汉族与少数民族课件
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民族风情汉族PPT课件
民族风情汉族ppt课 件
• 汉族概述 • 汉族的语言文字 • 汉族的传统艺术 • 汉族的传统节日 • 汉族的民俗文化 • 汉族在现代社会中的影响与贡献
目录
Part
01
汉族概述
汉族的起源与历史
汉族的起源
汉族源于华夏族，有着悠久的历史和 文化传承。
历史发展
重要事件
历史上发生的重要事件，如春秋战国 、秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土 等，都对汉族的发展产生了深远影响 。
从夏、商、周三代到秦汉时期，汉族 逐渐形成并发展壮大，成为中国的主 体民族。
汉族的人口与分布
人口数量
汉族是世界上人口最多的 民族，占据了中国总人口 的绝大多数。
地理分布
汉族广泛分布于全国各地 ，尤以东部和中部地区为 多。
海外移民
随着全球化的发展，越来 越多的汉族人移民海外， 分布于世界各地。
汉族的文化特色
语言文字
汉语是汉族的共同语言，汉字是 其书写系统，承载着丰富的文化 信息。
科技成就
汉族在科技领域取得了卓越的成 就，如四大发明等，为人类文明 的发展做出了巨大贡献。
传统艺术
汉族拥有众多的传统艺术形式， 如京剧、书法、绘画等，展现了 其独特的审美观念。
风俗习惯
汉族有着丰富多彩的风俗习惯， 如春节、中秋节、端午节等传统 节日，以及各种民间信仰和习俗 。
元宵节
总结词
农历正月十五的传统节日，也称为“上元节”或“灯节”。
详细描述
元宵节是农历正月十五的节日，也被称为“上元节”或“灯节”。这一天，人们会进行赏花灯、吃元 宵、猜灯谜等传统活动，以庆祝春节的结束和新的一年开始。元宵节的起源有多种说法，其中一种说 法是它与汉代“太一神”的崇拜有关。
• 汉族概述 • 汉族的语言文字 • 汉族的传统艺术 • 汉族的传统节日 • 汉族的民俗文化 • 汉族在现代社会中的影响与贡献
目录
Part
01
汉族概述
汉族的起源与历史
汉族的起源
汉族源于华夏族，有着悠久的历史和 文化传承。
历史发展
重要事件
历史上发生的重要事件，如春秋战国 、秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土 等，都对汉族的发展产生了深远影响 。
从夏、商、周三代到秦汉时期，汉族 逐渐形成并发展壮大，成为中国的主 体民族。
汉族的人口与分布
人口数量
汉族是世界上人口最多的 民族，占据了中国总人口 的绝大多数。
地理分布
汉族广泛分布于全国各地 ，尤以东部和中部地区为 多。
海外移民
随着全球化的发展，越来 越多的汉族人移民海外， 分布于世界各地。
汉族的文化特色
语言文字
汉语是汉族的共同语言，汉字是 其书写系统，承载着丰富的文化 信息。
科技成就
汉族在科技领域取得了卓越的成 就，如四大发明等，为人类文明 的发展做出了巨大贡献。
传统艺术
汉族拥有众多的传统艺术形式， 如京剧、书法、绘画等，展现了 其独特的审美观念。
风俗习惯
汉族有着丰富多彩的风俗习惯， 如春节、中秋节、端午节等传统 节日，以及各种民间信仰和习俗 。
元宵节
总结词
农历正月十五的传统节日，也称为“上元节”或“灯节”。
详细描述
元宵节是农历正月十五的节日，也被称为“上元节”或“灯节”。这一天，人们会进行赏花灯、吃元 宵、猜灯谜等传统活动，以庆祝春节的结束和新的一年开始。元宵节的起源有多种说法，其中一种说 法是它与汉代“太一神”的崇拜有关。
多民族的国家课件-七年级地理上册中图版
民族分布：汉族主 要分布在东部和南 部，少数民族主要 分布在西部和北部
民族政策：中国实行 民族区域自治制度， 保障各民族的平等权 利和自治权利
中国的民族分布
汉族：主要分布在东部和中部地区，占全国总人口的90%以上
少数民族：主要分布在西部和南部地区，包括藏族、维吾尔族、蒙古族、回族等
民族自治地方：包括自治区、自治州、自治县等，实行民族区域自治制度
民族文化保护：保护和传承各 民族的优秀传统文化，促进各
民族文化的交流和融合。
民族经济发展：加大对少数民 族地区的扶持力度，促进各民
族的共同繁荣和发展。
第二章
中国的民族文化
中国的民族语言文字
汉语：中国使用最 广泛的语言，也是 联合国工作语言之 一
少数民族语言：包 括藏语、维吾尔语、 蒙古语等，各具特 色
汉字：中国最古老 的文字之一，具有 悠久的历史和丰富 的文化内涵
少数民族文字：如藏 文、维吾尔文、蒙古 文等，各具特色，丰 富了中国的文化多样 性
中国的民族服饰
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
汉族：汉服，旗袍，唐装等 藏族：藏袍，哈达，藏靴等 蒙古族：蒙古袍，蒙古帽，蒙古靴等 维吾尔族：维吾尔族花帽，艾德莱斯绸，维吾尔族长袍等 苗族：苗族服饰，苗族银饰，苗族刺绣等 朝鲜族：朝鲜族服饰，朝鲜族舞蹈服等
中国的民族贸易与投资
民族贸易：各民族之间的商品交 换，促进民族经济发展
民族投资：各民族之间的资金投 入，推动民族经济发展
民族贸易与投资的特点团结，推动民族地区经济发展， 提高民族地区人民生活水平
第四章
中国的民族旅游资源
中国的民族地区旅游资源
中国的民族音乐舞蹈
民族音乐：包括汉族、 藏族、蒙古族、维吾 尔族等各民族的音乐
介绍汉族完整版-PPT课件
园林
建筑
汉族由于分布地区广大，其传统住房因地区不同而有不同 的样式。居住在华北平原的汉族，其传统住住房多为砖木 结构的平房，院落多为四合院式，以北京四合院为代表； 居住在东北的汉族，其传统住房与华北基本相似，区别在 墙壁和屋顶，那里的住房一般都很厚实，主要是为了保暖 ；居住在陕北的汉族，则根据黄土高原土层厚实、地下水 位低的特点挖窑洞为住房，窑洞不仅冬暖夏凉，而且不占 耕地面积；居住在南方的汉族，其传统住房以木建房为主 ，讲究飞檐重阁和律卯结构。由于南方各地习俗和自然条 件不同，在住房建筑布局上也有差异。如丘陵山地的楼房 依山而建，江浙水乡则注重前街后河，福建的土楼庞大而 美观，苏州的楼阁小巧而秀丽。四合院是以正房、东西厢 房围绕中间庭院形成平面布局的传统住宅的统称。四合院 在中国民居中历史最悠久，分布最广泛，是汉族民居形式 的典型。其历史已有三千多年，西周时，形式就已初具规 模。 山西、陕西、北京、河北的四合院最具代表性。 在 北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北 四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。无论南 方还是北方的汉族，其传统民居的共同特点都是坐北朝南 ，注重内采光；以木梁承重，以砖、石、土砌护墙；以堂 屋为中心，以雕梁画栋和装饰屋顶、檐口见长。
汉字书法——汉族独创的表现艺术,被誉为
无言的诗,无行的舞 无图的画,无声的乐
书法是一门学问，一种艺术。其美感 来源于大自然，来源于生活，来源于社会实 践，与其他事物有着密切的互为表里联系。 书法的特点、技巧、理论、表达意境极其广 泛。“胸中有书，下笔不俗。”学习书法， 对文学、哲学、美学、天文、地理、历史等 知识无所不及。
八大特征： 1. 头发：直而质地较粗，横切面呈圆形。 2. 发色：黑。 3. 肤色：黄或黄褐。 4. 眼形：杏仁眼，两眼分开较远，即常 说的“凤眼”。眼脸较 厚,具有蒙 古褶（单眼皮）。 5. 眼色：黑褐色。 6. 鼻形：鼻根较低扁。 7. 脸形：颧骨较突，面形扁平。 8. 体毛：体毛和胡须较少。
少数民族介绍及其风俗民情PPT授课演示
头袍旗四古 和”制季代 “。度都， 盘满而穿满 盘族称袍族 髻女之服先 ”子为，民 。梳“因一
京旗八年
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
满 族 服 饰
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
的要公节节，节节过封又
3 70
3 22
“ 麦 西
举 行 各
历 月
日 ， 在
是 维 吾
都 要 宰
过 后
又 叫 “
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斋 一 个
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莱 甫 ”
种 庆 祝 活 动
日 。 在 这
春 分 时 节 ，
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一 只 羊 。
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春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
忌在蒙古包门前下马、下车，并忌讳将马鞭、刀 枪带进包房内 。
蒙
古 忌讳坐蒙古包的西侧或西北角，睡和坐时忌脚伸
族 向西侧或西北方；不能在火盆上烤脚；赠送礼品
维奇北较鲁最阿噶聚周于维维 吾台的为番为克尔居围天吾吾 尔一伊集盆集苏绿中的山尔尔 族带犁中地中河洲心绿以自族 定，谷的，。和、，洲南治主 居有地区也天塔和其是，区要 。为和域是山里田中维塔，聚
人教版八年级上册第一章第三节民族(共44张PPT)
锅庄舞，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一。舞
蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一
答，反复对唱，无乐器伴奏。整个舞蹈由先慢后快的两段舞组成。
回族
开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，
换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。
• 高山族——丰收节，农历七八月秋收季节，台湾原住民 身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
C．丙图是藏族的集体舞
D．丁图是傣族的泼水节
2．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ）
二、民族分布
二、民族分布
集中 汉族 东部和中部地区
分布 少数民 西南、西北、东北 地区 族 地区
民族 分布 特点
大散居、小聚居，交错杂 居
杂居 有利于各民族相互交往与合 的意 作、为各民族共同繁荣提供
义 有利条件
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时1 1分54 秒上午1 1时11 分11:11: 5421.8. 4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
有摔跤、赛马、射箭三个项目，如今还古增加了马球、马术、田径等比赛
内容，同时举办商贸节庆活动。
包
—
—
蒙蒙 古古 族族 摔赛 跤马
蒙古族马头琴
壮族 少数民族中人口最多的——
壮族的建筑与乐器
干栏式木楼 （吊脚楼）
铜鼓
藏族
雪顿节（晒佛节），每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、
马术表演、群众游园等活动。
藏族
一、中华民族大家庭
1、民族构成
壮族
塔塔尔族（新疆）
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，约 1700万；人数少的民族仅几千人，如人口最少的塔塔尔族只有约3556人。
汉族文化ppt(共15张PPT)
婚嫁习俗
婚礼
闹洞房
回门
新郎、新娘进门之后，接着就要“拜堂”，又称 “拜天地”，即开始举行拜天地的仪式，这是婚 礼告成的主要标志。
新娘被送进新房之后，多是朝着 “喜神”所在的方位坐下，谓之 “坐帐”或“坐床”。此时，有人 端来栗子、红枣、花生等撒在床上， 边撒边念“一把栗子一把枣，明年 生个大胖小”，此谓之“撒帐”。
中国都有多少民族？
春节 同经济生活以及表 现与共同文化上的 共同心理素质的稳 定的共同体”
中国民 族民俗 概述
第4页，共15页。
民间风俗。
56个
4
汉族
1：汉族概况
2：汉族传统节日
2 新课学习
5
第5页，共15页。
新课学习
教学目标
知识目标
重点掌握汉族风俗文化
能力目标
使学生对中国民族的狭义认识过渡到广义的全面认识
第13页，共15页。
新娘婚后的第一次回娘家，俗称“回 门”、“回亲”等。回门标志着男子 开始以新郎的身份进入女家，也是给 新娘缓和初为人妻、初为人媳紧张的 一次机会，女家往往也借此机会来考 验新女婿。
13
课堂小结
课堂小结
本堂课主要是对汉族的风俗文化 进行了研究和学习，希望同学们 掌握汉族概况以及基本节日，并 的能够主动的去了解各族的风俗。
LOGO
中国民族民俗
汉族
第1页，共15页。
目录
一：复习民族民俗
二：新课学习
三：知识拓展
四：课堂小结
2
第2页，共15页。
中国民族民俗概念
提问：什么是民族？
什么是民俗？
中国都有多少民族？
第3页，共15页。
1
复习
3
婚礼
闹洞房
回门
新郎、新娘进门之后，接着就要“拜堂”，又称 “拜天地”，即开始举行拜天地的仪式，这是婚 礼告成的主要标志。
新娘被送进新房之后，多是朝着 “喜神”所在的方位坐下，谓之 “坐帐”或“坐床”。此时，有人 端来栗子、红枣、花生等撒在床上， 边撒边念“一把栗子一把枣，明年 生个大胖小”，此谓之“撒帐”。
中国都有多少民族？
春节 同经济生活以及表 现与共同文化上的 共同心理素质的稳 定的共同体”
中国民 族民俗 概述
第4页，共15页。
民间风俗。
56个
4
汉族
1：汉族概况
2：汉族传统节日
2 新课学习
5
第5页，共15页。
新课学习
教学目标
知识目标
重点掌握汉族风俗文化
能力目标
使学生对中国民族的狭义认识过渡到广义的全面认识
第13页，共15页。
新娘婚后的第一次回娘家，俗称“回 门”、“回亲”等。回门标志着男子 开始以新郎的身份进入女家，也是给 新娘缓和初为人妻、初为人媳紧张的 一次机会，女家往往也借此机会来考 验新女婿。
13
课堂小结
课堂小结
本堂课主要是对汉族的风俗文化 进行了研究和学习，希望同学们 掌握汉族概况以及基本节日，并 的能够主动的去了解各族的风俗。
LOGO
中国民族民俗
汉族
第1页，共15页。
目录
一：复习民族民俗
二：新课学习
三：知识拓展
四：课堂小结
2
第2页，共15页。
中国民族民俗概念
提问：什么是民族？
什么是民俗？
中国都有多少民族？
第3页，共15页。
1
复习
3
湘教版八年级地理上册《中国的民族》课件PPT课件
30
• 4、当你走进他们的村庄，好客的主人双手献上 洁白的哈达，这里的民族是（ D ）
A 傣族 B 壮族 C 高山族 D 藏族 • 5、有关我国的民族知识，叙述错误的是（B ）
A 我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居、小聚 居”的特点 B 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南 C 各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤 D我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立 自治机关
31
• 一、我国民族概况
• 1、我国是一个统一的多民族国家，共 个民 族， 族人口最多，占 ， 个少数民 族，占 ，人数最多的少数民族是
• 2、各民族具有
地位
• 二、我国民族分布
• 1、分布特点：
、
，相互交错分布
• 2、分布状况：
分布最广，
在和Βιβλιοθήκη ，少数民族则分布在、
、
地区
• 3、我国民族分布最多的省是
你知道它们是 哪个民族吗
左：彝族
左右 ：： 布朝 依鲜 族族
右：维吾尔套族我 人国 民第 币四
28
知识小结：
歌谣： 中华民族五十六，人口最多是汉族。 少数民族五十五，人口最多是壮族。 汉族分布遍全国，集中东部和中部。 西南西北和东北，少数民族广分布。 各族杂居或聚居，平等团结又互助。
29
• 1、我国少数民族主要居住在（ C ）
A 西北、东南、东北 B 西北、西南、东南 C 西北、西南、东北 D 西南、华北、东北
• 2、台湾省的主要少数民族有（ D ）
A 土家族 B 瑶族 C 布依族 D 高山族 • 3、我国人口最多的少数民族、分布民族数目最多的
省区分别是（ D ）
A 壮族、广西壮族自治区 B 回族、宁夏回族自治区 C 蒙古族、内蒙古自治区 D 壮族、云南省
• 4、当你走进他们的村庄，好客的主人双手献上 洁白的哈达，这里的民族是（ D ）
A 傣族 B 壮族 C 高山族 D 藏族 • 5、有关我国的民族知识，叙述错误的是（B ）
A 我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居、小聚 居”的特点 B 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南 C 各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤 D我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立 自治机关
31
• 一、我国民族概况
• 1、我国是一个统一的多民族国家，共 个民 族， 族人口最多，占 ， 个少数民 族，占 ，人数最多的少数民族是
• 2、各民族具有
地位
• 二、我国民族分布
• 1、分布特点：
、
，相互交错分布
• 2、分布状况：
分布最广，
在和Βιβλιοθήκη ，少数民族则分布在、
、
地区
• 3、我国民族分布最多的省是
你知道它们是 哪个民族吗
左：彝族
左右 ：： 布朝 依鲜 族族
右：维吾尔套族我 人国 民第 币四
28
知识小结：
歌谣： 中华民族五十六，人口最多是汉族。 少数民族五十五，人口最多是壮族。 汉族分布遍全国，集中东部和中部。 西南西北和东北，少数民族广分布。 各族杂居或聚居，平等团结又互助。
29
• 1、我国少数民族主要居住在（ C ）
A 西北、东南、东北 B 西北、西南、东南 C 西北、西南、东北 D 西南、华北、东北
• 2、台湾省的主要少数民族有（ D ）
A 土家族 B 瑶族 C 布依族 D 高山族 • 3、我国人口最多的少数民族、分布民族数目最多的
省区分别是（ D ）
A 壮族、广西壮族自治区 B 回族、宁夏回族自治区 C 蒙古族、内蒙古自治区 D 壮族、云南省
八年级地理上册第一章第四节《中国的民族》新湘教版 ppt课件
壮族
ppt课件
6
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗 藏族
ppt课件
7
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
蒙古族
马
头
那达慕大会
琴
ppt课件
8
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
维吾尔族
ppt课件
9
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
苗族
ppt课件
10
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
朝鲜族
15
壮族
珞巴族
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人
口最多的是壮族，约1700万；人数少的民族仅几千
人，如珞巴族只有约300pp0t课人件 。
16
请将下列图片与其对应的民族名称用 线连接起来
朝鲜族
维吾尔族 壮族
藏族
ppt课件
17
我国的民族政策
（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利 益，维护和发展各民族的平等、团结、互助 关系。
ppt课件
23
泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在 傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期 间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀舞、 赛龙舟等活动。
ppt课件
24
赛龙舟
賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江 死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五 月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习， 盛行于吴、越、楚。
ppt课件
11
第四1、 能运用民族分布图，说明我国民族的分布特征 。 2、知道我国部分少数民族的风土人情。 3 、知道我国的民族政策，树立正确的民族观。
ppt课件
6
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗 藏族
ppt课件
7
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
蒙古族
马
头
那达慕大会
琴
ppt课件
8
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
维吾尔族
ppt课件
9
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
苗族
ppt课件
10
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
朝鲜族
15
壮族
珞巴族
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人
口最多的是壮族，约1700万；人数少的民族仅几千
人，如珞巴族只有约300pp0t课人件 。
16
请将下列图片与其对应的民族名称用 线连接起来
朝鲜族
维吾尔族 壮族
藏族
ppt课件
17
我国的民族政策
（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利 益，维护和发展各民族的平等、团结、互助 关系。
ppt课件
23
泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在 傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期 间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀舞、 赛龙舟等活动。
ppt课件
24
赛龙舟
賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江 死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五 月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习， 盛行于吴、越、楚。
ppt课件
11
第四1、 能运用民族分布图，说明我国民族的分布特征 。 2、知道我国部分少数民族的风土人情。 3 、知道我国的民族政策，树立正确的民族观。
藏族与汉族蒙古族服饰关联PPT课件
汉服全称是汉民族传统服饰又称汉衣冠汉装华服是仍黄帝即位到公元17世纪中叶明末清初在汉族的主要居住区以华夏汉文化为背景和主导思想以华夏礼仪文化为中心通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系是中国衣冠上国礼仪之邦锦绣中华赛里斯国的体现承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术
民族 介绍
藏族 汉族 蒙古族
汉族是中华民族大家庭中的主要成员。她由古代华夏族和其他民族长 期混合而成。在其发展过程中，又不断和各少数民族相融，发展成今天的 规模，分布在中国的绝大部分地区，占全国总人口的93.3％。汉族主要聚 居于黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原；在边疆地区则多与少数民族 交错杂居，另有数千万人口散居世武士帽
2021/3/21
藏民普遍喜欢穿长筒靴，这种鞋子底高2厘米，腰高至小腿之上，鞋面用 红绿相间的毛呢装饰，鞋腰上也有线条、花纹。藏靴可分为“松巴”和“ 嘎洛”两大类。松巴靴底都是用牛绒捻的绳纳制而成的。还有一种靴底用 牛皮包裹，一般多见于冬天穿着。其中较为高级的称“松巴梯呢玛”，用 牛皮制底，并以粗毛线或绵线密密缝制，厚达寸余；靴帮色彩斑斓，分别 用红、黄、绿、蓝等8种颜色的丝线在靴帮上绣出美丽的图案；靴面也绣花 ，十分艳丽。这种靴做工精致考究，多在喜庆的日子里穿用。嘎咯靴以牛 皮制底，靴帮通常由3层氆氇缝制而成，黑色毛呢在下约3厘米，彩条毛呢 在上约3厘米，花纹竖立。靴跟与靴尖缝上黑色牛皮，靴面用染黑牛皮拉条 及金丝线镶边，结实美观。靴帮开15厘米竖口，口边分别用染红羊皮加固 ，便于拉携。这种靴的特点是靴尖朝上翘起。
汉服服制
汉服是最能体现汉族特色及信仰的服装，是华夏礼仪文化的必要组成，汉服 的特点可以在四书五经、经史子集里找到依据。
民族 介绍
藏族 汉族 蒙古族
汉族是中华民族大家庭中的主要成员。她由古代华夏族和其他民族长 期混合而成。在其发展过程中，又不断和各少数民族相融，发展成今天的 规模，分布在中国的绝大部分地区，占全国总人口的93.3％。汉族主要聚 居于黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原；在边疆地区则多与少数民族 交错杂居，另有数千万人口散居世武士帽
2021/3/21
藏民普遍喜欢穿长筒靴，这种鞋子底高2厘米，腰高至小腿之上，鞋面用 红绿相间的毛呢装饰，鞋腰上也有线条、花纹。藏靴可分为“松巴”和“ 嘎洛”两大类。松巴靴底都是用牛绒捻的绳纳制而成的。还有一种靴底用 牛皮包裹，一般多见于冬天穿着。其中较为高级的称“松巴梯呢玛”，用 牛皮制底，并以粗毛线或绵线密密缝制，厚达寸余；靴帮色彩斑斓，分别 用红、黄、绿、蓝等8种颜色的丝线在靴帮上绣出美丽的图案；靴面也绣花 ，十分艳丽。这种靴做工精致考究，多在喜庆的日子里穿用。嘎咯靴以牛 皮制底，靴帮通常由3层氆氇缝制而成，黑色毛呢在下约3厘米，彩条毛呢 在上约3厘米，花纹竖立。靴跟与靴尖缝上黑色牛皮，靴面用染黑牛皮拉条 及金丝线镶边，结实美观。靴帮开15厘米竖口，口边分别用染红羊皮加固 ，便于拉携。这种靴的特点是靴尖朝上翘起。
汉服服制
汉服是最能体现汉族特色及信仰的服装，是华夏礼仪文化的必要组成，汉服 的特点可以在四书五经、经史子集里找到依据。
汉族少数民族节日风俗介绍PPT
传统节日在少数民族中传播
春节、中秋等汉族传统节日在少数民族中广泛传播，成为共同庆祝的重要时刻。
少数民族在庆祝汉族传统节日时，会融入本民族的文化元素和习俗，形成独特的庆 祝方式。
通过传统节日的传播，汉族与少数民族之间的文化交流得以加深，增进了相互了解 和民族团结。
少数民族特色节日在汉族中流行
泼水节、火把节等少数民族特 色节日逐渐在汉族中流行，成 为多元文化的重要组成部分。
汉族少数民族节日风俗介绍
目录
• 汉族与少数民族概述 • 汉族主要节日及风俗 • 少数民族特色节日及风俗 • 汉族与少数民族节日交融现象 • 节日风俗传承与保护策略 • 总结：珍视并传承丰富多样的节日风俗
01 汉族与少数民族概述
汉族文化特点
历史悠久
汉族文化有着数千年的历史， 是中国传统文化的主要组成部
分。
礼仪之邦
汉族注重礼仪，各种节庆、婚 丧嫁娶等场合都有一套完整的 礼仪规范。
语言文字
汉语是汉族的共同语言，汉字 是汉族的文字，具有独特的书 写系统和文化内涵。
宗教信仰
汉族的宗教信仰多元，包括道教 、佛教、儒教等，这些信仰在汉
族文化中留下了深刻的印记。
少数民族文化多样性
多元的民族群体
丰富的语言文字
的舞台。
02
主要活动与习俗
大会期间，会举办赛马、摔跤、射箭等比赛项目，这些活动都充满了浓
郁的蒙古族风情。此外，还有歌舞表演、马术表演等精彩纷呈的文艺演
出。
03
节日食品与特色
在那达慕大会上，蒙古族的传统美食如烤全羊、手抓肉、奶酪等也会一
一亮相，让游客在欣赏精彩比赛的同时，也能品尝到地道的蒙古族美食。
傣族泼水节庆祝活动
汉族与少数民族ppt课件
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◆ 中国共产党是“民族平等”原则最真诚的信奉者和 彻底的实践者
早在1922年的“二大”宣言中，中共就提出了民族平等 团结的原则
中共六届六中全会上，毛泽东比较全面地阐述了中国共产 党关于民族问题的总方针和基本政策，指出其总方针是“团结 中华各民族为统一力量，共同抗日图存”
帮助少数民族发展文化教育事业 ，创办学校。
16少数民族人民为抗日战争的胜利做出重大贡献抗日战争爆发后民国政治经济和文化重心被迫向西南西北少数民族聚居区转移特别是科技教育和文化机构以及汉族文化人的大量内迁直接缩短了各民族之间的空间距离广大的少数民族人民和汉族人民一道英勇地参加了反对日本帝国主义的武装斗争为抗日战争的胜利做出了重大贡献
汉族与少数民族的关系
理民族关系的难度。 5. 文化、宗教问题
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解决办法
• 第一,加强爱国主义和民族政策教育宣传。
• 第二,依靠群众,反对分裂主义。
• 第三,调整经济关系,减少工作失误。
• 第四,加强法制建设,以法律规范民族关系,法律面 前,人人平等,不论是哪一个民族,只有树立法制的 权威,坚持依法办事,以理服人,才能增强各族群众 对法律的信赖感,以法律规范民族关系。
《临时约法》更明确规定：“中华民国人民一律平等，无 种族、阶级、宗教之区别。”
设蒙藏院，专管少数民族地区的政治、经济和文教事务。
文化交流增多；研究学习， 各种著作、译著出版
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◆ 国民党后来对孙中山确立的“民族平等”原则的 严重背离
1943年，蒋介石在《中国之命运》一书中不承认汉族以 外的少数民族为民族，而称之为“同一血统的大小宗支”， 即“宗族”。声称“中华民族是多数宗族综合而成的”。因 此，他们推行一种以“化一风同”为目的的民族同化政策， 不尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字等方面的 文化传统。这种大汉族主义倾向，曾对少数民族的民族感情 造成过极大的伤害。