人教部编三年级道德与法治上册第二单元测试习题答案
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷 2(含答案).doc
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.学校是我家，环境靠（）。
A.老师B.校长C.大家2.下列说法不正确的是（）。
A.小明说：“学校是我的第二个家！”B.小丽说：“学校是我们学习的地方！”C.小童说：“我和学校没什么关系。
”3.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。
”你认为他是（）。
A.多管闲事。
B.想表现自己，得到表扬。
C.美化校园，从我做起。
4.与老师产生了误会，你会（）。
A.保持沉默B.主动跟老师说清楚C.不敢跟老师说话5.老师最辛苦了，送给老师最好的礼物是（）。
A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.昂贵的物品二.填空题1.你最喜欢的校园一角是（）,因为（）。
2.当老师的批评不够（），或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出（）。
3.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。
4.凡具有( )的适龄( )，不分性别、民族、种族、( )、宗教信仰等，依法享有平等接受的权利，并履行( )的义务。
《中华人民共和国义务教育法》第( )条。
5.学校是我们成长的天地。
学校是我家，（）靠大家。
我们都有责任为学校的（）出点力。
6.学校是我们成长的（），在这里不仅可以学到很多本领，还可以参加各种活动，（）的学校生活对我们的成长很重要。
7.老师工作很（）。
每年的（）月10日是教师节，我们应该尊重每一位老师。
8.我所在的学校是（），我最喜欢的老师是（）。
9.（）是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动。
10.学校是我（），环境靠大家。
三.判断题1.画一张学校的平面示意图，反而会让我们搞不清校园的布局。
（）2.老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。
（）3.我每天在学校里主动捡垃圾也是在为学校环境建设出力。
（）4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。
（）5.法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。
三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案(全优)
部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学校?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.给学校画张平面示意图，以下做法正确的选项是〔〕。
A.站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边B.应该用简单的图形表示建筑物和景物C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来2.下面说法正确的选项是〔〕。
A.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣。
B.学校的未来和我无关，我不关心。
C.学校的历史和我无关，我不关心。
3.我们是学校的小主人，应该做到〔〕。
A.学校的东西可以拿回家B.老师和同学都不要惹我C.像关心和保护自己的家一样关心、保护学校4.老师陪伴我们成长，是从〔〕开始的。
A.中学B.小学C.幼儿园5.我们是学校的小主人，所以我们〔〕。
A.要保护学校的一草一木B.想上课就上，不想上课就去玩C.在体育课下课后，把学校的跳绳拿回家自己玩二.填空题(共6题，共16分)1.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的〔〕、〔〕。
2.失学儿童应该用?中华人民共和国〔〕法?保护自己受教育的权利。
3.从〔〕开始，老师就陪伴着我们〔〕。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……4.在学校生活中，我们会遇到各种各样的〔〕。
5.〔〕对我们的成长很重要。
6.假设你想借几本书看，要学校的〔〕借阅。
三.判断题(共6题，共12分)1.丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。
〔〕2.运动过度会拉伤肌肉和韧带,所以我们运动要适量〔〕3.做为一名小学生,我们应该关心学校的开展、变化。
〔〕4.小红上午被班主任批评了，放学途中他远远地看到了班主任就赶紧绕路避开了。
〔〕5.有的同学不吃早饭，升国旗时晕倒了。
老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还与家长沟通，我认为老师是在管闲事。
〔〕6.学校图书室不属于校园一角。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.手拉手，连一连。
我的书包遗失了环卫工人我想参加学校大队部举办的活动学校图书室我的手不小心划破了校园播送站我需要查找一些资料学校大队部城市美容师卫生保健室五.简答题(共4题，共29分)1.小虎晚上写完作业忘了装进书包了，第二天上课没有交作业，小虎说自己忘记带作业了，老师却说:“你是没写作业成心撒谎吧? 〞遇到这样的情况，你会怎么做？2.用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！3.让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
部编版小学三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷(有答案)
部编版三年级上册《第二单元我们的学校》单元测试卷一、填空题（10*2＝20）．1．是我们成长的天地。
丰富多彩的对我们的成长很重要。
2．由于和，我国一些地区的女童被迫失学。
3．是我家，靠大家。
我们都有责任为学校的出点力。
学校还有一些值得改进的地方，只要我们，就可以发现。
4．从幼儿园开始，就陪伴我们成长。
学校还有很多不同岗位的工作人员，我们要学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
二、判断题（10*2＝20）．5．学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（判断对错）6．学校有很多职能部门，不同的问题应该找相应的部门解决。
（判断对错）7．我特别爱喝碳酸饮料，老师却不让我喝，老师真爱管闲事。
（判断对错）8．遇到老师，我们应该有礼貌地打招呼，其他工作人员可以不理睬。
（判断对错）9．在农村，女孩子不需要上学，只需要帮父母干好家务就行了。
（判断对错）10．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都应设计自己的校园文化。
（判断对错）11．学校的建设是校长和老师们操心的事，小学生没有必要对此提建议。
（判断对错）12．丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
（判断对错）13．现在网络信息化如此发达，我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
（判断对错）14．法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。
（判断对错）三、选择题（4*5＝20）．15．学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A．游乐B．学习活动C．旅游D．打闹16．下列的说法正确的是（）A．听从老师的教导就是只听班主任的话B．不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从C．我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导D．语文老师误解冤枉了我，我讨厌他，所以故意在语文课堂捣乱17．教室的门锁坏了，应该找（）部门来修理。
A．教导处B．总务处C．政教处D．财务处18．当老师给你提出正确的批评意见时，你应该（）A．立刻行动起来，改正自己的缺点B．反正是老毛病了，不改也过得去C．我的优点比缺点多，我很知足了D．只要我的成绩好，缺点可以忽略不计四、简答题（9*2＝18）．19．老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？20．你喜欢校园哪些地方？说说喜欢的理由。
部编版道德与法治三年级上册综合练习(第一二单元-含答案).doc
（2）爱护公共财物。
（3）保持校园环境。
19．医务室（老师办公室）后勤室（教导处、总务处）图书室大队部
8．用气温计测量气温，方法正确的一项是（）。
A．要将气温计放在太阳光下B．要将气温计放密闭室内C．要将气温计放到阳光晒不到而且空气流通的地方。
9．明明下定决心每天阅读15分钟，睿睿喊他去打篮球，明明应该（）。
A．放下书，立马去。B．读5分钟， Nhomakorabea去打球。
C．坚持读完15分钟，再去打球。
10．如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。下列同学的学习经验，不应该放进“我的学习锦囊”里的是（）。
16．我国最早的学校出现在_________________。古代学校以国家办的官学为主，只有_________________才能进入官学读书。
三、简答题
17．请你针对校园中同学随地扔垃圾的问题提出建议。
18．结合自身的经验，谈谈在学校应该怎样做一名好学生。（列举三点）
四、综合题
19．在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题。如果我们遇到下面表格中的问题后，该找哪个部门解决呢？请填在下面的表格中。
我遇到的问题
我应该找的学校部门
同学流鼻血了
( )
教室的粉笔没有了，老师让我去领
( )
我想借几本书读一读
( )
我要参加学校少先队活动
( )
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．A
5．A
6．A
7．C
8．C
9．C
10．B
11．B
12．C
13．三十
14．好书学习
15．学习活动
16．夏朝贵族子弟
人教部编版三年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)题目一1. 道德是指人们在日常生活和社会交往中应该遵循的行为规范和价值观念。
请简要解释道德的概念。
(10分)答案：道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念。
它是一种规范人们行为的道德标准，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。
题目二2. 在日常生活中，我们应该遵守哪些道德规范来保持良好的人际关系？请简要列举三个道德规范并说明其重要性。
(15分)答案：- 尊重他人：尊重他人的权利和尊严是维持良好人际关系的基础，能建立互信和友好的社会环境。
- 诚实守信：诚实守信是人际交往的基本底线，能建立信任和稳定的合作关系。
- 关心帮助他人：关心帮助他人能表现出良好的亲社会行为，增进人与人之间的互助与合作，建立良好的社会风气。
题目三3. 什么是法律？请简要解释法律的概念，并说明它和道德的区别。
(10分)答案：法律是由国家制定并强制执行的行为规范和制度，用于管理社会秩序和维护社会公共利益。
法律是一种法定的、有明确规则和制度的行为准则，通过法律可以保障人们的权利和义务。
与道德不同的是，道德是个人认知和自觉遵守的规范，而法律是社会共同约定并由国家强制执行的。
题目四4. 请简要描述一个你在日常生活中遇到的关于道德和法律的问题，并说明你将如何处理这个问题。
(15分)答案：例如，我在日常生活中遇到了一个关于道德和法律的问题：在公共场合乱扔垃圾。
根据道德准则，我应该保持环境整洁，不乱扔垃圾，为他人和社会营造良好的环境。
根据法律规定，乱扔垃圾是违法行为，应该受到处罚。
因此，我将选择遵守道德准则，并积极参与环保行动，同时也会积极宣传与推广相关法律法规，提高公众的环保意识。
答案解析1. 道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。
2. 遵守道德规范如尊重他人、诚实守信和关心帮助他人是保持良好人际关系的重要方式。
2019年人教部编版道德与法治三年级上册2 我学习 我快乐 练习卷A卷
2019年人教部编版道德与法治三年级上册2 我学习我快乐练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （），是我们学习的榜样。
A．成红上课时积极思考，不懂就举手问老师B．李青总是边写作业边看电视C．小丽上课和同桌讲小话2 . “见善则迁，有过则改”的大意是（）。
A．天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠B．能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己才算是强者C．见到好人好事就努力学习，有了错误就马上改正3 . 换位三部曲的顺序是（）。
A．冷静思考—稳定情绪—寻找合理点B．稳定情绪—冷静思考—寻找合理点C．稳定情绪—寻找合理点—冷静思考4 . 同学们在课堂上的想法和表现很多，（）才是正确的。
A．不好意思提问B．多思考，多提问C．怀疑自己的问题太傻了而不敢问二、填空题5 . 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步；就像（_______）。
6 . 古代印度人生活在_______和_______流域，最早种植______，还发明了__________，还诞生了______。
7 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（__________________），它体现在每个人的一言一行中。
三、判断题8 . 强强画画总是画到一半就没信心画下去了。
（____）9 . 做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（______）10 . 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，战胜困难你会更快乐。
（_____）11 . “学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一件快乐的事情。
（______）12 . 只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。
（______）13 . 在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。
（______）14 . 遇到不懂的问题跳过不用纠缠。
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温馨提示：本套试卷全网唯一，欢迎下载，抄袭必究！下载后，请删除本提示！班级：_________姓名：_________目录第一单元：快乐学习第一课：学习伴我成长第二课：我学习，我快乐第三课：做学习的主人第二单元：我们的学校第四课：说说我们的学校第五课：走近我们的老师第六课：让我们的学校更美好第三单元：安全护我成长第七课：生命最宝贵第八课：安全记心上第九课：心中的“110”第四单元：快乐学习第十课：父母多爱我第十一课：爸爸妈妈在我心中第十二课：家庭的记忆第一课：学习伴我成长一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。
2.你在学习中获得的本领有（）（）（）（）等。
3.请你写一句和学习有关的名言：（）。
4.我们的许多本领都是在（）中学来的。
5.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫，其实这也是（）。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“╳”6.只有在学校才能学习，校外不能学习。
（）7.我们成长的每一步都离不开学习。
（）8.爷爷奶奶年纪大了，不需要学习了。
（）9.爸爸是一个大学老师，知识特别多，他不用学习了。
（）10.妈妈带我参观科技馆也是学习。
（）11.玩耍对我们来说也是很好的学习途径。
（）三、选择，将正确答案的序号写在（）里。
12.下列哪些本领是我们学习得来的？（）A.喝水B.跳舞C.睡觉13.丽丽到小明家去玩，小明给丽丽倒了一杯热水，丽丽不渴，她应该说（）A.水太热，烫到我怎么办？ B、我才不喝别人家的水呢！C.谢谢，我不渴。
14.60多岁的爷爷每天还在看书、练毛笔字，这说明（）A.爷爷没事找事做B.大人们也需要不断学习C.爷爷是一个爱读书的人。
部编版小学道德与法治三年级上册第二单元知识点与习题集
部编版小学道德与法治三年级上册第二单元知识点与习题集部编版小学道德与法治三年级上册第二单元知识点与习题集（教师版）第二单元4.说说我们的学校一、填空题（知识点盘点）我们的足迹1.我们已经在学校生活了（两）年多。
在这里，我们学习活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是：我们的学校不简单2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更（关心）学校的发展变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
3.了解我们的学校方法提示：①明确调查的对象和问题（我想了解什么）②了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）③组织管理和调查注意事项（礼貌和安全）④将了解的情况整理好，再向大家汇报有了事情找哪里？4.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。
根据具体的事例找到相应的解决部门提示：广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）一起画张平面示意图5.画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉（校园）。
会画学校的平面示意图小贴士：①问老师学校大门口朝哪个方向，假设自己站在学校门口面对校园，将东南西北四个方位标在图纸上。
②把主要建筑物画出来，再添加其他内容。
③用简单的图形表示建筑物和景物，然后标出它们的名称。
④将了解的情况整理好，再向大家汇报。
二、是非分明判断正误（对的在（）里打√，错的打×。
）1.我们不仅要爱护学校的一草一木，更要关心学校的发展。
（√）2.我的美术作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。
（√）3.干净整洁的教室，团结和谐的同学关系，让大家很温暖。
（√）4.校园班级是我家，我们大家都爱它。
（√）5.门锁坏了找校长，广播站送成绩表。
（×）三、火眼金睛正确选择（选择正确答案的序号填在括号里。
）1.在学校生活中，下面遇到事情找错部门的是（B）。
最新部编人教版道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》测试题(含答案)
最新部编版道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》测试题一.知识展示台（每空1分，共20分）1.我最喜欢我们的教室。
我们在这里________、________。
教室就像我们的家一样。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的________，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
3.学校的各个角落都留下了我们的________。
4.在向老师提建议的时候要注意________，也要________。
5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师________，也可以向老师________。
6.老师每天都很辛苦，因此我们要________，还要减轻老师的________。
7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。
8.丰富多彩的________对我们的成长很重要。
9.凡具有________的适龄________，不分性别、民族、种族、________、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行________的义务。
——《中华人民共和国义务教育法》第四条10.学校是我们________。
在这里，我们不仅可以学到很多________，认识不同的________，而且还可以参加各种活动。
二、对错审判庭（每题2分，共20分）1.校长室不属于学校的管理部门。
（）2.我们在学校学习不了几年就离开了，不需要了解学校。
（）3.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。
（）4.课间，有的同学还在学习，老师提醒他们休息一下，这让人很烦。
（）5.老师只喜欢成绩好的学生。
（）6.老师的工作很轻松，一点儿也不辛苦。
（）7.学校里只有老师应该被尊重，园丁和门卫都不是学校的老师，不需要尊重。
（）8.改进学校不如意的地方，我们低年级同学也可以出点儿力。
（）9.法律规定未成年人都有接受义务教育的权利和义务。
（）10.目前在我国大部分地区女孩子都会辍学。
（）三、选择大乐园（每题2分，共20分）1.如果对学校的教学设施感到不满意，我们可以到学校的（）提意见。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(完整版)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.教师节是哪一天？（）A.9月10日B.9月8日C.10月9日D.1月1日2.学校平面示意图的作用是（）。
A.展示学校的风采B.用来计算学校的周长C.帮助我们更加熟悉校园D.用来计算学校的面积3.门卫的作用是（）。
A.看门的，没有什么大作用B.防止学生逃课C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全4.我们可以用什么方法了解学校（）。
A.看电视B.采访熟悉学校发展变化的老师C.读课外书5.下面不属于为学校环境建设出力的是（）。
A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶二.填空题(共6题，共22分)1.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。
2.（）的学校生活对我们的成长很重要。
3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。
4.在我国有些地区，由于（）和（）偏见，一些（）被迫失学。
5.（）是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动。
6.丰富多彩的学校生活对我们的成长很（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.见到老师要问好，见到学校的其他人员就不用理了。
（）2.学生到学校就是学习的，不用管学校里的其他事情。
（）3.不同地区的学校都是一样的。
（）4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。
（）5.学校为我们的活动提供了良好的环境。
（）6.学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.快乐连连看。
我们上课学习在学校的图书馆我们体育运动在学校的教室我们借阅图书在学校的实验室我们休闲娱乐在学校的操场我们做实验在学校的花园五.简答题(共4题，共24分)1.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？2.我们学校开展了很多活动，说一说你印象最深刻的活动有哪些？3.老师很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写三条）4.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。
部编版道德与法治三年级上册(教科书全册)课本习题解答(教师使用)精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版道德与法治三年级上册（教科书全册）课本习题解答第一单元学习快乐第1课学习伴我成长P2:让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
答：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
儿时在妈妈耐心地一遍遍口语示范下，我学会了说话；在爸爸小心地搀扶下，我学会了走路；上幼儿园了，奶奶教我自己整理玩具；和爷爷过马路的时候，爷爷教我“红灯停，绿灯行”的交通规则。
在学校，老师传授给我们各种文化、科学知识，教给我们做人的道理······我们就像小树，在学习中成长。
P3:1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生就有的，而是我们通过学习后天形成的。
我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2.你在学习中获得的本领有：答：示例：我能写很多字了，还能读书了；我还学了礼仪，会使用礼貌用语了；在美术课上我学会了做手工；我还知道怎样上网查阅资料等。
3.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？答：如果没有学到这些本领，我们就无法与人交流，无法融入社会；我们的日常生活就不能处理，我们的身心健康就会受到影响；我们无法适应学校生活，无法取得进步。
P4:我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？让我们去调查一下，看看大人们还在学什么。
示例：P6:1.你知道学习的途径有哪些吗？答：学习的途径有：在学校学习；向他人请教；观察大自然；上网查阅资料；阅读课外书籍、图书馆查阅资料等。
2.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么。
答：在与同学的交往中我学会了人与人之间如何友好相待；在野外玩耍时我学会了观察大自然；参观科技馆时我学到了不少科学知识；在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。
第2课我们学习，我们快乐P10:向同学推荐几本好书，把书名写在上面，再把书中你喜欢的内容讲给同学听。
部编版道德与法治三年级上册第二单元达标测评卷(附答案)
部编版道德与法治三年级上册第二单元达标测评卷一、快乐填空。
（每空1分，共31分） 1.在学校里，我们学习、 活动 、 玩耍 等。
学校的各个角落都留下了我 们的 足迹 。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的 发展 、 变化 ，以及在这里发生的一个个精彩的 故事 。
3.校园里除了老师，还有 门卫 、 园丁 、 厨师 等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加 安全 、 舒适 、美好。
4.《中华人民共和国义务教育法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的 适龄儿 童 、 少年 ，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受 义务教育 的权利，并履行接受义务教育的义务。
5.学校的 平面示意图 可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加 熟悉校园。
6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以当场向老师说明 情况 ，也可以事后向老师提出 建议 。
提建议的时候要注意 方式方法 ，也要 尊重 老师。
7.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有 道理 的。
8.在学校，我们不仅可以学到很多 本领 ，认识不同的 老师 和 同学 ， 而且还可以参加 各种活动 。
9.学校是我们成长的 天地 。
学校是我家，环境靠 大家 。
我们都有 责任 为学校的 环境建设 出点力。
10.学校可以改进的地方，有些直接与我们的 行为 相关，可以通过我们的 行动 解决。
二、明辨是非。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共20分） 1.我们学校曾经取得的荣誉和我们无关。
( × ) 2.学校的美化改进，我们学生也可以提出自己的建议。
( √ ) 3.老师说的话都是对的，老师不会犯错。
( × ) 姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………4.我在操场上捡到一件外套，应该把它交到学校的医务室。
(部编教材)小学三年级上册《道德与法治》各单元测试题及答案
小学三年级上册《道德与法治》各单元测试题及答案（部编教材）第一单元一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
我学到的礼仪有（见人微笑打招呼）、（上下楼梯靠右行）、（接待客人要热情）。
2、（有朋自远方来），不亦说乎？——《论语》。
敏而好学，（不耻下问）——《论语.公治长》3、在野外玩耍时，我认识了许多（植物）和昆虫。
（玩耍）对我们来说是很重要的学习途径。
4、做事也能长本领，我们有许多本领都是在（“做”）中学来的。
5、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
6、每个人在学习中都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的（“拦路虎”）。
7、我们天生爱（学习），在学习方面每个人都有自己的（长处）。
8、（“问题”）是最好的老师。
在老师眼里，能（提出问题）的学生才是爱思考的学生。
9、要想学得好，就要学会合理地（安排时间），这样才能快乐地（学习），尽情地（玩耍），充分地（休息）。
10、鲁迅认为，一个人节省（时间），就等于延长生命。
二、判断题1、小明说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。
（）2、我们小孩子需要学习，大人已经有了很多本领再也不需要学习了。
（）3、只有读书才能学到知识本领，玩耍是不能学到知识和本领的。
（）4、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领是天生就有的。
（）5、上课时我的问题太“傻”了，不敢提出来。
（）6、小明在家里合理安排时间，一边写作业一边看电视。
（）7、长时间玩游戏对我们来说也是很重要的学习途径。
（）8、我们学习的好经验不能分享给同学们，不然他们会比我学的好。
（）9、学习要善于观察和发现，对同一个问题要从不同角度多想一想。
（）10、上课不敢举手回答问题是害怕回答错了。
（）三、选择题1、以下（）种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。
A、烦躁B、泄气C、恐惧D、坚持2、我们看电视应该安排在（）A、上午7点B、中午12C、晚上7点D、晚上12点四、简答题1、如何才能做学习的主人？答：把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。
部编版道德与法治三年级上册全册全单元全套测试题及答案
部编版三年级道德与法治上册第一单元测试题时量：40分钟姓名：成绩：一、相信自己。
在你认为对的题前括号里打上√，错的打上×。
（20分）1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
（）2．我们小孩子需要学习，大人就没必要学习了。
（）3．在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
（）4．玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
（）5．小林觉得自己学习成绩不好，没有任何长处，因而非常自卑。
（）6．读书也是一种快乐的学习活动。
（）7．学习中遇到“拦路虎”，我们要赶快绕过。
（）8．并不是每个人都有这样或那样的学习潜力。
（）9．小丁常常带着问题去学习。
（）10．要想学得好，还要学会合理地安排时间。
二、沙里淘金。
将符合题意的选项填入题后的括号里。
（24分）1．我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领是（）。
A.天生就有的B.后天学习的C.睡梦中获得的2．一本故事书上有许多字不认识，我们可以（）。
A.不看了B.换一本看C.查查字典，坚持看下去3．怎样才能把写作业的时间缩短一些呢？（）A.抄同学的B.写字马虎一些C.集中注意力，限定一个时间4．要想学得好，就要多在心中画（）。
A.问号B.逗号C.句号5．同学们在课堂上的想法和表现很多，（）才是正确的。
A.不好意思提问B.多思考，多提问C.怀疑自己的问题太傻了而不敢问6．为什么要学习，下列说法不对的是（）。
A.不学习就不能掌握生活的本领B.不学习就不能为社会作贡献C.不学习就不能当官三、我会安排。
如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理安排。
（20分）四、我的调查。
看看周围的大人们还在学什么？为什么学？（12分）谁在学：学什么：为什么学：我的发现：五、我来做一做。
请你做一个书签，并在上面写上几句读书名言。
（6分）六、有问必答。
（18分）1．在学习上，你有哪些方面的长处？（请举出四个方面的例子。
）2．当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？3．请你说说你是怎样学会使用筷子的？参考答案：一、相信自己。
最新三年级上册道德与法治单元测试-第二单元 ∣人教部编版(含答案)
三年级上道德与法治测试习题答案【附答案】第二单元一、想一想，填一填1.我们在学校里（）、（）、（ )……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。
3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。
4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。
5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。
6.学校是我们成长的（）。
不仅可以学到很多（），参加各种活动。
7.（）的学校生活对我们的成长很重要。
8.学校是我家，环境靠大家。
我们都有（）为学校的环境建设出点力。
9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。
10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。
我们要（）学校的每一位工作人员，（）她们的劳动。
二、是与非，判一判1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。
（）2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。
（）3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。
（）4.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
”（）5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。
（）6.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。
（）7.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。
（）8.学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。
（）9.我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。
（）10.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。
（）三、我会画1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。
2.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
我们学校的平面示意图学校大门四、快乐连连看教我们学习知识和本领为我们做好吃的饭菜当我们受伤后，及时为我们处理五、视野拓展营1.你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？2.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?⑤我想借几本书看,去哪里借?3.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？4.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。
部编版三年级上册道德与法治第二单元测试卷(附答案)
部编版三年级上册道德与法治第二单元测试卷(附答案)1.我们在教室里研究、玩耍。
教室就像我们的第二个家。
2.我们不仅喜欢校园里的植物和建筑，更关心学校的发展，以及在这里发生的各种精彩故事。
3.学校的每个角落都留下了我们的足迹。
4.在向老师提建议时，要注意语气和态度，也要考虑建议的合理性。
5.当老师对我们产生了误解时，我们可以向老师解释，也可以向老师请教。
6.老师每天都很辛苦，因此我们要感激他们，还要减轻老师的负担。
7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的辛勤付出。
8.丰富多彩的课外活动对我们的成长很重要。
9.凡具有义务教育的适龄儿童，不分性别、民族、种族、地区、宗教等，依法享有平等接受教育的权利，并履行接受教育的义务。
——《中华人民共和国义务教育法》第四条10.学校是我们的第二个家。
在这里，我们不仅可以学到很多知识，认识不同的人，而且还可以参加各种活动。
11.错误。
12.错误。
13.错误。
14.错误。
15.错误。
16.错误。
17.错误。
18.正确。
19.正确。
20.错误。
21.B。
校长室。
22．我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了。
在学校遇到问题时，我们应该自己找到相关部门来解决，而不是忍一忍等待别人来解决或者给家长打电话来解决。
23．关心学校发展、变化的人会经常去学校的宣传栏看关于学校的文章，而不是只需要好好读书，其他不用管或者喜欢在课后和同学们一起玩耍。
24．老师和学生之间交流的情况包括语文老师和数学老师一起讨论如何提高学生研究兴趣的问题，而不是家长会上老师向父母了解我在家的表现或者考试不及格，老师走过来询问我近期的研究情况。
25．正确的说法是学校就像我们的家，老师就像我们的父母，什么事都要依靠老师是错误的。
正确的是老师很辛苦，我们要自觉完成作业，而不是不用感谢老师。
26．正确的做法是XXX被老师批评不该乱扔垃圾，她立即向老师道歉，而不是XXX被老师误会了，他感到委屈，研究热情也降低了或者XXX跟同桌说悄悄话，被老师批评了，她感到很没面子。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(完整版)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我想借几本图书，应该去学校的（）。
A.图书室B.校长室C.门卫室2.我们常说要尊师敬长，下列哪些行为是正确的？（）。
A.老年人爱唠叨，太烦了，我不听。
B.见到老师要有礼貌，主动帮助老师做力所能及的事情。
C.奶奶走路太慢了，我不等她，先走了。
3.早上见到老师进校门，你在门口遇到老师，我们的态度是（）。
A.看不见走开B.主动打招呼C.从另一边走过去4.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。
A.别人演讲时交头接耳B.庄严的少先队升旗仪式5.在路上遇见了老师，我们应该（）。
A.赶快躲起来B.主动和老师打招呼C.装作没看见，低头走过去二.填空题(共6题，共30分)1.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。
2.画学校平面示意图要用简单的（）表示建筑物和景物，然后标注出它们的（）。
3.校园里除了老师,还有（）、（）、（）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
4.老师有时候也会（）有时候我们当时不能（）或（）老师的做法，但事后发现老师是有道理的。
有时，老师也会疏忽大意或者误解你，这时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。
我们在提建议的时候要（），也要（）。
5.画一张学校的（），可以简明的显示出学校的样子。
6.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。
三.判断题(共6题，共12分)1.在集体中，为了实现共同的目标，许多事情都需要大家合作才能完成。
（）2.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。
（）3.我们都有责任为学校的环境建设出点力。
（）4.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。
（）5.门卫不是老师，见面不用打招呼。
（）6.学校的图书不是我们自己的，可以不用爱护。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.简答题(共4题，共26分)1.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）2.教室的门锁坏了，找谁来修理呢？3.有些同学在学校只尊重自己的班主任，不尊重其他老师，你认为这样做对吗？为什么？4.1.我会去（）求助，因为：（）2.我会去（）求助，因为：（）3.我会去（）求助，因为（）六.综合题(共1题，共8分)1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。
三年级道德与法治上册第二单元测试卷及答案
三年级道德与法治上册第二单元测试卷姓名得分一、填空。
（每空2分，共计44分）1、学校是我们（学习）、（活动）、（玩耍）……的地方，学校的各个角落都留下了我们的（足迹）。
2、学校有很多部门，负责教学工作的是（教导处），负责少先队工作的是（大队部），负责播报学校新闻活动的是（广播站），负责学校后勤工作的是（总务处）。
3、当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（说明情况），也可以向老师（提出建议）。
提建议的时候要注意（方式方法），也要（尊重）老师。
4、老师每天要（备课）、（上课）、（批改作业）、辅导学生，还要和我们一起开展各种活动，老师很（辛苦）。
5、校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位（工作人员），（珍惜）他们的劳动。
6、凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（性别）、（民族）、（种族）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（权利）。
二、选择题。
（每题4分，共24分）在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，遇到下面的几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进括号里。
①卫生室②广播站③校长室④教导处⑤大队部⑥阅览室1、同桌小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（①）。
2、我想借几本作文书，应该去（⑥）。
3、小明刚当上班级小记者，写完的广播稿应送去（②）。
4、教室的门锁坏了，需要修理，应去（⑤）。
5、丁丁对学校午餐有好的建议，应该去（③）反映。
6、强强在操场上捡到一把钥匙，应交到（⑤）。
三、判断题。
（每题4分，共20分）1、丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
（√）2、有的同学说，在家利用电脑就可以学习，不去学校也行。
（×）3、无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。
（√）4、学校是我家，环境靠大家。
（√）5、被老师冤枉了只能只认倒霉。
（×）四、简答题。
最新部编版三年级上册道德与法治第二单元第6课让我们的学校更美好精选练习题(含答案)
6让我们的学校更美好作业（1）姓名：班级：日期：一、快乐填空。
1.学校是我们（）的天地。
2.在学校，我们不仅可以学到很多（），认识不同的老师和同学，而且还可以参加（）。
3.（）对我们的成长很重要。
4.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些（）被迫失学。
5.（）是我们成长的（），（）是我家，（）靠大家。
我们都有（）为学校的（）出点力。
6.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些（）的地方。
我们还可以（）起来，与同学、（）和（）一起，为（）提出建议。
7.学校可以改进的地方，有些直接与我们的（）相关，可以通过我们的（）解决。
7.5.学校可以改进的地方，有些是（）和（）才能解决的。
二、选择乐园。
1.下列（）不是我爱我的学校的原因。
A.学校给我提供了一个安静的环境B.这里的老师知识渊博C.在学校我被迫遵守学校纪律2.下列说法中错误的是（）。
A.积极参加学校组织的义务活动B.考试经常作弊C.遵守校规、校纪3.下列做法正确的是（）A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C.小华主动帮助同学打扫卫生4.对待我们的学校，我们应（）。
A.充满热爱之情B.充满厌恶之情C.没有感情三、明辨是非。
（正确的画“V”，错误的画“X”)1.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫。
()2.我们在学校里可以学习、做游戏、交朋友、培养性情……我们的校园生活是丰富多彩的。
（）3.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。
（）4.我国所有的适龄儿童都有平等接受教育的权利，不论男女。
（）5.当我们发现学校有可以改进的地方时，我们可以给校长写一封建议书，向校长反映情况。
()四、小小釆访家。
通过采访爸爸、妈妈、老师和邻居，了解自己的学校培养了哪些人才？五、智慧问答。
1.说一说我们现在的学校是什么样子的？2.为什么要爱自己的学校？3.你知道有哪些可以保护我们儿童接受教育的权利的法律吗？写一写。
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三年级上道德与法治测试习题答案
第二单元
一、想一想，填一填
1.我们在学校里（）、（）、（ )……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。
3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。
4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。
5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。
6.学校是我们成长的（）。
不仅可以学到很多（），参加各种活动。
7.（）的学校生活对我们的成长很重要。
8.学校是我家，环境靠大家。
我们都有（）为学校的环境建设出点力。
9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。
10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。
我们要（）学校的每一位工作人员，（）她们的劳动。
二、是与非，判一判
1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。
（）
2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。
（）
3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。
（）
4.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
”（）
5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。
（）
6.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。
（）
7.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。
（）
8.学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。
（）
9.我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。
（）
10.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。
（）
三、我会画
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。
2.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
学校大门
四、快乐连连看
五、视野拓展营
1.你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？ 我们学校的平面示意图
2.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？
①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?
②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?
③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?
④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?
⑤我想借几本书看,去哪里借?
3.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？
4.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。
5.我们的老师真的很辛苦。
我们可以做些什么，既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
6.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。
请你送上对老师的感谢、赞扬，也可以送给你想感谢的工作人员。
感谢卡
7.我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改进的地方，请你为学校的发展提出一些建议。
参考答案：
一、想一想，填一填
1.学习、活动、玩耍
2.发展、变化
3.成长
4.有道理
5.坚持下来
6.天地、本领
7.丰富多彩
8.责任
9.权利、义务10.尊重、珍惜
二、是与非，判一判
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√10.×
三、我会画
略：
四、快乐连连看
五、视野拓展营
开放性话题，答案不唯一（例）：
1.答：我最喜欢学校的足球场，我经常和小伙伴们去踢足球。
2.答：①广播室②总务处（后勤管理处）③卫生保健室④食堂⑤图书馆
3.答：询问老师或同学，他们都很乐意帮忙。
4.答：有一次，我生病了，老师把我送到医院，就像妈妈一样照顾我。
我很感动。
5.答：我会每天早点到学校，把班级窗户打开通通风，这样可以长期保持室内空气流通，净化空气，让老师和同学们不受到有害细菌的攻击。
6.答：略。
7.答：希望学校经常组织同学们去到校外参加社会实践活动。