大学语文古文常用单字翻译
文言文翻译单字翻译
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昔者,秦王政,始并天下,一海内,置郡县,废井田,开阡陌,禁民私斗,焚书坑儒,而天下始定。
【单字翻译】
昔者:昔日,从前。
秦王政:秦始皇,名嬴政。
始:开始。
并:统一。
天下:全国,指整个国家。
一:统一。
海内:四海之内,指全国。
置:设立。
郡县:地方行政区划,郡县制是秦朝实行的地方行政制度。
废:废除。
井田:古代土地制度,指井田制。
开:开辟。
阡陌:田间小路。
禁:禁止。
民:百姓。
私斗:私人之间的争斗。
焚书:焚烧书籍。
坑儒:杀害儒者。
而:连词,表示并列。
天下:全国。
始:开始。
定:安定。
【翻译】
从前,秦始皇开始统一天下,统一全国,设立郡县,废除井田制,开辟阡陌,禁止百姓私人争斗,焚烧书籍,杀害儒者,从而使全国开始安定。
【文言文翻译】
昔者,秦王政始并天下,一海内,置郡县,废井田,开阡陌,禁民私斗,焚书坑儒,天下始定。
【翻译】
昔日,秦始皇开始统一天下,统一全国,设立郡县,废除井田制,开辟阡陌,禁止百姓私人争斗,焚烧书籍,杀害儒者,从而使全国开始安定。
文言文常见单个字翻译
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一、名1. 名:命名,如“孔子名丘,字仲尼。
”(孔子名叫丘,字仲尼。
)2. 名:著名,如“名山名水。
”(著名的山和水。
)3. 名:名誉,如“名声显赫。
”(名誉非常显赫。
)二、字1. 字:别字,如“孔子字仲尼。
”(孔子的别字是仲尼。
)2. 字:书写,如“字迹工整。
”(书写工整。
)3. 字:文字,如“汉字。
”(汉字。
)三、言1. 言:说话,如“言传身教。
”(用言语和行为来教育。
)2. 言:言论,如“言论自由。
”(言论自由。
)3. 言:言语,如“言语无味。
”(言语没有味道。
)四、文1. 文:文字,如“文学。
”(文学。
)2. 文:文章,如“文章千古事。
”(文章是千古流传的事情。
)3. 文:文采,如“文采飞扬。
”(文采飞扬。
)五、史1. 史:历史,如“史册。
”(历史记载。
)2. 史:史书,如“史记。
”(史记。
)3. 史:历史人物,如“史铁生。
”(历史人物史铁生。
)六、道1. 道:道路,如“道路千万条。
”(道路有千万条。
)2. 道:道理,如“道理明白。
”(道理明白。
)3. 道:道德,如“道德高尚。
”(道德高尚。
)七、德1. 德:品德,如“德行。
”(品德。
)2. 德:道德,如“道德观念。
”(道德观念。
)3. 德:德性,如“德性纯良。
”(德性纯良。
)八、仁1. 仁:仁爱,如“仁者爱人。
”(仁爱的人爱别人。
)2. 仁:仁政,如“仁政为民。
”(仁政为了人民。
)3. 仁:仁义,如“仁义道德。
”(仁义道德。
)九、礼1. 礼:礼仪,如“礼仪之邦。
”(礼仪之邦。
)2. 礼:礼节,如“礼节周到。
”(礼节周到。
)3. 礼:礼遇,如“礼遇有加。
”(礼遇有加。
)十、乐1. 乐:音乐,如“音乐之声。
”(音乐的声音。
)2. 乐:快乐,如“乐在其中。
”(快乐在其中。
)3. 乐:乐观,如“乐观向上。
”(乐观向上。
)以上仅为文言文中常见单个字的翻译,实则还有很多字词需要细细品味。
翻译文言文时,要结合上下文语境,力求准确表达原意,方能领略古汉语之美。
文言文通用单字翻译
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一、人【原文】人,天地之大德也。
【译文】人,是天地间最大的德行。
二、道【原文】道可道,非常道。
【译文】道,如果可以说出来,那就不是永恒不变的道。
三、德【原文】德者,本也。
【译文】德,是根本。
四、仁【原文】仁者,爱人。
【译文】仁,就是爱别人。
五、义【原文】义者,宜也。
【译文】义,就是适宜。
六、礼【原文】礼者,敬人也。
【译文】礼,是对人的尊敬。
七、智【原文】智者,知也。
【译文】智,就是知道。
八、信【原文】信者,诚也。
【译文】信,就是真诚。
九、天【原文】天行健,君子以自强不息。
【译文】天行健,君子应该自强不息。
十、地【原文】地势坤,君子以厚德载物。
【译文】地势坤,君子应该以厚德承载万物。
十一、山【原文】高山仰止,景行行止。
【译文】高山仰止,景行行止。
十二、水【原文】上善若水,水善利万物而不争。
【译文】最高尚的品质就像水一样,水善于利益万物而不与之争。
十三、风【原文】风行天下,万物得以生长。
【译文】风行天下,万物得以生长。
十四、火【原文】火烈如火,能照千里。
【译文】火烈如火,能照亮千里。
十五、木【原文】木秀于林,风必摧之。
【译文】树木过于茂盛,风必摧毁之。
十六、金【原文】金生丽水,润泽万物。
【译文】金生于清水,滋润万物。
十七、土【原文】土中生金,金生于土。
【译文】土中生金,金生于土。
十八、金玉【原文】金玉满堂,莫之能守。
【译文】金玉满堂,没有人能守住。
十九、富贵【原文】富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
【译文】富贵不能使人淫乱,贫贱不能使人改变,威武不能使人屈服。
二十、生死【原文】死生有命,富贵在天。
【译文】生死有命,富贵在天。
以上仅为文言文中常用单字之翻译,实则古文博大精深,翻译之技巧亦需不断磨练。
愿世人共勉,传承中华文化,弘扬民族精神。
文言文单字解析翻译
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一、单字:关关雎鸠,在河之洲。
解析:此句出自《诗经·周南·关雎》。
关关,鸟叫声,此处指雎鸠鸟的鸣叫;雎鸠,一种水鸟,雄鸟羽色鲜艳,雌鸟羽毛灰暗;河,指黄河;洲,水中的陆地。
翻译:雎鸠鸟关关和鸣,栖息在黄河中的小洲上。
二、单字:窈窕淑女,君子好逑。
解析:此句出自《诗经·周南·关雎》。
窈窕,形容女子体态柔美;淑女,贤良淑德的女子;君子,指有道德、有修养的男子;好逑,指理想中的配偶。
翻译:那位体态柔美的贤良女子,是君子理想的配偶。
三、单字:青青子衿,悠悠我心。
解析:此句出自《诗经·郑风·子衿》。
青青,指衣领的颜色,此处比喻年轻时的美好时光;子衿,古代男子衣领,象征青春;悠悠,形容心情悠长。
翻译:那青色的衣领,让我心情悠长。
四、单字:采采卷耳,不盈顷筐。
解析:此句出自《诗经·周南·卷耳》。
采采,连续采摘的样子;卷耳,一种植物,可供食用;不盈,不满;顷筐,容量为一顷的筐。
翻译:连续采摘卷耳,却不满一顷的筐。
五、单字:桃之夭夭,灼灼其华。
解析:此句出自《诗经·周南·桃夭》。
夭夭,形容桃花娇嫩;灼灼,形容桃花鲜艳。
翻译:桃花娇嫩,花朵鲜艳。
六、单字:兼葭苍苍,白露为霜。
解析:此句出自《诗经·秦风·兼葭》。
兼葭,一种水草,可食用;苍苍,形容水草茂盛;白露,露水;霜,霜冻。
翻译:水草茂盛,露水变成了霜。
七、单字:执子之手,与子偕老。
解析:此句出自《诗经·邶风·击鼓》。
执子之手,紧握你的手;与子偕老,与你一起度过一生。
翻译:紧握你的手,与你一起度过一生。
通过以上对《诗经》中几个重要单字的文言文解析与翻译,我们可以了解到古人对美好生活的向往、对爱情的追求以及对大自然的赞美。
这些单字蕴含着丰富的文化内涵,为我们研究古代社会、了解古人情感提供了宝贵的资料。
古文言文单字翻译
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《论语》云:“学而时习之,不亦说乎?”学,谓学习也;而,连词,表递进;时,时常;习,习之,即学习之;之,代词,指学问;不亦,非也,言其非;说,通“悦”,喜悦;乎,句末语气词,表疑问。
《庄子·逍遥游》曰:“逍遥游于天地之间,而无所待也。
”逍遥,自由自在;游,游历;于,在;天地之间,宇宙之间;而,连词,表转折;无所待,无所依赖。
《史记·项羽本纪》载:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
”力拔山,用力拔起高山;兮,语气词,相当于“啊”;气盖世,气势盖过当世之人;时不利,时机不利;兮,语气词;骓不逝,骓马不肯前行。
《离骚》云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”路漫漫,道路漫长;其,代词,指道路;修远,遥远;兮,语气词;吾,我;将,将要;上下,上天下地;求索,寻求。
《诗经·关雎》曰:“关关雎鸠,在河之洲。
”关关,鸟叫声;雎鸠,一种鸟名;在,位于;河之洲,河流中的小岛。
《楚辞·九歌·东皇太一》云:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
”帝,天帝;高阳,古代帝王名;苗裔,后代;朕,我;皇考,父亲的尊称;伯庸,父亲的名。
《左传·僖公二十五年》记:“吾闻之,善人者,善言善行也。
”吾,我;闻之,听闻;善人者,善良之人;善言善行,言语和行为都善良。
《孟子·离娄上》曰:“得道多助,失道寡助。
”得道,得正道;多助,众多的人帮助;失道,失去正道;寡助,少有人帮助。
《诗经·周南·桃夭》云:“桃之夭夭,灼灼其华。
”桃之夭夭,桃花盛开的样子;灼灼,光彩照人;其,代词,指桃花;华,花。
《史记·太史公自序》曰:“余闻之先人曰:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
’”余,我;闻之,听闻;先人,祖先;曰,说;人固有一死,人终究会死;或,有的;重于泰山,比泰山还重;或轻于鸿毛,比鸿毛还轻。
《诗经·邶风·击鼓》曰:“死生契阔,与子成说。
2024届高考语文复习:文言文中常用的102个常用词解释及出处
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文言文中常用的102个常用词解释及出处1.鲜【xiǎn】:少、没有既无伯叔,终鲜兄弟。
——李密《陈情表》2.逮【dài】:赶上、及、到逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。
——宋濂《阅江楼记》逮至尧之时,十日并出。
——刘安《嫦娥奔月》3.剧:厉害,很,非常背愈重,虽困剧不止也。
——柳宗元《蝜蝂传》4.卒:最后,最终卒相与欢,为刎颈之交。
——司马迁《廉颇蔺相如列传》5.诚:确实,实在此诚危急存亡之秋也。
——诸葛亮《出师表》诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。
——元稹《遣悲怀三首·其二》6.盍、曷:何不何不,表示反问或疑问学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?——论语《李生论善学者》7.鳏:老年人没有妻子常以鳏旷多感,或谋新匹。
——李朝威《柳毅传》8.孤:少年丧父修不幸,生四岁而孤。
——欧阳修《泷冈阡表》9.亡:丢掉,丢失人有亡斧者,意其邻人之子。
——吕不韦《人有亡斧者》10.俟:等待静女其姝,俟我于城隅。
——佚名《静女》余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
——宋濂《送东阳马生序》11.秩:古代官吏的俸禄交阯有橘,置长官一人,秩三百石,主岁贡御橘。
——《太平御览·果部·卷三》12.因:沿袭、承袭昔汉受天下于秦,因秦之制,而不害为汉。
——苏轼《永兴军秋试举人策问》13.岁:年,一年为一岁上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。
——《庄子·逍遥游》14.何以:凭借什么—旦山陵崩,长安君何以自托于赵?——《触龙说赵太后》15.孰若:与……相比卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
——《孙权劝学》16.向使:假若向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
——苏洵《六国论》17.如何:怎么样齐侯曰:“岂不穀是为?先君之好是继,与不穀同好,如何?”——左丘明《齐桓公伐楚盟屈完》18.奈何:为什么、怎么办?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?——杜牧《阿房宫赋》19.若何:什么样其素若何?春梅绽雪;其洁若何?秋蕙披霜。
文言文常用字及翻译
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一、人名常用字1. 伯:兄弟中排行第一者,如伯乐。
翻译:大哥。
2. 仲:兄弟中排行第二者,如仲尼。
翻译:二哥。
3. 季:兄弟中排行第三者,如季布。
翻译:三哥。
4. 姓氏:姓氏是文言文中常用的字,如孔、孟、司马等。
翻译:姓氏。
二、时间常用字1. 昨:昨天,如昨日。
翻译:昨天。
2. 昔:从前,如昔日。
翻译:从前。
3. 顷:不久,如顷刻。
翻译:不久。
4. 顷之:过了一会儿,如顷之,余亦不觉泪下。
翻译:过了一会儿。
5. 期:期限,如期限已到。
翻译:期限。
三、空间常用字1. 南:方位词,向南,如南朝。
翻译:向南。
2. 北:方位词,向北,如北极。
翻译:向北。
3. 东:方位词,向东,如东方。
翻译:向东。
4. 西:方位词,向西,如西域。
翻译:向西。
5. 中:中心,如中原。
翻译:中心。
四、数量常用字1. 亿:一亿,如亿万人。
翻译:一亿。
2. 万:一万,如万人空巷。
翻译:一万。
3. 千:一千,如千里之行。
翻译:一千。
4. 百:一百,如百战百胜。
翻译:一百。
5. 十:十,如十年树木,百年树人。
翻译:十。
五、程度常用字1. 极:极其,如极好。
翻译:极其。
2. 良:良好,如良辰美景。
翻译:良好。
3. 稍:稍微,如稍逊一筹。
翻译:稍微。
4. 甚:非常,如甚是。
翻译:非常。
5. 轻重:轻、重,如轻重缓急。
翻译:轻、重。
以上仅为文言文常用字及翻译的一部分,实际使用中,还有很多其他常用字。
学习文言文,需积累这些常用字,并理解其用法,才能更好地阅读和理解古代文献。
文言文翻译摘抄单字
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原文:孔子生鲁国陬邑,其先宋人也。
孔子父名伯夏,字予之,封于陬邑,故曰孔丘。
丘少孤,母齐人,繇齐至鲁,居陬邑。
孔子三岁而孤,母亲以礼葬之。
孔子十七岁而母死,乃学礼于苌弘,学琴于师襄,学鼓琴于师旷。
伯夏者,伯姬之子也,伯姬者,鲁之大夫孟子之女也。
孟子者,鲁之贤大夫也。
孔子既仕于鲁,为中都宰,中都之民从化,道不拾遗,器不盈室。
孔子曰:“苟有用我者,期月而已可也,三年有成。
”翻译:孔子生于鲁国陬邑,他的祖先是宋国人。
孔子的父亲名叫伯夏,字予之,被封在陬邑,所以被称为孔丘。
孔子年幼时父亲去世,母亲是齐国人,带着孔子从齐国迁到鲁国,定居在陬邑。
孔子三岁时父亲去世,母亲按照礼节安葬了他。
孔子十七岁时母亲去世,于是他向苌弘学习礼仪,向师襄学习弹琴,向师旷学习鼓琴。
伯夏是伯姬的儿子,伯姬是鲁国大夫孟子之女。
孟子是鲁国的贤大夫。
孔子在鲁国做官后,担任中都宰,中都的百姓因此受到教化,道路上没有人拾取遗失的东西,家里的器具也没有满溢。
孔子说:“如果有人用我,一个月就可以有所成就,三年就能大有成效。
”摘抄单字:1. 陬邑(zōu yì):地名,孔子出生地。
2. 伯夏(bó xià):孔子父亲的名字。
3. 予之(yǔ zhī):孔子的字。
4. 孤(gū):幼年丧父。
5. 繇(yóu):从。
6. 丧(sàng):去世。
7. 苌弘(cháng hóng):人名,孔子学习礼仪的老师。
8. 师襄(shī xiāng):人名,孔子学习弹琴的老师。
9. 师旷(shī kuàng):人名,孔子学习鼓琴的老师。
10. 仕(shì):做官。
11. 中都宰(zhōng dū zǎi):官职名,孔子曾任此职。
12. 从化(cóng huà):受到教化。
13. 道不拾遗(dào bù shí yí):路上没有人拾取遗失的东西,形容社会风气好。
文言文单字翻译易考
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一、之1. 之:代词,表示所属关系。
例:吾友之书,乃吾所珍爱。
译:我朋友的这本书,是我所珍爱的。
2. 之:动词,去,往。
例:子路之齐。
译:子路去齐国。
3. 之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
例:君之才,吾所敬佩。
译:您的才华,我非常敬佩。
二、其1. 其:代词,表示所属关系。
例:吾师之书,其名《论语》。
译:我老师的书,名叫《论语》。
2. 其:代词,指代前文提到的人或事物。
例:子路其人,勇猛过人。
译:子路这个人,勇敢过人。
3. 其:副词,表示推测、可能。
例:其事已矣,吾不得而知之。
译:这件事已经过去了,我无法知道了。
三、以1. 以:介词,表示凭借、依靠。
例:吾以才学,得官职。
译:我凭借自己的才学,得到了官职。
2. 以:介词,表示原因、目的。
例:吾以修身为本,以治国为业。
译:我以修养自身为基础,以治理国家为事业。
3. 以:动词,认为、以为。
例:孔子以仁义为本。
译:孔子认为仁义是根本。
四、于1. 于:介词,表示时间、地点、范围等。
例:吾生于山东,长于江南。
译:我出生在山东,长大在江南。
2. 于:介词,表示被动、比较等。
例:吾之于文学,不如他人。
译:我在文学方面,不如别人。
五、者1. 者:助词,用于名词之后,表示所属关系。
例:吾友者,子路也。
译:我的朋友,就是子路。
2. 者:助词,用于句末,表示停顿。
例:孔子者,大圣人也。
译:孔子,是大圣人。
六、乎1. 吾:助词,表示疑问、感叹、祈使等语气。
例:吾欲往矣,何如?译:我想去了,怎么样?2. 吾:助词,用于句末,表示停顿。
例:孔子乎,吾知之矣。
译:孔子啊,我知道了。
通过以上对文言文中常见易考之字的翻译,希望对读者有所帮助。
在学习文言文的过程中,多加积累,逐渐领悟其精髓,定能收获颇丰。
常见文言文字词翻译

常见文言文字词翻译汝——你
予——我;给
夫——那;句首发语词;丈夫;成年男子的通称,人
奉——通“俸”侍奉;接受、奉行;供养
妻子——妻子和孩子
曰——说
睡——坐寐,即坐着打瞌睡
股——大腿
谤——指公开批评错误
爱——古代有两个常用义项,一是亲爱义,古今相同;一是吝惜义,今已消失
谪——贬官
谢——感谢;道歉
虽——虽然;即使
愠——怨恨
遂——于是就
故——特意;缘故
旦——早晨
俨然——整齐的样子
乳——喂奶
绝境——与世隔绝的地方
交通——交错相通
鲜美——鲜嫩美丽
持——凭借,依靠
良——真、实在
蕃——多
辞——推辞;语言
策——马鞭;鞭打、驱使;记录;计谋鹄——天鹅
安——怎么;养
卑——低下;身份低微
进——在朝廷上做官
退——不在朝廷上做官
去——放弃;距离;离开
方——面积
以——所以;认为;因为
暝——昏暗
居——停留
曰:说
吾:我的
誉:夸耀
应:回答
子:您,对人的尊称履:鞋
弗:不
请:请教
对:回答
退:告辞,回去于:向
勿失:不要违背。
课外文言文单字注释翻译

原文:晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往。
寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
【单字注释及翻译】晋(jìn):晋朝,指公元265年至420年的中国历史时期。
太元(tài yuán):晋代皇帝司马炎的年号,公元376年至396年。
武陵(wǔ líng):古地名,位于今湖南省西部。
缘(yuán):沿着。
行(xíng):走。
忽(hū):突然。
逢(féng):遇到。
桃花林(táo huā lín):长满桃花的树林。
夹岸(jiā àn):两岸。
步(bù):长度单位,一步约为1.5米。
中(zhōng):里面。
无(wú):没有。
杂树(zá shù):杂乱的树木。
芳草(fāng cǎo):香草。
鲜美(xiān měi):新鲜美味。
落英(luò yīng):落花。
缤纷(bīn fēn):繁多而杂乱。
异(yì):感到惊奇。
复(fù):又。
前行(qián xíng):向前走。
文言文经常用的字翻译

1. 而:连词,表并列、递进、转折、因果等关系。
例如:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。
”(《诸葛亮·诫子书》)译为:“君子的行为,静以修养身心,俭以培养品德。
”2. 也:语气词,用于句末,表示肯定、疑问、感叹等语气。
例如:“吾日三省吾身。
”(《论语·学而》)译为:“我每天反省自己三次。
”3. 之:代词,表示指代。
例如:“孔子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”(《论语·学而》)译为:“孔子说:‘学习并且时常复习,不是一件快乐的事情吗?’”4. 以:介词,表示凭借、因为、用等。
例如:“是以居则致其敬,养则致其乐。
”(《孟子·离娄上》)译为:“因此居住时保持敬意,养性时保持快乐。
”5. 于:介词,表示在、到、对等。
例如:“子曰:‘三人行,必有我师焉。
’”(《论语·述而》)译为:“孔子说:‘三个人同行,必定有我可以学习的人。
’”6. 其:代词,表示那、那些、他的、它的等。
例如:“孟子见梁惠王,王曰:‘叟,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?’孟子对曰:‘王何必曰利?亦有仁义而已矣。
’”(《孟子·梁惠王上》)译为:“孟子去见梁惠王,王说:‘老先生,你不远千里而来,有什么好处可以给我的国家吗?’孟子回答说:‘大王何必说利?只要讲仁义就可以了。
’”7. 而:连词,表转折、递进、因果等关系。
例如:“子曰:‘君子坦荡荡,小人长戚戚。
’”(《论语·述而》)译为:“孔子说:‘君子心胸宽广,小人却总是忧愁。
’”8. 是:代词,表示这、那、这样、那样等。
例如:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。
’”(《论语·为政》)译为:“孔子说:‘学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会陷入危险。
’”9. 也:语气词,用于句末,表示肯定、疑问、感叹等语气。
例如:“子曰:‘君子不器。
’”(《论语·雍也》)译为:“孔子说:‘君子不是器物。
’”10. 以:介词,表示凭借、因为、用等。
文言文常见字及翻译例句

一、常见字1. 之翻译:的、之、到、用于主谓之间,无实义。
例句:子路,曾皙、冉有、公西华侍坐于孔子。
(《论语·侍坐》)翻译:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐于孔子。
2. 而翻译:而且、而且、并且、而且。
例句:今者项庄舞剑,其意常在沛公也。
(《史记·项羽本纪》)翻译:现在项庄舞剑,他的意图常在沛公身上。
3. 于翻译:在、于、对于。
例句:吾欲之南海,何如?(《庄子·逍遥游》)翻译:我想去南海,怎么样?4. 也翻译:句末语气词,表示肯定、疑问、感叹等。
例句:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
(《庄子·山木》)翻译:君子之间的交往清淡如水,小人之间的交往甜美如酒。
5. 与翻译:和、跟、给。
例句:君子以文会友,以友辅仁。
(《论语·里仁》)翻译:君子通过文学来结交朋友,通过朋友来辅助仁德。
6. 其翻译:他的、它的、那、这。
例句:吾欲观其征。
(《史记·项羽本纪》)翻译:我想看看他的征兆。
7. 是翻译:这、这样、如此。
例句:孔子曰:“君子不器。
”(《论语·为政》)翻译:孔子说:“君子不成为器具。
”8. 以翻译:用、以、因为。
例句:以吾一日长乎尔,毋吾以也。
(《论语·子路》)翻译:因为我比你们年长一些,不要因为我而自卑。
9. 于翻译:在、于、对于。
例句:孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
(《孟子·离娄上》)翻译:孔子登上东山,觉得鲁国变小了;登上泰山,觉得天下变小了。
10. 则翻译:就、那么、那么。
例句:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(《论语·学而》)翻译:孔子说:“学习并且按时复习,不是很高兴吗?”二、总结以上仅为文言文中常见字的部分列举,实则文言文博大精深,内涵丰富。
学习文言文,不仅能够领略古人的智慧,还能提升自身的修养。
在阅读文言文时,注意积累常用字词,掌握其用法,方能更好地理解和欣赏古文之美。
文言文常用的字翻译
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一、人名常用字1. 子:表示尊敬,如孔子、孟子。
翻译:先生、君子。
2. 公:表示尊贵,如周公、晋公。
翻译:先生、大人。
3. 君:表示尊贵,如孟子、孔子。
翻译:先生、大人。
4. 夫:表示尊敬,如夫人、大夫。
翻译:先生、大人。
二、地名常用字1. 之:表示所属关系,如洛阳之水、泰山之巅。
翻译:的、之。
2. 于:表示地点,如孟子生于邹国、孔子游于泰山。
翻译:在、于。
3. 间:表示中间,如长江之中、黄河之滨。
翻译:中间、之间。
4. 外:表示外面,如孟子居外、孔子游外。
翻译:外面、之外。
三、时间常用字1. 岁月:表示时间,如岁月静好、光阴似箭。
翻译:时间、岁月。
2. 朝夕:表示早晚,如朝夕相处、朝夕相伴。
翻译:早晚、朝夕。
3. 顷刻:表示极短的时间,如顷刻间、刹那间。
翻译:极短的时间、片刻。
4. 一瞬:表示极短的时间,如一瞬即逝、瞬间即逝。
翻译:极短的时间、瞬间。
四、动词常用字1. 为:表示做、成为,如为之所困、为之所动。
翻译:做、成为。
2. 行:表示行走、进行,如行万里路、行得通。
翻译:行走、进行。
3. 闻:表示听到、知道,如闻鸡起舞、闻所未闻。
翻译:听到、知道。
4. 观:表示观看、观察,如观天象、观潮水。
翻译:观看、观察。
五、形容词常用字1. 伟大:表示宏大、崇高,如伟大事业、伟大人物。
翻译:宏大、崇高。
2. 崇高:表示高尚、伟大,如崇高理想、崇高品德。
翻译:高尚、伟大。
3. 坚强:表示坚定、有力,如坚强意志、坚强体魄。
翻译:坚定、有力。
4. 美好:表示美好、愉快,如美好生活、美好时光。
翻译:美好、愉快。
总之,掌握文言文中常用字之翻译,有助于我们更好地理解古文,领略古人之智慧。
在阅读文言文时,可根据上述翻译,结合上下文,推测字词之意,从而更好地领略文言文之美。
常考文言文单字翻译
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一、实词翻译1. 名词(1)山:指山脉、山峰等。
如:“登高望远,山川秀丽。
”(翻译:登上高山,远眺景色,山川秀丽。
)(2)水:指河流、湖泊等。
如:“春江水暖鸭先知。
”(翻译:春天江水温暖,鸭子先知道。
)(3)人:指人类。
如:“人非圣贤,孰能无过?”(翻译:人不是圣贤,谁能没有过错?)2. 动词(1)行:指行走、行动。
如:“行百里者半九十。
”(翻译:走一百里路,九十里已经过去了。
)(2)食:指吃饭、吃。
如:“民以食为天。
”(翻译:人民把吃饭当作头等大事。
)(3)言:指说话、表达。
如:“言者无罪,闻者足戒。
”(翻译:说话的人没有罪,听的人可以引以为戒。
)3. 形容词(1)大:指体积、数量大。
如:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”(翻译:长江东去,浪涛冲刷,洗尽千古风流人物。
)(2)美:指美丽、美好。
如:“窈窕淑女,君子好逑。
”(翻译:婉约美丽的女子,是君子所喜爱的配偶。
)(3)善:指善良、美好。
如:“善者不来,来者不善。
”(翻译:善良的人不轻易来,来的人不一定是善良的。
)二、虚词翻译1. 介词(1)于:表示在某个时间、地点、范围等。
如:“于月黑风高之夜。
”(翻译:在月黑风高的夜晚。
)(2)以:表示用、凭借。
如:“以德服人。
”(翻译:用道德来感化人。
)2. 连词(1)而:表示并列、递进、转折等。
如:“学而时习之,不亦说乎?”(翻译:学习并且经常温习,不是很愉快吗?)(2)则:表示结果、原因等。
如:“不积跬步,无以至千里。
”(翻译:不积累一小步,就无法达到千里之遥。
)三、总结掌握文言文单字翻译技巧,有助于我们更好地理解文言文,提高阅读文言文的能力。
在实际学习中,我们要多加积累,熟练掌握常用文言文单字及其翻译,为深入学习文言文打下坚实基础。
古代文言文常考字词翻译

一、文言文概述文言文,又称古文,是我国古代书面语的总称。
它始于先秦,盛行于汉代,历经唐宋元明清各代,直至近现代。
文言文具有严谨的结构、丰富的词汇和独特的韵味,是我国文化遗产的重要组成部分。
为了更好地理解和学习文言文,以下将介绍一些古代文言文常考字词的翻译。
二、古代文言文常考字词翻译1. 且翻译:并且、而且、又、还。
例句:吾欲与汝游,且去也。
(吾欲与汝游,并且要去。
)2. 故翻译:所以、因此、因此之故。
例句:故天下莫能与之争。
(所以天下没有人能与他争斗。
)3. 而翻译:并且、而且、然后、于是。
例句:吾友善吾,而吾善之。
(我的朋友对我好,并且我也对他好。
)4. 之翻译:这、那、的、之、往。
例句:吾之友善吾,而吾善之。
(我的朋友对我好,我对他也好。
)5. 于翻译:在、于、对。
例句:吾生于斯,长于斯。
(我生在这里,长在这里。
)6. 也翻译:了、啊、呀、吗。
例句:吾欲与汝游,也去也。
(我想和你一起去,也去了。
)7. 以翻译:用、以、因为。
例句:吾以剑刺之,以杀之。
(我用剑刺他,为了杀死他。
)8. 于翻译:比、比得上。
例句:吾善剑,于万人之中,独吾能胜之。
(我擅长剑术,在万人之中,只有我能胜过他。
)9. 何翻译:什么、怎么、为什么。
例句:吾问之,何以为生?(我问他,他怎么生活?)10. 而翻译:如果、那么。
例句:吾欲与汝游,而汝不欲,吾亦不游。
(我想和你一起去,如果你不想去,我也不去。
)11. 且翻译:并且、而且、又、还。
例句:吾友善吾,且吾善之。
(我的朋友对我好,并且我也对他好。
)12. 也翻译:了、啊、呀、吗。
例句:吾欲与汝游,也去也。
(我想和你一起去,也去了。
)13. 以翻译:用、以、因为。
例句:吾以剑刺之,以杀之。
(我用剑刺他,为了杀死他。
)14. 于翻译:比、比得上。
例句:吾善剑,于万人之中,独吾能胜之。
(我擅长剑术,在万人之中,只有我能胜过他。
)15. 何翻译:什么、怎么、为什么。
例句:吾问之,何以为生?(我问他,他怎么生活?)三、总结通过以上对古代文言文常考字词的翻译,我们可以更好地理解文言文,提高阅读文言文的能力。
常用文言文的字词翻译

1. 之翻译:的、地、得、之间等。
例句:“孔子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”(《论语·学而》)翻译:孔子说:“学习并且时常温习,不是一件很愉快的事吗?”2. 而翻译:并且、而且、却、就等。
例句:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。
’”(《论语·为政》)翻译:孔子说:“只学习而不思考,就会迷惑;只思考而不学习,就会疑惑。
”3. 也翻译:也、啊、呢等。
例句:“子曰:‘三人行,必有我师焉。
’”(《论语·述而》)翻译:孔子说:“三个人同行,其中必定有我可以学习的人。
”4. 以翻译:用、以、以及、因为等。
例句:“子曰:‘君子以文会友,以友辅仁。
’”(《论语·颜渊》)翻译:孔子说:“君子用文化来结交朋友,用朋友来辅助自己的仁德。
”5. 于翻译:在、于、对于等。
例句:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
’”(《论语·雍也》)翻译:孔子说:“懂得它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人不如享受它的人。
”6. 于翻译:在、于、对于等。
例句:“子曰:‘君子坦荡荡,小人长戚戚。
’”(《论语·述而》)翻译:孔子说:“君子心胸开阔,小人忧愁不断。
”7. 也翻译:也、啊、呢等。
例句:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?’”(《论语·学而》)翻译:孔子说:“学习并且时常温习,不是一件很愉快的事吗?有朋友从远方来,不是一件很快乐的事吗?”8. 而翻译:并且、而且、却、就等。
例句:“子曰:‘己所不欲,勿施于人。
’”(《论语·颜渊》)翻译:孔子说:“自己不想要的,不要施加给别人。
”9. 也翻译:也、啊、呢等。
例句:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。
’”(《论语·为政》)翻译:孔子说:“温习旧知识,从而获得新的理解,可以成为别人的老师了。
”10. 于翻译:在、于、对于等。
例句:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?’”(《论语·学而》)翻译:孔子说:“学习并且时常温习,不是一件很愉快的事吗?有朋友从远方来,不是一件很快乐的事吗?”以上仅为常用文言文字词的翻译示例,实际上文言文中的字词繁多,理解起来需要一定的语言功底和文化素养。
古文单字解释

1、爱:①吝惜、舍不得②吝啬2、被:①覆盖②遭受、遇到3、本、原:推室本原、考查4、病:①弊病、缺点②担心、忧虑③责备、羞辱5、乘:①升、登②交加③连接④四6、除:①台阶② 授于授职7、辞:①告别辞别②推辞辞去8、殆:①危险②表测度或不肯定:大概、恐怕③表忽略、几乎、接近、差不多9、当:①主持执掌②判决判罪③符合适合得当10、得:①收获②感激③融洽11、短:①缺点缺处②诋毁说人短处12、多:赞美称赞13、恶:①丑陋②憎恨③嫉妒④疑问代词:什么哪里怎么14发: 发芽开放15、复:①报复②回答回复③免除赋税徭役16负:①蒙受,遭受②依仗③欠,拖欠17盖:通“盍”何,何不,怎么18固: 坚决,坚持19顾:①看望,拜访②表轻微转折,而,不过③表反问, 反而,却,难道20归:①女子出嫁②归属,归附,归依21过:①责备②拜访,探望22恨:遗憾23疾:①毛病,缺点②痛心③痛恨④妒忌24及:①到达②比得上,赶得上③等到④遭受25 即:①靠近②如果26假:①借②凭借③宽容④非正式代理字27间①参与②夹杂其间③小路④秘密地,悄悄地28见:①被②放在动词后,有称代作用,等于前置的我29进:①推荐②出仕到朝廷③进献30就:① 靠近,接近②趋,赴③完成,成功31举:①全,都②推荐,选拔③攻克,占领32绝:①横渡,穿②很,非常③超越,超过33矜:①矛柄②注重,慎重③夸耀④骄傲⑤怜悯,同情⑥庄重34堪:①经得起,受得住②胜任③能够35克:①成功,完成②战胜,攻下③能够④限定,约定36案(按):①案问,审问,审查②巡行,巡视37报:给回信,答复38倍:背叛,反叛,违背39比:①并列,挨着②等到40 辱:①迫近②轻视,看不起③微小,少41逋:①逃亡,逃跑②欠交, 拖欠42策:①马鞭②鞭打,鞭策③拐杖④拄着,扶着43称:合适,配得上,相称44冲:①谦虚②年幼45畴:过去,从前46臭:气味47创:①伤亡,伤②开创,首创48垂:①流传②临近,将近49祠:祭祀50 次:临时驻扎和住宿51 从:参与,参加52 殂:死亡53 存:①看望,问候②抚恤54达:得志,显贵55穷:①不得志,处境困窘②追究到底56贷:①宽容,宽免②推卸③借出,给入57逮:①及,达到②趁,趁着58党:①一种居民组织,五百家为一党②集团③袒护,偏袒59 等:相同,一样60 敌:相当,匹敌(“匹”也有力量相当相等之意)61第:①官僚和贵族的大住宅②但,只管③如果,假使62点:删改之字63典:主管64吊:慰问65夺:①丧失,耽误② 强取,夺取,强行改变66而:你,你的67而:这样68伐:①讨伐, 进攻②功劳③夸耀69 法:效70 抚:抚慰,安抚71 附:归附,依附72干:①盾牌②冒犯,冲犯,冲③水边,河岸④才干⑤求取73高: 尊敬,崇尚74攻:深入研究75功:①工作,事情②功?事业③功劳,功勋76购:重赏征求,重金收买77沽:买,卖78辜:①罪② 对不住79孤:幼年丧父80观:景象,景物81果:①实现②充实, 饱82荷:①荷花②扛,担③担任,承当83合:①应当,应该②符合84怀:①安抚②心里包藏着某种思想感情③心情,情绪85隳hui : 毁坏86籍:①凭借②登记③户口册87辑:安抚,安定88戢ji :① 收敛②禁止89亟:①急,赶快②屡次90给:足,丰足91迹:推究,考察92济:①过河,渡②成③帮助,接济④有益,有利⑤停止93霁:①雨雪停止,云雾散,天放晴②怒气消除,气色转和94计:①算账,计算②盘算,谋划③计谋,策略95骥:好马,骏马96季:①排行在后的② 一个季节或一个朝代的末了97洎ji :至农至98既:①尽,完了,终了②已经③既然①不只⑤(既,,见)(既,,又)表示两种情况同时存在99暨:①和,同②到,至100浃jia :沾湿,湿透101力口: ①加上,放上②施加③增加④更,更加102嘉:①好的,美好的②赞美,嘉奖103贾:①买②做买卖③商人④求取⑤招引,招惹,贾祸⑥价格104缄:①封口,封闭②闭口③书信105艰:①艰险,险恶②父母丧:丁艰106:俭:①俭省,节省②约束不放纵③歉收年成不好。
文言文单个字翻译

文言文单个字翻译1. 文言文《为学》的有关单个字解释以:把,即把他去南海的事告诉富者为学:做学问,求学1.之:它,指天下事. 亦:也. 矣:了. 则:那么者:…的事情;…的人庸:平庸 2.之:无实义,取消句子独立性. 3.之:它,指代学问. 4.之:的. 鄙:边远的地方. 语:读yù音,告诉,对…说. 于:对. 欲:想要,要. 5.之:到…去,往. 何如:如何,怎样,怎么样?何:什么钵:佛教徒盛饭的用具. 足:足够买:雇用. 买舟:雇船下:南下,沿着长江往下游走,顺流而下. 还:回来越明年:到了/过了第二年自:从惭色:惭愧的神色. 能:能够顾:难道. 焉:加强语气的助词. 哉:表示反问语气,相当于“吗”. 恃:凭借,依靠,倚仗. 买舟:雇船. 以:介词,相当于“把”、“拿”、“将”. 犹:还,仍然. 至:到达. 去:距离.意义:这个故事告诉我们,我们只有立下了目标,努力去实现,才会获得成功.主观努力是成败的关键.人贵立志,事在人为.人要立长志,不要常立志.人之为学,贵在立志,无论客观条件的好坏,天资的高低,关键在于主观努力. 关于文中“吾一瓶一钵足矣”的:两个“一”字表现贫者对物质要求极低,一个“足”字体现了他战胜困难的坚定信心,表现了贫者面对困难知难而进的勇气和实现远大理想的坚定信念,以及无所畏惧的坚强意志和敢于大胆实践的精神手法:作者分别举“贫和尚”“富和尚”的例子,采用的是对比的手法,描写富和尚没去成南海,而穷和尚却成功前往,这样写,是为了说明人之为学,关键在勤奋坚定的信念.贵在立志,事在人为,立志而为.。
2. 文言文《刻舟求剑》翻译还有单个字解释战国时,楚国有个人坐船渡江.船到江心,他一不小心,把随身携带的一把宝剑掉落江中.他赶紧去抓,已经来不及了. 船上的人对此感到非常惋惜,但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并向大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号.” 大家虽然都不理解他为什么这样做,但也不再去问他. 船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑.捞了半天,不见宝剑的影子.他觉得很奇怪,自言自语说:“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到的呢?” 至此,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?” 其实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动.像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了.涉--跋涉,就是渡过江河的意思.自--从.遽--音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫.契--音气,动词,用刀子雕刻.是--这.惑--音或,迷惑,这里是对事物感到糊涂不理解的意思.坠--落.契者--刻着记号的地方.若--如果.。
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⑨ 不求闻达于诸侯(显贵,显达)
应
每闻琴瑟之声,则应节而舞(迎合)
赉
抚军亦厚赉成(赏赐)
闻
无何,宰以卓异闻(奏,使君主知道)
迨
迨诉频切,又得罪舅姑(等到)
谛
谛视之,则人间珍宝,毕尽于此(仔细0
景
① 景从云合(通"影"影子)
② 承天景命(大)
薄
③ 吾非至于子之门,是殆也(危险)
④ 思而不学则怠(懈怠) ⑤ 凡永嘉山,游历殆遍(几乎) 当
① 料大王士卒足以当项王乎(抵挡)
② 当道者,世皆谓之天门山(挡)
③ 吾君方幸玄珠阁,与太阳道士讲火经,少选当毕(将要)
④ 当其室者,三年释其政(掌管)
⑤ 一夫当关,万夫莫开(阻挡,把守)
⑥ 公等遇雨,皆已失期,失期当斩(判罪,判决)
为夫所薄,舅姑不念,以至于此(请示,看不起)
宥
帝知其怨,而宥其失(宽容,饶恕)
遑
然而刚肠激发,不遑辞侯(闲暇,空间)
超
挟太山以超北海(跳过)
⑤ 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(反而,却)
固
① 君臣固守以窥周室(牢固);
② 沛公默然,曰:"固不如也"(本来)
③ 独夫之心,日益骄固(顽固)
④ 无惧,固无害(必,一定)
归
① 契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁(归顺,依靠)
② 自牧归荑,洵美且异(同馈)
③ 君臣相顾,不知所归(到,往)
④ 开诚布公(真心,不虚伪)
除
① 郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之(治,整理)
② 寻蒙国恩,除臣冼马(任命,授职)
③ 然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣(清除,去掉)
④ 扶辇下除(台阶)
辞
①(烛之武)辞曰:"臣之壮也,犹不如人"(推辞,不接受)
②不以文害辞,不以辞害意(文辞)
本
① 予本非文人画士(原先,本来)
② 本末倒置(树根)舍本逐末(根本)
③ 抑本其成败之迹,而皆自人欤(推究)
鄙
① 越国以鄙远,君知其难也(边境,边疆)
② 肉食者鄙,未能远谋(庸俗,浅陋)
③ 蜀之鄙有二僧(边远的地方)
④ 过我而不假道,鄙我也(轻视,看不起)
兵
① 收天下之兵,聚之咸阳(兵器)
① 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不,不是)
② 举世非之而不加沮(非难,诋毁,毁谤)
复
① 更若役,复若赋,则何如(恢复)
② 其有敢不尽力者乎 请复战(再)
③ 幸复得此妇(又)
④ 便复在旦夕(答复)
负
① 负而前驱,及凯旋而纳之(背);
② 吾行负神明而使汝夭(辜负)
③ 故不战强弱胜负已判矣(失败)
吾往河南省坟墓(探望)
及长,不省所怙(知道)
冯
浩浩乎如冯需御风(同"凭")
危
苏子愀然,正襟危坐(端正)
危言危行(正直)
累
重茵累席,置酒交衢间(重叠)
角
竞以新艳相角(较量)
名
⑤ 至人无己,神人无功,圣人无名(功名,名望)
⑥ 虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也(说出)
寻
欲祠韦苏州,白乐天诸公于其中,而病寻作(不久)
③故人西辞黄鹤楼(辞别)
④卮酒安足辞(推辞)
从
① 沛公旦日从百余骑来见项王(使------跟随)
② 赢粮而景从(跟随)
③ 小惠未遍,民弗从也(顺从,听从)
④ 而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣(跟随,沿袭)
⑤ 弟走从军阿姨死(参与,参加)
殆
① 且燕赵处秦革灭殆尽之际(将近)② 俪元所见闻,殆与余同(大致)
乘
① 于是为长安君约车百乘(车辆).
② 因利乘便,宰割天下,分裂山河(趁着,凭借)
③ 乘彼诡垣(登上)
④ 乘风破浪会有时(坐,驾)
诚
① 战败而亡,诚不得已(实在,确实);
② 诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也.(如果)
③ 今诚以吾众诈称公子扶苏(果真,表假设的事实与所说或所想的一致)
④ 秦贪,负其强,以空言求璧(凭,靠,依仗)
盖
① 盖失强援,不能独完.(连接上下句,表原因)
② 今言"华"如"华实"之"华"者,盖音谬也(大概)
③ 今已亭亭如盖矣(车盖)
④ 英才盖世(超过,盛过)
故
① 故以为其爱不若燕后(所以)
② 故不积跬步,无以至千里(因此,所以)
③ 君安与项伯有故(交情)
迟月生公石上(等待)
尚
宫中尚促织之戏(崇尚)
居
昂其直,居为奇货(储存)
科
里胥猾黠,假此科敛丁口(规章条文)
责
每责一头,辄倾数家之产(征收)
迄
薄产累尽(亏欠)蘼计不施,迄无济(终究,)
审
审视,巨身修尾,青项金翅(仔细)抚军大悦,-------细疏其能(陈述)
达:
⑦ 自昏达曙,目不交睫(至,到)
② 徐公何能及君也(怎么)
③ 水何澹澹(多么) 通
① 指通豫南,达于汉阴,可乎 (通到,通行)
② 会天大雨,道不通(畅通,没有阻碍)
③ 通计一舟,为人五(全部,整个)
④ 著我绣夹裙,事事四五通(次,遍)
暂
①今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明(顿时,忽然)
长:长吾女与汝女(抚养,养育)
省
② 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.(体察)
③ 察临国之政,无如寡人之用心者(考察)
朝
① 燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐(朝见)
② 于是入朝见威王(朝廷)
③ 朝济而夕设版焉(早晨)
④ 临邛令谬为恭敬,日往朝相如(拜见,拜访)
曾
① 曾不知老之将至(竟然)
② 而计其长曾不盈寸(尚,还)
③ 所以动心忍性,曾益其所不能(增加)
⑦ 盖当蓼洲周公之被逮(介词,表示在某时或某地)
⑧ 长歌当哭(当作)
道
① 仲尼之徒无道桓文之事(谈到)
② 不足为外人道也(讲说,)
③ 得道者多助(道义,正道)
④ 任重道远(道路,路途)
⑤ 益慕圣贤之道(主张,思想,学说)
⑥ 以其人之道,还治其人之身(方法,途径)
得
① 古人之观于天地,山川,草木,虫鱼,鸟兽,往往有得(心得)
② 穷兵黩武(战争)
③ 必以长安君为质,兵乃出(军队)
④ 兵不厌诈(兵法)
病
① 故病且怠(穷困)
② 而江浙之民皆病(有病态)
③ 人皆嗤吾固陋,吾不以为病(弊病,缺点)
④ 向吾不为斯役,则久已病矣(困顿不堪)
⑤ 君子病无能也,不病人之不己知也(担心,忧虑,苦恼)
察
① 徐而察之(查看);
被
① 闻妻言,如被冰雪(同"披")
② 秦王复击轲,被八创(遭受)
③ 屈原至于江滨,被发行吟泽畔(通"披"披散)
④ 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦(通"披"穿)
⑤ 信而见疑,忠而被谤(介词,表被动)
倍
① 焉用亡郑以倍邻(增加)
② 愿伯具言臣之不敢倍德也(同"背")
③ 每逢佳节倍思亲(加倍)
② 得双石于潭上,扣而聆之(得到)
③ 某亦守法,与公甚相得也(交好)
度
① 度我至军中,公乃入(估计)
② 竟周容以为度(法度'法规)
③ 度,然后知长短(量)
④ 万里赴戎机,关山度若飞(越过)
⑤ 以小人之心度君子之腹(揣度)
⑥ 秋月春风等闲度(度过)
⑦ 生之有时而用之无度(限度)
非
④ 故遣将守关者,备他盗之出入与非常也(特意)
⑤ 此物故非西产(本来);
⑥ 豫章故郡,洪都新府(以前,原来的)
⑦ 公问其故(缘故,原因)
顾
① 旦视而暮抚,已去而复顾(回头看);
② 名编壮士籍,不得中顾私(顾念)
③ 吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳(不过,表转折)
④ 三顾臣于草庐之中(拜访)
④ 后五年,吾妻来归(女子出嫁)
⑤ 微斯人,吾谁与归 (归属,归附)
国
① 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退(国家)
② 山围故国周遭在(国都)
过
① 是寡人之过也(过错)
② 以其境过清,不可久居(过分)
③ 故尝与过宋将军(访,探望) ④ 一出门,裘马世家矣(超过,胜过)
何
① 不然,籍何以至此(什么)