数学建模心得体会

暑期建模心得体会

这个暑假我第一次参加高教杯数学建模大赛的训练，在培训老师不辞辛苦地教导下学习从未接触过和陌生的数学建模，并阅读了历年的建模真题，matlab 学习法，spss入门方法及全国各地的建模优秀和获奖论文。就这些而言，无论是对于我个人还是对于整个团队，我们大家都有很多收获和心得体会：首先，每个参与者一定要有团队精神。要知道，数学建模不是一个人就能轻松解决的事，而是整个团队的一项活动。三个人要互相信任，相互支持，相互鼓励。而不能只管自己（例如，负责编程的人不管其他事情，只一味的编写程序。而负责写论文的人只搞文章，不去了解和学习其他成员的工作，这样写文章时一头雾水，无从下手，而浪费时间）。特别是建立模型，仅靠一个人根本不可能掌握全部模型，只有大家一起讨论并查阅资料才能想出解决问题的方法，并巧妙运用模型解决问题。

合理的安排工作时间。要知道，建模是一项工程浩大，繁琐，知识面极广的活动。所以事先要做好一个规划，例如建模一共分十个板块（摘要，问题提出，模型假设，问题分析，模型假设，模型建立，模型求解，结果分析，模型的评价与推广，参考文献，附录），这些要在三天内完成就必须要合理分配好时间，否则只会浪费时间，而且效果不好。

掌握写论文的基本格式。论文属于科学性的文章，它有严格的书写格式规范，因此一篇好的论文一定要有正确的格式，它包括摘要，主要内容，参考文献，附录。建模论文中，摘要是最直观的，能让评委快速的了解一篇论文所包含的内容，它要包括6要素（问题,方法,模型,算法,结论,特色）。总而言之，写论文也是脑力活。

了解到用词的准确性。一篇好的论文，首先要使读者能感觉到作者的逻辑清晰，能打动评委，肯定作者；其次，论文在语言上的表述也很重要，要注意用词的准确性，不能含含糊糊，所言非主要观点；另外，一篇好的论文应有自己的想法和思考在里面，万不可照搬照抄，这样只会影响评委的第一印象。

见识了更多更有用的数学模型和一些相关系数。在历年的优秀建模论文集中，我学习了各种不同的模型，如时间序列模型，二次回归模型，优化模型，线性规划模型，回归模型，肯德尔和谐系数，内美罗指数等等。

最后，初步学会如何使用各种建模软件。学习建模的同时，借用各种建模软件解决问题是必不可少的。Matlab，Lingo，Excel，spass等都是可以运用的。运用Matlab，可以通过编写相关程序，运行后得到数据结果和图表。利用spss，则是更加方便，直观地帮助分析大量的数据，根据我们的需要得出数据中数与数，组与组之间的相关性，以及线性图等，从而可以帮助我们更直接地分析问题，解决问题等。

作为一个大学生，尤其是像我们这样的理工科的大学生，都或多或少地应该具有建模思想。事实上，我们在基础课上所学的每一个方程都是数学的模型，所解决的问题也都需要用到建模思想。可以说，要提高自己的素质，增加见识面和解决理科问题，建模思想则是一个非常重要的，以及所需具备的因素。因此，我们可以查阅一些有关建模的书籍看一看，深一步了解建模，也可深入研究，细化某个建模问题，并学以致用到生活中，社会中，为大家服务，也为日后的学业发

展做准备。

能参加数学建模比赛，真的是一次很有意义的实践。尤其对我们这些“新手”来说，虽然要接受这些深奥，复杂的数学模型和建模意识有点困难，但是，一旦对其有所了解，就会渐渐发现建模的魅力和伟大。建模的思想可以通过看书得到，各式的模型也可以在网上搜索得到。但是，团结协作精神却是我在这次实践得到的最大收获。每一个队三个人，互相协助，取长补短，表达自己的想法，接受队友的思想，整个过程都需要团结协作精神，可以说数学建模比赛是建立在一个团结协作的集体之上的。我们在大学生活中，应珍惜每一次集体活动，学会表达自己的想法和观点，学会接受别人的建议，能够和他人一起完成工作。同时，因为数学建模训练，我学到了许多在书本，在课堂上学不到的东西，真可谓是获益匪浅。

但是作为建模培训的参与者之一，建议以后培训期间，老师应多指导一些实用性的知识，提供学习建模的方法，及时解决学生提出的问题。这样可以提高学习效率，更好的应对比赛。

比赛期间，基本是“足不出户”，专心建模，过着“饭来张口”的“苦日子”。睡眠对于我们来说也是“奢侈品”，三个人围坐在电脑前，查资料，编程序，下载文献，建立模型，起草论文，修改论文。虽然单调，繁琐，但是当看着自己辛苦编写的程序得到结果，选用的模型适用于题目，论文的内容逐渐被数学公式和结果，图表填满，不断充实，完善。那时，内心的喜悦早已掩盖了劳累，坚持令睡意退却。最后一天的早晨，当论文一页一页地从打印机里列印出来，激动是在所难免，感动也油然而生，自己辛苦的劳动成果终成实物，那种成就感是自发的，真实的，喜悦的。

现在建模培训结束了，比赛也告别了，但是因为参加建模而养成的学习习惯和建模思想依然存在，我想，这是真真好的事情。一种好的学习习惯的养成，更有助于学习效率的提高；学习效率提高了，学习就可以更加轻松，事半功倍。

今后还会有更多像数学建模性质的活动，我一定会积极参与，不为别的，只为更上一层楼。