儿童强迫症的辅导

儿童强迫症的辅导

一、心理治疗

1.心理疏导疗法：给予解释，消除患儿不正确的疑虑，树立战胜疾病的信心。

2. 森田疗法：即要求患儿对症状“顺其自然，为所当为”而不要压抑，采取不怕不理和不对抗的态度，使症状逐渐从意识中淡化以至消失。该疗法对强迫（观念）症的治疗有较好的疗效。

3. 系统脱敏法：如治一例不洁恐怖患儿，让患儿看着医生用手摸自己的鞋底或地上的灰尘后，并不洗手，又用脏手去摸室内的桌椅，再要患儿学医生用手摸脏东西后，不洗手又去摸其他东西。此时患儿反应如何强烈，如何不适宜，仍要坚持下来。这样连续1至数小时后，这些焦虑等不良情绪及仪式动作会逐渐消失。

二、心理护理与帮助

教师、家长和周边人群最好了解一点有关此病的知识，以便能积极地配合治疗。对患儿要讲明有关的道理，安慰、鼓励、保证以及不良性格的调整和改造，也能起到一定的作用。

1.创造和谐的生活环境，帮助患儿安排有规律的学习与生活，不要让其生活在冲突与矛盾之中。

2.组织患儿参加集体性的工娱活动和一定量紧张的体力劳动。从有兴趣的活动中，转移其对症状的有意注意，使他们逐渐强迫症状中解脱出来。

3.对于重症强迫症患儿，由于难以克制的强迫状态深感焦虑和痛苦，可能产生悲观甚至厌世情绪，对此应给予更多的理解和同情并做耐心细微的工作，以免发生意外。

4.对病情好转的患儿，应多给予鼓励，给予适当精神或物质奖励。

三、家庭治疗

对于那些存在有家庭不和、父母婚姻有问题、家庭成员存在特殊问题、家庭成员之间角色混乱的患儿，家庭治疗也是可以采用的治疗方法。治疗的目标是将家庭成员纳入治疗系统中，让所有行为问题都

公开呈现出来，充分理解每个家庭成员怎样对强迫性行为产生影响，重新组织家庭关系，减轻患儿的强迫性行为，逐渐形成各种阳性行为。