个人成绩系统函数流程图
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述:学生成绩管理系统是一种用于管理学生各科成绩的软件系统。
通过数据流程图和数据字典,可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据定义。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典,以便更好地理解该系统的功能和数据结构。
一、数据流程图1.1 学生信息录入流程1.2 成绩录入流程1.3 成绩查询流程1.1 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的第一步,其流程如下:1.1.1 教师登录系统1.1.2 选择学生信息录入功能1.1.3 输入学生基本信息,如学号、姓名、性别、班级等1.1.4 系统保存学生信息1.2 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能,其流程如下:1.2.1 教师登录系统1.2.2 选择成绩录入功能1.2.3 选择要录入成绩的科目和班级1.2.4 输入学生学号和对应科目的成绩1.2.5 系统保存成绩信息1.3 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的常用功能,其流程如下:1.3.1 教师登录系统1.3.2 选择成绩查询功能1.3.3 输入要查询的学生学号或姓名1.3.4 系统显示该学生的各科成绩信息二、数据字典2.1 学生信息数据字典2.1.1 学号:学生的唯一标识符,通常由系统自动生成2.1.2 姓名:学生的姓名,由教师或管理员输入2.1.3 性别:学生的性别,可选项为男或女2.1.4 班级:学生所在的班级,由教师或管理员输入2.2 成绩信息数据字典2.2.1 学号:学生的唯一标识符,用于关联学生信息2.2.2 科目:学生所修科目的名称,如数学、语文、英语等2.2.3 成绩:学生在对应科目的成绩,由教师输入2.2.4 班级:学生所在的班级,用于关联班级信息2.3 教师信息数据字典2.3.1 教师编号:教师的唯一标识符,通常由系统自动生成2.3.2 姓名:教师的姓名,由管理员输入2.3.3 职称:教师的职称,如讲师、副教授、教授等2.3.4 所在学院:教师所在的学院,由管理员输入三、系统功能说明3.1 学生信息管理功能3.1.1 学生信息录入:教师或管理员可以录入学生的基本信息3.1.2 学生信息查询:教师或管理员可以查询学生的基本信息3.2 成绩管理功能3.2.1 成绩录入:教师可以录入学生的各科成绩3.2.2 成绩查询:教师或学生可以查询学生的各科成绩3.3 教师信息管理功能3.3.1 教师信息录入:管理员可以录入教师的基本信息3.3.2 教师信息查询:管理员可以查询教师的基本信息四、系统数据流说明4.1 输入流4.1.1 学生基本信息:由教师或管理员输入4.1.2 成绩信息:由教师输入4.2 输出流4.2.1 学生基本信息:显示学生的基本信息4.2.2 成绩信息:显示学生的各科成绩信息五、数据存储说明5.1 学生信息存储:包含学生的学号、姓名、性别、班级等信息5.2 成绩信息存储:包含学生的学号、科目、成绩、班级等信息5.3 教师信息存储:包含教师的教师编号、姓名、职称、所在学院等信息通过以上的数据流程图和数据字典,我们可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据结构。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典学生成绩管理系统数据流程图
F1信息数据库
学生信息
P3录入、修改 S3教务处删除 S1学生成绩单成绩单
成
绩P1 单
P1、P2 P4统计汇总学生信息 S2管理员
P1选课、上课
各科成绩 P2考核 F2成绩数据库
P3查询成绩
学生信息 P1选课、上课 S2管理员 S1学生
各科成绩
P2考核
F1信息数据库
学生信息 P1录入、修改
删除
各科成绩
成绩单 S1管理员 S2教务P2统计汇总
处
F2成绩数据库
数据流程图基本符号
数据流
数据处理数据文件的存储数据源或目的地
学生成绩管理系统数据字典
数据项
数据项编号:1001 数据项名称:学生编号
数据类型:字符型长度:11位
取值范围:“00000000000”—“99999999999”
说明:唯一标识每个学生、且不能重复
数据存储
数据文件的编号:F1 名称:学生信息表
组成:学号+姓名+性别+系部班级
关键字:学号、姓名记录数:5000左右
说明:登记学生信息
数据文件的编号:F2 名称:学生选课表
组成:学号+姓名+系部班级+课程编号+课程名称
关键字:姓名、课程名称记录数:5000左右
说明:学生选课课程信息存储
数据文件的编号:F3 名称:学生成绩表组成:学号+姓名+系部班级+课程名称+成绩
关键字:学号、成绩记录数:5000左右说明:存放学生各科考试成绩
学生成绩管理系统决策树
及格
,60不及格补考
不及格学生
成绩60?成绩,85良好
,85优秀。
学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计学生成绩管理系统分析与设计一、系统概述1。
1、现状分析目前在中小学中,学生的成绩管理主要以班级为单位,由各班班主任以表格的形式直接输入电脑中,故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散,涉及的人员较多且不利于相关的统计工作,学生的成绩信息也得不到长久的保存。
现行系统业务流程图如下:1。
2、系统目标总体目标:实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理,便于操作,便于查询。
具体目标:1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。
2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息,并得到相应的统计报表。
3、简化现有系统的流程,使之更加便捷、高效。
1。
3、系统开发方法客户端采用Visual ,后台采用SQL server 2000。
1。
4、开发计划1、初步调查:以询问、查询资料的形式,对学校现行的学生成绩管理方式进行调查,确定现行方式所存在的问题以及相关需求并进行分析。
2、可行性分析:根据初步调查的情况,从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析。
3、详细调查:详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图.4、系统的设计:根据对所调查情况的分析,进行系统的各种设计。
二、系统分析2.1、系统需求分析功能需求简述:为了掌握学生的各门课程的成绩情况,将信息保存在一个本地的数据库中,并通过一定的统计功能,实现对全部学生成绩的统计分析,满足教务人员对成绩信息的管理和查询需求,提供一个电子化的成绩管理平台. 系统目标:对于本系统,我们需要实现以下一些基本功能:1、掌握每位学生每一门课程的成绩信息,并记录在数据库中.2、可以按不同的方式对成绩进行管理(1)、按课程,对学习每门课程的每位学生进行添加、删除和修改。
(2)、按学生,对每位学生学习的每门课程的成绩进行添加、删除和修改。
3、可以针对不同的需求,提供相关的报表打印功能. 2。
2、业务流程分析2。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典随着教育信息化的发展,学生成绩管理系统在学校中得到了广泛应用。
学生成绩管理系统是一种利用计算机技术对学生成绩进行管理和分析的系统。
本文将介绍学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典,以匡助读者更好地理解该系统的数据处理流程和数据结构。
一、数据流程图1.1 学生成绩录入流程- 学生成绩管理员登录系统- 选择录入成绩功能- 输入学生学号和成绩信息- 确认提交1.2 学生成绩查询流程- 学生/教师登录系统- 选择查询成绩功能- 输入学生学号或者姓名- 系统显示学生成绩信息1.3 学生成绩统计流程- 教师登录系统- 选择统计功能- 选择统计范围(班级/科目等)- 系统生成成绩统计报表二、数据字典2.1 学生信息表(Student)- 字段:学号(ID)、姓名(Name)、性别(Gender)、班级(Class)- 主键:学号(ID)2.2 成绩信息表(Score)- 字段:学号(ID)、科目(Subject)、成绩(Grade)- 主键:学号(ID)、科目(Subject)- 外键:学号(ID)参考学生信息表2.3 教师信息表(Teacher)- 字段:工号(ID)、姓名(Name)、科目(Subject)- 主键:工号(ID)三、数据处理流程3.1 学生成绩录入流程- 学生成绩管理员登录系统后,通过录入成绩功能将学生成绩信息存储到成绩信息表中。
- 系统会进行数据验证,确保输入的学号和科目存在且成绩符合规定范围。
- 成绩信息成功录入后,系统会生成相应的操作日志记录。
3.2 学生成绩查询流程- 学生/教师登录系统后,通过查询成绩功能可以根据学号或者姓名查看学生成绩信息。
- 系统会根据输入的条件在成绩信息表中进行查询,并将查询结果显示给用户。
- 查询结果包括学号、姓名、科目、成绩等信息,方便用户了解学生成绩情况。
3.3 学生成绩统计流程- 教师登录系统后,通过统计功能可以选择不同的统计范围进行成绩统计。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生考试成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图,展示了数据的流动和处理过程。
1. 输入流程a. 学生信息输入:学生的基本信息包括学号、姓名、性别、年龄等,通过学生信息输入界面输入,并存储到学生信息数据库中。
b. 课程信息输入:课程的基本信息包括课程编号、课程名称、学分等,通过课程信息输入界面输入,并存储到课程信息数据库中。
c. 成绩信息输入:学生的成绩信息包括学号、课程编号、成绩等,通过成绩信息输入界面输入,并存储到成绩信息数据库中。
2. 处理流程a. 学生信息管理:包括学生信息的增加、修改、删除和查询等操作。
管理员可以通过学生信息管理界面对学生信息进行管理,包括添加新的学生信息、修改学生信息、删除学生信息和查询学生信息。
b. 课程信息管理:包括课程信息的增加、修改、删除和查询等操作。
管理员可以通过课程信息管理界面对课程信息进行管理,包括添加新的课程信息、修改课程信息、删除课程信息和查询课程信息。
c. 成绩信息管理:包括成绩信息的录入、修改、删除和查询等操作。
管理员可以通过成绩信息管理界面对成绩信息进行管理,包括录入学生的成绩、修改学生的成绩、删除学生的成绩和查询学生的成绩。
d. 成绩统计分析:根据学生的成绩信息进行统计和分析。
管理员可以通过成绩统计分析界面查看各个课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩等统计数据。
3. 输出流程a. 学生信息输出:管理员可以通过学生信息输出界面将学生的基本信息导出为Excel或PDF等格式的文件。
b. 课程信息输出:管理员可以通过课程信息输出界面将课程的基本信息导出为Excel或PDF等格式的文件。
c. 成绩信息输出:管理员可以通过成绩信息输出界面将学生的成绩信息导出为Excel或PDF等格式的文件。
二、数据字典数据字典是对系统中使用的数据元素进行定义和说明的工具。
下面是学生成绩管理系统的数据字典,包括了系统中使用的各个数据元素及其属性。
学生成绩管理系统流程图

学生成绩管理系统流程图开始
输入学生
数据
从第一个学生
开始排序
Y 此学生的序数是
否大于学生总数
N
此学生成绩至少比
前几位学生中一位
成绩低,
N
Y
交换与该学生位置
对下一位学生进
行排序
结束
x
开始
输入所查找
学生的学号
学号是否存在
N Y
从第一个学生的学号
开始匹配
N
对下一位学生进输入学号与
行匹配该学生相同
Y
输出未查询到相关信输出该学生的学号息姓名成绩结束
开始
输入学生信息学生总数+1 并插入新的学
生信息
Y
继续插入,
N
输出插入后的信
息
结束
、、、
、
开始
输入学生信息
程序是否进
行
N Y
输出学生学号姓名成绩回车键继续
结束。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典数据流程图:学生成绩管理系统是一个用于管理学生学习成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图,展示了数据的流动和处理过程。
1. 学生信息录入流程:- 学生信息管理员将学生个人信息录入系统。
- 系统验证学生信息的有效性,包括学号、姓名、性别、出生日期等。
- 验证通过后,学生信息被存储到学生信息数据库中。
2. 课程信息录入流程:- 课程管理员将课程信息录入系统。
- 系统验证课程信息的有效性,包括课程编号、课程名称、学分等。
- 验证通过后,课程信息被存储到课程信息数据库中。
3. 学生成绩录入流程:- 教师将学生的课程成绩录入系统。
- 系统验证学生和课程的有效性,确保学生和课程都存在于对应的数据库中。
- 验证通过后,成绩信息被存储到成绩信息数据库中。
4. 学生成绩查询流程:- 学生、教师或管理员通过系统界面选择查询学生成绩。
- 系统根据用户的选择,从成绩信息数据库中检索相应的学生成绩信息。
- 系统将查询结果显示给用户。
5. 学生成绩统计流程:- 管理员选择进行学生成绩统计。
- 系统从成绩信息数据库中获取所有学生成绩。
- 系统根据统计要求,计算学生的平均成绩、最高分、最低分等统计指标。
- 统计结果被显示给管理员。
数据字典:下面是学生成绩管理系统的数据字典,定义了系统中使用的数据对象及其属性。
1. 学生信息:- 学号(学生的唯一标识符)- 姓名- 性别- 出生日期- 年级- 班级2. 课程信息:- 课程编号(课程的唯一标识符)- 课程名称- 学分3. 成绩信息:- 学号(学生的唯一标识符)- 课程编号(课程的唯一标识符)- 成绩4. 统计结果:- 平均成绩- 最高分- 最低分系统中的数据对象之间存在以下关系:- 学生信息与成绩信息之间是一对多的关系,一个学生可以有多个成绩记录。
- 课程信息与成绩信息之间也是一对多的关系,一个课程可以有多个成绩记录。
通过学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典,可以清晰地了解系统中数据的流动和处理过程,以及各个数据对象之间的关系。
C++简单学生成绩管理系统(C++课程设计)

C++简单学生成绩管理系统(C++课程设计)C++学生成绩管理系统要求使用C++语言编写学生成绩管理系统,能够进行添加、删除、修改、输入和输出等操作,并使用面向对象的原理实现该系统。
学生成绩管理系统分析:学生成绩管理系统分为8个模块,分别是:添加学生信息、输出学生成绩、查找学生成绩、修改学生成绩、删除学生成绩、学生成绩排序、保存数据到文件和读取文件中学生成绩的模块。
学生成绩管理系统结构:Main()函数Menu()函数Student类Add()函数Output()函数Find()函数Modify()函数Deleted()函数Sort()函数Save()函数Load()函数重载符号Student类私有成员:char name[20];char sex[5];int number;int score[3];int total;int average;各个子函数功能及其流程:1.首先定义一个学生类Class Student,并定义其各个私有变量和公有函数。
2.Student()构造函数,用于初始化学生类中的各个变量并记录。
3.Add()函数:用于添加学生信息的函数,包括学号、姓名、成绩等内容。
主函数main():菜单函数menu()选择菜单中的选项添加学生信息调用Add()函数调用重载<<并添加信息4.Output()函数:用于输出学生信息,包括学号、姓名、各科及总分、平均成绩。
主函数main():菜单函数menu()选择菜单中的选项输出学生信息调用Output()函数输出学生信息5.Find()函数:用于查找学生各项信息。
主函数main():菜单函数menu()选择菜单中的选项查找学生信息调用Find()函数要求输入学生姓名查找并输出学生信息6.Modify()函数:用于修改学生各项信息。
主函数main():菜单函数menu()选择菜单中的选项修改学生信息调用Modify()函数要求输入学生姓名修改并保存学生信息7.Deleted()函数:用于删除学生信息。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一套用于管理学生课程成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图:1. 学生信息录入流程:学生信息录入流程开始于学生填写个人信息的表单。
学生在表单中输入姓名、性别、年龄、班级等信息。
填写完成后,表单中的数据被发送至学生信息录入模块。
学生信息录入模块接收到学生信息后,将信息存储至学生信息数据库中。
2. 课程信息录入流程:课程信息录入流程开始于教师填写课程信息的表单。
教师在表单中输入课程名称、课程编号、学分等信息。
填写完成后,表单中的数据被发送至课程信息录入模块。
课程信息录入模块接收到课程信息后,将信息存储至课程信息数据库中。
3. 成绩录入流程:成绩录入流程开始于教师填写学生课程成绩的表单。
教师在表单中输入学生姓名、课程名称、成绩等信息。
填写完成后,表单中的数据被发送至成绩录入模块。
成绩录入模块接收到成绩信息后,通过学生信息数据库和课程信息数据库进行验证。
验证通过后,将成绩信息存储至成绩信息数据库中。
4. 成绩查询流程:成绩查询流程开始于学生或教师发起查询请求。
查询请求包含学生或教师的身份信息和查询条件。
查询请求被发送至成绩查询模块。
成绩查询模块接收到查询请求后,通过学生信息数据库、课程信息数据库和成绩信息数据库进行查询。
查询结果被返回给发起查询请求的学生或教师。
二、数据字典以下是学生成绩管理系统的数据字典,包含了系统中使用的各种数据及其属性:1. 学生信息表(Student):- 学生ID(StudentID):学生的唯一标识符,数据类型为整数。
- 姓名(Name):学生的姓名,数据类型为字符串。
- 性别(Gender):学生的性别,数据类型为字符串。
- 年龄(Age):学生的年龄,数据类型为整数。
- 班级(Class):学生所在的班级,数据类型为字符串。
2. 课程信息表(Course):- 课程ID(CourseID):课程的唯一标识符,数据类型为整数。
c语言成绩管理系统源代码+流程图

#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>void frist_print(){printf("\t\t********************************\n\n"); //欢迎信息printf("\t\t\t欢迎进入学生成绩系统\n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t 此程序合作完成由");printf("\n\t\t\t\t\t\t\t\t * * * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * 王杨* \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * 李淼鑫* \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * 孙天顺* \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * * \n");printf("\t\t\t\t\t\t\t\t * \n");}//***************************************************************************************************************************************************************************** ******void menu(){printf("\n\t\t***********************************\n"); //管理菜单printf("\n\t\t==========1.录入学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========2.显示学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========3.查询学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========4.添加学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========5.修改学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========6.删除学生成绩===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========7.清空页面===========\n\t\t+\n");printf("\t\t==========8.退出系统===========\n");printf("\n\t\t***********************************\n");printf("please choise 1--8:\t");putchar(10);}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******struct MM // 结构体定义变量{char num[20];char name[10];float sco,sco2,sco3,sco4;int many;}mm;//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void scanf_1() //第一次输入信息并保存在文件中{char ch;FILE *fp;if((fp=fopen("dd.dat","wb+"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}do{printf("请输入学生的--编号:\t");getchar();gets(mm.num);printf("姓名:\t");gets();printf("总成绩:\t");scanf("%f",&mm.sco);printf("平时成绩:\t");scanf("%f",&mm.sco2);printf("作业成绩:\t");scanf("%f",&mm.sco3);printf("考试成绩:\t");scanf("%f",&mm.sco4);printf("学号:\t");scanf("%d",&mm.many);if(fwrite(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)!=1){printf("file write error\n");exit(0);}printf("是否继续输入y or n ?\t");getchar();ch=getchar();}while(ch=='y'||ch=='Y');fclose(fp);}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void find() //查询成绩的信息{ int a,b=0;char ch[20];FILE *fp;if((fp=fopen("dd.dat","rb"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}printf("请输入要查询的成绩的方式\n\t1.编号2.姓名:\n\t请选择1 or 2 \t"); scanf("%d",&a);if(a==1){ getchar();printf("请输入学生的编号:\t");gets(ch);while(fread(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)==1)if(strcmp(mm.num,ch)==0){b++;printf("编号\t姓名\t成绩\t\t学号\n");printf("%s\t%s\t%.3f\t\t%d\n",mm.num,,mm.sco,mm.many);}if(b==0) printf("对不起!没有找到相关信息:\n");}else if(a==2){ printf("请输入学生的姓名:\t");getchar();gets(ch);while(fread(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)==1)if(strcmp(,ch)==0){b++;printf("编号\t姓名\t成绩\t\t学号\n");printf("%s\t%s\t%.3f\t\t%d\n",mm.num,,mm.sco,mm.many);}if(b==0) printf("input error!\n");}fclose(fp);}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void scanf_2() //第二次输入信息并保存在文件中{char ch;FILE *fp;if((fp=fopen("dd.dat","ab"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}do{printf("请输入要添加成绩的--编号:\t");getchar();gets(mm.num);printf("姓名:\t");gets();printf("成绩:\t");scanf("%f",&mm.sco);printf("学号:\t");scanf("%d",&mm.many);if(fwrite(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)!=1){printf("file write error\n");exit(0);}printf("是否继续输入y or n ?\t");getchar();ch=getchar();}while(ch=='y'||ch=='Y');fclose(fp);}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void print() //输出文档中的信息{FILE *fp;if((fp=fopen("dd.dat","rb"))==NULL){printf("cannot open file\n");return ;}printf("编号\t姓名\t成绩\t\t学号\n");while(fread(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)==1)printf("%s\t%s\t%.3f\t\t%d\n",mm.num,,mm.sco,mm.many);fclose(fp);}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void change(){ //修改信息的函数,定义另一个文件,把要修改的信息放到该文件中struct XX //然后把其余的信息复制到该文件中;并把该文件从新命名为原来的名{ //把原来的文件移除;char num[20];char name[10];float sco;int many;}xx;FILE *fp2;int a,b=0,c=0,n=0;char ch[20],ck;FILE *fp;do{if((fp=fopen("dd.dat","rb"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}if((fp2=fopen("temp.dat","wb"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}printf("请输入要修改成绩的编号:\t");scanf("%s",ch);n++;while(fread(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)==1){if((strcmp(mm.num,ch)==0)){b++;//b的值如果一直没有改变说明,没有找到相关的信息;printf("编号\t姓名\t成绩\t\t学号\n");printf("%s\t%s\t%.3f\t\t%d\n",mm.num,,mm.sco,mm.many);getchar();printf("请输入成绩的新编号:\t");gets(xx.num);printf("请输入成绩的新姓名:\t");gets();printf("请输入成绩的新成绩:\t");scanf("%f",&xx.sco);printf("请输入成绩新学号:\t");scanf("%d",&xx.many);getchar();fwrite(&xx,sizeof(struct XX),1,fp2);}if(strcmp(mm.num,ch)!=0)fwrite(&mm,sizeof(struct MM),1,fp2);}if(b==0){printf("\t没有找到相关信息!\n");getchar();}rewind(fp); //如果要继续修改的话,要把标记返回到文件的开头;printf("是否继续修改?enter 'y' or 'n' \t");ck=getchar();fclose(fp);fclose(fp2);remove("dd.dat");rename("temp.dat","dd.dat");}while(ck=='y'||ck=='Y');if(b!=0)//如果没有找到相关信息就不能输出printf("\t修改成功:\n");}//************************************************************************************** *************************************************************************************** ******void del(){ //删除函数(和修改很相似) FILE *fp2;int a,b=0,c=0,n=0;char ch[20],ck;FILE *fp;do {if((fp=fopen("dd.dat","rb"))==NULL) //判断以读二进制的方式打开文件dd.dat,文件句柄保存到fp,fp是否为空如果为空,就是打开文件失败,否则打开文件成功{printf("cannot open file\n");exit(0);}if((fp2=fopen("temp.dat","wb"))==NULL){printf("cannot open file\n");exit(0);}printf("请输入要删除成绩的编号:\t");scanf("%s",ch);n++;while(fread(&mm,sizeof(struct MM),1,fp)==1) //fread()成功的返回值就是参数里读取的数据块个数,这里就是1; sizeof中是每一项的长度,{if((strcmp(mm.num,ch)==0)) //设这两个字符串为str1,str2,若str1==str2,则返回零;若str1<str2,则返回负数;若str1>str2,则返回正数。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于记录和管理学生各科成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图:1. 学生信息管理流程:a. 输入学生信息:管理员或教师通过系统界面输入学生的基本信息,包括学生姓名、学号、班级等。
b. 学生信息存储:系统将输入的学生信息存储在学生信息数据库中,以便后续的成绩管理和查询。
2. 成绩录入流程:a. 输入成绩信息:教师通过系统界面选择要录入成绩的科目和学生,然后输入相应的成绩。
b. 成绩信息存储:系统将输入的成绩信息存储在成绩数据库中,与学生信息关联。
3. 成绩查询流程:a. 输入查询条件:教师或学生通过系统界面输入查询条件,如学生姓名、学号、班级等。
b. 查询成绩信息:系统根据输入的查询条件,在成绩数据库中查找匹配的成绩信息,并将结果显示在界面上。
4. 成绩统计流程:a. 统计成绩信息:系统根据学生的成绩数据进行统计分析,包括计算平均成绩、最高成绩、最低成绩等。
b. 显示统计结果:系统将统计结果显示在界面上,以便教师和学生查看。
二、数据字典下面是学生成绩管理系统的数据字典,包括各个数据流、数据存储和处理过程的详细说明:1. 学生信息数据库(Student Information Database):- 数据项:学生姓名、学号、班级2. 成绩数据库(Grade Database):- 数据项:学生姓名、学号、班级、科目、成绩3. 输入学生信息(Input Student Information):- 数据流:管理员或教师输入的学生基本信息4. 学生信息存储(Store Student Information):- 数据流:输入学生信息流程中的学生基本信息- 数据存储:学生信息数据库5. 输入成绩信息(Input Grade Information):- 数据流:教师输入的成绩信息6. 成绩信息存储(Store Grade Information):- 数据流:输入成绩信息流程中的成绩信息- 数据存储:成绩数据库7. 输入查询条件(Input Query Conditions):- 数据流:教师或学生输入的查询条件8. 查询成绩信息(Query Grade Information):- 数据流:输入查询条件流程中的查询结果- 数据存储:成绩数据库9. 统计成绩信息(Calculate Grade Statistics):- 数据流:成绩数据库中的成绩信息10. 显示统计结果(Display Statistics Results):- 数据流:统计成绩信息流程中的统计结果以上是学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典的详细描述。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图数据流程图是一种图形化的工具,用于描述学生成绩管理系统的数据流动和处理过程。
下面是学生成绩管理系统的数据流程图:1. 学生成绩录入流程:- 教师输入学生信息和成绩数据- 系统验证数据的合法性- 系统将数据存储到数据库中2. 学生成绩查询流程:- 学生或者教师输入查询条件- 系统根据条件从数据库中检索相关数据- 系统将查询结果显示给用户3. 学生成绩统计流程:- 教师选择统计指标和条件- 系统根据条件从数据库中检索相关数据- 系统进行数据分析和计算- 系统将统计结果显示给用户4. 学生成绩报表生成流程:- 教师选择报表类型和条件- 系统根据条件从数据库中检索相关数据- 系统生成报表并保存到指定位置5. 学生成绩修改流程:- 教师选择要修改的学生和成绩- 系统显示当前成绩信息- 教师输入新的成绩数据- 系统验证数据的合法性- 系统更新数据库中的成绩数据二、数据字典数据字典是学生成绩管理系统中使用的数据项和其定义的集合。
下面是学生成绩管理系统的数据字典:1. 学生信息表(StudentInfo):- 学生ID(StudentID):学生的惟一标识符- 姓名(Name):学生的姓名- 年级(Grade):学生所在的年级- 班级(Class):学生所在的班级- 性别(Gender):学生的性别- 出生日期(BirthDate):学生的出生日期- 家庭住址(Address):学生的家庭住址2. 课程信息表(CourseInfo):- 课程ID(CourseID):课程的惟一标识符- 课程名称(CourseName):课程的名称- 授课教师(Teacher):该课程的授课教师3. 成绩信息表(ScoreInfo):- 学生ID(StudentID):学生的惟一标识符- 课程ID(CourseID):课程的惟一标识符- 成绩(Score):学生在该课程中的成绩4. 统计指标表(StatisticIndicator):- 指标ID(IndicatorID):统计指标的惟一标识符- 指标名称(IndicatorName):统计指标的名称5. 报表类型表(ReportType):- 类型ID(TypeID):报表类型的惟一标识符- 类型名称(TypeName):报表类型的名称以上是学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典,通过数据流程图可以清晰地了解系统中数据的流动和处理过程,数据字典则提供了系统中使用的各个数据项的定义和属性。
项目五用函数实现学生成绩管理系统 -

们给定输入时,它就会给出正确的输出,内部程序是怎么执 行的不必知道。只有当我们编写一个函数时才需要熟悉内部 是怎么实现的。在一个C语言程序中,除了必须有main( ) 函 数外,还要经常使用一些其他函数,这些函数通常称为子函 数,子函数由用户自己命名,一般完成某种特定的子功能。 – 函数定义的一般形式: 函数类型 函数名([形式参数表]) { [函数体] }
函数原型
在C程序的源文件中会提示 错误;但当把被调函数放在主调函数的下方时, 有时编译系统就会提示有错误,这是因为在主 调函数中调用某函数之前应对该被调函数进行 声明。这与使用变量之前要先进行变量声明是 一样的。在主调函数中对被调函数作说明也叫 “函数原型”,目的是让编译系统对被调函数 的合法性进行检查。
main() { int n; long result; printf("Please input an integer number(n):"); scanf("%d",&n); result=fact(n); printf("%d!=%ld\n",n,result); getch(); } 【说明】 根据阶乘的计算公式:n!=n*(n-1)!,为了计算n!, 需要调用计算阶乘的函数fact(n),它又要计算(n1)!,此时又需要再调用fact(n-1),依次类推,于 是形成递归调用。这个调用过程一直继续到计算1! 为止。
此时主调函数向被调用函数传递的参数不是变量本身而是变量的地址当被调函数中向相应地址的单元写入不同的数值之后也就改变了调用函数中相应变量参数的值从而达到了返回多个变量值的目的这种调用方式通常用数组名或指针作为函数参数
教 语 程 言 项 目 设 计
C
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开始声明两个结构体指针变量head, lnew 和长整的del_num开始for 循环for(;;)swich(menubar())menubar()=0?menubar()=1?menubar()=2?menubar()=3?menubar()=4?退出执行creat()函数break;执行打印print()函数break;请输入要插入的结点的信息,先输入学号输入你想删除的结点的学号如果输入的学号lnew->num!=0输入的学号进行判断del_num!=0break;开始while 循环lnew->num!=0break;再输入电话,地址,邮编执行del()函数head=del(head,del_num);执行insert()函数head=insert(head,lnew);判断输入的学号lnew->num!=0再输入电话、地址、邮编NYYNNNNYYYYN YNYNYN输出“谢谢您使用”并先执行getch()函数再执行exit(0)函数退出for循环结束NY主函数main()的流程图开始1=> n 并开辟一个长度为LEN 的内存空间并输入第一位同学的学号对刚输入的学号进行判断p1->num!=0head 进行初始化NULL=>head;再输入此同学的电话、地址、邮编开始while 循环p1->num!=0?p2->next=NULL;return head;n=n+1;n==1p2->next=p1;p2=p1;判断下一个输入的学号p1->num!=0?再输入电话、地址、邮编head=p1;开始输出结点个数head=>p判断链表是否为空head!=NULL?打印“此链表为空表”先打印标题学号、电话、地址、邮编p!=NULL为循环所要满足的条件?打印表的格式 即加横线—— 竖线 ||使输出的链表更加清晰打印结点里面的信息即学号、电话、地址、邮编YNYNYNYNYNNY结束结束creat()函数流程图print()函数流程图开始声明两个结构休指针变量p1,p2;head!=NULL?p 1=head ;num!=p1->num&&p1->next!=NULL?输出“链表是空的!”r eturn head;num==p1->num?返回头指针r eturn head;p2=p1;p1=p1->next;输出”num not beenfound!”p1==head ?输出 “删除:num ”p2->next=p1->next;结束YNYNYNYNhead=p1->next;函数传递过来的值:头指针head 和要删除的学号num 声明三个结构体指针变量p0,p1,p2p0=lnew;p1=headhead==NULL?结点数加1 n=n+1;返回头指针return head;head=p0;p0->next=NULL;p0->num>p1->num&&p1->next!=NULLp0->num <=p1->num ?p2=p1;p1->next=p0;p0->next=NULL;head==p1?p0->next=p1;p2->next=p0;函数传递过来的值有:链表头指针head 和要插入的结点的指针lnewYNNYYNYhead=p0;N开始结束del()函数流程图insert()函数流程图开始声明两个整型变量c 和flag;flagc<0 || c>4返回C 的值r eturn c;n==0 && c!=0 &&c!=4flag=0;输入“请输入0~4之间的数”输出“在建立链表之前请先输入0建立链表”NYNYYN结束menubar()函数流程图程序代码#include<stdio.h>#include<malloc.h>#define NULL 0#define LEN sizeof(struct student)#include<conio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>struct student{ long jsh;float xuefen;char name[30];int zongfen;struct student *next;};int n; /* n 为全局变量,用于统计结点的个数*//*―――――————――————-―――creat函数――――――————――――――――*/struct student *creat() /* 创建creat函数用于建立链表*/ {struct student *head;struct student *p1,*p2;n=0;p2=(struct student *)malloc(LEN); /* 开辟一个大小为LEN的内存单元*/p1=p2;printf("请输入教师号:");scanf("%ld",&p1->jsh); /* 输入jsh-教师号*/if(p1->jsh!=0){ printf("请输入课程名:");scanf("%s",p1->name); /* 输入课程名*/printf("请输入学分:");scanf("%f",&p1->xuefen); /* 输入学分*/printf("请输入总分:");scanf("%d",&p1->zongfen); /*输入总分*/printf("ok! 请输入下一个结点的信息(以教师号为0结束)\n");/* 提示已经输好了一位同学的信息*/}head=NULL;while(p1->jsh!=0) /* 如果输入的教师号不是0,则继续输入其他课程的信息*/{n=n+1;if(n==1)head=p1;elsep2->next=p1;p2=p1;p1=(struct student *)malloc(LEN);printf("请输入教师号:");scanf("%ld",&p1->jsh);if(p1->jsh!=0){printf("请输入课程名:");scanf("%s",p1->name);printf("请输入学分:");scanf("%f",&p1->xuefen);printf("请输入总分:");scanf("%d",&p1->zongfen);printf("ok! 请输入下一个结点的信息(以教师号为0结束)\n");}}p2->next=NULL;return head; /* 结束creat函数*/}/*―――――――---――――-―――print函数――――――----――――――――*/void print(struct student *head) /* 开始打印函数*/{struct student *p;printf("\n Now,These %d records are:\n",n);p=head;if(head!=NULL) /* 如果链表不是空,则打印每个结点信息*/{printf("---------|----------------|--------|-------\n");printf("教师号|课程名|学分|总分\n");do{printf("---------|----------------|--------|-------\n");printf("%-9ld|%-16s|%-8.0f|%-8d\n",p->jsh,p->name,p->xuefen,p ->zongfen);p=p->next;}while(p!=NULL);printf("---------|----------------|--------|-------\n");}else printf("链表是空的!\n"); /* 如果链表是空表,刚提示这个链表是空表*/} /* 结束print函数*//*―――――――---――――---―――del函数――――――-----――――――――*/struct student *del(struct student *head,long jsh) /* 开始创建del函数,用于删除结束*/{struct student *p1,*p2;if(head==NULL){printf("\n链表是空的!\n");return head;} /* 用于检查链表是否为空,如果为空,刚提示这个链表为空表*/p1=head;while(jsh!=p1->jsh && p1->next!=NULL){p2=p1;p1=p1->next;}if(jsh==p1->jsh) /* 找到对应的结点*/{if(p1==head) head=p1->next;else p2->next=p1->next;printf("删除:%ld\n",jsh);n=n-1;}else printf("0%ld 没有找到!\n",jsh); /* 没有打到对应的结点,则提示没有找到*/return head;}/*―――――――---――――-―――insert函数――――――----――――――――*/struct student *insert(struct student *head,struct student *lnew) /* 创建insert函数,用于插入结点,返回值为一个指针*/{struct student *p0,*p1,*p2;p1=head;p0=lnew;if(head==NULL){head=p0;} /* 结果链表为空表,刚把插入的结点指针给头指针,结点的next为空*/else{while((p0->jsh>p1->jsh) && (p1->next!=NULL)) /* 寻找该插入的位置*/{p2=p1;p1=p1->next;}if(p0->jsh<=p1->jsh) /* 找到了该插入的位置*/{if(head==p1)head=p0; /* 放在最前面*/elsep2->next=p0;/* 结点插到p1,p2之间*/p0->next=p1;}else {p0->next=NULL;} /* 结点插到最后*/ }n=n+1;return head;/* 结点数加*/}/* 结束insert函数的建立*//*―――――――---――――-―――menubar函数――――――----――――――――*/int menubar()/*创建菜单函数*/{int flag=1;/*用来做记号*/int c;printf("\n\n**************王芬的成绩表***************\n");printf(" ----学号:109074337\n");/*用来存储使用者选择的菜单代号*/printf("\n************** 链表综合处理***************\n");printf("1:创建链表----\n");printf("2:输出链表\n");printf("3:插入结点菜单\n");printf("4:删除结点\n");printf("0:退出----\n");printf("*************************************************") ;printf("\n请根据你想执行的命令,输入您的选择:(0~4):");scanf("%d",&c);/*接收使用都所输入的代号*/while(flag) /*flag用来标记,如果为链表为空,或者使用者第一次输入的不是0或者不是4,则需要重新输入*/{if(n==0&&c!=1&&c!=0){printf("在建立链表之前请先输入建立链表\n");printf("\n请输入您的选择:(0~4):");scanf("%d",&c);flag=1;}else flag=0 ;}while( c<0 || c>4 ) /*表示链表已经创建,但输入的不能大于4,或者小于0*/{printf("\n请输入您的选择:(0~4):");scanf("%d",&c);}return c; /*返回c的值*/}/*―――――――---――――-―――main函数――――――----――――――――*/main() /*开始主函数*/{ struct student *head,*lnew;long del_jsh;for(;;) /*开始for循环*/{switch (menubar()){case 1:printf("请输入创建的链表的结点的信息:\n");head=creat();break;case 2:print(head);break;case 3:printf("\n请输入要插入的结点的信息(以教师号为0结束):\n");lnew=(struct student *)malloc(LEN);printf("请输入教师号:");scanf("%ld",&lnew->jsh);if(lnew->jsh!=0){printf("请输入课程名:");scanf("%s",lnew->name);printf("请输入学分:");scanf("%f",&lnew->xuefen);printf("请输入总分:");scanf("%d",&lnew->zongfen);}while(lnew->jsh!=0){head=insert(head,lnew);print(head);printf("请输入下一个要插入的结点的信息(以教师号为0结束):\n");lnew=(struct student *)malloc(LEN);printf("请输入教师号:");scanf("%ld",&lnew->jsh);if(lnew->jsh!=0){printf("请输入课程名:");scanf("%s",lnew->name);printf("请输入学分");scanf("%f",&lnew->xuefen);printf("请输入总分:");scanf("%d",&lnew->zongfen);printf("ok! 请输入下一个要插入的结点的信息(如果xiNg 退出,输入教师号为0,就结束)\n");}}break;case 4:printf("\n请输入你想删除的结点的教师号:");scanf("%ld",&del_jsh);while(del_jsh!=0){head=del(head,del_jsh);print(head);printf("\n请输入你想删除的结点的教师号:");scanf("%ld",&del_jsh);}break;case 0:system("CLS");printf("\n\t\t谢谢您的使用\n\n\n\n");getch();exit(0); /*退出for循环*/ }}}测试的具体步骤步骤一、创建链表步骤二、输出链表步骤三、插入节点步骤四、删除节点步骤五、退出。