评论类微写作

评论类微写作

评论类微写作文段应做到：

1、观点明确

2、理由充分、条理清晰

3、语言简洁

【例1】为了迎接APEC会议在召开，使饱受雾霾困扰的举办地有一个良好环境，中国政府采取了停产、休假、限号、周边配合等有力措施，广大市民也予以理解支持，“人工”地创造出了被网民戏称的“APEC蓝”，展现了作为国际交往中心的魅力和风采。

③写出“APEC蓝”带给你的思考或启示。要求观点明确，有理有据。

我认为，既然人为能够创造出美丽的，我们就有义务行动起来，让不仅停留在“APEC”期间。作为政府，应对排污严重的企业进行持续的强力监管，加大奖罚力度；作为公民，我们更应发挥“APEC”期间的低碳环保精神，多选择公共交通方式出行，为的停留付出一份力量。让我们一起留住！

【例2】学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用

了下图作为宣传画。

这幅作品在本次活动中获奖，请以评委身份写一段评

语，要求理由充分、条理清晰。

分析：1.评语容关涉：图画的艺术形式、画面的主题和

容。（专注一方面深入阐述即可，如两方面都涉及更好，两

方面都涉及都深入最佳。）（如：画面有创意、构图新颖、意蕴丰富）

2.评委身份：书面语（得体）、赞美之词（优秀、有个性等）

7-8分：能抓住容和构图对作品进行评价，条理较清晰，评价到位。

该作品极富创意，以一双捧着一个碗里面是干涸的土地的枯萎的禾苗、衣袖表现了因缺水影响了人们的穿着，碗的容则表现了人们因缺水面临严重的粮食问题。一株禾苗低头看着已经枯死的同伴，在警醒着人们。作品以丰富的想象创作了当人们缺水会如何，通过禾苗的刻画来表达对节水意识的宣传，以人类息息相关的粮食为主题，警示人们。

9-10分符合身份、层次清楚对涵挖掘深入

作为评委，在我看来，这幅作品生动地体现了“节水宣传”这一活动主题。首先，图中那残缺的衣袖、残破的碗，以及将碗伸手捧出去的动作，说明这是一个“乞讨”的举动；其次，碗中泥土干涸，花朵枯萎，说明碗中缺水。综合以上，说明此图所表现的是“乞求水分”四字，生动地突显出水资源的紧缺与人们对水的渴盼，起到了警示和宣传作用。故此幅作品获奖，当之无愧。

10分各方面都非常符合要求且语言书面化简洁到位，语言交际任务完美完成。

该作品立意深远，描绘了人类在水资源枯竭后的惨状，以警示人们节约用水，涵丰富，富有情怀。在艺术手法上，作者大胆运用象征手法，将干枯的禾苗、干裂的土地置于一个残破的碗中，提示人们节水与自身利益息息相关，具有很强的表现力。整幅作品构图匀称，细节清晰，富有情怀，荣获奖项当之无愧。

【练习1】

（2015西城一模）汉字，是世界上最古老、最富有文化传统同时也最具形象美感的文字之一。目前，汉字书写中的问题非常突出，这引起了社会各方面的关注。

校学生会建议设立本校“汉字书写日”，请写一段文字阐述提交这议的原因。

要求：理由充分合理，有感召力。

【练习2】

（2015西城二模）最近有网上消息说“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35%”。请写一段文字，发表你对此一举措的看法和认识。要求观点明确，有说服力。【练习3】

校学生会准备围绕“纸质图书与电子图书”举行一场辩论会。正方的辩题为“纸质图书优于电子图书”，反方的辩题为“电子图书优于纸质图书”。

③请以辩手的身份选定一方，写一段文字发表自己的见解，要求观点鲜明，有理有据，语言得体。

【练习1】

解析：本题目是就题干中“目前，汉字书写

．．非常突出

．．，这引起了社会各方

．．中的问题

面的关注”这句而来。作答应站在“校学生会”的立场上，将设立“汉字书写日”的必要性与可行性写清楚。必要性即“提交这议的原因”；可行性可包括具体做法及活动的意义等。

容：必要性＋可行性

必要性阐述明确、合理、充分；阐述较明确、合理；无阐述。

可行性阐述明确、合理；无可行性。

论证：理据充分；理据合理；理据较合理；无论证过程。

语言：得体、有感召力；简洁、准确、合理；较简洁、准确。

★校学生会建议设立“汉字书写日”的首要原因就是同学使用错别字的频率越来越高，规书写汉字是传承中华语言文化的基石，如果连这一点都做不到，谈何发扬汉字文化？其次，通过认真书写汉字，我们可以品味汉字的结构之美，领悟先人造字的一片苦心，对每个汉字的来源有更深刻的体会，让给汉文化的自豪感在我们心中升起！

★在汉字书写日渐式微的现代，还有多少人能静心体会那笔尖与纸接触时的美妙？汉字作为流传已久的文字，需要我们用书写传承下去。设立本校“汉字书写日”，可以提升同学们对汉字书写的认识，更是让同学们爱上汉字书写的一个开始。以“汉字书写日”为起点，在汉字书写中体会汉字中芳香高贵的成分，让汉字书写在校园中蔚然成风。

★我代表校学生会建议设立“汉字书写日”，在书写日当天减少键盘打字的使用，并开展汉字听写大会。原因如下：其一，每日面对着冷冰冰的屏幕与键盘，我们之中有多少人早已提笔忘字，忘却了握笔姿势，忘却了书写笔画。汉字书写是中学生必备素养，怎可忘却？其二，汉字的存废关系民族存亡。作为社会未来支柱，我们应挑起汉字传承的重担，传递中华文化。因此，唯愿通过汉字书写日，提高汉字书写的素养，唤醒汉字传承的意识！

★我们提议设立“汉字书写日”，原因有三：第一，作为炎黄子的我们，不该忘本。自商周时我们的祖先就在竹上一笔笔地刻字，我们应将这门技艺延续下去。第二，汉字书法的研习有助于我们自身的文化修养，字正则心正意诚，我们应通过汉字的书写去认识中华文化、去传承中华文化。第三，汉字可以使我们的心得以净化，通过汉字的书写使我更为谦虚。综上，我们提议设此节日。

【练习2】

（一）提示：

1“在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重约增至35℅”，三个要素---“初中语文教材”“国学篇目”“增至35℅”，三个要素在写作中都要关注到。

2 发表看法和认识。不能仅限于赞成与否，要围绕此举措施谈自己的认识。

3 要有分层次阐述理由的意识。

4 观点明确：在文段开头明确自己的观点。

5 有说服力：理由合理，要能证明自己的观点，不能夸大其词或偏离观点。

（二）优秀例：

1 我认为中学教材增加国学篇是好事。首先，这体现出人们对传统文化的重视，利于传统文化的宣扬。其次，初中生多受到国学的熏，会增强对传统文化的自信，利于传统文化走向世界，和民族自信心提升。最后，传统文化逐渐深入人心，对我国文化软实力的强大很有帮助，利与我国综合实力的强大。所以，新增国学是为明日的增辉。

（宋雯琪）

2我认为，这一举措是对当今国学远离生活这一现象进行改变的正确尝试。首先，这一举措直接增加了中学生了解国学的机会，利于国学的继承延续；其次，这一举措体现了社会对于国学学习的关注，也让对国学回归的呼吁得以落实，鼓舞了人们对于继承国学的信心；最重要的是，这一举措培养了新一代学生对国学的热爱和关注，使“国学热”得以长久长远地持续。因此，我认为此举是让国学“回归”的正确尝试。 (倪梦昕)