硬笔书法课程第一讲

硬笔书法入门第一节课ppt课件

竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，
收笔时出尖。如图：
短撇
写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
捺捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜
左点
写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图
竖点
实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。
长点
是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图
书写规律
一、横平竖直
写字太用力、易疲倦。
在食指后面。
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
1、横搭型：这样写字缓慢， 2、埋头型：拇指藏
写字太用力、易疲倦。
在食指后面。
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
腕和手边会贴着桌面，遮着自已的视线。
8、拳头型：执笔时好像握着一个拳头一样。
正确的执笔姿势
学前记录才力不白巾丙平半开巴万办手厂夫寸干里长卫电丁五未飞乎方为及九
比一比，看谁写得最好！
横
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有
长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。

硬笔书法第一讲《基本笔画》ppt课件PPT课件

捺
捺有直捺、斜捺、反捺等，常用于字的右侧部分，要求舒展流畅。
笔画的基本要求
一笔成形
笔画要一笔完成，不可重复描摹。
运笔稳定
运笔时要求手腕、手臂稳定，保持适当的速度
和力度。
转折圆润
线条流畅
笔画之间的转折处要圆润自然，不可生硬或过
于尖锐。
笔画线条要流畅、自然，不可停顿或中断。
03
笔画练习
点的练习
总结与展望
总结经验教训
回顾本次练习的收获和不足，总结出适合自己的硬笔书法学习方
法。
制定下一步计划
根据本次实践的反馈与调整，制定下一阶段的硬笔书法学习计划，
明确目标和方向。
培养兴趣与毅力
硬笔书法需要长期的坚持和耐心，要培养自己对书法的兴趣和毅力，
不断追求进步。
谢谢观看
捺的练习
总结词
捺的笔画形状像波浪，其角度和弧度变化都有一定的要求。
详细描述
捺的起笔要轻，收笔要重，形状像一条波浪线或斜线。在硬笔书法中，捺的练习有助于掌握笔画的基本角度和弧度变化。
04
笔画应用
在字中的应用
笔画是构成汉字的基本单位，掌握基本笔画是写好汉字的基础。在字中，笔画的位置、方向、长度、角度等都会影响字的美观度和规范度。
竖的练习
总结词
竖的笔画在汉字中起到支撑作用，其垂直度和粗细变化都有一定的要求。
详细描述
竖的起笔和收笔要略重，中间略轻，形状像一根垂直线。在硬笔书法中，竖的练习有助于掌握笔画的基本垂直感和稳定性。
撇的练习
总结词
撇的笔画形状像柳叶，其角度和弧度变化都有一定的要求。
详细描述
撇的起笔要重，收笔要轻，形状像一条斜线或弧线。在硬笔书法中，撇的练习有助于掌握笔画的基本角度和弧度变化。

硬笔书法入门第一节课(课堂PPT)

悬针竖
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
20
短竖
写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图
21
撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，
有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
8
正确的坐姿
具体要求
9
写字时，眼睛与纸面保持一尺远距离。胸离桌子一拳的距离。
同学们：你们的坐姿是正确的吗？
10
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
1、横搭型：这样写字缓慢， 2、埋头型：拇指藏
写字太用力、易疲倦。
捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
25
平捺
写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：
26
点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
硬笔书法知识讲座（一）
——正确的坐姿和执笔姿势
1
不正确的坐姿
坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经。最终影响身体健康。
2
温总理与学生一起上课
3
同学们：你们有这样握笔的

硬笔书法第一讲基本笔画ppt课件

欣赏硬笔书法作品
通过欣赏优秀的硬笔书法作品，可以了解不同风格、流派和技法的特点，提高自己的审美能力和创作水平。
创作硬笔书法作品
在掌握基本笔画和组合规律的基础上，可以尝试创作自己的硬笔书法作品。在创作过程中，要注重构思、章法和气韵的表现，力求创作出具有个性和艺术感染力的作品。
06
练习与作业布置
基本笔画在硬笔书法中的重要性
基本笔画是构成汉字的基础元素，掌握基本笔画对于写好硬笔书法至关重要。
通过练习基本笔画，可以培养书写者的笔力、手感和控制能力，为后续的书写打下基础。
学习目标与要求
学习目标
掌握硬笔书法的基本笔画书写技巧，能够规范、美观地书写基本笔画。
学习要求
认真听讲、仔细观察、勤加练习，注重笔画的起笔、行笔和收笔过程，培养良好的书写习惯。
欧体
欧体笔画以方为主、兼用圆笔；起笔藏锋为主、兼用露锋；收笔以回锋为主；转折处方圆兼施；行笔多取中锋、兼用侧锋；结体严谨紧凑、疏密有致；字形偏长、取纵势；整体风格险劲挺拔、峻利清刚。
柳体
柳体笔画以方为主、方圆并用；起笔藏锋为主、兼用露锋；收笔以回锋为主；转折处方圆兼施；行笔中锋为主、侧锋为辅；结体内紧外松、疏密有致；字形偏长、取纵势；整体风格清健挺拔、骨力遒劲。
流畅。
竖画的应用
竖画在汉字中也常出现，如“中 ”、“十”、“干”等字。书写竖画时，要保持笔画的挺拔和垂直，同时注意与横画等其他笔画
的协调。
撇捺的应用
撇捺是汉字中常见的组合笔画，如“人”、“大”、“天”等字。在书写撇捺时，要注意笔画的斜度和弧度，以及与其他笔画的
衔接和呼应。
硬笔书法作品的欣赏与创作
03
基本笔画的书写方法与技巧

硬笔书法第一讲《硬笔书法基本知识》ppt课件11知识讲解共37页文档

5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
硬笔书法第一讲《硬笔书法基本知识》 ppt课件11知识讲解
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯

硬笔书法第一课时基本笔画-横竖撇捺PPT课件

平撇
起笔稍顿，向右下平行运笔，至适当长度后，向左下方撇出，收笔处逐渐提笔，力到尖端，呈弧状。
撇的练习方法
单独练习
01
在练习纸上反复练习撇的笔画，注意掌握撇的方向、长度、弧
度和力度的变化。
组合练习
02
在练习纸上书写含有撇笔画的汉字，如“千”、“禾”、“九
”等，以加强撇的运用和组合能力。
速度练习
03
重复练习
通过反复书写捺，掌握其基本形态和运笔规律。
对比练习
将捺与其他笔画进行对比，找出异同点，加深理解。
3
组字练习
在练习单字的基础上，将捺与其他笔画组合成汉字，提高书写整体感。
捺的常见错误与纠正
起笔过重
纠正方法是通过轻入笔掌握起笔力度。
运笔不流畅
纠正方法是通过多加练习，掌握正确的运笔方向和力度。
三”、“五”等。
组字练习
对比练习
速度练习
将多个含有横的字组合在一起进行练习，如“ 中华”、“人民”等。
将不同形态的横进行对比练习，如长横与短横、
平横与尖头横等。
逐渐提高写字速度，从慢到快，从快到慢，反
复练习。
横的常见错误与纠正
起笔收笔过重
角度不正
纠正方法是起笔收笔要轻，行笔要匀。
纠正方法是调整笔的角度，使笔画保持水平或相应的角度。
综合练习与作品展示
在掌握基本笔画的基础上，进行综合练习，并展示优秀作品
。
课程要求
准备工具
学生需自备硬笔书法练习纸、笔和橡皮擦等书写工具。
认真听讲
学生应认真听讲，理解基本笔画的书写要领。
勤于练习
学生需勤于练习，通过不断的实践提高书写水平。

硬笔书法课讲义

第三章硬笔书法的楷书练习
❖ 一楷书的概念：
❖
楷书;又叫真书正书;也叫楷体正体; 称为楷;有字中楷模之意；称为正;
意为各种字法中的正宗; 初学书法一般皆以楷书打基础;而楷书中则先学唐楷;然
后学魏碑;以求从严谨的唐楷中有所突破;
❖ 二楷书的特点：
❖
掌握楷书的特点;必须从笔画结字章法三大要素中领悟; 横平竖直一直
❖ 墨水的常用颜色有红黑和蓝黑三种; 红墨水一般用来批改作业;使用范围较小; 蓝黑墨水颜色深沉庄重;不易褪色;书写流畅;是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水; 黑墨水以碳素墨水最为理想;黑墨水有浓度;有光泽;写在纸上黑白分明;十分醒目;用来写钢笔字或书写钢笔书法作品;效果最好;
❖ 墨水要使用同一牌号同一颜色的;不能混用;否则;会引起化学反应;产生沉淀;不利书写; 每次书写完之后;应及时套上笔帽;否则;笔尖上的墨水会被晾干;再次书写时下水就不畅如果要换一种墨水使用;应先将笔洗净晾干再灌注新的墨水;
❖ 挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑和流畅;这可通过试笔检验;即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字;如笔尖不刮纸;出水均匀;那么笔尖就是圆滑流畅的;合乎使用要求; 钢笔的笔尖有粗细之分;练字应使用笔尖稍粗一些的钢笔; 如果需要写字形较小的钢笔字;可挑选笔杆上注有特细字样的钢笔书写;
❖ 钢笔要注意保养; 写字时;应在纸下垫一些稿纸;以增强笔尖的弹性;减少磨擦; 笔尖不要在金属等硬质材料上书写;以防损坏笔尖; 钢笔每一个月左右应清洗一次;保持墨水下水流畅; 钢笔如长期不用;应洗净保存;
后收笔之前笔尖在纸上的运行;
❖
3 收笔; 又叫止笔终笔;为一
笔点画运行的结束;
❖ 三用笔：

硬笔书法第一课(课堂PPT)

9
比较
1、顿笔太长，起笔、收笔不干净。 2、笔画太弯，显得很软弱。 3、起笔、收笔干净，行笔轻快，有轻重变化。
10
11
顿
竖
行
收
收
笔
要
尖
12
口令：顿——行——
13
注意点：起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
行笔轻快，
才能保证笔画流畅。
出锋太慢，
撇就无锋。
14
捺可以理解为两段链接处要圆
1
2
快乐写字，写规范字
——第一讲
3
硬笔书法欣赏
4
正确的写字姿势
《写字姿势歌》
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力的运笔图解
7
8
注意点： 1、顿笔方向如图，不能写成一个圆点。起步阶段，顿笔可以略长。用口令的方式可以有效规范学生的书写：顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快，不能写得又重又慢。要提高书写的速度，就是要提高行笔的速度，也只有写得轻快，笔画才流畅。
21
22
23
写字口诀
——八个基本笔画
小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好。
24
笔画训练的方法：节奏训练法提高笔画质量的方法：循环训练法
25
26
27
28
捺脚出锋要迅速
15
起笔顿笔就显得凝重有力中间左挺就显得提拔精神钩前顿笔笔画就显得圆润出锋迅速钩才能写得尖
16

硬笔书法教案(第一课)_1

硬笔书法教案（第一课）XX书院硬笔书法教学第一课教学准备教学目的认识和学会使用写字工具。

养成爱惜写字用具和书本的好习惯。

教学内容1、认识写字工具2、书写姿势，正确的坐姿，正确的执笔。

3、认识田字格。

4、每课一个书法小故事。

本课教学目标1、认识和学会使用写字工具。

养成爱惜写字用具和书本的好习惯。

2、在老师的引导下，逐步养成对坐姿、执笔的良好习惯。

3、初步感知手写汉字之美。

课前准备第一册教材、同步训练册、铅笔（HB或B型）、橡皮。

总课时2课时（90分钟）教学过程教学过程教学过程一、讲授本课知识：1、认识写字工具（图）铅笔分H型、B型和HB型。

写字选用HB或B型铅笔。

橡皮用于擦改铅笔痕迹。

力争不用或少用橡皮擦改。

卷笔刀用于刨削铅笔。

学生应学会自己刨削铅笔，提高动手能力。

2、学习书写姿势和执笔方法（正面图、侧面图）上身保持正直，微向前倾，胸部离桌边一拳左右，两小臂成八字形自然放于桌面，左手扶纸，右手写字。

3、学习执笔方法（正面图、侧面图）三指拿笔，即用拇指和食指捏住笔杆、笔杆垫在中指第一关节，自然斜靠在虎口食指跟处，无名指和小指自然弯曲。

纸离笔的高度大约离鼻尖2.5厘米左右。

4、教师示范坐姿及握笔姿势，学生练习，教师现场纠错。

5、认识田字格（图）田字格是由一个实线的正方形格和虚线的“十”字组成，形状像“田字”，所以叫田字格，田字格分为左半格、右半格、上半格、下半格和左上格、左下格、右上格、右下格；中间“十”字叫横虚线和竖虚线。

6、教师引导学生在纸上划一划，说出并指出田字格的组成名称。

7、教师板书在田字格中示范书写笔画“横（一）”、“竖（丨）”，讲解横竖在田字格中的位置，横写在横线上，竖则是在竖虚线的中间。

（不要求学生掌握横与竖在田字格中的笔画特点）。

8、教师要求学生在本课“课堂训练”中参照例字临写“横（一）”、“竖（丨）”，教师巡视，指导。

9、教师板书在田字格中示范书写“十”，讲解“十”是由横竖交叉写成的汉字，横竖的位置不会因组合起来而改变在田字格中的位置。

硬笔书法第一讲《基本笔画》ppt课件

硬笔字基础训练
第一部分基本笔画
横画
长横
藏锋起笔中锋行笔顿笔回锋
长横
长横
左尖横
露锋顺入由轻到重顿笔回锋
左尖横
左尖横
右尖横
藏锋逆入由重到轻提笔出锋
右尖横
右尖横
硬笔例字:长横
硬笔例字:短横
横画书写口诀
横画写平字方稳何言要青短横写法多上仰正天夫奏两横相重下横长亚区共平框内有横右留空日月自直多横突出一长横喜盖善要写时微斜看时平寺生古下长横腰细顿笔重方子兰至长短变化要分明美章津重有竖穿横横居中田由冉里横多距离要相等看其准集
撇画
斜撇
斜撇
斜撇
竖撇
竖撇
竖撇
短撇
短撇
短撇
斜撇
竖撇
短撇
捺画
斜捺
斜捺
斜捺
平捺
平捺
平捺
反捺
反捺
反捺
斜捺
平捺
反捺
撇捺书写与搭配口诀
撇在顶部斜度小千香反受穿横之撇上端直长夫献孰三撇胸下接下撇彩影彦修撇捺搭配下端齐水春誉谷多捺用时变反捺食送逢遂撇捺四十五度妙人为老爹弯撇多在右下角文欢教成多撇角度要变化家象貌黍撇脚出锋勿翘起长良表余交叉应在竖中心条爷吝金
点画
斜点
斜点
斜点
竖点
竖点
竖点
左点
左点
左点
撇点
撇点
撇点
挑点
挑点
挑点
长点

硬笔书法课第一课教案（五篇范例）

硬笔书法课第一课教案（五篇范例）第一篇：硬笔书法课第一课教案硬笔书法课第一课教案教学内容：正确的写字姿势和执笔姿势，学习横以及横相关的字教学目标：1、掌握正确的坐姿和执笔姿势。

2、学会写横，会写一、二、丰三个字。

3、在生活中能运用所学知识正确书写。

教学重点：学会正确的坐姿和执笔姿势。

教学难点：能写横相关的字，知道它们的结构和位置。

教学方法：讲授法、练习法。

教学过程：一、导入欢迎各位小朋友来到书法王国，书法王国的小伙伴可多了，今天老师就带大家走进书法王国，让我们一起来认识他们吧。

二、新授同学们都知道，我们今天上的书法课，我相信在座的每一位同学都是想写出一手漂亮的字，我们在写字的时候首先就要养成一个良好的书写习惯，书写姿势不正确，危害可不小了，容易造成近视、斜视、驼背、手指变形等等，同学们，你们说这样好不好？这样是不好的，老师就跟大家说一说我们正确的写字姿势，一个是坐姿，老师这里有一首打油诗，老师读一句，你们跟读一句：“头正身直足平，眼离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸离桌面一拳。

”老师边讲解，同学们边做，看哪位小朋友做的最棒，最正确。

分别讲解四句打油诗：①“头正身直足平”：头要摆正，不能斜着头，背要挺直，身子稍向前倾，不能侧着或卧着，足要放平，与肩同寛，不要翘腿或垫脚。

②“眼离纸面一尺”：眼离纸面有一尺的距离，不能靠的太近，也不能太远，现在很多人有近视，就习惯离纸面很近，这样的习惯不好，同时，我们写字的时候本子要放正，不能倾斜。

③“手离笔尖一寸”：手离笔尖的距离为一寸，这是握笔的技巧，握笔大约在整支笔的三分之一处（三分之一是多少）④“胸离桌面一拳”：胸不能依靠桌子，也不能太远，以一拳为宜。

同学们一定要记住哦，每一位同学都非常棒，老师说一次就记住了，以后也要记住哦。

现在老师说123，同学们就坐端正，“123，坐端正”，真不错，老师给你们竖起一个大拇指，你真棒！写字时，正确的坐姿不但使我们感到轻松，我们写的字也会很漂亮。

硬笔书法第一讲《硬笔书法基本知识》ppt课件11精编版

硬笔书法基本知识写字姿势
正确的写字姿势，不仅能保证书写，而且有益健康。正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右：头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；两脚自然平放在地上，与肩同宽。பைடு நூலகம்图1所示。
执笔方法
古人云：“凡学书者，先学执笔”。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面早 50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果，如图2所示。
规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
直与弧。一般横、竖为直；撇、捺、钩为弧。书写时，做到直如线，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。弯与折。一般带有弯的笔画，如竖弯、竖弯钩的弯处为弯；折画的折处为折。书写时，弯处要圆转，用提笔；折处要折中带圆，用顿笔。做到弯而不软，折而无死角。

钢笔字书法讲义第一章

钢笔字书法讲义第一章钢笔字书法讲义第一章、基本方法2012-06-14 08:39:26| 分类：语文学习|字号大中小订阅本文转载自快乐集体《钢笔字书法讲义第一章、基本方法》钢笔字书法讲义第一章、基本方法第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。

二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为"三指虎口法"。

即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。

无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。

五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。

三、指法合理运用指法，能写出各种不同粗细的笔画。

指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。

即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。

当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲程度应保持适中。

书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。

要掌握正确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。

第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。

练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。

二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，可以从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。

三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。

读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。

钢笔字书法讲义

钢笔字书法讲义第一章、基本方法第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。

二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为"三指虎口法"。

即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。

无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。

五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。

三、指法合理运用指法，能写出各种不同粗细的笔画。

指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。

即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。

当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲程度应保持适中。

书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。

要掌握正确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。

第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。

练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。

二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，可以从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。

三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。

读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。

正如黄庭坚在《书论》里所言：观之入神，则下笔如人意。

摩帖就是用比较透明的纸，覆盖在字帖上印着写。

这样练习，可以初步掌握点画的写法，控制字型的大小，逐步改变自己不良的书写习惯。

硬笔书法教学讲义

硬笔书法教学讲义第一讲硬笔书法概论一、什么是硬笔书法追溯到甲骨文的产生，硬笔书法到如今已有3000多年的历史；20世纪80年代是硬笔书法发展的辉煌时期。

硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。

它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体。

具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。

它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。

二、为什么要练好字从大道理来讲，练好字是继承和发展祖国优秀的书法遗产，进而使书法走向世界。

从中道理来讲，对教师来说，练好字是为社会主义两个文明建设服务，有利于教育教学工作——好的板书是学生学习的的楷模。

以书法艺术来实现人生价值。

对学生来说，练好字是老师的要求、家长的要求；从小练出一手好字，将来为祖国建设服务。

从小道理来讲，字如人面，为社会服务能产生社会效益和经济效益，提高知名度。

从陶冶情操方面来讲，练字时，凝神静气，气沉丹田，以静养身，可以延年益寿；练好字又能培养人端庄稳重、遇事不乱的品格。

三、怎样练好字一要有良师，二要有勤奋精神，三要选好临本。

四、选好临本古人云：取法乎上仅得其中，取法乎中仅得其下。

历代碑帖浩若烟海，不可兼收并蓄。

唐代书法家孙过庭《书谱》中说：“夫自古之善书者，汉、魏有钟、张之绝，晋末称二王之妙。

”故选临本以钟繇、二王的为佳。

为走近路，可以临写晋、唐小楷。

楷书有：钟繇的《宣示表》，势巧形密、胜于自运；王献之的《洛神赋》，笔画秀媚、妙绝时伦；钟绍京的《灵飞经》，笔意潇洒、风姿秀逸；赵孟的《道德经》，线条畅达、笔力饱满；文征明的《四山五十咏》，八面观音、淳雅秀逸；童式规的《星录》，点画精到、结体舒展。

（以上是小楷临本）还有欧阳询、颜真卿、柳公权等人的碑帖。

行书有：王羲之的《兰亭序》，颜真卿的《祭侄文稿》，李邕的《李思训》，米芾的《蜀素贴》等。

草书有：王羲之的《十七贴》，智永的《千字文》，孙过庭的《书谱》，张旭的《肚痛贴》，怀素的《自叙贴》，祝允明的《赤壁赋》等。