小学二年级想象作文：我的小橡皮
我的橡皮_二年级作文
我的橡皮
我的橡皮内蒙古巴市五原县第二小学二（1）班高鸿博..我有一块非常精美别致，小巧玲珑的双叶牌橡皮。
看起来像花生的橡皮，上面那一道道花纹刻的非常精细，你要是不仔细看就会错误地把它当做花生。
每当我看到它，都不由得想吃上一口。
它使用方便，白净细滑。
每当我粗心大意的写错字的时候，它就毫不犹豫的帮我把这些错字擦的一干二净，这样我就可以写出整洁工整，美观大方的字来。
这块橡皮真是我的忠实伙伴，我喜爱它，它也喜爱我，我俩真是一对形影不离的好朋友。
指导老师：白雪雁
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橡皮-想象作文350字
橡皮 - 想象作文350字橡皮 - 想象作文350字在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的橡皮- 想象作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮 - 想象作文350字1在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。
橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。
还定期给我洗澡呢！”“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。
突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。
从此，橡皮们变得干净极了。
橡皮 - 想象作文350字2在我的书桌上，有一个笔袋，它里面住着钢笔，铅笔，尺子……是一个和谐的大家庭。
这些成员各负其责，他们分工明确，友好合作。
有一天，老师让我们写练习册，铅笔主动站出来说：“用我，用我，我可以为你服务。
”尺子说：“画线的时候可以用我。
”钢笔在一旁说：“都三看级了，还用铅笔，真幼稚。
”多么有趣的场面呀。
那次作文竞赛，老师让我们用急中铅笔写字，我拿到纸，便开始专心志致地写着每一个字，看着方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”写成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在这时我发现橡皮没带，更是十万火急。
我的橡皮作文15篇
我的橡皮作文15篇我的橡皮作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的橡皮作文，希望能够帮助到大家。
我的橡皮作文1我有一块橡皮擦，它很小，宽有1厘米，高有2厘米，长有2厘米，它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。
它散发出一股水蜜桃的香味，它是浅绿色的。
这块橡皮擦不是用钱买来的，是用钱也买不到的，它是老师奖励给我的，这是我的荣誉。
以前数学考试我因为粗心大意，所以我好几次都只是差那么一点点就可以考得100分了，经过了我的努力，改掉了粗心大意的坏毛病，我数学考得了100分，老师奖励我这块橡皮擦，我觉得很不容易，我上台领奖时，我很紧张也很高兴。
同学们都很羡慕，而且纷纷鼓掌。
老师对我说：“希望你不要骄傲，要继续努力，下次争取再考得100分。
”有一次，我的这块橡皮擦找不着了，我把书包都翻了个底朝天，却始终不见它的踪影。
下课后，我又问了一遍周围的同学，但仍然没有打听到它的下落。
我急着都快要哭了，还是想不到办法，问我的同桌有没有看见，她帮我找啊找，最后终于找到了。
我特别高兴，我对她说：“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。
虽然它很小，但很珍贵，因为它对我来说意义重大。
我每次看到它就有一种动力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定还能考得100分。
”我的橡皮作文2我的橡皮方方的，扁扁的，像一块扁平的砖头。
橡皮上面印有各式各样的图像，有鸭子，有小狗，有狐狸。
我特别喜欢我的橡皮，因为用它擦，所有的字迹都会被擦得一干二净，好像那儿没有写过似的。
这块橡皮是我亲爱的外公送给我的。
他说：“我一个开文具店的朋友要转行做其他生意去了，送了两盒橡皮给我。
”我打开盒子一看，只见一排整整齐齐的橡皮在盒子里排着，又老又旧。
旁边的妈妈也凑过来说：“哟，这不就是我小时候用的橡皮嘛。
”我也里有些不想要。
小学二年级作文我的橡皮
【导语】橡皮是用橡胶制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕迹。
橡皮的种类繁多，形状和色彩各异，有普通的橡皮，也有绘画用2B、4B、6B等型号的美术专用橡皮，以及可塑橡皮等等。
以下是整理的《小学二年级作文我的橡皮》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级作文我的橡皮我有一块漂亮的橡皮，它是粉红色的橡皮，上面有英文字母。
这块漂亮的橡皮是我的姐姐送给我的，很可爱吧！这块橡皮太漂亮了，害得我都不舍得用，于是，我很小心地写作业，作业质量越来越好了。
我真该好好谢谢它！不过有一次，我不小心写错了作业，只好用这块橡皮了。
它擦得很干净，我很喜欢这块橡皮。
2.小学二年级作文我的橡皮我有一块好看的橡皮，它是我姨妈送给我的，我非常喜欢它，一直舍不得用。
它像一个美丽公主似的。
头上戴着一个漂亮的蝴蝶结，棕色的短发，身穿一件粉红色的衣服，脚上穿着一双粉红色的鞋子，看起来非常可爱。
一天，一个同学问我：“你有朋友吗？”我说：“有啊！我们可是形影不离的伙伴呢，它和我一起睡觉，一起起床，”“什么？”那个同学张大了嘴巴，继续说：“骗人！”我冲她神秘地一笑说：“没有啊！它还能擦掉铅笔写过的痕迹呢！”我的同学恍然大悟地：“啊！”了一声。
我的橡皮不但能擦掉错别字，还能鼓励我学习呢！有一次，我在写作业的时候，被一道“拦路虎”挡住了去路，心想：这道题怎么这么难啊？我难过地看了一眼那块橡皮，突然，我眼珠一转，一拍脑门，呀！这不是我做过的分数题吗！于是，我很快地就完成了。
听了我的介绍，你们喜欢我的橡皮吗？我很喜欢它。
3.小学二年级作文我的橡皮今天，妈妈带我去文具店里买橡皮。
刚看到橡皮时它好像在说：“你好，我是橡皮。
我可以帮你擦干净你写错的地方。
我是水蓝色的，我长得圆圆的，脸上还有愤怒的小鸟图案，你喜欢我吗？”我写字时，如果不小心写错了，就用橡皮轻轻一擦，写错的地方就会被擦得一干二净，真轻松呀！我很喜欢我的橡皮。
有一天，我的橡皮不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我到处找呀找呀！可就是没见它的影子。
橡皮的想象作文
橡皮的想象作文【必备】橡皮的想象作文22篇在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是本店铺精心整理的橡皮的想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橡皮的想象作文 1亲爱的同学们：平时，大家都会拿各种各样的笔来写字。
铅笔字写错了可以用橡皮擦，而钢笔字、圆珠笔字写错了我们一般会用上胶带把错字粘掉。
现在，我打算发明一种很神奇的橡皮。
我想发明的这种橡皮可以幻变成千千万万个颜色。
当然，你也可以改变它的色彩。
它可以擦去所有笔的笔迹。
文具盒不用每天带那么多书写工具。
这种橡皮可以把笔迹擦得干干净净，就连油滴也可以擦，脏的桌子、电脑都可以擦干净。
当然，它不会变小，能化成纸贴贴在身上。
无聊时可以按它上面的红点，它便和你开始聊天；烦闷时，你可以按它上面的绿点，它就会放出适合你心情的歌儿。
别惊讶！这种橡皮还有更惊人的功能呢！它除了能变化形状，永远不脏，最厉害的就是当你按上面的黄点后，对着纸上的题目擦一擦，它就会放出投影、解题思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就会告诉你这里面是什么，猪肉是生产在何年何月何时，甚至可以精确到秒。
这块猪肉产地来源、部位以及肉质的好坏。
用在各种食品上都是同样的效果。
你还可以试试按那上面的蓝色圆点。
这时，橡皮会长出翅膀，飞入天空、宇宙。
只需几秒钟，它就能告诉你宇宙的各种信息。
啊！如果可以发明出这种橡皮，那该多好啊！这样，就可以为人类文明的道路扫除更多无名的“拦路虎”了！橡皮的想象作文 2一天铅笔、橡皮、尺子在吵架。
铅笔神气地说：“我的用处最大，要是没有我，主人就不能写字，做不了作业了！所以，我最重要！”橡皮听见了，不高兴地说：“你有什么用？要是没有我，主人写错字了怎么办？看看我，都是因为主人需要我，我才变得这么瘦、这么小……”尺子打断了橡皮说的话，不紧不慢地说：“你们有什么用？要是没有我，主人想画直线怎么办？当然是我的用处最大了！”铅笔生气了，它纷纷地说：“当然是我的用处最大了，有本事，你们给我写出几个字来？”橡皮听了，暴跳如雷，“要是没有我，主人字写错了，用什么擦？你只会写错字，都是我在帮你的忙！”尺子见它们争论得没玩没了，被激怒了，它大声喊到：“我的用处最大！我的用处最大！”“不，是我！”“是我，我的用处最大！”“是谁在吵呀？”书本爷爷从睡梦中被吵醒了，它抬起头，看见了正在争吵的铅笔、橡皮、尺子。
橡皮的自述作文400字_想象作文
橡皮的自述作文400字_想象作文篇一：橡皮的自述大家好，我是一块小橡皮，也是一棵橡皮树上的一部分，自从我被运到商店后，我就静静的躺在一个纸盒里，等着买我的人，但每次买走的都是我的兄弟姐妹。
有一次，一个小女孩把我买走了，她就是我现在的现在的小主人，我的头顶上有一顶小帽子，我非常喜欢这顶小帽子，我的身上是白色的，我的身上还有几朵小花，我看上去十分可爱吧！从小主人把我买回来已经快两个月了，小主人上哪都会把我带上的，可能我就是她用过的最好的一块橡皮了吧！还记得那一次，小主人把我放到了课桌上，我还以为她要用到我呢！可是，她让我上来听歌，那首歌是第十二单元的第一章——《七子之歌》，开头是女生们唱，她们唱的好听极了！可惜，好景不长，男生们也加了进来，吓了我一大跳！还有一次，小主人在音乐课上学了一首歌——《哦！十分钟》，这首歌十分的动听，刚过了几天，一两个位同学就把歌词给改了，哈哈哈！真是笑死我了呀！我真佩服他们的想象力呀，可是我只有满脑的橡皮，我为什么是橡皮？那天下午，小主人把我带回家，在写数学时，我忙的不可开交，那家伙，那正是忙上加忙呀！我一会儿改这儿，一会儿改那儿，工作完后，小主人把我扔得高高的，再把我接住，哈哈！这可真好玩呀！篇二：橡皮的自述大家好，我是白白胖胖，人见人爱，花见花开的橡皮。
我的小主人是个“别字大王”，每天不知要写错多少字，把我的屁股扭来扭去，累得我汗流浃背。
除了擦字，在这个家我还有别的贡献呢。
记得有一次，小主人用胖胖的小手来抓我了，我故意躲在水笔哥哥的身后，和他闹者玩，他又绕过来抓我，我又奔向铅笔大婶的后面，可小主人不罢休，一把抓住了我，将我放在一排排整齐的橡皮士兵对面，只见他们统一着红红色战袍，威风凛凛，我已经是老将了，一看这阵势，知道要开战了，打起精神准备迎战，回头招呼一下我的部队，“啊”妈啊，我眼睛都直了，我们这还像支部队吗，士兵高高矮矮，缺胳膊少腿，看来势不力敌，只见小主人不慌不忙把我往上一投，“嗖”的一声，我在空中旋转了一个360°，“啪”。
小橡皮作文集锦15篇
小橡皮作文小橡皮作文集锦15篇在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小橡皮作文，希望对大家有所帮助。
小橡皮作文1啊？！这是什么地方？脏兮兮的，看了真让人讨厌。
我是一块又白又香的橡皮，是牛奶味的，我住在一个文具盒里。
我的主人名叫丽红。
因为她不小心把我弄丢了，我摔在地上，摔了个半死，又白又香的身体也变黑变脏了。
我着急地大喊：“小主人，快把我拣起来。
我是你最喜欢的橡皮呀。
”可我的主人没听见。
我就这样被同学们东一脚、西一脚地踩成了一块脏得惨不忍睹的橡皮。
傍晚放学了，同学们背着沉重的书包排着队回家了。
这时一阵“刷刷刷”的声音传来，我回头一看，呀！几位同学在扫地，我急得眼泪都流出来了，不知道该怎么办。
可我没办法，没有人发现我，我只好让他们把我和垃圾一起倒在了垃圾桶里。
啊！我好可怜，我真是一块可怜的小橡皮，没人珍惜我。
评语：小作者构思巧妙，想象丰富。
以一块小橡皮的自述提醒同学们要爱护自己的文具，不然弄丢了，它们没了家像小橡皮一样多可怜呀。
小橡皮作文2嘿！我是一个又幸福又可怜的小橡皮，不信，就听我娓娓道来吧！小主人把我从商店里买出来，放进一个蓝色房子里。
我在蓝房子里碰见了许多朋友，有自动笔姐姐、钢笔哥哥、尺子外婆等。
可过了几天，我就感到了自己在集体中有点不一样，他们每天都要去上班，可我却呆在家里，我多么渴望小主人用我这块小橡皮呀！真是天助我也！小主人后面几天开始疯狂用我，我能和哥哥姐姐们一起上班工作了，我感到一种从未有过的幸福感！有一次，主人把一面镜子放进了蓝房子里，我看见了自己的样子。
妈呀！我咋成了这样了！我快变成侏儒了！就连我最得意的肉色裙子也黑不溜啾的！为了自己，我必须离开小主人，可我每次跳到地上，小主人老是又捡起我，造成我现在仍在蓝房子里忍受臭气、灰尘、细菌的攻击。
唉！你们说我是不是一个又幸福又可怜的橡皮呀！小橡皮作文3我家里有一块小橡皮，它叫小懒，因为它那美丽的外皮上有着一个懒羊羊，它张大嘴巴，好像要吃一个大蛋糕，所以我叫它小懒。
第二单元奇妙想象作文会跳舞的橡皮一千字
第二单元奇妙想象作文会跳舞的橡皮一千字全文共6篇示例，供读者参考篇1会跳舞的橡皮大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一个神奇的故事,就是关于我的一支会跳舞的橡皮!你们一定会说:"橡皮怎么可能会跳舞呢?橡皮又不是活的。
"没错,正常的橡皮当然不会跳舞。
但是我的这支橡皮可不一样,它真的会跳舞哦!这全要从上个星期说起。
那天放学后,我正在家里做作业。
做着做着,我的铅笔芯断了,于是我拿起我最喜欢的那支小熊维尼橡皮准备把笔芯渣擦掉。
奇怪的事情发生了!我一按那支橡皮,它就从我手中蹦了出来,在桌子上跳起了踢踏舞。
你们想象一下,一支小小的橡皮,在桌上东跳西跳,前蹬后跺的,着实有些好笑。
我当时吓了一大跳,但很快就兴奋起来了。
"哇,太棒了!我的橡皮会跳舞耶!"我高兴极了,叫来妈妈和弟弟一起看那支热舞ing的橡皮。
妈妈和弟弟也被吓了一跳,不过很快就被那支舞动的橡皮给逗乐了。
我们三个人就坐在那里,看着它在桌上扭来扭去,跳这跳那,时而像芭蕾舞演员紧闭双脚绕个不停,时而又像街舞高手,动作xy利落。
最神奇的是,那支橡皮好像真的有生命一样。
它时而跳得轻盈灵动,优美迷人;时而又会突然来个爆发力十足的大动作,把旁边的橡皮盒、尺子之类的小物件都给撞飞出去。
我们三个人看得不亦乐乐,时不时还会为它的动作叫好、鼓掌。
我记得有一次,那支橡皮竟然还自己趴在桌上"打了几个滚",然后"挺起身子"跳了支曼妙的肚皮舞,真是太精彩了!就这样,那支会跳舞的橡皮在我们家嗨皮地卖了几天萌。
它时而跳现代舞、芭蕾舞,时而又嘻哈霹雳,动作百出,从没重样过。
看得我们乐翻了天,高朋满座,简直就像在看一场专业的舞蹈表演。
后来,那支神奇的橡皮就这样不知所踪地离开了。
不过,我和家人永远都不会忘记它精彩绝伦的"舞姿"。
有时,我们三个还会一起回忆起它那些妙不可言的舞蹈动作,然后开怀大笑。
我的橡皮(共10篇)
我的橡皮我的橡皮（一）我有一个漂亮的橡皮，我很喜欢它。
我的橡皮是圆形的，上面还画了一个笑脸，它共有三层，正反面都是桔黄色的，中间一层是白色的，白色说：“哎呀呀，瞧你们，把我都快挤成夹心饼干了”！每当我写字写错的时候，我就把可爱的笑脸橡皮拿出来，它仿佛在说：“小主人，不要怕，我会一直帮助你”。
橡皮是我形影不离的好朋友，我爱我的橡皮。
二年级:李婷我的橡皮（二）我有三块橡皮，分别是花生、苹果和小狼形状的。
它们都很可爱，我很喜欢它们。
花生橡皮上面那一道道花纹刻的非常精细，你要是不仔细看就会错误地把它当做真花生。
每当我看到它，都不由得想吃上一口。
苹果橡皮的颜色不同于真的苹果。
在它那翠绿色的表皮下面是乳白色的果肉，在果肉中心——果核部位有一桃形的红心，把它举起来对着太阳一照，那红心还透明呢！小狼橡皮看上去让人十分害怕，它的脸上露着一副凶相，它的尾巴长长地拖在地上，两腿紧紧地贴着身子，它的这般形象好像在山间嚎叫着，叫的是那样悲惨，好像找不到父母正在“哇哇”大哭一样。
怎么样，你喜欢我的橡皮吗？我的橡皮（三）在我们的学习生活中，有个好伙伴----橡皮。
她的颜色五彩缤纷，形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。
列看那橡皮很小很小，用途却很大很大，可以帮我们改正写错的字。
因为我的粗心，常会把作业本上或考试卷上的字迹写错。
这是如果没有它，我们将活有许多遗憾。
为了帮助我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变瘦，不断地学生自己，橡皮出来不责怪我们。
我一定要学习橡皮那默默奉献的精神。
让我们一起来学习它吧！它好有爱心啊！多么好的橡皮啊！多么有爱心的橡皮啊！我的橡皮（四）在我们的学习生活中，有一个朝夕相处的伙伴——橡皮。
它的颜色五彩缤纷、形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。
橡皮虽然很不起眼，但它却有重要的作用：帮我们订正错误。
因为我们的粗心，常会在作业本上或考试上留下“污点”，这时如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出，我们将会留下许多遗憾。
六年级想象小橡皮的自白
小橡皮的自白
我出生在一家小橡皮加工厂里，和我一起出生的橡皮有很多很多。
我刚出生时对这个世界非常好奇，东看看，西看看。
没过多长时间，我和我的同伴就被装在一个大箱子里。
经过一路奔波后我们来到了一家大商场，可我们却被搬进了又黑又暗的仓库里。
不知道过了多长时间，终于有人把我和我的同伴从仓库里搬了出来，啊！我又可以看见阳光了。
我们都被摆在透明的柜台里，那天我们可高兴了！我静静地在柜台里躺了好几天，看着人来人往，就是没有人把我带回家。
哎!真让人感到伤心。
又过了几天，终于有一个高高瘦瘦的男孩子到商场来把我买回了家。
从那以后，他就成了我的小主人。
一到他家，我才知道他有很多我的同伴，但他很爱护我们，他都不舍得用我们，他每天放学后一回家，就把我们拿出来放在桌子上一个个数过来，一个个看过来，脸上每次都是堆着笑容，我看着也非常高兴。
我喜欢现在这个家，也喜欢这个小主人。
但我想对小主人说：“虽然我喜欢你这种做法，但我更喜欢你把我带到学校去发挥作用，这样我会更快乐，更幸福！。
把自己想象成一件文具的作文：我是一块小橡皮_小学三四年级想象
把自己想象成一件文具的作文：我是一块小橡皮我是一块小橡皮——柯思锐心语作文学校台江校区四1班你好，我是一块可怜的小橡皮，我在笔盒里混不上什么名次，是吃苦耐劳型的人。
常常被笔啊，尺子刺，被涂改带嘲笑，出了家门，还要被主人和她的同学折磨。
唉，“人生苦短”啊！嘘，小主人醒喽，她梳了头就这么把笔盒胡乱一塞，便急匆匆地冲出家门，我们就像过山车一样，360度飞速转动，我口吐白沫，好不容易到了学校，小主人便把书包“砰”的一声塞进抽屉里，我们倍受重击。
小主人拿出笔盒，摸一摸铅笔，尺子，肉麻地说：“你们有没有难受啊？对不起，我跑太快了。
”之后只是勉强地说：“小橡皮，对不起。
”我好久没有得到主人的慈爱，我想：“等会儿，她一定会给我一暴击，等着吧，今天她还会折磨我的？”上课了，小主人同桌对她说：“XX，借我橡皮。
”小主人爽快地答应了。
好吧，迎接我的是“恶魔攻击”了。
小主人不“害”我，是她同桌会“害”我，他接过橡皮，便在我全身上下做“人体美绘”——在我身上打洞。
我体无完肤，他似乎还不满足，便又在我身上雕刻，把我从一块小橡皮变成了“芝麻大饼”。
下课了小主人和同学喜欢画画，小主人的同学也特别“心狠手辣”，在我身上乱涂乱画。
我身子小，她就擦了画，画了擦，就这样，我浑身上下，没有一处不被她打过洞，画过画。
回了家，我想到一个方法——出逃！我趁笔盒开着的时候，便“杀出重围”。
我去了主人床下，她浑然不觉。
第二天，我欣喜若狂。
耶，可以清静一天了。
我与枕头玩，与床唠家常。
小主人呢，她没找到橡皮，气急败坏：“橡皮呀，你去哪了？”她十分羞愧，为什么自己没管好橡皮？我知道主人一定很伤心。
果不其然，小主人一回家，便四处寻找我，当她在床下找到我时，嚎啕大哭：“对不起！我不该冷落你，我们重归于好吧！”事像刚开始一样……从此，尺子，铅笔突然不刺我了，涂改带也不嘲笑我了，因为主人懂得了：要爱护自己的文具。
我结束了被人嘲笑打骂的，被人折磨的日子，过上了幸福的生活。
我有一个神奇的橡皮150字作文
我有一个神奇的橡皮150字作文全文共9篇示例，供读者参考我有一个神奇的橡皮150字作文篇1水是生命之源，没有了水，这个世界上就不会那么多姿多彩。
其实水还有神奇的一面呢，我做了一次实验，想了解一下水神奇在哪里。
首先准备一个一块钱的硬币，装一小杯水，别忘了还要一根吸管。
我将硬币放在盘中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很调皮，不往硬币上掉，使我有点着急。
于是，我用手把它给挤了出来。
哇，这可真好看！像一颗珍贵无比的珠子，晶莹剔透，让人情不自禁地喜欢它。
我和同学们轮流往硬币上滴水，大家都很兴奋。
慢慢地，硬币布满了水，我们变得紧张起来，生怕水会溢出来。
但那些水滴始终没往外溢，令我感到奇怪。
水越来越多，在硬币上鼓成一个“果冻”，让我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！这时，我有疑问了：为什么小小的硬币能承受那么多水呢？而且形成了“果冻”形？试验后，我查找了资料，原来液体各分子间，都具有互相吸引的力（分子力）存在。
因此在液体最外层的分子会受到内部相邻分子的吸引力作用，向液体内部移动，结果使液体表面犹如张紧的橡皮薄膜，有收缩成为最小面积的.倾向。
这种使液体表面收缩的力，称为表面张力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋润了珍贵的生命！水是多么的可贵，多么的伟大！每样东西，它都有它的优点，神奇之处，我们应该多观察，多了解奇妙的大自然！我有一个神奇的橡皮150字作文篇2随着科学技术的迅猛发展和人民生活水平的日益提高，交通工具也越来越多地走进了寻常家庭。
同时，不容乐观的是，因车祸而丧失宝贵生命的惨痛事件随之接二连三地发生。
我不禁陷入了沉思：“有什么办法可以拯救人们呢？”苦思冥想间，一个神奇的“感应器”忽然在我的脑海里浮现。
只要在汽车里装上反应异常敏锐的感应器，相信就可以有效地减少交通事故的发生。
感应器的内部的仿生设计借鉴了猎狗的`耳膜的构造，使感应器的反应速度大幅度提升。
当汽车快要撞到行人时，感应器就会马上提醒司机：“注意安全，请注意安全！”接着，它也会对违规的行人提出严重警告：“快走开，请快走开！”在感应器的自动指挥下，司机把汽车安全地开到了目的地。
【二年级作文】我的橡皮_150字
【二年级作文】我的橡皮_150字
我的橡皮
我有一个小小的橡皮，它是红色的，形状很可爱，像一个小虫子。
我喜欢它的形状，因为它不同于普通橡皮的长条形状，手感也很好，拿在手中很舒服。
每天上课的时候，我的橡皮总是在我手边，有时候老师在黑板上写错了什么，我就快速拿起橡皮帮老师把错误擦掉，让大家都笑了起来。
有时候，我也会把橡皮送给同学，当做礼物送给他们，他们都说好漂亮、好可爱。
我的橡皮虽小，但是我非常喜欢它，它让我的学习生活更加有趣，也让我成为了班里的快乐小使者。
三年级第五单元作文奇妙的想象橡皮
三年级第五单元作文奇妙的想象橡皮在一个阳光明媚的早晨，我醒来后发现自己变成了一块橡皮。
不，不是那种普通的橡皮，而是一块奇妙的想象橡皮。
我有五颜六色的皮肤，还有一双会说话的眼睛。
我可以听到铅笔、钢笔、圆珠笔等各种笔在我的身上留下他们的印记，还可以感受到他们的心情。
这一天，我遇到了一位名叫小明的小男孩。
他拿着一支红色的铅笔，在我身上画了一幅美丽的风景画。
我看到了蓝天白云、绿树红花，还有一条清澈见底的小河。
小明画得很认真，仿佛我真的是一个真实的世界。
我感到非常开心，因为我可以帮助小明把他的想象力变成现实。
接着，小明又拿出了一支蓝色的钢笔，在我身上写下了他的名字。
我看到他用力地写着，好像他在告诉我：“我会永远记住你，这块奇妙的想象橡皮。
”我感动得热泪盈眶，因为我知道我已经成为了小明心中的一个重要部分。
下午，小明又带来了一位新朋友，她叫小芳。
她拿着一支粉色的圆珠笔，在我身上画了一只可爱的小猫。
我看到了那只小猫憨态可掬的样子，还有它那双明亮的大眼睛。
小芳画得很轻盈，仿佛她在跟我聊天一样。
我忍不住笑了出来，因为我觉得小芳真的很有才华。
晚上，小明把我擦掉了，准备睡觉。
我感到有些失落，因为我不想离开他。
但是我知道，明天还会有新的一天，我还会遇到更多的朋友。
于是，我带着满满的期待进入了梦乡。
第二天早晨，我又变成了一块橡皮。
这一次，我遇到了一位名叫小华的女孩。
她拿着一支绿色的荧光笔，在我身上画了一颗闪闪发光的心。
我看到了那颗心里面充满了爱和温暖，还有无数的祝福。
小华画得很用心，仿佛她在告诉我：“你是世界上最特别的橡皮。
”我感到无比幸福，因为我终于找到了一个真正懂得欣赏我的人。
从那以后，我和小明、小芳、小华一起度过了许多快乐的时光。
我们一起画画、写字、做游戏，还一起分享彼此的喜怒哀乐。
虽然我只是一块橡皮，但我知道我已经拥有了最珍贵的东西——友谊和爱。
岁月如梭，转眼间我们已经长大成人。
每当我拿起那块曾经属于我们的奇妙想象橡皮时，我都会想起那些美好的回忆。
橡皮的想象作文5篇
橡皮的想象作文橡皮的想象作文5篇橡皮的想象作文篇1咳咳，你好！我是众多橡皮兄弟中的一员。
我有五个哥哥，它们是普通小鸟、大嘴鸟、三角鸟、炸弹鸟和分身小鸟橡皮。
我呢，是一个大王猪像皮！虽然在“愤怒小的小鸟”游戏里，我们是仇人，但毕竟我们是同族，当然是兄弟了。
现在，我们最大的愿望就是得到一会爱护我们的小主人。
愿望实现了！一只小手把我们兄弟拿起，便带回了家。
她拉开包装纸，宝贝似的把我们拢在怀里，看来，真是遇到了一个如愿以偿的小主人。
小主人把大哥放到了自己的铅笔盒里，把我们放进了抽屉里。
我们多么希望能早日见到阳光啊。
一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上写了一个大大的名字：小樱桃。
我想：大哥去哪儿了呢？谁知才过了两天，三哥又被带走了。
我正纳闷：他们都去哪儿了？是把他们放到别处了吗？两星期后，四哥又跟着小主人走了。
抽屉里只剩下我和五哥，我们非常想念兄弟们在一起的快乐的日子。
不久，五哥也走了，我更加寂寞了。
可就在五哥走的第二天，我就被那只可爱的小手缓缓托起。
“是带我和哥哥们一起团聚吗？”突然，听到小主人忧愁的说：你可千万别掉啊！我只剩下你了。
我带着好奇，跟着小主人去了学校，发现这里到处都是我的同胞，而且都受着不同的伤害：有的被尺子割破了脸，有的被小刀划成大花脸，有的被彩笔画得五颜六色，有的被小手掰破了身体……惨不忍睹。
小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上体育课时，我不小心从她的口袋里飞了出去。
我不停的喊，可小主人玩得太开心了，根本听不到。
就在我伤心欲绝时，被值周老师发现了，便把我带到了生活了许多橡皮兄弟的箱子里——失物招领箱。
在这里，我见到了我的那五个兄弟：大哥的嘴没了；二哥浑身臭臭的；三哥的身体被铅笔戳了个洞，像一个陀螺；四哥只剩下个脑袋了；五哥的还好，浑身是伤。
兄弟相遇，我们抱头痛哭，各自诉说曾经的遭遇。
所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一个愿望：希望能回到自己小主人身边，继续为小主人服务，并能得到小主人的爱护。
我的橡皮的作文（通用52篇）
我的橡皮的作文我的橡皮的作文（通用52篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的橡皮的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的橡皮的作文篇1我有一块普通的小橡皮，虽然它其貌不扬，但是它却是我形影不离的好朋友。
它大约有三厘米长，两厘米宽，一厘米高，像一个迷你小砖块。
浑身上下土黄色，这让我想到它还真是个朴素的孩子，不喜欢花里胡哨的打扮。
小橡皮没有什么奇特的'味道，只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到，这再次证明它有多朴素！用手轻轻摸下它的皮肤，滑滑的，不粗糙。
但是用力一搓的话，倒是会搓掉一些橡皮屑，真有趣。
掂一掂它的体重，不重，这让我内心有些愧疚，是我不挺地磨损它的皮肤，它才会越来越轻。
把橡皮在纸上摩擦，会听到很轻的沙沙声，就像小橡皮在哭诉：“我的身体好疼。
”也像是小橡皮在悄悄地教育我：“少写点错别字哦，要认真呀！”仔细一瞧，我的小橡皮身上干干净净，没有被我损坏的痕迹，说明我还是挺注重保护它的。
不像有些调皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消灭错别字的“战场”上，小橡皮为我立下了汗马功劳，我要对小橡皮说：谢谢你！我也会在接下来的日子中，更加珍惜爱护你！我的橡皮的作文篇2“橡皮擦，你真棒！错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮！”嘴巴里念叨着这首儿歌，我也忍不住想要来介绍下我的橡皮。
我的橡皮是去年过生日时妈妈送给我的，它已经陪伴我有一年的光阴了，我十分喜欢这块橡皮。
它长得方方正正，像一块小型砖块。
皮肤嫩黄，细腻光滑，让我忍不住总想去摸摸它。
可爱的它还穿了一件透明的外套，外套正面有一串英文字母作为装饰，让我想到它是一个爱学习的好宝宝。
它身子上大约三厘米，宽大约两厘米，高约一厘米，不大不小，正合适我。
把它托在手心，闻闻它的味道，一股淡淡的橡胶味钻进鼻孔。
二年级作文叙事：我的橡皮
二年级作文叙事：我的橡皮
在我们的学习生活中，有个好伙伴----橡皮。
她的颜色五彩缤纷，形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。
列看那橡皮很小很小，用途却很大很大，可以帮我们改正写错的字。
因为我的粗心，常会把作业本上或考试卷上的字迹写错。
这是如果没有它，我们将活有许多遗憾。
为了帮助我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变瘦，不断地学生自己，橡皮出来不责怪我们。
我一定要学习橡皮那默默奉献的精神。
让我们一起来学习它吧！它好有爱心啊！多么好的橡皮啊！多么有爱心的橡皮啊！。
教室里的橡皮想象作文
教室里的橡皮想象作文作文一：橡皮的冒险之旅。
在教室里，有一块小小的橡皮。
它住在一个铅笔盒小屋里。
有一天，橡皮觉得好无聊。
它看见窗外的小鸟在飞，心里想：我要是能出去看看就好了。
突然，一阵风吹来，把橡皮吹到了地上。
橡皮开始了它的冒险。
它先滚到了桌子腿旁边，那里有好多灰尘，就像小山一样。
它继续往前滚，遇到了一只小蚂蚁。
小蚂蚁好奇地看着橡皮，还在它身上爬来爬去。
橡皮觉得痒痒的，忍不住笑了起来。
接着，橡皮滚到了讲台上。
它看到了老师的粉笔，粉笔们五颜六色的，像一群穿着彩衣的小精灵。
可是，这时一只大脚差点踩到它，原来是调皮的小明没注意脚下。
橡皮害怕极了，它想回到自己的小屋里。
幸运的是，风又吹来了，把它吹回了铅笔盒旁边。
它高兴地跳进了铅笔盒，心想：外面的世界虽然很有趣，但也很危险，还是家里好。
作文二：橡皮的魔法变身。
在教室的课桌上，有一块普普通通的橡皮。
一天，这块橡皮突然有了魔法。
它变成了一个小小的人儿。
它穿着一身白色的衣服，就像一个可爱的小天使。
变成小人儿的橡皮在教室里跑来跑去。
它跑到黑板前，看到黑板上那些复杂的数学题，就用自己的身体把错误的数字擦掉。
同学们都很惊讶，不知道是谁干的。
然后，橡皮小人儿又跑到了一个正在画画的小女孩旁边。
小女孩不小心画错了一笔，正发愁呢。
橡皮小人儿轻轻一跳，就把画错的地方擦得干干净净。
小女孩开心地笑了，还以为是自己的橡皮擦有了灵性。
可是，魔法的时间总是短暂的。
橡皮小人儿慢慢变回了原来的样子。
它虽然不能再跑来跑去帮忙了，但它知道自己曾经有过一段神奇的经历，它很满足，静静地躺在课桌上，等待着下一次可能的魔法时刻。
作文三：橡皮的梦想。
教室的角落里，有一块橡皮。
它每天都看着同学们上课、写字。
橡皮有一个大大的梦想。
它想成为一块能自己动的橡皮。
它不想总是待在一个地方，等着同学们写错字了才被拿起来。
有一回，橡皮在梦里真的动了起来。
它像一辆小汽车一样，在课桌上跑来跑去。
它跑到一个小男孩的作业本上，小男孩写作文的时候老是写错字。
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我的小橡皮
本文作文是关于二年级的想象作文我的小橡皮，欢迎阅读。
今天爷爷给我买了一块小橡皮，我看到它的形状是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是mapeb，我知道这是一个快乐星。
我好像听到一个细小的声音，我低下头看到小橡皮在叫我。
我说：“你有什么事？”小橡皮说；“我们俩交个朋友好吗？”我说：“好吧”。
小橡皮又说：“你看我本事多大，你的字有错误我可以帮你擦干净，我还能让你闻到清清的香味。
我说：“别看你小，你的本是真大，我很佩服你。
”小橡皮说：“不用佩服我，我只是说说而已。
”小橡皮又说：“我好看吗？”我说：“你当然漂亮。
”小橡皮说：“我真的漂亮？”我说：“真的”！小橡皮听完开心的笑了。
小橡皮的用处真大。