人教版九年级第一学期化学月考
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人教版九年级第一学期化学月考
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 东营垦利佛头黑陶以色如墨,声如钟,薄如纸,亮如镜,硬如瓷的特点被誉为“齐鲁黑陶之花”。如下所示是其主要制作工艺,其中发生化学变化的是
A.混合B.成型C.晾干D.烧结
2 . 下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是()
A.二氧化碳B.氧气C.氧化铝D.稀有气体
3 . 属于化学变化的是
A.冰制成冰雕B.海水晒盐C.纸张燃烧D.石蜡熔化
4 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是()
A.物质的性质与用途
B.化学与环境
N2化学性质稳定——填充食品袋防腐O2支持燃烧——可做火箭燃料回收废弃塑料——防止白色污染过量排放CO2——形成酸雨
C.日常生活经验
D.元素与人体健康
鉴别羊毛、棉线——点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭缺碘——易引起贫血喝牛奶——有利于补钙
A. A
B.
B C.
C D. D
5 . 下列实验操作正确的是
A.
检查装置气密性B.点燃酒精灯C.量取液体
D.称量固
体
6 . 下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是()
A.用稀有气体作保护气B.用铜作导线C.氧气用于医疗急救D.用氢气作燃料
7 . 下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是()
A.实验剩余的药品放入指定容器内
B.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品
C.实验废液不能直接倒入下水道
D.万一药液溅到眼睛里,应立即揉揉眼睛缓解一下
8 . 下列气体不能从空气中分离得到的是()
A.氧气B.氮气C.氢气D.稀有气体
9 . 以下实验操作正确的是()
A.加入块状固体
B.加热液体
C.读取液体体积D.
10 . “低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法中不符合低碳理念的是
A.推广使用太阳能B.回收有机垃圾用于生产沼气
C.多用公共交通出行D.家用电器长期处于待机状态
二、填空题
11 . 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______________mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应____________,再去吸取其他药品。
(3)实验室用酒精灯给盛水的烧杯加热时,烧杯的底部应垫放______________。
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管口____,然后稍稍用力转动插入
12 . 如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)在化学反应中容易失去电子的是_________________(填序号);
(2)图中两种元素组成的化合物的化学式是_________________。
13 . 液体药品通常保存在_____,固体药品通常保存在_____,取用固体药品一般用_____,块状固体应用_____取。如果没有说明用量,液体一般取_____,固体_____。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,_____在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着_____。倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时,通常使用量筒,量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内_____保持水平,再读出液体体积数。
三、实验题
14 . 对空气中氧气含量测定的再认识。
Ⅰ用燃烧法测定空气中氧气含量
(实验回顾)图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_______________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内___________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(实验过程)
甲小组同学使用图1装置进行实验,实验前应先进行的操作是_____________;
(1)用止水夹夹紧橡皮管;
(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;
(3)燃烧结束,_______________________;
(4)观察并记录水面的变化情况。
(问题提出)该小组同学多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
Ⅱ 改进空气中氧气含量测定的方法
(实验改进)经查阅资料可知:常温下,铁在潮湿的空气中会生锈,因为铁与空气中的氧气、少量水反应生成铁锈(其主要成分是Fe2O3),但速度缓慢。在有食盐(NaCl)、活性炭存在条件下,反应速度较快。乙小组选择该原理,设计了如图2所示实验装置图。
(数据处理)乙小组同学用量筒测量实验前后烧杯中水的体积,测得实验数据如下表:
测量项目
实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的体积
体积/mL60.034.5125.0
根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
(实验反思)与燃烧红磷方法相比,乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是___________________________。
(实验再改进)在乙组实验的基础上,丙组同学设计了如图3的装置进行氧气含量的测定,其方法如下:(实验过程)
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(即食盐水、铁粉、活性炭的混合物,体积为2mL),封闭。
图3
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至______________时停止实验。
(实验再反思)
丙小组同学的方案与乙小组的方案同学相比,优点是_________________________。
15 . 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
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(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,这一小块石蜡会浮在水面。结论:石蜡的密度比水_______(填“大”或“小”)。