GYB培训指导手册1
GYB课件_第一章
三、你的企业将如何销售产品或服务
四、你的企业将满足顾客哪些需要
——什么是企业想法?
什么是企业想法(构思)
企业想法包含两层意思。一是 有办个小企业自己当老板的意图, 二是确定自己做什么生意的打算。
至于把一个做生意的意图演化
成自己的打算,就必须考虑下面的
四个具体问题。
17
四个具体问题是:
1.你办的企业打算卖什么东西(产品/服
零售业
批发业
制造业
服务业
现在回顾一下自己的情况
(利用第19页的练习),根据对 自己能力和经验的总结,做好这
个练习。
请几位学员发言,讲讲你做
练习的结果。
38
第二章
小结
我们知道办企业的基本素质要求,也知道了如
何开发培养自己目前尚未具备的某些素质。
我们知道了有哪四种企业类型,也考虑到了哪
种类型对自己更合适。
3、如果离50分太远,或是你对自己打 的勾还不能确认,或是你目前还不适宜 去创业则假以时日再作考虑。
35
二、分析你的能力和经验 先看看白蕾娜女士、贾亚辛先生, 马丽丽太太和马成达先生的情况。 再在第15页的表上填写你自己的 情况。 填写完之后对自己的能力和经验 就有了一个形成文字的表述了!
三、你最适合创办哪类企业
33
看看自己的得分;
填第12页上的表,看看自己在A栏 上有没有50分, 如果你有50分或更多,你适合当 老板; 如果你不到50分,建议你再做一 次练习。 如果仍不到50分,
34
那么!
1、增强自己的办企业素质(参看第12 页起的书上内容)。 2、往下学习,先总结自己的经验和能 力然后再一次做判断。
我们也知道各人素质能力并不相同,有人适合 办企业,有人适合做技术工作或其他的工作。彼 此无优劣之分,只有适合与否之争。
GYB大学生创业培训课件(1)
需意志时莫放弃
莫让他人掌生死
讨论:
创业有什么烦恼和困难?
创业的烦恼和困难
• 资金风险 • 失去工作成长机会 • 影响身心健康 • 为发工资和债务担忧 • 无暇与家人朋友呆在
一起
创业模式
• 自主创业 • 经销代理 • 特许加盟 • 收购企业 • 购买专利 • 高新融资创业 • 在家/网上创业 • 合作创业/承包经营
17 家人认为,我创办企业是个好主意
18 家人愿意帮助我克服企业遇到的困难
19 企业经营让家庭经济造成困难,他们愿意忍受
20 家人会理解我因为忙于企业而很少跟他们在一起
总计
创业素质与能力评估
5、主动性
问题
评分 210
21 我不惧怕问题,我会想办法解决一切问题
22 困难是对我的挑战,我喜欢挑战
23 我不会等待好事情发生,而是努力促使事情变好
的重要支撑
• 企业主个人的能力和素质: • 自控能力 • 学习能力 • 沟通能力 • 创新能力 • 领导能力 • 应变能力
• 小结:
• 创办一家企业不是一件容易的事,需要做 大量的工作并制定许多计划。
• 一家合适的企业始于一个好的企业想法。 • 一个好的企业想法包括的4个要素。
第二章 你适合创办企业吗
理能力
的能力
分析你的工作经验、技术能力、企业实践经验、爱 好、社会交往和家庭背景也是很重要的!
做练习(P13)
• 分析自己的能力和经验(P15) • 你最适合创办那类企业
认清自己 很重要?
分析你的能力和经验
• 你的兴趣——喜欢做什么 • 你的技能——擅长做什么 • 你的经验——这些,你了解多少?
什么是企业?
企业是以赢利为目的而进行商品生产和交 换的经济组织
GYB课程
一、利用头脑风暴法产生你的企业想法
通过第一、二章的学习,或许您已经有了一 个企业想法,这是很好的征兆,表明您已经投入 与企业的创办,并且已经开始“思考”工作。但 是您应该注意,不要过于坚持自己的第一个想法。 机会有很多,第一个想法可以引出更好的想法。 在产生企业想法时,应尽力放开自己的思路。 您的第一个目标时想法越多越好,然后把您能够 想到的所有企业想法列下来。 好的想法可能源自于异想天开!
扩大你的 企业(EYB)
改善你的 企业(IYB) 创办你的 企业 (SYB) 产生你的 企业想法 (GYB)
巩固 创办 准备
GYB培训产品 创业意识培训 册
GYB教材内容
一、什么是企业想法? 二、你适合办企业吗? 三、产生你的企业 想法
GYB
培训指南
四、选择最佳的企业 想法 五、你的企业想法
2004、7,劳动部在京召开SIYB中国
零售店--其他老板、供货商、潜在顾客 制造业--原料商、设备商、潜在顾客 面向所有人群--各类人士 面向特殊人群--消费者的差别和共性
2、关键信息提供者
了解您的计划企业领域 了解您的潜在顾客 政府监管特定的产业 了解市场动态和总体情况
3、面谈
• 随身携带纸片 • 问题清单 • 不能设计答案为“是”或“否”的 问题 • 别担心连续的发问 • 每次只提问一个问题 • 重复对方的回答 • 问您想知道的所有问题
服务类企业的要求
服务及时 服务质量好 地点合适 顾客满意 对顾客诚实 服务收费合理 售后服务可靠
制造装配类企业要求
• 有效地组织生产 厂房布局合理 原料供应有效 生产效率高 产品质量好 浪费现象少
小结
您具备哪些成功创业的基本素质? 如果欠缺,如何开发? 如果欠缺,如何改进? 您找到了最合适自己的企业类型了吗?
GYB培训行动计划书
GYB培训行动计划书一、培训目标1. 培训对象:公司全体员工2. 培训内容:提高员工的团队合作能力、沟通能力、创新能力和专业技能3. 培训目标:通过培训活动,提高员工工作效率、凝聚力和创造力,提升公司整体竞争力。
二、培训内容1. 团队合作能力培训- 团队建设:通过案例分析、小组讨论等形式,让员工了解团队合作的重要性,提高团队协作能力- 团队沟通:培训员工良好沟通技巧,增进员工的理解和信任,促进团队协作。
2. 沟通能力培训- 有效沟通技巧:培训员工如何进行有效的沟通,包括表达技巧、倾听技巧、争辩技巧等- 跨部门沟通:让员工了解跨部门沟通的重要性,提高沟通的效率和质量。
3. 创新能力培训- 创新思维培训:引导员工拓展思维,提高员工的创新能力- 创新方法培训:介绍各种创新方法,包括头脑风暴、逆向思维等,激发员工的创新潜能。
4. 专业技能培训- 职业技能提升:根据员工的职业需要,提供相关的技能培训,如销售技巧、管理技能等- 行业信息更新:定期对员工进行行业新知识的普及和更新,提高员工的专业水平。
三、培训方式1. 线下培训- 内训:公司组织内部培训师进行培训,根据员工的实际需求进行培训- 外聘培训师:邀请一些具有丰富经验的培训师,进行专业的培训。
2. 线上培训- 视频课程:利用网络平台发布相关视频课程,供员工自主学习- 远程培训:通过网络会议、直播等形式进行远程培训,让员工不受时间和空间的限制。
四、培训时间安排1. 定期培训- 每月安排一次团队合作和沟通能力培训- 每季度安排一次创新能力和专业技能培训2. 不定期培训- 根据公司业务发展和员工需求,灵活安排一些特定的培训活动,如销售技巧培训、管理者培训等。
五、培训效果评估1. 培训前评估:通过员工问卷调查等方式了解员工的培训需求和现状2. 培训过程评估:定期对员工进行培训过程的评估,收集反馈意见3. 培训后评估:培训结束后,对员工进行培训效果的评估,了解培训效果和员工的满意度。
(最新整理)GYB教案
GYB教案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(GYB教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为GYB教案的全部内容。
GYB教学简案模块1:什么是企业想法?培训教材授课时长:1小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够描述出一个好的企业想法的具体内容时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课10分钟什么是企业想法头脑风暴/老师讲课1.要求学员回答什么是企业想法2.用GYB培训手册为企业想法给出一个定义40分钟一个好的企业想法所应具备的内容讨论1.讨论在描述一个企业想法时应考虑哪些因素2.讲论“什么、谁、如何,和哪个”这几个概念5分钟课堂总结老师讲课模块2:你是创办企业的人选吗?第一课:评估你的企业家素质培训教材授课时长:1小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够对各自的企业家素质作出评估时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课20分钟什么是典型的企业家素质讨论1.讨论GYB培训手册中列出的企业家素质和这些素质对企业的重要性40分钟一个好的企业想法所应具备的内容讨论1.要求每名学员利用培训手册中的练习来评估其个人技能、经验和个人素质2.小组讨论个人得分5分钟课堂总结老师讲课第二课:评估你的优点和缺点培训教材授课时长:1小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够说明和评价他们的优点和缺点时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课20分钟如何认清你作为企业家的优点和缺点个人练习1.要求学员写下他们个人的优点和缺点30分钟评估你个人的企业家素质讨论1.与学员讨论练习结果2.要求学员写下他们将如何改进缺点3.小组讨论练习结果5分钟课堂总结老师讲课第三课:评估你的能力和经验培训教材授课时长:1小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够认清和描述他们的能力和经验时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课20分钟如何认清一个人讨论的能力和经验1.要求学员定义会什么是能力和经验,以及在寻找企业想法时这些能力和经验如何发挥作用30分钟认清你自己的能力和经验个人练习1.要求学员完成培训手册上的练习2.小组讨论练习结果5分钟课堂总结老师讲课第四课:选择最适合你的企业类型培训教材授课时长:1小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够明确最适合他们的企业类型时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课20分钟各种企业类型头脑风暴1.要求学员描述他们所知道的各种企业类型2.将答案分类如下零售批发制造服务30分钟如何确定哪个企业类型最适合你练习1.要求学员完成培训手册中的练习2.与学员讨论练习结果5分钟课堂总结老师讲课模块3:产生你的企业想法第一课:头脑风暴培训教材授课时长:2小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够明了产生企业想法和各种技巧通过采用头脑风暴的方法产生许多企业想法时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课20分钟产生企业想法的不同方式讲课/讨论逐一介绍产生企业想法的方法;.头脑风暴.结构性头脑风暴.现场考察.利用当地环境.利用经验90分钟自己做头脑风暴头脑风暴/练习1.要求学员用“苹果"这个词产生尽多的企业想法2.要求学员分成几个小组,自选一个词进行头脑风暴3.要求每个小组汇报他们的结果4.全体讨论汇报结果5分钟课堂总结老师讲课第二课:结构性头脑风暴培训教材授课时长:1.5小时.GYB培训手册.挂图/黑板本课堂的目标:这堂课结束时,学员已经能够通过利用结构性头脑风暴的技巧产生许多企业想法时间内容方法培训手册相应页码5分钟这堂课的目的老师讲课80分钟练习结构头脑风暴头脑风暴/练习1.介绍结构性头脑风暴的概念2.用“鱼"作为例子说明如何使用结构性头脑风暴3。
产生企业想法GYB创业培训笔记
产生企业想法(G Y B)——投资机会的发现企业想法是用简短而精确的语言,对打算创办的企业基本业务所做的描述。
一家好的企业往往始于一个好的企业想法。
而一家成功的企业既要满足顾客的需要,又要赢利;既要向人们提供想要的产品,又要为企业主带来利润。
一、产生你企业的想法产生企业的想法时,应该尽力放开自己的思路。
可以通过如下技巧激发你的企业想法:·头脑风暴法·调查你居住地区的企业·调查你所处的环境·利用经验(一)头脑风暴法1、一般头脑风暴法它的用法。
2、结构性头脑风暴法头脑风暴法也可以用来思考一个特定的产业。
这种头脑风暴法技巧的变种被称为结构性头脑风暴法。
这种方法不是让你从任意一个词开始,而是从一个特定的产品开始,然后尽力想出所有相关的企业。
这种方法可以用图来说明:练习:·选择一个自己稍微了解的产品,可以是你从别人那里学到的,你经历过的或有兴趣的东西,也可以是已经考虑好的关于自己企业的一个想法,或你与本地区成功企业主交谈时了解到的一种产品。
评价:·人们的消费能力、消费方式;·商业上的空白点是什么?·什么是该地区的主要经济活动?·人群变化情况及趋势?有可能的机会?·总的评价。
整理出来潜在的企业机会。
关于当地市场和你居住地区的居民消费方式,你的一览表给你提供了什么信息?至少写出5个你对当地市场的看法。
·潜在企业还有发展余地吗?你认为你还有创业机会吗?在潜在企业一览表中写出你居住地区还没有的企业。
·把潜在企业一览表放在一边,直到第二天再看看这张表。
运用你的头脑风暴法,看看这张表中还有哪些企业可能没有列出?你居住地区的居民还需要哪些其他类型的企业?在企业想法一览表中写下所有可能的想法。
(三)调查你所处的环境·商品展销会1、自然资源分析你所在的地区具有哪些丰富的自然资源,并且可以利用这些自然资源来制作有用的产品而不会破坏环境。
GYB培训全课件
对角色扮演过程进行总结和反思,以便学员能够发现自己 的不足之处并加以改进。
05
GYB培训的效果与影响
提高学员的综合素质和能力
增强学员的沟通与协作能力
GYB培训通过团队讨论、角色扮演等方式,培养学员的沟通技巧 和团队协作能力。
提高学员的问题解决能力
通过案例分析、实际操作等方式,让学员学会分析问题、解决问题 的方法和技巧。
该地区将GYB培训内容与 地方产业相结合,注重培 养学员的区域意识和创业 能力,同时融入市场营销 和品牌建设的相关内容。
该地区采用课堂讲解、实 践操作、专家指导等多种 方式,通过实地考察、经 验分享等方式提高学员的 实际能力。
通过培训后的跟踪调查, 发现学员在实际操作中取 得了显著的成果,证明了 培训的有效性和价值。
拓宽人脉资源
通过培训,学员可以结识更多的同行和职场人士 ,拓宽人脉资源,为未来的职业发展打下基础。
激发学员的创业意识和创业精神
培养创业思维
通过案例分析、实践操作等方式,让学员了解创业的过程和技巧 ,培养创业思维。
激发创新精神
通过创新实践、团队讨论等方式,激发学员的创新精神,为未来 的创业之路打下基础。
、时间、地点、师资等。
确定培训师资
选择具有相关经验和专业知识的师 资,保证培训质量和效果。
安排培训时间
根据参训人员的实际情况,合理安 排培训时间,确保培训的顺利进行 。
培训课程设计
设计培训课程
根据培训计划和参训人员的特点 ,设计适宜的培训课程,包括课
程目标、内容、教学方式等。
编写教材教案
根据设计的课程,编写相应的教 材教案,确保培训内容的系统性
和实用性。
选择教学方式
GYB课件-第一章
4、你的技能知识和经验
你的企业所需的技术,自己能了解到什么 程度? 你办这个企业,有多少知识、经验和技能? 这个企业能不能赚钱对此你又是怎么判断 的? 你能坚持办多久,一年、三年或更长久? 你是不是真对你的这个构思很有兴趣并愿 意全身心地投入以博得成功?
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用以上四个问题去考察自己的每 一个企业构思总会在某一些构思中 发现问题。 经过思考、比较之后,总有一个 构思比较能经得起推敲。一般说来 这样的构思算是通过了初选!
自己的企业想法
一个GYB培训班时间表
日 当日主题 第一日 你是创业的合适人选吗? 产生你的企业想法 第二日 分析并找出最好的一个
10:00-11:30
课程介绍 什么是企业想法 评估企业家素质
准备你的想法清单 分析想法的技巧 梳理想法清单
SWOT分析 完成企业想法表和 个人行动计划
12:00-13:30
• 利用自己从生活、工作、学习中积累的 经验从中萌生出创业构思。 • 利用别人的经验
五、企业想法一览表
企业想法
解释
第三章
小结
能列出了自己所有的企业想法了。这 些企业想法来自对环境的考察;来自凭借 自己灵感创生的头脑风暴产物;来自对比、 思考和深入探究已存在事物。 请你认真修订自己的企业想法一览表, 企业想法不怕多,只怕你不能很好地写出 你对产生这个构思的解释!(为什么?)
三、调查你所处的环境
四、利用经验
一.头脑风暴法
头脑风暴法:
——一般性头脑风暴法?
一.头脑风暴法
头脑风暴法:
——结构性头脑风暴法?
销售线 制造线
副产品线
服务线
二、调查居住地区的企业 名为调查,其实是观察社区里各种 微小型企业的活动情况。看看能不能
GYB 第一章
4.产品或服务的价值
• 你的产品or服务能满足顾客的哪些需要? —对顾客没有价值,顾客是不会购买的 —对顾客的价值具有迫切性吗? 痛点﹒痒点﹒兴奋点(卖点)
创业想法是创业的第一步
• 完整的描述一个企业想法并不是一件容易 的事. • 一家成功的企业始于一个适合创业者的企 业想法
课后作业
• 请以一个你有一定了解的产品or服务为例 进行企业想法将向谁销售产品or服务 • 提醒:
—你描述的目标顾客要尽量精准 —只有愿意用钱为你的产品or服务投票 的人足够多,你的企业才能生存下 去……
3.你的企业将如何销售产品or服务
—通常来说,销售方式有直销、批发、零售。 现在还有利用信息技术进行销售的,比如: 淘宝,微信,微博,博客,视频等。
GYB 第一章
袁金丽
什么是企业想法
—对基本业务有全面、明确定位的初步项目 构思 —把项目构思书面化
需要描述的基本业务
• • • • 产品or服务 目标顾客 销售方式 产品和服务的价值
1.产品和服务
• 你的企业将销售什么产品和服务 • 创业建议
产品or服务应该是你了解或擅长的 产品or服务应该是人们愿意付钱购买 的
GYB第一课 培训活动介绍教案
第一课培训活动介绍教学目标:这堂课结束后,学员能够:●通过分组介绍相互间有一定的了解,起到破冰作用。
●熟悉SIYB课程体系和明确学习目标。
●遵守课堂纪律,调整学习状态。
教学重点:学员相互介绍破冰环节、SIYB课程体系介绍教学难点:如何更好的做好学员破冰,营造学习氛围授课方法:讲授、练习教学教具:多媒体投影仪、A4白纸、白板笔授课时间:70分钟内容介绍:PPT1:讲解时间:5分钟视觉教具:多媒体投影仪内容概述:讲师自我介绍讲解要点:自我介绍要涵盖姓名、毕业院校、工作经历。
自我介绍的内容要能引导学员认识到就业压力很大(在不引起学员有逆反心理的状态下,需要老师潜移默化的引导),创业很有可能是未来一个很重要的选择,激发学员学习创业课程的积极性。
自我介绍要能起到减少与学员的距离感,破冰暖场的作用。
PPT2-PPT3:讲解时间:3分钟视觉教具:多媒体投影仪内容概述:将手机集中一个地方,确保上课质量讲解要点:这两张灯片的目的主要是为了确保上课质量。
讲解时不需要逐字念,PPT2主要分享微博这条消息,让学员认识到我们对手机过度依赖。
PPT3主要讲述“有些人面对手机的“绑架”奋起反抗,反而把手机关进“监狱”。
”这段话,然后让所有学员拿出手机放到我们每个小组的中间,共同营造好的学习氛围。
这两张灯片要用愉悦的语调讲述,不要引进学生的逆反。
PPT4:讲解要点:手机已经进入到它的集中营,那么下面就正式开始我们的课程。
欢迎大家进入我们为期两天的产生你的企业想法(GYB课程的学习)。
PPT5-PPT6:讲解时间:35-40分钟视觉教具:多媒体投影仪、A4白纸、白板笔内容概述:让同学相互介绍、上台介绍增加熟悉度讲解要点:(这里最好能够采用游戏的方法,可以做到更好的破冰)我们已经通过“1、2、3、4、5、6”报数的方法分成了六个小组,可以说每个小组都有来自不同系的学生。
接下来我们要通过三个步骤让我们所有人员充分了解和熟悉。
第一个步骤是每一个小组面对面的两个人相互认识阶段。
这是部里今年新出版的创业培训讲师手册中的GYB课程
法律环境和你的责任
确定产品价格
制订现金流量计划
制订创业计划
创办企业的决定
10:30-12:00
什么是企业
如何挖掘出好的企业构思
验证你的企业构思-SWOT分析
了解你的顾客
预测你的销售
预测你的启动资金
预测销售收入
制订现金流量计划
制订创业计划
开办企业
13:30-15:00
从企业创办者的角度分析自己
游戏模块一
验证你的企业构思-SWOT分析(续)
了解你的竞争对手
企业人员组成
游戏模块二
制订销售与成本计划
制订现金流量计划
制订创业计划
课程总结
15:30-17:00
增强创业能力、评价个人财务状况
游戏模块一将你的企业构思变创业计划制订市场营销计划
选择一种企业法律形态
游戏模块二
制订销售与成本计划
资金来源与怎样申请贷款
这是部里今年新出版的《创业培训讲师手册》中的GYB课程表,供您参考。
时间
第一天
第二天
第三天
08:30--10:00
开班式
第1课:培训活动介绍
第5课:头脑风暴法
第9课:实地调研
10:00--10:30
自由交流
10:30--12:00
第2课:什么是企业想法
第6课:结构性头脑风暴法
第10课:SWOT分析
13:30--15:00
第3课:评估企业家素质
第7课:现场考察
第11课:
完成企业想法和行动计划
15:00--15:30
自由交流
15:30--17:00
第4课:
选择最适合的企业类型
GYB课程(1)
居民的能力和技能
你所在的地区的居民是否具有企业 所需的某些特殊技能? 既有自然资源,又有利用资源的能 力,就为你的创业构思提供了依据。 例如:安徽潜山县的藤编之乡,湖 南浏洋的花炮之乡等等。
机构
你所处的地区有没有学校、医院或政府机构? 你将为这些机构提供哪些服务?
工业
• 你所处的地区有哪些工厂?这些工厂 需要什么服务?这些工厂又需要什么 样的配套物资?
进口替代品
• 分析你所处的地区哪些商品需要进口? 而这些进口产品在本地又能够找到替 代品?
出版物
• 利用印刷资料也能帮您找到一些好的 企业构思。商业期刊、杂志、产品目 录、报纸和分类广告等都能帮您寻找 到好的企业构思。
商品展销会
• 一些机构举办的商品展销会,可以帮 您产生企业想法,你要尽可能的参加 这些展销会。
潜在顾客: 某一类特定的顾客 某个地区的每一个人 目标顾客的经济状况
三、你的企业将如何销售产品或服务
最终消费者
批发商 零售商 代理商 经销商
四、你的企业将满足顾客哪些需要
宝宝到哪里上幼儿园呢? 附近的早餐太差了! 要是附近有个小超市就好 了! 中午不回家,有人送午餐 吗? 旧家电处理真麻烦,唉….. 中午女儿回家太远了….
第一步:什么是企业想法
赠言——
“人人都是自己命运的设计 师”
一、教学目的 1、什么是企业想法 2、企业想法包括的内容 二、教学方法 1、讨论 2、头脑风暴
• 企业想法是用简短而精确的语 言,对打算创办的企业的基本 业务所做的描述。
学习和体会进入创业过程
必须具备的条件、应该掌握 的有关知识和技能。最后创
第四章 分析并筛选出最好的企业想法
一、教学目的: 1、使学员掌握通过顾客、竞争对手、资源和要 求、知识、技能和经验等方面来筛选企业想法一 览表; 2、实地调查的方式方法 3、SWOT分析(重点、难点) 4、环境影响评估(企业可能会对环境产生的负 面影响) 二、教学方法 调查法、讲解法、案例法、练习法、讨论法
GYB第1课:创业培训活动介绍
无
15分钟
讨论学员对培训的期望
授课方法:讲授、讨论法
1、每位学员彩色卡纸写出期望
2、每张卡纸都粘贴在培训教室墙上,留作培训总结使用
彩卡纸
无
5分钟
介绍学习目标
授课方法:讲授法、讨论法
1、介绍学习目标
2、讨论学习目标
投影仪
无
10分钟
介绍日程培训安排
授课方法:讲授法
1、讲授培训日程安排课表
2、要求出勤纪律
3、介绍作息时间
投影仪
无
10分钟
确定培训班行为规范
授课方法:讨论法
1、产生班级管理团队
2、制定培训班行为准则
活页挂纸
无
15分钟
介绍中国创业培训概况
授课方法:讲授法
介绍中国创业培训项目概况,培训内容等信息
投影仪
参照讲师培训手册第一部分
5分钟
总结
授课方法:讲授法
1、回顾本节内容
2、对学员反馈问题给予回答
第1课
教学目标:这节课结束时,学员能够:
1、学员间互相了解
2、熟悉学习目标和培训内容
视觉教具:投影仪、活页挂纸、彩色卡纸、黑(白)板等
授课时间:90分钟(8:30-10:00)
时间
内容概述
授课方法和内容解释
教具
教参
5分钟
欢迎学员
介绍培训内容
授课方法:讲授法
1、欢迎所有学员
2、培训班培训内容介绍
3、市场营销计划,要了解顾客和竞争对手情况
投影仪
无
5分钟
介绍讲师
授课方法:讲授法
介绍讲师和培训班的期望
投影仪
彩卡纸
无
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“产生你的企业想法”(GYB)
创
业
培
训
指
导
手
册
江苏常州
一、“产生你的企业想法”(GYB)简介
1.SIYB中国项目课程体系
SIYB是Start and Improve Your Business 的简称,SIYB培训是国际劳工组织为帮助微小企业发展,促进就业,专门研究开发的一系列培训小企业家的培训课程。
SIYB课程体系分为四大模块:
产生你的企业想法――GYB;
创办你的企业――SYB;
改善你的企业――IYB;
扩大你的企业――EYB。
四大模块分别对应了企业发展的四个阶段:
准备阶段――GYB;
创立阶段――SYB;
巩固阶段――IYB;
发展阶段――EYB。
课程具体目的与内容:
产生你的企业想法――GYB课程目的:助你客观地评估自己的创业素质,激发创业意识,获得切实可行的创业想法。
内容:你是创业的合适人选吗;产生你的企业想法;分析并找出最好的一个企业想法。
创办你的企业――SYB课程目的:助你制定创业计划,衡量你打算创办的企业是否现实可行,指导你成功地创办企业。
内容:评估你的市场;企业人员组织;企业的法律形态;了解你的法律责任;预测启动资金;制定利润计划;确定企业是否可行;开办企业。
改善你的企业――IYB课程目的:助你建立企业管理的基本体系,提高你经营管理企业的水平,改善你的企业。
内容:市场营销;市场采购;存货管理;成本核算;计帐;企业计划。
扩大你的企业――EYB课程目的:助你思考企业扩大战略,制定并成功地实施企业增长计划,扩大你的企业。
国际劳工组织将视GYB、SYB、IYB、EYB项目的实施情况,逐步引入中国。
2.什么是GYB
GYB是Generate your Bussiness Idea的缩写,含义为“产生你的企业想法”; GYB 是“创办和改善你的企业(SIYB)”中国项目中的其中一个培训模块。
是帮助那些想创办
企业的人们找到适合自己的、经济可行的企业构思的培训课程。
3.GYB培训目标群体
主要针对有创业愿望但尚无明确创业想法的人员所开展的培训,特别适合于青年学生、下岗失业人员、失地无业农民、刑释解教人员以及其他想创业人员所开展的创业启蒙教育。
4.GYB课程培训目标
通过参加GYB培训课程学习,可以帮助学员树立创业的信心、评价判断自己是否适合创业以及选择适合自己有赢利前景的项目。
5.GYB培训周期的几个步骤
市场推介:客户—方法—活动—效果
选择与分析:读、写、算、想法,适合的群体对象
学员培训:课程—课堂—教师—设备—后勤
后续服务:鼓励参加SYB培训,实现企业构思
监督评估:数据收集整理上报,效果业绩认可
6.GYB组织与教学的建议
(1)组织与筹备
1)依靠组织、机构来推广
2)资金有保障
3)场地、设备有特殊要求
4)最好安排助教
(2)学员分析
1)学员的背景相似
2)人数25人左右
3)课堂纪律要求难
(3)教学内容与时间
1)时间17课时
2)游戏模块1可以根据时间增加
3)内容中可以增加观念引导、政策介绍
4)学员有特殊时间要求
二、“产生你的企业想法”(GYB)教材选用
在培训中学员都会得到由 ILO 开发,MOLSS 发行的 GYB 培训手册,该手册以通俗易懂的语言和许多练习及举例说明解释了产生企业想法的不同技巧,并附有许多练习和实例。
通过 GYB 培训,学员会掌握并能使用产生企业想法的工具。
三、“产生你的企业想法”(GYB)培训课程表
序号时间课程内容
1
第一讲:项目介绍
13:30-17:30
2 第二讲:创业概念-什么是创业
3 15:15-17:30 第三讲:创业素质-创业能力自我评价
4 第四讲:创业想法-什么是创业想法5
13:30-17:30
第五讲:创业构思-如何产生企业想法6 第六讲:创业构思-如何验证企业想法
7
15:15-17:30 第七讲:创业准备-如何做好创业前准备
8 理论考试
9 结业仪式。