6.2-磨砺意志
政治第六单元自强不息的复习提纲
政治第六单元自强不息的复习提纲政治第六单元自强不息的复习提纲6．1直面挫折一、人生难免有挫折1、是挫折？人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。
2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面？（1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
（2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
二、面对挫折的不同态度：消极态度和积极态度。
消极态度：因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。
积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为的强者。
三、培养战胜挫折的心理素质（1）我们对可能遇到的`困难和挫折早有心理准备。
随时迎接困难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不至于惊慌失措。
（2）一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。
（3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢面对，才能实现我们的理想。
4、掌握应对挫折的方法：应对挫折的方法是的？（1）冷静对待；（2）自我疏导；（3）请求帮助；（4）精神升华。
6．2 磨砺意志一、意志是人的重要心理品质（1）意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。
（2）优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
（3）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。
（4）坚强意志是成功的保证。
（5）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
为什么说坚强的意志是成功的保证？因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至地逆境中做出优异；而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。
二、磨砺坚强意志：怎样才能培养和锻炼自己的意志？（1）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。
2019年精选粤教版政治思品七年级下册6.2 磨砺意志课后辅导练习五十五
2019年精选粤教版政治思品七年级下册6.2 磨砺意志课后辅导练习五十五第1题【单选题】我们有了学好外语的决心，这种决心一方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动（如贪玩、睡懒觉等）。
这段话主要说明( )A、坚强的意志能够弥补我们外部条件的不足B、没有良好的意志品质难以成功C、意志对行动有发动和制止两方面的调节作用D、确定目标才能够锻炼我们的意志【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列意志薄弱的表现中，属于处世不果断的是( )①虎头蛇尾，见异思迁，三心二意②优柔寡断，草率从事，患得患失③人云亦云，左右摇摆，缺乏主见④犹豫不决，踌躇不前A、①②③④B、①②③C、②③④D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】(2014·通辽中考)有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。
上述材料说明的道理是( )A、只要经历挫折就能成功B、挫折必然会带来消极影响C、挫折不利于人们磨炼意志D、成功属于意志坚强的人【答案】：【解析】：第4题【单选题】发掘生命的力量，战胜挫折需要( )①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②培养面对困难的勇气和坚强意志③学会借助外力，向他人寻求帮助④需要成功拒绝失败A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明进入初中以来，课堂上不遵守纪律，从来没有独立完成过老师布置的作业，每天都是在文曲星上打游戏，全班同学在玩游戏上谁也比不过他。
他说：“我家里有的是钱，将来照样能找一份好工作。
”让我们来帮一帮小明，目前他首先应该( )A、找老师补课，成为全班成绩最好的B、确立学习的目标，磨砺坚强意志C、和游戏彻底决裂D、找一名学习好的同学做朋友，以便得到帮助【答案】：【解析】：第6题【单选题】俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。
人教版七年级政治下册同步课件：6.2课时 钢铁是这样炼
第六课 为坚强喝彩
当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不已时，小丽华已全 身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告诉教师：“我喜欢 ！”她努力地感受不同的震动，娇小的身体随之摆动。她 突然发现，这是一种属于她的语言。在这以后，她就在别 人看来毫无价值的匍匐中，“听”出了自己的艺术之路， 也舞出了自己的精彩人生。
第六课 为坚强喝彩
要点探究
探究点一 坚强意志的表现 相关链接 我努力学习，但成绩一直不理想，我觉得自己很笨，有些 灰心，这时我…… 星期天我正在写作业，可是同学却喊我去网吧玩一会儿， 这时我…… 我制订了每天做三道数学题的计划，可是这两天我学习很 累，想放弃这个计划，这时我……
第六课 为坚强喝彩
第六课 为坚强喝彩
问题一：邰丽华走向成功的关键是什么？ [精讲点拨]邰丽华走向成功的关键是她具有坚强：邰丽华的成功告诉我们什么道理？ [精讲点拨]她的成功告诉我们，坚强意志是克服干扰、 战胜挫折、实现人生目标的保障。(言之有理即可)
第六课 为坚强喝彩
问题三：我们应该如何磨砺自己的坚强意志？ [精讲点拨]磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，要从 细微之处做起，从小事做起；磨砺坚强意志，应善于管 理自己；磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自 己。
第六课 为坚强喝彩
“存折”中懦弱的表现：遇到学习上的困难，就失去信心； 在克服困难的过程中半途而废；不能坚持正确的行动方向， 容易受不良影响的诱惑；考试成绩不好时，唉声叹气，一筹 莫展；面对困难时，消极地等待境况的改变；对自身的弱点 ，没有勇气去克服。 如果我们在“意志银行”里有关坚强的意志品质的“存款” 很少，别泄气。从现在开始，采取一些方法，往里面“存款 ”。最后我们会很富有，我们的意志会越来越坚强。
第六课 为坚强喝彩
6.2 磨励意志第二课时
*同学们自我反省自视缺点，将平日里一些不 良的行为习惯暴露出来。如何改正？
最爱睡懒觉 了
• 美国心理学家沃尔特· 米切尔进行过一个 很有名的软糖实验，随机将一群四岁的儿 童领到一个房间后，告诉他们如果坚持等 到工作人员办完事回来就可以得到两份软 糖，如果等不了那么久，就只能吃一份软 糖，并且马上可以得到。 • 结果发现那些急着吃糖的孩子长大后经不 起挫折，胆怯退缩，脾气暴躁，自制能力 极差，而那些能通过唱歌玩游戏转移注意 力来抵制诱惑，坚持到最后的孩子长大后 有较强的自信心会竞争能力，都获得了事 3.培养自我控制，自我调节的能力 业的成功。
意志是人的重要心理品质
意志
薄弱 成不了大事 坚强
成功的保证
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
第二课
磨砺坚强意志的途径 （怎样磨砺坚强的意 志？）
1 .明确提出锻炼意志的任务
有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界 冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后， 他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把 比赛的路线仔细看一遍，并把沿线比较醒目的标 志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志 是一棵大树，第三个是一座红房子…这样一直画 到赛程的终点。比赛开始后，我就以最快的速度 奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我 又以同样的速度向新的目标冲去。从这位世界冠 军的成功秘诀中得到什么启示？
目标三步曲
实现目标
• 目标具体化 • 建立目标 每天 识记 十个 单词 背诵 一篇 课文
提高 英语 成绩
期末 考试 英语 达到 九十 分以 上。
2.培养良好的行为习惯；
司马光警枕励志 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受 先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲 下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床， 他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被 憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头 作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上， 自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持 不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了 《资治通鉴》的大文豪。
6.2磨砺意志(正式)
找找描述意志的词语
一类：坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒
坚持不懈、滴水穿石、富有主见、孜孜不倦。
具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。
另一类：畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、
优柔寡断、得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、 犹豫等。
具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。
小小故事会：
把你所知道的小故事拿 出来和同学们分享吧，注 意哦，这个故事必须是和 意志有关的哦！
坚强意志是成功的保证
他能飞向太空, 靠的不是运气, 而是凭着顽强意 志一步一个脚印 走出来的一年 365天,天天坚持 训练，不论严冬 酷暑，刮风下雨。
斯蒂芬.霍金,他以重残 的肢体支撑起天才的头脑， 凭着坚毅的意志，与病魔抗 争，创造出种种令人不可思 议的奇迹。
坚强意志是成功的保证
二、怎样磨砺坚强的意志
1、明确提出锻炼任务
2、培养良好的行为习惯
3、培养自我控制、自我调节的能力
4、持之以恒，善始善终
5、从小事做起，从现在开始
磨砺意志
•成功的大门，从来都是向意志坚 强的人敞开的，甚至可以说只是向 意志坚强的人敞开着。让我们成为 意志坚强的人吧!
磨砺意志
【能力素质测评】
启示?
要成就一件大事业，必须从小事做起 磨砺意志 ——列宁
目标三步曲
沉溺网络 吸烟、赌 博等 诱拒 惑绝 不 良
有明确的目标、 计划 的做 事有 意 义 持 之 以 恒
建 立 目 标
目 标 具 体 化
实 现 目 标
1、目标专一
2、有恒心
从小事做起，从现在做起
磨砺意志
构筑意志大厦
一、意志是人的重要心理品质
磨 砺 意 志7篇
磨砺意志7篇磨砺意志篇一教学目标知识与能力：1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法，主要有：第一，从小事做起，从现在开始；第二，拒绝不良诱惑；第三，持之以恒、善始善终；第四，要有明确的目标和计划；第五，做有意义的事。
2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。
过程与方法：1、通过一些贴近生活、贴近时代的事例来介绍磨砺意志的基本方法，令学生更易接受。
2、在介绍方法时，要有意识地要求学生结合自身实际。
有针对性地、重点抓一、二点去入手开展锻炼，并且要注重落实。
情感、态度与价值：在强调从小事做起，从现在开始时，要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，应在正确价值观的指导下，学会选择、学会拒绝。
如：吸烟、毒品等。
意识到做事不能太功利，当今的社会是一个合作的社会，要有一定的团队精神。
教学建议教学重点、难点：（1）本课书的落脚点是要求学生在产生了磨砺意志强烈的愿望后，能落实到自己的行动上，。
那么，怎样培养和锻炼自己的意志，就是本框的重点。
（2）本框的难点是：掌握正确磨砺意志的方法且重在行动。
因为，知道磨砺意志不是很难，难的是能否付诸行动。
在困难中磨砺自己的意志坚强起来。
教法建议：①此框的教学难点是如何使学生能将好的愿望落实在实际行动上。
为此，可结合一些探究活动来突破难点。
比如，请同学们从三个侧面来了解培养意志的方法：A、回忆自己记忆中最深刻的能体现坚强意志（或意志薄弱）的事例，从而自己归纳出一些可行的方法。
B、询问自己的同学、好友，他们是如何培养意志的。
C、调查老师、家长是采用什么方法磨炼意志。
然后，在课堂上以讲故事、经验介绍等形式介绍多种培养意志的方式。
只要是健康、向上的就可以，不必局限在教材中的几种方法。
②由于初一年级的学生，还较为幼稚。
可用一些生动形象的童话故事、成语、俗语等开展教学，能激发学生的学习热情。
产生培养意志品质的迫切要求。
③ 此框教学，重在学生培养坚强意志的实际行动上。
因此，在检测上要有一个较长的时间段，可持续一个学期或半个学期。
七年级政治自强不息(2019年11月整理)
知识梳理
6．1直面挫折
• 一、人生难免有挫折 • 1、什么是挫折？ 人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现
目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标， 就会使人产生挫折感。 • 2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方 面？ （1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼 和痛苦。 （2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转 折点。
6．3 自立自强
• 一、自立自强是一种优秀的品质 • 1、自立：能合理的安排自己的日常生活，离开
父母的呵护，独立生活，能靠自己的力量创造生 活 • 自强：意味着自力更生、奋发图强；意味着在困 难面前知难而进，顽强拼搏。 • 2、自立自强的关系如何？ • 一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自 强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔， 不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大 的理想和目标执着追求。 • △自强不息已成为中华民族精神的精髓。
成就人生。 为什么说坚强的意志是成功的保证？ 因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至地逆境中做出优异成
绩；而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩， 怎样才能培养和锻炼自己的意志？ （1）明确提出锻炼意志的任务； （2）培养良好的行为习惯； （3）培养自我控制、自我调节的能力； （4）持之以恒，善始善终。
6．2 磨砺意志
• 一、意志是人的重要心理品质 （1）意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。 （2）优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。 （3）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。 （4）坚强意志是成功的保证。 （5）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、
思想品德 6.2《磨砺意志》学案
思想品德 6.2《磨砺意志》学案一、学习目标1.了解什么是意志力，意志力的作用和特点。
2.掌握培养坚强意志的方法和途径。
3.培养学生的自律和毅力。
4.培养学生对困难和挫折的积极应对方式。
二、学习内容本节课主要围绕《磨砺意志》这个主题展开讲解，学生将学习意志力的定义、意志力的作用、意志力的特点，以及如何培养和锻炼意志力。
三、学习重点1.掌握什么是意志力及其作用。
2.学习意志力的特点。
3.掌握培养和锻炼意志力的方法和途径。
四、学习难点如何培养和锻炼意志力。
五、学习方法1.听课必须专心听，做好笔记。
2.阅读相关文献，加深对意志力的理解。
3.跟随老师的指导进行实际操作和练习。
1. 意志力的定义意志力是指一个人在追求自己目标时所用的精力，以及在迎接困难和挫折时所展现的毅力和决心。
2. 意志力的作用意志力在人类的生活中扮演着重要的角色。
它可以帮助我们战胜困难、实现目标，以及克服各种挫折。
没有意志力的支持，我们很难取得成功。
3. 意志力的特点•意志力是可以培养和锻炼的。
通过不断地练习，我们可以增强自己的意志力。
•意志力是有限的。
每个人的意志力都是有限的，我们需要合理利用它。
•意志力是可以耗尽的。
如果我们长时间地进行一项具有挑战性的任务，我们的意志力可能会耗尽，需要适当的休息和恢复。
4. 培养和锻炼意志力的方法和途径•制定明确的目标和计划。
有明确的目标和计划可以帮助我们保持对目标的专注，并激励我们为之努力。
•自我监控和自律。
我们需要时刻关注自己的行为，并时刻提醒自己保持自律。
•克服拖延和怠惰。
及时行动，不要把任务拖延到最后，做到有计划地完成任务。
•慢慢增加难度。
从小事做起，逐渐增加任务的难度，锻炼自己的意志力。
•解决困难和挫折。
在面对困难和挫折时，要保持积极的态度，寻找解决问题的方法。
5. 意志力的重要性意志力在我们的学习和生活中都扮演着重要的角色。
它可以帮助我们保持专注，提高学习效率；同时，它也是克服困难和挫折的关键要素。
部编版《道德与法治》七年级下册6.2《集体生活成就我》优质教案
集体生活成就我教学设计断促进自身发展。
欣赏视频：你参加过这样的活动吗？集体活动对个人发展有何好处？参加集体活动，不仅可以为集体争得荣誉，在这个过程中，我们的能力也得到了提升。
第三：集体活动促进发展实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体一员，我们要积极参与共同活动。
把握机遇，自主发展，是自己的个性不断丰富。
集体活动促进成长——谈谈体会谈一谈对你影响最深刻的一次集体活动，在这次活动中，你收获了哪些东西？拓展空间：有人说，“每个人都是自己个性的工程师”。
也有人说：“只有在集体中个性才能得到高度的觉醒和完善”。
对于以上观点你持什么态度？说说你的理由？课堂小结本课主要讲述在集体中涵养品格和发展个性，主要问题包括：集体生活的作用？怎样在集体中发展自己的个性？希望同学们能在集体中有所收获。
并积极的为集体做出自己的贡献。
板书《集体生活成就我》教学设计教学目标知识与能力知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性；过程与方法通过“运用你的经验”设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响，以集体生活为载体，讨论个人的发展问题，通过对问题的反思及观点的归纳提高学生的思维与概括能力。
情感态度与价值观激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集体意识。
教学重难点集体生活与个人发展的关系。
教学过程一、导入新课：（多媒体出示此材料）情景一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情景二：从村小来到初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情景三：早上受到同学们郎朗读书声的感染，我也情不自禁的大声读起来。
想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？提示：学生从学习、培养能力、养成习惯等不同的方面思考阐述教师总结：每个人的成长都离不开集体，集体生活影响着我们每一个人，集体生活能涵养我们的品格，能提升我们的人际交往、综合表达等方面的能力，能帮助我们养成良好的行为习惯，这一节课我们就来探讨集体生活与我们个人的关系的话题。
粤教版初一下册政治6.2磨砺意志PPT课件(2)
•
既然思想催生科学，那就让思想在宇宙的最深
处飞扬！
凡事业有所成就的人，都具有坚强的意 志，坚强意志可以战胜任何困难与挫折。
坚强意志是事业成功的保证，成功的大门， 从来都是向意志坚强的人敞开的 。坚强的意 志和毅力是我们战胜困难、摆脱逆境的前提 和基础。凡是在事业上成功的人士大都经历 了逆境的洗礼，并凭着坚强的意志和毅力战 胜困难，走出了一个又一个逆境。
在。正如为爱因斯坦赢得诺贝尔奖的是光电效应理 论，而不是他的相对论，尽管相对论和M理论已经 被学术界广泛接受，但是因为缺少“实证”，相对 论只能是存在于数学公式上的理论，而M理论也仅 仅是一种“思想”。
•
这是“科学”和“思想”的碰撞。思想要超前，
科学要实证，这些都没有错，经过实证考验的思想
才能成为科学；缺少了思想，科学也难以获得进步。
执
？ 明天再按
计划执行
行
情
况
与
结
果
39分
回顾与反思:在上学期思想品德课
中,我们曾经制定过一些计划或方案,如:” 适应中学生活的计划”、“自我完善 的设计”、“爱心行动方案的实施”、 “不良学习习惯纠正卡”以及“时事 学习习惯记录卡”。请回顾你的计划 执行情况，并从“培养意志力”方面 总结经验教训，找到自己的努力方向。
40 年
想想表格中所列的名人作品与写作时间告诉我们什么道理？
4、培养坚强意志的原因。
（1）意志是人的重要的心理品质。坚强的意 志对一个人的健康成长和事业成功起着关键 作用。
（2）坚强的意志是成功的保证，它能让我们 在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩。
（3）人生难免遭遇挫折和逆境，从小培养自 己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、 克服弱点、成就人生。
第六单元自强不息资料
• （4）持之以恒，善始善终。
• 恒心----毅力
重点哟，要记 住呀！ 19
6.3
自立自强
• 自立自强是一种优秀的品质 P44
• ９、 自立：能合理的安排自己的日 常生活，离开父母的呵护，独立生活， 能靠自己的力量创造生活 • 自强：意味着自力更生、奋发图强； 意味着在困难面前知难而进，顽强拼 搏。
重点哟，要记 住呀！
8
• 故事内容： • 在1746年的某天，富兰克林走在街头，看到 一位欧洲人正在表演称作“电气魔术”的电学实 验。他感到极为新鲜，产生了浓厚的兴趣，心中 激起强烈的探求欲望。他买下了全部实验品。不 久，一位他在伦敦英国皇家学会结识的朋友柯林 森得知后，又给他寄来了大批书籍、电学著作和 某些摩擦起电的设备。富兰克林立即动手重复在 街头所看到的实验，另外还加上了一些新实验。 此时，富兰克林已经年近40岁，事业有成，是一 位社会名人，工作繁忙，但他全力投入了电学研 究。他在自传里写道：“我以前在任何研究上， 从没有像现在这样全神贯注过。以至几个月来， 没有余暇顾及其他任何事情。这些实验涉及到我 完全陌生的事，所以使我感到惊奇，使我得到了 满足。” • 9
• • • • • 26、铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多《从宗教论中西风 格》 27、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐· 刘禹锡 《浪淘沙》 28、不有百炼火，熟知寸金精？——唐· 孟郊《古意赠梁肃 补阙》 29、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——明· 冯梦龙 《醒世恒言》 30、世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。——茅盾 《蚀· 追求》 12
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７、为什么说坚强的意志是成功的保证？
（P38） • 因为一个意志坚强的人，能够 在艰难条件下，甚至地逆境中 做出优异成绩；而意志脆弱者， 会在挫折和失败面前退缩，成 不了大事。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元 自强不息6.2 磨砺意志知识点练习【含答案解析】四十二
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元自强不息6.2 磨砺意志知识点练习【含答案解析】四十二第1题【单选题】“锲而不舍，金石可镂”的精神主要体现了意志的( )A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性【答案】：【解析】：第2题【单选题】只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这体现了意志品质的( )A、自觉性B、果断性C、坚忍性D、自制性【答案】：【解析】：第3题【单选题】“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要( )A、有明确的目标和计划B、在艰苦的环境中锻炼C、从小事做起，在实践中锻炼D、善于管理自己【答案】：【解析】：第4题【单选题】为了学好外语，意志推动着人们去听外语广播，记单词，背课文，进行听说训练等。
对此，下列说法中最贴切的是( )A、意志对行动起调节作用B、意志对行动起激励作用C、意志对行动起克制作用D、意志推动人们为达到预定的目标而采取行动【答案】：【解析】：第5题【单选题】“绳锯木断”、“水滴石穿”说的是意志品质的( )A、自觉性B、果断性C、坚忍性D、自制性【答案】：【解析】：第6题【单选题】无业大妈苏珊走上英国达人秀的舞台，红透英伦。
有人认为苏珊的成功秘诀是：“首先要有想法，其次要有办法。
”你认为“首先要有想法”是指( )A、要有好习惯B、要有人生目标C、要有实际行动D、要正确对待挫折【答案】：【解析】：第7题【单选题】英国首相丘吉尔曾经说过，他的成功秘诀有三个，第一：决不放弃；第二：决不，决不放弃；第三：决不，决不，放弃。
这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有( )A、坚持不懈B、处事果断C、善于自制D、一意孤行【答案】：【解析】：第8题【单选题】“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀……”《隐形的翅膀》这首歌很多人都喜欢，这里“隐形的翅膀”主要是指( )A、坚强的意志B、良好的习惯C、感恩的心情D、他人的帮助【答案】：【解析】：第9题【单选题】生物学家高士其青年时代在美国留学期间，一次实验时，一个装有培养脑炎过滤型病毒的瓶子突然破裂，溶液溅到他手上，使他受病毒感染患了严重后遗症。
6.2《磨砺意志》的导学案
2013学年第二学期初一政治学案第六单元自强不息 6.2《磨砺意志》导学案【学习目标】：1.知道意志对人生成功的重要作用，懂得坚强的意志在一个人成长和成才过程中的重要性。
2.理解坚强意志的积极作用，并能产生共鸣、认同，主动磨砺自己的意志，从而形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
3、在强调从小事做起，从现在开始时，要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，应在正确价值观的指导下，学会选择、学会拒绝。
如：吸烟、毒品等。
意识到做事不能太功利，当今的社会是一个合作的社会，要有一定的团队精神。
预习案（良好的开始是取得良好成绩的前提！）一、【课前小调查】：1、请同学们看课本上P35《探究园》思考：小恒老是管不住自己的原因是什么？我们怎样面对意志培养中的各种诱惑？2. 下面人物的做法似乎不可思议，他们是不是有病？他们为什么要这样做？（1）每年1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。
在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。
（2）日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学”。
（3）德国学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。
（4）美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。
（5）每年新生入学，都要进行军事训练，在烈日底下一晒就是几个小时。
3.月坠星移，东方欲晓之时，你也许正睡眼惺忪，况且被窝又是那么暖和。
“再睡一会儿吧。
”“不，起床时间到了，应该遵守作息制度！”常常，在你一天生活刚刚开始的时候，意志和懒散的较量，就成了你生活的前奏。
如果你仔细留意以下生活的踪迹，你就会发现，在我们身边，随时都会遇到意志的考验，不同的人就表现出不同的意志品质来了。
面对这样的问题，你是怎样做的？二、【课前预习】阅读课文完成思考题：（要求请在卷上写出相应答案，并在书上划出相应的答案。
《6.2磨砺意志》习题2.doc
《6、2磨砺意志》习题一、选择题1、有了冃标，意志就更坚决；有计划，事情就能一步一步顺利进行。
意志与冃标、计划相结合，事业才能成功。
这里强调了（）。
A、坚强意志的锻炼是一个长期的过程B、锻炼意志要有明确的目标，有计划地锻炼C、只要有计划，坚强的意志就能磨炼出来D、意志可以通过一件事就能磨炼岀来2、哥白尼写《天体运行记》用了36年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年，李时珍写《本草纲目》用了27年。
这说明（）。
A、要想做出成就，必须花费终生的精力B、善于把握时机，是事业成功的关键C、善于控制情绪的人，能取得更大的成就D、具有坚持不懈的意志品质是取得成功的保证3、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
” 毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄。
”这都是指（）。
八、应当在艰苦的坏境中磨炼意志B、应制定符合实际的目标C、应当自我激励、自我控制D、应当只做大事、不做小事4、十万筑路大军，五年会战，在“世界屋脊”穿越冰峰雪山、戈壁荒漠、高原冻土，修筑起一条创造多项世界之最的“天路” 一一青藏铁路。
青藏铁路建设者为了实现中国人世世代代的梦想，结束西藏无铁路的历史，他们喊出了令人荡气回肠的口号：“艰苦不怕苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，海拔高追求更髙！”这告诉我们（）o%1青藏铁路建设者身上体现了坚强的意志%1磨炼坚强的意志必须从惊天动地的大事做起%1成就一番事业需要坚强的意志%1磨炼坚强的意志必须依赖艰苦的环境A、①③B、②④C、①②D、③④5、袁隆平，中国工程院院士,2001年获“国家最高科学技术奖”。
他从20世纪50年代开始，研究杂交水稻这一世界公认的难题，矢志提高水稻产量，儿十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够大幅度提高水稻产量的新品种，为我国粮食生产做出了巨大的贡献。
如今他已年过七旬，还在继续努力，要把杂交水稻的研究成果再提高一步，造福人类。
磨 砺 意 志教案
磨砺意志6.2目标要求： 1.情感、态度与价值观：用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
2.能力：掌握磨砺意志的途径与方法，并自觉磨砺。
3.知识：了解意志的品质，对个人成长的重要性。
教学重点、难点：意志的重要性教学方法：讨论法，测试法，游戏法课时安排： 2课时。
第一课时：意志―成功的必备第二课时：磨砺自己的意志意志―成功的必备（一）教师出示材料：《他们是不是有病？》，并提问：下面人物的做法似乎不可思义，他们是不是有病？他们为什么要这样做？《他们是不是有病？》1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。
在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。
日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学”。
日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。
美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。
三位延安市志丹县中学高一（2）班的学生，暑假从延安骑自行车行程数千公里前往上海，目的只为了锻炼自己，传播延安精神。
每年新生入学，都要进行军事训练，在烈日底下一晒就是几个小时。
（学生分析回答）师：他们并不是“有病”，他们只是在生活条件日渐优越的今天通过各种各样的方式来锻炼自己的意志。
因为他们深深地懂得，没有意志的人生是苍白的，没有意志的人生最终一事无成。
（二）自主探究活动一：翻开历史的清单翻开历史的清单，让我们来看看一个伟人的生平：1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。
1832年，竞选州议员——但落选了！1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来花了16年时间，才把债还清。
1838年，争取成为州议员的发言人——没有成功。
1840年，争取成为选举人——失败了！1843年，参加国会大选——落选了！ [1][2][3][4]下一页1846年，再次参加国会大选——终于当选了！1848年，寻求国会议员连任——失败了。
七年级思品下册《第六单元 6.2磨砺意志第二课时：磨砺坚强意志》教学设计(广东省佛山市顺德区伍蒋惠芳初级
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选七年级思品下册第六单元 6.2磨砺意志第二课时：〈〈磨砺坚强意志〉〉教学设计广东省佛山市顺德区伍蒋惠芳初级中学梁丽珠教学目标：1、要求学生掌握磨砺坚强意志的途径和方法；2、帮助学生认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
3、要求学生通过自我锻炼逐步形成优良的意志品质，养成良好的行为习惯。
教学重点、难点：磨砺坚强意志的途径。
教学方法：讨论法德育渗透：通过学习，引导学生认清自己身上存在的惰性（坏习惯），逐步形成优良的意志品质，养成良好的行为习惯教学过程：一、导入新课：教师出示材料：《他们是不是有病？》，并提问：下面人物的做法似乎不可思义，他们是不是有病？显示的资料：①1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。
在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。
②日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学”。
日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。
③美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。
④德国学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。
学生分组讨论，并回答（略）教师归纳并引导：他们并不是“有病”，他们只是在生活条件日渐优越的今天通过各种各样的方式来锻炼自己的意志。
因为他们深深地懂得，没有意志的人生是苍白的，没有意志的人生最终一事无成。
下面，我们进入本节课磨砺坚强意志的学习。
二、讲授新课：教师通过电脑屏幕显示本课学习的主要提纲，要求学生在阅读课文P38-39的过程中，归纳出学习提纲的答案。
学习提纲：怎样磨砺坚强的意志？（4点）学生阅读结束后，教师开始引导学生归纳答案，并对学生归纳的答案进行讲解：（一）明确提出锻炼意志的任务。
教师要求学生分组讨论，针对自己在意志品质方面较薄弱的地方，举例说明自己是怎样进行意志磨砺。
6.2磨砺意志详解
每年的1月11日，就有一些日本青 年在东京一处冰水池内取水浇身。在一 年一度的“耐寒节”中，许多人通过这 种方法开始新一年的生活。
日本中小学几乎每年 都要定期举办“田间学 校”、“孤岛学校”、 “森林学校”，组织中 小学生到田间、海岛和 森林取“留学”。
美国的富翁们75％以 上生活非常俭朴，对子女要 求严格，并有意识地让孩子 们经受一定的贫穷、饥寒、 委屈、挫折和磨难。
卧薪尝胆
春花秋月何时了 往事知 多少 小楼昨夜又东风 故国不 堪回首月明中 雕阑玉砌应犹 在 只是朱颜改 问君能有几多 愁 恰似一江春水向东流
同样是亡国之君，同样都对亡国之耻悲愤不 已。但一个复国成功，一个却落下了凄惨的结局。 为什么越王勾践能够成功，靠的是什么？
坚强的意志（坚持不懈、不怕困难
努力奋斗、不向命运低头）
请你试一试下面的活动
（1）请你按平时书写习惯依次写出三个字： 一、人、大， 你有何感觉？ （2）请你用脸颊与肩部夹住笔写出同上三 个字：一、人、大， 你又有何感觉？
这个世界有我能做而别人不能做的事情。 －－乙武洋匡 乙武洋匡就读 于日本最著名的早 稻田大学，获得过 英语演讲比赛第一 名，并且参加了早 稻田无障碍社区建 设，主持过无障碍 和全新世界设计研 讨会，还写过书， 还能爬山，跑步， 游泳……你能想到 吗？他是个没有四 夹笔自传《五体不满足》 肢的人。 乙武洋匡.flv
一、意志是人的重要的心理品质
1.意志有优劣、强弱之分
意志坚强 意志薄弱
2. 优良意志品质的特征：
（1）自觉性：有明确的目的性，并随时支配行动； （2）坚韧性：以坚忍不拔的毅力客服一切困难； （3）果断性：迅速决定、及时行动； （4）自制性：善于克制自己的冲动。
约翰· 库提斯
七年级政治下册 第六单元 自强不息 6.2 磨砺意志同步
6.2 磨砺意志知能演练提升1．通过找自己的弱点，来寻求锻炼意志的突破口，坚持早起不睡懒觉，按时到校不迟到，上课积极思考，注意力集中，克服惰性。
只要坚持，就能不断克服自己的弱点，从而获得成功。
这告诉我们（）①磨炼意志要从小事做起②磨炼意志要从最能暴露自己弱点的事做起③磨炼意志是一件艰苦的事情④磨炼意志要从养成良好的习惯做起A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③2．陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。
坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠。
这说明（）A．坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件B．遇到的困难越大，取得的成绩就越大C．一切科学工作者都是意志坚强的人D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功3．人生就是一个崎岖坎坷的旅程，要想在人生的道路上跌倒了能够重新爬起来，坚强的意志绝不可少。
要想拥有坚强的意志，就必须（）①只做自己感兴趣的事情②从小事做起，从现在做起③加强自我管理和约束④确立明确的目标A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。
下列属于意志坚强表现的是（）①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④5．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄”。
这都是指（）A．应当在艰苦的环境中磨炼意志B．应制定符合实际的目标C．应当自我激励、自我控制D．应当只做大事、不做小事6．有了目标，意志就更坚决；有计划，事情就能一步一步顺利进行。
意志与目标、计划相结合，事业才能成功。
这里强调了（）A．坚强意志的锻炼是一个长期的过程B．锻炼意志要有明确的目标，有计划地锻炼C．只要有计划，坚强的意志就能磨炼出来D．意志可以通过一件事就能磨炼出来7．只身打马赴草原，他一路向西千里万里，不再回头。
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优良的意志
坚强的意志
轮椅上的巨人
霍金的人生富有传奇性。他于1942年1月8日生于英国牛 津。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。 1963年，风华正茂的霍金被诊断患有卢伽雷氏症，当时 医生断定他只能活两年半。病症愈演愈烈，他无奈地被 禁锢在轮椅上，生活失去自理能力，连歪斜的头也抬不 起来，只剩下三个手指能够活动。1985年，灾难又一次 降临在他的身上：他因患咽喉炎接受穿气管手术，由此 失去了说话能力，被迫用带有语音合成器的计算机遣词 造句，发出人工声音。 然而，霍金没有向不幸的命运低头，他坚强地与命运抗 争。霍金想：“反正就是一死，我不如做些像样的有益 的事情。” 霍金就以坚定的意志、顽强的毅力，撰写了 一篇又一篇论文，出版了一本又一本著作。他的《时间 简史》，被翻译成40余种语言，畅销1000多万册，创下 了科学著作发行的世界记录。 1974年，霍金当选为英国皇家学会最年轻的会员。从 1979年起，霍金担任剑桥大学有史以来最为崇高的教授 职务，那是牛顿和狄拉克曾经担任过的卢卡逊数学教授。 曾经有一个访问者问他：“霍金，你认为你本人幸运 吗？”你猜霍金怎么回答———“我在各方面都非常幸运， 除了患‘运动神经元症’之外，并且就这个病对我也不 是多么重大的打击。患此症仍能成功，我感到满 意。”“我现在真的比发病之前的那个我远为快乐。我 无法说它是一项恩典，但已经够幸运了：它并没有比预 计的更坏。”
优良的意志
坚强的意志
《列子· 汤问》(战国 列御寇）记载：愚公家 门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另 一个老人智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说： 我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙 无穷无尽的，两座山终究会凿平。
愚公移山的故事
优良的意志
坚强的意志
富有主见
自觉性
VS
不良的意志
脆弱的意志
上节知识回顾 人生难免有挫折 我们生活中都会有 许多的挫折 积极态度
6.1直面 挫折
面对挫折的不同态度
消极态度
培养战胜挫折的 心理素质
怎样迎接挫折战胜挫折
掌握应对挫折的 具体方法
（ ★ ★ ★冷静对待、自我疏导、 请求帮助、心理换位、精神升华）
钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基的著名小 说《钢铁是怎样炼成的》 里的主人公保尔· 柯察金感 染了我们几代人的心 ！ 小说讲的钢铁是怎样炼成 的，是什么呢？是钢铁一 般的健壮身体吗？当然不 是！
本课小结
1.明确提出锻炼意志的任务 2.培养良好的行为习惯 3.培养自我控制、自我调节的能力
怎样才能锻 炼我们的意 志呢？
4.持之以恒，善始善终
一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是雨晒风吹，再苦再累无惧无畏 身上的痛让我难以入睡，脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回，无怨无悔从容面对 风雨彩虹铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背 风雨彩虹铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯永不后退 思绪飘飞带着梦想去追，我行我素做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废，不弃不馁无惧无畏 桃李争辉飒爽英姿斗艳，成功失败总是欢乐伤悲 红颜娇美承受雨打风吹，拔剑扬眉豪情快慰 风雨彩虹铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸 风雨彩虹铿锵玫瑰，纵横四海笑傲天涯风情壮美
罗横为什么总是管不住自己？ 罗横特别的喜欢玩电脑，聊QQ，妈妈为了 这个不知道说了他多少次了，说你这样的 天天玩电脑，成绩都完蛋了啊！于是罗横 心里面暗下了决心要再也不玩电脑，要努 力的学习了！ 可是没有几天的坚持，罗横又开始忍不住 要开始玩电脑了！妈妈看了很生气，骂他！ 他自己也喊道“你以为我自己玩的舒服啊？ 我心里面也是生自己的气啊！”
6.2 磨砺意志
第1课们为达到一定目的而自觉行动克服困难的 心理过程。意志是人的重要的个性心理品质。 补充小知识：我们还有哪些的个性心理品质呢？
意志有优劣、强弱之分
优良的意志 坚强的意志
VS
不良的意志 脆弱的意志
不良的意志
脆弱的意志
课本情景体验
第2课时
磨砺坚强的意志
怎样才能培养和锻
炼自己的意志呢？
1.明确提出锻炼意志的任务。
1.明确提出锻炼意志的任务。
做任何事情都要有一定的目的性，锻炼意志也 是不例外的，要给自己明确提出锻炼任务。
怎样才能培养和锻
炼自己的意志呢？
1.明确提出锻炼意志的任务。 2.培养良好的行为习惯。
2.培养良好的行为习惯。
磨砺意志，要向自己挑战，向自己的坏毛病、 坏习惯开刀。
播种一个行为，收获一个习惯 播种一个习惯，收获一种性格
播种一种性格，收获一种命运
怎样才能培养和锻
炼自己的意志呢？
1.明确提出锻炼意志的任务。 2.培养良好的行为习惯。 3.培养自我控制、自我调节的能力。
3.培养自我控制、自我调节的能力。
我们在完成一些生活或学习任务时，往往会遇 到各种诱惑的影响。
处事果断
坚持不懈 善于自制
果断性
坚韧性 自制性
坚强的意志是成功的保证
意志坚强的人，能在艰难 的条件下，甚至是逆境中 做出优良的成绩！
司马迁 李时珍
《史记》
19年时间
《本草纲目》27年时间
曹雪芹
马克思
《红楼梦》
《资本论》
10年时间
40年时间
《史记· 越王勾践世家》：“越王勾践反 国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰 胆，饮食亦尝胆也。”卧薪：睡在干柴 上。尝胆：尝苦胆。
好吃的
好喝的
好玩的 好乐的
怎样才能培养和锻
炼自己的意志呢？
1.明确提出锻炼意志的任务。 2.培养良好的行为习惯。 3.培养自我控制、自我调节的能力。 4.持之以恒，善始善终。
4.持之以恒，善始善终。
“善始容易，善终难”。意志力的锻炼，特别 需要持之以恒、善始善终。
谚语：
水滴石穿，非因蛮力， 皆因持之以恒！
坚强的意志是成功的保证
意志坚强的人，能在艰难 的条件下，甚至是逆境中 做出优良的成绩！
而意志薄弱者，会在挫 折和失败面前退缩，成 不了大事。
本课小结：
意志是人的重要个性品质。
优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、 自治性等。它对一个人的健康成长和事业成功起 着关键的作用。
所以我们应当从小培养自己具备坚强的意志， 有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 那么我们如何磨砺自己 坚强的意志呢？我们下 节课再学习……