幼儿园预防性消毒与防护
幼儿园卫生消毒制度
幼儿园卫生与消毒工作制度园所应以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒；针对不同消毒对象，严格按照如下所述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果；消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，应佩戴口罩和手套等，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，所使用消毒剂应在有效期内。
一、开学前全面开展校园内环境清洁整治行动重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。
消毒卫生死角，彻底清除各类病媒生物滋生环境，推进班级、公共区域、公共教室、图书室、食堂、大型玩具等重点区域及部位的环境卫生消毒工作，全力打造一个干净卫生的环境。
二、重要场所日常卫生消毒和通风要求（一）保健室的日常清洁与消毒1、空气消毒（1）无明显污染情况下以通风换气为主，每天至少3次，每次至少30分钟。
有发热、呕吐、腹泻等患病幼儿时则应根据需要每日应进行空气消毒。
（2）在无人的情况下可采用紫外线消毒，每次消毒时长60min，消毒后开窗通风。
2、环境及物体表面消毒（1）地面无明显污染的情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次。
（2）桌子、椅子、凳子、床头柜等室内用品，一般情况表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布每日2次擦拭各种用品的表面。
（3）无明显污染情况下，可每周对办公桌、椅、地面等进行1次预防性消毒，采用千分之三有效氯的含氯消毒剂消毒，保持30分钟，清水擦拭。
（4）工作台面每次进行医疗活动前后都要进行消毒，采用千分之三的有效氯含氯消毒剂溶液擦拭处理。
（二）教室的日常清洁和通风1、保持室内空气流通，空气新鲜。
温暖天气实行全日开窗，冬季利用幼儿户外时间上、下午各通风一次，空调未开启季节，在幼儿户外时门窗应全部打开，彻底通风，上、下午各通风一次，每次至少30分钟，并做好通风记录。
不适宜开窗通风时，采用紫外线灯进行照射消毒每日1次，每次持续照射60分钟，并做好紫外线消毒灯使用记录。
2、儿童厕所要专用并且清洁通风，无异味，定时扫，随时刷。
幼儿园卫生与预防性消毒操作规范
2.紫外线灯专人专管。
空调等通
风设备
1.排风扇等机械通风设备每周清洗消毒1次；
2.分体空调和集中空调设备过滤网和过滤器或通风系统每周清洗消毒1次；
100mg/L微酸性次氯酸水或250mg/L-500mg/L含氯(溴)或二氧化氯消毒，消毒10-30分钟。
地面、墙壁
1.-般情况下,墙面不需要进行常规消毒。
2.地面每天消毒2-3次。
3.当地面或墙面受到血液、体液、排泄物、呕吐物或分泌物污染时，清除污染物后,及时消毒有效氯浓度400mg/L消毒剂拖擦后清水擦净，每天至少1次，保持地面干燥、避免潮湿。
消毒前先清除地面的污渍，其它同物体表面。
2.清洁桶应在每次使用后用温水和清洁剂清洗,充分干燥后倒置储存。
呕吐物、分泌物、腹泻物
1.用消毒干巾(高效消毒剤)覆盖包裹呕吐物,作用一定时间后,在穿戴好口罩、手套和隔离衣的情况下用覆盖的消毒干巾处理呕吐物丢入废物袋,然后用消毒湿巾(高效消毒剂)或浸有消毒液(高效消毒剤)的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围。
幼儿园卫生与预防性消毒操作规范
消毒对象
消毒方式、频次与要点
消毒因子、浓度及消毒时间
注意事项
空气
1.开窗自然通风，每日至少3次，每次30分钟以上。如气候暖和，应保持全日开窗通风。
2.不能开窗通风或通风不良的,可使用电风扇、排风扇循环风空等机械通风方式。
3.紫外线灯对空气进行消毒
使用紫外线灯时间每次60分钟。
定期用清水清洗，可使用洗涤剂与温水清洗，以加强污垢的去除效果，有缝隙的材料和玩具还可以用刷子刷洗。
清洁用具
1.不同的区域应使用不同的拖布和抹布。
幼儿园通风、消毒制度幼儿园通风消毒记录
幼儿园通风、消毒制度幼儿园通风消毒记录幼儿园通风、消毒制度为实在做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。
一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监视、指导、检查。
二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应防止过度消毒，受到污染时随时进展清洁消毒。
三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。
使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。
四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生平安评价报告及备案，并到达相应的卫生要求。
五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。
六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风 1 次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。
温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进展空气通风换气。
七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或挪动式紫外线消毒车进展室内空气消毒。
紫外线灯或挪动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进展，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。
紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于 1.5W，照射时间大于 60 分钟。
八、传染病流行期间消毒。
每年的 5 月 1 日至 10 月31 日为肠道传染病流行期间;每年的 11 月 1 日至第二年的4 月 30 日为呼吸道传染病流行期间。
在做好日常预防性消毒等工作的根底上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进展快速手消毒;加强环境外表消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。
针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需防止气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。
幼儿园消杀安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会、学习知识、培养兴趣的地方。
然而，随着生活环境的日益复杂，幼儿园的安全问题也日益突出。
为了确保孩子们的健康成长，幼儿园必须加强消杀工作，提高消杀安全意识。
本文将从幼儿园消杀安全的重要性、消杀方法、注意事项等方面进行阐述。
二、幼儿园消杀安全的重要性1. 预防传染病：幼儿园是儿童聚集的地方，一旦有传染病发生，很容易在幼儿之间传播。
通过定期进行消杀工作，可以有效预防传染病的发生。
2. 创造良好环境：消杀工作可以消除幼儿园内的细菌、病毒等有害物质，为孩子们创造一个干净、舒适的生活和学习环境。
3. 增强家长信任：家长关心孩子的健康，幼儿园做好消杀工作，可以增加家长对幼儿园的信任，提高家长满意度。
4. 保障幼儿健康：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，做好消杀工作，可以有效保障幼儿的健康成长。
三、幼儿园消杀方法1. 物理消杀：通过紫外线、臭氧等物理手段，对幼儿园内的空气、物体表面进行消毒。
2. 化学消杀：使用高效、安全的消毒剂，对幼儿园内的空气、物体表面、地面等进行消毒。
3. 生物消杀：利用微生物对有害生物进行杀灭，如使用益生菌、噬菌体等。
四、幼儿园消杀注意事项1. 选择合适的时间：在孩子们不在园时进行消杀工作，避免影响孩子们的健康。
2. 选择合适的消毒剂：根据消毒对象选择合适的消毒剂，确保消毒效果。
3. 注意个人防护：消杀工作人员在操作过程中，要穿戴好防护用品，如口罩、手套、防护服等。
4. 保持通风：消杀后，要保持幼儿园内的通风，确保空气质量。
5. 定期检查：定期检查幼儿园内的消杀设施、设备，确保其正常运行。
6. 培训员工：对幼儿园员工进行消杀安全知识培训，提高员工的消杀安全意识。
五、幼儿园消杀安全教育措施1. 加强宣传：通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高幼儿园员工的消杀安全意识。
2. 制定应急预案：针对幼儿园可能发生的传染病疫情，制定应急预案，确保应急处置能力。
托儿所幼儿园环境和物品预防性消毒与灭菌方法
3.禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
4.采用反向式紫外线杀菌时用无臭氧式紫外线杀菌灯。
餐具、炊具
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
水沸后开始计算时间
餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。
按产品说明使用。
1.使用符合国家标准规定的产品。
2.保洁柜无消毒作用。不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒。
抹布、拖布等卫生洁具
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
此方法仅限于抹布。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯400 mg/L、浸泡消毒20分钟。
消毒时将抹布全部浸没在消毒液中，消毒后可直接控干或晾干存放；或用生活饮用水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。
餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯100～250 mg/L、表面擦拭、浸泡消毒10～30分钟。
根据污染情况，每周至少消毒一次。
洗手池、厕所地面
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯400～700 mg/L、浸泡消毒10～30分钟。
出现污染情况随时擦拭清洁。
根据污染情况，每天至少消毒一次。
附件：
托儿所幼儿园环境和物品预防性消毒与灭菌方法
消毒对象
物理消毒方法
化学消毒方法
备注
空气
开窗通风每日至少2次；每次至少10～15分钟。
在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下，应采取持续开窗通风的方式。
采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日2次，每次持续用浓度为有效氯100～250 mg/L、消毒10～30分钟。
幼儿园疫·情期间环境及物品预防性消毒方法简表资料
幼儿园疫·情期间环境及物品预防性消毒方法简表
续表
注意事项：
1.幼儿玩教具、图书等日用品均以平时的消毒方式方法为准，根据情况适当增加频率以达到疫·情期间的消毒目的。
另外，倡导健康有效的自然方式消毒（清洗、通风、晾晒等)，把握好制剂消毒的频率以免过度消毒。
2.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配制和使用时建议佩戴口罩和手套，不与其他清洁剂混用；由于食堂内会有明火，所以禁止使用乙醇消毒液进行喷洒消毒。
3.紫外线消毒须在室内无人的情况下进行。
托儿所幼儿园卫生与消毒
一、环境卫生1、开展爱国卫生运动，建立时常保持室内外清洁和定期清扫的制度。
每天 1 小扫，每周 1 大扫。
分片包干、定人、定点、定期检查。
要泯灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。
室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月 1 次清洗消毒，保持整洁。
3、要时常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
冬季室温 3 岁以上 15－18℃。
(3 岁以下 20－22℃)4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。
保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦 1 次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。
二、个人卫生1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。
要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、每周洗头 1 次，夏季每日至少洗澡 1 次，随时保持个人的清洁卫生。
6、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
7、手指甲要每周剪 1 次，脚指甲每两周剪 1 次。
8、手绢要专人专用，每日换洗。
婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或者日光曝晒。
9、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
10、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
11、保护婴幼儿视力。
教室要注意采光，有良好的照明设备。
看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过 10－15 分钟，大班不超过 20－30 分钟。
电视机应放在距离地面 1－1.2 米桌上，并按着调试表获得最好的图象。
幼儿园学校日常预防性消毒指南
学校日常预防性消毒指南一›空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
（一）紫外线灯照射消毒按照产品说明书的要求使用。
在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。
空气消毒机消毒）（二可采用紫外线循环风›高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。
提倡有人条件下开启使用。
二›空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。
三›地面›物体外表消毒地面可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台›课桌椅›窗台›角橱›门窗把手›床栏›机›开关›洗手盆›坐便器›台面等高频接触的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
四›集体食堂厨房的清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具外表，并用清水冲洗干净，保持卫生。
厨房地面可用含有效氯250mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
五›集体食堂餐具消毒首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30分钟消毒，或采用含氯消毒剂〔有效氯浓度250mg/L～500mg/L〕浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。
餐具消毒后应注意保洁。
六›手的消毒学校应在校园内配置足量的洗手设施。
新型冠状病毒肺炎疫情期间，学校应配备充足的肥皂›洗手液，催促学生›幼儿在入校后›离校前›饭前便后›集体活动前后等进展洗手。
洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。
可根据实际情况配备含乙醇快速手消毒液。
七›卫生间的消毒可用有效氯浓度250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手›水龙头›马桶按钮›洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进展空间及外表喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。
如何更好的做好幼儿园预防性消毒
如何更好的做好幼儿园预防性消毒工作永昌县幼儿园保育员何运丽随着全社会公共卫生条件的不断改善，使一些传染病基本控制。
但流感、腮腺炎、水痘、菌痢、手足口病等在幼儿园每年仍有流行.因为幼儿是易感人群，其生活接触较密集，若一旦传染病传入，易发生爆发流行。
因此做好幼儿园各环节的预防性消毒工作对传染病的预防和控制尤为重要.为了做好防治传染病的发生,我园保育员做了以下措施;一、加强学习，提高消毒卫生意识首先，我们要提高消毒意识,就是要加强学习《上海市托幼机构消毒隔离工作常规》,通过学习加强了这方面的知识,从而完善了工作中的一系列的消毒常规.如，平时我们的消毒时间要到位，浓度要保证。
通过学习我们认清了消毒的重要性，更深一步的了解了时间不够不能起到有效的杀灭细菌。
故作为保健教师要加强检查,保育员把消毒工作落实到位。
二、切断传播途径,降低发病率幼儿园是幼儿集体生活的场所,是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是其首要任务.保健教师要针对季节做好消毒与诊断工作，冬春季节是上呼吸道传染病的易发季节，因此要经常到班级或卧房进行紫外线与空气的消毒，保证教室与卧房空气新鲜，平时要督促保育员与教师经常打开教室窗门.在晨检中，针对不同传染病有的放矢的进行检查与诊断,发现异常现象及时处理并于隔离，最后要通知家长带幼儿看病，只有切断了传播途径也就保证了幼儿的身体健康。
三、规范到位，完善幼儿园的消毒工作.消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身体健康，作为幼儿园的保健教师要随时做好卫生保健工作的检查，让每位教工都能自觉做好消毒卫生工作，加强消毒意识，保证消毒工作的正常运转。
对一些不明确的问题能及时向儿保医生讨教,只有把这项工作做好了幼儿才能在我们的保护下茁壮成长,同时也为家长减轻了后顾之忧。
幼儿园公共场所及物品消毒制度
幼儿园公共场所及物品一律按规定定期做好日常预防性消毒及传染病发生期间的重点消毒工作。
一、日常预防性消毒要求：(一)餐具、茶具、毛巾蒸汽消毒，时间为 30 分钟以上；煮沸消毒，水开后 20-30 分钟以上；做到幼儿一人一杯一巾一用一消毒。
(二)周围环境物体表面消毒：有效氯含量 250mg/L 消毒液拖、擦、喷洒、浸泡每天一次。
(三)玩具消毒每周一次：先清洗后消毒，有效率含量250mg/L 浸泡半小时，晾干备用。
(四)被褥消毒：每两周暴晒一次(12 小时)，每月清洗一次。
(五) 手的消毒：用药物肥皂或者洗手液流动水进行洗手。
(六)睡房空气：紫外线消毒 30 分钟， 9 月-10 月份每周一次， 11 月份到次年 4 月每周两次， 5-6 月每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。
(七)活动室空气： 0.2%-0.5%过氧乙酸喷雾每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。
(八)清洁抹布有效率含量 250mg/L 消毒液浸泡 30 分钟，拖把有效率含量 1000mg/L 消毒液浸泡 30 分钟。
二、发生传染病后的消毒要求：(一)发生传染病的班级与未发生传染病的班级物品用具等分开消毒。
(二)餐具、茶具、毛巾、周围环境物体表面、玩具、被褥、睡房空气等在常规预防性消毒的基础上消毒药液浓度加倍；消毒频率和作用时间增加：周围环境物体每天两次，玩具每天一次，睡房、活动室空气每天一次，被褥暴晒 24 小时。
(三)分泌物、排泄物消毒：有效率含量 1000mg/L 消毒液，搅匀加盖 2 小时；容器使用后消毒，有效率含量1000mg/L 溶液浸泡消毒 30-60 分钟。
一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。
在毛巾专用消毒柜或者 0.5%84 浸泡 10 分钟消毒 (浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。
3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每 3 个月更换一次(损坏及时更换)。
幼儿园日常工作中保持消毒的重要性
幼儿园日常工作中保持消毒的重要性幼儿园日常工作中保持消毒的重要性引言：在幼儿园的日常管理中，保持幼儿园环境的清洁与卫生是至关重要的。
特别是在当前新冠疫情等传染病的背景下，加强保洁和消毒工作更加迫切。
本文将探讨幼儿园日常工作中保持消毒的重要性，并提供一些观点和理解。
一、消毒的定义与目的1. 消毒的定义：消毒是指通过杀灭和去除空气、物体表面和水中的细菌、病毒等病原微生物，以达到防止疾病传播的目的。
2. 消毒的目的：保持幼儿园的环境清洁和儿童的身体健康，预防疾病传播、控制感染源。
二、保持幼儿园环境清洁的重要性1. 儿童健康：幼儿的免疫系统较弱，容易感染疾病。
保持幼儿园环境清洁，能有效减少细菌、病毒等病原微生物的传播，降低儿童感染疾病的风险。
2. 教育意义：幼儿期是儿童接受教育的重要时期，良好的卫生习惯培养对于他们未来的生活至关重要。
通过保持幼儿园的清洁环境，可以帮助儿童养成良好的卫生习惯，如勤洗手等，增强疾病预防意识。
3. 社会影响：幼儿园是一个集体场所，疾病传播的风险较高。
保持幼儿园环境清洁，不仅可以保护儿童的健康，还可减少疾病在幼儿园内的传播，对整个社区的卫生与健康起到积极的影响。
三、幼儿园日常消毒工作的重要性1. 鉴定消毒重点：幼儿园内各类物品和场所都需要定期消毒，但要根据实际情况，鉴定消毒的重点。
幼儿园的公共区域、儿童玩具、餐具、洗手间、床上用品等是常见的消毒重点。
2. 选择适当的消毒方法：根据幼儿园的具体情况和需求，选择适合的消毒方法。
常见的消毒方法包括物理消毒（如紫外线消毒）、化学消毒（如漂白粉、消毒液）等。
3. 消毒频率与程序：幼儿园日常工作中，要制定合理的消毒频率和程序。
公共区域、儿童玩具等需经常消毒，而床上用品、洗手间等则需要定期更换和消毒。
4. 保证消毒质量：消毒不仅要注重消毒频率，更重要的是保证消毒质量。
幼儿园工作人员需要掌握正确的消毒方法和操作流程，确保消毒效果达到标准，杀灭细菌和病毒。
幼儿园卫生消毒及隔离制度
幼儿园卫生消毒及隔离制度一、前言幼儿园作为儿童在成长过程中重要的学习和生活场所，卫生防护举措至关重要。
本文将针对幼儿园卫生消毒及隔离制度展开探讨，目的在于保障幼儿园内的学生和教职工的健康安全。
二、卫生消毒措施1.卫生消毒原则–根据实际情况，制定合理的清洁和消毒计划。
–选择适当的消毒剂，确保消毒效果。
–定期对幼儿园内的常用物品和场所进行消毒清洁，保持环境卫生。
2.常见消毒方式–表面清洁消毒：使用含氯消毒液、酒精消毒剂等进行表面消毒。
–空气消毒：定期对教室等空间进行紫外线消毒。
–个人卫生消毒：教职工和学生需定期洗手并使用含酒精洗手液。
三、隔离措施1.隔离制度建立–针对教职工和学生的健康状况进行定期监测，发现异常及时隔离。
–制定隔离措施：发热或有传染病症状的人员需立即隔离，并转至指定医院治疗。
2.隔离区域设置–设立专门的隔离区域，保证隔离人员的个人卫生和室内环境的清洁度。
–训练相关人员正确使用防护用品，确保隔离安全。
四、安全措施1.加强教育宣传–开展健康教育活动，引导教职工和学生养成良好的卫生习惯。
–宣传传染病预防知识，提高幼儿园内人员的防护意识。
2.定期培训–举办卫生防疫知识培训，提升教职工对疫情预防的认识和技能。
–指导教职工正确使用各类消毒剂和防护用品，提高防护效果。
五、总结幼儿园卫生消毒及隔离制度的建立和执行对于维护学生和教职工的健康安全至关重要。
通过定期消毒、严格隔离、加强宣传等措施，可以有效预防传染病的传播，提升幼儿园内的卫生安全水平。
希望各幼儿园能根据本文提出的建议，更好地保障幼儿园内每位成员的健康。
幼儿园暑期疫情防控预防性消毒方法
幼儿园暑期疫情防控预防性消毒方法
背景
疫情防控是当前全球公共卫生关注的焦点，幼儿园是孩子们学习和生活的重要场所，保障幼儿园环境的安全卫生至关重要。
针对暑期幼儿园疫情防控，我们需要采取一系列的预防性消毒措施来减少疫情传播风险。
预防性消毒方法
1. 日常消毒
•通风换气：保持教室、活动室等室内空气流通，定期开窗通风，保持空气清新。
•表面消毒：定期对幼儿园常接触的桌椅、玩具等表面进行消毒，使用含氯消毒剂或酒精进行擦拭。
2. 室内空气消毒
•空气净化器：使用空气净化器去除空气中的细菌和病毒，提高空气质量。
•紫外线消毒：在无人的情况下对幼儿园的教室、洗手间等进行紫外线消毒，有效杀灭空气中的病毒。
3. 个人防护及卫生习惯
•手部卫生：教育幼儿养成勤洗手的好习惯，使用洗手液或肥皂进行彻底洗手，并避免触摸口、鼻、眼等部位。
•口罩佩戴：要求幼儿、教职员工在需要接触外界人员的情况下佩戴口罩，防止飞沫传播。
4. 食品安全与消毒
•食品消毒：对食品进行严格的处理和烹饪，确保食品安全，避免交叉污染。
•餐具消毒：餐具要定期进行高温消毒，避免食品和餐具交叉感染。
结语
暑期疫情防控工作的重要性不言自明，幼儿园作为儿童的学习场所，负有更大的责任去保障孩子们的健康安全。
通过上述预防性消毒方法的实施，可以有效减少疫情传播的风险，为幼儿创造一个安全、健康的学习环境。
让我们共同努力，为孩子们的成长保驾护航。
童童幼儿园预防性消毒措施
童童幼儿园预防性消毒措施童童幼儿园预防性消毒措施1．室内空气消毒：首选自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通，通风条件不良的建筑，采用风扇加强通风换气，尽量不使用空调。
2．环境物体表面消毒：对教室、教师办公室、图书室、幼儿活动场所、操场大型玩具、卫生室和厕所等公共区域的地面、墙壁、门窗、课桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性清扫，必要时用0.05%-0.1%过氧乙酸或有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，预防性消毒期间每天至少1次。
作用时间不少于30分钟。
3．户外运动设施消毒：有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，预防性消毒期间每天至少1次。
作用时间不少于30分钟。
4．办公设施消毒：电脑的键盘和鼠标定期用75%的乙醇清洁消毒，其他表面必要时用0.05%-0.1%过氧乙酸溶液或有效氯250mg/L 或500mg/L的消毒溶液消毒，预防性消毒期间每天至少1次。
作用时间不少于30分钟，然后用清水与干净的抹布擦去列留的消毒液。
5．诊疗用品消毒：体温计用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L的消毒溶液浸泡30分钟，然后用符合饮用水标准的清水冲洗，保洁备用。
听诊器血压计等物品用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，然后用符合饮用水标准，干净抹布擦干备用，镊子、剪刀等金属器械用2%戊二醛溶液浸泡消毒。
6．卫生洁具消毒：每天用有效氯含量为500mg/L的消毒溶液擦拭。
7．手的消毒：一般情况下，如双手被呼吸系统的分泌物弄污后；如厕后；从外面回家后，接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手，然后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不用共用毛巾。
幼儿园预防性消毒制度
3、为使被褥各个表面都受到照射,应按时翻动被褥
4、国产紫外线灯管使用期限为1000小时,故每支灯管每次使用后要记录使用时间,累计达到使用期限时即应及时更换
60～120分钟
幼儿园预防性消毒制度（二）
消毒对象
消毒要求
消毒方式
消毒方法
操作要求
作用时间
注意事项
床
上
用
品
床单
幼儿园预防性消毒制度(一）
消毒对象
消毒要求
消毒方式
消毒方法
操作要求
作用时间
注意事项
室内空气（包括教室、活动室、寝室、卫生间、厨房、保健室、隔离室等处）
1、坚持每天开窗通风换气,
每次至少20～30分钟
2、每周使用药械消毒2~3次;
紫外线灯
门窗关闭进行照射
1、每立方米空间装不少于1瓦或每10-15平方米平面装30瓦紫外线灯1盏;
每天消毒1次
84消毒液
刷洗
取原液5毫升,加水至1000毫升，制成浓度为5‰的溶液
保留5～10分钟后刷洗
教
具
玩
具书Βιβλιοθήκη 籍木质和塑料教具、玩具
每周消毒1次
84消毒液
浸泡或湿抹
取原液2～5毫升，加水至1000毫升，制成浓度为2~5‰的溶液
30分钟后清洗或抹净
阳光
暴晒
按时翻动被消毒物，使各个表面都受到充分暴晒
4～6小时
每天消毒1次
84消毒液
湿抹
取原液2~5毫升，加水至1000毫升，制成浓度为2~5‰的溶液
湿抹后保留30分钟再用清水擦净
消毒顺序为:
1、物体表面先上后下,先左后右；
幼儿园防疫情日常消毒指南
幼儿园防疫情日常消毒指南背景介绍在当前新冠疫情爆发的情况下，幼儿园防疫工作显得尤为重要。
幼儿园是儿童集中活动的场所，如何有效进行消毒防护至关重要。
空气环境消毒空气消毒定期开窗通风，确保空气流通，可以消除潜在病毒颗粒。
空气消毒器的使用也可以帮助净化空气。
### 水质消毒保障水质安全，定期清洗水质设备，排放积水，避免细菌滋生。
器具消毒常用器具消毒使用84消毒液或漂白水稀释液进行擦拭幼儿园常用器具，如玩具、餐具等，并放置通风处晾干。
### 门把手、窗户拉手等部位消毒定期用消毒液擦拭门把手、窗户拉手等易接触的部位，减少病毒传播。
### 地面消毒使用消毒地板清洁剂对地面进行擦拭清洁，尤其是游戏区域、卫生间等易脏易滋生细菌的地方。
教室消毒教室环境消毒保持教室干燥整洁，定期进行地面消毒和空气清洁，保证空气清新。
### 教室通风课间及午休时间多开窗通风，保证空气流通。
食品安全与消毒食品消毒食品加工前彻底清洗，用消毒液浸泡或高温处理，避免细菌滋生。
### 蔬菜水果消毒蔬菜水果放置前，应用流动清水清洗，也可用食用碘、漂白水或洗菜粉浸泡消毒。
个人卫生与消毒洗手消毒教导幼儿正确洗手方法，常规洗手，用肥皂彻底洗手消毒。
### 使用口罩幼儿园员工及家长进入园区应佩戴口罩，避免接触病毒。
总结幼儿园防疫工作需要全体园区员工的共同努力，定期消毒、保障环境卫生将对幼儿园群体的健康起到至关重要的作用。
希望通过本文对幼儿园防疫日常消毒工作提供一些帮助和建议。
参考文献•WHO. （2021）. Guidance on routine environmental cleaning and disinfection in the context of COVID-19 [PDF文件]. Retrieved fromhttps://www.who.int/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-Disinfectants-2021.1。
2024幼儿园卫生消毒及隔离制度(2篇)
2024幼儿园卫生消毒及隔离制度可能包括以下方面的内容：1. 卫生消毒制度：根据有关规定，对幼儿园的教室、图书馆、活动室、餐厅、厕所等公共场所进行定期消毒，确保环境的清洁和卫生。
2. 手部卫生制度：鼓励幼儿和教职工勤洗手，特别是在重要时刻，如进食前、使用厕所后、接触垃圾后等。
提供洗手设施并配备洗手液。
3. 隔离制度：发现有幼儿出现发热、呼吸道感染症状或其他传染性疾病症状时，立即隔离该幼儿并通知家长。
以确保其他幼儿和教职工的健康安全。
4. 室内通风制度：定期开窗通风，保证教室、活动室等场所空气流通，减少病原微生物的传播。
5. 个人防护制度：教职工应佩戴口罩和其他个人防护用品，在接触幼儿或处理幼儿分泌物时保持规范操作。
6. 健康监测制度：每日对幼儿进行体温检测，如发现异常，要及时通知家长，确保幼儿在健康状态下上幼儿园。
7. 健康教育制度：定期组织健康教育活动，向幼儿和家长普及疾病预防知识，提高幼儿和家长的健康意识和防病能力。
这些制度将有助于提高幼儿园的卫生水平，保障幼儿和教职工的健康安全。
具体的制度要根据当地疾病预防控制部门和教育部门的相关要求进行制定。
2024幼儿园卫生消毒及隔离制度（二）2024年幼儿园卫生消毒隔离制度可能包括以下方面：1. 定期消毒：幼儿园会制定定期消毒计划，对幼儿园内的公共区域和设施进行定期消毒，包括教室、游戏室、餐厅、厕所等地方。
2. 个人卫生教育：幼儿园会加强对幼儿的个人卫生教育，教导他们正确的洗手方法、咳嗽礼仪和其他卫生习惯，以预防传染病的传播。
3. 隔离措施：如果有幼儿出现发热、咳嗽或其他疑似传染病症状，幼儿园会立即采取隔离措施，将症状明显的幼儿单独隔离，并通知家长及时带孩子就医。
4. 家长合作：幼儿园会与家长保持紧密的沟通合作，要求家长定期向幼儿园报告孩子的健康状况，特别是是否有与传染病相关的症状，以便及时采取措施。
5. 定期体温测量：幼儿园会安排工作人员对孩子进行定期体温测量，每天上学时或课间休息时，检查幼儿体温，确保发热幼儿及时得到处理。
幼儿园卫生消毒知识培训
幼儿园卫生消毒知识培训幼儿园是孩子们成长的重要场所，孩子们的身体抵抗力相对较弱，容易受到各种病菌的侵袭。
因此，做好幼儿园的卫生消毒工作至关重要。
为了提高全体教职工对卫生消毒工作的认识和操作技能，保障孩子们的健康和安全，我们特组织了本次幼儿园卫生消毒知识培训。
一、卫生消毒的重要性孩子们在幼儿园里生活、学习和玩耍，他们会接触到各种各样的物品和环境。
如果这些物品和环境没有得到及时有效的消毒，就可能滋生大量的细菌和病毒，从而导致孩子们感染疾病。
比如手足口病、流感、腹泻等常见疾病，都可能通过不洁的环境和物品传播。
做好卫生消毒工作，可以有效地预防传染病的发生和传播，为孩子们创造一个干净、整洁、安全的学习和生活环境。
同时，也能让家长们更加放心地把孩子交给幼儿园。
二、卫生消毒的基本原则1、清洁为主，消毒为辅在日常的卫生工作中，首先要做好清洁工作，去除污垢和杂物，然后再进行消毒。
因为清洁可以减少病菌的数量，消毒则可以进一步杀灭残留的病菌。
2、预防性消毒与随时消毒相结合预防性消毒是指在没有发生传染病的情况下，定期对环境和物品进行消毒。
随时消毒则是在发现传染病病例或疑似病例后，立即对相关区域和物品进行消毒。
3、选择合适的消毒方法和消毒剂根据不同的物品和环境，选择合适的消毒方法和消毒剂。
例如，对于餐具可以采用高温消毒法，对于地面和桌面可以采用含氯消毒剂擦拭消毒。
4、注意消毒的浓度和作用时间消毒剂的浓度和作用时间直接影响消毒效果。
浓度过低或作用时间过短，可能无法达到消毒的目的；浓度过高或作用时间过长，可能会对人体和物品造成损害。
三、幼儿园常见物品的消毒方法1、餐具的消毒餐具是孩子们每天都要使用的物品，必须保证其清洁卫生。
常用的消毒方法有：（1）煮沸消毒法：将餐具放入沸水中煮 15 20 分钟，可以杀灭大部分病菌。
（2）蒸汽消毒法：将餐具放入蒸汽消毒柜中，加热至 100℃，保持15 20 分钟。
（3）消毒柜消毒法：按照消毒柜的使用说明进行操作。
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二、基本概念 正确的清洁、消毒是预防托幼机构传染 病发生的重要措施。 清洁：指用物理方法清除污染物体表面的有机物和污迹、尘埃。 消毒：就是使用物理或化学的方法清除或者杀灭病原微生物以及其它有害的微生物，使其数量减少到无害的程度 。
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1、预防性消毒 2、疫源性消毒
三、消毒的分类
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1、预防性消毒 预防性消毒是指未发现传染源的情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行的消毒措施。如托幼 机构使用的餐具、毛巾、玩具、便器、餐桌等，均应按要求进行日常预防性消毒。 预防性消毒的目的是切断传染病的传播途径，是预防传染病的重要环节。
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幼儿园紫外线消毒灯主要有两种：悬挂式和移动式。 20
使用时必须注意紫外线灯的开关必须及照明灯开关分开，在幼儿触及不到的位置。消毒时必须在无人的情况 下进行，避免紫外线对人眼睛和皮肤的灼伤。消毒后开窗通风，驱散残留臭氧后才可进入室内。还应注意紫外 线灯管的清洁和使用时间，因为这二者都会影响紫外线辐射的效果。空气消毒前，先将室内打扫干净再照射紫 外线，以保证消毒的效果。
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2、化学消毒法 利用药物杀灭病原微生物的方法称化学消毒法，所用的药物称化学消毒剂。 托幼机构常用的化学消毒剂有：含氯消毒剂、过氧乙酸、碘伏等。 用消毒剂消毒物品时，应掌握消毒剂的有效浓度及消毒时间，用消毒液浸泡时药液必须浸没物品。一般化学 消毒剂在高浓度下作为消毒剂，在低浓度下作为抑菌剂。
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常用化学消毒剂 （1）、含氯消毒剂 （2）、过氧乙酸 （3）、碘伏 （4）、酒精
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（1）、含氯消毒剂 消毒剂溶于水中可产生次氯酸者称为含 氯消毒剂，目前常用的有漂白粉、三合二、 次氯酸钙、二氯异氰尿酸钠、氯胺丁等。 含氯消毒剂杀菌谱广，可杀灭一切致病 微生物，适用于物体表面、玩具、便器、水 等的消毒。
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（2）、煮沸消毒 对耐湿耐热物品最简便有效的消毒方法。托幼机构中餐具、茶杯、毛巾等物品常用煮沸的方法消毒。 使用煮沸消毒法时应注意两点：一是被消毒的物品应完全浸没于水中；二是消毒的时间应从水沸腾后，或中 间加入新的物品后开始计时消毒30分钟。
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（3）、蒸汽消毒 是对耐湿耐热物品的另一种简便有效的消毒方法，托幼机构的餐具、茶杯、毛巾等物品常用蒸饭箱或蒸汽箱 进行蒸汽消毒。 使用蒸汽消毒法时也应注意两点：一是消毒物品应疏松放置不可紧叠；二是消毒的时间从水沸腾出汽后开始计 时30分钟或按消毒柜操作要求。
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1、首先，幼儿园要建立完善的卫生消毒制度，制定出卫生消毒的工作职责，对相关人员进行消毒知识的培训，防 止幼儿园传染病的发生流行。
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2、幼儿园要提高卫生消毒意识，通过学习加强消毒知识，以便完善在工作中的消毒常规。如进行消毒工作时消 毒时间要充足，消毒剂浓度要有保证，因此幼儿园老师应把消毒工作落实到位。
幼儿园预防性消毒与防护
一、对卫生消毒工作的认识 二、基本概念 三、消毒的分类 四、消毒的方法 五、幼儿园物品的预防性消毒
本章重点
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一、对卫生消毒工作的认识 幼儿园是孩子生活及游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的健康成长，幼儿园必须做好相应的消毒工作，卫 生消毒工作对幼儿园来说是常规工作，但要真正做好此项工作并非易事。
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3、幼儿园是儿童集体生活的场所，是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是首要任务。作为保健医生要针对 季节做好卫生消毒及诊断工作，并对园内卫生消毒工作的落实起到监督指导的作用。
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4、卫生消毒工作的好及坏直接影响幼儿的身体健康，作为幼儿园的保健医生要随时做好卫生消毒工作的检查，让 每位老师都能自觉做好卫生消毒工作，加强卫生消毒意识，保证消毒工作的正常运转。
定消毒方法和消毒浓度。
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1、物理消毒法 2、化学、煮沸消毒 （3）、蒸汽消毒 （4）、紫外线消毒
1、物理消毒法
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（1）、开窗通风 开窗通风，增强室内空气流通是最经济最有效的消毒方法，托幼机构应首选。 即在通风良好的情况下，每天通风2~3次，每次15-30分钟。在使用空调的情况下，也应坚持用此方法。建议定 时开窗通风、转换空气以保持室内空气清新。 注意：如空气污染严重，不宜采用开窗通风法
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使用时可用浸泡、擦拭、喷雾、干粉等方法消毒。 使用溶液时应现配现用，最长使用期不超过3天。 幼儿园最常用的含氯消毒剂是84消毒液，它是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，适用于一般物体表面、白 色衣物、公共场所疫源地的污染物品的消毒。
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使用84消毒液的注意事项： 1、有一定的刺激性及腐蚀性，必须稀释以后
才能使用。双手接触使用时最好戴手套 。 2、不要把84消毒液及其他洗涤剂或消毒液混
合使用。 3、放置在儿童触及不到的地方，专人专柜保
存。 4 、被消毒物品应该全部浸没在水中，消毒
以后应该用清水冲洗干净后才能使用。
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（2）、过氧乙酸 过氧乙酸主要用于医院、公共场所及疫源地的消毒。可采用喷洒、熏蒸或气溶胶喷雾等多种方法进行。 过氧乙酸是 广谱、高效、速效、廉价的灭菌剂,对空气传播疾病的预防和控制具有广泛应用，但由于其具有性 质不稳定、易分解、强腐蚀性等特点,使用中必须掌握正确的方法,同时需要加强管理。
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（4）、紫外线消毒 紫外线消毒主要是起到室内空气消毒及 物体表面消毒的双重作用 。 紫外线灯管是人工制成产生紫外线的低 汞石英气灯，用于空间消毒。影响紫外线照 射效果的因素有很多：如照射距离、投射角 度、温湿度、空气内含尘量及细菌的种类等。
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安装紫外线消毒灯时应注意有效照射距离离地面或物体表面为2米，每次消毒不少于30分钟。每天记录灯管使 用时间，累计照射时间，做好记录，灯管累计使用时间超过1000小时要及时更换灯管。注意保洁，每周用95％ 酒精擦拭1次。
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2、疫源性消毒 疫源性消毒：对有传染源（病者或病原携带 者）存在的地区，进行的消毒，以免病原体 向外传播。 疫源性消毒可分为随时消毒、终末消毒。
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随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出 的病原微生物而进行的随时的消毒工作。 终末消毒是指传染源住院隔离，痊愈或死亡 后，对其原居住地进行的彻底消毒，以期将 传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。 注意：疫源性消毒需根据传染病的病种，确