建设工程监理课程实训教案

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建设工程监理教案

建设工程监理教案

建设工程监理教案教案名称:建设工程监理教案教学目标:1. 了解建设工程监理的基本概念、职责和作用;2. 掌握建设工程监理的组织管理流程和操作方法;3. 强化学生对建设工程质量监控的重要性和必要性的认识。

教学内容:1. 建设工程监理的定义与职责2. 建设工程监理的基本流程3. 建设工程监理的方法与技巧4. 建设工程监理的案例分析与讨论教学步骤:第一步:建设工程监理的定义与职责(约300字)建设工程监理是指在建设工程的施工过程中,通过对施工单位施工行为的监督、检查和验收等全过程的管理,以保证建设工程的质量、安全、进度符合相关法律法规和规范要求。

教师可以通过简洁明了的语言向学生介绍建设工程监理的基本职责,如:- 监督施工单位按照设计图纸和施工规范进行施工;- 检查工程质量,发现并纠正施工过程中的不合格行为;- 组织进行工序验收和工程竣工验收等。

第二步:建设工程监理的基本流程(约400字)教师可以将建设工程监理的基本流程分为以下几个环节进行教学说明:1. 前期阶段:包括签订监理合同、编制监理计划、审核设计文件等;2. 施工准备阶段:包括组织施工单位的准备工作、监理单位与施工单位的配合等;3. 施工过程监理:包括现场巡查、验收检查、质量和安全控制等;4. 竣工阶段:包括竣工验收、结算审核等。

教师可通过图表或示意图的方式展示建设工程监理的基本流程,以帮助学生更好地理解。

第三步:建设工程监理的方法与技巧(约500字)教师可以向学生介绍几种常用的建设工程监理方法与技巧,如:1. 确立监理目标与标准:明确建设工程的质量目标,根据相关标准和规范进行监督与检查;2. 加强沟通与协调:与业主、设计单位、施工单位等各方保持良好的沟通与协调,及时解决问题;3. 建立有效的监理档案:建立完善的监理记录和档案,方便后续的管理和追溯工作。

教师可以将这些方法与技巧结合具体案例进行讲解,使学生更好地理解和掌握。

第四步:建设工程监理的案例分析与讨论(约300字)教师可以选取一些实际的建设工程监理案例,与学生一起进行分析和讨论。

建设工程监理》教案

建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案一、教学目标1. 知识目标(1)使学生了解建设工程监理的定义、性质和作用;(2)使学生掌握建设工程监理的基本流程和关键环节;(3)使学生了解建设工程监理的组织形式和责任;(4)使学生熟悉建设工程监理的法律法规和标准规范。

2. 能力目标(1)培养学生分析和解决建设工程监理问题的能力;(2)培养学生沟通协调能力和团队协作能力;(3)培养学生掌握建设工程监理实务操作技能。

3. 情感、态度与价值观目标(1)培养学生对建设工程监理工作的责任感和使命感;(2)培养学生遵循法律法规和职业道德规范的意识;(3)培养学生积极进取、严谨治学的精神风貌。

二、教学内容1. 建设工程监理概述(1)建设工程监理的定义;(2)建设工程监理的性质;(3)建设工程监理的作用。

2. 建设工程监理的组织形式和责任(1)建设工程监理的组织形式;(2)建设工程监理的责任。

3. 建设工程监理的基本流程(1)监理委托;(2)监理规划;(3)监理实施;(4)监理总结评价。

4. 建设工程监理的关键环节(1)施工图审查;(2)施工组织设计审查;(3)施工现场监督;(4)工程质量验收。

5. 建设工程监理的法律法规和标准规范(1)建设工程监理相关法律法规;(2)建设工程监理标准规范。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念、原理和流程;2. 案例分析法:分析典型建设工程监理案例,提高学生解决实际问题的能力;3. 小组讨论法:分组讨论建设工程监理的关键环节和实际操作,培养学生的团队协作能力;4. 实地考察法:组织学生参观建设工程现场,了解监理工作的实际情况。

四、教学资源1. 教材:《建设工程监理》;2. 课件:PPT;3. 案例资料:典型建设工程监理案例;4. 实地考察:建设工程现场。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生课堂表现、作业完成情况;2. 考试成绩:考察学生对建设工程监理知识的掌握和实际操作能力;3. 综合评价:结合学生的课堂表现、实践操作和团队协作能力进行全面评价。

《建设工程监理》课程实训教案

《建设工程监理》课程实训教案

监理规划的编制要求监理规划是指导项目监理部全面开展监理工作的指导性文件,监理规划的编制应针对项目的实际情况,明确项目监理机构的工作目标,确定具体的监理工作制度、程序、方法和措施,并应具有可操作性。

在工程项目监理过程中,总监理工程师应指导、组织项目部全体成员贯彻执行监理规划。

监理规划编制审核的程序应符合下列规定:1、监理规划应在签订委托监理合同及收到设计文件后开始编制,完成后须经监理单位技术负责人审核批准,并应在召开第一次工地会议前报送建设单位;2、监理规划应由总监理工程师主持、专业监理工程师参加编制;编制监理规划应依据:1、建设工程的相关法律、法规及项目审批文件;2、与建设工程项目有关的标准、设计文件、技术资料;3、监理大纲、委托监理合同文件以及与建设工程项目相关的合同文件。

监理规划应包括以下主要内容:1、工程项目概况;2、监理工作范围;3、监理工作内容;4、监理工作目标;5、监理工作依据;6、项目监理机构的组织形式;7、项目监理机构的人员配备计划;8、项目监理机构的人员岗位职责9、监理工作程序;10、监理工作方法及措施;应包括质量控制、进度控制、投资控制方法及保证质量、保证如期竣工及投资控制的措施。

监理工作制度;主要指项目监理组织内部应建立的工作制度12、监理设施。

应包括三方面设施:建设单位应提供的设施,监理工作需要的办公、交通、通讯、生活设施;项目监理机构应配备工程项目相应的检测设备或工具;应满足本项目工程监理工作需要的常规检测设备和工具;大中型项目应实施监理工作的计算机辅助管理设施等;在监理工作实施过程中,如实施情况或条件发生重大变化而需要调整监理规划时,应由总监理工程师组织专业监理工程师研究修改,按原报审程序经过批准后报建设单位。

监理规划样板:封面目录一、编制说明二、本工程项目概况1、本工程环境:工程地点;周边道路及四邻单位;工程占地面积;场区拆迁情况;“三通一平”情况;场区仓储及材料存放场地情况等。

《建设工程监理》课程实训教案

《建设工程监理》课程实训教案

监理规划的编制要求监理规划是指导项目监理部全面开展监理工作的指导性文件,监理规划的编制应针对项目的实际情况,明确项目监理机构的工作目标,确定具体的监理工作制度、程序、方法和措施,并应具有可操作性。

在工程项目监理过程中,总监理工程师应指导、组织项目部全体成员贯彻执行监理规划。

监理规划编制审核的程序应符合下列规定:1、监理规划应在签订委托监理合同及收到设计文件后开始编制,完成后须经监理单位技术负责人审核批准,并应在召开第一次工地会议前报送建设单位;2、监理规划应由总监理工程师主持、专业监理工程师参加编制;编制监理规划应依据:1、建设工程的相关法律、法规及项目审批文件;2、与建设工程项目有关的标准、设计文件、技术资料;3、监理大纲、委托监理合同文件以及与建设工程项目相关的合同文件。

监理规划应包括以下主要内容:1、工程项目概况;2、监理工作范围;3、监理工作内容;4、监理工作目标;5、监理工作依据;6、项目监理机构的组织形式;7、项目监理机构的人员配备计划;8、项目监理机构的人员岗位职责9、监理工作程序;10、监理工作方法及措施;应包括质量控制、进度控制、投资控制方法及保证质量、保证如期竣工及投资控制的措施。

监理工作制度;主要指项目监理组织内部应建立的工作制度12、监理设施。

应包括三方面设施:建设单位应提供的设施,监理工作需要的办公、交通、通讯、生活设施;项目监理机构应配备工程项目相应的检测设备或工具;应满足本项目工程监理工作需要的常规检测设备和工具;大中型项目应实施监理工作的计算机辅助管理设施等;在监理工作实施过程中,如实施情况或条件发生重大变化而需要调整监理规划时,应由总监理工程师组织专业监理工程师研究修改,按原报审程序经过批准后报建设单位。

监理规划样板:封面目录一、编制说明二、本工程项目概况1、本工程环境:工程地点;周边道路及四邻单位;工程占地面积;场区拆迁情况;“三通一平”情况;场区仓储及材料存放场地情况等。

工程建设监理教案

工程建设监理教案

一、教学目标1. 让学生了解工程建设监理的定义、作用和意义。

2. 使学生掌握工程建设监理的基本流程和主要内容。

3. 培养学生具备工程建设监理的实际操作能力,提高工程质量、安全和管理水平。

二、教学内容1. 工程建设监理概述1.1 工程建设监理的定义1.2 工程建设监理的作用和意义2. 工程建设监理的组织与管理2.1 监理组织的建立2.2 监理人员的配备与培训2.3 监理工作的计划与实施3. 工程建设监理的流程与方法3.1 监理流程的制定3.2 监理方法的选用3.3 监理过程中的质量、安全、进度与投资控制4. 工程建设监理的重点与难点4.1 工程质量监理4.2 工程安全监理4.3 工程进度监理5. 工程建设监理的案例分析与实践5.1 监理案例的选取与分析三、教学方法1. 讲授法:讲解工程建设监理的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:分析实际工程案例,让学生了解监理工作的具体操作。

3. 小组讨论法:分组讨论监理过程中的重点和难点问题,培养学生解决问题的能力。

4. 实践操作法:模拟工程监理场景,让学生亲身参与监理工作,提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材:工程建设监理相关教材或参考书籍。

2. 课件:制作与教学内容相关的PPT课件。

3. 案例资料:收集工程监理的实际案例,用于教学分析和讨论。

4. 实践场地:安排一个模拟工程监理的场景,准备相关设施和工具。

五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况。

3. 实践操作考核:评估学生在模拟监理场景中的实际操作能力。

4. 期末考试:测试学生对工程建设监理知识的掌握程度。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 课程安排:第1-4课时:工程建设监理概述第5-8课时:工程建设监理的组织与管理第9-12课时:工程建设监理的流程与方法第13-16课时:工程建设监理的重点与难点第17-20课时:工程建设监理的案例分析与实践七、教学活动1. 课前准备:学生预习相关教材内容,了解工程建设监理的基本概念。

工程监理实训教案模板范文

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一、实训课程名称:建筑工程监理实训二、实训课时:8课时三、实训对象:建筑工程专业学生四、实训目标:1. 使学生了解施工现场的工作环境和工作性质。

2. 熟悉监理方和施工方的工作内容及其工作关系。

3. 掌握监理组织机构的形式和人员构成。

4. 熟悉《监理规划》的内容及重要性。

5. 了解各类监理表格的形式及编排。

五、实训内容:第一课时:现场实地考察1. 实训目的:使学生了解施工现场的工作环境和工作性质。

2. 实训内容:- 组织学生参观施工现场,观察施工现场的实际情况。

- 引导学生了解施工现场的安全管理、施工组织、材料管理等。

- 组织学生与现场监理人员进行交流,了解监理人员在现场的工作情况。

第二课时:监理办公室参观1. 实训目的:使学生熟悉监理办公室、组织结构及人员构成情况。

2. 实训内容:- 参观监理办公室,了解监理办公室的布局和设施。

- 与监理办公室工作人员交流,了解监理办公室的工作流程和组织结构。

- 观察监理人员的日常工作,了解监理人员的职责和工作内容。

第三课时:施工方项目机构组织参观1. 实训目的:使学生熟悉施工方项目机构组织。

2. 实训内容:- 参观施工方的施工组织设计及施工进度图。

- 与施工方项目经理及现场管理人员交流,了解施工方的组织架构和项目管理方式。

第四课时:《监理规划》学习1. 实训目的:使学生熟悉《监理规划》的内容构成、编写的格式及其重要性。

2. 实训内容:- 讲解《监理规划》的编制方法和内容要求。

- 分析《监理规划》的编写格式,强调规范化和标准化的重要性。

- 比较实际《监理规划》与教材内容的异同。

第五课时:监理表格学习1. 实训目的:使学生熟悉各类监理表格的形式及编排。

2. 实训内容:- 学习《建设工程监理用表》中的各类表格。

- 分析现场实际使用的监理表格与教材表格的异同。

- 学习监理表格的填写方法和注意事项。

第六课时:监理员职责与协调工作1. 实训目的:使学生清楚监理员的职责,了解监理员如何做好协调工作。

建设工程监理教案

建设工程监理教案

建设工程监理教案教案名称:建设工程监理教案一、教学目标:1.了解建设工程监理的定义和作用;2.掌握建设工程监理的基本原则和职责;3.了解建设工程监理的相关法律法规;4.学习常见的建设工程监理工作流程和方法。

二、教学内容:1.建设工程监理的定义和作用a.建设工程监理的基本概念;b.建设工程监理的作用和意义。

2.建设工程监理的基本原则和职责a.建设工程监理的基本原则;b.建设工程监理的职责和权益。

3.建设工程监理的相关法律法规a.建设工程监理的法律法规概述;b.建设工程监理的相关法律法规细节讲解。

4.建设工程监理的工作流程和方法a.建设工程监理的工作流程概述;b.建设工程监理的常见工作方法讲解。

三、教学过程:1.引入:介绍建设工程监理的定义和作用,引发学生对建设工程监理的兴趣。

2.知识讲解:a.建设工程监理的基本原则和职责:讲解建设工程监理的基本原则,如合法、公正、公开等;讲解建设工程监理的职责和权益,如对施工过程进行监督、检验施工质量等。

b.建设工程监理的相关法律法规:讲解建设工程监理的法律法规概述,并重点讲解其中的一些关键细节。

3.案例分析:结合实际案例,分析建设工程监理的工作流程和方法,让学生了解建设工程监理的具体实践过程。

4.讨论及总结:与学生共同回顾所学内容,讨论建设工程监理的重要性和难点,并总结本节课的要点。

四、教学资源:1.教材:建设工程监理相关的教材及法律法规资料;2.案例:建设工程监理相关的实际案例;3.多媒体设备:用于展示教学材料和案例的多媒体设备。

五、教学评估:1.课堂练习:布置一些课堂练习,测试学生对建设工程监理的理解程度;2.小组讨论:要求学生分小组讨论建设工程监理的工作流程和方法,并展示他们的成果;3.综合评估:根据学生的表现和参与程度进行综合评估。

工程监理实训教案范文模板

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一、教学目标1. 知识目标:(1)了解建筑工程监理的概念、任务和意义;(2)熟悉施工现场的工作环境、监理组织机构、人员构成;(3)掌握《监理规划》的内容、编写格式及重要性;(4)了解各类监理表格的形式及编排;(5)明确监理员的职责和协调工作方法。

2. 能力目标:(1)具备现场实地考察和观察的能力;(2)具备监理规划编制和执行的能力;(3)具备协调施工、质量、进度等方面的能力;(4)具备监理表格的使用和填写能力。

3. 情感目标:(1)培养学生对建筑工程监理工作的热爱和责任感;(2)提高学生的团队协作能力和沟通能力;(3)增强学生的实践意识和创新精神。

二、教学内容1. 第一课时:建筑工程监理概述(1)建筑工程监理的概念、任务和意义;(2)施工现场的工作环境、监理组织机构、人员构成;(3)监理员职责和协调工作方法。

2. 第二课时:监理规划编制(1)监理规划的内容、编写格式及重要性;(2)监理规划编制步骤和方法。

3. 第三课时:监理表格的使用和填写(1)各类监理表格的形式及编排;(2)监理表格的使用方法和填写技巧。

4. 第四课时:现场实地考察(1)施工现场实地考察;(2)观察施工现场工作环境、监理组织机构、人员构成;(3)了解施工过程中监理员的工作情况。

5. 第五课时:实训总结与评价(1)学生总结实训收获;(2)教师评价学生实训表现;(3)提出改进建议。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程监理的基本概念、任务和意义;2. 案例分析法:分析监理规划编制、监理表格使用等方面的案例;3. 实地考察法:组织学生到施工现场进行实地考察;4. 讨论法:引导学生围绕实训内容进行讨论,提高学生的实践能力;5. 模拟演练法:模拟施工现场监理员的工作,让学生亲身体验监理工作。

四、教学过程1. 导入新课:介绍建筑工程监理实训的目的和意义;2. 讲解知识点:讲解建筑工程监理的基本概念、任务和意义;3. 案例分析:分析监理规划编制、监理表格使用等方面的案例;4. 实地考察:组织学生到施工现场进行实地考察;5. 讨论与总结:引导学生围绕实训内容进行讨论,总结实训收获;6. 教师评价:评价学生实训表现,提出改进建议。

建设工程监理》教案

建设工程监理》教案

建设工程监理教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解建设工程监理的定义、性质和任务;(2)掌握建设工程监理的组织形式和程序;(3)熟悉建设工程监理的工作内容和要求;(4)了解建设工程监理的现状和发展趋势。

2. 能力目标:(1)能够正确理解建设工程监理的相关概念;(2)能够分析评价建设工程监理的优缺点;(3)能够运用建设工程监理的基本原理和方法解决问题。

3. 情感目标:(1)培养学生的责任感和使命感,使其认识到建设工程监理在保障工程质量和安全方面的重要性;(2)培养学生的团队合作精神,使其了解建设工程监理需要多方合作共同完成。

二、教学内容1. 建设工程监理的定义与性质(1)介绍建设工程监理的概念;(2)分析建设工程监理的性质;(3)解释建设工程监理的作用。

2. 建设工程监理的任务(1)阐述建设工程监理的主要任务;(2)讲解建设工程监理的工作内容;(3)强调建设工程监理的要求。

3. 建设工程监理的组织形式和程序(1)介绍建设工程监理的组织形式;(2)讲解建设工程监理的程序;(3)分析建设工程监理的组织结构。

4. 建设工程监理的工作内容和要求(1)讲解建设工程监理的工作内容;(2)强调建设工程监理的要求;(3)分析建设工程监理的难点和重点。

5. 建设工程监理的现状和发展趋势(1)分析建设工程监理的现状;(2)讲解建设工程监理的发展趋势;(3)探讨建设工程监理的发展方向。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:分析典型工程监理案例,让学生了解建设工程监理的实际应用。

3. 小组讨论法:分组讨论建设工程监理的难点和重点问题,培养学生的团队合作精神。

4. 情景模拟法:模拟建设工程监理的场景,让学生参与其中,提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材:选用权威、实用的教材,如《建设工程监理教程》等。

2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

3. 案例资料:收集典型的建设工程监理案例,用于教学分析。

工程监理实训教案范文模板

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课时安排:2课时教学目标:1. 理解工程监理的基本概念、工作内容和职责。

2. 掌握工程监理的流程和方法,包括事前控制、事中控制和事后控制。

3. 培养学生实际操作能力,提高学生在工程监理工作中的沟通协调和问题解决能力。

教学重点:1. 工程监理的基本概念和职责。

2. 工程监理的流程和方法。

教学难点:1. 工程监理的实际操作。

2. 工程监理中沟通协调和问题解决的能力培养。

教学准备:1. 教师准备:教材、课件、案例分析材料、实习基地联系等。

2. 学生准备:预习教材,了解工程监理的基本知识。

教学过程:第一课时一、导入1. 介绍工程监理的重要性,让学生了解工程监理在工程建设中的地位和作用。

2. 提出本节课的学习目标。

二、讲授新课1. 工程监理的基本概念和职责- 工程监理的定义- 工程监理的职责2. 工程监理的流程和方法- 事前控制:包括设计审查、施工图纸会审、工程招标等- 事中控制:包括施工过程监理、质量控制、进度控制、投资控制等- 事后控制:包括竣工验收、工程结算、保修等三、案例分析1. 分析一个典型的工程监理案例,让学生了解工程监理的实际操作。

2. 学生分组讨论,提出案例中可能存在的问题和解决方法。

四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调工程监理的重要性。

2. 提出课后作业,让学生结合所学知识,完成一份简单的工程监理方案。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课的学习内容,检查学生对工程监理基本概念和职责的掌握情况。

2. 引导学生思考如何在实际工作中运用所学知识。

二、实训环节1. 学生分组,每组选出一个项目负责人,负责组织协调本组实训工作。

2. 教师提供实训基地,学生分组进行实际工程监理实训。

3. 学生在实训过程中,遇到问题及时与教师沟通,教师给予指导。

三、实训总结1. 各组汇报实训成果,分享实训过程中的心得体会。

2. 教师点评各组的实训表现,总结实训过程中出现的问题和不足。

四、课后作业1. 完成一份简单的工程监理方案,包括事前控制、事中控制和事后控制三个方面。

《建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案一、教学目标1. 知识目标让学生了解建设工程监理的定义、性质和作用。

让学生掌握建设工程监理的基本流程和关键环节。

让学生熟悉建设工程监理的主要任务和内容。

2. 技能目标培养学生分析和解决建设工程监理实际问题的能力。

培养学生运用监理技术和方法进行工程监理的能力。

3. 情感目标培养学生对建设工程监理行业的兴趣和热情。

培养学生遵守职业道德和规范,提高职业素养。

二、教学内容1. 第四章:建设工程监理概述教学重点:了解建设工程监理的定义、性质和作用。

教学难点:掌握建设工程监理的基本流程和关键环节。

2. 第五章:建设工程监理组织和人员教学重点:熟悉建设工程监理组织的结构和职能。

教学难点:了解建设工程监理人员的职责和素质要求。

3. 第六章:建设工程监理规划与计划教学重点:掌握建设工程监理规划的编制方法和内容。

教学难点:熟悉建设工程监理计划的制定和执行。

4. 第七章:建设工程监理过程控制教学重点:了解建设工程监理的关键环节和控制方法。

教学难点:掌握建设工程监理过程中的风险识别和应对措施。

5. 第八章:建设工程监理信息系统教学重点:熟悉建设工程监理信息系统的功能和应用。

教学难点:了解建设工程监理信息系统的搭建和管理。

三、教学方法1. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生深入了解建设工程监理的实践操作。

2. 讨论法:组织学生分组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3. 模拟实训法:设置模拟场景,让学生亲身体验建设工程监理的过程,提高实际操作能力。

4. 讲座法:邀请行业专家进行讲座,让学生了解最新的行业发展动态和新技术。

四、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。

2. 期中考试:测试学生对建设工程监理基本知识的掌握程度。

3. 课程设计:评估学生在实际操作中运用监理技术和方法的能力。

4. 期末考试:全面考核学生对建设工程监理知识的掌握和运用能力。

五、教学资源1. 教材:选用权威、实用的教材,如《建设工程监理实务》等。

工程建设监理教案

工程建设监理教案

工程建设监理教案一、教案基本信息1. 课程名称:工程建设监理2. 课时安排:45分钟3. 教学目标:让学生了解工程建设监理的定义和作用。

让学生掌握工程建设监理的基本流程和关键环节。

让学生了解工程建设监理的组织结构和职责分工。

二、教学重点与难点1. 教学重点:工程建设监理的定义和作用。

工程建设监理的基本流程和关键环节。

工程建设监理的组织结构和职责分工。

2. 教学难点:工程建设监理的具体操作方法和实践应用。

三、教学准备1. 教材或教学资源:《工程建设监理》教材或相关资料。

2. 教学工具:投影仪、幻灯片、教学PPT等。

四、教学过程1. 导入:通过一个实际的工程建设案例,引发学生对工程建设监理的兴趣和关注。

2. 教学内容与活动:利用PPT或教材,介绍工程建设监理的定义和作用。

通过图解或讲解,让学生了解工程建设监理的基本流程和关键环节。

讲解工程建设监理的组织结构和职责分工,并示例说明。

3. 实践操作:分组讨论,让学生根据所学内容,模拟进行工程建设监理的操作。

4. 总结与反思:让学生分享自己的实践操作心得,总结工程建设监理的重点和难点。

五、作业布置1. 请学生根据所学内容,完成一份工程建设监理的实践作业,包括监理计划、监理流程、监理要点等。

2. 要求学生在作业中提出自己在实践中遇到的问题,并在下次课上进行讨论和解答。

六、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与程度,包括提问、回答问题、讨论等,以评估学生对工程建设监理的理解和兴趣。

2. 作业完成情况:评估学生完成作业的质量,包括监理计划的完整性、监理流程的准确性、监理要点的详细性等。

3. 实践操作表现:观察学生在实践操作中的表现,包括团队合作、问题解决能力、监理方法的运用等。

七、教学延伸1. 组织学生参观实际的工程建设现场,让他们亲身体验工程建设监理的实际操作。

2. 邀请工程建设监理专家进行讲座,让学生深入了解工程建设监理的最新发展和行业动态。

八、课程反馈1. 学生反馈:收集学生对工程建设监理教案的反馈意见,了解他们的学习需求和改进建议。

《建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案第一章:建设工程监理概述1.1 教学目标1. 了解建设工程监理的定义、性质和作用2. 掌握建设工程监理的基本任务和内容3. 了解建设工程监理的组织形式和责任1.2 教学内容1. 建设工程监理的定义和性质2. 建设工程监理的作用和意义3. 建设工程监理的基本任务和内容4. 建设工程监理的组织形式和责任1.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念和原理2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理的理解1.4 教学评估1. 课堂提问:检查学生对建设工程监理定义和性质的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理的实际应用能力第二章:建设工程监理组织和人员2.1 教学目标1. 掌握建设工程监理的组织结构和管理体系2. 了解建设工程监理人员的职责和素质要求3. 熟悉建设工程监理人员的培训和考核制度1. 建设工程监理的组织结构和管理体系2. 建设工程监理人员的职责和素质要求3. 建设工程监理人员的培训和考核制度2.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的组织结构和人员职责2. 讨论法:分组讨论建设工程监理人员的素质要求2.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理组织结构的理解2. 小组报告:评估学生对建设工程监理人员素质要求的讨论成果第三章:建设工程监理规划与计划3.1 教学目标1. 掌握建设工程监理规划的编制方法和内容2. 了解建设工程监理计划的作用和编制要求3. 熟悉建设工程监理过程中的变更和调整3.2 教学内容1. 建设工程监理规划的编制方法和内容2. 建设工程监理计划的作用和编制要求3. 建设工程监理过程中的变更和调整3.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理规划和计划的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理规划和计划的理解1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理规划和计划编制的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理过程中变更和调整的应用能力第四章:建设工程监理质量控制4.1 教学目标1. 掌握建设工程监理质量控制的目标和原则2. 了解建设工程监理质量控制的方法和手段3. 熟悉建设工程监理质量控制的内容和程序4.2 教学内容1. 建设工程监理质量控制的目标和原则2. 建设工程监理质量控制的方法和手段3. 建设工程监理质量控制的内容和程序4.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理质量控制的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理质量控制的理解4.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理质量控制目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理质量控制方法和程序的应用能力第五章:建设工程监理投资控制5.1 教学目标1. 掌握建设工程监理投资控制的目标和原则2. 了解建设工程监理投资控制的方法和手段3. 熟悉建设工程监理投资控制的内容和程序5.2 教学内容1. 建设工程监理投资控制的目标和原则2. 建设工程监理投资控制的方法和手段3. 建设工程监理投资控制的内容和程序5.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理投资控制的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理投资控制的理解5.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理投资控制目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理投资控制方法和程序的应用能力第六章:建设工程监理进度控制6.1 教学目标1. 掌握建设工程监理进度控制的目标和原则2. 了解建设工程监理进度控制的方法和手段3. 熟悉建设工程监理进度控制的内容和程序6.2 教学内容1. 建设工程监理进度控制的目标和原则2. 建设工程监理进度控制的方法和手段3. 建设工程监理进度控制的内容和程序6.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理进度控制的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理进度控制的理解6.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理进度控制目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理进度控制方法和程序的应用能力第七章:建设工程监理合同管理7.1 教学目标1. 掌握建设工程监理合同管理的目标和原则2. 了解建设工程监理合同管理的方法和手段3. 熟悉建设工程监理合同管理的内容和程序7.2 教学内容1. 建设工程监理合同管理的目标和原则2. 建设工程监理合同管理的方法和手段3. 建设工程监理合同管理的内容和程序7.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理合同管理的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理合同管理的理解7.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理合同管理目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理合同管理方法和程序的应用能力第八章:建设工程监理信息管理8.1 教学目标1. 掌握建设工程监理信息管理的目标和原则2. 了解建设工程监理信息管理的方法和手段3. 熟悉建设工程监理信息管理的内容和程序8.2 教学内容1. 建设工程监理信息管理的目标和原则2. 建设工程监理信息管理的方法和手段3. 建设工程监理信息管理的内容和程序8.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理信息管理的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理信息管理的理解8.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理信息管理目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理信息管理方法和程序的应用能力第九章:建设工程监理风险管理9.1 教学目标1. 掌握建设工程监理风险管理的目标和原则2. 了解建设工程监理风险管理的方法和手段3. 熟悉建设工程监理风险管理的内容和程序9.2 教学内容1. 建设工程监理风险管理的目标和原则2. 建设工程监理风险管理的方法和手段3. 建设工程监理风险管理的内容和程序9.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理风险管理的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理风险管理的理解9.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理风险管理目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理风险管理方法和程序的应用能力第十章:建设工程监理实践与创新10.1 教学目标1. 掌握建设工程监理实践与创新的目标和原则2. 了解建设工程监理实践与创新的方法和手段3. 熟悉建设工程监理实践与创新的内容和程序10.2 教学内容1. 建设工程监理实践与创新的目标和原则2. 建设工程监理实践与创新的方法和手段3. 建设工程监理实践与创新的内容和程序10.3 教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理实践与创新的基本概念和方法2. 案例分析法:分析实际案例,加深对建设工程监理实践与创新的理解10.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建设工程监理实践与创新目标和原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建设工程监理实践与创新方法和程序的应用能力重点和难点解析1. 第六章:建设工程监理进度控制重点和难点:掌握建设工程监理进度控制的目标和原则,了解进度控制的方法和手段,以及进度控制的内容和程序。

建设工程监理教案

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建设工程监理教案一、教学目标本教案旨在帮助学生全面了解建设工程监理的概念、职责和流程,掌握建设工程监理的基本技能和方法,并能够应用这些知识解决实际问题。

二、教学重点1. 建设工程监理的概念和职责;2. 建设工程监理的流程;3. 建设工程监理的基本技能和方法。

三、教学难点建设工程监理的基本技能和方法。

四、教学内容及教学步骤1. 建设工程监理的概念和职责建设工程监理是指在建设工程施工过程中,由监理机构或监理人员负责对工程质量、进度、安全和成本等进行监督和管理的工作。

要求学生掌握建设工程监理的基本概念和职责,并能分析监理人员应承担的责任和义务。

2. 建设工程监理的流程建设工程监理的主要流程包括前期准备、设计阶段、施工阶段和验收阶段。

学生需要了解每个阶段的主要任务和要求,并能够根据实际情况制定相应的监理计划和控制措施。

3. 建设工程监理的基本技能和方法a) 确定监理目标:学生需要学会制定明确的监理目标,包括工程质量、进度、安全和成本等方面。

b) 监理文件管理:学生需要了解监理文件的种类和内容,并能够制定和管理监理文件。

c) 现场检查与监测:学生需要学会进行现场检查和监测,了解常见的施工质量问题和解决方法。

d) 变更管理:学生需要了解建设工程变更管理的原则和流程,并能够进行变更管理的相关工作。

e) 纠纷处理:学生需要了解建设工程监理纠纷的常见类型和解决方法,并能够处理一些常见的纠纷案例。

五、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。

通过理论教学和实际操作相结合的方式,提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

六、教学资源本教案所需的教学资源包括教材、案例资料、多媒体设备、实地考察等。

教师可以根据实际情况选择合适的教学资源,以提高教学效果。

七、教学评估教学评估旨在检验学生对建设工程监理知识的掌握情况,并发现存在的问题和不足。

评估方法可以采用课堂测试、小组讨论、实际操作考核等形式,使学生能够全面地应用所学知识解决问题。

建设工程监理电子教案

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建设工程监理-电子教案一、引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解和掌握建设工程监理的基本概念、作用、内容和程序,培养学生具备一定的工程监理能力和素质。

1.2 课程目标通过本课程的学习,学生应能:(1)明确建设工程监理的定义、作用和意义;(2)了解建设工程监理的基本内容和程序;(3)掌握工程监理的基本方法和技巧;(4)提高学生在实际工程监理工作中的能力和素质。

二、建设工程监理概述2.1 建设工程监理的定义(1)解释建设工程监理的概念;(2)分析建设工程监理与相关概念的区别。

2.2 建设工程监理的作用和意义(1)阐述建设工程监理在工程建设中的作用;(2)说明建设工程监理对于保障工程质量和安全的重要性。

三、建设工程监理的内容3.1 工程监理的范围(1)列举建设工程监理的主要范围;(2)分析不同阶段监理工作的重点。

3.2 工程监理的主要任务(1)介绍工程监理的主要任务;(2)解释工程监理任务的具体内容。

四、建设工程监理程序4.1 监理程序的制定(1)讲解监理程序的制定方法和步骤;(2)分析监理程序在实际工程中的应用。

4.2 监理程序的执行(1)阐述监理程序执行的原则和要求;(2)介绍监理程序执行中的常用方法和技巧。

五、建设工程监理方法与技巧5.1 监理方法(1)介绍常用的监理方法;(2)分析不同监理方法的特点和适用范围。

5.2 监理技巧(1)讲解监理工作中的常用技巧;(2)阐述监理技巧在实际工程中的应用。

六、监理工程师的职责与要求6.1 监理工程师的职责(1)概述监理工程师的职责;(2)分析监理工程师在项目管理中的角色。

6.2 监理工程师的要求(1)列举监理工程师应具备的资质和能力;(2)讨论监理工程师的专业素质和职业道德。

七、建设工程监理的组织与管理7.1 监理组织的建立(1)讲解监理组织的建立原则;(2)介绍监理组织结构的设置。

7.2 监理工作的管理(1)阐述监理工作的管理方法;(2)分析监理工作管理的实际案例。

建设工程监理电子教案

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建设工程监理-电子教案一、课程介绍1.1 课程背景随着我国经济的快速发展,建设工程的数量和规模不断扩大,建设工程监理作为保障工程质量、安全、进度和投资控制的重要手段,发挥着越来越重要的作用。

本课程旨在帮助学生了解和掌握建设工程监理的基本概念、职责、工作内容和方法,提高工程监理的质量和水平。

1.2 课程目标通过本课程的学习,学生将能够:(1)掌握建设工程监理的基本概念和主要内容;(2)了解建设工程监理的职责和权利;(3)熟悉建设工程监理的工作程序和方法;(4)提高工程监理的质量和水平。

二、教学内容2.1 建设工程监理概述(1)监理的概念和定义;(2)建设工程监理的性质和特点;(3)建设工程监理的必要性和意义。

2.2 建设工程监理的职责和权利(1)监理单位的职责;(2)监理单位的权利;(3)监理人员的职责和权利。

2.3 建设工程监理的工作程序和方法(1)监理工作的程序;(2)监理工作的方法;(3)监理工作的手段。

三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解,使学生了解和掌握建设工程监理的基本概念、职责、工作内容和方法。

3.2 案例分析法通过分析实际案例,使学生更好地理解建设工程监理的实践操作。

3.3 小组讨论法引导学生分组讨论,提高学生对建设工程监理的理解和分析能力。

四、教学评价4.1 课堂参与度评价学生在课堂上的发言和提问,了解学生的学习情况。

4.2 课后作业布置相关的课后作业,检查学生对课堂所学知识的理解和掌握程度。

4.3 案例分析报告五、教学资源5.1 教材《建设工程监理》等相关教材;5.2 课件制作精美的课件,辅助教学;5.3 案例素材收集相关的建设工程监理案例,用于案例分析。

六、教学活动设计6.1 导入环节通过展示实际工程图片,引发学生对建设工程监理的兴趣,进而导入新课。

6.2 主体环节(1)讲授建设工程监理的基本概念、职责、工作内容和方法;(2)分析实际案例,让学生更好地理解建设工程监理的实践操作;(3)组织学生进行小组讨论,分享彼此的看法和经验,深化对建设工程监理的理解。

《建设工程监理》教案

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《建设工程监理》教案一、教学目标1. 了解建设工程监理的概念、作用和意义。

2. 掌握建设工程监理的基本流程和主要任务。

3. 熟悉建设工程监理的组织形式和责任。

4. 了解建设工程监理的法律法规和职业道德。

二、教学内容1. 建设工程监理的概念:介绍建设工程监理的定义、特点和目标。

2. 建设工程监理的作用:解释建设工程监理在项目管理中的重要性,包括质量控制、进度控制、投资控制和安全控制等方面。

3. 建设工程监理的基本流程:介绍监理的启动、计划编制、实施、监控和改进等阶段。

4. 建设工程监理的主要任务:详细讲解监理的工作内容,包括设计审查、施工过程监控、材料和设备验收、工程验收等。

5. 建设工程监理的组织形式和责任:探讨监理机构的设置、职责分工和人员资质要求。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念、作用、流程、任务和组织形式等知识点。

2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生更好地理解监理的工作内容和实践中的应用。

3. 互动讨论法:鼓励学生积极参与讨论,提问和解答问题,增强学习的主动性和思考能力。

四、教学准备1. 教材:准备相关建设工程监理的教材或参考书籍。

2. 案例资料:收集一些建设工程监理的案例资料,用于分析和讨论。

3. 教学PPT:制作清晰易懂的教学PPT,辅助讲解和展示知识点。

五、教学评价1. 课堂参与度:评价学生在讨论中的积极性和思考能力。

2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的理解程度和分析能力。

3. 课后作业:检查学生对教学内容的掌握情况,包括监理的概念、作用、流程、任务和组织形式等。

六、教学活动1. 导入新课:通过一个成功的建设工程监理案例,引发学生对监理的兴趣和关注。

2. 讲解概念:详细解释建设工程监理的定义,包括监理的目标、原则和基本要求。

3. 流程解析:逐步讲解监理的工作流程,包括监理计划的制定、监理报告的编写等。

4. 任务阐述:详细阐述监理的任务,包括质量控制、进度控制、投资控制和安全控制等。

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监理规划的编制要求监理规划是指导项目监理部全面开展监理工作的指导性文件,监理规划的编制应针对项目的实际情况,明确项目监理机构的工作目标,确定具体的监理工作制度、程序、方法和措施,并应具有可操作性。

在工程项目监理过程中,总监理工程师应指导、组织项目部全体成员贯彻执行监理规划。

监理规划编制审核的程序应符合下列规定:1、监理规划应在签订委托监理合同及收到设计文件后开始编制,完成后须经监理单位技术负责人审核批准,并应在召开第一次工地会议前报送建设单位;2、监理规划应由总监理工程师主持、专业监理工程师参加编制;编制监理规划应依据:1、建设工程的相关法律、法规及项目审批文件;2、与建设工程项目有关的标准、设计文件、技术资料;3、监理大纲、委托监理合同文件以及与建设工程项目相关的合同文件。

监理规划应包括以下主要容:1、工程项目概况;2、监理工作围;3、监理工作容;4、监理工作目标;5、监理工作依据;6、项目监理机构的组织形式;7、项目监理机构的人员配备计划;8、项目监理机构的人员岗位职责9、监理工作程序;10、监理工作方法及措施;应包括质量控制、进度控制、投资控制方法及保证质量、保证如期竣工及投资控制的措施。

监理工作制度;主要指项目监理组织部应建立的工作制度12、监理设施。

应包括三方面设施:建设单位应提供的设施,监理工作需要的办公、交通、通讯、生活设施;项目监理机构应配备工程项目相应的检测设备或工具;应满足本项目工程监理工作需要的常规检测设备和工具;大中型项目应实施监理工作的计算机辅助管理设施等;在监理工作实施过程中,如实施情况或条件发生重大变化而需要调整监理规划时,应由总监理工程师组织专业监理工程师研究修改,按原报审程序经过批准后报建设单位。

监理规划样板:封面目录一、编制说明二、本工程项目概况1、本工程环境:工程地点;周边道路及四邻单位;工程占地面积;场区拆迁情况;“三通一平”情况;场区仓储及材料存放场地情况等。

2、建设单位及主要负责人:3、设计单位及主要负责人:4、施工单位及主要负责人:5、本工程水文地质条件:根据本工程地质勘探报告对影响本工程地基与基础的地质情况加以描述。

6、本工程概况:建筑设计、结构设计、室外装修、电气工程、给排水、工程、通风与空调工程、电梯工程、智能建筑工程、室外工程等。

若项目包含若干单体可列表加以说明。

7、本工程分部、分项工程划分见下表:(根据各工程有针对性填写,括号为分部、分项工程验收表格编号)三、监理工作围:应明确是全部工程项目,还是部分工程项目,是否包括招投标及保修阶段等。

四、监理工作容:应明确是否包括质量控制进度控制、投资控制、合同管理、信息管理及其他委托服务等方面容。

例如:1、根据施工图的设计和预算、协助业主组织图纸会审,做好会审纪要的审查。

2、协助业主做好开工准备,编制开工报告,签发开工令,复核灰线等。

3、审核承建商提出的施工组织设计、施工技术方案,施工进度计划,质量保证体系及施工安全防护措施。

4、督促检查承建商严格执行工程合同和工程技术规、标准,协调业主和承包商之间的关系。

5、审核承建商提供的材料,构配件和设备的数量以及无定额材料的单价。

6、组织施工图交底、负责施工现场签证。

7、组织和参加定期召开的工程协调会议并做好纪要,调解有关工程建设各种合同的有关争议,协助业主处理索赔事项。

8、监督、检查承建商落实施工安全技术措施;组织检查并监督控制工程进度,质量和投资;组织分项工程和隐蔽工程的检查、验收、签发工程付款凭证。

9、协助业主审核承包合同文件,审查技术档案资料及竣工验收资料。

10、及时提供完整的监理档案,定期编制监理报告。

11、协助业主组织工程交工初步验收;参加工程竣工验收,提出交工或竣工验收申请报告。

12、负责检查保修阶段的工程状况,督促承建商回访,监督保修直至达到规定质量标准。

13、及省市有关监理管理条例的其它容。

五、监理工作目标:应包括以下三方面工作目标:质量目标控制;进度目标控制;投资目标控制。

各目标应符合合同要求。

六、监理工作依据:应包括以下三方面依据:1、与本工程相关的法律、法规及本项目审批文件等;2、与本工程项目有关的标准、规、设计文件、技术资料等;3、本工程监理大纲、委托监理合同文件以及与本工程项目相关的合同文件等。

例如:1、及地方有关建筑工程管理的法律和条例。

a、《中华人民国建筑法》、《中华人民国安全生产法》b、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》c、《合同法》d、现行施工验收规:《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001)《建设工程监理规》(GB50319-2000)《建筑地基基础工程施工质量验收规》(GB50202-2002)《混凝土结构工程施工质量验收规》(GB50204-2002)《砌体工程施工质量验收规》(GB50203-2002)《建筑装饰装修工程质量验收规》(GB50210-2002)《建筑地面工程施工质量验收规》(GB50209-2002)《屋面工程质量验收规》(GB50207-2002)《建筑电气工程施工质量验收规》(GB50303-2002)《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规》(GB50242-2002)《智能建筑工程施工质量验收规》(GB50339-2003)e、《某省建设工程监理管理条例》和《某市工程建设监理管理规定》2、业主与监理单位签订的工程建设监理合同;3、业主与施工单位签订的施工承包合同、协议书、招投标文件和工程预算书;4、业主提交的本项目的地质勘察报告、设计图纸和其它设计文件;5、图纸会审纪要、设计变更、施工联系单等补充文件;6、业主单位对监理工作的具体要求。

七、项目监理机构的组织形式:应绘制框图明确适应本工程特点、规模的监理机构的组织形式。

八、项目监理机构的人员配备计划;可列表说明项目部各成员及相应职称、职务组成并说明其进出场监理时间及可能的变动。

例如:九、项目监理机构的人员岗位职责:应列出以下各类人员的职责围:总监理工程师(项目负责人)职责; 监理工程师职责; 监理员职责; 其他管理人员如总监代表等的职责。

(根据监理规及项目特点加以描述)十、监理工作程序:应包括本工程项目监理组进驻现场直至签发竣工移交证书、监理总结的监理工作主程序,至于投资、质量、进度控制流程、措施不包括在此栏。

十一、施工准备阶段的监理工作和方法(一)监理工作的主要容1、参与施工现场调查,参加设计交底和图纸会审。

2、审核施工组织设计(施工方案)。

3、审查分包单位资质并提出意见。

4、查验施工测量放线成果。

5、参加由业主组织召开的第一次工地会议。

6、核查开工条件,审批承包单位提出的开工报告。

(二)参与设计交底或图纸会审1、在设计交底前,总监理工程师必须组织监理人员熟悉施工图纸,并对图纸中存在的问题通过业主向设计单位提出书面意见和建议。

2、设计交底由建设单位主持,设计单位、承包单位和监理单位的主要项目负责人及有关人员参加。

3、监理工程师通过设计交底应了解的基本容:(1)建设单位对本工程的要求,施工现场的自然条件(地形、地貌),工程地质与水文地质条件等;(2)设计主导思想,建筑艺术要求与构思,使用的设计规,抗震烈度确定,基础设计,主体结构设计,装修设计,设备设计(设备选型)等;(3)对基础、结构及装修施工的要求,对建材的要求,对使用新技术、新工艺、新材料的要求,以及施工中应特别注意的事项等:(4)设计单位对监理单位和承包单位提出的施工图纸中的问题的答复;(5)设计交底应有记录,会后由承包单位负责整理;设计变更、洽商记录应经建设单位、设计单位、监理单位、承包单位签认;(三)审核施工组织设计(施工方案)1、施工组织设计(施工方案)审核程序(1)承包单位的项目经理部编制的施工组织设计必须在开工前填报[施工组织设计(施工方案)报审表],报项目监理部审核;(2)项目监理部总监理工程师组织监理工程师审核,由总监理工程师签认同意,批准实施(必要时经建设单位和设计单位认可);需要承包单位修改时,应由总监理工程师签发书面意见退回承包单位修改,修改后再报,重新审核;(3)对于重大或特殊的工程,项目监理部还应将施工组织设计报公司总工程师审核后再签认发给承包单位;(4)施工组织设计(施工方案)经项目监理部审核后,承包单位如需做较大的变动,必须经总监理工程师重新审核。

(5)规模较大、工艺较复杂的工程,群体工程或分期出图的工程,经总监理工程师批准,可分阶段报批施工方案;(6)技术复杂或采用新技术的分项、分部工程,承包单位应编制分项、分部工程施工方案,报项目监理部审核。

2、审核施工组织设计(施工方案)的主要容(1)承包单位的审批手续是否齐全;(2)施工总平面布置图是否合理;(3)施工布置是否合理,施工方法是否可行,质量保证措施是否可靠并具有针对性;(4)工期安排是否满足建设工程施工合同要求;(5)进度计划是否保证施工的连续性和均衡性,所需的人力、材料、设备的配置与进度计划是否协调;(6)承包单位的质量保证体系是否健全;(7)安全、环保、消防和文明施工措施是否符合有关规定;(8)季节施工方案和专项施工方案的可行性、合理性和先进性;(9)监理工程师认为应审核的其他容;(四)审查分包单位资质,并提出意见:1、工程分包项目开工前,项目监理机构应审查承包单位报送的分包单位资质材料,符合有关规定后,由总监理工程师予以确认,并签发《分包单位资格报审表》;2、对分包单位资质应审核以下容:(1)分包单位的营业执照、企业资质等级证书、特殊行业施工许可证;(2)分包单位业绩;(3)拟分包工程的容和围;(4)专职管理人员和特种作业人员的资格证、上岗证。

(五)查验施工测量放线成果(1)监理工程师应检查承包单位的专职测量人员的岗位证书及测量设备签定证书;(2)承包单位应将施工测量方案、红线桩的校核成果,水准点的引测成果填写[施工测量放线报验单](A4)报项目监理部查验;(3)对承包单位的报验,监理工程师应进行必要的业及外业复核,符合规定时,由监理工程师签认;(4)监理工程师应检查承包单位对红线桩、水准点、工程的控制桩等是否采取有效保护措施。

(六)第一次工地会议1、第一次工地会议由建设单位主持,在工程正式开工前进行。

2、第一次工地会议应由下列人员参加:(1)建设单位授权驻场现场代表及有关职能人员;(2)总承包单位项目经理部经理及有关职能人员,分包单位主要负责人;(3)公司项目监理部总监理工程师及全体监理人员。

3、会议主要容:(1)建设单位负责人宣布项目总监理工程师并向其授权;(2)建设单位负责人宣布总承包单位及其驻现场代表(项目经理部经理);(3)总监理工程师与项目经理相互介绍各方组织机构、人员及其专业、职务分工;(4)项目经理汇报施工现场施工准备的情况;(5)会议各方协商确定协调的方式,参加监理例会的人员、时间及安排;(6)其它事项。

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