急救相关的知识培训 (2)PPT课件
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2024版急救CPR培训版PPT课件
•急救CPR概述•心肺复苏基本知识与原理•急救CPR操作步骤与技巧•常见急救情况处理策略目录•急救CPR培训实践与考核•总结与展望01急救CPR概述定义与目的定义目的急救CPR的重要性心脏骤停的严重性心脏骤停是一种突发的、危及生命的状况，若不及时救治，患者可能在短时间内死亡。
CPR的有效性通过及时的CPR救治，可以维持患者基本生命体征，为后续医疗救治争取时间，提高患者生存率。
普及急救知识的必要性掌握急救知识对于每个人来说都至关重要，能够在关键时刻挽救自己或他人的生命。
适用场景与对象适用场景适用对象02心肺复苏基本知识与原理心肺复苏的定义及作用定义作用在心脏骤停等紧急情况下，及时进行心肺复苏可以挽救患者生命，减少脑部等重要器官的损伤。
心肺复苏的生理学基础呼吸生理心脏生理呼吸是氧气进入血液和二氧化碳排出体外的过程。
心脏骤停时，呼吸停止，氧气无法进入血液，导致组织缺氧。
神经系统生理禁忌症肋骨骨折、胸骨骨折、血气胸等胸部外伤；晚期癌症、严重烧伤等终末期疾病；明确的心肺复苏无法挽救生命的情况。
适应症心脏骤停、窒息、溺水、电击等导致呼吸心跳停止的紧急情况。
注意在实际操作中，应根据患者具体情况和现场环境判断是否适合进行心肺复苏，并及时拨打急救电话寻求专业救援。
心肺复苏的适应症与禁忌症03急救CPR操作步骤与技巧轻拍患者肩膀，大声询问：“你还好吗？”观察患者是否有反应。
若无反应，立即呼救并拨打急救电话。
同时观察患者胸部起伏，判断呼吸情况。
若无呼吸或呼吸不正常，立即进行胸外按压。
判断意识与呼吸情况将患者仰卧于坚硬平面上，解开衣物，露出胸部。
01胸外按压的正确方法及注意事项定位按压点：两乳头连线与胸骨交叉处。
02用一手掌根部放于按压点，另一手叠加其上，手指交叉翘起，以掌根用力按压。
03按压深度5-6cm，频率100-120次/分钟，保持按压与放松时间相等。
04注意保持患者气道通畅，避免过度通气。
05人工呼吸的操作要点01020304复苏效果评估与后续处理04常见急救情况处理策略判断心脏骤停立即呼救心肺复苏（CPR）除颤治疗心脏骤停的判断与处理窒息的急救措施01020304判断窒息清除异物人工呼吸就医治疗触电、溺水等特殊情况下的急救方法切断电源、用绝缘物体挑开电线、心肺复苏。
常见急救知识培训PPT课件
03
了解并掌握应急设备的 使用方法，如灭火器、 应急照明等。
04
发现安全隐患及时上报 ，积极参与安全培训和 演练。
提高个人安全意识，培养自救互救能力
01
02
03
04
增强安全意识，时刻保持警惕 ，不麻痹大意。
学习并掌握基本的自救互救技 能，如心肺复苏、止血包扎等
。
了解常见的急救药品和器材， 如急救箱、担架等。
定期检查药品器材的有效期，及时更换过期或损坏的药品器材 。
按照说明书正确使用药品器材，使用后及时清洁消毒，保持器 材的清洁卫生和良好性能。
加强药品器材的安全管理，防止被盗、丢失或误用等情况的发 生。
05
预防措施与安全意识 培养
日常生活中的安全隐患及预防措施
家庭安全隐患
电器老化、煤气泄漏、火灾等； 预防措施包括定期检查电器、安 装烟雾报警器、不乱拉乱接电线
急处理能力。
讲师解答疑难问题
汇总学员问题
讲师可将学员提出的问题进行汇总，分类整理，以便更好地进行 解答。
针对性解答
根据学员的实际情况和需求，讲师可进行有针对性的解答，提高 解答的实效性。
引入专业知识
在解答过程中，讲师可适当引入相关专业知识，帮助学员更好地 理解和掌握急救知识。
分享实际案例，加深理解掌握
等。
交通安全隐患
酒驾、超速、闯红灯等；预防措施 包括遵守交通规则、佩戴安全带、 注意行车安全距离等。
户外活动安全隐患
溺水、中暑、摔伤等；预防措施包 括了解天气情况、穿着合适服装、 不独自前往危险区域等。
职场环境中的安全规范与操作要求
01
遵守公司安全规章制度 ，严格执行安全操作规 程。
02
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
可编辑课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
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7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
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25
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26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
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19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
急救常识科普知识宣教ppt课件
2024/1/28
包扎技巧
使用无菌敷料或清洁布料 进行包扎，注意松紧适度 ，避免过紧导致组织缺血 。
注意事项
在处理伤口前，务必清洁 双手并戴上医用手套，以 防止感染。
8
骨折固定与搬运
骨折判断
通过观察伤者的症状、检 查受伤部位是否有畸形、 异常活动或骨擦音等来判 断是否骨折。
2024/1/28
固定方法
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的操作方法和步骤
2024/1/28
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的实践操作演示和案 例分析
26
06
总结与展望
Chapter
2024/1/28
27
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
急救常识的重要性
强调了在日常生活中掌握急救 常识对于挽救生命、减少伤害
的重要性。
加强急救常识普及力度
通过更多渠道和形式宣传急救常识，提高公 众的急救意识和技能水平。
推动急救常识进校园
将急救常识纳入学校课程体系，从小培养孩 子们的急救意识和技能。
开展专业化培训
针对不同人群和行业特点，开展专业化的急 救培训，提高培训效果和实用性。
2024/1/28
利用科技手段助力宣教
利用虚拟现实、增强现实等科技手段，让公 众更加直观地了解和掌握急救技能。
使用夹板、绷带等物品对 骨折部位进行固定，以减 轻疼痛并防止进一步损伤 。
搬运技巧
在搬运骨折伤者时，应注 意保持伤者身体平稳，避 免颠簸和碰撞。
9
烧伤烫伤的急救处理
冷却处理
立即将受伤部位浸入冷水中或用冷水 冲洗，以降低皮肤根据烧伤程度选择合适的药膏涂抹于 伤口表面，如抗生素药膏、烧伤止痛 药膏等。
包扎技巧
使用无菌敷料或清洁布料 进行包扎，注意松紧适度 ，避免过紧导致组织缺血 。
注意事项
在处理伤口前，务必清洁 双手并戴上医用手套，以 防止感染。
8
骨折固定与搬运
骨折判断
通过观察伤者的症状、检 查受伤部位是否有畸形、 异常活动或骨擦音等来判 断是否骨折。
2024/1/28
固定方法
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的操作方法和步骤
2024/1/28
止血、包扎、固定、搬运四项 基本技术的实践操作演示和案 例分析
26
06
总结与展望
Chapter
2024/1/28
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回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
急救常识的重要性
强调了在日常生活中掌握急救 常识对于挽救生命、减少伤害
的重要性。
加强急救常识普及力度
通过更多渠道和形式宣传急救常识，提高公 众的急救意识和技能水平。
推动急救常识进校园
将急救常识纳入学校课程体系，从小培养孩 子们的急救意识和技能。
开展专业化培训
针对不同人群和行业特点，开展专业化的急 救培训，提高培训效果和实用性。
2024/1/28
利用科技手段助力宣教
利用虚拟现实、增强现实等科技手段，让公 众更加直观地了解和掌握急救技能。
使用夹板、绷带等物品对 骨折部位进行固定，以减 轻疼痛并防止进一步损伤 。
搬运技巧
在搬运骨折伤者时，应注 意保持伤者身体平稳，避 免颠簸和碰撞。
9
烧伤烫伤的急救处理
冷却处理
立即将受伤部位浸入冷水中或用冷水 冲洗，以降低皮肤根据烧伤程度选择合适的药膏涂抹于 伤口表面，如抗生素药膏、烧伤止痛 药膏等。
应急急救知识培训ppt课件
15
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
38
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
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如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
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培训知识红十字会应急救护知识ppt课件
→ 酌情处理（去医 院或就地休息）
脑卒中
• 脑卒中又称中风，是由于脑 局部血液循环障碍所导致的 神经功能缺损综合征，是引 起中老年死亡的主要原因之 一。
• 特点：1、肢体麻木；2、运 动和语言障碍；3、意识障碍；
• 4、头痛、呕吐；5、瞳孔异 常。
脑卒中的分类
脑卒中的急救方 法
1、采取 正确体位
出血性脑卒中 → 半卧位或侧卧位 缺血性脑卒中 → 平卧位
牢记“四不得” 哮喘——背不得（半卧位） 脑溢血——颠不得（侧卧位） 脑梗塞——慢不得（平卧位） 心脏病——动不得（平卧位）
2、保持通风，松解衣领、腰意识和呼吸，如
出现心跳呼吸停止，应立即进行心肺复苏。
.4、暂时禁止患者进食及饮水。 .5、拨打急救电话120，送就近医院。
按压或针灸以下穴位： “人中”“合谷”“劳 宫”“十宣”
人体急救的“120”
穴位按压在急救 • 常见急救穴位 中的应用
• 人中：心脏病突发、中 风、昏迷
• 合谷： 中风、昏迷、 各类疼痛
• 劳宫： 心绞痛、胸闷、 昏迷
• 十宣： 针刺缓解中风 症状
来宾市红十字会应急救护进校园 （第七中学专场）
周柳春 执业医师 心理咨询师 广西红十字会应急救护师
培训内容
• 一、学习应急救护的重要性。 • 二、常见急症的应急救护。 • 三、心肺复苏的相关知识。
请观看视频
案例：
15岁女生体育课后猝死 2016年10月20日下午14：00—— 14：40是涌泉中学三年级体育课（一个年级一个班），项 目是慢步绕篮球场跑7圈、高抬腿、下蹲、小步走、直腿 跳、韧带锻炼，下课后，李兰与同班同学冉某某到小卖部 买了一瓶矿泉水，于14时44分回到教室，14时45分在座位 上突然晕倒，同班同学发现后立即报告老师。体育老师14 时50分左右赶到教室，同值班领导、值班教师和4名男同 学立即将李兰送往乡卫生院抢救，在护送过程中，另一名 男生小张跑步到医院报信。营山县教育部门在回复中称， 整个过程有学校监控视频为证。营山县教育局调查，当天 下午3点10分左右，李兰被送到乡卫生院接受抢救，随后 医生建议请求上级医院支援，班主任随即拨打了120，同 时学校给当地相关部门汇报了此事。期间，班主任打电话 通知李兰外婆熊某某到场，随后，李兰的外婆及其他亲属 相继赶到医院，一直守护在救护现场。下午3点06分，班 主任老师又将情况电话告知李兰的继父、生母（在浙江打 工）。下午4点12分，120急救车到达现场并立即实施抢救， 遗憾的是，下午5点21分，李兰因抢救无效死亡。
2024院前急救ppt课件完整版
院前急救ppt课件完整版•院前急救概述•院前急救体系与流程•常见院前急救病种及处理措施•院前急救技能操作演示目•院前急救药物使用及注意事项•院前急救人员培训与素质要求录01院前急救概述定义与目的定义院前急救是指在医院之外，对突发疾病或意外伤害的患者进行紧急医疗救治的过程。
目的通过迅速、有效的现场救治，稳定患者生命体征，减轻病痛，为后续治疗创造有利条件，降低伤残率和死亡率。
院前急救重要性在紧急情况下，及时的院前急救措施能够挽救患者的生命，避免病情恶化。
通过现场救治，可以缓解患者的痛苦，提高患者的舒适度。
及时的院前急救可以减少并发症的发生，降低患者的治疗难度和费用。
有效的院前急救可以为患者的后续治疗打下良好基础，促进患者的康复。
挽救生命减轻病痛防止并发症促进康复国内外院前急救发展现状国内现状我国院前急救体系不断完善，急救网络覆盖范围不断扩大，急救队伍素质不断提高，急救装备不断更新。
但仍存在地区发展不平衡、急救资源不足等问题。
国外现状发达国家院前急救体系相对成熟，拥有完善的急救网络、专业的急救队伍和先进的急救装备。
同时，国外在急救培训、公众自救互救能力等方面也较为重视。
02院前急救体系与流程负责协调、指挥和监督整个急救过程，提供必要的医疗资源和技术支持。
急救中心急救网络通讯系统包括急救站、急救车、急救人员等，构成快速反应的急救网络，确保患者得到及时救治。
建立高效的通讯系统，实现呼救受理、调度指挥、现场救治等各环节之间的快速沟通和信息传递。
030201急救体系组成通过120等紧急呼救电话或其他途径接收呼救信息，并进行记录和初步评估。
呼救受理根据呼救信息和医疗资源状况，进行科学合理的调度指挥，派遣最近的急救车辆和人员前往现场。
调度指挥及时将派车、到达现场、患者情况等信息反馈给呼救受理中心和相关部门。
信息反馈呼救受理与调度指挥急救人员到达现场后，迅速对患者进行初步评估，判断病情和需要采取的急救措施。
现场评估根据患者病情，进行相应的初步处理，如止血、包扎、心肺复苏等。
急救知识培训PPT课件课件课件
• 以后每3~5分钟评估一次
急救知识培训PPT课件课件
25
何时停止CPR（院前）
恢复有效自主循环及通气 医护人员接手 环境安全危及到施救者 判定死亡无救（心电图、致死性伤害、
疾病终末期、死亡已久） 原则上院前不停止CPR
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意识丧失，没有活动
呼叫，拨打120
开放气道，检查呼吸
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30
止血的方法
• 1、加压包扎止血法
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• 2、 指压止血法
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32
• 3、止血带止血法
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33
包扎
包扎的目的和注意事项：
包扎的目的在于保护伤口，减少感染，固定敷料夹 板，挟托受伤的肢体，减轻伤员痛苦，防止刺伤血管、 神经等严重并发症，加压包扎还有压迫止血的作用。
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48
• 2、小面积的轻度烧(烫)伤在家处理时，可用流动的清洁水或冷 开水、盐水冲伤处以降温，然后涂上植物油或蜂蜜或鸡旦清或 几士林，以保护创面，防止起泡和感染。已起泡者切勿穿(擦)破， 已破者可涂上抗生素软膏，暴露创面，保持干爽，可用灯光照 射，以止痛和防止感染，促进愈合。结痂后如有痂下脓，可用 消毒的淡盐水或双氧水湿敷揭痴去脓，用抗生素溶液纱布保护 刨面。
• 方法是： (1)肩背倒立倒水法：将溺者双脚提起，使溺者呈倒立状，用 手轻拍溺者背邯。 (2)伏膝倒水法：抢救者应左脚跪地将溺者腹部置于抢救者右 大腿上，使其头部 及上肢下垂，抢救者左手将溺水者头部 稍抬起使脸朝地面，右手轻拍溺水者腰背部(图l、2)。溺水 者呼吸，心跳停止时，应立即进行人中呼吸和胸外心脏按摩， 直至呼吸心跳恢复。
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CONTENT
目 录
01 心肺复苏（CPR）技术 02 止血技术 03 创伤急救技术 04 灼伤急救技术 05 身体异物急救技术
心肺复苏（ CPR ）技术
基本步骤
打开气道
人工呼吸
胸外心脏按压
检查复苏效果
打开气道
前期判断（4-10S）
评估周围环境 判断患者意识情况 大声呼救
开放气道（5-10S）
摆正体位 检查气道是否有异物 仰头举颌法开放气道
年长儿从背部抱起腰，头下垂，双手重叠于 上腹部，向上冲击膈肌，将异物排出
吞入异物
患者无不适，可食用大量含膳食纤维的蔬菜， 香油或轻泻剂帮助排出
患者出现不适，避免强行吞咽，及时就医
鼻腔异物
浅表异物，患者配合，可采用擤鼻涕法，擤出异物 可采用耳钩从异物后方勾出异物。 避免患者大哭，吸入呼吸道
眼部异物
冷开水或生理盐水冲洗眼部 头偏向一侧，避免水进入耳朵，弄湿衣物
小浅的刺伤，细致处理伤口，避免异物留存 伤口处 及时去医院注射破伤风抗毒素。 深或扎伤重要器官，及时止血包扎送医院
1
3
5
皮肤擦伤的处理
检查伤口面积的大小、深浅，污染情况 污染伤口先用生理盐水或冷开水清洗伤口。 铁锈伤口用3%过氧化氢冲洗。 创面冲洗后外用碘伏处理，深宽伤口无菌 纱布包扎。
2
肌腱损伤的处理
背负搬运法
适用：一般性创伤 方法：立于患者前面，弯腰驼背，背起患者
不适应：骨折、胸部创伤
骨折固定术
闭合性骨折固定
采用木板、木棍等硬物，固定骨折 处，两端要长出约一个关节。及时 送医 固定过程中可冷敷减少出血。
开放性骨折固定
干净、无菌纱布或棉布覆盖伤口 禁止就骨断出送回伤口内 单面包扎、固定，及时送医
目 录
01 心肺复苏（CPR）技术 02 止血技术 03 创伤急救技术 04 灼伤急救技术 05 身体异物急救技术
心肺复苏（ CPR ）技术
基本步骤
打开气道
人工呼吸
胸外心脏按压
检查复苏效果
打开气道
前期判断（4-10S）
评估周围环境 判断患者意识情况 大声呼救
开放气道（5-10S）
摆正体位 检查气道是否有异物 仰头举颌法开放气道
年长儿从背部抱起腰，头下垂，双手重叠于 上腹部，向上冲击膈肌，将异物排出
吞入异物
患者无不适，可食用大量含膳食纤维的蔬菜， 香油或轻泻剂帮助排出
患者出现不适，避免强行吞咽，及时就医
鼻腔异物
浅表异物，患者配合，可采用擤鼻涕法，擤出异物 可采用耳钩从异物后方勾出异物。 避免患者大哭，吸入呼吸道
眼部异物
冷开水或生理盐水冲洗眼部 头偏向一侧，避免水进入耳朵，弄湿衣物
小浅的刺伤，细致处理伤口，避免异物留存 伤口处 及时去医院注射破伤风抗毒素。 深或扎伤重要器官，及时止血包扎送医院
1
3
5
皮肤擦伤的处理
检查伤口面积的大小、深浅，污染情况 污染伤口先用生理盐水或冷开水清洗伤口。 铁锈伤口用3%过氧化氢冲洗。 创面冲洗后外用碘伏处理，深宽伤口无菌 纱布包扎。
2
肌腱损伤的处理
背负搬运法
适用：一般性创伤 方法：立于患者前面，弯腰驼背，背起患者
不适应：骨折、胸部创伤
骨折固定术
闭合性骨折固定
采用木板、木棍等硬物，固定骨折 处，两端要长出约一个关节。及时 送医 固定过程中可冷敷减少出血。
开放性骨折固定
干净、无菌纱布或棉布覆盖伤口 禁止就骨断出送回伤口内 单面包扎、固定，及时送医
2024院前急救ppt课件完整版
03
鼓励公众参与急救 志愿服务
提出了鼓励公众参与急救志愿服 务的建议，如建立志愿者队伍、 提供培训和装备支持等。
THANKS
感谢观看
呼叫增援
在复杂或危险的环境中， 及时呼叫增援，确保现场 安全。
患者意识、呼吸、循环判断
判断患者意识
轻拍患者双肩并大声呼唤 ，观察患者是否有反应。
判断呼吸
观察患者胸廓起伏，倾听 呼吸声，感受气息，判断 呼吸是否正常。
判断循环
触摸颈动脉或桡动脉，感 受动脉搏动，判断心跳是 否停止。
初步止血、包扎、固定措施
骨折固定技巧演示
判断骨折
观察伤肢是否出现畸形、异常活动或骨擦音等症状，以确定是否 发生骨折。
临时固定
使用夹板、绷带等物品对伤肢进行临时固定，以减轻疼痛、避免进 一步损伤和便于搬运。
注意事项
固定时应保持伤肢于功能位，夹板长度应超过骨折两端的关节，绷 带松紧度要适宜，避免过紧或过松。
关节脱位复位方法
判断关节脱位
复位前准备
复位方法
复位后处理
观察关节是否出现畸形、肿胀 、疼痛和活动受限等症状，以 确定是否发生关节脱位。
了解脱位关节的解剖结构、脱 位方向和程度等信息，准备好 复位所需的物品和药品。
根据脱位关节的具体情况选择 合适的复位方法，如手法复位 、牵引复位或手术复位等。在 复位过程中应注意保护周围组 织和神经血管，避免造成进一 步损伤。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
院前急救的重要性
强调了院前急救在医疗体系中的关键 作用，包括挽救生命、减轻病痛、防 止病情恶化等。
基本急救技能
复习了基本的急救技能，如止血、包 扎、心肺复苏（CPR）等，以及这些 技能在紧急情况下的应用。
急救基本知识培训PPT课件
3．头面部出血：一侧头面部出血，可 用拇指或其他四指在颈总动脉搏动处， 压向颈椎方向，颈总动脉在气管与胸 锁乳突肌之间。
24.02.2021
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4．肩腋部出 血：用食指 压迫同侧锁 骨窝中部的 锁骨下动脉 搏动处，将 其压向深处 的第一肋骨。
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5．前臂出血：用拇指或其余四指压迫上 臂内侧肱二头肌内侧沟处的搏动点。
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▪ 指压止血法 ：临时止血办法
1．头顶部出血：一侧头顶部出血，用食 指或拇指压迫同侧耳前方颞浅动脉搏动 点。
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2．颜面部出血：一侧颜面部出血，用食 指或拇指压迫同侧面动脉搏动处。面动 脉在下颌骨下缘下颌角前方约3cm处。
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6．手部出血：互救时用两手拇指分 别压迫手腕横纹稍上处，内外侧 （尺、桡动脉）各有一搏动点。
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7．大腿以下出血：自救可用双拇 指重叠用力压迫大腿上端腹股沟 中点稍下方的股动脉搏动处。
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8．足部出血：用两手食指或拇指分 别压迫足背中部近踝关节处的足背 动脉和足跟内侧与内踝之间的胫后 动脉。
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5、回反法 本法多用于头和断肢端。 用绷带多次来回反折。第一圈常从中 央开始，接着各圈一左一右，直至将 伤口全部包住，再作环形将所反折的 各端包扎固定。
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急救CPR培训课件(2013版)2
心跳骤停判断（非专业）
呼唤及拍打病人无反应 （无意识、运动）
无需判断呼吸、脉搏，立即做胸外按压
→
→
→
判断有无意识、简单判断有无呼吸重呼轻拍
检查颈动脉脉搏：
1、颈动脉位置： 气管与颈部胸锁乳突肌之间 的沟内。 2、方法：一手食指和中指并拢，置于患者气 管正中部位，男性可先触及喉结然后向一旁滑 移约2-3cm，至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。
仰头-抬颏法
将一手小鱼际置于患 者前额部，用力使 头部后仰，另一手 置于下颏骨骨性部 分向上抬颏。使下 颌尖、耳垂连线与 地面垂直。
托颌法 将肘部支撑在患者所处的平面上，双手 放置在患者头部两侧并握紧下颌角，同 时用力向上托起下颌。如果需要进行人 工呼吸，则将下颌持续上托，用拇指把 口唇分开，用面颊贴紧患者的鼻孔进行 口对口呼吸。托颌法因其难以掌握和实 施，常常不能有效的开放气道，还可能 导致脊髓损伤，因而不建议基础救助者 采用。
一、 创伤的急救处理
主要介绍各种创伤急救措施的一般原则。 1、 拨打120，观察生命体征是否正常：脉搏、呼 吸、血压、体温是否异常，是否出现休克表现及 心跳、呼吸骤停。并做出正确的处理。 常用急救措施有心肺脑复苏、止血、包扎、固定、 转运（120）。 2、 止血带使用时的注意事项： 1） 禁用电线、细绳做止血带; 2）每隔一小时松开止血带1—2分钟; 3）连续使用止血带时间不超过4小时; 4）要注明上止血带的时间;
BLS成功标志—自主循环恢复
当病人转至急诊室,进入第二阶段
CPR第二阶段——第二个ABCD （高级心血管生命支持 ACLS）
A：气管内插管：（时机）可靠、吸痰、给药、
省人力 B：确认气管位置、固定，正压通气 8~10次/分 C：继续胸外心脏按压、建立静脉通道、心电监
急救知识培训课件ppt
1、先拔出鼻导管。 2、关流量表开关。 3、关总开关。 4、再开流量表开关，放出余气，之后
关闭流量表开关。
谢谢大家！
祝工作顺利！ 身体健康！
救、转移患者途中或家庭病房等。
使用时让患者的头部枕在氧气枕上，借 助头部重力使氧气流出。
氧气流量调节
1、流量是0.5~1升/分，湿化瓶内气泡 连续出现，但听不到气泡破裂声。
2、流量是1~2升/分，气泡连续出现加 快。
3、流量是3~5升/分，水面沸腾，离1米 便可听到气泡破裂声。
停用氧气的方法
除颤过程中，AED的语音 提示和屏幕显示使操作更为简便易行。
如何使用 AED？ 使用AED需急救人员逐步操作，首先在除颤前必须确定
被抢救者具有“三无征”，即： 无意识、无脉搏、无呼吸。 具体操作步骤： · 打开电源开关； · 将两个电极固定在病人胸前，机器自动采集和分析心律 失常； · 操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息。
“求救是每个人的权利，而施救亦是每个人的责任和义务。 理解、信任、诚恳应该在急救现场得以体现本 的医疗技术和方法。包括开放气道、人 工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/ VT， 及药物治疗等 。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼 吸。
基本生命支持（basic life support，BLS）
简易呼吸气囊的操作方法
（1）将患者仰卧，尽量将下颚拉上， 使气管与口腔成一直线，使其呼吸通 畅。
（2）清除口腔与喉中任何可见之物
（3）必要时放入口咽通气道，将患者 的嘴打开，防止咬伤。
4）急救者位于患者头部，将患者头后仰 并托住下颚，使其朝上，面向急救者， 用面罩盖住患者口与鼻，并以手掌压住 使面罩紧贴面部，另一手压缩呼吸球将 气送入肺中。氧流量为5～10L/min，频 率为12～16次/min。
关闭流量表开关。
谢谢大家！
祝工作顺利！ 身体健康！
救、转移患者途中或家庭病房等。
使用时让患者的头部枕在氧气枕上，借 助头部重力使氧气流出。
氧气流量调节
1、流量是0.5~1升/分，湿化瓶内气泡 连续出现，但听不到气泡破裂声。
2、流量是1~2升/分，气泡连续出现加 快。
3、流量是3~5升/分，水面沸腾，离1米 便可听到气泡破裂声。
停用氧气的方法
除颤过程中，AED的语音 提示和屏幕显示使操作更为简便易行。
如何使用 AED？ 使用AED需急救人员逐步操作，首先在除颤前必须确定
被抢救者具有“三无征”，即： 无意识、无脉搏、无呼吸。 具体操作步骤： · 打开电源开关； · 将两个电极固定在病人胸前，机器自动采集和分析心律 失常； · 操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息。
“求救是每个人的权利，而施救亦是每个人的责任和义务。 理解、信任、诚恳应该在急救现场得以体现本 的医疗技术和方法。包括开放气道、人 工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/ VT， 及药物治疗等 。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼 吸。
基本生命支持（basic life support，BLS）
简易呼吸气囊的操作方法
（1）将患者仰卧，尽量将下颚拉上， 使气管与口腔成一直线，使其呼吸通 畅。
（2）清除口腔与喉中任何可见之物
（3）必要时放入口咽通气道，将患者 的嘴打开，防止咬伤。
4）急救者位于患者头部，将患者头后仰 并托住下颚，使其朝上，面向急救者， 用面罩盖住患者口与鼻，并以手掌压住 使面罩紧贴面部，另一手压缩呼吸球将 气送入肺中。氧流量为5～10L/min，频 率为12～16次/min。
急救知识培训PPT课件
喂!喂! 你没 事吧?醒一醒。
心肺复苏操作程序(2)
招人协助救护
快来人 啊！有 人昏到 了
快去拨打 “120”
心肺复苏操作程序(3)
恢复病人仰卧位置
心肺复苏操作程序(4)
开放气道,清除口腔内异物和污物
心肺复苏操作程序(5)
口对口人工呼吸:先行仰头抬颏,拇食指将病人鼻孔捏闭;深吸一 口气,双唇紧贴病人口部,封住病人口唇,用力吹入,使病人胸廓升 起.
抬手时，手掌根部不能与皮肤脱离，以防按压部
位移动
双人心肺复苏术
胸部按压数与人工呼吸数之比＝5：1
单人心肺复苏
胸部按压数与人工呼吸数之比＝15：
2
胸外心脏按压时要随时评价其效果，有效循环的指标有：1.可触 及大动脉搏动；2.口唇及皮肤的颜色转红；3.自主呼吸恢复。
第四节 溺水救治
一、落水被淹后一般4~6分钟即可致死。 二、溺水的救治关键是时间
心肺复苏操作程序(6)
胸外心脏按压术1
胸外心脏按压术2
按压部位:胸骨中下1/3交界处 胸外心脏按压注意事项：1.严重的胸、心外伤禁忌胸外心脏按压； 2.按压时力量适度、均与而柔和，切不可作冲击式及暴力按压， 尤其老年人骨质较脆，更应防止因强力按压而造成肋骨骨折；
胸外心脏按压术3
借双肩及上身力量垂直 向下按压,使胸骨下陷35cm，然后放松，任病人 胸廓弹性复位，在接下 一次按压，如此有节奏 反复进行，按压与放松 时间大致相等，频率为 80-100次/分．
常温下，心脏停跳3S病人即感头晕，10-20S昏迷，30-40s瞳孔 散大并出现抽搐，60S呼吸停止，伴大小便失禁，心跳、呼吸均停止 称为临床死亡。人脑耐受完全缺血缺氧性损害的时限只有4-6MIN， 超过此时限，大脑皮质细胞将发生不可逆性损害，即使心跳、呼吸 恢复，因丧失大脑功能而变成有心跳、有呼吸、能进食、能排泄、 无意识、无表情的植物人。
心肺复苏操作程序(2)
招人协助救护
快来人 啊！有 人昏到 了
快去拨打 “120”
心肺复苏操作程序(3)
恢复病人仰卧位置
心肺复苏操作程序(4)
开放气道,清除口腔内异物和污物
心肺复苏操作程序(5)
口对口人工呼吸:先行仰头抬颏,拇食指将病人鼻孔捏闭;深吸一 口气,双唇紧贴病人口部,封住病人口唇,用力吹入,使病人胸廓升 起.
抬手时，手掌根部不能与皮肤脱离，以防按压部
位移动
双人心肺复苏术
胸部按压数与人工呼吸数之比＝5：1
单人心肺复苏
胸部按压数与人工呼吸数之比＝15：
2
胸外心脏按压时要随时评价其效果，有效循环的指标有：1.可触 及大动脉搏动；2.口唇及皮肤的颜色转红；3.自主呼吸恢复。
第四节 溺水救治
一、落水被淹后一般4~6分钟即可致死。 二、溺水的救治关键是时间
心肺复苏操作程序(6)
胸外心脏按压术1
胸外心脏按压术2
按压部位:胸骨中下1/3交界处 胸外心脏按压注意事项：1.严重的胸、心外伤禁忌胸外心脏按压； 2.按压时力量适度、均与而柔和，切不可作冲击式及暴力按压， 尤其老年人骨质较脆，更应防止因强力按压而造成肋骨骨折；
胸外心脏按压术3
借双肩及上身力量垂直 向下按压,使胸骨下陷35cm，然后放松，任病人 胸廓弹性复位，在接下 一次按压，如此有节奏 反复进行，按压与放松 时间大致相等，频率为 80-100次/分．
常温下，心脏停跳3S病人即感头晕，10-20S昏迷，30-40s瞳孔 散大并出现抽搐，60S呼吸停止，伴大小便失禁，心跳、呼吸均停止 称为临床死亡。人脑耐受完全缺血缺氧性损害的时限只有4-6MIN， 超过此时限，大脑皮质细胞将发生不可逆性损害，即使心跳、呼吸 恢复，因丧失大脑功能而变成有心跳、有呼吸、能进食、能排泄、 无意识、无表情的植物人。
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； 停止20秒后，自发和诱发脑电活动停止； 1分钟后，脑干活动消失，呼吸几乎停止，瞳孔散大，大小
便失禁； 停止4~6分钟，脑组织即发生损伤； 超过10分钟即发生不可逆的损害。
CPR实施时间与抢救成功率
心跳骤停4分钟内，抢救成功率约50%； 心跳骤停6分钟内，抢救成功率约10%； 超过6分钟后，成功率仅为4%； 超过10分钟以上，抢救成功率几乎为0。
心脏骤停的表现
发病前，大多无特异表现 突然意识丧失或伴有短阵抽搐 呼吸减慢或断续或停止 大动脉（颈动脉或股动脉）搏动消失 整个判断心脏骤停时间<10″
判定意识
轻轻拍打或轻轻摇 动病人的双肩，分 别凑近病人的两侧 耳边呼喊：“你怎 么样？”
无反应，则确定为 意识丧失。
判定意识
注意：呼唤病人时，不要抱着病人的 身体猛烈摇晃，以防脊椎损伤的病人 脊髓损伤加重而导致瘫痪。
体位要求
呼救的同时，应迅速将病人摆放 成仰卧位。
身体平直，无扭曲。
摆放的地点：地面或硬板床。
体位转动
翻身时整体转动， 保护颈部。
将病人的头、肩、 躯干沿其躯体纵轴整 体同时移动而不要将 之扭曲
颈动脉位置： 喉结旁两指距离。
不能两侧同 时按！
触摸颈动脉（医务人员掌握）
现场心肺复苏的CAB
牢记步骤：
影响），除非受过专门培训；应把伤病员移出可能会变得不 安全的场所。 预防感染最重要是保持手部卫生，在救护程序前后必须洗手 。
心肺复苏CPR
心肺复苏（Cardio-Pulmonary Resuscitation CPR ） 是一系列提高心脏骤停后生存机会的救命措施， 主要包括：
1、基础生命支持(basic life support，BLS) 2、高级心血管生命支持(advanced cardiovascular life support，ACLS)
人脑组织只占体重的2%，需氧量却占全身需氧量的 25%，葡萄糖消耗量占65%。脑组织代谢率高，氧耗量 大，但能量储备非常有限。
如果心跳先停止，呼吸在1分钟内即停止；如果呼吸 先停止，心跳在几分钟内随即停止。
心搏骤停的严重后果以秒计算
心跳停止4秒，人就会出现黑蒙； 停止5~10秒，出现昏厥或抽搐； 停止10~15秒，脑组织的氧储备即完全耗尽，出现意识丧失
错误按压
错误按压
A：Airway（开放气道）
将伤病员的衣领、领带、围巾等解开，迅速清除伤病员 口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物、假牙等异物，以利于呼 吸道通畅。
仰头抬颏法开放气道
徒手开放气道安全有效方法 一手掌压前额，另一手中示 食指向上向前抬高下颌，两手 合力头后仰，牙齿对合 头后仰程度为：下颌、耳垂 的联线与地面垂直
培训安排 ：
一、心肺复苏 二、气道梗阻急救 三、意外伤害
第一部分：心肺复苏 CPR Cardiopulmonary Resuscitation
概念：针对心跳呼吸骤停采取的救命技术。
为什么要学心肺复苏？
心脏骤停是公共卫生和临床医学领域中最危急的情 况之一，表现为心脏机械活动突然停止，患者对刺激无 反应，无脉搏，无自主呼吸或濒死叹息样呼吸，如不能 得到及时有效救治，常致患者即刻死亡。所以急救最基 本的目的是挽救生命，很多原因可以引起心跳呼吸停止 ，如果此时争分夺秒，抓住抢救时机，对处在濒死阶段 ，即呼吸、心跳即将停止或刚刚停止，处在临床死亡阶 段（假死状态），而并未进入生物学死亡阶段（真死状 态）的伤病员，挽救生命既是可能，也是必须。
连续五个轮回
胸外按压注意事项
尽可能减少胸外按压的中断时间（10秒钟以内）
一位以上急救人员现场CPR时,每隔2分钟（或5个 按压-通气比为30：2的周期）应相互轮换按压。 轮换按压应在5秒钟以内完成。
每次按压后，手放松应充分，让胸廓完全回复
胸外按压用力不能过大、过猛
按压部位要准确！！！
错误按压
儿童60度
婴儿30度（肩下垫枕即可）
B：Breathing（人工呼吸）
口对口人工呼吸 迅速、简便、有效
空气：氧含量20.94％，二氧化碳含量0.04％ 呼出气：氧含量16％，二氧化碳含量4％ 自主呼吸停止后的首选方法
人工呼吸
保持呼吸道通畅 捏住病人鼻前庭 用正常呼吸时的吸气量 每次送气1秒 使病人胸廓起伏—金标准 吹气后，复苏者松开捏鼻孔的
心脏按压——畅通气道 Breathing
C ：Compressions （胸外心脏按压） 胸外心脏按压形成人工循环是心 搏骤停后最首选、快速、简便、有 效的方法
按压定位
两乳头连线的中点
按压定位
把一只手 掌根部放 在两乳头 连线中点 的胸骨下 段
按压定位
第二只手 重叠在第 一只手上， 手指交叉、 掌根紧贴 胸骨
按压的要点：
部位要准确：胸骨中下1/3交 界；两乳头连线中点
姿势要正确：跪在一侧，两 上肢垂直， 以 髋 关 节 为 轴 ， 依靠肩和背部的力量，双手 掌根重叠，手指互扣翘起， 以掌根按压。
速度要均匀：至少100次/分 ，不大于120次
力度要适当：均匀，不猛然 发力，胸骨下陷≥5厘米，或 胸廓前后径的1/3（老人防骨 折）
按压深度 胸骨下陷至少 5公分 有效标准：
能触摸到颈或股动脉 搏动
按压频率
胸外按压的频率至少100次/分 按压、松弛的时间比一般为1：1 需勤加练习
按压与吹气比例
成人CPR无论双人或 单人法：
按压/吹气均为30： 2
现实生活中
80％以上心跳骤停发生在医院外； 40％以上死于发病后15分钟； 急救部门到达现场的时间难保障（路途遥远、堵车、
地点难找等）；
4分钟急救黄金时间。
2010年国际急救与复苏指南
提供急救时必须始终考虑施救者的安全。 个人安全的两大重要范畴是：急救员的整体安全及避免在
急救时受感染。 救援者不应进入被认为是不安全的区域（如受水灾、火灾
手
人工呼吸注意事项
吹气时不能漏气 须使胸廓抬起 避免多次吹气或吹入气量过大，每次吹气量500～600ml 不是“吹蜡烛” 第一次吹气后如果病人的胸廓没抬起，应再应用仰头抬颏
法开放气道，然后第二次吹气
便失禁； 停止4~6分钟，脑组织即发生损伤； 超过10分钟即发生不可逆的损害。
CPR实施时间与抢救成功率
心跳骤停4分钟内，抢救成功率约50%； 心跳骤停6分钟内，抢救成功率约10%； 超过6分钟后，成功率仅为4%； 超过10分钟以上，抢救成功率几乎为0。
心脏骤停的表现
发病前，大多无特异表现 突然意识丧失或伴有短阵抽搐 呼吸减慢或断续或停止 大动脉（颈动脉或股动脉）搏动消失 整个判断心脏骤停时间<10″
判定意识
轻轻拍打或轻轻摇 动病人的双肩，分 别凑近病人的两侧 耳边呼喊：“你怎 么样？”
无反应，则确定为 意识丧失。
判定意识
注意：呼唤病人时，不要抱着病人的 身体猛烈摇晃，以防脊椎损伤的病人 脊髓损伤加重而导致瘫痪。
体位要求
呼救的同时，应迅速将病人摆放 成仰卧位。
身体平直，无扭曲。
摆放的地点：地面或硬板床。
体位转动
翻身时整体转动， 保护颈部。
将病人的头、肩、 躯干沿其躯体纵轴整 体同时移动而不要将 之扭曲
颈动脉位置： 喉结旁两指距离。
不能两侧同 时按！
触摸颈动脉（医务人员掌握）
现场心肺复苏的CAB
牢记步骤：
影响），除非受过专门培训；应把伤病员移出可能会变得不 安全的场所。 预防感染最重要是保持手部卫生，在救护程序前后必须洗手 。
心肺复苏CPR
心肺复苏（Cardio-Pulmonary Resuscitation CPR ） 是一系列提高心脏骤停后生存机会的救命措施， 主要包括：
1、基础生命支持(basic life support，BLS) 2、高级心血管生命支持(advanced cardiovascular life support，ACLS)
人脑组织只占体重的2%，需氧量却占全身需氧量的 25%，葡萄糖消耗量占65%。脑组织代谢率高，氧耗量 大，但能量储备非常有限。
如果心跳先停止，呼吸在1分钟内即停止；如果呼吸 先停止，心跳在几分钟内随即停止。
心搏骤停的严重后果以秒计算
心跳停止4秒，人就会出现黑蒙； 停止5~10秒，出现昏厥或抽搐； 停止10~15秒，脑组织的氧储备即完全耗尽，出现意识丧失
错误按压
错误按压
A：Airway（开放气道）
将伤病员的衣领、领带、围巾等解开，迅速清除伤病员 口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物、假牙等异物，以利于呼 吸道通畅。
仰头抬颏法开放气道
徒手开放气道安全有效方法 一手掌压前额，另一手中示 食指向上向前抬高下颌，两手 合力头后仰，牙齿对合 头后仰程度为：下颌、耳垂 的联线与地面垂直
培训安排 ：
一、心肺复苏 二、气道梗阻急救 三、意外伤害
第一部分：心肺复苏 CPR Cardiopulmonary Resuscitation
概念：针对心跳呼吸骤停采取的救命技术。
为什么要学心肺复苏？
心脏骤停是公共卫生和临床医学领域中最危急的情 况之一，表现为心脏机械活动突然停止，患者对刺激无 反应，无脉搏，无自主呼吸或濒死叹息样呼吸，如不能 得到及时有效救治，常致患者即刻死亡。所以急救最基 本的目的是挽救生命，很多原因可以引起心跳呼吸停止 ，如果此时争分夺秒，抓住抢救时机，对处在濒死阶段 ，即呼吸、心跳即将停止或刚刚停止，处在临床死亡阶 段（假死状态），而并未进入生物学死亡阶段（真死状 态）的伤病员，挽救生命既是可能，也是必须。
连续五个轮回
胸外按压注意事项
尽可能减少胸外按压的中断时间（10秒钟以内）
一位以上急救人员现场CPR时,每隔2分钟（或5个 按压-通气比为30：2的周期）应相互轮换按压。 轮换按压应在5秒钟以内完成。
每次按压后，手放松应充分，让胸廓完全回复
胸外按压用力不能过大、过猛
按压部位要准确！！！
错误按压
儿童60度
婴儿30度（肩下垫枕即可）
B：Breathing（人工呼吸）
口对口人工呼吸 迅速、简便、有效
空气：氧含量20.94％，二氧化碳含量0.04％ 呼出气：氧含量16％，二氧化碳含量4％ 自主呼吸停止后的首选方法
人工呼吸
保持呼吸道通畅 捏住病人鼻前庭 用正常呼吸时的吸气量 每次送气1秒 使病人胸廓起伏—金标准 吹气后，复苏者松开捏鼻孔的
心脏按压——畅通气道 Breathing
C ：Compressions （胸外心脏按压） 胸外心脏按压形成人工循环是心 搏骤停后最首选、快速、简便、有 效的方法
按压定位
两乳头连线的中点
按压定位
把一只手 掌根部放 在两乳头 连线中点 的胸骨下 段
按压定位
第二只手 重叠在第 一只手上， 手指交叉、 掌根紧贴 胸骨
按压的要点：
部位要准确：胸骨中下1/3交 界；两乳头连线中点
姿势要正确：跪在一侧，两 上肢垂直， 以 髋 关 节 为 轴 ， 依靠肩和背部的力量，双手 掌根重叠，手指互扣翘起， 以掌根按压。
速度要均匀：至少100次/分 ，不大于120次
力度要适当：均匀，不猛然 发力，胸骨下陷≥5厘米，或 胸廓前后径的1/3（老人防骨 折）
按压深度 胸骨下陷至少 5公分 有效标准：
能触摸到颈或股动脉 搏动
按压频率
胸外按压的频率至少100次/分 按压、松弛的时间比一般为1：1 需勤加练习
按压与吹气比例
成人CPR无论双人或 单人法：
按压/吹气均为30： 2
现实生活中
80％以上心跳骤停发生在医院外； 40％以上死于发病后15分钟； 急救部门到达现场的时间难保障（路途遥远、堵车、
地点难找等）；
4分钟急救黄金时间。
2010年国际急救与复苏指南
提供急救时必须始终考虑施救者的安全。 个人安全的两大重要范畴是：急救员的整体安全及避免在
急救时受感染。 救援者不应进入被认为是不安全的区域（如受水灾、火灾
手
人工呼吸注意事项
吹气时不能漏气 须使胸廓抬起 避免多次吹气或吹入气量过大，每次吹气量500～600ml 不是“吹蜡烛” 第一次吹气后如果病人的胸廓没抬起，应再应用仰头抬颏
法开放气道，然后第二次吹气