智慧树知到《科研方法论》章节测试答案

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智慧树知到《科研方法论》2020见面课答案

见面课：优秀课程实践作业展示1、以下关于问题的陈述中，不正确的是（）。

A.问题一定能够获得解答B.问题伴随于认识过程中C.研究工作往往从问题开始D.一个问题的解答可能引出新的问题正确答案：问题一定能够获得解答2、问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。

A.专业问题B.科技问题C.应用问题D.科研选题正确答案：科研选题3、问题描述的两个层次包括（）。

A.理解问题B.描述清楚C.给出解答D.表征到位正确答案：描述清楚;表征到位4、与科学问题相比，技术问题主要回答（）。

A.“是什么”B.“为什么”C.“做什么”D.“怎么做”正确答案：“做什么”;“怎么做”5、科学问题只能从科研过程中发现。

A.对B.错正确答案：错6、问题意识是一种创造的动力。

A.对B.错正确答案：对见面课：科研方法及应用1、（）是一种具备定量化特点的科研方法。

A.观察方法B.数学方法C.理想方法D.实验方法正确答案：数学方法2、使用（）可通过举出反例推翻某一设想。

A.判断思维B.抽象思维C.证伪思维D.直觉思维正确答案：证伪思维3、创新的三个层次包括（）。

A.创造B.完善C.更新D.改变正确答案：创造;更新;改变4、论文写作的“两高原则”包括（）。

A.选择高水平的研究领域B.参加高水平的研究团队C.获得高水平的研究成果D.掌握高水平的论文写作技能正确答案：获得高水平的研究成果;掌握高水平的论文写作技能5、研究性学习仅在研究生阶段进行。

A.对B.错。

智慧树知道网课《研究方法导论》课后章节测试满分答案1

绪论单元测试1【单选题】(20分)第（）次工业革命，科学技术对生产力发展产生“量子效应”。

A.二B.一C.三D.四2【判断题】(20分)第三次工业革命的特征是信息化。

A.对B.错3【判断题】(20分)有什么样的研究方法，就有什么样的科学研究。

A.错B.对4【多选题】(20分)达尔文用（）提出了进化论。

A.观察法B.实验法C.分类法D.比较法5【判断题】(20分)用假说演绎法能够产生相对论。

A.错B.对第一章测试1【判断题】(20分)研究的本质特性是系统性。

A.对B.错2【判断题】(20分)一项研究可以没有信度却具有效度。

A.错B.对3【单选题】(20分)研究者依赖被试对情境的解释，并尽量获取被试的语言和观点，结果被认为是基于某种特定情境的研究范式是（）。

A.反实证主义B.变革主义者C.建构主义理论D.实证主义4【单选题】(20分)实验结果取决于干预带来什么影响，实验结果就是()。

A.自变量B.连续变量C.控制变量D.因变量5【多选题】(20分)良好设计的特征有（）。

A.避免混淆B.检验假设时统计的精确性C.排除偏差D.控制无关变量第二章测试1【判断题】(20分)科学问题是可以被实证的。

A.对B.错2【判断题】(20分)论文选题就是选择一个题目。

A.错B.对3【单选题】(20分)根据研究活动的特征或认识层次，研究可以分为（）。

A.经验方法和理论研究B.定性研究方法和定量研究方法C.一般方法和特殊方法D.常规方法和非常规方法4【多选题】(20分)研究问题的基本特性有（）。

A.必须是可行的，是通过实验、观察、调查等可以寻找答案的问题B.简单而直接的问题，避免抽象而不具体的问题，以及有太多变量的问题C.具有挑战性的吸引人的问题D.有兴趣研究的问题5【单选题】(20分)根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法是（）。

A.测量研究法B.行动研究法C.实验研究法D.比较研究法第三章测试1【多选题】(20分)调查设计能帮助研究人员回答以下什么类型的问题？A.变量间关系随时间变化的问题B.变量之间关系的问题C.解释性问题D.描述性问题2【单选题】(20分)以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的态度和观看MOOC频率有关系吗？A.变量间关系随时间变化的问题B.变量之间关系的问题C.解释性问题D.描述性问题3【单选题】(20分)以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的初始态度是否会影响在课程结束时对MOOC的满意度？A.变量间关系随时间变化的问题B.解释性问题C.变量之间关系的问题D.描述性问题4【单选题】(20分)以下问题属于什么类型的问题：支持学校全面投入MOOC学习的学生比例是多少？A.解释性问题B.变量之间关系的问题C.变量间关系随时间变化的问题D.描述性问题5【多选题】(20分)使用问卷的目的可以是？A.评估趋势B.后续分析C.评估态度D.描述现象6【单选题】(5分)请判断以下的问题中，使用哪种方法来收集数据更合适：人口普查中人口在一段时间内的变化趋势。

智慧树知到《科研方法论》章节测试答案

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2020智慧树,知到《教育科学研究方法》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《教育科学研究方法》章节测试完整答案智慧树知到《教育科学研究方法》章节测试答案第一章1、教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑?A:教学B:创新C:课程设计D:科研答案: 创新2、本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块? A:选题课题设计B:具体研究方法C:资料整理分析D:成果描述与评价答案: 选题课题设计,具体研究方法,资料整理分析,成果描述与评价3、学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和 ( )。

A:成果描述评价能力B:成果鉴定能力C:成果运用能力D:成果迁移能力答案: 成果描述评价能力4、教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。

A:对B:错答案: 错5、教育科学研究的客观性体现在?A:资料客观B:过程客观C:行动客观D:结果客观答案: 资料客观,过程客观,结果客观6、教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。

A:对B:错答案: 对7、教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和( )。

A:实际操作B:设计假设C:理论研究D:成果实践答案: 理论研究8、学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。

A:对B:错答案: 错9、教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究?A:事件假设B:直觉观察C:方法论研究D:实验测量答案: 直觉观察10、强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。

A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪个选项是文献的载体?A:图书B:报刊C:学位论文D:科学报告E:音像资料答案: 图书,报刊,学位论文,科学报告,音像资料2、按载体的物质形式划分，文献种类有哪些?A:印刷型B:缩微型C:机读型D:声像型E:电子型答案: 印刷型,缩微型,机读型,声像型3、文献法作用有哪些?A:帮助了解研究问题的实质和背景B:帮助研究者确定研究选题和方向C:提供科学的论证依据和研究方法D:避免重复劳动E:提高科学研究的效益答案: 帮助了解研究问题的实质和背景,帮助研究者确定研究选题和方向,提供科学的论证依据和研究方法,避免重复劳动,提高科学研究的效益4、欲初次了解研究动态，应先看第几次文献?A:一次文献B:二次文献C:三次文献D:四次文献答案: 三次文献5、检索的范围有哪些?A:时间B:地域C:语种D:类型E:数目答案: 时间,地域,语种,类型6、筛选命中文献时需遵循的原则有哪些? A:选择知名学术刊物文献B:选择知名专家文献C:选择知名教育机构文献D:选择有代表性文献E:选择个人喜欢的文献答案: 选择知名学术刊物文献,选择知名专家文献,选择知名教育机构文献,选择有代表性文献7、文献阅读有哪些方法?A:浏览B:泛读C:精读D:画图E:仿写答案: 浏览,泛读,精读8、文献整理内容包括哪些?A:研究主题B:研究背景C:研究目的与意义D:研究过程E:研究内容答案: 研究主题,研究背景,研究目的与意义,研究过程,研究内容9、文献综述的类别有哪些?A:综合性综述B:复杂性综述C:条件性综述D:问题性综述E:专题性综述答案: 综合性综述,专题性综述10、正文标题包括哪些内容?A:研究对象B:参考文献C:作者信息D:研究主题E:文献综述答案: 研究对象,研究主题,文献综述第三章1、常见的研究方法有：A:观察法B:文献法C:调查法D:行动研究法答案:ABCD2、研究工具的作用?A:获取相关信息B:对信息进行整理和分析C:发现内在联系D:得出结论3、结构式观察包括什么?A:行为取样法B:顺序取样法C:时间取样法D:事件取样法答案:ACD4、进行研究对象设计时，如何确定好研究总体? A:范围B:数量C:结构D:差异答案:ABCD5、教育行动研究中观察环节包含哪些步骤?A:前测B:后测C:抽取行动对象D:分析成因答案:ABC6、教育行动研究中行动环节包含哪些步骤?A:初步调查B:分析成因D:研制方案答案:BCD7、什么是演绎法?A:借助观点找问题B:借助理论问题C:借助现实推观点答案:B8、了解研究对象的发展状态需要做什么分析? A:均值B:方差C:频数D:标准差答案:AC9、预期成果中的建设成果包含哪几方面?A:专业B:课程C:教材D:论文答案:ABC10、研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析? A:T检验B:单因素方差C:相关分析D:回归分析答案:AB第四章1、下列哪个选项不是教育调查法的缺点?A:无法确定现象间的因果关系B:适用范围窄C:可信度受被试的态度和作风影响D:调查资料信息不真实答案:B2、下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法?A:观察法B:访谈调查C:考试题D:个案研究法答案:AD3、教育调查研究步骤为：提出假设--设计调查研究方案--调查实施阶段--整理和分析调查资料--撰写调查报告。

教育科研方法知到章节答案智慧树2023年内江师范学院

教育科研方法知到章节测试答案智慧树2023年最新内江师范学院第一章测试1.把教育研究分为定性研究和定量研究，这是根据教育研究（）来分的。

参考答案:研究范式2.关于教育本质的研究属于（）。

参考答案:基础研究3.以下哪条不是教育研究方法的基本原则（）。

参考答案:综合性原则4.某研究者为研究儿童模仿行为问题让孩子进入舞厅、网吧、观看少儿不宜的图像，这违背科学研究的（）。

参考答案:伦理性原则5.根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）。

参考答案:基础研究;应用研究第二章测试1.问题研究要有可行性，不包括（）。

参考答案:资金条件2.科学研究始于（）参考答案:问题3.中学教师将自己的教育硕士论文题目定为“×省校园安全问题的调查研究”，导师否定了他的题目。

这一选题违背了（）。

参考答案:问题研究要有可行性4.小学一年级教师许老师根据教学观察和教学反思将自己的教育硕士论文的选题定为“小学一年级学生的注意力训练的行动研究”。

这一选题属于（）。

参考答案:研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题5.科学研究中的选题宜大不宜小。

（）参考答案:错第三章测试1.二次文献是由事件或成果的直接参与者或直接见证者记录或撰写的。

（）参考答案:错2.文摘是对图书和其他单独成册出版的文献特征或其它特征的记载和描述的检索工具。

（）参考答案:错3.对于一个新出现的教育问题的研究，比较适宜的资料检索的方法是（）。

参考答案:逆查法4.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（）。

参考答案:二次文献5.下列对文献综述的说法不正确的是（）。

参考答案:文献综述越详尽越好第四章测试1.要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）。

参考答案:实验法2.（）是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，其完成标志着研究的构思阶段基本结束。

参考答案:研究计划3.数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设。

智慧树知到《教育科学研究方法(基础)》章节测试答案

A:是
B:否
答案:B
7、等级式题目中可以不设置中性等级，是否正确？
A:是
B:否
答案:B
8、开放式提问简单，对象的回答通常也较为真实，可以得到意想不到的材料。是否正确？
A:是
B:否
答案:A
9、“不唯书、不唯上、要唯实”是属于（）原则。
A:客观性原则
B:实证性原则
C:系统性原则
答案:A
10、集体访谈的人数一般是（）人较为合适。
第二章
1、书信是一种文献吗？
A:是
B:不是
答案:是
2、文献综述是一手文献吗？
A:是
B:不是
答案:不是
3、期刊论文是二手文献吗？
A:是
B:不是
C:不一定
答案:不一定
4、以下哪段内容是比较完整的论证？
A:团队合作是完成工作的必要条件。只有通过团队合作才能完成工作。团队合作与完成工作是密切相关的。当大家像团队一样工作时，成功就会来临。
D:65
答案:D
9、通过线性回归分析，计算得到回归方程式：y=5+0.32x1-2.53x2+5.63x3，以下哪些说法是正确的(）
A:x1、x2、x3三个因素中，x3是对y影响最大的因素
B:在其它因素不变的情况下，x1增加一个单位，y减少0.32个单位
C:x2和y变量为负直线相关
D:x1、x2、x3三个因素均对y有显著影响
D:没法确定
答案:B
7、初学打字时练习的次数越多，出现错误的量就越少，这里“练习次数”与“错误量”间的相关关系为（）。
A:正相关
B:高相关
C:负相关
D:低相关
答案:C
8、一个n＝10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数，得到的新样本均值是25。这个增添的分数值为（）。

教育科学研究方法(基础)智慧树知到课后章节答案2023年下南昌大学

教育科学研究方法（基础）智慧树知到课后章节答案2023年下南昌大学南昌大学第一章测试1.开展教育科学研究最重要的前提是（）答案:找到研究的问题2.请选择你认为正确的题项（）答案:没有好的问题，就不会有好的选题3.所谓问题，就是客观事物之间的（）在人们头脑中的反映。

答案:矛盾4.在我们日常的学习、生活和工作中所观察到的各种事物的现象中，对于选题来说，有三种现象特别值得我们注意，这三种现象是（）、（）、（）。

答案:重复发生的现;新奇的现象;令人困惑的现象5.在进行课题陈述时，课题名称应尽可能表明（）。

答案:研究对象和研究问题第二章测试1.书信是一种文献吗？答案:是2.文献综述是一手文献吗？答案:不是3.期刊论文是二手文献吗？答案:不一定4.以下哪段内容是比较完整的论证？答案:团队合作是致力于长期工作的小组成功完成其任务的必要条件。

我们得出这一结论是基于下面的研究：X发现当工作小组致力于共同解决问题和共同合作时，团体的交流和生产力就会增加。

研究Y发现当团体拥有有效的人际关系处理技巧和行为时，团体的绩效就会提高。

研究Z根据个体成员对团体任务、合作和统一的理解测量了团体发展状况，研究发现如果这些因素都是积极的，那么就预示着较高的团体绩效和生产力。

5.写文献综述的根本意义在于？答案:发现研究问题第三章测试1.文献综述是建立在前人研究的基础上。

答案:是2.基本文献综述用于展现有关某个研究课题的现有知识。

答案:是3.高级文献综述用于揭示一个研究问题，从而深入研究。

答案:是4.研究兴趣和我们的个人生活经历没有关系？答案:有5.研究论题需要有边界吗？答案:需要6.回顾文献是不是只用看电子文献？答案:不是7.回顾文献是不是文献越多越好？答案:不是8.研究问题不包括以下哪个部分？答案:问题角度第四章测试1.问卷根据使用的目的不同，可分为描述性问卷和分析性问卷。

对于描述性问卷，其目的主要是了解现状，但并不准备对现状的可能（）进行深入的分析。

2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】

2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】智慧树知到《科研方法论》2019章节测试答案第1章单元测试1、科学研究有两大特点，一是继承性，二是( )答案：创新性2、从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和( )。

答案：人类思维3、初学者做研究应采取的原则是“有限目标，( )”。

答案：量力而行4、自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。

一种代表性的观点认为，现代自然科学由( )三部分组成。

答案：基础科学、技术科学、应用科学5、科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有( )的特点。

答案：知识性、系统性、逻辑性、自洽性6、科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。

答案：错7、正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。

答案：对8、政治学、经济学、法学、哲学属于社会科学。

答案：错9、科研方法的价值主要体现在( )。

答案：创造学术价值、推动技术进步、促进社会发展、完善人类自身10、如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备( )条件。

答案：课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累、有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究、有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领第2章单元测试1、根据课题属性，科研课题一般可分为理论性、实验性和( )研究课题三大类。

答案：综合性2、在课题研究中，涉及的新原理、( )、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。

答案：新方法3、科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、( )、确立课题的过程。

答案：构建方案4、信息搜集的标准包括( )。

答案：针对性、代表性、可靠性、完整性5、科研课题因其管辖机构、经费来源以及研究内容的不同，使其形式多种多样。

科研课题来源的渠道主要有( )。

答案：科学本身发展需要、社会生产实践需求、国家政治、经济、军事需要、社会生活等其他方面需要6、在科研工作中，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

智慧树答案科研思路与方法知到课后答案章节测试2022年

第一章1.基础研究、应用研究和实验研究在整个科研系统中互相联系，协调一致地发展。

（）答案:对2.一般来说，科研可分为社会科学研究和自然科学研究。

（）答案:对3.开发研究，是应用研究的依据和理论指导。

（）答案:错4.在临床试验中，研究对象均为患者。

（）答案:错5.科学研究就是运用科学理论与方法，探究未知事物的运动及规律，创造新的理论与技术的一种活动。

（）答案:对6.按照设计与事实的关系，前瞻性研究实际上便是由果到因的研究。

（）答案:错7.按照采用的方法，实验性研究其实是无干预的研究。

（）答案:错8.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第二步？（）答案:设计9.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第四步？（）答案:数据整理10.基础研究，主要是以（）为目的。

答案:深第二章1.文献在内容上主要是信息和知识。

（）答案:对2.文献在表现形式上就是文字。

（）答案:错3.在对自然语言进行切分删除时，“关系”、“研究”、“影响”等这类词不可删除。

（）答案:错4.在对自然语言进行切分、删除后，要补充还原词组、反义词和近义词。

（）答案:错5.文献检索贯穿于医学科研的全过程。

（）答案:对6.关键词采用指定的词语来专指或网罗相应的概念，以保证“主题词”与概念之间的唯一对应。

（）答案:错7.下列文献类型中，最传统的文献类型是（）。

答案:印刷型文献8.下列文献类型中，目前利用度最高的文献类型是（）。

答案:电子型文献9.实验记录原始数据属于（）。

答案:零次文献10.下列数据库中，（）收录期刊总数最多。

答案:维普第三章1.关于假说的特性描述不正确的是（）答案:预见的可检性2.科研工作的第一步，也是科研工作的关键是（）答案:课题选题3.科研选题的意义在于（）答案:全都正确4.科研选题范围要有利于（）答案:全都正确5.科研设计的作用为（）答案:全都是6.不属于医学科研选题的原则是（）答案:重复性7.医学选题的科学性原则指的是（）答案:科研选题必须遵循客观事物发展规律，以客观事实和科学理论为基础。

2020年智慧树知道网课《科学精神与科学研究方法》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(20分)科学的英文单词是“science”A.错B.对2【判断题】(20分)科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。

A.对B.错3【判断题】(20分)科学是认识世界的唯一渠道。

A.对B.错4【判断题】(20分)欧洲语言中科学一词来源于拉丁文"Scientia"。

A.错B.对5【多选题】(20分)下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（）。

A.爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益B.爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲C.爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系D.爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力第二章测试1【单选题】(10分)大学就是一个群英会集的（），天下各处各地的学子到这里来，以寻求天下各种各样的知识。

A.地方B.学堂C.殿堂D.学府2【多选题】(10分)大学文化最有价值的成果是使学生（），全面了解前任积累的思想。

具有开放的头脑经过训练而谨慎的思考态度谦恭的行为掌握哲学研究方法A.经过训练而谨慎的思考态度B.谦恭的行为C.掌握哲学研究方法D.具有开放的头脑3【多选题】(10分)大学把学生培养成有知识、能工作的公民，它进行科学研究，发展创新文化新知识，传播知识给广大民众，使之能用这些知识解决（）方面的问题，从而达到服务经济的目的。

A.生产B.社会C.政治及生活D.经济4【多选题】(10分)大学的功能有哪些。

A.社会服务B.培养人才C.学习知识D.科技进步5【单选题】(10分)大学教育的主要目标是（）。

A.传道授业B.输送高分考生C.提高思想D.培养高素质人才6【多选题】(10分)当今社会需要的是具有（），能够自我引导的终身学习者，需要他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。

A.创造力B.高智商C.高水平D.充满好奇心7【多选题】(10分)一个优秀的大学生一定得做到：A.掌握好的学习方法B.自我衡量知识的掌握程度C.自我管理好自己的学习时间D.自我决定学习的侧重8【判断题】(10分)西点军校的校训是责任、荣誉、国家。

教育科学研究方法智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学

教育科学研究方法智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学延边大学第一章测试1.教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑？A:创新 B:科研 C:课程设计D:教学答案:创新2.本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块？A:选题课题设计 B:具体研究方法 C:成果描述与评价 D:资料整理分析答案:选题课题设计;具体研究方法;成果描述与评价;资料整理分析3.学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和（）。

A:成果运用能力 B:成果鉴定能力 C:成果迁移能力 D:成果描述评价能力答案:成果描述评价能力4.教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。

A:对 B:错答案:错5.教育科学研究的客观性体现在？A:结果客观 B:资料客观 C:行动客观 D:过程客观答案:结果客观;资料客观;过程客观6.教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。

A:错 B:对答案:对7.教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和（）。

A:成果实践 B:设计假设 C:实际操作 D:理论研究答案:理论研究8.学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。

A:对 B:错答案:错9.教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究？A:实验测量 B:方法论研究 C:事件假设 D:直觉观察答案:直觉观察10.强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。

A:对 B:错答案:对第二章测试1.以下哪个选项是文献的载体？A:图书 B:报刊 C:学位论文 D:音像资料 E:科学报告答案:图书;报刊;学位论文;音像资料;科学报告2.按载体的物质形式划分，文献种类有哪些？A:声像型 B:机读型 C:缩微型 D:印刷型 E:电子型答案:声像型;机读型;缩微型;印刷型3.文献法作用有哪些？A:帮助研究者确定研究选题和方向 B:帮助了解研究问题的实质和背景 C:提高科学研究的效益 D:避免重复劳动 E:提供科学的论证依据和研究方法答案:帮助研究者确定研究选题和方向;帮助了解研究问题的实质和背景;提高科学研究的效益;避免重复劳动;提供科学的论证依据和研究方法4.欲初次了解研究动态，应先看第几次文献？A:四次文献 B:三次文献 C:二次文献 D:一次文献答案:三次文献5.检索的范围有哪些？A:地域 B:语种 C:时间D:类型 E:数目答案:地域;语种;时间;类型6.筛选命中文献时需遵循的原则有哪些？A:选择知名学术刊物文献 B:选择有代表性文献 C:选择个人喜欢的文献 D:选择知名教育机构文献 E:选择知名专家文献答案:选择知名学术刊物文献;选择有代表性文献;选择知名教育机构文献;选择知名专家文献7.文献阅读有哪些方法？A:仿写 B:泛读 C:浏览D:画图E:精读答案:泛读;浏览;精读8.文献整理内容包括哪些？A:研究内容 B:研究背景 C:研究目的与意义 D:研究主题 E:研究过程答案:研究内容;研究背景;研究目的与意义;研究主题;研究过程9.文献综述的类别有哪些？A:复杂性综述 B:条件性综述 C:专题性综述 D:综合性综述 E:问题性综述答案:专题性综述;综合性综述10.正文标题包括哪些内容？A:参考文献 B:研究主题 C:研究对象 D:文献综述 E:作者信息答案:研究主题;研究对象;文献综述第四章测试1.常见的研究方法有：A:调查法 B:观察法 C:文献法 D:行动研究法答案:调查法;观察法;文献法;行动研究法2.研究工具的作用？A:发现内在联系 B:得出结论 C:对信息进行整理和分析 D:获取相关信息答案:发现内在联系;对信息进行整理和分析;获取相关信息3.结构式观察包括什么？A:时间取样法 B:事件取样法 C:顺序取样法 D:行为取样法答案:时间取样法;事件取样法;行为取样法4.进行研究对象设计时，如何确定好研究总体？A:数量 B:差异 C:范围 D:结构答案:数量;差异;范围;结构5.教育行动研究中观察环节包含哪些步骤？A:抽取行动对象 B:后测 C:前测 D:分析成因答案:抽取行动对象;后测;前测6.教育行动研究中行动环节包含哪些步骤？A:初步调查 B:研制方案 C:分析成因 D:筛查成因答案:研制方案;分析成因;筛查成因7.什么是演绎法？A:借助理论问题 B:借助现实推观点 C:借助观点找问题答案:借助理论问题8.了解研究对象的发展状态需要做什么分析？A:标准差 B:方差 C:频数 D:均值答案:频数;均值9.预期成果中的建设成果包含哪几方面？A:论文 B:课程 C:教材 D:专业答案:课程;教材;专业10.研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析？A:回归分析 B:相关分析 C:单因素方差 D:T检验答案:单因素方差;T检验第五章测试1.下列哪个选项不是教育调查法的缺点？A:适用范围窄 B:调查资料信息不真实 C:可信度受被试的态度和作风影响 D:无法确定现象间的因果关系答案:适用范围窄2.下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法？A:考试题 B:访谈调查 C:观察法 D:个案研究法答案:观察法;个案研究法3.教育调查研究步骤为：提出假设——设计调查研究方案——调查实施阶段——整理和分析调查资料——撰写调查报告。

研究方法导论智慧树知到答案章节测试2023年南方科技大学

绪论单元测试1.第（）次工业革命，科学技术对生产力发展产生“量子效应”。

A:一B:三C:二D:四答案:D2.第三次工业革命的特征是信息化。

A:错B:对答案:B3.有什么样的研究方法，就有什么样的科学研究。

A:对B:错答案:A4.达尔文用（）提出了进化论。

A:实验法B:观察法C:比较法D:分类法答案:ABCD5.用假说演绎法能够产生相对论。

A:错B:对答案:B第一章测试1.研究的本质特性是系统性。

A:对B:错答案:A2.一项研究可以没有信度却具有效度。

A:对B:错答案:B3.研究者依赖被试对情境的解释，并尽量获取被试的语言和观点，结果被认为是基于某种特定情境的研究范式是（）。

A:实证主义B:反实证主义C:建构主义理论D:变革主义者答案:C4.实验结果取决于干预带来什么影响，实验结果就是()。

A:连续变量B:自变量C:控制变量D:因变量答案:D5.良好设计的特征有（）。

A:避免混淆B:控制无关变量C:检验假设时统计的精确性D:排除偏差答案:ABCD第二章测试1.科学问题是可以被实证的。

A:对B:错答案:A2.论文选题就是选择一个题目。

A:对B:错答案:B3.根据研究活动的特征或认识层次，研究可以分为（）。

A:一般方法和特殊方法B:常规方法和非常规方法C:定性研究方法和定量研究方法D:经验方法和理论研究答案:D4.研究问题的基本特性有（）。

A:具有挑战性的吸引人的问题B:必须是可行的，是通过实验、观察、调查等可以寻找答案的问题C:有兴趣研究的问题D:简单而直接的问题，避免抽象而不具体的问题，以及有太多变量的问题答案:ABCD5.根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法是（）。

A:测量研究法B:行动研究法C:比较研究法D:实验研究法答案:A第三章测试1.调查设计能帮助研究人员回答以下什么类型的问题？A:解释性问题B:描述性问题C:变量之间关系的问题D:变量间关系随时间变化的问题答案:BCD2.以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的态度和观看MOOC频率有关系吗？A:变量之间关系的问题B:描述性问题C:解释性问题D:变量间关系随时间变化的问题答案:A3.以下这个问题属于什么类型的问题：学生对MOOC的初始态度是否会影响在课程结束时对MOOC的满意度？A:变量间关系随时间变化的问题B:描述性问题C:解释性问题D:变量之间关系的问题答案:A4.以下问题属于什么类型的问题：支持学校全面投入MOOC学习的学生比例是多少？A:变量之间关系的问题B:解释性问题C:描述性问题D:变量间关系随时间变化的问题答案:C5.使用问卷的目的可以是？A:描述现象B:评估趋势C:评估态度D:后续分析答案:BCD6.请判断以下的问题中，使用哪种方法来收集数据更合适：人口普查中人口在一段时间内的变化趋势。

2020智慧树,知到教育科学研究方法基础章节测试完整答案

2020智慧树，知到《教育科学研究方法（基础）》章节测试完整答案智慧树知到《教育科学研究方法（基础）》章节测试答案见面课：学位论文写作1、问题：学位论文由哪些部分构成（）选项：A: 前置部B: 正文C: 后置部分D: 引言E: 本论答案：【前置部分；正文；后置部分】2、问题:一个概念有多种界定时，是无法给出抽象性定义的选项：A:对B:错答案：【错】3、问题:注释与参考文献所运用的文献没有区别。

选项：A:对B:错答案：【错】4、问题:论文中的现状描述部分属于理性认识活动。

选项：A:对B:错答案：【错】5、问题:论文中的分析讨论部分就是通过现象探讨事物发展的本质。

选项：A:对B:错答案：【对】见面课：教育研究变量设计与目的意义设计1、问题:研究设计从哪一项内容开始设计？()选项：A: 研究目B: 研究对象C: 预期成果D: 研究变答案：【研究目的】2、问题:研究变量包括自变量、因变量选项：A:对B:错答案：【错】3、问题:研究目的设计主要表明本课题要探讨解决什么，研究意义设计主要表明研究目的实现后有什么价值。

选项：A:对B:错答案：【对】4、问题:变量的抽象性定义可以在百度中搜索到。

选项：A:对B:错答案：【错】5、问题:给变量进行操作性定义，就是要把整体分成各个部分进行研究；就是要有利于验证和复制该研究成果。

选项：A:对B:错答案：【对】见面课：教育研究资料的整理与教育研究资料的定性分析1、问题：资料的整理就是把具有同一属性的资料按一定顺序排列在一起的过程。

选项：A:对B:错答案：【对】2、问题:分析与综合分析活动发生在讨论环节。

选项：A:对B:错答案：【错】3、问题:多果共因分析法可以提高问题分析的针对性。

选项：A:对B:错答案：【错】4、问题：系统元素相同则系统的功能相同。

选项：A:对B:错答案：【错】5、问题：科学抽象法中感性的具体属于感性认识活动。

选项：A:对B:错答案：【对】见面课：选题设计1、问题：因果变量凝炼的原则是()选项：A: 新颖性B: 价值性C: 可操作性D: 直接可变性E: 整合性答案：【新颖性；价值性；可操作性；直接可变性；整合性】2、问题:原因赋值的依据是该因素的改变对结果可能产生影响的大小.选项：A:对B:错答案：【错】3、问题:原因筛查的依据是取得分最高的前两项.选项：A:对B:错答案：【错】4、问题:课题名称中研究对象和研究主题是必不可少的.选项：A:对B:错答案：【对】5、问题:从改革的需要出发，问题的成因筛查应主要考虑主体以外的变量.选项：A:对B:错答案：【对】第一章1、开展教育科学研究最重要的前提是（）A:确定研究对象B:确定研究内容C:找到研究的问题D:确定研究的技术路线答案：找到研究的问题2、请选择你认为正确的题项（）A:没有选题就无法确定问题B：没有好的问题，就不会有好的选题C: 一般是先确定选题，再确定研究的问题D: 一般是从研究内容中确定研究的问题答案:没有好的问题，就不会有好的选题3、所谓问题，就是客观事物之间的（）在人们头脑中的反映。

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第一章单元测试1、单选题：实证研究与思辨研究的主要区别是（）选项：A:对强调研究报告规范的要求稍低B:对研究设计规范的要求稍低C:强调数据来源于“现实”D:对逻辑推理论证的要求稍低答案: 【强调数据来源于“现实”】2、单选题：我们最应该依据何种标准选择研究方法（）选项：A:依据于我们对研究方法的偏爱B:依据于同学的建议C:依据于我们的选题和内容D:依据于研究方法本身的科学程度答案: 【依据于我们的选题和内容】3、判断题：类比推理具有较高的逻辑质量和理论水平。

（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、判断题：元研究属于思辨研究的范畴。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、多选题：以下符合“学术研究”必备条件的是：（）选项：A:相比已有研究，进行了新的探索；B:研究得出了新的结论或观点；C:研究运用了比喻的推理方式D:研究运用了合乎逻辑的推理方式；答案: 【相比已有研究，进行了新的探索；;研究得出了新的结论或观点；;研究运用了合乎逻辑的推理方式；】第二章单元测试1、判断题：科学研究始于观察。

（）选项：A:对B:错答案: 【错】2、多选题：课题论证主要回答的问题（）选项：A:本课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义B:该课题以往研究的水平和动向C:研究问题的性质和类型D:课题研究策略的步骤及成果形式E:本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基础条件及能否取得实质性进展答案: 【本课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义;该课题以往研究的水平和动向;研究问题的性质和类型;课题研究策略的步骤及成果形式;本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基础条件及能否取得实质性进展】3、单选题：教育研究中，研究方法的选择取决于（）选项：A:研究对象B:研究者的知识背景C:研究所具有的客观条件D:研究目的答案: 【研究目的】4、多选题：教育研究假设的基本类型中，按照研究假设的形成，可分为（）选项：A:演绎假设B:解释性假设C:研究假设D:归纳假设答案: 【演绎假设;研究假设;归纳假设】5、多选题：对因变量进行操作定义的作用（）选项：A:选定的测定标准的信度和效度不重要B:有利于提高研究的客观性C:保证研究的可重复性D:有利于提高研究结果的可比性答案: 【有利于提高研究的客观性;保证研究的可重复性;有利于提高研究结果的可比性】第三章单元测试1、单选题：对教育学的学生而言，最重要的中文学术数据库为（）选项：A:万方B:中国知网C:百度学术D:维普答案: 【中国知网】2、单选题：在文献综述中，我们一般如何引用文献（）选项：A:英文文献可以直接引用；B:尽量选择间接引用；C:尽量选择直接引用；D:无论如何都不能直接引用；答案: 【尽量选择间接引用；】3、判断题：文献检索需要遵循先线索所有文献，然后再统一对文献进行分析的路径。

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第一章测试1.基础研究、应用研究和实验研究在整个科研系统中互相联系，协调一致地发展。

（）A:对B:错答案:A2.一般来说，科研可分为社会科学研究和自然科学研究。

（）A:对B:错答案:A3.开发研究，是应用研究的依据和理论指导。

（）A:对B:错答案:B4.在临床试验中，研究对象均为患者。

（）A:错B:对答案:A5.科学研究就是运用科学理论与方法，探究未知事物的运动及规律，创造新的理论与技术的一种活动。

（）A:对B:错答案:A6.按照设计与事实的关系，前瞻性研究实际上便是由果到因的研究。

（）A:对B:错答案:B7.按照采用的方法，实验性研究其实是无干预的研究。

（）A:错B:对答案:A8.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第二步？（）A:设计B:总结概括C:选题D:实践E:数据整理答案:A9.在下列步骤中，哪一步是科研活动的第四步？（）A:实践B:总结概括C:数据整理D:设计E:选题答案:C10.基础研究，主要是以（）为目的。

A:深B:好C:新答案:A第二章测试1.文献在内容上主要是信息和知识。

（）A:对B:错答案:A2.文献在表现形式上就是文字。

（）A:对B:错答案:B3.在对自然语言进行切分删除时，“关系”、“研究”、“影响”等这类词不可删除。

（）A:错B:对答案:A4.在对自然语言进行切分、删除后，要补充还原词组、反义词和近义词。

（）A:错B:对答案:A5.文献检索贯穿于医学科研的全过程。

（）A:错B:对答案:B6.关键词采用指定的词语来专指或网罗相应的概念，以保证“主题词”与概念之间的唯一对应。

（）A:对B:错答案:B7.下列文献类型中，最传统的文献类型是（）。

A:声像型文献B:电子型文献C:印刷型文献D:微缩型文献答案:C8.下列文献类型中，目前利用度最高的文献类型是（）。

A:电子型文献B:印刷型文献C:微缩型文献D:声像型文献答案:A9.实验记录原始数据属于（）。

A:二次文献B:零次文献C:三次文献D:一次文献答案:B10.下列数据库中，（）收录期刊总数最多。

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