老师给早恋同学的一封信

老师给早恋同学的一封信

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《老师给早恋同学的一封信》的内容，具体内容：早恋是第一次对异性产生美好的感觉，是纯正健康的，老师应该正确引导学生，不要采取过激的行为。下面我整理了，欢迎阅读。篇一孩子们：你们好!今天，想起前段时间的事，我...

早恋是第一次对异性产生美好的感觉，是纯正健康的，老师应该正确引导学生，不要采取过激的行为。下面我整理了，欢迎阅读。

篇一

孩子们：

你们好!今天，想起前段时间的事，我心中还隐隐的作痛。不是为自己，而是为你们。

那天午饭后，我终于鼓起勇气，拨通了你们家长的电话。讲明了情况，并一再嘱托家长：孩子回家之后要好好疏导，切不可采取简单、粗暴的方式，否则，可能起到适得其反的效果。

打电话之后，我还不放心，又专门给你们的家长发了短信，短信是这样写的："处理孩子早恋的是千万不要简单粗暴，要耐心引导，讲明道理。"孩子们，你们知道我有多心痛吗?也许这件事受伤最深的不是你们，而是你们的班主任!我深怕这样的事带给你们永久的心灵的伤害，怕你们带着挥不去的阴影，抹不去的伤痕行进在人生路上，怕给你们的一生留下擦不去的污点......

俗话说："冲动是魔鬼。"做什么事要三思而后行，要考虑后果，任性妄

为，随性而行，结果受伤害的不仅仅是自己，还有他人，还有父母。

孩子啊，也许你会恨我、怨我、骂我，但我不能不告诉你们的父母。如果有那么一天，你们的父母把其中的责任推给班主任的话，我承担不起啊!现在，我就一直感觉对不起你们的父母。你们的父母把你们交给我，我有义务和责任带好你们，教育好你们。你们出现这样的事我感到很懊悔、很痛心，也很自责，感到愧对你们的父母!

醒醒吧，孩子们!进入青春期的你们，有朦胧的爱，有对异性的好奇与好感，这都正常。"爱情"也是圣洁而美好的，但不是你们这个年龄阶段应追求的东西，更不应该陷入其中而不能自拔，那样不但毁了自己，也毁了别人。

醒醒吧，孩子们!趁现在青春的大好时光，好好的把精力和时间用在学习上，为将来的发展奠定下良好的基础。等你们长大一些，再长大一些，等你们足够成熟，足够理智，足够能承担起"爱情"的重量来的时候，那美好的"爱情"自然会来敲你的心扉......青色的果子还未成熟品尝不得，如果耐不住寂寞，耐不住诱惑，其结果只能是独自品尝伤痛，到时候再后悔就已经来不及了!

语重心长，盼之切切!希望你们现在幸福，将来更幸福!

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XXXX.X.X

篇二

我亲爱的孩子：

这两天我一直在想，该用怎样的态度去对待你，怎样才能让你明白老师

的忧虑，在我心里，你是一个多么可爱、多么善良、多么纯真而又多么聪明的男孩!你能毫无保留地告诉老师你的心里话，我是多么高兴、多么欣慰，我怎会忍心去责备你呢?

每个人的青春都是那么美好、那么令人难忘，每个人的记忆里，或多或少都有一个美丽的倩影温暖过我们曾经年轻的心。年少时的梦想，总是那么纯洁、那么完美、那么充满希望。你心思细腻、感情丰富，你有着一双能观察美的眼睛，你有着一颗单纯透明的心灵，你还有一种小小男子汉的执着和锲而不舍的精神，我看了你的纸条，有种被信任的感动，也有种隐隐的不安，我不知道如何做才能不伤害你，而做为班主任的我，又不能有丝毫的疏忽，横加指责、草率行事，只会让你们敏感脆弱的心灵受伤;听之任之、放任自流，也会让整个班级因为我的纵容而掀起不正之风，我陷入了深深的思索...

我只能说说我的建议，好与不好，你自己定夺。

我记得你曾经说过，爸爸妈妈因为生意不好，还欠别人很多钱，你的学费都是借的。如果是这种情况，小男孩，我觉得你现在没有任何资本、也没有任何心情去谈论感情，你父母所有的希望，都寄托在你身上，你家的希望，在你;你家的发达，在你;你父母老年的衣食无忧，也只能靠你，你是男子汉，你有着不可推卸的责任，男人的肩上，要扛起多大多重的担子，你知道吗?你用什么去承担父母老年的幸福?你用什么去兑现你对别人许

下的诺言?我想，恐怕现在你唯一能改变自己命运的，只有拼命读书，用最好的成绩回报父母，用最智慧的头脑武装自己，不断提高你的人生价值，当你真正具备了某种能力、真正出人头地、真正成功之后，你才有资格去

追寻你的个人梦想，况且人生路上风风雨雨、变幻莫测，无论是你，还是她，随着年龄的增长，感情会不断发生变化，你要有充分的思想准备，喜欢一个人很正常，但如果成了单相思，你会很痛苦，必将影响你的学习，所以，我的孩子，我很担心你，我担心你的执着会影响你的心情，我担心你的心情会随着某个人的悲喜而迷失自己，我担心你那还没有实现的梦想会因你一时的冲动而白白葬送，只为你那遥远而不可知的朦胧感情!

好了，孩子，如果你真的喜欢某个女孩，请悄悄的放在心里，督促她一起学习，一起进步，不要让别人知道，要好好地保护她不受别人的伤害，不能吓得她不知失措、惊恐不安，好吗?

你有魅力，别人会欣赏，记住：喜欢是一种美好的感觉，不要亵渎了它，好吗?

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XXXX.X.X

篇三

丫头：

现在算起来我已经做了你一年半的老师了，你是我第一个学生，对你是有份特殊感情的，而且你也只是比我小七八岁的小妹妹，在这一年半的时光里，我们是师生，是姐妹，是朋友，我见证了你从小学生向初中生的转变，而现在，你也正在成长着。

今天，你爸爸给我打来电话，说是你在学校的老师说你早恋了，你爸爸很着急，但却不知道怎么跟你说，让我找你谈谈。其实我心里是不相信你是恋爱了的，在我心中，你是那么简单开朗，你还只是个十三岁的小姑

娘，或者称你为小朋友也是不为过的，最重要的是，你六年级的时候，你给我看的日记本，还有他写给你的"情书"，以及你对异性的看法和我跟你说的话，显得你又是个那么懂事的小大人。那时你说你相信老师，老师也承诺你那是我们的秘密，不让爸爸妈妈知道的，他们不会知道，以前不会，现在不会，将来也不会。现在，无论你的老师怎么说，你爸爸妈妈怎么说，老师相信丫头，你跟他只是好朋友，尽管有依恋也都是好朋友。

不过，有一番话老师还是想跟丫头说的，无论事实怎么样。

首先丫头一定要明白，每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，都会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。尽管对对异性产生了依恋之情并不是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都"早恋" 或"单恋"过一个自己很喜欢的异性。关键是要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。

早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。但同时正常男女生的交往又是事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。男孩在思维方法上偏重于抽象化概念，概括能力较强。女孩子在思维方法上多倾向于形象化，观察细致入微，富有想象力。男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。因此，男女生关系处理得好，是可以产生"合动力"。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由"爱得深"变为"恨得深"。相反，那些把