计算机应用基础Excel2010综合测试操作步骤参考自测题步骤
模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题 作业模块3 实操题
Excel 2010 上机操作题（共5题，4分/题）1. 创建如下工作表，并保存为EXLT1.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“值日时间”，从“星期六”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列；（3）以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。
操作步骤和答案如下：操作步骤：（1）开始—所有程序--Microsoft Office--Microsoft Excel2010；（2）输入工作表数据；（3）选中A2，鼠标指针放到单元格右下角，在出现填充柄时按住鼠标左键并向下拖动，填充序列。
（4）选中表格数据—数据—排序—按行排序—降序。
（5）单击工具栏上的保存按钮，文件名中输入EXLT1.xlsx。
答案如下：2. 创建如下工作表，并保存为EXLT2.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（3）在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy"年"m"月"d"日"；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
操作步骤和答案如下：操作步骤：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（3）在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy"年"m"月"d"日"；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
答案如下：3. 创建如下工作表，并保存为EXLT3.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）利用函数在“工资总额”右侧的单元格内（C7单元格）计算出“工资总额”；（2）利用函数在“平均工资”右侧的单元格内（F7单元格）计算出“平均工资”；（3）“工资总额”数据格式为货币类的“￥”货币符号（如￥5,850）；（4）“平均工资”数据格式为货币类的“￥”货币符号、保留一位小数（如：￥5,850.0）；（5）以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”保存文件。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题
一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。
（6分）（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。
（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。
（6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
（10分）（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分）素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
计算机应用基础3-Office Excel2010
计算机应用基础3-Office Excel2010《计算机应用基础 3 Office Excel 2010》在当今数字化的时代，办公软件的熟练运用成为了提高工作效率和竞争力的关键。
其中，Microsoft Office Excel 2010 作为一款强大的数据处理和分析工具，在各个领域都发挥着重要作用。
Excel 2010 的界面设计简洁明了，易于上手。
打开软件后，首先映入眼帘的是功能区，其中包含了各种常用的命令选项卡，如“开始”“插入”“页面布局”“公式”“数据”等。
每个选项卡下又细分了众多实用的功能按钮，例如在“开始”选项卡中，我们可以进行字体格式、对齐方式、数字格式等的设置。
在使用 Excel 2010 时，新建工作簿是第一步。
工作簿就像是一个文件夹，里面可以包含多个工作表。
而工作表则是我们进行数据输入和操作的主要区域。
通过鼠标点击工作表标签，可以轻松地在不同的工作表之间切换。
数据输入是 Excel 2010 的基础操作。
我们可以输入各种类型的数据，如文本、数字、日期等。
在输入数字时，Excel 会自动识别并进行相应的格式处理。
如果需要输入特定格式的数字，比如货币格式、百分比格式等，可以通过设置单元格格式来实现。
输入文本时，如果内容较长，单元格会自动换行以适应内容。
对于数据的编辑，Excel 2010 提供了丰富的功能。
我们可以通过复制、粘贴、剪切等操作快速处理数据。
如果输入有误，还可以直接在单元格中进行修改，或者使用撤销和重做功能来纠正操作。
数据的格式化能够让表格更加清晰易读。
我们可以设置字体、字号、颜色，以及单元格的边框和填充颜色。
此外，还可以对数字进行格式化，如设置小数位数、货币符号等。
通过调整行高和列宽，可以使数据在单元格中完整显示。
公式和函数的运用是 Excel 2010 的核心功能之一。
通过公式，我们可以对数据进行计算和处理。
例如，使用求和函数 SUM 可以快速计算一列或一行数据的总和。
办公软件高级应用实操练习题之项目二(EXCEL 2010 篇)
1、将序号一列（B列）补充完整
2、编写公式计算出生日期一列（即身份证号的第7位至第14位）
3、编写公式计算工龄一列的值（当前年份减入职年份）
4、编写公式计算性别一列的值（身份证号的第17位是奇数的性别为男，否则性别为女）完成后效果如下：
5、将K列的家庭住址中的余姚市全部改为珠海市
6、将L列的联系电话的区号0574全部改为0756
1、编写公式计算应发工资一列的值
2、编写公式计算个人所得税一列的值，具体计算方法如下：
应发工资低于4000元的，个人所得税=应发工资*2%
应发工资介于4000到5000元的，个人所得税=应发工资*5%
其他的，个人所得税=应发工资*1%
3、编写公式计算实发工资一列的值
4、编写公式计算F1
5、G15、H15、I15、J15的值，完成后效果如下：
1、增加一张新的工作表，并将表名命名为工资条
2、利用工资表的数据在工资条的工作表中制作如下格式的工资条。
计算机考试excel2010试题及答案
计算机考试excel2010试题及答案计算机考试Excel 2010试题及答案Part I：选择题（每题2分，共40分）1. 下列选项中，哪个是Excel 2010中的一个工作表？A. PowerPointB. WordC. ExcelD. Outlook答：C2. 在Excel 2010中，可以使用哪个按钮创建图表？A. 首页B. 插入C. 打印D. 数据答：B3. 在Excel 2010中，如何进行单元格格式设置？A. 使用鼠标右键单击单元格，选择“格式设置”B. 使用快捷键Ctrl + FC. 在工具栏中选择“格式设置”D. 在菜单栏中选择“文件”->“格式设置”答：A4. 在Excel 2010中，如何进行数据排序？A. 使用鼠标右键单击单元格，选择“排序”B. 使用快捷键Ctrl + SC. 在工具栏中选择“数据排序”D. 在菜单栏中选择“编辑”->“排序”答：C5. 在Excel 2010中，如何进行单元格合并？A. 使用鼠标右键单击单元格，选择“合并单元格”B. 使用快捷键Ctrl + MC. 在工具栏中选择“格式合并”D. 在菜单栏中选择“插入”->“合并单元格”答：D6. 下列选项中，哪个是Excel 2010中的一个函数？A. SUMB. FORMATC. PRINTD. DELETE答：A7. 在Excel 2010中，如何复制一个工作表？A. 使用鼠标右键单击工作表标签，选择“复制”B. 使用快捷键Ctrl + CC. 在工具栏中选择“复制工作表”D. 在菜单栏中选择“编辑”->“复制”答：A8. 在Excel 2010中，如何设置单元格的公式？A. 使用鼠标右键单击单元格，选择“插入公式”B. 使用快捷键Ctrl + F2C. 在工具栏中选择“设置公式”D. 在菜单栏中选择“编辑”->“公式”答：D9. 下列选项中，哪个是Excel 2010中的一个图表类型？A. 折线图B. 表格C. 补充材料D. 邮件答：A10. 在Excel 2010中，如何进行单元格格式剪切？A. 使用鼠标右键单击单元格，选择“剪切”B. 使用快捷键Ctrl + XC. 在工具栏中选择“格式剪切”D. 在菜单栏中选择“编辑”->“剪切”答：BPart II：填空题（每题5分，共50分）1. Excel 2010中，单个工作簿最多可以包含____个工作表。
Excel操作题操作步骤及参考
EXCEL操作题参照答案及操作步骤1、Excel 操作题 1“成绩表〞，请按以下步骤进行操作：第 1 步：在第一个工作表中将:“A1 〞:“ H1〞地域中单元格的行高设置为“28〞操作步骤：选中“ A1〞: “H1〞格式行行高按要求输入相应的值确定第 2 步：在第一个工作表中在“ H2〞:“H9〞地域中增加颜色为“红〞的外边框操作步骤：选中“ H2〞 : “ H9〞格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第 3 步：在第一个工作表中在: “ G3〞单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“ =SUM(C3:F3)〞操作步骤：单击G3单元格输入公式“ =SUM(C3:F3)〞第 4 步：在第一个工作表中在:“H4〞单元格内输入文本“补考〞操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考〞第 5 步：把工作薄中第“ 1〞个工作表更名为“成绩表〞右击工作表名“ sheet1〞重命名按要求输入“成绩表〞2、Excel 操作题 2“邵阳市中小学校在校学生数〞，请按以下步骤进行操作：第 1 步：在第一个工作表中在“:A2 〞“:D2〞单元格中单元的字体颜色设置为“红〞操作步骤：选中“ A2〞 : “ D2〞格式单元格字体按要求选择颜色确定第 2 步：在第一个工作表中将:“B1〞 :“ D1〞地域中单元格的列宽设置为“12〞操作步骤：选中“ B1〞: “D1〞格式列列宽按要求输入相应的值确定第 3 步：在第一个工作表中在“B3〞:“D7〞地域中设置水平“居中〞对齐,垂直“居中〞操作步骤：选中“ B3〞 : “ D7〞格式单元格对齐进行相应的设置确定第 4 步：在第一个工作表中在:“A8 〞单元格内输入文本“年平均数〞操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数〞第 5 步：在第一个工作表中在:“ B8 〞单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“ =AVERAGE(B3:B7) 〞操作步骤：单击B8单元格输入公式“ =AVERAGE(B3:B7)〞3、Excel 操作题 3“2021 年第 53 届世乒赛混双决赛比分〞，请按下列步骤进行操作：第 1 步：在第一个工作表中将:“A1 〞:“ F1〞地域中单元格的行高设置为“35〞操作步骤：选中“ A1〞: “F1〞格式行行高按要求输入相应的值确定第 2 步：在第一个工作表中在“A2〞 :“F4〞地域中增加颜色为“红〞的外边框操作步骤：选中“ A2〞 : “ F4〞格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第 3 步：在第一个工作表中在“ C3〞:“F4〞地域中设置水平“居中〞对齐 ,垂直“居中〞操作步骤：选中“ C3〞 : “ F4〞格式单元格对齐进行相应的设置确定第 4 步：在第一个工作表中在“:C4〞“:F4〞单元格中单元的字体颜色设置为“蓝〞操作步骤：选中“ C4〞 : “ F4〞格式单元格字体按要求选择颜色确定第 5 步：把工作薄中第“ 1〞个工作表更名为“混双比分〞右击工作表名“ sheet1 〞重命名按要求输入“混双比分〞。
计算机应用基础Word2010综合测试操作步骤参考自测题步骤
开放教育大专计算机应用基础Word2010综合测试操作步骤参考（请大家在安装光盘前务必把家里电脑装win7,word2010,excel2010）任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST1.docx→光标移到“…基于Windows 95/98”后，输入“操作系统的”文字。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件，并完成下面操作：（1）在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Courier New加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。
2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Courier New、加粗、四号”。
3、单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件，并完成下面操作：（1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为Arial加粗四号；（3）保存文档。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。
计算机考试Excel操作题原题及操作步骤
Excel操作练习一说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。
在文档中进行如下操作：1、计算与填充（7分）在Sheet1中进行如下操作：(1)公式计算·按公式“语文总成绩= 语文平均成绩* 人数”计算“语文总成绩”列·按公式“数学总成绩= 数学平均成绩* 人数”计算“数学总成绩”列(2)数据填充·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。
2、图表制作（5分）在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。
·图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。
·图表标题为“电脑硬件状态图”。
3、数据库应用（3分）在Sheet3中进行如下操作：·自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。
4、数据透视表（5分）在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。
·其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。
5、将本文档存盘，退出EXCEL。
方法与步骤：1、（1）打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩= 语文平均成绩* 人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。
在“数学总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“数学总成绩= 数学平均成绩* 人数”——依次点击输入——E2*B2——点击“√”或按回车键——得出“4408”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“数学总成绩”列。
计算机考试Excel操作题原题及操作步骤
Excel操作练习一说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。
在文档XLJ.XLS中进行如下操作：???? 1、计算与填充（7分）???? 在Sheet1中进行如下操作：?????? (1)公式计算?????? ·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列?????? ·按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列?????? (2)数据填充?????? ·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。
???? 2、图表制作（5分）???? 在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：?????? ·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。
?????? ·图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。
?????? ·图表标题为“电脑硬件状态图”。
???? 3、数据库应用（3分）???? 在Sheet3中进行如下操作：?????? ·自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。
???? 4、数据透视表（5分）???? 在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：?????? ·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。
?????? ·其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。
???? 5、将本文档存盘，退出EXCEL。
方法与步骤：1、（1）打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。
excel试题操作及答案
excel试题操作及答案在现代社会中，电子表格软件已经成为办公自动化和数据处理的重要工具之一。
其中最为知名和常用的软件之一就是Microsoft Excel。
Excel不仅能够进行基本的数据录入和计算，还拥有强大的数据分析和图表制作功能，因此广泛应用于各个行业和领域。
为了帮助大家更好地了解和掌握Excel的使用，本文将提供一些常见的Excel试题以及对应的解答和操作步骤。
第一部分：基础操作1. 创建新的工作簿：打开Excel软件，点击“文件”菜单，选择“新建”。
即可创建一个新的工作簿。
2. 数据录入：在Excel的工作表中，每个单元格都可以用于录入数据。
鼠标点击目标单元格，然后直接进行数据录入即可。
3. 公式计算：Excel最强大的功能之一就是公式计算。
在一个单元格中输入等号“=”，然后输入相应的计算公式即可。
例如，“=A1+B1”表示将A1和B1两个单元格的值相加。
第二部分：数据分析1. 排序：Excel可以根据特定的条件对数据进行排序。
选中待排序的数据区域，点击“数据”菜单中的“排序”选项，在弹出的对话框中设置排序条件，点击“确定”即可完成排序操作。
2. 过滤：Excel提供了数据过滤功能，可以根据特定的条件筛选数据。
选中数据区域，点击“数据”菜单中的“筛选”选项，在列标题上出现的下拉箭头中选择筛选条件，即可完成数据过滤。
3. 数据透视表：数据透视表是Excel中用于数据分析的重要工具。
选中数据区域，点击“插入”菜单中的“数据透视表”选项，根据向导设置数据透视表的行、列和值，即可生成相应的分析报表。
第三部分：图表制作1. 创建柱状图：选中要制作图表的数据区域，点击“插入”菜单中的“柱状图”选项，选择合适的柱状图类型，即可生成柱状图。
2. 创建折线图：选中要制作图表的数据区域，点击“插入”菜单中的“折线图”选项，选择合适的折线图类型，即可生成折线图。
3. 创建饼图：选中要制作图表的数据区域，点击“插入”菜单中的“饼图”选项，选择合适的饼图类型，即可生成饼图。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题
一、WORD2010编辑打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。
（8分）（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成T ahoma四号。
（6分）（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。
（10分）（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。
（6分）（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。
（10分）（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。
（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。
（10分）素材：美国政要加入反微软阵营前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。
这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。
dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。
微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。
bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。
procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。
dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
计算机应用基础项目四 Excel 2010 的使用
任务1 创建“员工信息登记表” ——Excel 2010 的文件操作及数据录入
2.选项卡与功能区 选项卡与功能区位于标题栏的下方，Excel 2010 将用于处理数据
的所有命令组织在不同的选项卡中。单击不同的选项卡标签可切换功能 区中显示的工具命令。在每个选项卡中，命令又被分类放置在不同的组 中。组的右下角通常都会有一个对话框启动器按钮，用于打开与该组命 令相关的对话框，以便用户对要进行的操作做进一步的设置。
1-快捷菜单中的 “设置单元格格式”命令
2-“设置单元格格式”对话框
任务2 美化“员工信息登记表”——表格的格式设置 相关知识 一、“数字”选项卡
在“数字”选项卡中，分类列表中列出了常规、数值、货币、会计 专用等12 种数字格式，根据需要选择一种数字格式，在右侧设置其参 数。
23 项 目 四 E x c e l 2 0 1 0 的 使 用
“保护工作簿”窗口
任务1 创建“员工信息登记表” ——Excel 2010 的文件操作及数据录入
任务实施 步骤三 加密文件
打开“加密文档”对话框， 如图所示，在“密码”框中输入 147258，单击“确定”按钮，这 时弹出“确认密码”对话框，如 图所示，再一次输入147258，单 击“确定”按钮，完成加密设置。
任务1 创建“员工信息登记表” ——Excel 2010 的文件操作及数据录入
2.数值 数值格式用于数字的一般表示。用户可以指定要使用的小数位数、
是否使用千位分隔符以及如何显示负数。 3.货币
货币格式用于表示货币值，并显示货币符号。用户可以指定要使用 的小数位数、货币符号类型以及如何显示负数。
16 项 目 四 E x c e l 2 0 1 0 的 使 用
22 项 目 四 E x c e l 2 0 1 0 的 使 用
计算机应用基础课程excel综合实训材料
第1章O ffice Excel 2010高级应用技术1.1学生成绩管理一、考查知识点数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识,利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置;分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析.二、知识点解析1、创建学生信息表,如图1-1所示。
图1-1原始工作表2、操作内容：（1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”,“20号"，将其他数据清单数据设置为“宋体"，“12号”，“水平居中”.（2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”,数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中".（3）设置各科成绩的数据输入有效性,要求成绩输入的范围为0～100,当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0～100"。
（4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示.（5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。
（6）根据“身份证号码"字段计算每位学生的年龄。
（7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图,放在统计表下.（8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表";在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录，将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。
（9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中,按“组别”字段升序排序。
（10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学"、“英语"、“物理”、“化学”平均分。
计算机应用基础 自我测试操作步骤
计算机应用基础操作题练习及解题
参考
序言
各位老师，各位同学：
大家好！很高兴能有这样一个机会和大家交流《计算机应用基础》课的学习体会。
本《练习及解题参考》是根据《计算机应用基础》课程上机模拟测试所列试题进行整理的。
本参考中共涉及了Windows XP、Word 2003、Excel 2003三个部分的内容，共计93道题目，其中Windows XP部分收录了32道题目、Word 2003收录了27道题目、Excel 2003收录了34道题目。
本参考只是根据我个人对于题目的理解给出了一种解题的方法，目的是提供给大家一个思路。
由于本人水平的限制，其中有一些方法肯定不是最便捷的，希望同学们在练习过程中给予指正，同时也希望大家通过摸索和思考找到适合自己的解题方法。
最后，预祝所有参加《计算机应用基础》课程学习的同学，学习顺利，取得好的成绩。
计算机操作基础练习题及解题参考（Word 2003部分）
（Word 2003部分）
计算机操作基础练习题及解题参考（Excel 2003部分）。
计算机应用基础形考任务Excel2010实操题
计算机应用基础形考任务Excel2010实操题计算机应用基础模块3 Excel 2010电子表格系统——实操题题目Excel 2010上机操作题（共5题，4分/题）1.创建如下工作表，并保存为EXLT1.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“值日时间”，从“星期六”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列；（3）以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。
2.创建如下工作表，并保存为EXLT2.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；（4）以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。
3.创建如下工作表，并保存为EXLT3.xlsx文件。
接着完成以下操作：（1）利用函数在“工资总额”右侧的单元格内（C7单元格）计算出“工资总额”；（2）利用函数在“平均工资”右侧的单元格内（F7单元格）计算出“平均工资”；（3）“工资总额”数据格式为货币类的“￥”货币符号（如￥5,850）；（4）“平均工资”数据格式为货币类的“￥”货币符号、保留一位小数（如：￥5,850.0）；（5）以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”储存文件。
4.创建如下工作表，并保存为EXLT4.xlsx文件。
接着完成以下操纵：（1）根据工作表中数据，在B3单位内输入数据“1000×2000×15”；（2）设置报价列数据带1位小数格式；（3）将一切内容复制到Sheet2的响应单位格内，并按关键字“报价”递减排序；（4）以文件名为“EXLT4_结果.xlsx”保存文件。
期末试卷操作步骤
计算机应用基础期末考试试卷（非计算机专业）桌面上新建一文件夹，以自己的姓名命名，并把下面两小题分别命名为“学生成绩表”和“招生简章”保存在该文件夹中。
EXCEL部分一、请使用Excel 2010，按以下要求制作（每题10分，共50分）1、给该工作表添加标题，标题为“学生成绩表”做为第一行，把A1:F1区域合并且居中。
操作步骤：在桌面空白处单击鼠标右键新建文件夹，以自己的名字命名，双击打开文件夹，点击鼠标右键新建Excel工作表，重命名为“学生成绩表”。
双击打开学生成绩表，选择下面的数据，复制粘贴到新建的Excel工作表中。
将鼠标定位到第一行，选择“开始”选项卡，单元格组，插入工作表行。
（或者点击鼠标右键插入行）。
插入行之后，按住鼠标左键不放手拖选A1:F1区域，选择“开始”选项卡，对齐方式组，合并后居中，输入“学生成绩表”并设置字体。
2、标题字体颜色为红色、加粗、20号、华文行楷。
（10分）操作步骤：选择“学生成绩表”，在“开始”选项卡字体组按要求设置字体格式。
3、设置A2：F12：外边框为粗实线，绿色；内边框为细实线，黑色。
（10分）操作步骤：选择A2：F12区域，点击鼠标右键打开“设置单元格格式”对话框，选择边框，线条样式选择最粗的实线，颜色选绿色，选外边框。
再选择细实线，黑色，点选内边框，点击确定。
4、计算出成绩表中的总成绩、平均分和最高分。
将整个表格数据设置为居中。
（10分）操作步骤：选中C3：F10区域，点击“开始”选项卡右侧编辑组自动求和。
（多种方法，选择适合自己的）。
选中C3：E11区域，点击平均值即可。
将鼠标定位到最大值右边的单元格，点击开始选项卡，自动求和右侧下拉三角选择最大值，确定数据区域，点击回车键，出现最大值后向右拖动自动填充其他两科最大值。
选中表格，在开始选项卡，对齐方式组选择水平居中，垂直居中。
5、将学生成绩表按总成绩从高到低排序。
（10分）操作步骤：选择A2：F10，点击数据选项卡排序按钮，选择主要关键字为总成绩，排序依据为数值，次序为降序。
excel2010操作
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-1.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“380101”开始，按顺序填充；（2）将年龄一列移动到奖金列的左侧。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-1.xlsx→在A2单元格中输入“380101”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击D，选中D列，右击，选择插入剪切的单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-2.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“20020101”开始，按顺序填充；（2）将奖金一列移动到基本工资列的左侧。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-2.xlsx→选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击F，选中F列，右击，选择插入剪切的单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-3.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期二”开始，按顺序向下填充；（2）将“星期二”和“星期三”所在的两列位置互换。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-3.xlsx→在A2单元格中输入“星期二”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A6单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
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开放教育大专计算机应用基础Excel2010综合测试操作步骤参考（请大家在安装光盘前务必把家里电脑装win7,word2010,excel2010）任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-1.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“380101”开始，按顺序填充；（2）将年龄一列移动到奖金列的左侧。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-1.xlsx→在A2单元格中输入“380101”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击D，选中D列，右击，选择插入剪切的单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-2.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“20020101”开始，按顺序填充；（2）将奖金一列移动到基本工资列的左侧。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-2.xlsx→选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击F，选中F列，右击，选择插入剪切的单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-3.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期二”开始，按顺序向下填充；（2）将“星期二”和“星期三”所在的两列位置互换。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-3.xlsx→在A2单元格中输入“星期二”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A6单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击第2行的行号选中该行，右击，选择剪切，点击4，选中第4行，右击，选择插入剪切的单元格。
(有错)单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-4.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“月份”，从“十一月”开始，按顺序向下填充；（2）将“地区1”一列移动到“地区3”一列的右侧。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-4.xlsx→选中A3、A4单元格，将鼠标移至选中区域的右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A8单元格。
2、单击B列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击E，选中E列，右击，选择插入剪切的单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-5.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“值班时间”，从“星期日”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四班”、“三班”、“二班”、“一班”的次序从左到右排列。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-5.xlsx→选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A8单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、选中B、C、D、E列，进入数据选项卡，点击排序，在弹出的对话框中，点击选项，弹出排序选项对话框，勾选“按行排序”、“笔划排序”，确定，回到排序对话框，主要关键字选择“行1”，次序选择“降序”，确定。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-6.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“类别”，从“类别1”开始，按顺序向下填充；（2）将“数量”和“总价”所在的两列位置互换。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-6.xlsx→在A3单元格中输入“类别1”，选中A3单元格，将鼠标移至A3单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A10单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击D列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击C，选中C列，右击，选择插入剪切的单元格。
(有错)单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-7.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“1号”开始，按顺序向下填充；（2）将“数量”和“单价”所在的两列位置互换。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-7.xlsx→在A3单元格中输入“1号”，选中A3单元格，将鼠标移至A3单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A10单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。
2、单击D列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击C，选中C列，右击，选择插入剪切的单元格。
(有错)单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-8.xlsx文件，在工作表“Sheet3”中完成以下操作：（1）在A1和B1内分别输入20和23；在A2和B2内分别输入20和30；（2）利用数据填充功能分别填充至I1和I2单元格。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-8.xlsx，点击工作表标签Sheet3，进入Sheet3工作表→在A1单元格中输入“20”，在B1单元格中输入“23”，在A2单元格中输入“20”，在B2单元格中输入“30”。
2、选中A1：B2区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向右拖动至I2单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-9.xlsx文件，在工作表“Sheet1”中完成以下操作：（1）在A1单元格输入“2008年5月1日”；（2）在B1单元格输入“2008/5/1”；（3）在C1单元格输入“星期一”；（4）分别选择每个单元格向下拖拽填充3个单元格（注意：请适当调整列宽，使输入的内容全显示）。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-9.xlsx，点击工作表标签Sheet1，进入Sheet1工作表→在A1单元格中输入“2008年5月1日”。
2、在B1单元格中输入“2008/5/1”。
3、在C1单元格中输入“星期一”。
2、选中A1：C1区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至C4单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-10.xlsx文件，在工作表“Sheet1”中完成以下操作：（1）利用数据的填充功能填充A2：M2单元格区域。
首先在A2和B2两个单元格中输入内容为1和3，然后选择、拖拽和填充至M2单元格；（2）利用数据的填充功能填充A3：M3单元格区域。
首先在A3和B3两个单元格中输入内容为1和4，然后选择、拖拽和填充至M3单元格。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-10.xlsx，点击工作表标签Sheet1，进入Sheet1工作表→在A2单元格中输入“1”，在B2单元格中输入“3”，选中A2：B2区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向右拖动至M2单元格。
2、在A3单元格中输入“1”，在B3单元格中输入“4”，选中A3：B3区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向右拖动至M3单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-11.xlsx文件，在工作表“Sheet1”中完成以下操作：（1）利用数据的填充功能填充A2：A20单元格区域。
首先在A2和A3两个单元格中输入内容为“10”和“11”，然后选择、拖拽和填充至A20单元格；（2）利用数据的填充功能填充B2：B20单元格区域。
首先在B2和B3两个单元格中输入内容为“10101”和“10102”，然后选择、拖拽和填充至B20单元格。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-11.xlsx，点击工作表标签Sheet1，进入Sheet1工作表→在A2单元格中输入“1”，在B2单元格中输入“3”，选中A2：B2区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向右拖动至M2单元格。
2、在A3单元格中输入“1”，在B3单元格中输入“4”，选中A3：B3区域，将鼠标移至区域右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向右拖动至M3单元格。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-3-1.xlsx文件，完成以下操作：（1）建立“彩色图表”的副本“彩色图表（2）”，移至最后；（2）设置新表“彩色图表（2）”的显示比例为75%；（3）把表“彩色图表”的A3：E7范围内的底色为无颜色。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-3-1.xlsx→单击工作表标签栏的“彩色图表”，按Ctrl键不松开，单击鼠标左键，拖动鼠标图标至“彩色图表”后面，松开鼠标左键跟Ctrl键。
2、单击工作表标签的“彩色图表（2）”，进入视图选项卡，在显示比例栏目中，单击显示比例，在弹出的对话框中，单击选中75%，确定。
3、单击工作表标签的“彩色图表”，选中A3：E7，进入开始选项卡，在字体栏目中，点击填充颜色的下拉按钮，选择“无填充颜色”。
单击标题栏中“保存”按扭。
任务：打开考生文件夹中的EXCEL-3-2.xlsx文件，完成以下操作：（1）建立“彩色图表”的副本“复制图表”，移至最后；（2）设置新表“复制图表”的显示比例为50%；（3）把表“彩色图表”的A3：E7范围内的底色为无颜色。
完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。
解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-3-2.xlsx→单击工作表标签栏的“彩色图表”，按Ctrl键不松开，单击鼠标左键，拖动鼠标图标至“彩色图表”后面，松开鼠标左键跟Ctrl键，右击工作表标签的“彩色图表（2）”，选择重命名，更改为“复制图表”，按Enter键。
2、单击工作表标签的“彩色图表（2）”，进入视图选项卡，在显示比例栏目中，单击显示比例，在弹出的对话框中，单击选中50%，确定。