神奇的教室作文400字

神奇的教室作文10篇

神奇的教室作文10篇神奇的教室作文10篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的神奇的教室作文，希望对大家有所帮助。

神奇的教室作文1我真想有一间这样的教室！教室的墙壁会随着季节的变化而变化。

春天，墙壁变成绿油油的草地，草地上开满芬芳美丽的鲜花，还有小鸟唱着歌儿飞来飞去。

夏天，墙壁会变成茂密的树林，给大家带来丝丝凉爽。

到了秋天，墙上一片片金黄的稻浪，传来阵阵清香。

冬天，墙壁又变出了一副银装素裹的美景，红彤彤的太阳高挂在天上，裂开大嘴，向着我们微笑呢！在这样的教室里学习，是不是特别有趣呀！教室的窗户也很特别。

夏天的时候，天气炎热，窗户就像一台大“空调”，给教室送来凉爽的冷风。

寒冷的冬天，大雪纷飞，这台大“空调”又给教室里带来温暖。

这样即节约了能源，又保护了环境。

教室里最新奇的要数课桌和椅子了！桌面是一块电脑显示屏，如果你上课不认真，开了小差，课桌会向你发出语音警告，如果你坐姿不正确，椅子就会发出震动，提醒你坐好。

也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，黑板承担了这项工作。

黑板是一个大屏幕，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们上课，这样老师们即不辛苦，教室里也不会被粉笔灰污染了。

我们写作业用的是感应笔，它可神奇了！要是你字写得不好或者是题目做错了，笔迹就会自动清除，你只能乖乖的重写一遍喽！教室里的电灯你们可别小瞧！假如哪一位粗心的小值日生放学时忘了关灯，过了十分钟它就会自动关闭。

教室的地板更是不可思议，它能自动把地面的垃圾收集到一起，然后教室后面的角落里有一小块地板会自动打开，把所有的垃圾都吸进去后再自动关闭。

我想，随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。

同学们，你们想有一间这样的教室吗？让我们共同努力，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！神奇的教室作文2哇！时间过得飞快，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。

神奇的教室的作文范文

小明和小伟走进了神秘的教室，放眼望去，整个教室重重叠叠的书架上摆满了各式各样的书籍，其中不乏一些古老的卷轴和手写笔记本。

而教室中央则是一个巨大的黑板，居然可以无限扩大和缩小。

小明忍不住大声惊呼：“这，这简直是神奇教室啊！”而面对这样的教室，小伟则松了口气：“原来那个传闻不是空穴来风啊。

”突然，教室内外都传来了嘈杂的声音，小明和小伟不禁好奇地往外观望。

只见教室发出无声的震动，随即，便慢慢地出现了不同颜色的光芒，飘散开来，笼罩教室内外。

“这是怎么回事？”小明问道。

“这是教室中的智慧之光，它能让这里面的任何事物变得更加智能和高效。

”小伟回答道。

小伟走向黑板前，手中拿着一个普通的粉笔，突然他往黑板上写下了一个让人难以理解的公式，接着，许多曲线和数列便在黑板上展开了。

“这是什么？”小明问。

“这是命题公式推理强化学习模板。

”小伟解释道，“因为在这个教室里，你能够使用智慧之光提高自己的智力和思想能力。

”小明朝着教室一角的一个大型读取器手推车走去。

他将手推车推进了一个约莫7米高的书柜岛中，只见他拿出了一本历史课本并打开了它。

与此同时，手推车上顶部的一根针正在工作。

“这里有八毛钱，世界历史上那个著名的隋唐时期是何策的?”一位在场的教师问。

小明拿出一根铁针并将其插入到开发板上，随即将其放置进读取器内。

这时读取器开始启动，阵阵声音响起，一些文字的形态出现在了墙上。

“隋唐时期意为李淳风的中华云帆印式… ”答案顿时显现出来。

教师感叹道：“神奇！”小明意犹未尽，他再次走到手推车边，从中取出了一本外语教科书，转头走向另一边巨大的屏幕。

小明的手在平板上熟练地摆弄着，瞬间在屏幕上打出了几个英文字母。

“你让我想起了一个电影叫做『夏洛特女王』。

那场面在电影里被讲述是由访问者在线上发现，然后很快被扩散到了全世界，从而开始了混沌。

我有个想法，这个教室应该也可以扩展到全世界，以便帮助所有人更好地学习。

”经过他的控制，手推车上的外语教科书也让全世界的人爱不释手，教人们面对各项挑战时勇往直前。

神奇的教室作文（通用49篇）

神奇的教室作文（通用49篇）神奇的教室作文篇1昨天，我做了一个奇怪的梦，梦中，我来到了一个神奇的教室。

一走进教室门口，一扇隐形门就自动打开了，虽然没有窗户，但有一种走进春天的感觉，一切都是那么美丽。

同学们正在上课，我随便找了个座位坐下来，突然，椅子动了一下，把我吓了一跳，原来，这椅子可以根据人的身高、体重，自动调节高度。

我松了一口气。

教室的四周都有大频幕。

这节课讲的是《海底世界》，只看见老师轻轻按下了一个键，霎时间，大频幕就出现了海底世界的景象：海底的动物可多了，有鲸鱼、海豚、章鱼。

突然，一头鲸鱼想我游来，它张大了嘴巴，仿佛要把我吃了，我吓了一身冷汗，坐在那里一动不动。

鲸鱼刚刚走，一只可爱的海豚就朝我又来，它摇摆着身子，可爱极了。

不知不觉，这节课就结束了。

下节课是英语课。

老师的讲台上这一台微型电脑，每个同学的课桌上都有这一台液晶显示器，老师用手轻轻点了一下电脑，突然我的眼前就出现了一个大本钟，呀！我来到了英国伦敦，我按耐不住心中的激动，猛地跳了起来，大声的叫了起来。

正在这时，以为帅气的英国男士朝我走来，对我说：“hi”我愣住了，不知道说什么好，他用疑惑的眼神看着我，我慌张地说：“hi”渐渐地，我和他熟了，他教我英语，我教他语文。

渐渐地我英语越来越好了，突然我听到了一声哨音，就像着了迷似的，尽管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那个英国男士也突然没了影。

我猛地一睁眼，我回到了教室，看见所有的人都看着我，我尴尬的回到了座位。

“叮叮叮。

"我的美梦被闹钟声吵醒了，我懒洋洋的睁开眼睛，看看周围才知道那是梦，不过我相信那不会永远是梦，迟早有一天它会变成现实。

神奇的教室作文篇2你们想知道我设计的神奇教室是什么样子的吗？如想知道，请跟我一起来参观一下吧！你的脚只要走进学校，如果不是跑进学校，校门就会说：“继续保持”；如果迟到了，教室的门就会说：“你迟到了，请下次注意哦！”教室的门上还有一点神奇的就是门上装有人脸识别的机器，这个班里的老师和同学只要站到门口刷下脸，教室的门就会自动打开，别人是进不去的哦！我们每天上学的时候也不用再背很重的书包，因为在每张课桌上都有一个电子大屏幕，大屏幕里有我们上课要用的书和工具，我们的作业也是在大屏幕上写，写完后只要点一下提交，你写的作业老师都可以看到了。

神奇的教室作文400字四年级

神奇的教室作文400字四年级《神奇的教室》作文一
我们的教室可神奇啦！
一走进教室，你就能看到墙壁会根据不同的课程变换颜色。

上语文课的时候，墙壁变成了充满诗意的蓝色；上数学课呢，就变成了冷静的灰色。

教室里的桌椅也很特别。

要是你坐姿不正确，椅子就会轻轻震动提醒你。

而且桌子就像一个智能小，当你想要什么学习用品时，它会自动弹出来。

有一次，老师在讲关于宇宙的知识，教室一下子就变成了浩瀚的星空，我们仿佛身临其境，在太空中遨游，和星星一起玩耍。

这样神奇的教室，让我们每天都充满期待，开开心心地来上学。

《神奇的教室》作文二
我们的教室真神奇，就像一个魔法世界。

先说黑板吧，它可不是普通的黑板。

老师用手轻轻一点，黑板上就会出现漂亮的字和精彩的图画。

教室里的灯也很神奇。

如果光线太暗，灯就会自动变亮；要是太亮了，又会自动调暗，保护我们的眼睛。

还有窗户呢，夏天热的时候，窗户会自动送来凉爽的风；冬天冷了，又会吹出温暖的风。

记得有一次，外面下着大雨，我们正在上体育课不能出去。

这时候教室突然变成了一个大大的室内体育场，我们开心地在里面玩耍、运动。

我爱我们神奇的教室！。

神奇的教室(小学生作文范文)

我们学校的教室都很漂亮，但是其中有一个教室特别神奇，那就是我们的美术教室。

这个美术教室的墙上挂着许多学生的作品，有的是色彩丰富的画作，有的是形态各异的手工艺品。

每当我们走进这个教室，就仿佛来到了一个五彩斑斓的世界。

美术教室的中央放着一张大桌子，上面堆满了各种颜色的颜料和各式各样的画笔。

细长的画笔、粗壮的画笔、羽毛笔、毛笔……每一种画笔都可以在学生们的巧手中变幻出无穷无尽的画作。

我最喜欢美术课程的时候，就会拿起一支笔，在纸上留下自己的印记。

我常常不由自主地沉浸在我的艺术创作之中，仿佛与整个世界隔离，只和我的画纸相互联系着。

美术教室的后面还有一间小小的角落，上面挂着各种各样的手工艺品。

同学们用各种材料，如纸张、剪刀、胶水、装饰物等精心制作成了许多可爱的小动物和漂亮的花卉。

每个作品都代表着学生们的劳动成果和艺术天赋。

美术教室在我眼里是那么的神奇，这里不仅有无穷无尽的艺术想象空间，还有我们同学们的聚集与交流，这种气氛总能让我感到非常充实和快乐。

美术教室是一个充满艺术气息的地方，也是一个培养学生创意和想象力的场所。

我相信，在这个神奇的教室里，我们可以创造出更多美丽的作品！。

神奇教室400字

神奇教室400字神奇教室400字（1）一觉醒来，我看了看日历，今天竟然是2070年8月1日了！我不会是在做梦吧，还没来得及思考，闹钟响起，又快迟到啦！于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。

上学的路上一切变得陌生起来，突然一个门牌跳了出来——荥阳市第一小学。

终于来到了我们的教室，突然发现怎么没有黑板，我们的黑板哪里去了？突然一道光束散射过来，原来是一台巨大的全息投影仪，李白杜甫出现在我们面前，讲述着当年的情与景，所有的诗歌突然“活”了起来。

同学们都在排着队往一个机器里放着什么，我一问才知道，原来现在交作业都是交到这里，而且很快就自动改完了。

老师不再批改作业了，而是有一台机器，自动批改，非常方便。

上课铃响了起来，同学们都回到自己的座位上。

当我拿出我的'书本准备上课时，周围的同学看着我哈哈大笑。

我不知道大家都在笑什么，突然整个课桌的桌面亮了起来，原来是一个巨大的平板电脑，所有的课本都在上面……忽然耳朵旁传来一阵声音："陈彦臻快起床了"。

原来是个梦啊！不过，我长大一定要发明出来这样的神奇教室。

神奇教室400字（2）未来奇妙无比，未来的东西大家都想不到。

可是我却像发明未来的教室。

教室是这样的：走到楼梯口，就会有一个机器人去收你的作业，合格了才可以过去，如果不合格需要扣组分之后才能进去。

到门口后会有两个机器人守卫，一个管前门一个管后门。

如果有同学带玩具或是刀子机器人就会检查出来并没收。

另外机器人还有会提前预测危险并提醒到家。

走进教室，教室的桌椅非常全面，椅子不仅可以放东西和坐，还可以在你上课时做小动作的时候提醒你。

桌子可以在同学离书本太近的'时候提醒。

讲台上有两个机器人：一个教学一个打扫卫生。

教学的机器人每天早上六点半去教室准备好要讲的内容，然后课堂上把知识教给同学们。

而清洁机器人则需要每天在同学们上下学的时候打扫教室的卫生。

教室的黑板也比较先进，可以自动调色。

老师在写的时候不必用粉笔只需要用手指在上面轻轻一划就可以在黑板上展现出来，另外黑板还可以自动冲洗之需要按一下冲洗的按钮就可以了。

神奇的教室作文

神奇的教室作文神奇的教室作文1Hello！大家好，我是当当小导游，现在来展现一下我的神奇教室。

你肯定会说：停停停，教室有什么稀罕的呀！切，你也太小看我们的教室了，如果你想知道这个教室多神奇，就跟我走吧！先说说教室的样子吧，全身布满金色的油漆，看上去金灿灿的，格外耀眼；从外面看，教室像一辆电车，只要有空间，想停哪就停哪。

又像是一块块拼图，随意安放；还有哦，整个空间全网络覆盖，是不是很新奇呀？再谈谈这个教室的功能吧！比如，语文老师正在讲课，你只见她按下讲桌上的红色按钮，你会发现教室一下子就变得和老师讲的课的场面一模一样，而你也会马上全情投入到课文学习之中。

更神奇的是，假若地震来了，你千万不要慌张，只要老师按下蓝色按钮，我们的教室就会出现一层防护罩，只要有了这个防护罩，就可以在教室里安安心心地上课了。

我们的黑板也是新奇的不得了，是声控的呢！只要老师对着屏幕说出自己想搜的资料，大屏幕上就会出现。

有时，同学们会需要记笔记，只要按下黄色的按钮，再说出是哪一课，黑板上就会显示那一课的重点，老师也不用写字，学生也能看的清清楚楚。

最后，说说神奇的课桌吧！你是不是在课堂上有不认真听讲的情况，这你可就要遭殃了：桌子会感应到的，它还会电你一下，你就会马上认真起来。

课桌右边还有一个举手装置，你只要按下按钮，它就会举起来，不过不要太用力了哦，不然它可会弹出去哦。

它还有一个功能――就是帮你做好课前准备，只要你写下下一节课的科目，它就会贴心为你服务好！这就是我的神奇教室！怎么样，眼花缭乱了吧？神奇的教室作文2教室是神圣的地方，是我们学习的地方，我渴望的神奇教室千姿百态。

那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人，快上课时，属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室，在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。

因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。

你的书桌上有两个按钮。

第一个是红色按钮是召唤属于你自己的小机器人，只要按一下，那小家伙就会立刻出现在你的面前，听从我们的吩咐，完成我们交给它的任务，神奇无比。

关于神奇教室的作文

关于神奇教室的作文•相关推荐未来的教室全都用上了高科技，黑板是一个大大的液晶显示屏，老师讲的内容都会自动出现在黑板上。

比如老师给我们讲古诗《望天门山》，眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来，远远就看见了高高的天门山，两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。

老师想写字的时候，再也不用拿粉笔写了，因为只要老师一说，黑板上就会立刻出现老师讲的内容，这样老师就再也不用那么辛苦了。

课桌面也是一台台小液晶屏，我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害，因为它是经过特殊处理的，所有的显示屏都有护眼功能，光线都是自动调节的。

座椅也是非常柔软舒适的，而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的坐姿不正确，它就会发出振动来提醒那位同学，直到他改正过来。

教室的灯光也是自动调节的，每一个角落都有充足而又柔和的光线，永远都是最舒适的灯光。

教室里的空气永远都是清新自然的空气，就好像走进了大自然中，还有那四季如春的温度。

这样的教室，每一位同学都非常喜欢，所以他们学到了更多的知识，也发明创造了更多的高科技来造福人类。

关于神奇教室的作文2未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别：差距太大了，不相信？好，咱们一起来看看吧！未来的教室特别宽敞，足足有一个篮球场大呢。

教室的电灯都是护眼型电灯，而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。

因此既明亮又护眼，还很环保，也不会污染环境。

未来的教室没有黑板，相信许多人都会问：“那么老师上课时写在哪儿呢？”其实，大家压根就不用担心，讲台上有一块特别大的“瓷片”，也是一块触摸屏，只要用手在“瓷片”上轻轻写几下，便能写出字了。

还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件，以便让老师更生动有趣的上完每一节课。

教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。

每个人的课桌上都有一个微型电脑，上课时，还能用微型电脑参与智能答题，此时大家都成了答题小能手！椅子下面也有一个微信小电脑，如果你做了一些违反课堂纪律的事，他会第一时间提醒你。

神奇的教室(小学生作文范文)

我上的是一所普通的小学，但是我们班的教室却非常神奇。

教室里有一扇大门，门后面是一条漆黑的走廊。

可是只要我们说出我们想去的地方，走廊就会变成通往那个地方的路。

比如说，我们要去动物园，只需说：“我要去动物园！”然后走廊就会变成一条通向动物园的路。

教室里还有一块神奇的黑板。

老师只要在上面写下一道数学题，黑板上就会自动出现一个视频，教我们怎么做这道题。

而且，老师还可以通过黑板和其他老师联系，问他们关于教学的问题。

此外，教室里有一批特别聪明的机器人，他们不仅能够教我们各种知识，还可以和我们交流、唱歌、跳舞。

我最喜欢的机器人叫做“小薇”，她会为我们讲解科学知识，还可以播放音乐，让我们跟着节拍做体操。

每个同学都有自己的学习卡片，上面记录了我们学过的知识和技能，可以通过插入教室里的读卡器来查看。

而且，每个学生的学习进度和成绩都会被实时记录，并且自动上传到老师的电脑上。

我非常喜欢我们班的教室，因为它让学习变得更加有趣、轻松和高效。

我相信，在这样的教室里，我们一定能够变成更加聪明、自信和有创造力的人。

关于神奇的教室作文400字(优选25篇)范本

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神奇的教室(小学生作文范文)

我们班的教室非常神奇，每当我们走进去，就感觉好像置身于一个魔法世界中一样。

首先，这个教室的墙上装着互动屏幕，老师只需要轻点几下，就可以把漂亮的图片和有趣的视频展示出来。

我们也可以在上面画画，做游戏，看动画片，十分有趣。

其次，教室里的课桌椅也很特别。

课桌上有个小电脑，可以让我们随时随地上网搜索资料，还可以用它做数学计算题。

坐在座位上，我们只需要轻轻一按键，课桌就会自动升高或降低，适合不同身高的同学。

再说到教材，我们的教材不是厚厚的书本，而是一张张电子屏幕。

我们打开电子屏幕，就可以看到里面的文字和图片，而且还可以放大、缩小、跳页，非常方便。

但最厉害的是教室里的机器人。

这个机器人头上戴着一个巨大的眼睛，可以自动回答问题，并且不断学习更新。

如果我们想预习或是复习自己的功课，只需要让机器人出题，他会循序渐进地给我们提供越来越难的题目，让我们不断提升。

在这样一个神奇的教室里学习，真是太棒了！每天起床的时候，我都会迫不及待地跑到这个魔法世界里，享受学习的乐趣。

神奇的教室想象作文（15篇）

神奇的教室想象作文（15篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的神奇的教室想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇的教室想象作文1在科技非常发达的未来的20xx年，一座繁华的大城市里有一所奇妙的学校，因为在那所学校里只有一间巨大的教室，，所以人们都叫它“神奇的教室”。

这个“神奇的教室”到底有多么神奇呢？让我们一起来看看吧！因为这个城市规模是很大的，我们去教室上课的时候，需要乘坐学校安排的“空中小车”，小车全是用奇特的安全玻璃做的，只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐，每个小车里面只能坐一个学生，只要我们按时出发，就不会迟到，还不会堵车。

到了学校教室的时候，你会发现，原来学校是没有门的，我们可以通过小车直接到教室门口下车上课。

在神奇教室上课的时候，小学生，初中生，高中生是一同在这个教室上课的，小学生使用一面墙壁，初中生使用一面墙壁，高中生使用一面墙壁，每面墙壁都是高科技的电磁显示屏，总共有三个老师分别给小学、初中、高中来上课。

是不是大家一起上课，课堂就会变得乱哄哄的呢？实际上是不会的，教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔，既隔音又看不过去，学习起来是互不影响的。

老师讲课时，用的是微小的蓝牙扩音器，它通过无线传播，连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的碗似的发音显示设备，同学们就能听的非常清晰了，而且还很好地保护了老师的嗓子。

怎么样，在未来，无论我们去教室的路上，还是在教室上课，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！神奇的教室想象作文2未来的教室，是一个神奇而又有趣的教室。

你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好！欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。

神奇的教室(小学生作文范文)

我们学校的三年级有一个神奇的教室，那就是我们的美术教室。

每次进入这个教室时，我都会感觉像进入了另一个世界。

这个教室的墙壁是纯白色的，但是老师会将每张学生的画作贴在墙上。

每次进入教室，我都会被这些作品所吸引，看着他们，我也开始感到了一股美的力量。

在这个教室里，老师总是给我们带来不同的题材和材料。

有时候是画画布上的水彩，有时是用竹签来画出线条优美的中国画，有时候是用色彩艳丽的画笔勾勒出油画中的场景和人物，每种绘画形式都有着不同的风格和特色。

这样的教学让我充分发挥了自己的创意，并且收获了更多的快乐。

除了这些，尤其令我难忘的是那个柜子。

这个柜子看起来很普通，但是里面却藏着许多奇妙的材料。

每次打开它，我都会感觉像打开了宝藏箱。

里面的材料有各种各样的颜色的毛线、布片，彩色的珠子和各种有趣的饰品，我们可以用它们做出自己喜欢的工艺品和DIY作品。

在做完后，我总是带着满满的自豪感和一份让人说不出的欣喜之心带回家。

这个神奇的教室不仅让我们绘画技能上得以锻炼，更让我们感到艺术给生活带来的美好和快乐。

每次在这里学习，我都会感到更有自信和满足感，让我更加热爱艺术。

这就是神奇教室三年级作文

这就是神奇教室三年级作文下面是作者为大家整理的这就是神奇教室三年级作文（共含21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：这就是神奇教室三年级作文这就是神奇教室三年级作文随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。

汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。

我们学习的教室也发生了巨大的变化。

教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。

学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的.知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。

还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。

这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！篇2：神奇教室三年级作文转眼间，快乐的暑假生活已经接近尾声。

明天就要开学了，我就是四年级的小学生了。

今天一大早，我怀着激动的心情爬到了四楼，哇#这还是我的教室吗?我被眼前的景象惊呆了，怎么和我们之前的教室截然不同呀？绿油油的墙壁上，点缀着香气扑鼻的.紫丁花，你看蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹了，它们在花丛中翩翩起舞，我们好像投入了大自然的怀抱。

转眼间它又变换不同的场景，这会又变成一条栩栩如生的金龙在空中飞舞，这真是太神奇了！我们的大黑板消失了，取而代之的是一块巨大的电脑屏幕，上面有一个按钮，当老师讲到每一课的内容时，电脑立即会呈现完美的画面，我们只需要戴上3D 眼镜，就能身临其境地穿越到课文所讲的场景中，让所学内容更加的牢固。

我们在游戏中快乐地学习，在学习中快乐的游戏，都想每天住在教室里，享受教室每时每刻给我们带来的快乐。

我们的课桌也也摇身一变，成了高科技产品，那就是多功能的电脑课桌了，第一我们不用再也背着沉重的书包去上学了，因为每门功课都在电脑里面储存着，只需要按老师的指令打开课本，就行了，第二老师每天布置的作业，我们也是在上面完成的，只需要点击交作业这项功能，就能上传到老师的电脑里。

神奇的教室作文

神奇的教室作文神奇的教室作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的神奇的教室作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

神奇的教室作文1在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。

在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的。

看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。

既不会坏，又摔不烂。

桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。

最重要的还是会飞的教室。

在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。

这个房间还有许多功能。

比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。

“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。

神奇的教室作文2你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的教室截然不同，每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。

你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的用处。

上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。

神奇的教室(小学生作文范文10篇)

神奇的教室精选作文1我上课的教室很神奇，它让我总是觉得很充满想象力和创意。

首先，教室的墙上挂满了丰富多彩的图画和海报。

有许多有趣的动物、风景和艺术品。

当我看到这些画时，我的脑海中就会浮现出各种奇妙想法。

其次，我们班的老师很有创意，她会利用各种材料来装饰教室。

有时候，她会在墙上粘上许多五颜六色的气球，然后我们就能够在气球中探险，想象自己在云彩中飞翔。

有时候，她会把我们的作品挂在墙上，让我们感到自己的努力得到了认可和尊重。

最后，我们的教室还有一个超级厉害的投影仪。

老师经常用它来展示各种有趣的视频和图片。

有时候，我们可以一起观看动物世界的精彩镜头，了解动物的生活习性；有时候，老师会放一些科学实验的视频，让我们更好地了解各种科学现象。

每次走进教室，我总是感到充满了无限的可能性。

它让我感到非常温暖和舒适，因为它不仅仅是一个学习的场所，更像是一个可以聚集智慧和创意的地方。

在这个神奇的教室里，我可以发挥自己的想象力，探索新的知识，感受到学习的快乐。

神奇的教室精选作文2今天，当我走进教室时，我发现这个教室不一样了。

在我的眼前，是一个神奇的教室。

首先，教室的墙上全是我喜欢的漫画人物和卡通形象。

教室的角落里还有一些小摆设，比如可爱的毛绒玩具和彩色的闹钟。

这些都让我感到很开心。

其次，教室里有一些特别的设施。

例如，旁边有一个投影仪，在学习时老师会用它来给我们播放有趣的视频。

还有，教室里有一个大型的电子白板，我们可以在上面写字、画画，并且它还可以拓展很多有趣的功能。

最后，教室里还有一些特别的课程。

除了日常的语文、数学、英语等科目以外，老师还经常给我们上一些生动有趣、富有创意的课程。

例如，我们曾经一起制作过盆景、DIY手工、观察昆虫等，这些课程让我们更放松、更愉快地学习。

这个神奇的教室，让我对学校的学习充满了期待，我在这里不仅学到了知识，还学到了如何去创造、发现、探索。

我喜欢这个神奇的教室，也喜欢我的老师和同桌们。

在这样的环境中，我相信我们能够更好地成长。

[小学作文]神奇教室小学作文400字

[小学作文]神奇教室小学作文400字
在一个阳光明媚的早晨，我走进了一间神奇的教室。

这间教室不同于普通的教室，它充满了奇妙和惊喜。

墙壁上挂着一幅幅会动的画，画中的动物们在森林里奔跑、嬉戏。

天花板上，星星点点，仿佛置身于一个真实的星空之下。

最神奇的是，教室的桌椅可以根据我们的身高自动调节高度，让我们坐得更舒适。

老师站在讲台上，她手中拿着一个魔法棒，轻轻一挥，黑板上就出现了今天的课程内容。

这节课是自然科学，老师带我们探索了植物的生长过程。

我们不仅看到了种子如何破土而出，还见证了它们如何吸收阳光和水分，最终长成参天大树。

课间休息时，教室的墙壁变成了一个巨大的触摸屏，我们可以在上面玩游戏，学习新知识。

有的同学在玩拼图，有的在解数学题，还有的在模拟宇宙飞船的飞行。

最让我难忘的是，教室的一角有一个小型图书馆，里面的书籍都是立体的，我们可以走进书中的世界，与故事里的人物对话，体验他们的冒险。

这间神奇的教室，不仅让我们学到了知识，更激发了我们的想象力和创造力。

在这里，每一天都是新奇的探险，每一次学习都是快乐的旅程。

神奇的教室作文（15篇）

神奇的教室作文神奇的教室作文(15篇)神奇的教室作文1时间过得飞快，高科技让时代又前进了一步，校园的教室也发生了很大的变化。

下面就让我们一起来感受一下高科技教室带给我们哪些不一样的感觉。

整个教室都是由学校安装的智能系统操作控制的。

我们先来说说教室的黑板，黑板上的大屏幕是由讲台上的电脑控制的。

不光是黑板，整个教室的墙壁也是由智能系统和讲台上的电脑操作控制。

它会根据教学和课本的内容把真实的场景展现给大家，让大家身临其境，既体现了教学的趣味性，又直观的让学生理解并牢记其内容。

让我们从几个教学场景，来体验和感受教室的神奇。

如果课文讲的是火山，那屏幕和教室墙壁就会出现火山的真实画面，画面是立体的类似于3D电影，不仅有画面还有声音，让人有一种会被熔岩烧到的担心，随着教学内容演示的结束，一切又会回到原来的样子。

如果课文讲的是宇宙，你肯定想在宇宙中遨游，又担心没有氧气。

不用担心，桌子上会出现一个按钮，按下去，身体周围就会出下一个去运送氧气的钢化膜气泡，你能看见星空，能感受到自己在浩瀚无际的宇宙中遨游，钢化膜气泡中的输送的氧气会让你自由自在的呼吸，这样可以一边听讲解，一边欣赏浩瀚神奇的`宇宙。

如果课文讲的是森林，那么大屏幕上就会显示出森林里的许多植物，轻轻点击其中一棵植物，植物的所有信息就会展示给我们，让我们更方便直观地去了解它的习性和特点，更全面地去认识并记住它。

黑板也有特殊功能，到哪个节日，都会有提示，还会根据节日的不同展示不同节日的黑板报。

听完介绍，你是不是也很想有这样一个神奇的教室？只要你好好学习，努力掌握科学知识，在不久的将来，这样的高科技就会用到我们教学上，我们的理想和愿望也一定会实现。

神奇的教室作文2未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。

你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！来到校门口，把手指按在保安的肩膀，“保安”就会主动地向你问好:“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。

”如果你是外人想进学校，那么保安会对你说:“抱歉，你的指纹不在资料内，不能进入学校。

作文神奇的教室400字

作文神奇的教室400字英文回答：In my opinion, the classroom is a magical place where learning takes place. It is a space where students and teachers come together to explore new ideas, gain knowledge, and develop skills. The classroom is not just a physical space with desks and chairs, but it is a dynamic environment that fosters growth and creativity.Firstly, the classroom provides a platform for students to engage in discussions and debates. It is a space where different perspectives are shared and respected. For example, during a literature class, students can analyze a novel and have lively discussions about the themes and characters. This not only enhances their critical thinking skills but also allows them to appreciate diverse viewpoints.Secondly, the classroom is a place where students cancollaborate and work together on projects and assignments. For instance, in a science class, students can form groups to conduct experiments and analyze the results. This collaborative learning approach not only encourages teamwork but also helps students develop effective communication and problem-solving skills.Furthermore, the classroom is a setting where students can receive guidance and support from their teachers. Teachers play a crucial role in facilitating learning and providing individualized attention. They can identify the strengths and weaknesses of each student and tailor their teaching methods accordingly. For example, a math teacher can provide extra practice exercises for students who are struggling with a particular concept.Moreover, the classroom is a space where students can develop their creativity and express themselves. It is a place where artistic talents can be nurtured. For instance, during an art class, students can explore different mediums and techniques to create unique and imaginative artworks. This allows them to think outside the box and develop theirown artistic style.In conclusion, the classroom is a magical place where learning flourishes. It provides opportunities for students to engage in discussions, collaborate with their peers, receive guidance from teachers, and express their creativity. The classroom is not just a physical space but a dynamic environment that promotes growth and development.中文回答：在我看来，教室是一个神奇的地方，学习在这里进行。

四年级我的作文奇思妙想神奇的教室400字

篇10：神奇教室四年级作文盼望了好久的暑假终于开始了，有大把的时间可以用于畅想喽！我们的暑期作业单上有项作业，是让我们畅想未来教室，我觉得，我们未来的教室应该有三层，而且要很大很大。

我觉得第一层先是教室。

用机器人来讲课，机器人身上有一个像电脑一样的屏幕，它可以播放课件、播放大课间的音乐等。

学生用的桌子上也有一个屏幕，学生可以在上面答题，还可以在那上面写作业。

未来学生上课不能只在教室上，大自然也是我们大家的课堂。

教室第二层是上体育课和下课玩耍的空间，那里被分成四块，也是最大的一层。

第一块是跑道，大家可以在那比赛跑步；第二块是打篮球用的地方；第三块是踢足球用的地方；第四块是自由活动区。

教师第三层是图书馆，大家下课或上阅读课的时候可以去。

图书馆要有500到1000本各类书，书架上要写上是什么类型的，还可以在图书馆借书。

这就是我规划的神奇教室，你喜欢吗？篇11：神奇教室作文400字你们一定很想知道神奇教室到底是一个怎样的`教室，那我就带你去参观一下吧。

走到教室门口，如果你迟到了，门上面就会出来“你迟到了”这4个字，如果你按时到校，上面就会出来“欢迎你，同学”。

走进教室，你认真观察，就会发现，每一个桌子上，都会有两个按钮。

第一个按钮，它能让食物出现在你面前。

第二个按钮，很厉害，按一下，模拟的书就会出现，你可以不用翻书，它自己就可以。

如果是到了该上课的时候了，机器人就会走到教室正中间，说：“同学们，收一收自己的东西，该上课了”。

这时候，机器人就会把老师传送到这里。

这样的好处就是老师以后不用再那么累了，只要作出手势，黑板上就会出现字体。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，如果外面很冷，它就会关闭窗户，把暖气打开；如果热了，它就会把空调打开。

我觉得，我们终有一天可以来到这样的教室。