人教版二年级下册数学第2课时平移和旋转 (2)课件

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2019年最新人教版二年级下册数学《平移和旋转》PPT课件(精品干货)

前后运动上下运动
只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。
电梯、缆车的运动是平移。你还见过哪些平移现象？
张家界 “ 世界第一电梯 ”
索道
雪地摩托
看一看生活中的平移现象
看一看生活中的平移现象
看一看生活中的平移现象
这些运动都是旋转。
2
这些都是旋转。你还见过哪些旋转现象?
小房子向右平移了6格
左
8
右
7
下
3
平移和旋转
小房图向（右）平移了（ 6 ）格。
金鱼图向（左）平移了（ 7）格。火箭图向（上）平移了（ 5 ）格。
（2）填一填。
蜡烛向右平移了 4 格。
小鱼向左平移了 5 格。
P44 4. 上面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合? 把它们涂上颜色。
物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。
看一看生活中的旋转现象
看一看生活中的旋转现象
看一看生活中的旋转现象
看一看生活中的旋转现象
看一看生活中的旋转现象
电扇
发电风车
旋转门
平移
旋转
平移
滑梯缆车小火车
只要物体或图形沿着直线移动，
就是平移。
旋转
风车转椅摩天轮
蚂蚁要搬新家搬家路线是从出发点向右移动5格再向下移动3格
向上平移 5 格
向左__平移_6_格
向右平移 7 格
向 _下__ 平移 _5__ 格
1. 把
P43 1.
向右平移 4 格后得到的涂上颜色。
只要物体或图形围绕一点运动，
就是旋转。
平移和旋转有什么不同？
•平移物体是沿着一个方向运动，方向没有变化，旋转是物体向四周做转动，方向发生了变化。

《平移与旋转的认识》图形的运动PPT课件(第2课时)

D.翻书时，纸张是绕点旋转的。翻书是绕轴旋转。
变式训练
3 填“旋转”或“平移”。
（旋转）
（平移）
（旋转）（旋转）
思维训练
1 下列现象哪些是平移? 哪些是旋转？Fra bibliotek平移旋转
旋转平移
旋转
思维训练
2 你能利用平移或旋转的知识设计美丽的图案吗？
课堂小结这节课有什么收获呢？
1.物体或图形绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫作旋转。
选自教材第31页生活中的数学
变式训练
1 下面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
√
变式训练
2 对于平移和旋转，下列说法正确的是（A C ）。
A.一辆汽车在笔直的公路上形式，车身是平移。
B.一条小鱼从左游到右，又从右游到左，是平移。
C.开门时，门是绕轴旋转的。
方向发生了变化。
小组讨论
怎样判断物体的运动是否是旋转现象？
在小组内说说自己的想法。
旋转时物体或图形的形状、大小都不发生变化旋转时物体或图形本身的方向和位置发生了变化。
课堂练习
1 剪下教材第 119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
选自教材第31页做一做
1 剪下教材第 119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
人教版·数学·二年级·下册
第三单元图形的运动（一）
平移与旋转的认识
第2课时
探究新知
这些都是旋转现象，你还见过哪些旋转现象？
它们的运动有什么共同特点呢？
联系生活，分析它们运动的特点。
风车是绕着一个点转轮是绕着一个点扭腰器是绕着一个点或轴做圆周运动的。或轴做圆周运动的。或轴做圆周运动的。

二年级下册平移与旋转(26张PPT)人教版

物体在直线方向上运动，本身的形状、一、复习导入
（1）师：你能读懂她的想法吗？八、板书设计（学生尝试解决，教师巡视指导，了解学生的解题思路和方法，选取典型案例汇报。）
大小和方向不发生改变，只改变物体的位教师：同学们，这首有趣的诗里面藏着哪些信息呢？
完成《创优作业100分》本课时的练习。在现实世界中，严格确定性的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。教师把学生举的例子板书出来，并注明比的各部分的名称。
置，这种运动现象就是平移。 1．摆一摆
教学准备：多媒体，模拟人民币
小试牛刀（选自教材P30 做一做）用第121页中的学具画一排小汽车。
小汽车的大小和方向不变。
知识点认识旋转现象 3 观察这些游乐项目，它们有什么共同点？
这些都是旋转现象，它们都是围着中心旋转。
生活中的旋转现象风扇叶子的转动旋转门的转动钟表指针的转动
生活中的平移现象
抽
拉
知识点认识平移现象和图形的平移 2 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
①④⑥三座小
②
⑥
房子可以通过平移相互重合。 ①
③
⑤
④
知识提炼
学生：两个问题中，两人的出发点、行走的方向不同，因此问题一的结果是相遇，问题二的结果是相互追及。重点:学会人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。
第2课时平移与旋转
1. 感知平移和旋转现象。（重点） 2. 正确判断、区别平移和旋转现象。（难点）
小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（前）面；小静坐在小丽的左边，小丽坐在小静的（右）边。
观察下面的运动现象，你有什么发现？
沿水平方向的直线运动。

人教版小学数学二年级下册第三单元图形的运动(一) 教学课件

横、竖各对折 1 次,再斜着对折 1 次, 然后剪出一个小纸人的一半,展开后就是要求的图案。
你能剪出下边这样的图案吗？
四培优训练
1.把一张纸按下面的步骤折叠，折叠完在上面画一个图形，然后把这个图形剪下来，最后把剪后的图形展开，下面说法正确的是( ② )。(填序号)
①展开的图形不是轴对称图形 ②展开的图形是轴对称图形 ③剪掉的图形有 4 块
按剪法 1来剪，展开后得到的是图案(2)；按剪法 2来剪，展开后得到的是图案(1)。
8. 找出由(1)平移得到的图，在序号上画“√”。
√
本单元结束了，你想说些什么？
我发现身边有好多旋转现象，太有意思了！
我能剪出漂亮的轴对称图形了！
三课堂小结
1.认识轴对称图形的特征，能准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。
在( ⑤ )号的位置。 ⑦
③
(2) 当⑧号在最上面时， ⑧
②
( ④ )号在最下面。
①
⑤
(3) 当③号在⑥号的位置 ⑥
④
时，⑥号在( ① )号
的位置。
⑦
③
(4) 摩天轮的运动是 ( 旋转 )现象。
⑧
②
①
五课堂小结
1. 旋转是物体或图形绕着某一点或轴做圆周运动的现象。
2. 物体旋转时，本身的形状、大小不变但是方向发生变化。
三随堂练习（教科书31页做一做）
剪下第 119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
陀螺旋转以后，每个点转出圆。
（教科书第31页）
在下面这些漂亮的剪纸中，就有我们所学的轴对称、平移和旋转。
四培优训练 1. 摩天轮。

二年级数学下册课件平移和旋转人教新课标

二年级数学下册课件- 3 平移和旋转 -人教新课标（共16张PPT）
猜一猜：二年级数学下册课件- 3 平移和旋转 -人教新课标（共16张PPT）
二年级数学下册课件- 3 平移和旋转 -人教新课标（共16张PPT）
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风扇叶片的运动旋转
二年级数学下册课件- 3 平移和旋转 -人教新课标（共16张PPT）
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电梯运动
平移
二年级数学下册课件- 3 平移和旋转 -人教新课标（共16张PPT）
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人教版二年级下册
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深入了解：二年级数学下册课件- 3平移和旋转-人教新课标（共16张PPT）
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人教新课标二年级下册数学课件-3.2平移和旋转 (共23张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我来试试。
我发现了平移后小房子的方向是不变的。
深入探究
这些运动还你是能平说移说现生象活吗中？的今天我们就来平研移究现这象样吗的？现象。
深入探究
观察这些游乐项目这，些它都们是有旋什转么现共象同。点？
它们都是围着中心转动。
深入探究
请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。
扇叶的转动旋转门的旋转是旋转现象。是旋转现象。
龟之间为什么不能连线呢？ 2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。
巩固练习 3. 哪个火箭是由
、、、
把通过平移拼成的火箭圈起来。
通过平移拼成的？
巩固练习
4、下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？
平移
旋转
旋转
平移
旋转
巩固练习
5、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:21:05 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

人教版二年级下册数学《图形的运动一：轴对称图形+平移+旋转+剪一剪》公开课获奖精品课件

4.
我们在学习美术
时，也能用到平
移。
要准确判断哪些图形可以互相重合，首先依据平移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后物体本身的方向不发生改变。
5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？请在下面的（）里画“√”。
6.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？用线连起来。
四、课堂小结
还可以横着画或者斜着画。
下面的想图一案想分，别后是从两哪个张对折后图的形纸的上对剪称下来轴的还？连一连可，以并怎画样出画它们？的对
称轴。
动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。
2条
4条
无数条
四、课堂小结
通过折叠，剪纸，展开得到的图形都是轴对称图形，图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。
对折2次
对折3次
对折4次
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？
四、课堂小结
在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的一半，再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。
我试剪试出剪的2怎个么手拉手是的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
要注意：对折的地方不要体剪连断接，的那地我里方是是。这小样人做身的。我是这样做的。
看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？
对折1次
看想来要要剪剪出出 8个16手个拉手手拉的手小的人小，人需，要我对们折对几折次？5次1就6 可个以手啦拉！手的小人呢？

人教版二年级下册数学第2课时 平移和旋转 (2)课件