中考作文亮点——巧妙构思ppt
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【高分例文展示】 《回家的路上》
这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔 一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。 中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴 趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要 去哪里，我自己心中也没有目标。
在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。 我想要去流浪，没有太多的理由，只是一种心情。 甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。
一个关心你的同学XXX
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【亮点揭示】 本文的一大亮点就是小作者使用了书信这种文体样式，让人耳目一新。
会让人想起那熟悉的背影。
上五年级时，村小学拆除，爸妈不得已把我送到离家8里多路的小镇读书。
从小娇生惯养的我怎么能脱离对家人的依赖，何况还要在校住宿，一个星
期才能一次回家。开始两个星期爸爸还骑着摩托接送我，第三个星期，爸
爸把我叫到他的跟前，语重心长地说：“小华（化名），你也这么大了，老
在爸妈的怀窝里不能长成，要独自一人去学校，锻炼锻炼自己。”我欲反驳
说出心里话的伙伴”！这些话不能说给爸爸妈妈听，因为他们听不懂，而你
一定能读懂……
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是
追求。
着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，
没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。
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中考作文亮点——巧妙构思ppt优秀作文
片段组合或一线串珠
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
1、小中见大
就是用小角度反映大题材。留意身边小事，关 注国家大事，平时养成多联系、多思考的习惯，不 难发现，日常生活中有些细微、平凡的题材，尽管 只是一些细微平凡的人和事，但完全能以小见大， 由点到面，以一当十，如同一滴水可以映出太阳的 光辉一样。稍加提炼，是可以从某一生活侧面、某 一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的
中考作文亮点
－－巧 妙 构 思
加美学校初中部 王玉芬
【考场技巧解析】
笼统地说，动笔写作前对文 章选择什么材料、确定什么中 心、安排什么结构之类问题的 一系列思考过程，就是构思。
【考场技巧解析】
以记叙文为例，需要考虑如下几点： 1、叙什么事情或记什么人物； 2、叙事时是一件还是几件； 3、记人物时是一人还是几人； 4、表现什么中心； 5、选择什么结构模式； 6、分几段、各段主要写什么； 7、怎样开头和结尾； 8、描写、抒情、议论各安排在什么段落； 9、哪里详写，哪里略写，哪些不写。
构思巧妙
回 一、选择独特的行文思路
（1）、片段组合
顾 （2）、一线串珠
二、选择巧妙的表现角度 （1）、小中见大 （2）、以旧出新
俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川 龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就 平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人 多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。 这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过 在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世 界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生 及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
光辉的。
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
1、小中见大 【范文】：《难忘那张中国人的脸》
初中作文指导：满分作文的八个亮点PPT课件
（五）化用诗文名句
要使文章有文采，并能反映
出学生的文化底蕴，其中一 个有效的办法就是恰当引用 诗文名句。
（六）插用整齐句式
在叙事，说理，抒情时，穿插
一些整齐句式，从而增强文章 的表现力。 特别是在开头，结尾和重点处
（七）妙用蕴语结尾
蕴语即是有文采，蕴意深刻，
耐人寻味的语言。
应试作文的段落安排
仿结构——布局合理严谨
仿结尾——出奇制胜，后发制人
仿构思——新颖巧妙
仿语言——生动活泼，光彩照人
仿立意——高瞻远瞩，高屋建瓴
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
你是我的太阳--构思巧妙[优质ppt]
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清晨如旧，我抬起头，眨着朦胧的睡眼享受着转角仅 有的一丝阳光。忽然，一双黑亮的眼睛出现在眼前，那 美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我 的全身。原来是你——跛脚的小女孩。你抬起手，轻抚 我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附在 我的耳畔轻轻诉说：“以后由我来照顾你好了！”
一夜，大雨滂沱，雷电交加。我被雨滴打弯了腰，痛 苦不堪地趴在地上，已抬不起我高傲的颈项。你撑着伞 一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切，钻石般的泪 珠划过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般烧灼着我。 慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，不要倒下，我会 伤心。”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细 线轻轻扎住。你用颤抖的手抚摸着我，那双瞳孔里迸发 出温热的光，比太阳还要温热。我会好好的，我会撑住， 因为，你的坚强，感动了我。
1.运用童话体裁，想象丰富。作者以一棵向日葵的视角， 写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。这种美，既有小女 孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然 地引出“太阳”的含义。向日葵这个意象的选择，和 “太阳”联系紧密，使得中心表达贴切自然。作者对文 体的创新，符合创意表达的加分要求，被评为满分文， 没有巧妙
【文题解读】
从内容上看，命题作文“你是我的太阳”前后没有 提示或导语，字面上限制较少，给考生提供了相当宽泛 的选材范围。
“太阳”运用比喻象征，指向温暖幸福、光明希望、 坚毅力量、安慰宽容等正能量词语，“你”可指具体人 或物，可指抽象精神品质。考生可写“小我”情感，以 身边小事切入;还可写“大我”情思，以风流人物下笔; 亦可写哲思感悟，以尚品艺术着墨。写“小我”采用 “欲扬先抑”“对比衬托”手法为佳，可写出波澜。写 “我”之生活阴影——挫折、误解，别人的一个动作、 一个眼神、一句话犹如“阳光”，让“我”走出阴影， 感受到温暖，看到光明。写“大我”情思和哲理感悟， 可采用片段式结构，写成散文，描绘画面，写风流人物 (历史人物和当代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音乐绘
一夜，大雨滂沱，雷电交加。我被雨滴打弯了腰，痛 苦不堪地趴在地上，已抬不起我高傲的颈项。你撑着伞 一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切，钻石般的泪 珠划过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般烧灼着我。 慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，不要倒下，我会 伤心。”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细 线轻轻扎住。你用颤抖的手抚摸着我，那双瞳孔里迸发 出温热的光，比太阳还要温热。我会好好的，我会撑住， 因为，你的坚强，感动了我。
1.运用童话体裁，想象丰富。作者以一棵向日葵的视角， 写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。这种美，既有小女 孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然 地引出“太阳”的含义。向日葵这个意象的选择，和 “太阳”联系紧密，使得中心表达贴切自然。作者对文 体的创新，符合创意表达的加分要求，被评为满分文， 没有巧妙
【文题解读】
从内容上看，命题作文“你是我的太阳”前后没有 提示或导语，字面上限制较少，给考生提供了相当宽泛 的选材范围。
“太阳”运用比喻象征，指向温暖幸福、光明希望、 坚毅力量、安慰宽容等正能量词语，“你”可指具体人 或物，可指抽象精神品质。考生可写“小我”情感，以 身边小事切入;还可写“大我”情思，以风流人物下笔; 亦可写哲思感悟，以尚品艺术着墨。写“小我”采用 “欲扬先抑”“对比衬托”手法为佳，可写出波澜。写 “我”之生活阴影——挫折、误解，别人的一个动作、 一个眼神、一句话犹如“阳光”，让“我”走出阴影， 感受到温暖，看到光明。写“大我”情思和哲理感悟， 可采用片段式结构，写成散文，描绘画面，写风流人物 (历史人物和当代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音乐绘
作文-中考作文辅导——写好中考特色作文ppt优秀PPT
如：我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的 闪光点。（《学会赏识、赞美他人》河北）
2．巧用修辞展文采。
（1）比喻：她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思 绪，从我的身边悄然走过。她就是语文（《语文从我身边 轻轻走过》盐城）。
（2）排比：生活是酒，体验就是尽情畅饮：潇洒不羁， 激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味：依然自得， 旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知：清新无奇， 至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落， 只有体验过个中滋味，才能挖掘出人生最闪亮的一页。 （《人生极处是体验》兰州市）
4、凸现时代特征和民族风情：
例： ①《关注2008——致 撒马兰奇爷爷的一封信》（01年考题， 表达申办“2008年北京奥运会”的心情）
②《“打工”现象谈》 （分析打工热背后的利与弊） ③《与SARS一起走过—— 一位护士长的日记》（记录 03年人们抗击非典的日日夜夜） ④《在迎接香港回归的日子里》（记录1997年香港回 归的喜悦之情）
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人
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事
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都
是
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按
2．巧用修辞展文采。
（1）比喻：她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思 绪，从我的身边悄然走过。她就是语文（《语文从我身边 轻轻走过》盐城）。
（2）排比：生活是酒，体验就是尽情畅饮：潇洒不羁， 激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味：依然自得， 旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知：清新无奇， 至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落， 只有体验过个中滋味，才能挖掘出人生最闪亮的一页。 （《人生极处是体验》兰州市）
4、凸现时代特征和民族风情：
例： ①《关注2008——致 撒马兰奇爷爷的一封信》（01年考题， 表达申办“2008年北京奥运会”的心情）
②《“打工”现象谈》 （分析打工热背后的利与弊） ③《与SARS一起走过—— 一位护士长的日记》（记录 03年人们抗击非典的日日夜夜） ④《在迎接香港回归的日子里》（记录1997年香港回 归的喜悦之情）
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初中作文指导：考场作文“点”出彩ppt
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在
收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。
2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成! 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一
条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一
只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不 是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
中考作文考前辅导：打造考场作文亮点18页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
中考作文考前辅导：打造考场 作文亮点
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
中考作文考前辅导：打造考场 作文亮点
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的
初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)
三、一个精美的片段：
要根据文章表达的需要和文体的不同，认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。
四、一个生动的细节：
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法，表现人物的性格、表现事物的 发展，渗透自己的感情。
五、一个完美的结尾：
4、情节式：
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明 显地突现了故事的情节。
5、镜头式：
它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》：“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。
6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点
所谓“美点”，就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求，也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题： 二、一个成功的开头：
形式上，可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格；表达上，可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法；语言上， 要注意生动、清新、准确，以此来先声夺人。
二、考场作文的结尾，可以多写这样的句子： 1、有余味： 如：风，更猛了。雪，更大了…… 2、有情感： 如：我不知何时再能与他相见！ 3、有含义： 如：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4、有意境： 如：我……不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 5、有力度： 如：他，是口的巨人。他，是行的高标。 6、有首尾呼应 如：我要高声赞美白杨树！ 7、有文采： 如：这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念： 如：我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
初中作文指导：如何设置作文中的亮点：创新结构形式PPT优秀课件
文章的开头写一段“题记”，
有时文章的末尾也写一段“后记”， 这也是中考作文中常见的一种结构。 要注意的是，题记的内容必须有美 感，它与文章主体必须有紧密的联 系，要么是全文主旨的深刻表现， 要么是全文叙事的情感基调，要么 是全文涉及的中心话题。
揉着昨晚题海战后的惺忪睡眼，来到学校。一阵寒风，片片枯叶 被席卷落地，篮球场上顿时成了叶的海洋。初一的学弟学妹们在 这个海洋里奔跳着、嬉笑着，笑声占据了三分之一的校园，而那 三分之二的空间是属于初三紧张的师生们的。我无心看风景，只 是猜想着两年后的他们还能像现在这样悠闲吗？快步走进教室， 已有很多同学早到，有的捧着厚厚的英语书正在为自己充电；有 的正闭目养神，为待会儿的考试养精蓄锐。显而易见，前者执着 啃书，后者有备而来。
余：沈达明先生，您好。近年来，我国的教育改 革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年， 在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考 生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？
沈：道理只有一个－－一切为了学生的教育，一 切教育为了学生。
……
十四.新闻发布式
新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起，将取 消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的 广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参半。本 报就这一问题进行了采访。
二、日记书信式
日记书信是我们常用 的形式，其特点是自由灵 活，受到的限制少，有利 于作者抒写内心感受，袒 露真实的情感。
三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出 去打工，来偿还上学时所欠下的债！
背着行李，我来到了一个服装店。“你们要招工 吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我 几眼，点了点头。我笑了……
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
有时文章的末尾也写一段“后记”， 这也是中考作文中常见的一种结构。 要注意的是，题记的内容必须有美 感，它与文章主体必须有紧密的联 系，要么是全文主旨的深刻表现， 要么是全文叙事的情感基调，要么 是全文涉及的中心话题。
揉着昨晚题海战后的惺忪睡眼，来到学校。一阵寒风，片片枯叶 被席卷落地，篮球场上顿时成了叶的海洋。初一的学弟学妹们在 这个海洋里奔跳着、嬉笑着，笑声占据了三分之一的校园，而那 三分之二的空间是属于初三紧张的师生们的。我无心看风景，只 是猜想着两年后的他们还能像现在这样悠闲吗？快步走进教室， 已有很多同学早到，有的捧着厚厚的英语书正在为自己充电；有 的正闭目养神，为待会儿的考试养精蓄锐。显而易见，前者执着 啃书，后者有备而来。
余：沈达明先生，您好。近年来，我国的教育改 革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年， 在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考 生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？
沈：道理只有一个－－一切为了学生的教育，一 切教育为了学生。
……
十四.新闻发布式
新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起，将取 消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的 广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参半。本 报就这一问题进行了采访。
二、日记书信式
日记书信是我们常用 的形式，其特点是自由灵 活，受到的限制少，有利 于作者抒写内心感受，袒 露真实的情感。
三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出 去打工，来偿还上学时所欠下的债！
背着行李，我来到了一个服装店。“你们要招工 吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我 几眼，点了点头。我笑了……
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
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书信日记展风采
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《家》
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2020
例谈打造中考高分作文亮点的策略 （二）
作文一向是语文考试中的重中之重，作文分数的高低直 接决定了语文分数的高低，对于中考来说，语文作文的重要 性不言而喻，那么什么样的作文能够得高分呢？ 研究每年 各省市的中考满分作文，都有其获得满分的亮点因素，如果 能将这些亮点加以总结，在中考应试时，只要能够在作文中 展示这些亮点，一个甚至是几个，那么无疑会给阅卷老师留 下好的印象，即使得不到满分，获得高分肯定是没有问题的。 那么中考作文有哪些亮点策略呢？我的课件《例谈打造中考 高分作文亮点的策略（二）》，供老师、同学们参考。
例谈打造中考高分作文亮点的策略（ 二）教 学PPT-- PPT执 教课件 【推荐 】
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【策略点拨】 细节，即为细小的情节。细节描写，就是对人、事、景的细节进行描写。
无论肖像、行动、语言，还是景物、场面等的描写，都有一些精细地刻画，可 以通称为细节描写。细节描写指抓住生活中的细微而又具体的地形情节，加以 细致生动的描写。它归根结底是为了塑造人物形象服务的，细节描写越生动， 人物形象越分明。如何在作文中做到细节描写呢？ 要注意以下四点： 1、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利 于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
例谈打造中考高分作文亮点的策略（ 二）教 学PPT-- PPT执 教课件 【推荐 】
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书信日记展风采
例谈打造中考高分作文亮点的策略（ 二）教 学PPT-- PPT执 教课件 【推荐 】
《家》
例谈打造中考高分作文亮点的策略（ 二）教 学PPT-- PPT执 教课件 【推荐 】
2020
例谈打造中考高分作文亮点的策略 （二）
作文一向是语文考试中的重中之重，作文分数的高低直 接决定了语文分数的高低，对于中考来说，语文作文的重要 性不言而喻，那么什么样的作文能够得高分呢？ 研究每年 各省市的中考满分作文，都有其获得满分的亮点因素，如果 能将这些亮点加以总结，在中考应试时，只要能够在作文中 展示这些亮点，一个甚至是几个，那么无疑会给阅卷老师留 下好的印象，即使得不到满分，获得高分肯定是没有问题的。 那么中考作文有哪些亮点策略呢？我的课件《例谈打造中考 高分作文亮点的策略（二）》，供老师、同学们参考。
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【策略点拨】 细节，即为细小的情节。细节描写，就是对人、事、景的细节进行描写。
无论肖像、行动、语言，还是景物、场面等的描写，都有一些精细地刻画，可 以通称为细节描写。细节描写指抓住生活中的细微而又具体的地形情节，加以 细致生动的描写。它归根结底是为了塑造人物形象服务的，细节描写越生动， 人物形象越分明。如何在作文中做到细节描写呢？ 要注意以下四点： 1、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利 于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
初中作文巧点题,增亮点PPT (共23张PPT)
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、 没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能 没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们 长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个 有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教 我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母 爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何 用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要 你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发 现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩 是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感 恩我们亲人。
感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双 的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就 像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨 越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对 霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口 不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根 能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是 霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们， 要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命 运。 生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你 学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的 点缀下变得更一要不断出现文题词语（话题作文的话题，命 题作文的标题，新材料作文的中心），扣题的 字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
二要学会在关键处或醒目处点题。
关键处或醒目处：标题、开头结尾、中间几段 的段首段尾，必要之时，要把点题的句子单独 成段。
注意：（1）如果标题看起来与话题（或中心）关 系不大，可用副标题显示。 如四川满分作文《乌云晴日上，清流暗礁藏》， 考生可能发现标题与话题“忘记与铭记”相距太远， 因此又加了一个副标题《忘记与铭记》。
•妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里， 17 15 记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。 偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特 别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶 奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在 看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去 奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看， 妈妈的守信， 使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩 让我感动。 子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈 常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。
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片段组合或一线串珠
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
1、小中见大
就是用小角度反映大题材。留意身边小事，关 注国家大事，平时养成多联系、多思考的习惯，不 难发现，日常生活中有些细微、平凡的题材，尽管 只是一些细微平凡的人和事，但完全能以小见大， 由点到面，以一当十，如同一滴水可以映出太阳的 光辉一样。稍加提炼，是可以从某一生活侧面、某 一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的
现实生活的内容和主题。
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
2、以旧出新
关键：一是熟悉“故事”，以免内容上 牵强附会，知识上张冠李戴；
二是着重“新编”，就是大胆地穿 越时空，避免简单地复述原故事。
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
1、 以旧出新 【范文】：《上帝的宠儿－－东施新传》
1、这篇范文好在哪里？ 2、表达的主题是什么？ 3、对你的写作有点启发吗？
思
巧 妙
（2）一线串珠
【范文】：《我听懂了那首歌》
1、这篇范文以什么为线索？
2、写了几个片段？
3、对你的写作有点启发吗？
运用这种方法，关键在于短时间找准这 根彩线。在文中用适当的语句不断加以显现。
请你试一试
阅读下列的文字，根据要求作文。
巧
有人说：幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕；
思
有人说：幸福是患难中心心相印的一个眼神；有
大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
中考作文亮点
－－巧 妙构 思
【考场技巧解析】
笼统地说，动笔写作前对文 章选择什么材料、确定什么中 心、安排什么结构之类问题的 一系列思考过程，就是构思。
【考场技巧解析】
以记叙文为例，需要考虑如下几点： 1、叙什么事情或记什么人物； 2、叙事时是一件还是几件； 3、记人物时是一人还是几人； 4、表现什么中心； 5、选择什么结构模式； 6、分几段、各段主要写什么； 7、怎样开头和结尾； 8、描写、抒情、议论各安排在什么段落； 9、哪里详写，哪里略写，哪些不写。
巧 一、选择独特的行文思路
妙 构
思 （1）片段组合
就是围绕同一个主题，选取不 同侧面的几个镜头或材料，用适当 的语言组合在一起，使文章形散神 聚，内在严谨又别出心裁。
巧 一、选择独特的行文思路
妙 构
思 （1）片段组合
A、选材得当，扣紧主题；
B、叙述精练；
C、恰当点评，提示材料的意义， 表达主旨。
构思巧妙
回 一、选择独特的行文思路
（1）、片段组合
顾 （2）、一线串珠
二、选择巧妙的表现角度 （1）、小中见大 （2）、以旧出新
写作训练
俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川 龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就 平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人 多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。 这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过 在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世 界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生 及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
光辉的。
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
1、小中见大 【范文】：《难忘那张中国人的脸》
1、这篇范文分几个地点、场合组织材料 的？
2、表达的主题是什么？ 3、对你的写作有点启发吗？
巧妙构思
二、选择巧妙的表现角度
2、以旧出新
就是通常所说的“旧瓶装新酒”，或 者叫“故事新编”。“旧”强调写熟人， “新”强调写“陌生的熟人”。也就是 对人们熟悉的经典故事进行改造，在原 有情节的基础上，或改写、或续写，借 此来表达
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，
给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交
代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的
食物能减少，自然病就少。思绪中没有过
分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样
出
人说：幸福是父亲一次粗糙的抚摸；有人说：幸 福是朋友一个温馨的字条；有人说：幸福是母亲
妙
一声温柔的叮咛；有人说：幸福是老师一次亲切
文
的问候、、、、、、
关于“幸福”，你也一定有自己的理解，请 以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1、文体自选，立意自定；2、记叙 内容具体，有真情实感，议论有理有据。
构 一、选择独特的行文思路
思
巧 （1）片段组合 妙 【范文】:《听你说》
1、大家读一读，本文巧妙地选取 了几个片段？
2、表达的主题是什么？
3、对你的写作有点启发吗？
巧 一、选择独思 想感情为线索，把多个材料 串联起来，多用于记叙文中。
构 一、选择独特的行文思路
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文 章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可 以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于 600字。
写出作文，写好作文的秘诀是什么？
关注生活， 熟悉生活， 感情生活。
我手写我心，我心满阳光； 我眼看生活，生活最感人！
• 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。 不是成功来得慢，而是你努力的不够多。