英语单词音节及重音划分

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英语重读规则

英语重读规则

英语重读规则英语重读规则:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音。

两个音节重音符号标注在第一个音节前。

次重音: 次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。

带有后缀的单词,重读在后缀前。

前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别时,通常会有双重音。

1、一般2、3个音节的单词,重读在第一音节上。

如:apple'carry'problem但如果这个单词是带有前缀的,则重读则在前缀后。

如: above a'gocom'bineen'courage2、3个或以上音节的单词,重读在倒数第三个音节上。

familyde'mocracyphy'losophy3、带有后缀的单词,重读在后缀前(以下后缀除外: -ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure-ute,-ble,-ar,-ly-le ss,-ness,-ful,-ing) 。

: -an mu'sician poli'tician-ica'tomicdemo'cratic 而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(Primary Stress),而原重读将为次重读(Secondary Stress) : -ain,-ee,-eer,-ier,-ade,-ival,-itis-mental(-ental)。

如: refuge['refju:djrefugee[,refju:'dji:jemploylim'ploi]employeel,emploi'i;]4、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时,通常会有双重音(Double Stress) 。

如:ilegaldisloyal half-'finished un'known5、双音节词在作为动词、名词(或形容词)时,具有不同的重读音节。

英语音节划分重读规则读音规则

英语音节划分重读规则读音规则

重音一、单词重音1.双音节词a 一般在第一个音节重读;letter, sorryb 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音;a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare,em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec 有 de-, in-, re-, con-, pre-等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上;'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'presentpre'sent; 'content, con'tentd 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音;'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词a 一般倒数第三个音节是重音;'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity, de'mocracy.b 有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音;'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording,dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c 词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上;cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic,mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tectived 词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音,次重音一般在主重音前第二个音节上;enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette, economical二、句子重音1.英语的节奏:轻-轻-重-轻-轻或重-轻-轻轻重2.英语句子的读音长短是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的;3.实词重读副词重读,虚词轻读冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be4.实词不重读的特殊情况a 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks.b 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station.c 代替词 Which book do you want The small one.d感叹词中的 what 和how:What a good day it is How beautiful she ise this在这些短语中,this morning/afternoon/evening5.虚词重读的特殊情况a 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时;Do you like it Yes, I do.Are you a doctor Yes, I am.b 情态动词表示可能,惊奇和肯定时;They may come this evening.Can it be five alreadyc 介词在句首和句尾;In the box, he found a letter.He is the person I talked with.d 引导复合句的连词在句首;If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.e 反身代词表示强调;He couldn't come himself.如何划分英语音节音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实;双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手”、“一归前或一归后”;1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里;具体细节以及读音特点,分别介绍如下:a. 当两个辅音字母相同包括字母 r ,且重读音节在词首时:better 划分成 bet tercarry 划分成 car ryyellow 划分成 yel lowborrow 划分成 bor rowlittle 划分成 lit tle第一个音节的元音按照短元音读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音;注意:字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用;如在单词little, acre 中;b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母包括字母 r ,如:attack划分成at tackarrive划分成 ar riveattend 划分成 at tendcorrect划分成 cor recteffect划分成 ef fectsupport划分成 sup port这样的单词,第一个音节是非重读音节,元音一般读含糊短元音;c. 当两个辅音字母不同不包括字母 r 时:sister 划分成 sis terwindow 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem publish划分成 pub lish第一个音节的元音按照短元音读,相邻的辅音字母有读音;d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时:market 划分成 mar ketdirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tainsurface 划分成 sur face第一个音节的元音按照 r-音节读音;注意:不能够“两分手”的情况:a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等,是不允许分割的;这样的单词有:fa ther, oth er, cash ier, ma chine, pock et, fash ionb. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的;这样的单词有:April 只能划分成 A prilsecret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pronsacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词,如 degree, decrease, across, agree, afraid 等;2.“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里;a. “一归后”的情况;如:open 划分成 o penable 划分成 a bleeven 划分成 e vennation 划分成 na tionfever 划分成 fe verunit 划分成 u nittiny 划分成 ti nystudent 划分成 stu dent显然,第一个音节的元音按照长元音读;带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的;如:begin 划分成 be ginrepeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cidereturn 划分成 re turnprepare 划分成pre parerepair 划分成 re pair重读音节在第二个音节;b. “一归前”的情况;如:city 划分成 cit yminute 划分成 min utestudy 划分成 stud ysecond 划分成 sec ondtravel 划分成 trav elnever 划分成 nev er显然,第一个音节的元音按照短元音读;另外,字母 x 永远是划归第一个音节的;并且第一个音节读短元音;如:taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it的常见方法英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表;根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词;下面是几种划分音节的常见方法:1.如果两个音节之间只有一个辅音字母r除外,该字母要归后面的音节,第一音节要读作开音节;如:paper,student,open2.如果两音节之间有两个辅音字母第一个不是r,这两个辅音字母分别划归前后两个音节,第一个音节为闭音节;如:matter,window,happy,middle注:如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例;3.如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归前后两个音节,第一个音节按r重读音节读,如:corner,certain如果分界线上的两个辅音字母都是r,前边的重读音节按闭音节读;如:carry,sorry,carrot,borrow4.辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如:apple,bottle,noodle,often以上所讲正是:每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注音,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音;英语语音名词解释1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音0-01不响亮,不能单独构成音节m n l例外;从单词拼写形式上看,有几个就有几个音节;2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个时,一个属于前面的音节,一个属于后面的音节;例如:le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个时,如果前面音节里的元音是则属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是,则属于前面一个音节;例如: p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-thers e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er3.重读音节单词中读音特别响亮的音节;用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号;单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号;0-03 4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有的重读音节;例如:n o bl u e b a-byst u-dent s e-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节;例如:n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.0-045.闭音节单个元音字母后面有r w y 除外且以结尾的重读音节;例如:b a g e gg f i sh n o tc u p0-05 6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节;例如:´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读;双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变;例如:a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor0-067.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读;例如:´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读;例如:scien´tif ic im´pres sion ´na tion在中的读音读音例词编号a ei æe i:1-03 ei aii1-06oouuju:在中,u在j l r s后面时读u:音,例如:J u ne bl u e r u ler s u per1-11在非重读音节中的读音读音例词编号a Chin a a nother wom a n breakf a st2-01i or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02ehundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 i chick e n pock e t b e gin childr e n2-04i/i hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 ai exerc i se satell i te2-06osec o nd t o night someb o dy welc o me u als o zer o phot ouaut u mn diffc u lt2-09 ju:pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读ei音,例如:oper a te2-11u处在开音节位置,又在j l r s后面时,读u:音,例如:J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中,许多单词中的a e i 即可以读作音,也可以读作i音;在中的特殊读音读音例词编号a在w音后面a在f n sk ph sp ss st th前α:i在-nd -ld和gh前ai3-03 o在-st -ld前ouo在m n v th前-r音节在中的读音读音例词编号arar在w音后面α:4-01 :4-02oror在w音后面: :er ir ur:4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音;例如:-r音节在非重读音节中通常读音,例如:4-07 -re音节在中的读音读音例词编号areε5-01 ere iire aiore :5-04 ure juare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读音,例如:重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读r音;例如:某些常用词及多音节词经常出现短化现象;例如:在中的读音读音例词编号ai/ay eiairε6-02alal在f m前sm al l b al l t al k w al l al l6-03 :l 6-04α:6-05au/aw:ea i:eei br ea k gr ea teari h ear d ear n ear cl ear y ear6-10εb ear p ear w ear sw ear6-11 :ear th l ear n ear ly6-12ee i:6-13 eer i6-14ei/ey ei6-15 i: k eyeu/ew在j l r s后ju:6-17 u:fl ew br ew j ew elry 6-18ie/eis音之后i:6-19 oa ouoar/oor:r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy i6-22oo u:6-23 u6-24ou/ow au6-25 ou kn ow r ow thr ow th ou gh6-27 u:gr ou p y ou s ou p6-28our:c our se y our f our6-29 au our h our our s6-30 :j our ney6-31ui在j l r s后ju:i fl ui d s ui cide t ui tion6-32 u:j ui ce fr ui t s ui t6-33非重读音节中和字母群的读音或读音例词编号ai/ay ei/ey i Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow ou yell ow sparr ow tomorr ow7-02在非重读音节中读音或i;例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion n impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后n vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后n que s tion sugge s tion7-06 -sten sn li sten7-07-stle sl whi stle7-08-sure plea sure mea sure7-09-ture pic ture cul ture7-10在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读;例如:everyd ay eihandb a gæblackb oar d:8-01有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词;其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音;例如:sun太阳 + d ay ei日子> Sund ay i 星期天holy神圣 + d ay ei日子> holid ay i 假日break中断 + f a stα:斋戒> breakf a st早餐cup茶杯 + b oar d木板: > cupb oar d碗柜的读音读音例词编号b b b ike b us b ag9-01 /9-02cc在e前或在i/y前k c ake pi c ture c oat musi c9-03s fa c e de c ide c inema9-04chmu ch ch ick ri ch tea ch er9-05 k s ch ool heada ch e ch emistry9-06 ma ch ine Ch icago9-07-ck k co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d d d octor brea d han d d ay 9-09 -dge bri dge fri dge9-10 dr-dr chil dr en dr iver dr ink9-11 f f f ive f our break f ast9-12gg在e i/y前ba g g ardon g ooran g e lar g e G ermangh f cou gh enou gh9-15 /li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中gu ess lea gue dialo gue9-17 w lan gu age an gu ish 9-18h h h ot h ead h ouse h and9-19 /9-20j j eep j ar j oke j oin J uly9-21 k k k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn-n k nife k now k nock9-23 l l l ife mi l k schoo l tal l9-24 m m m onkey co m e autu m n9-25 -mn m autu mn colu mn sole mn9-26nn在k g音前n n ot shi n e te n n ote 9-27 u n cle tha n k hu n gry9-28-ng morni ng you ng wro ng9-29 p p p a p er p lane p ig shi p p en9-30 ph f ele ph ant ph oto tele ph one9-31 q k Ira q9-32 qu-kw qu ality qu ite 9-33 r r r ed r ubber r uler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前s s it s leep de s k9-35 z mu s ic hu s band9-36sc-sk sc arlet9-37 s mu sc le sc ience9-38sh sh e fi sh sh irt wa sh9-39 t在通常情况下在弱读字母ia ie t t en le t ter mee t9-40io前pa t ient na t ion9-41 tch wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中θth in th irty me th od9-43 th e th ese wi th th an9-44clo th e fa th er wea th er9-45tr-tr tr ee tr ain coun tr y tr uck9-46 v v v ery v oice lo v e lea v e9-47w w w eek w in w ake s w eet w ait9-48 /ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前w wh at wh en wh ite wh y9-50 h wh o wh ose wh ole9-51x在重读元音前ks bo x te x t e x ercise9-52 gz e x amle e x ist e x act9-53wr-r wr ite9-54 y-j y es y ard y ellow y oung9-55 z z puz z le z ero z oo。

英语中单词重读音节规律详解

英语中单词重读音节规律详解

英语单词的重读音节一般遵循以下规律:1. 普通双音节词:双音节单词的重音通常在第一个音节。

例如,“dailymatter”中的重音在第一个音节,“common”的重音也在第一个音节。

但需要注意的是,少数双音节的外来词重音落在第二个音节,例如“machine”、“hotel”和“polite”。

2. 普通多音节词:多音节词通常在倒数第三个音节重读,次重音在主重音前第二个音节。

例如,“satisfy”、“magnificent”和“executive”的重音都在倒数第三个音节。

3. 数字:重音有助于区分以“-teen”和“-ty”结尾的数字。

以“-teen”结尾时,常重读最后一个音节;在“-teen”中,t发/t/音,发音清晰。

以“-ty”结尾时,总是重读第一个音节;在“-ty”中,t的发音听起来经常与快速的/d/音相似。

例如,“thirteenthirty”的重音在最后一个音节,“fourteenforty”的重音在第一个音节,“fifteensfifty”的重音在倒数第三个音节,“sixtensixty”的重音在倒数第三个音节,“seventeenseventy”的重音在倒数第三个音节,“eighteeneighty”的重音在倒数第三个音节,“nineteenninety”的重音在倒数第三个音节。

4. 复合名词:复合名词由两个单词构成,如“skydiving”、“ice skating”。

在复合名词中,重音通常在第一个单词上,第二个单词的重音较弱。

例如,“skydiving”的重音在第一个单词,“bikeriding”的重音也在第一个单词。

此外,还有一些特殊的规律和情况需要注意:1. 有少数必须重读的名词后缀,如“-ee:employee”、“-oo:bamboo”。

2. 动词重音常会落在末音节,但这往往也是受拉丁语重音的影响。

3. 不少双音节词的重音与其词性相关,如“insult(名词) insult(动词)”。

英语音节划分

英语音节划分

重音一、单词重音1.双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

英语音节划分-重读规则-读音规则

英语音节划分-重读规则-读音规则

重音一、单词重音1.双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

单词重音和重读音节-以及双音节词和多音节词的重音规则

单词重音和重读音节-以及双音节词和多音节词的重音规则

一个英语单词,如果只由一个音节组成,就不存在重音或轻音的问题。

如果由两个或两个以上的音节组成,就产生单词重音的问题,念得特别响的音节,就是单词重音所在,也就是重读音节,其他音节叫非重读音节.英语单词里,除了一些复合词外,一般一个词只有一个重读音节,用“’"符号来表示,如:worker [’wə:kə] (工人)actor ['æktə] (演员)until [ən’til](直到…)repeat [ri’pi:t] (重复)双音节词的重音规则,一般有下列6条:(1) 一般的双音节词,重音都在第一个音节上,如:’sorry ['sɔri]-—'sor-ry (抱歉)'study [’stʌdi]—-stud-y (学习)’seven ['sevn]——’sev—en (七)’mother ['mʌðə]-—’moth-er (母亲)'uncle ['ʌŋkl]—-'un-cle (叔父)(2)单音节词加上后缀(如:—er,—ly,—ing,—ed,-ful,-est,—less,-ness,—ish,—ress)构成的双音节词,重音在第一个音节上。

如:’actress ['æktris]-—'act—ress (女演员)’careless ['kɛəlis]-—'care—less (粗心的)’childish [’tʃaildiʃ]-—’child—ish (孩子气的)'interesting [’intəristiŋ]——'interest-ing (有趣的) 'quickly ['kwikli]——’quick—ly (快)’tallest ['tɔ:list]—-’tall—est (最高的)'teacher ['ti:tʃə]——’teach—er (教师)’useful ['ju:sfəl]——’use—ful (有用的)(3)单音节词加上前缀(如:a-,be—,com-,con—,de-,dis —,em—,en—,es—,im—,in-,mis-,pre—,per-,pro—,re —,trans—)构成的双音节词,重音往往在第二个音节上,如:a'lone [ə'ləun]—-a-’lone (单独地)be’side [bi’said]--be-'side (在..。

英语音节划分重读规则读音规则

英语音节划分重读规则读音规则

重音一、单词重音1.双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

英语单词音节及重音划分

英语单词音节及重音划分

在英语单词没有音标的情况下;怎样判断那个音节该重读单词重音一般可有以下几种情况:1双音节名词的重音一般在第一个音节上;即倒数第二个音节上..如:'pic-ture;'com-rade同志;'win-dow;'par-ty党2复合名词的重音一般也在第一个音节上..如:'class-room;'black-board;'foot-ball;'some-one3双音节动词重音一般在第二个音节上..如:re-'pair修理;be-'gin开始;pre-'pare准备;ex-'plain解说许多重音在第二个音节的动词;做名词时重音应置于第一个音节..如insert conduct contest content record..4有三个或三个以上音节的词;重音多在倒数第三个音节上..如:'fa-mi-ly;'ex-er-cise练习;uni-'ver-si-ty大学补:多音节词通常重读倒数第三个音节;也就是说;假如这个词只有三个音节;那就应该重读第一个音节;如:`accident; `Africa; `Italy; `family; `favorite等..如果有四个音节; 就要重读第二个音节; 如: A`merican; bi`ology; in`telligent; o`pinion; de`licious等; 以此类推..双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词;重音一般在原来词根的重读音节上..如:ex`change; un`friendly; `dangerous; re`quirement; `officer; `usually等..多音节复合名词通常重读第一个音节..如:`basketball; `goalkeeper; `interview; `newspaper; `sunglasses 等..5一般来讲;词的重音不因加后缀而改变..如:cor'rect;cor'rectly;'beauty;'beautiful6以-tion或-sion结尾的词;其重音一般在-tion;-sion之前的音节上..如:re'vision修正、校对;station;pronunci'ation发音7动词、副词、介词等的前缀一般要轻读..如:re'port;re'cord;to'day;a'round;a'bout;be'fore等8单词后缀含字母“i”时;该词重读音节必在i前边的那个音节上..如:-ion——revo'lution -ical——'chemical;po'litical -ity——uni'versity -ian——mu'sician重音里的主重音和次重音所谓主重音;就是我们平常所说的重读音节;可在其左上方标上重音符号"`"来表示..而次重音呢;发音时呼出的气流比主重音稍弱一点;但比非重读音节强得多;我们常在此音节的左下方标"."来表示..一般来说;从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音..如:.appli`cation; .infor`mation; .under`stand等..总结一下;口诀为:双名复名重在前;双动重音在后边..若论多音谁最重;不前不后倒在三..双音节词重倒二;多音节词重倒三;动副介词前缀轻;后缀有“i”重在前..凡是规则都有例外;所以一定要勤查字典英语中每个单词的音节划什么有什么规则英语单词在发音的时候;不是一个字母一个字母地来发音的;而是几个字母几个字母地拼起来发音的;因此英语单词叫“拼音文字”;几个拼起来发音的字母叫一个“音节”..音节有开音节、闭音节、半开音节之分;不同的音节里;要选择字母的不同发音.. 比如单词China中国划分成chi-na 两个音节;单词international国际的划分成in-ter-na-tio-nal五个音节;单词English英语划分成Eng-lish两个音节..1. 快步英语定义的音节标准结构一条蛇的结构是头、肚子、尾巴;一个英语音节的样子也与此相似;一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:音节头 + 音节中 + 音节尾音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母..音节中:指字母表中的元音字母及元音组合字母..音节尾:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母..2. 快步英语的四种音节有一个小秘密要告诉你;别看音节的标准结构是上面的样子;但实际上一个音节只有音节中不能缺;而音节头和尾是都是可以缺的..音节中为什么不能缺呢;因为它是元音字母;元音字母是音节的心脏;元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思;没有了元音字母;就没有了英语发音..按照音节缺头缺尾的种类;快步英语把英语的音节分为以下四种音节:1头中尾音节:头尾都不缺cat; fat; hot; dog; flag; match; cut; tip; march; meet; food; coat2中尾音节:缺头at; am; of; old; egg; art; aid; eight3头中音节:缺尾he; me; go; so; she; far; door; sea;4单中音节:头尾都缺I; a; o; or; ear; are3. 快步英语归纳的音节划分口诀拿来一个长单词;怎样把它划分成短小的几个音节呢快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀:先找元音去尾e;一个元音一音节..元音相连听音定;加上头尾是整体..以上口诀是什么意思呢由于元音字母是音节的心脏;给单词划分音节时;首先要找到的就是单词中的元音字母;每找到一个元音字母;就找到了一个音节中;就找到了一个音节..但英语单词词尾的元音字母e常常不发音;这个不发音的e不算成一个音节中;要去掉..细心的学习者可能会问;如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母;那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢;还是给后面的音节当头呢快步英语解决了这个难题;把它们分成几种情况来处理;并编成下面的又一组音节划分口诀:一靠后;二分手;多个中间偏左右;组合字母算一个;常见组合要遵守..词尾看e加音节;发音不发分两种;双字相连不连手;听音验证最后头;解释意外不发愁..以上口诀是什么意思呢一靠后:当两个元音字母之间有一个辅音字母时;一般把它划分给后面的音节当头..二分手:当两个元音字母之间有两个辅音字母时;一般把它们分开;一边一个.多个中间偏左右:当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时;中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾;要么划分给后面的音节当头..组合字母算一个:组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母;它们组合后发一个音;在划分音节时一般被当成一个字母看待..常见组合要遵守:英语里有一些字母常常组合在一起;但它们不像固定组合字母那样发一个音;而是各发各的音;如pr;pl;fr;cl;sp;st; sk; scr; gr等等;这类组合字母在划分音节时一般不拆开;把它们划分在一起;尊重它们的常见组合习惯..词尾看e加音节;发音不发分两种:单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时;通常增加一个音节;并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头..单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时;要看e增加音节..若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节..s;x;z;ch;sh连es时;因为e两边的字母发音相同或太相近;需要e发i:来间隔;并增加音节;t;d 连ed时;也因为e两边的字母发音相同或太相近;需要e发i:来间隔;并增加音节..其他情况下e不发音;不增加音节..双字相连不连手:英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的;如rest-room; it-self;how-ever这种情况下两个单词一般分开发音;不合并..若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母;一般也要拆开发音;不合并..有声验证最后头;解释意外不发愁..以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用;立刻练习出见字读音前的音节划分能力.音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容;掌握它有利于拼读技能的落实..双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手..一归前或一归后”..1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时;将两个辅音字母划分在前后两个音节里..具体细节以及读音特点;分别介绍如下:1a. 当两个辅音字母相同包括字母 r;且重读音节在第一个音节:better 划分成 bet ter carry 划分成 car ryyellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor rowmillet小米划分成 mil let little 划分成 lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读;但是相邻的那一个辅音字母没有读音..注意:字母 l; r在非重读音节中;有时起元音的作用..譬如在单词little; acre英亩中..1b. 带前缀的单词;有时也有两个相同的辅音字母包括字母 r;如:attack划分成at tack arrive划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct划分成 cor recteffect划分成 ef fect support划分成 sup port这样的单词;第一个音节是“非重读音节”;元音一般读“含糊元音”.. Note:“含糊元音”= slurred vowel; 即 IPA 中的“反e” ..1c. 当两个辅音字母不同不包括字母 r时:sister 划分成 sis ter window 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem publish 划分成 pub lishmilky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver第一个音节的元音按照“短元音”读;相邻的辅音字母有读音..建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较;将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较..1d. 当两个辅音字母不同;并且第一个辅音字母为 r 时:market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tain forty 划分成 for tysurface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读..注意:一些不允许“两分手”的情况;有:a. 辅音字符 th; sh; ch; ck; tch 等;是不允许分割的..如:fa ther oth er cash ier ma chine pock etmeth od moth er fash ion re charge butch erb. 各种辅音连缀;如 cr; pr; bl; fl; 等;也是不允许分割的..这样的单词有:April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词;如 degree; across; agree; afraid 等..2.“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母时;有时将这个辅音字母划分在前面的音节里;有时划分在后面的音节里..2a. 先说“一归后”的情况..在有些单词中是对的..如:open 划分成 o pen able 划分成 a bleeven 划分成 e ven nation 划分成 na tionfever 划分成 fe ver unit 划分成 u nittiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent显然;第一个音节的元音按照“开音节”读..2b. 带有以元音结尾的前缀的单词;自然是属于“一归后”的..如:begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cide return 划分成 re turnprepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair重读音节在第二个音节;其元音按照第二章中的诸多规则读音..2c. 再看“一归前”的情况..在有些单词中也是对的..如:city 划分成 cit y minute 划分成 min utestudy 划分成 stud y second 划分成 sec ondtravel 划分成 trav el never 划分成 nev er显然;第一个音节的元音按照“短元音”读..另外请注意;字母 x 永远是划归第一个音节的..并且第一个音节读“短元音”..如:taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it找其中的元音1一归后;指在两个音节之间;若有辅音字母r除外;这个字母划归后一个音节..例如:Friday-Fri-day; paper-pa-per2二分开;指在两个音节之间;若有两个辅音字母;则分别划归前后两个音节..例如::Sun day-Sun-day; granny-gran-ny;3辅音连缀不分开;指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合;如th;sh; ch; tr; dr等不能分开;必须划归在一个音节;如果前一个音节是重读闭音节或开音节;它们一般划归后一个音节..例如:chicken-chick-en; April-A-pril; agree-a-gree;什么是开音节什么是闭音节绝对开音节绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节..也就是辅元结构..例如:no she he we ........相对开音节相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母;再加一个不发音字母e构成的重读音节..也就是辅元辅e结构..例如:name these bike home excuse like .......也可以这么说:1. 以一个元音字母结尾的重读音节..这个元音字母在单词中发它在字母表中的音;即它本身的读音..如:no; he; table..2. 在含有一个元音字母的重读音节中;在元音字母后有一个辅音字母r除外与一个不发音的字母e;也是开音节..这个元音字母发它本身的音..如:name; fine.. 一般开音节后面有不发音的“e”什么叫闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成r w y 除外;且以辅音字母结尾的重读音节..例如:bag begin fish not cup闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音注:y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音;重读闭音节就是指在一个音节中;以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节appl e 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节..重读闭音节变换格式就要双写;重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子:forbid---forbidding 重读闭音节;双写prohibit---prohibiting 重读在第二音节;非重读闭音节;不双写元音字母:a e i o u辅音:b d g v r z n p m t c k g f l s h j x半元音:r y w重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音..重读闭音节三要素1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音重读闭音节变形时要双写.如:sit---sittingbegin---beginning重读在gin这个音节上;相当于把gin该成双写的像travel这种重读不在的vel;可以为travelled;也可以是travele d1.开音节1以发音的元音字母结尾的音节..例:be;he..结构:辅音+一个元音2以辅音字母r .w.y 除外+不发音的e结尾的音节..例:make;like;cake..结构:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2.闭音节以一个或几个辅音字母r 除外结尾而中间只有一个元音字母的音节;称为闭音节..例:map;desk;is..在重读的闭音节中元音字母读作短元音..r音节r音节就是“元音字母+r”所构成的音节;一共有五个:ar; er; ir; or; ur..请看它们在重读音节和非重读音节中的读音规则..1. ar的读音有三种:a. ar常发a::arcade; garden; market; parkb. 在/w/后常发 ::warm暖和的c. 在非重读音节中ar发:dollar2. er也有三种发音:a. 在重读音节中发长元音 ::her; dessert;特例:clerk a:..b. 在非重读音节中er却发短元音:answer; computer; daughter; concert; summer; shower; exercise3. ir一般都发 ::dirty; first; shirt; thirty4. or有三种读音:a. 在重读音节中常发 ::for; sport; shorts; morning; born;特例:airport中or是在非重读音节里;但也发 :..b. 在/w/后or却发 ::word; work; worldc. 在非重读音节中发短元音:color; actor; neighborhood5. ur的读音有两种:a. 在重读音节中发 ::Thursdayb.在非重读音节中发短元音:Saturday; survey笨笨熊:那hurry中的ur为什么不发/ :/呢Mr Robot: 哦;是这样的;当元音字母后面有两个r时;我们不能把其中的“元音字母+r”看作-r音节;而只能当作元音字母在重读闭音节中的发音;因此hurry中的u发 ..又如:carrot ; sorry ..“元音字母组合+r”所构成的音节也属于-r音节;这一类共有7个:air; ear; eer; eir; oar; oor; our..请看:1. air 常发/ε/:airport; chair; pair2. ear有三种读音:a. ear常发/ i/:dear; nearb. 也可发/ :/:early; learnc. 还可发/e/:bear; wear3. eer常发/ i/:beer 啤酒4. eir常发/e/:their5. oar常发/ :/:board 木板6. oor常常发/ :/:floor; door;特例:poor /u/ 贫穷的7. our有两种读音:a. our通常发/ :/:four; fourteen; your; yours; yourselfb. 有时也可发/au/:our; hour下面介绍一下-re音节;也就是“元音字母+re”所构成的音节;一共有5个:are; ere; ire; ore; ure..你看:1. are的发音分三种情况:a. are通常发/e/:shareb. 在个别词中are发/er/:parentc. 特例:are /a:/2. ere也有三种发音:a. ere通常发/e/:there; whereb. 在个别词中ere却发/I/:herec. ere在个别词中发/r /:different3. ire常常发/ai/:tired; fire 火4. ore一般只发//:before; store5. ure的读音分两种:a. ure在重读音节中常发/u:/ sureb. 在非重读音节中却发短音/ u /:picture; lecture。

英语单词音节及重音划分

英语单词音节及重音划分

在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。

如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。

如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。

如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。

如insertconductcontestcontentrecord。

(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。

如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident,`Africa,`Italy,`family,`favorite等。

如果有四个音节,就要重读第二个音节,如:A`merican,bi`ology,in`telligent,o`pinion,de`licious等,以此类推。

双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。

如:ex`change,un`friendly,`dangerous,re`quirement,`officer,`usually等。

多音节复合名词通常重读第一个音节。

如:`basketball,`goalkeeper,`interview,`newspaper,`sunglasses等。

(5)一般来讲,词的重音不因加后缀而改变。

英语语音重音规则

英语语音重音规则

英语语音重音规则英语语音中的重音(或音节重音)对于正确发音和理解英语单词和句子非常重要。

英语中的重音规则是多样的,它们通常取决于词汇的构词规律和语法结构。

以下是一些英语语音重音的一般规则:1.单音节词汇:在单音节词汇中,重音通常位于这个音节上,例如 "cat"(猫)或 "dog"(狗)。

2.多音节词汇:在多音节词汇中,通常有一个音节会被重读,而其他音节则较轻。

这个重音通常在词的前半部分,尤其是名词、形容词和动词。

例如,"banana"(香蕉),"interesting"(有趣的),"remember"(记住)。

3.动词和名词的区分:在某些情况下,同一个词可以作为动词和名词使用,但重音位置不同。

例如,"record"作为动词时重音在第一个音节,而作为名词时重音在第二个音节。

4.重音的改变:一些词汇的重音位置会因其词性或词形变化而改变。

例如,"photograph"(名词)的重音在第二个音节,但在"photographic"(形容词)中,重音移到了第四个音节。

5.前缀和后缀:在某些带有前缀或后缀的词汇中,重音位置也可能会改变。

例如,"unhappy"(不快乐)和"unhappiness"(不快乐)的重音位置不同。

6.强调的重音:在强调一个词或短语时,通常会在重读的音节上施加更大的音量和语气,以突出其重要性。

需要注意的是,英语中的重音规则并不总是固定的,有时需要根据具体的词汇和语境来确定重音的位置。

因此,英语学习者通常需要依靠听觉和语感来掌握正确的重音位置。

不同的英语口音和方言也可能导致重音位置的差异。

英语单词按音标分类

英语单词按音标分类

根据英语单词的音标,可以将单词分为以下几类:1. 重读音节:这类单词的重音落在一个音节上。

例如:apple(/'æp əl/)、table(/'teɪb(ə)l/)、happy(/'hæpi/)等。

2. 轻音节:除了重读音节以外的音节都属于轻音节。

例如:banana(/bə'nɑːnə/)、elephant(/'ɛlɪf(ə)nt/)、tomato(/tə'meɪtoʊ/)等。

3. 单音节词:这类单词只有一个音节。

例如:cat(/kæt/)、dog (/dɔːɡ/)、sun(/sʌn/)等。

4. 双音节词:这类单词有两个音节。

例如:water(/'wɔːtər/)、mother(/'mʌðər/)、brother(/'brʌðər/)等。

5. 多音节词:这类单词有三个或更多的音节。

例如:elephant (/'lɪf(ə)nt/)、television(/'tɛlɪvɪʒ(ə)n/)、university(/ˌjuːnɪ'vɜːrsɪti/)等。

6. 元音字母:英语字母中的元音字母包括a、e、i、o、u以及y (在某些情况下也可以表示元音)。

例如:apple(/'æpəl/)、elephant(/'ɛlɪf(ə)nt/)、igloo(/'ɪɡluː/)等。

7. 辅音字母:英语字母中的辅音字母包括除了元音字母以外的所有字母。

例如:cat(/kæt/)、dog(/dɔːɡ/)、table(/'teɪb(ə)l/)等。

这些分类可以帮助我们更好地理解和学习英语单词的发音规律。

英语单词音节及重音划分

英语单词音节及重音划分

在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。

如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。

如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。

如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。

如insert conduct contest content record。

(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。

如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。

如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。

双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。

如:ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。

多音节复合名词通常重读第一个音节。

如:`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。

单词划分音节的基本规则

单词划分音节的基本规则

单词划分音节的基本规则一、单音节词。

单音节词本身就是一个音节,不需要划分。

例如:- cat [kæt] n.(名词)猫。

- dog [dɒg] n. 狗。

- red [red] adj.(形容词)红色的。

二、双音节词。

1. 一般规则。

- 重音在前一音节的双音节词,一般从两个元音字母之间划分音节。

- 'hap - py ['hæpɪ] adj. 快乐的。

- 'pen - cil ['pensl] n. 铅笔。

- 重音在后一音节的双音节词,划分时一般将第一个音节作为一个整体,后面的音节为另一个部分。

- be'gin [bɪ'ɡɪn] v.(动词)开始。

- pre'sent [prɪ'zent] v. 赠送;['preznt] n. 礼物;adj. 现在的。

2. “辅音字母 + le”结尾的双音节词。

- 前面的辅音字母与前面的元音字母划为一个音节,“le”单独为一个音节。

- 'ap - ple ['æpl] n. 苹果。

- 'ta - ble ['teɪbl] n. 桌子。

3. “元音字母组合 + 辅音字母 + e”结尾的双音节词。

- 元音字母组合与前面的辅音字母划为一个音节,最后的“e”不发音,单独作为一个音节的结尾。

- 'name - ly ['neɪmli] adv.(副词)即,也就是。

- 'late - ly ['leɪtli] adv. 最近。

三、多音节词。

1. 一般规则。

- 含有三个或三个以上音节的词,一般有一个重读音节,其他为非重读音节。

划分音节时,要兼顾元音字母组合等情况。

- 'fam - i - ly ['fæməli] n. 家庭。

- 'beau - ti - ful ['bjuːtɪfl] adj. 美丽的。

英语单词音节划分规则口诀表

英语单词音节划分规则口诀表
英语单词音节划分规则口诀表
英语单词音节划分规则口诀表如下:
规则Βιβλιοθήκη 口诀元音字母在重读音节中,一个元音字母就是一个音节
元音字母,重音中,一个元音,一个音
元音字母在非重读音节中,一个元音字母和一个或几个辅音字母构成一个音节
元音字母,非重音,元音辅音,一个音
两个元音字母在重读音节中,两个元音字母构成一个音节
两个元音,重音中,两个元音,一个音
辅音字母,重音中,辅音字母,一个音
辅音字母在非重读音节中,辅音字母自成一个音节
辅音字母,非重音,辅音字母,一个音
字母组合在重读音节中,字母组合构成一个音节
字母组合,重音中,字母组合,一个音
字母组合在非重读音节中,字母组合构成一个音节
字母组合,非重音,字母组合,一个音
两个元音字母在非重读音节中,两个元音字母构成一个音节
两个元音,非重音,两个元音,一个音
元音字母加上辅音字母在重读音节中,元音字母和辅音字母构成一个音节
元音辅音,重音中,元音辅音,一个音
元音字母加上辅音字母在非重读音节中,元音字母和辅音字母构成一个音节
元音辅音,非重音,元音辅音,一个音
辅音字母在重读音节中,辅音字母自成一个音节

英语单词音节及重音划分

英语单词音节及重音划分

在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。

如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。

如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。

如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。

如insert conduct contest content record。

(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。

如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。

如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。

双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。

如:ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。

多音节复合名词通常重读第一个音节。

如:`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。

英语音节划分

英语音节划分

重音一、单词重音1.双音节词a) 一般在第一个音节重读。

letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

/'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。

'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。

单词重读音节划分的规则

单词重读音节划分的规则

单词重读音节划分的规则一、单音节词。

单音节词本身就是重读音节,不需要划分。

例如:- cat [kæt] (n. 猫)- dog [dɒg] (n. 狗)- pen [pen] (n. 钢笔)二、双音节词。

1. 一般情况。

- 名词、形容词、副词等双音节词,重音通常在第一个音节。

- 'father ['fɑːðə(r)] (n. 父亲)- 'happy ['hæpi] (adj. 快乐的)-'slowly ['sləʊli] (adv. 缓慢地)- 动词双音节词,重音常常在第二个音节。

- be'gin [bɪ'ɡɪn] (v. 开始)- pre'fer [prɪ'fɜː(r)] (v. 更喜欢)2. 有前缀或后缀的双音节词。

- 带有a -,be -,de -,re -,in -,ex -等前缀的双音节词,重音一般在第二个音节。

- a'go [ə'ɡəʊ] (adv. 以前)- be'come [bɪ'kʌm] (v. 变成)- de'cide [dɪ'saɪd] (v. 决定)- re'turn [rɪ'tɜːn] (v. 返回)- in'clude [ɪn'kluːd] (v. 包括)- ex'cept [ɪk'sept] (prep. 除……之外)- 以 - ee,- ese,- eer,- oon等结尾的双音节词,重音在最后一个音节。

- em'ployee [ɪmˈplɔɪiː] (n. 雇员)- Chi'nese [ˌtʃaɪˈniːz] (n. 中国人;adj. 中国的)- en'gineer [ˌendʒɪˈnɪə(r)] (n. 工程师)- af'ternoon [ˌɑːftəˈnuːn] (n. 下午)三、多音节词。

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在英语单词没有音标地情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:()双音节名词地重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上.如:','(同志),','(党)()复合名词地重音一般也在第一个音节上.如:',',','()双音节动词重音一般在第二个音节上.如:'(修理),'(开始),'(准备),'(解说)许多重音在第二个音节地动词,做名词时重音应置于第一个音节.如.()有三个或三个以上音节地词,重音多在倒数第三个音节上.如:','(练习),'(大学)资料个人收集整理,勿做商业用途补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`, `, `, `, `等.如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: `, `, `, `, `等, 以此类推.资料个人收集整理,勿做商业用途双音节词加上前缀或后缀所构成地多音节词,重音一般在原来词根地重读音节上.如:`, `, `, `, `, `等.资料个人收集整理,勿做商业用途多音节复合名词通常重读第一个音节.如:`, `, `, `, `等.资料个人收集整理,勿做商业用途()一般来讲,词地重音不因加后缀而改变.如:',',','()以或结尾地词,其重音一般在,之前地音节上.如:'(修正、校对),,'(发音)()动词、副词、介词等地前缀一般要轻读.如:',',',',','等()单词后缀含字母“”时,该词重读音节必在前边地那个音节上.如:——' ——','——' ——'重音里地主重音和次重音所谓主重音,就是我们平常所说地重读音节,可在其左上方标上重音符号"`"来表示.而次重音呢,发音时呼出地气流比主重音稍弱一点,但比非重读音节强得多,我们常在此音节地左下方标"."来表示.一般来说,从重读音节算起地倒数地第三个音节处就是次重音.如:`, `, `等.总结一下,口诀为:双名复名重在前,双动重音在后边.若论多音谁最重,不前不后倒在三.双音节词重倒二,多音节词重倒三,动副介词前缀轻,后缀有“”重在前.资料个人收集整理,勿做商业用途凡是规则都有例外,所以一定要勤查字典英语中每个单词地音节划什么有什么规则?英语单词在发音地时候,不是一个字母一个字母地来发音地,而是几个字母几个字母地拼起来发音地,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音地字母叫一个“音节”.音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同地音节里,要选择字母地不同发音. 比如单词(中国)划分成两个音节,单词(国际地)划分成五个音节,单词(英语)划分成两个音节.资料个人收集整理,勿做商业用途. 快步英语定义地音节标准结构一条蛇地结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节地样子也与此相似,一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:音节头音节中音节尾音节头:指字母表中地辅音字母及辅音组合字母.音节中:指字母表中地元音字母及元音组合字母.音节尾:指字母表中地辅音字母及辅音组合字母.. 快步英语地四种音节有一个小秘密要告诉你,别看音节地标准结构是上面地样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺,而音节头和尾是都是可以缺地.音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音字母是音节地心脏,元音字母地“元”字就是“源泉”、“根源”地意思,没有了元音字母,就没有了英语发音.按照音节缺头缺尾地种类,快步英语把英语地音节分为以下四种音节:资料个人收集整理,勿做商业用途)头中尾音节:(头尾都不缺), , , , , , , , , , , 资料个人收集整理,勿做商业用途)中尾音节:(缺头), , , , , , ,)头中音节:(缺尾), , , , , , , ,)单中音节:(头尾都缺), , , , ,. 快步英语归纳地音节划分口诀拿来一个长单词,怎样把它划分成短小地几个音节呢?快步英语把单词地音节划分方法总结成下面地音节划分口诀:资料个人收集整理,勿做商业用途先找元音去尾,一个元音一音节.元音相连听音定,加上头尾是整体.以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节地心脏,给单词划分音节时,首先要找到地就是单词中地元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节.但英语单词词尾地元音字母常常不发音,这个不发音地不算成一个音节中,要去掉.资料个人收集整理,勿做商业用途细心地学习者可能会问,如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面地音节当尾呢,还是给后面地音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们分成几种情况来处理,并编成下面地又一组音节划分口诀:资料个人收集整理,勿做商业用途一靠后,二分手,多个中间偏左右,组合字母算一个,常见组合要遵守.词尾看加音节,发音不发分两种,双字相连不连手,听音验证最后头,解释意外不发愁.以上口诀是什么意思呢?一靠后:当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面地音节当头.二分手:当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.多个中间偏左右:当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间地辅音字母要么划分给前面地音节当尾,要么划分给后面地音节当头.资料个人收集整理,勿做商业用途组合字母算一个:组合字母指“字母表”最后一列中地固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时一般被当成一个字母看待.资料个人收集整理,勿做商业用途常见组合要遵守:英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各地音,如, , , 等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们地常见组合习惯.资料个人收集整理,勿做商业用途词尾看加音节,发音不发分两种:单词尾加、、等第一个元音字母肯定发音地词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾地辅音字母“抢”过来当音节头.单词尾加、、、这四个词尾时,要看增加音节.若需要发音间隔则增加一个音节;若不需要发音间隔则不增加音节.连时,因为两边地字母发音相同或太相近,需要发[:]来间隔,并增加音节;连时,也因为两边地字母发音相同或太相近,需要发[:]来间隔,并增加音节.其他情况下不发音,不增加音节.资料个人收集整理,勿做商业用途双字相连不连手:英语里有很多单词是由两个单词连起来构成地,如, ,这种情况下两个单词一般分开发音,不合并.若两个单词地头尾相接字母是字母表里地固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并. 资料个人收集整理,勿做商业用途有声验证最后头,解释意外不发愁.以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前地音节划分能力.音节划分”是拼读规则中地一个至关重要地内容,掌握它有利于拼读技能地落实.双音节单词地音节划分方法可归纳为“两分手.一归前或一归后”..“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里.具体细节以及读音特点,分别介绍如下:. 当两个辅音字母相同(包括字母),且重读音节在第一个音节:划分成划分成划分成划分成小米划分成划分成第一个音节地元音按照“短元音”读,但是相邻地那一个辅音字母没有读音.注意:字母, 在非重读音节中,有时起元音地作用.譬如在单词, 英亩中.. 带前缀地单词,有时也有两个相同地辅音字母(包括字母),如:划分成划分成划分成划分成划分成划分成这样地单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”.:“含糊元音” , 即中地“反” .. 当两个辅音字母不同(不包括字母)时:划分成划分成划分成划分成划分成划分成第一个音节地元音按照“短元音”读,相邻地辅音字母有读音.建议读者将地读音与"小米" 地读音相比较;将地读音与"愚蠢地" 地读音相比较.. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为时:划分成划分成划分成划分成划分成划分成第一个音节地元音按照“ 音节”地读音读.注意:一些不允许“两分手”地情况,有:. 辅音字符, , , , 等,是不允许分割地.如:. 各种辅音连缀,如, , , , 等,也是不允许分割地.这样地单词有:只能划分成只能划分成只能划分成只能划分成包括带前缀地一些单词,如, , , 等..“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面地音节里,有时划分在后面地音节里.. 先说“一归后”地情况.在有些单词中是对地.如:划分成划分成划分成划分成划分成划分成划分成划分成显然,第一个音节地元音按照“开音节”读.. 带有以元音结尾地前缀地单词,自然是属于“一归后”地.如:划分成划分成划分成划分成划分成划分成重读音节在第二个音节,其元音按照第二章中地诸多规则读音.. 再看“一归前”地情况.在有些单词中也是对地.如:划分成划分成划分成划分成划分成划分成显然,第一个音节地元音按照“短元音”读.另外请注意,字母永远是划归第一个音节地.并且第一个音节读“短元音”.如:划分成划分成找其中地元音)一归后,指在两个音节之间,若有辅音字母(除外),这个字母划归后一个音节.例如:,)二分开,指在两个音节之间,若有两个辅音字母,则分别划归前后两个音节.例如::, ;)辅音连缀不分开,指在两个音节之间地辅音连缀或辅音字母组合,如, , , , 等不能分开,必须划归在一个音节;如果前一个音节是重读闭音节或开音节,它们一般划归后一个音节.例如:, , ;什么是开音节?什么是闭音节?资料个人收集整理,勿做商业用途绝对开音节绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母地重读音节.也就是辅元结构.例如:........资料个人收集整理,勿做商业用途相对开音节相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母构成地重读音节.也就是辅元辅结构.例如:.......也可以这么说:. 以一个元音字母结尾地重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中地音,即它本身地读音.如:, , .. 在含有一个元音字母地重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(除外)与一个不发音地字母,也是开音节.这个元音字母发它本身地音.如:, . 一般开音节后面有不发音地“”资料个人收集整理,勿做商业用途什么叫闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成(除外),且以辅音字母结尾地重读音节.例如:闭音节可以分为:元音辅音或元音辅音辅音注:是半音节资料个人收集整理,勿做商业用途重读闭音节英语重读闭音节就是所谓地元音字母不是发它本身地字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音节结尾地而且是重读音节地音节划音节就应该是前面那个是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节.重读闭音节变换格式就要双写,重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如举两个很经典地例子:(重读闭音节,双写)(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)元音字母:辅音:()半元音:重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音.资料个人收集整理,勿做商业用途重读闭音节三要素. 必须是重读音节;. 最后只有一个辅音字母;.元音字母发短元音重读闭音节变形时要双写.如(重读在这个音节上,相当于把该成双写地)像这种重读不在地,可以为,也可以是资料个人收集整理,勿做商业用途开音节闭音节如何识别开音节和闭音节?.开音节)以发音地元音字母结尾地音节.例:,.结构:辅音一个元音)以辅音字母(除外)不发音地结尾地音节.例:,.结构:辅音一个元音一个或几个辅音不发音地.闭音节以一个或几个辅音字母(除外)结尾而中间只有一个元音字母地音节,称为闭音节.例:,,.在重读地闭音节中元音字母读作短元音.资料个人收集整理,勿做商业用途音节音节就是“元音字母”所构成地音节,一共有五个:, , , , .请看它们在重读音节和非重读音节中地读音规则. 资料个人收集整理,勿做商业用途. 地读音有三种:. 常发[:]:, , ,. 在后常发[ɔ:]:(暖和地). 在非重读音节中发[ə]:. 也有三种发音:. 在重读音节中发长元音[ə:]:, ;特例:[:].. 在非重读音节中却发短元音[ə]:, , , , , , 资料个人收集整理,勿做商业用途. 一般都发[ə:]:, , ,. 有三种读音:. 在重读音节中常发[ɔ:]:, , , , ;特例:中是在非重读音节里,但也发[ɔ:].. 在后却发[ə:]:, ,. 在非重读音节中发短元音[ə]:, ,. 地读音有两种:. 在重读音节中发[ə:]:.在非重读音节中发短元音[ə]:,笨笨熊:那中地为什么不发ə呢?: 哦,是这样地,当元音字母后面有两个时,我们不能把其中地“元音字母”看作音节,而只能当作元音字母在重读闭音节中地发音,因此中地发[ʌ].又如:[æ], [ɔ].资料个人收集整理,勿做商业用途“元音字母组合”所构成地音节也属于音节,这一类共有个:, , , , , , .请看:. 常发ε:, ,. 有三种读音:. 常发:,. 也可发ə:,. 还可发e:,. 常发:(啤酒). 常发e:. 常发ɔ:(木板). 常常发ɔ:, ;特例:(贫穷地). 有两种读音:. 通常发ɔ:, , , , 资料个人收集整理,勿做商业用途. 有时也可发a:,下面介绍一下音节,也就是“元音字母”所构成地音节,一共有个:, , , , .你看:资料个人收集整理,勿做商业用途. 地发音分三种情况:. 通常发e:. 在个别词中发e: . 特例:. 也有三种发音:. 通常发e:,. 在个别词中却发I:. 在个别词中发rə:. 常常发a:, (火). 一般只发:,. 地读音分两种:. 在重读音节中常发. 在非重读音节中却发短音:,。

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