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《爱牙护齿大行动》课件

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2 目的和意义
我们的目标是减少龋齿 和牙周病的发病率,让 更多的人拥有健康美丽 的牙齿。口腔健康对个 人的外貌、自信和整体 健康具有重要影响。
3 活动时间和地点
我们将在全市各个社区、 学校和医疗机构开展活 动。活动时间安排灵活, 旨在方便更多人参与。
牙齿的构成和生长
牙齿的构成和种类 牙齿的生长和替换过程 牙齿的保健方法
口腔清洁
1
牙齿刷牙方法
正确的刷牙方法包括每天刷牙两次,每次刷牙2分钟,使用正确的刷牙姿势以及 使用牙刷和牙膏。
2
牙线和牙缝刷的使用方法
使用牙线和牙缝刷可以清洁牙齿间的细小间隙和难以到达的部位,预防牙菌斑和 龋齿的形成。
3
口腔漱口的注意事项
用漱口水清洁口腔可以杀死口腔中的细菌和保持口气清新,但不应将漱口水作为 刷牙的替代品。
活动效果和展望
爱牙护齿大行动的效果和影响
通过爱牙护齿大行动,我们已经成功提高了人们 对口腔健康的认识,减少了牙齿疾病的发病率。
未来的发展和计划
我们将继续扩大活动的覆盖范围,与更多社区、 学校和机构合作,致力于提升口腔健康水平。
结论
通过《爱牙护齿大行动》的宣传和教育,我们希望能够激发更多人保护口腔 健康的意识,并通过正确的口腔护理习惯,拥有健康美丽的笑容。
牙齿是由牙釉质、牙本质、牙髓和牙齿支持组 织组成。不同种类的牙齿包括:门牙、犬牙、 前磨牙和后磨牙。
牙齿在婴儿时期开始生长,并在儿童时期逐渐 替换乳牙。恒牙的生长和发育过程可以持续到 青少年时期。
良好的口腔卫生习惯包括刷牙、使用牙线,定 期检查和清洁牙齿,以及避免不良口腔习惯。
牙周病和龋齿
牙周病的原因和症 状
牙周病是由细菌引起的口腔 疾病,常见症状包括牙龈出 血、牙是酸性代谢产物导致牙 齿脱矿化而发生的病变。常 见症状包括牙痛、牙齿表面 凹陷和牙齿变色。

幼儿园健康活动《保护牙齿》ppt课件

幼儿园健康活动《保护牙齿》ppt课件

家长示范作用,共同维护家庭口腔卫生
家长应树立良好的口腔卫生习惯,成为孩 子的榜样。 家庭成员共同维护口腔卫生,营造健康的 家庭氛围。
鼓励孩子参与家庭口腔卫生清洁活动,培 养其责任感。
定期检查孩子口腔状况,及时发现并解决问题
发现孩子有口腔问题时, 应及时带孩子就医检查治 疗。
家长应定期查看孩子的口 腔状况,注意牙齿和牙龈 的健康。
咀嚼蔬菜水果有益口腔健康
咀嚼富含纤维的蔬菜水果,可以刺激唾液分泌,有助于清 洁口腔。同时,咀嚼动作还可以锻炼面部肌肉,促进牙齿 和颌骨的发育。
培养良好饮食习惯
鼓励孩子从小养成多吃蔬菜水果的良好饮食习惯,不仅有 益于口腔健康,还有助于预防肥胖、心血管疾病等慢性疾 病。
05
家庭教育中如何引导孩子保护牙齿
02
牙齿结构与生长过程
乳牙与恒牙区别及生长时间
乳牙与恒牙定义
乳牙是儿童时期的牙齿,恒牙则是伴 随一生的牙齿。
乳牙与恒牙区别
生长时间
乳牙在婴儿出生后6个月左右开始萌 出,2岁半左右长齐;恒牙在6岁左右 开始替换乳牙,12岁左右完成替换。
乳牙较小,颜色较白,牙缝较大;恒 牙较大,颜色略带微黄,牙缝紧密。
辅助发音
牙齿对于发音也有重要作用,尤其是前牙 ,能够帮助我们发出清晰的声音。
保护口腔
牙齿排列整齐,能够减少食物残渣在口腔 中的滞留,降低口腔感染的风险。
美丽笑容与健康牙齿关系
美观作用
一口洁白整齐的牙齿能够 让人拥有更自信的笑容,
提升个人形象。
健康体现
牙齿的健康状况直接反映 了一个人的生活习惯和身
体健康状况。
教会孩子自我检查口腔的 方法,培养其自我保健意 识。
培养孩子自主刷牙意识和能力

《爱牙护齿大行动》ppt课件

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我想 吃苹 果!
怎么吃
请试着不用牙齿读下面的音
声母: z、 c、 s、f
发财
早餐
1.美观 2.咀嚼 3.发音
为什么牙齿要有各种不同的形状

6 1 5 4 3
开始计时
2
磨牙 尖牙 门牙
切断食物
磨碎食物 撕裂食物
牙儿蹲,牙儿蹲, 牙儿蹲完门牙蹲。 门牙蹲,门牙蹲, 门牙蹲完尖牙蹲。 尖牙蹲,尖牙蹲, 尖牙蹲完磨牙蹲。 ······
请同学们分组讨论,为你 喜欢的小动物们想办法!
开始 计时
我每天吃东西不刷牙 ,嘴巴很臭,其他小 动物都不和我玩了!
我天天吃糖, 以至于咬不动 胡萝卜了!
我每天只吃蛋糕,偏食 ,以至于牙龈出血,牙 齿松动,连最喜欢的蛋 糕都没有办法吃了!
我正在换牙,经常用 舌头舔牙齿,牙齿开 始变得不整齐!
请你说出牙齿 的三大功能!
请你说出任意 两种爱牙护齿 的方法!
请你说出尖 牙的作用!
请你说出磨 牙的作用!
请你说出门 牙的作用!
请你说吃牙 齿的种类!
请你回答人的一生 有几副牙齿? 依次是什么牙?
恭喜你直接获 得一份小礼物!
恭喜你直接获 得一份小礼物!
饭后要漱口
不咬硬东西
早晚要刷牙
睡前不吃东西
我们吃食物后不刷牙漱口,食 物的残渣就会留在牙缝里,产生一 种酸的东西。这种酸的东西能损 坏牙齿,时间久了,牙齿就会出 现空洞,成了龋齿。为避免龋齿, 我们要养成早晚刷牙的好习惯。
上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷
6 9
小小牙齿本领大,今天我来把它夸。 一颗牙齿细又小,大家团结力量大。 切开食物磨磨碎,帮助肠胃来消化。 营养充分被吸收,身体长得高又大。 小朋友们学拼音,读准字母人人夸。 可惜遇到换牙齿,偏偏掉了大门牙。 z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。 不仅说话说不准,唱歌也让人笑话。 终于长好大门牙,唱歌进步讲准话。 看来做个快乐人,还得天天保护牙, 保护牙!

保护牙齿(护牙)精美PPT课件

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前磨牙:
用以辅助磨牙磨碎食物;
磨牙:
用以磨碎食物。
1、门牙(切牙)
2、犬牙(尖牙) 3、前磨牙
4、磨牙
第三部分
关于牙齿的常见疾病
护牙健齿少年强健康中国民族兴
01 关于牙齿的常见疾病
龋齿
龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病, 因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎, 甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
01 关于牙齿的常见疾病
4 消化道溃疡是由幽门螺旋杆菌引起,而口腔中存在大量的幽门 螺旋杆菌,药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌,而牙菌斑中 的幽门螺杆菌难以清除,成为细菌库。
5 牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟,而且独立于其他 已知的危险因子。

02 口腔疾病对全身健康的影响
口腔疾病会对全身健康造成威胁,导致和加剧许多全身性疾病。
01 学会护理我们的牙齿
用正确的刷牙方法
巴氏刷牙法
(1)手持刷柄,将刷头置于牙颈部,刷毛与牙长轴呈 45°角,刷毛指向牙根方向(上颌牙向上,下颌牙向下), 轻微加压,使刷毛部分进入龈沟,部分至于龈缘上。
(2)以2~3颗牙为一组,以短距离(约2mm)水平颤 动牙刷4~6次。然后将牙刷向牙冠方向转动,拂刷唇舌 (腭)面。注意动作要轻柔。
1 口腔疾病造成的牙疼或失牙,造成咀嚼食物功能受影响。 2 口腔疾病引起疼痛,造成偏侧咀嚼习惯,久之便造成面部发育不对称。
乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位,造成咬合关系紊乱,形成恒 3 牙错牙;乳牙龋病如不及时治疗,还可引起恒牙发育不良。 4 牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激,颌骨的正常发
育受影响,可造成颌面部轻重不等的畸形。
04 宣传口号
呵护口腔健康,笑容完美绽放。 关注口腔卫生,保护牙齿健康。 维护口腔健康,增进全身健康。 早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长。 定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

爱牙日口腔护理《爱牙护牙从我做起》PPT

爱牙日口腔护理《爱牙护牙从我做起》PPT

2. 刷门牙内侧的时候, 牙刷要直立放置,用适中 的力度从牙龈刷向牙冠,
下方牙齿同理。
3. 先刷上下排牙齿的外侧 面,把牙刷斜放在牙龈边 缘的位置,以两至三颗牙 齿为一组,用适中力度上
下还回移动牙刷。
刷牙小步骤
4.然后再刷牙齿的外侧面, 重复以上的动作。
5.然后再刷牙齿的内侧面, 重复以上的动作。
爱牙护牙从我做起
A I YA H U YA C O N G W O Z U O Q I
演讲人:
时间:
目录
认识牙齿 保护牙齿 口腔保健
猜谜语
兄弟生来白,队伍排两排。 嚼饭又切菜,活儿干得快。 你若猜不出,张口它就来。
Part 01
认识牙齿
口腔结构
牙龈 牙齿 小舌 臼齿
嘴唇 腭 舌头
切牙
口腔结构
6.要刷咀嚼面,把牙刷放在咀嚼 面上面前后移动。
Part 03
口腔保健
口腔保健
~定期检查~
1.定期去牙诊所涂氟。 2.定期去牙诊所检查牙齿健康情况,3-6岁是 儿童患龋的高发期,医生可提供有针对性的 专业口腔健康指导,增强家长和孩子的口腔 健康意识。
爱牙护牙从我做起
A I YA H U YA C O N G W O Z U O Q I
牙冠
牙根
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
口腔结构
长第一颗牙在6个月左右 换第一颗牙在6岁左右 全部长齐的乳牙共有20颗 绿色的8颗叫 切牙 蓝色的4颗叫 尖牙 紫色的8颗叫 磨牙
牙齿的作用
咀嚼食物
帮助发音
形象美观
什么是蛀牙
蛀牙
蛀牙也叫龋齿,就是牙齿受到伤害、被腐蚀的意思。 我们的嘴巴吃了东西以后,会有一些的残渣留在牙缝里; 如果我们不刷牙,不清除这些食物残渣,细菌就会来干坏事了。蛀牙的形成脏手吃东西爱吃甜食

保护牙齿(护牙)精美PPT课件

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PART 02
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刷牙不但可以通过机械摩擦除去口中的食物残渣,而且可以除去牙齿表面的「牙菌斑」甚至牙结石。 选用优质的牙膏并采用正确的方法刷牙,就会抑制口腔内的细菌分泌酸和毒素,从而预防龋齿和牙周疾病的发生。
牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落 上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此,现在把菌斑看成是细菌附着在牙 石上的一种复杂的生态结构,其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。 刷牙的效果取决于 1、牙刷-机械刷洗,建议选择软毛牙刷。 2、牙膏-不仅去除口腔污物,和部分牙菌斑,而且有按摩牙龈的作用,对于预防和治疗牙周疾病和龋齿等口腔疾病, 牙膏具有不可忽视的作用。 3、刷牙一定要掌握科学的方法,科学刷牙要算日本医学专家倡导的口腔卫生“三三制”,这堂课程的最后我们会教大 家正确的刷牙方法。

幼儿园爱牙日保护牙齿健康主题教育活动PPT课件

幼儿园爱牙日保护牙齿健康主题教育活动PPT课件

9月20日全国爱牙日
哎 爱 呀 恒牙

幼儿园爱牙日主题班会
保/护/牙/齿
从/我/做/起
位于口腔最前方的牙齿, 共8颗,主要用于切割食物; 也被称为“门牙”,是牙 齿中最容易被看到的部分。
第二部分 牙齿的类别
② 尖牙:
位于口角处,切牙旁, 较为锐利,俗称犬齿, 共4颗,主要功能是刺 穿和撕裂食物。
第二部分 牙齿的类别
③ 前磨牙:
位于尖牙和磨牙之间, 共8颗,有协助尖牙撕 裂食物和捣碎食物的作 用。
第四部分 保护我们的牙齿
④ 健康饮食
少摄入含糖食物和饮料,特别是粘性糖 果和碳酸饮料,这些食物容易滋生细菌, 导致蛀牙和口腔问题,多吃蔬菜水果, 能够预防牙龈出血或炎症。
第四部分 保护我们的牙齿
⑤ 定期更换牙刷
牙刷在使用一段时间后会磨损并累积细 菌和微生物,一般建议每隔三个月更换 一次牙刷,即使牙刷看起来仍然完好无 损,以保护牙龈和牙齿。
第四部分 保护我们的牙齿
⑥ 避免咬硬物
我们经常看见有人用牙齿开啤酒瓶、用 牙齿撕开纸袋、咀嚼冰块等,这将大大 增加牙齿断裂和牙根损伤的风险,牙根 部分的结构是比较脆弱的。
第五部分
爱 牙 小贴士
爱护牙齿,告别“哎呀”
保/护/牙/齿
从/我/做/起
第五部分 爱牙小贴士
口腔预防保健
• 早晚刷牙使用牙线 • 使用含氟牙膏 • 使用儿童牙刷 • 少吃糖,多吃健康食物 • 定期检查(每年2-4次)
9月20日全国爱牙日
哎呀 爱牙
幼儿园爱牙日主题班会
保/护/牙/齿
从/我/做/起
目 录
01/认识我们的牙齿 02/牙齿的类别 03/关于蛀牙
04/保护牙齿 05/爱牙小贴士

爱牙大行动课件

爱牙大行动课件

我知道
• 爱牙日——1989年,由卫生部、教委等部委 联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙 日。宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会 的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及 教育,增强口腔键康观念和自我口腔保健的 意识,建立口腔保健行为。
正确的刷牙方法:
1、每天刷牙、 饭后3分钟 刷牙; 2、每次3分钟 以上、呈45 度角; 3、上下左右、 刷清缝隙。
黑牙:牙齿表面呈现黑色而故名,常见原因有香烟、碘、银、汞、锰 等色质沉着。外伤后血液循环停止的尸髓牙,可呈深褐色。
牙龈炎: 典型症状 是牙龈出 血、牙龈 痒胀。刷 牙时容易 出血,甚 至说话时 也会出血。
牙周炎:龈炎如
不治疗,牙龈炎 继续发展可侵犯 深部牙周组织, 发展为牙周炎。 主要表现为牙龈 红肿、出血,不 仅在刷牙时出血, 严重的时候在说 话或咬硬物时也 会出血,牙龈颜 色暗红,同时由 于水肿略显得光 亮。
冶北小学
张雪芹
我来猜:
小小石头硬又白,整整齐齐排两排。 天天早起刷干净,结结实实不爱坏。
爱牙大行动
• 比比
谁最棒:
牙病我知道:
龋齿:也称为 蛀牙,是儿童 最常患的疾病, 龋齿的症状包 括:1、牙齿对 冷、热食或甜 食有过敏现象。 2、在蛀蚀非常 严重的情况下, 牙齿可能会变 成棕色,表面 可能会出现清 晰的孔洞,而 且可能出现严 重的疼痛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牙齿排列不整齐:在牙齿排列不整齐的人群中,有80%以上的人有不同程 度牙龈炎、牙龈出血、牙结石形成及牙面色素沉着、口臭、龋坏等现象。
小资料:
1、据卫生权威机构统计,我国城市学生牙齿患病率在30.3 %~89.4%,农村学生发病率在31.4%~93%,牙病已严 重影响了广大中小学生正常生长发育和身心健康。 2、全球60亿人口中有53亿人患牙病,世界卫生组织列其为 继冠心病和癌症之后的第三大病症。

儿童口腔健康《爱牙护牙从我做起》PPT

儿童口腔健康《爱牙护牙从我做起》PPT

涂氟
氟是人体健康所必需的一种微量元素,摄入适 量氟可以减少牙齿被酸溶解和促进牙齿再矿化、 抑制口腔微生物生长,预防龋齿的发生。
健康饮食
吃糖次数越多,牙齿受损机会越大,应尽量减少 每天吃糖的次数,少喝碳酸饮料,多吃瓜果蔬菜, 进食后用清水或茶水漱口,晚上睡前刷牙后不要 再进食,让幼儿养成喝白开水的健康习惯。
定期检查
定期口腔检查可以了解口腔健康状况,对 幼儿口腔疾病做到早发现、早治疗。还能 获得更多的口腔保健知识,从而学会正确 而有效的口腔保健方法。
01 国际爱牙日为每年的? 9月20日
02 预防龋齿的具体方法有: 涂氟法、牙膏加氟法、窝沟封闭法
1、保护牙齿应做到( A )
A早晚刷牙
B.吃东西后口 C.睡前不吃东西 D.以上都是
ห้องสมุดไป่ตู้牙滞留
主要是处于换牙期的小朋友们,由于乳牙没有及时 脱落,使得恒牙会从旁边长出来,牙齿也就不整齐 了。一般刚满3岁时,乳牙能够长全等到了6岁乳齿 会由门齿开始渐渐脱落,渐次更换为恒齿,所以小 朋友们不要为换牙感到苦恼这个是常见的现象。
PART 04
保护牙齿
刷牙漱口
早晚刷牙,饭后漱口。漱口可以清除食物残渣, 抑制口腔细菌滋生,保持口腔清洁。刷牙能去除 牙菌斑、软垢,清新口气,维护牙齿和牙周组织 健康。
爱牙护牙从我做起
认识牙齿 牙齿作用大 牙齿疾病 保护牙齿
PART 01
认识牙齿
牙齿是人体中最坚硬的器官,分 为牙冠、牙颈和牙根三部分,又 分为牙釉质(珐琅质)、牙本质 (象牙质)、牙髓(神经腺)等。
一共有20颗牙齿
PART 02
牙齿作用大
咀嚼食物
我们吃饭需要用到牙齿,牙齿帮助 小朋友们把食物磨碎,可以更好地 吞咽,如果不咀嚼直接吃,可能会 消化不良哦~

2024版幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版

2024版幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版

ppt课件完整版contents •牙齿的结构与功能•口腔健康与饮食习惯•正确刷牙方法及工具选择•预防常见口腔问题措施•家庭教育中培养孩子良好卫生习惯•校园活动中融入口腔保健知识普及目录牙齿的结构与功能牙齿基本结构牙根牙本质牙齿的隐藏部分,固定在牙槽骨中。

牙齿的主体部分,位于牙釉质和牙髓之间。

牙冠牙釉质牙髓牙齿的可见部分,用于咀嚼食物。

牙齿表面的坚硬物质,保护牙齿不受损伤。

牙齿内部的软组织,包含神经和血管。

咀嚼功能发音功能美观功能030201牙齿主要功能乳牙与恒牙区别乳牙恒牙换牙期注意事项01020304关注乳牙脱落情况保持口腔卫生纠正不良习惯定期检查口腔健康与饮食习惯平衡膳食对口腔健康影响提供全面营养平衡膳食能够确保幼儿获得足够的维生素、矿物质和蛋白质,这些营养物质对牙齿和口腔组织的健康至关重要。

增强免疫力多样化的饮食有助于增强幼儿的免疫力,减少口腔感染的风险。

促进唾液分泌适量摄入膳食纤维等粗糙食物,可以刺激唾液分泌,有助于清洁口腔和减少细菌滋生。

糖分摄入过多危害导致龋齿影响牙齿发育诱发口腔疾病推荐健康零食和饮品奶制品水果和蔬菜富含钙和磷等矿物质,有助于牙齿的坚固和健康。

可以选择低脂或脱脂的奶制品。

无糖饮品定时定量,避免暴饮暴食建立规律的饮食习惯01避免暴饮暴食02控制零食摄入量03正确刷牙方法及工具选择刷牙步骤将牙刷放在牙齿与牙龈交界处,呈45度角,轻轻加压,使刷毛进入龈沟;以2-3颗牙为一组,短距离(约2mm)水平颤动牙刷4-6次;将牙刷向牙冠方向转动,拂刷唇舌面;刷完一个部位后,将牙刷移至下一组牙的位置重新放置,注意与前一部位保持有重叠的区域,继续刷下一个部位,按顺序刷完上下牙齿的唇舌面;用同样的方法刷后牙舌面;刷咬合面时,将牙刷垂直放置于咬合面上,稍用力以水平方向来回刷。

时间掌握每次刷牙时间不少于2分钟,以充分清除牙齿表面的食物残渣和牙菌斑。

示范正确刷牙步骤和时间掌握儿童适用牙刷类型介绍及选购建议儿童适用牙刷类型选购建议选择有品质保证的牙刷,注意查看牙刷的磨毛处理情况,刷毛应圆润、无锐角;刷头大小适中,能够灵活转动;刷柄长度适中,方便儿童握持。

爱牙护牙,从我做起(PPT精选课件)

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如果不勤刷牙齿, 细菌就会充斥我 们的口腔!
爱牙护牙,从我做起
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同学们,也要 向我们一样每 天刷牙,保护 自己的牙齿噢!
爱牙护牙,从我做起
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感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
谢谢!
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《爱牙护齿大行动》课件

《爱牙护齿大行动》课件

口腔是感染性疾病的入口之一,保持 口腔卫生有助于预防感染性疾病的发 生。
牙齿健康对心理的影响
自信心
牙齿问题可能影响个人形象和自 信心,特别是对于青少年和年轻 人,拥有健康的牙齿能够提高自
信心。
情绪状态
牙齿疼痛和口腔不适可能影响个人 的情绪状态,导致焦虑、抑郁等心 理问题。
生活质量
牙齿问题可能影响个人的日常生活 和工作,降低生活质量。
接受口腔医生建议的 治疗和预防措施,如 窝沟封闭、氟化物防 龋等。
定期洁牙,清除牙结 石和牙菌斑,保持口 腔健康。
均衡饮食,少吃甜食
均衡饮食,摄入足够的钙、磷、 维生素等营养素,有助于牙齿健
康。
控制糖分的摄入,少吃糖果、甜 饮料等甜食,避免引发蛀牙等问
题。
避免在睡觉前吃甜食或喝含糖饮 料,以免影响睡眠和引发口腔问
避免刺激性食物和饮料
如过酸、过甜、过冷、过热的食物和饮料。
使用抗敏感牙膏
抗敏感牙膏可以帮助缓解牙齿敏感的症状。
牙齿畸形的预防
保持口腔卫生
良好的口腔卫生习惯可以减少牙齿畸形的风险。
避免不良习惯
如咬手指、咬笔等不良习惯会导致牙齿畸形的发 生。
定期口腔检查
早期发现并纠正牙齿畸形,采取正畸治疗等措施 。
04
牙齿矫正会影响牙齿健康
总结词:科学认识
详细描述:牙齿矫正是通过科学的方法改善牙齿排列和咬合关系,有助于口腔健康。正规的正畸治疗 遵循生理规律,采取科学的矫治方法,不仅不会损害牙齿健康,反而能够改善口腔功能和美观。
05
爱牙护齿大行动计划
全家一起行动,共同维护口腔健康
家庭口腔健康责任制
家长应成为孩子口腔健康的榜样,培 养孩子良好的口腔卫生习惯,定期带 孩子进行口腔检查。
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2020/7/6
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我想 吃苹 果!
怎么吃
请试着不用牙齿读下面的音
声母: z、 c、 s、f
发财 早餐
1、美观 2、咀嚼 3、发音
为什么牙齿要有各种不同的形状

磨牙 尖牙 门牙
切断食物 磨碎食物 撕裂食物
饭后要漱口不咬硬东西 Nhomakorabea早晚要刷牙
睡前不吃东西
我们吃食物后不刷牙漱口,食 物的残渣就会留在牙缝里,产生一 种酸的东西。这种酸的东西能损 坏牙齿,时间久了,牙齿就会出 现空洞,成了龋齿。为避免龋齿, 我们要养成刷牙的好习惯。
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