《圆明园的毁灭》课件【优秀】公开课专用

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《圆明园的毁灭》ppt课件

《圆明园的毁灭》ppt课件
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
买卖街是一座舍卫城,城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有,如果皇帝要逛街,宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人,特别热闹繁华,真的像个买卖街。
圆明园内设有象征着热闹街市的“买卖街”,街道两旁有各种店铺和摊贩,模仿了当时的城市生活景象。同时,园中还有许多模仿山乡村野的田园风光,如杏花春馆、北远山村等,营造出宁静祥和的田园生活氛围。
圆明园占地5200余亩,建筑总面积超过故宫。在山水环绕之中,分布着145处景观,汇集了天下胜景和名园精华。
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武 陵 春 色
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受,表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情,以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
1860年10月18日和19日放火,连烧三天。
圆明园的毁灭
你们知道强盗们是怎样毁灭圆明园的吗?
他们把园里凡是能拿走的东西统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
你从这些文字中感受到了什么?
感受到了侵略者的野蛮、贪婪;对侵略者的憎恨……
大火烧了三天三夜的结果是?
清道光“镇德堂宝”交龙钮宝玺
清乾隆圆明园十二生肖兔首
拍卖价格:9085万元拍卖地址:北京保利国际拍卖有限公司拍卖时间:2011年12月6日
清乾隆浅黄地洋彩锦上添花“万寿连延”图长颈葫芦瓶
拍卖价格:2亿2千万拍卖地址:香港苏富比拍卖时间:2010年10月7日
有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。 —— 雨果

统编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》优质课件(共116张PPT)

统编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》优质课件(共116张PPT)
侵略
指对他国领土、 主权的侵犯。
课堂演练 一、选择题。
不可估量的损失,“估量”的意思是( A )
A.估计 B.大概 C.测量
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
珍贵的 宏伟的 不可估量的
损失 文物 建筑
三、判断对错。
1.“玲珑剔透”的“剔 ”读tì ,不读tī。 (× )
2.圆明园位于北京西郊,由三座园林组成。 (× )
第一课时
搜集资料,了解圆明园。
圆明园 中国皇家园林。
从1709年兴建直到1860年 焚毁,共经营了151年。 总面积为5200亩,比颐和 园还要大850亩,约等于 8.5个紫禁城。
火烧圆明园
咸丰十年(1860年)英法联军攻占北京后,英国 军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,下令 烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园,纵火焚烧 圆明园,大火三日不灭,近300名太监、宫女、工匠 葬身火海。这是世界文明史上罕见的暴行。
侵略者
动词
野蛮 贪婪
58
把“闯进”换成‘进入”,把“凡是、统统、实 在、任意”等词语删去,行不行?为什么?
“闯进”写出了侵略者的强盜行径,点明了英法联 军暴力的强盗行为。它既暗示了圆明园的命运,也批评了 清政府的无能,同时也点明了文章的中心。“凡是、统 统、实在、任意”能让我们了解侵略者是如何破坏圆明 园的,了解到他们破坏的力度之大、之快。
圆明园昔日辉煌之一 布局美
它由圆明园 、万春园 和 长春园 组成,所以也叫 圆明三园。此外,还有许 多小园,分布在圆明园东、 西、南三面, 众星拱月般 环绕在圆明园周围。
众星拱月: 多个个体拥戴 一个核心。
总特 点

局 规
圆明园 万
颐和园 颐春园

《圆明园的毁灭》教学课件(共39张PPT)

《圆明园的毁灭》教学课件(共39张PPT)

新课导入与教学方法总结(四)
2 改进方向:在本次教学中,我认为还有一些可以改进的地方。首先,可以进一步加强 对文章的语言表达和情感表达的深入分析和解读,让学生更好地理解文章的艺术魅力 和情感共鸣。其次,可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容,拓宽学生的视 野和知识面。最后,可以进一步加强对学生表达能力的培养和指导,帮助他们更好地 表达自己的看法和情感。 本节课通过引导学生学习《圆明园的毁灭》这篇文章,帮助学生理解了祖国历史的悲 痛和沉重,激发了他们的爱国情感和历史意识。同时,也需要注意加强对文章的语言 表达和情感表达的深入分析和解读,增加文化知识和拓展内容,以及加强对学生表达 能力的培养和指导等方面进行改进。
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新课导入
每一位中华儿女都不能忘记昔日耻辱的历史,更不 能忘记侵略者把辉煌付之一炬的伤痛。今天,让我们跟 随作者走进那段历史,伤口的疼痛会让我们愈加清醒— —尊严来自实力!
资料宝袋
圆明园:坐落在北京西北郊, 是清朝著名的皇家园林,由 圆明园、长春园和万春园组 成,也叫圆明三园。圆明园 始建于1709年(康熙48年), 1744年(乾隆9年)初步建 成,全园占地5200余亩。 1860年遭英法联军焚毁,掠 夺文物约150万件,并纵火 焚烧了三天三夜。圆明园不 复存在。
字词乐园
词语运用
2008年5月12日汶川大地震造成的 经济财产( 损失 )是( 不可估量 ) 的。
字词乐园
词语积累 含有反义词的的成语
天南海北 异口同声
七上八下 来龙去脉
左右为难 大惊小怪
字词乐园
近义词 仿照--- 按照 破坏--- 毁坏 举世闻名--- 驰名中外
反义词 破坏--- 保护 精华--- 糟粕

14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT).ppt

14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT).ppt
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自 … 下至…
所以,它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代,其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材,也有书法、篆刻等艺术形式,展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们,再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿?请用( )括出相关语句,标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的?用直线画出相关句子,标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术,还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况,也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中,有( ),也有( );有( ),也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的( ),苏州的( ),杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,( ),( )。园中不仅有( ),还有( )。
请默读2-4自然段,边读边画出你最感兴趣的景点,标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面,合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般围绕在圆明园周围。

部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》优秀课件(共71张PPT)

部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》优秀课件(共71张PPT)
笔顺:
jìng

音序: J 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 14 组词: 境界 绝境 身临其境
笔顺:
hóng

音序: H 结构: 上下 偏旁: 宀 笔画数: 7 组词: 宏伟 宏图 宽宏大量
笔顺:
táng

音序: T 结构: 半包围 偏旁: 广 笔画数: 10 组词: 唐朝 盛唐
笔顺:
chuǎng 音序: C 结构: 半包围
段落层次
第一部分 概括写出圆明园的毁灭是中国乃至世界文 (1) 化史上不可估量的损失。
第二部分 写圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵 (2~4) 的历史文物,再现了圆明园昔日的辉煌。
第三部分 写圆明园毁灭的经过。
(5)
课文解读
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量 的损失, 也是世界文化史上不可估量的损失!

布局
园 的
辉煌的过去 建筑

文物
灭 化成灰烬
众星拱月 风格各异 珍贵难得
万勿 园忘 之国 园耻 遭兴 焚中 毁华
拓展延伸
假如此时你正在圆明园 的废墟旁,你想说些什么? 把想到的写下来。
随堂作业
1 为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量
的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
2 在圆明园中游览为什么会有“在幻想的境界
广

唐 闯统销奉
点击生字 学习笔顺
殿珑剔澜陵

读 园
lóng tī lán líng diàn

宏 奉烬
jìn hóng fèng
重 毁灭 北郊 众星拱月 金碧辉煌 殿堂
点 词
武陵 建筑 宏伟 唐宋 侵入 统一
语 销毁 侵略 奉命

圆明园的毁灭ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件

圆明园的毁灭ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件
第3页
知识链接
1709 年开始兴建,经历了康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道 光、咸丰六代清朝皇帝,1860 年被英法联军焚毁。 圆明园占 地面积约 5200 多亩,有 150 余景,被 称为“万园之园”,是世界上最 大皇家园林。圆明园是中国人 民智慧和血汗结晶,也是中国 人民建筑艺术和文化典范。
第4页
字词学习
第21页
思维导图
第22页
方法总结
写作方法——首尾呼应
课文回放
开头:圆明园毁灭是中国文化史上不可估量损失, 也是世界文化史上不可估量损失!
结尾:我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华,就 这么化为一片灰烬。
第23页
技巧点拨 这里利用了首尾呼应写作方法,使文章前后内
容联络紧密,主题突出,把作者痛惜、愤恨之情表 示得淋漓尽致,也激发了读者爱国之情。
第29页
查找相关资料,说说为何“圆明园毁灭是中国文化 史上不可估量损失,也是世界文化史上不可估量损 失”。 答案参见“课文解读”中第 4 题。
第30页
读读下面“阅读链接”,查找资料,体会它与《圆明园 毁灭》表示感情相同之处。(“阅读链接”原文见教材 第 54 页)
“阅读链接”中资料为闻一多《七子之歌》中《澳 门》与《香港》。这两首诗歌抒发了作者对祖国深厚爱 ,表示了对帝国主义列强侵略行径憎恨。这两首诗歌与 《圆明园毁灭》一文都表示了对侵略者无比仇恨。
第28页
◇1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们 把园内凡是能拿走东西,统统掠走;拿不动,就用大车或牲 畜搬运;实在运不走,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
从 1860 年 10 月 6 日到 10 月 19 日,十几天时间 ,英法联军就把圆明园洗劫一空,让人感受到侵略者横蛮 、残暴以及作者痛惜、愤恨之情。

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

着最珍贵的历史文物。
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小凤教学自营店 小凤教学
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小凤教学资源店
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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历
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史文物: 上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、 XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
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近春园 小凤教学资源店
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XFJXZYD 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的
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皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,
所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分
布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕
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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历 XFJXZYD
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史文物: 上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、
元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以,它又是当时世界上最大的_博__物__馆__、__艺__术__馆_ 。
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元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园中收藏的文物历史悠久, XFJXZYD
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数量众多,种类丰富,价值巨大。 XFJXZYD
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上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD

《圆明园的毁灭》ppt课件

《圆明园的毁灭》ppt课件
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。
作者通过举例,概括地写出了圆明园中的主要景物,让人感受到圆明园中的景点之多,景致之美,不禁心生向往之情。
这是本段的总结句。。漫步在圆明园内,游客仿佛置身于天南海北的风景名胜之中,感受到中外文化的魅力,仿佛进入了一个幻想的世界。
亲爱的同学们,再见

jìnɡ
笔顺:
- 境:左边的“土”要写得窄一些,右边的“竟”要写得宽一些,下面的“儿”要写得小一些。

hónɡ
笔顺:
- 宏:上面的“宀”要写得宽一些,下面的“厷”要写得窄一些。

tánɡ
笔顺:
- 唐:“广”字头要写得宽一些,下面的“口”要写得小一些,“口”下面的“厂”要写得扁一些。

chuǎnɡ
资料卡片
玲 透 波 武
量 金碧辉 堂
伟 命 灰
gū huáng diàn
hóng fèng jìn






lóng tī lán líng
圆明园有“万园之园”之称,但是今天,我们来到北京却只能看见一片断壁残垣,因为----它被毁灭了。昔日圆明园是怎样辉煌、壮观,又是怎样被毁灭的呢?下面让我们走进课文去看一看。
圆明园:
位于北京西北郊,由圆明园、万春园、长春园三园组成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。全园占地约350公顷,建筑面积近16万平方米,超过故宫,圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高。1860年 10月,英法联军劫掠园中珍宝11天,并纵火焚烧了三天三夜。当圆明园被烧时,咸丰帝和慈禧等仓皇逃跑,他们的懦弱使中华民族受尽屈辱。1983年,北京市人民政府集资修整,万春园、福海、万花阵等逐步恢复,并定名为“圆明园遗址公园。”

《圆明园的毁灭》公开课课件

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圆明园的毁灭
我会读
不可估量 煌
玲珑剔透 月
蓬岛瑶台 胜
举世闻名 众星拱月 金碧辉 亭台楼阁 山乡村野 平湖秋 武陵春色 诗情画意 风景名Fra bibliotek主要内容:
本文主要讲了圆明园昔日的辉 煌和它惨遭毁灭的经过。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的 损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
学习2-4自然段
小组讨论:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇 珍异宝。
从文段中找出让你感受最深的词语,说说你从中体会到了什么?
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片 灰烬。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
作业:
1、有感情地朗读课文。 2、摘抄描写圆明园的句子。 3、上网查找有关圆明园的资料,互相交流。
谢谢指导!
1、作者从哪几方面介绍了昔日辉煌的圆明园? 2、为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆”?
师生合作朗读
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台 楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风 光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如 海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有 很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、 武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内, 有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿 佛置身在幻想的境界里。
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众星 圆明 拱月
三园
颐和园
颐春园
(清华)
句园
(北大)
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论:
第三自然段可以 分为几层?每层 讲的是什么?
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月
雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
——雨果
圆明园是

圆明园是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑 艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……”把这两 句话连起来。
为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上 不可估量的损失,也是世界文化史上 不可估量的损失?
“众星拱月”是什么意思?
在圆明园中游览为什么会有“在幻想 的境界中”的感受?
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
漫步园内,有如漫游 在天南海北,饱览着 中外风景名胜;流连 其间,仿佛置身在幻 想的境界里。







青铜礼器







名人书画







奇珍异宝
他们把园内凡是能拿走的东西,统统统统掠走,拿不动的,
就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证,10月18日19日,三千多名侵略军奉 命在园内放火。大火连烧烧三天,烟云笼罩整个北京城。
义务教育标准课件语
道客巴巴 KJZJ是一座举世 闻名的 皇家园林。它由圆明园、 万
春园和 长春园组成,所以也叫 圆明 三园。
圆明园毁灭
烧 局部美
景观美

文物美



勿忘国耻
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:
有一座言语无法形容的建 筑,一种恍若月宫的建筑,这 就是圆明园 !
圆 明 园 的 废 墟

圆明园里,荒野的风, 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事; 残留的柱, 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
损失
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失,也是世 界文化史上不可估量的损失。
圆明园的价值是祖国文化 史上不可估量的,也是世界文 化史上不可估量的。
458.9公顷 圆明三园分布图
这个奇迹已经消失了。有一天,两个 强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一 个强盗放火。一个叫法兰西,另一个叫英 吉利!
——雨果

圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天,英法联军列 队入城,清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说,中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶,是他 带的路。

体验

雨果
三种人
思考
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝参 与国家管理的大臣,如果你是保卫国家 领土的士兵,如果你是普普通通的生活 在北京的老百姓……
面对英法联军火烧明园的行径,你 会怎么做?请自己选择一个角色静静想 一想,一会儿请你实话实说。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃 物,今天,居然还天真地以为自己就是真 正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来 展出。我希望有朝一日,解放了的干干净 净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺 的中国。
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为什么说圆明园是世界上最大的博物 馆、艺术馆?
英法联军为什么要烧圆明园?
为什么称圆明园是“瑰宝”“精华”?
废墟 宝物
分布 文化
景观 毁灭
圆明园是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑 艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……”把这两 句话连起来。

圆明园的大火早已熄灭,可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门,希望大 家从这扇门出发,怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。

断 壁 残 垣
勿忘国耻 振兴中华
作业:
1、有感情地朗读课文。背诵 第三、四自然段。
2、讨论:现在有人建议在圆 明园的旧址上重建圆明园, 恢复它的原貌。对这个问题, 你有什么看法?
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