二年级语文下册下雨了随堂检测题
小学语文二年级下册同步练习《下雨啦》(含答案解析)
【精品】冀教版语文二年级下册同步练习《下雨啦》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．拼一拼，写一写。
2．组词。
跳（）落（）银（）被（）挑（）洛（）很（）披（）3．根据课文内容填空。
下雨点落下来了。
它落在（），像（），它落在( ),逗得池水笑起（）。
小雨点连成一条条（），被风一吹（），像喝醉了酒，又像在（）。
4．下面的句子运用了什么修辞手法？要求用这个修辞手法再写一个句子。
例：街上的行人都打着五颜六色的伞，来去匆匆，看上去像是飘动着的一朵朵荷花。
（）仿句：____________________________________________________________________。
二、连线题5．将词语和相应的意思用线连起来。
交头接耳指使两方面都能圆满地照顾到。
两全其美把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。
囫囵吞枣形容两个人靠得很近，低声交谈。
三、现代文阅读课外阅读。
美丽的彩虹倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。
一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。
“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。
它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。
这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。
这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。
二年级语文下册全套随堂试卷及答案
二年级语文下册全套随堂试卷及答案第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。
()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出,。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入又挥锹填了．．．．几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。
,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级下册 第16课《雷雨》同步训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第16课同步练习题一、书写1．看拼音写词语chuízhíluàn bǎi jǐyātáo zǒuzhèn dìléi yǔcǎi hóng chén zhòng二、填空题2．按要求填空。
1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．比一比，再组词。
积（_____）特（_____）扑（____）雷（____）和（_____）诗（_____）补（____）雪（____）4．填写表示数量的词。
一（______）彩虹一（______）凉风一（______）雷声一（______）乌云一（______）大雨一（______）闪电5．仿写词语。
1．黑沉沉：__________ _______________ ____________2．一（动）不（动）: 一（____）不（____）一（____）不（____）一（____）不（____）3．越来越大:____________ ___________ ______________6．根据课文内容填空。
1．《雷雨》一文中，写了“（____）—（____）—（____）”的景象。
2．雷雨前，满天的______，_______地压下来。
树上的叶子_______，蝉________。
3．雷雨中，雨______，往窗外望去，____哇，房子啊，都看不清了。
二年级语文随堂精选习题IV (98)
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
例：一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。
的＋名词：（）的雪景（）的棉花（）的葫芦藤（）的小花
加标点：妈妈真小气（）小明是二年级1班的学生（）
填写量词：一座（）一盒（）一窝（）一袋（）
填写量词：一个（）一片（）一头（）一双（）
地＋动词： （）地记（）地听（）地走
写出反义词Байду номын сангаас安静---（）干净---（）上涨---（）
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<呢 吗 吧呀>你吃饭了（）？今天，你怎么有空出来玩（）？下雨了，你快回家（）！
填写量词：一（）树叶一（）椅子一（）小脸一（）课
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )
课文内容填空：天，仿佛（）（）的蓝，阳光，仿佛更加（）（）。
选择合适的词填空：<她它他>小妹妹（）最喜欢听故事。小猫很可爱，全家人都喜欢（）。爸爸（）一大早就上班去了。
最新部编本小学二年级语文下册18 雷 雨 一课一练及答案
18 雷雨
1、给下列加点的字选择正确的读音。
压．力（yā iā）乱．摆（luàn làn）
低垂．（cuí chuí）彩虹．（huéng hóng）2、比一比，再组词。
逃（）知（）
桃（）蜘（）
陈（）越（）
阵（）起（）
3、在括号内填上恰当的量词。
一（）大风一（）蜘蛛
一（）闪电一（）大雨
一（）彩虹一（）青蛙4、按要求完成下面的练习。
忽然一阵（），吹得树枝（）。
一只蜘蛛从网上（）下来，（）走了。
雨停了。
（）出来了。
一条（）挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又（）在网上。
池塘里水满了，（）也叫起来了。
（1）回忆课文内容，填空。
（2）选文的第二段中都提到了什么事物？
（3）选文第一段中画线的词说明了什么？
（4）选文第二段中画线的词说明了什么？
参考答案
1.yā luàn chuí hóng
2.逃走桃花；知道蜘蛛；陈列一阵；越来越大起飞
3.阵只道阵条只
4.（1）大风乱摆垂逃太阳彩虹坐青蛙
（2）太阳彩虹蝉蜘蛛青蛙
（3）蜘蛛也感受到大雨就要来了，心里很害怕。
（4）说明了大雨过后蜘蛛的悠闲和愉快。
二年级语文随堂精选习题IV (74)
地＋动词： （）地点点头（）地问（）地看( )地等待
补充词语：（）人（）乐（）中（）炭（）学（）术精()填()
选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们做事。
写出带有下列部首的字：心:（）（）（）
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
组句子，再加上标点：天井你们吗看过的天井湖
北京是）世界的古都。（著名闻名）
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
在括号里填上合适的词例：大（小）贫( )巨大( )进步( )
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
小学
二年级语文题姓名：评分：
选择合适的词填空：<呢 吗 吧呀>你吃饭了（）？今天，你怎么有空出来玩（）？下雨了，你快回家（）！
反义词：热闹----（）热情----（）真诚----（）热忱----（）
的＋名词：（）的朋友（）的身体（）的眼光（）的眼睛
选择合适的词填空：<近进>在老师的教育下，我的（ ）步真不小。学校离我们家很（ ），上学很方便。
部编二年级下册 语文随堂检测试卷
2020—2021学年第二学期二年级语文随堂检测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分阅卷人一、看拼音，写词语。
10分shāngliang zhì xu fǎng zhī yīng gāi quán shuǐshì jiè cóng cǐ zǔ xiān fǎn fù huú yì二、选择正确的读音,画“√”。
6分1.保护环境要从小事做起，譬(pìbì)如不随地吐痰。
2.因为经常侍弄庄稼(jiājià)，爷爷的手很粗糙(cāo zào)。
3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn)，伤了几个人，猎人只得朝它射(shèshēn)箭(jiàn qián)。
三、根据拼音写字组词。
8分gōng （）园成（）（）具（）箭zhí（）得（）树（）日（）线jué（）定（）对感（）（）色yóu 煤（）（）来（）局（）于四、在括号里填上恰当的动词。
10分( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )招牌 ( )包裹( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈 ( )房子 ( )野果五、我会填词。
（6分）立刻马上需须徐徐渐渐（1）请大家赶快上车，火车（）就要开了。
小明看到老奶奶摔倒了，（）跑过去把她扶起来。
（2）植物的生长（）要阳光、雨露的滋润。
行人、车辆必（）遵守交通规则。
（3）天色（）地暗了下来。
风筝（）地升上了天空。
六、先把词语补充完整,再按要求填空。
8分一望( )( ) 苍苍( )( )( )( )生机慌慌( )( )1.图中的大海,我们可以用这个词语来形容。
2.春天到了,小草焕发着。
3.像画横线词语这样结构的词语有: 。
七、按要求写句子。
6分1.万事万物都有自己的规律。
都有2.最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
部编版小学语文二年级下册【原创推荐】《雷雨》随堂练习(第一课时)
《雷雨》随堂练习（第一课时）一、选择题。
1.选出下列注音不正确的一项是（）。
A.迎面(yín miàn)B.垂下来（chuí xià lái）C.窗户（chuāng hu）2.下列书写没有错误的一组是（）。
A.垂柳忽然雷雨B.朴过来鸟云黑压压C.蝉垂下来窗尸3.下面词语属于同一类的是（）。
A.黑压压白茫茫哗哗哗B.哗哗哗嗒嗒嗒嘻嘻嘻C.越来越亮越来越响越白越胖4.下列说法正确的一项是（）A.课文按照雨来前——雨来时——雨来后的顺序来描写的。
B.课文主要描写了雨来前后的情景。
C.课文主要描写了小动物们是怎样过夏天的。
二、填空题。
1.形近字组词。
雷（）迎（）蝉（）雪（）抑（）弹（）2.照样子写词语。
（1）黑沉沉（）（）（2）越来越响：（）（）参考答案一.选择题1.答案：A解析：“迎面”的正确读音是(yín g miàn)2.答案：A解析：“扑过来、乌云、窗户”三个词语书写错误。
3.答案：B解析：B项的三个词语都是三字重复的拟声词。
4.答案：A解析：课文按照雨来前——雨来时——雨来后的时间顺序来描写的。
二.填空题1.答案：雷（雷雨）迎（欢迎）蝉（蝉鸣）雪（雪花）抑（压抑）弹（子弹）解析：无（答案不唯一）2.答案：（1）白茫茫绿油油（2）越来越大越来越亮解析：第一组是ABB结构的词语。
第二组是ABAC结构的词语。
（答案不唯一）。
最新部编版二年级语文下册 16.雷雨 同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册同步练习16.雷雨一、看拼音写词语。
wū yún chuāng hù yíng miàn pū láiáng zi léi shē二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.满天的鸟云,黑沉．（chén cén）沉地压．(yā yà)下来。
2.树上的叶子一动不动,蝉．(chán cán)一声也不叫。
三、比一比，组词。
乌（）户（）睡（）扑（）庄（）鸟（）护（）垂（ ) 仆 ( ) 压 ( )四、用“√”选出最恰当的词。
1. 一只蜘蛛从网上(垂掉)下来,逃走了。
2. 一条彩虹(吊挂)在天空。
3. 满天的乌云,黑沉沉地(盖压)下来。
五、按要求写词语。
1.例：黑压压(ABB式)2.例：一动不动(ABCB式)3.例：越下越大(ABAC式) .六、想一想，连一连。
一阵彩虹满天的彩虹一只蜘蛛清新的空气一条大风美丽的乌云七、按要求填空。
1.“垂”字的笔顺是,共画,偏旁是。
2.“乌”字的笔顺是,共画,偏旁是。
3.“黑”字的笔顺是,共画,偏旁是。
八、按要求,完成句子。
1.①打开②清新的③迎面扑来④空气⑤窗户(连词成句).2.用加点的字造句。
(1)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(2)一条彩虹挂在天空。
3.读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。
（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。
闪电__________，雷声__________，雨__________。
（2）树上的叶子不动，蝉不叫。
树上的叶子__________，蝉__________。
九、课内阅读满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。
往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
二年级语文下册全套随堂试卷及答案
二年级语文下册全套随堂试卷及答案第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiÁo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tiÁn)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物( )的日子( ) 的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A 组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B 组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D 组词语这样ABCC 式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑．选．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移．入．树坑, 又挥．锹．填．了．几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
2016年二年级语文下雨了随堂检测题：下学期
辛辛苦苦_____________________
三、捉迷藏。(按课文内容填空)
1.举__________，牵_________。悠哇，悠——悠出________________。
2.看白云多__________，瞧太阳多__________。
立志当早，存高远
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A、这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的 程度。() B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。 这是一种夸张的写法。() 试试看你能像课文中那样，用“有的……有的……有的……”的句式也把你 身边的事物写得生动形象吗?相信自己。你能行!! 公园里的花开了，真是好看极了…… 下课了，操场上的人真多…… 小小积累窗你知道下面的谚语说的都是哪里的风光吗?把这些谚语写在积累 本上，争取背下来。 上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 广阔视角收集我国各地优美的风光图片，开个祖国风光展示会。 智力挑战猜一猜 明明的爸爸刚刚出差回来，带回一个金光闪闪的奖杯，明明羡慕极了，问 爸爸：“爸爸，你参加什幺比赛得了这幺大的奖杯呢?”爸爸笑了，说：“我参 加的比赛很有趣，也很特别，是‘找到各一半;水中才可见。外观形状像新 月，行动起来快如电。’猜猜看，是什幺项目?” 聪明的明明一下子就猜对了，聪明的小朋友，你猜出来了吗? 一、我会写。 yíngyǎngqǚdéjǚqǐsōngruān ()()()()
1、___________正__________呢!
2、___________正__________呢!
例：我一边走路一边唱歌。
一边一边。
拼拼写写我会写得又准确又漂亮。
部编版二年级下册语文第三单元随堂测试卷含答案【名师推荐】 (7)
部编版 (五四制) 二年级下册第三单元绿色小卫士11 我是一张纸测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.海绵城市的透水路面，可以（）。
A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩2.发布空气重污染红色预警时，我们不能（）。
A.在屋里写作业B.在家休息C.外出活动3.哪种做法是错误的？（）A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来B.洗水果的水可以用盆接住，再使用C.洗衣服的水可以冲厕所4.纸的制造流程是（）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③B.②③①C.③①②5.环保就是节约，不浪费。
环保就是（）。
A.爱护环境B.破坏环境C.珍惜环境二.填空题(共5题，共16分)1.我走过山川，山川（）。
我流进田野，秧苗（）。
2.不用的旧报纸可以送到（），重新利用。
3.地球是我们的（），我们要（）地球。
4.可是有些人却不（）我，往我身上乱扔（），倾倒污物。
5.水是地球的血脉，水是生命的（）。
三.判断题(共5题，共10分)1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。
（）2.地球是我们的家园，需要我们爱护她。
（）3.用过的水已经脏了，没有用了，就应该倒掉。
（）4.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。
（）5.一次性纸杯方便卫生。
（）四.简答题(共5题，共32分)1.怎样保护生活环境，让空气更清新？2.我发现的污染源有哪些？3.用过的旧作业本还有什么用？4.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？5.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.A二.填空题1.绿了；长了2.环卫工人3.家园；爱护4.珍惜；垃圾5.源泉三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×四.简答题1.答：①不要燃放烟花爆竹。
最新部编版二年级语文下册雷雨提升练习及答案
最新部编版二年级语文下册雷雨提升练习及答案一、我会看拼音，写词语。
qíguài zhùfúkūjǐng cāng máng shíwùsàn bùbiǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn二、照样子，写一写例：弯弯曲曲（AABB）（_____________）（______________）例：绿油油（ABB）（___________）（__________）三、比一比，再组词利（__________）钓（__________）脚（__________）拿（__________）梨（__________）钩（__________）却（__________）食（__________）爪（__________）变（__________）渴（__________）谁（__________）瓜（__________）弯（__________）喝（__________）难（__________）四、选词填空。
展现出现（1）走进大门，（______）在眼前的是一个美丽的小花园。
（2）大雨过后，天空（_____）了一道美丽的彩虹。
发明发现发行（1）爱迪生（___）了电灯。
（2）我（____）鸡蛋在清水中会沉下去。
（3）我国第一张信用卡是1985年中国银行（____）的。
必须必需（1）过斑马线，你（_____）要看清红绿灯。
（2）水是生命之源（yuán），是我们的（_____）品五、小朋友！请你连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。
猴子在公园里飞来飞去采花蜜。
小英在花丛中跑来跑去做游戏。
爷爷在操场上跳来跳去找食吃。
六、按课文内容填空。
1．《雷雨》课文中，写了“雷雨（______）—雷雨（______）—雷雨（______）”的景象。
2．__________的乌云，__________地__________。
部编版语文二年级下册-02课文(二)-03一匹出色的马-随堂测试习题03
类文阅读-7一匹出色的马妈妈，不要送伞来邱易东不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。
不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。
1. 读一读，连一连。
细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
3. 雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。
（只填序号）A. 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
B. 我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
4.“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？参考答案：1.细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 在小雨中，慢悠悠地走回家3. B A4. 示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。
站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。
他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。
”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1. 读了短文，我知道海明威是国著名的。
2. 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。
3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。
4. 海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。
参考答案：1. 美作家2. 喜欢用一只脚站着写文章。
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二年级语文下册下雨了随堂检测题
一、看拼音写词语
hǎo mα shuō bα chónɡ zi
( ) ( ) ( )
xiǎnɡ wǎnɡ dé dào hěn duō
( ) ( ) ( )
二、我会圈出正确的读音。
伸(shēn shēng ) 喊(hǎn hàn) 潮(cáo cháo )
湿(shī sī) 搬(bān bāng ) 阵(zhèn zhèng)
闷(mèng mēn) 坡(bōpō )
三、写出带有这些偏旁的字，看谁记得多：
口字旁：
双人旁：
门字框：
立刀旁：
虫字旁：
提土旁：
三点水：
四、把下面的字换一部分，成为本课的一个新字：
连—( ) 桦—( ) 感—( ) 审—( )
闭—( ) 蚂—( ) 被—( ) 跟—( )
悄—( ) 住—( ) 爸—( ) 蚂—( )
五、比一比，再组词。
往( ) 妈( ) 响( ) 得( )
住( ) 蚂( ) 喊( ) 很( )
六、词儿手拉手。
伸虫淋家
跑气搬灯
捉步点眼
透腰闭雨
七、按课文内容填空
要下雨了，燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁在_____东西。
八、照样子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢!
1、___________正__________呢!
2、___________正__________呢!
例：我一边走路一边唱歌。
一边一边。