才艺大赛活动流程
单位才艺大赛策划书3篇
单位才艺大赛策划书3篇篇一单位才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑活力单位”二、活动目的1. 为单位员工提供一个展示才艺的平台，丰富员工的业余生活。
2. 增进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 营造积极向上、充满活力的单位文化氛围。
三、参赛对象单位全体员工四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：单位会议室或活动中心五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）员工在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据参赛作品的类型进行分组预赛，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛晚会，邀请专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛当晚）颁发奖项并进行表演环节，为获奖选手及团队颁奖。
六、活动流程1. 开场表演邀请单位内的文艺团队或员工进行一段精彩的开场表演，营造热烈氛围。
2. 比赛环节（1）按参赛作品类型依次进行表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等。
（2）每位选手表演结束后，由评委进行点评并打分。
3. 互动环节（1）设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。
（2）邀请观众上台参与简单的才艺表演，活跃现场气氛。
4. 颁奖环节（1）宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖。
（2）获奖选手发表感言，分享参赛心得。
5. 闭幕表演邀请单位内的知名艺人或员工进行闭幕表演，为活动画上圆满句号。
七、活动宣传1. 在单位内部宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点及报名方式。
2. 利用单位内部邮件、群等渠道发送活动通知，鼓励员工积极参与。
3. 在单位外部媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演服装和道具费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与负责人员1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
才艺节活动方案
才艺节活动方案一、活动主题才艺节——发现和展示自己的特长，展示团队的风采，共同欣赏、学习和分享。
二、活动时间•日期：每年的8月中旬•地点：学校体育馆三、活动流程1.开幕式–9:00 - 9:30–由学校领导致辞开幕，简短表演拉开活动序幕。
2.才艺展示–9:30 - 12:00–学生自愿报名参加各种才艺展示，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
每个节目时长不超过5分钟。
3.才艺比赛–13:30 - 16:00–针对报名的才艺节目进行评委打分，设立奖项如“最佳表演奖”、“最具创意奖”等。
4.文艺表演–16:30 - 18:00–学生组织的文艺表演，包括话剧、舞台剧、小品等。
5.颁奖典礼–18:30 - 19:00–公布才艺比赛的获奖名单，颁发奖杯和证书。
6.闭幕式–19:00 - 19:30–活动总结发言，展望未来才艺节的发展。
四、活动特色•公开报名、自愿参加：鼓励所有学生积极参与，展示自己的特长。
•多样性节目：不限制节目形式和内容，提倡多样化的才艺展示。
•评委公正打分：评委由学校老师和外部专业人士组成，打分公正。
•奖项设置合理：奖项设置丰富多样，鼓励学生不断进步。
•文艺表演精彩多彩：由学生自发组织，展示团队合作能力和创造力。
五、活动意义才艺节作为学校的传统活动，有助于激发学生的兴趣和潜能，提高他们的自信心和表达能力。
通过展示和比赛，促进学生之间的交流和学习，增强团队意识和合作精神，丰富校园文化生活，推动学校教育教学工作的全面发展。
才艺大赛策划书流程3篇
才艺大赛策划书流程3篇篇一才艺大赛策划书流程一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵、书法、绘画、摄影等八个比赛项目。
2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰制，每个比赛项目评选出前[X]名选手进入决赛；决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛要求：参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。
参赛选手需在规定的时间内到达比赛现场，迟到者视为弃权。
参赛选手需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消比赛资格。
七、活动流程1. 前期宣传：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
组织班级宣传，发动同学们积极参与。
2. 报名方式：在学校内设置报名点，接受同学们现场报名。
利用公众号等平台进行线上报名。
3. 初赛阶段：按照比赛项目和时间安排，组织初赛。
邀请专业评委进行评审，评选出进入决赛的选手。
公布初赛结果，通知进入决赛的选手做好准备。
4. 决赛阶段：按照比赛项目和时间安排，组织决赛。
邀请专业评委和大众评委进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
公布决赛结果，举行颁奖典礼。
5. 后期宣传：制作比赛视频、照片等，在学校内展示。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
对获奖选手进行采访，报道他们的参赛经历和感受。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、广播宣传等，预计费用[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、评委费用、奖品购买等，预计费用[X]元。
3. 其他费用：工作人员酬金、饮用水购买等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，特别是在比赛现场，要设置安全警示标志，确保选手和观众的安全。
才艺大赛策划书流程3篇
才艺大赛策划书流程3篇篇一《才艺大赛策划书流程》一、活动主题展现青春风采，绽放艺术魅力二、活动目的1. 为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的艺术潜能和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和竞争意识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传推广制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和报名通知。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
3. 邀请评委邀请专业的艺术教师、校内文艺骨干担任评委。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准。
4. 准备比赛场地对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。
安排好观众座位，确保场地秩序和安全。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
准备签到表、评分表等相关表格。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在学校官方网站或指定报名平台填写报名信息。
线下报名：在指定报名点领取报名表格填写后提交。
3. 报名要求参赛选手需填写个人基本信息、参赛节目信息等。
参赛节目形式不限，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、魔术、朗诵等。
每个参赛选手限报一个节目。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 地点：[初赛场地]3. 流程参赛选手按照报名顺序依次上台表演节目，每个节目表演时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为该选手的初赛成绩。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
（四）复赛阶段1. 时间：[复赛具体时间]2. 地点：[复赛场地]3. 流程进入复赛的选手再次进行节目表演，表演时间和形式与初赛相同。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
2024年小学“才艺大赛”活动方案
2024年小学“才艺大赛”活动方案：为了激发小学生的创造力、展示他们的才艺，我校决定举办一场精彩纷呈的“才艺大赛”。
本次比赛旨在打造一个展现小学生多方面才华的舞台，让孩子们展现自我风采，增强自信心，激发他们对艺术和创新的热情。
一、活动时间及地点：本次“才艺大赛”将于2024年5月在学校多功能活动厅举行。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将于5月初举行，决赛则定于5月底举行。
二、赛制及参赛要求：1. 比赛分为个人赛和团体赛两个类别，学生可以根据自己的兴趣选择参加。
2. 参赛作品形式多样，可以是歌舞表演、朗诵、乐器演奏、绘画等方面的才艺展示。
3. 参赛作品不限于某一题材或风格，鼓励学生展现个性和创意。
三、评审标准及奖项设置：1. 评审团将根据参赛作品的创意性、表现力、技巧和整体效果等方面进行评分，评选出优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。
2. 评审标准公正公平，鼓励多样化的表现形式和风格。
四、活动宗旨及意义：本次“才艺大赛”旨在激励学生发挥自己的潜能，培养他们的表现力和创造力，提升他们的综合素质和竞争力。
通过比赛，学生可以学会团队合作、培养自信心，拓展视野，增进友谊。
五、活动执行方案：1. 学校将成立“才艺大赛”组织委员会，负责活动的具体筹备工作。
2. 学校将邀请相关专家和艺术家作为评委，确保比赛的公正与专业。
3. 学校将积极宣传本次活动，鼓励更多学生参与其中，展现自己的才艺。
4. 比赛过程将公开透明，学生家长和其他师生可以作为观众参与其中，共同见证孩子们的成长和进步。
六、活动总结：通过本次“才艺大赛”的举办，学校希望能够激发学生对艺术和创新的热情，培养他们的自信心和团队合作精神，提升他们的综合素质和竞争力，为孩子们的成长与发展搭建更广阔的舞台。
让我们共同期待这场“才艺大赛”的精彩呈现！。
学生艺术才艺大赛策划与执行流程
学生艺术才艺大赛策划与执行流程一、背景介绍学生艺术才艺大赛是为了展示和发掘学生艺术才能、促进他们的全面发展而举办的盛会。
本文将详细介绍学生艺术才艺大赛的策划与执行流程。
二、策划阶段学生艺术才艺大赛的策划阶段是整个活动成功的关键。
在策划阶段，需要明确以下几个方面的内容：1.目标与主题确定确定学生艺术才艺大赛的目标与主题，明确活动的宗旨和意义。
例如，可以设定“才艺展示、交流与培养”为主题，旨在为学生提供展示自己才艺的机会，促进交流与成长。
2.活动流程规划制定详细的活动流程，包括报名、初赛、决赛等环节以及每个环节的时间安排。
确保整个活动有序进行。
3.赛事类别与规则制定确定赛事的具体类别，例如舞蹈、音乐、戏剧等，同时制定相应的比赛规则和评分标准，确保公平公正。
4.场地与设备准备选择适宜的比赛场地，并确保场地拥有必要的设施和设备，满足选手们的表演需求。
5.宣传推广制定宣传计划，利用学校内外的多种渠道进行宣传，包括海报、校园网站、社交媒体等，吸引更多学生参与。
三、执行阶段一切策划就绪后，进入学生艺术才艺大赛的执行阶段。
在这个阶段，需要做好以下几方面的工作：1.报名与选拔开展报名工作，提供方便快捷的报名途径，并根据参赛选手的报名信息进行初步筛选，确保参赛选手符合比赛规定。
2.初赛与决赛按照活动流程安排，组织初赛环节，通过专业评委的评审，选拔出决赛选手。
决赛环节则是吸引更多观众参与，为选手提供展示才艺的舞台。
3.评委选拔与培训选拔合适的评委，并进行评委培训，确保评委具备专业知识和公正评判能力。
4.舞台布置与设备调试根据不同赛事类别的需要，进行舞台布置和设备调试，包括音响、灯光、舞台道具等，以确保比赛顺利进行。
5.参赛选手服务为参赛选手提供必要的服务支持，包括场地指引、彩排时间安排、参赛证件办理等，确保选手能够全身心地投入比赛。
四、总结与展望学生艺术才艺大赛的圆满进行是策划与执行两个阶段的共同努力所取得的成果。
通过这样的活动，不仅可以展示学生的才艺，促进学生之间的交流，还能够为他们提供成长的机会。
才艺大赛策划书主题3篇
才艺大赛策划书主题3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺大赛旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的创新精神和团队合作意识。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织校内宣传队伍，进行班级宣传。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容，形式不限。
（2）表演时间不超过 5 分钟。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）入围选手进行现场才艺展示。
（2）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）设置观众互动环节，增加比赛趣味性。
（四）颁奖典礼1. 颁发奖项，表彰获奖选手。
2. 获奖选手发表感言，分享参赛心得。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 比赛所需道具、服装等由选手自行准备。
3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
4. 保持比赛现场秩序，不得大声喧哗或随意走动。
5. 注意安全，避免在比赛过程中发生意外事故。
八、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价等方式对活动效果进行评估。
篇二才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，鼓励他们发挥自己的特长，展现个人风采，同时也为校园文化建设增添活力，促进学生之间的艺术交流与分享。
才艺比赛策划方案流程7篇
才艺比赛策划方案流程7篇才艺比赛策划方案流程精选篇1一、活动目的为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，展示少年儿童的精神风貌，全面提高学生的综合素质，促进学生全面健康发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有赤山镇小特色的校园文化，学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。
希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。
二、活动主题童心共筑中国梦三、才艺展示系列活动内容：1.声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过5分钟。
2.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是个人也可以是合奏。
3.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.书画类：绘画、书法、手抄报均可。
高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。
5.语言类：相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。
四、参赛要求：1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。
2.书法、绘画为个人参赛项目。
其它项目可以是个人，也可以是组合。
3.各班先举行初赛，由班主任或科任老师推荐学生参赛，一、二、六年级每班最少报一项，其它年级每班最少报两项。
4.书画类只交作品，每班上交绘画作品不超过3幅。
5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。
五、活动时间1.报名时间：5月4日—5月8日。
2.比赛时间：5月19日—5月22日。
3.汇报演出时间：暂定5月30日六、奖励方法按照参赛作品数奖励60%，分别设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。
(注：绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比，其它类别不分年级组。
)七、活动要求1.大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。
2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。
切实做好推荐报名和准备节目的工作，要加强和家长联系，使本次才艺大赛做到出精品，出人才，不能应付。
注：1.各项评委安排另定。
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）才艺大赛活动策划方案（精选8篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编收集整理的才艺大赛活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
才艺大赛活动策划方案篇1一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：三、大赛内容：1，报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。
参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。
参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。
参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4，比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6，奖励方案：1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、奖项评比：（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
才艺比赛活动方案
才艺比赛活动方案一、活动背景才艺比赛一直是学校丰富学生课余生活的重要形式之一，旨在培养学生的艺术特长，促进学生多才多艺的全面发展。
本次才艺比赛活动旨在激发学生的创造力和潜能，丰富校园文化生活，展示学生的才艺与风采，提升学生的自信心和表现力。
二、活动时间及地点- 活动时间：2021年10月10日（周六）下午2:00 - 活动地点：学校礼堂三、活动流程1. 14:00-14:30：开幕式2. 14:30-16:00：才艺比赛表演3. 16:00-16:30：评委点评与互动环节 4. 16:30-17:00：颁奖仪式四、活动内容安排- 分为个人赛和团体赛两个部分，个人赛和团体赛各设置多个奖项，包括最佳创意奖、最佳表演奖等。
- 参赛者可自由选择表演形式，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、才艺展示等，每个节目时间控制在5-10分钟之间。
五、参赛对象全校学生均可报名参加，欢迎积极报名展示自己的才艺，共同感受校园文化氛围。
六、评委及评分标准- 评委由学校相关教师和校外专业艺术人员组成，评分将根据表演内容、创意、技巧、表现力以及观众反应等方面进行综合评定。
- 评分原则公正公平，保证比赛公正性和公开性，不允许任何舞弊行为发生。
七、奖项设置- 最佳创意奖 - 最佳表演奖 - 优秀组织奖 - 个人赛一等奖、二等奖、三等奖 - 团体赛一等奖、二等奖、三等奖八、宣传推广- 学校各宣传栏发布活动通知 - 在校园网站及社交平台进行宣传推广 - 鼓励学生积极参与，提高活动知名度九、活动要求- 参赛选手需提前报名，报名截止日期为活动前一周。
- 参赛选手需准备充分，保证节目质量和表演效果。
- 所有参赛选手及工作人员需服从组委会的统一安排，保证活动顺利进行。
十、总结才艺比赛活动旨在展示学生的才艺风采，为全校师生提供一个交流展示的平台，同时也提升学生自信心和表现力。
希望通过本次活动，激励更多学生积极发掘和展示自己的才艺，共同营造一个充满活力和艺术氛围的校园环境。
才艺比赛活动策划方案(6篇)
才艺比赛活动策划方案（6篇）才艺比赛活动策划方案（精选6篇）才艺比赛活动策划方案篇1活动时间:预赛时间:9月30号决赛时间:10月11号参赛对象:三中全体学生活动主办方:三中学生会活动地点:三中梯形教室活动形式:才艺比赛，参赛的可以是歌唱、舞蹈、曲艺、乐器、书法、街球、魔术等前期准备:1.做好宣传工作。
(拉横幅，贴海报)2.向每个年段班级发出邀请，有意者报名参与活动。
3.预赛邀请学生会各部长进行评审。
总决赛教师4名，学生代表1名。
(晋级选手人数暂定12人内)4.向我校播音室借用设备器材。
(没有的到外面借)5.联系赞助商提供奖金奖品等。
6.各班分发8张，部长5张，团支书2张，选手3张7.赛前精心布置好舞台及各设备的调试。
(舞台布置在预赛后)8.主持人演讲稿要准备到位9.进入决赛的同学抽签，决定比赛当晚出场顺序10.赛前派专人收取入场券副券，要求填上姓名及手机号，方便现场抽取幸运观众。
赛会规则1、要求;自己组织节目参加比赛，伴奏自行解决2、节目内容要求:每个班级的参赛内容必须健康积极向上，类型不限，时间不限，节目数量不限,伴奏方式及相关资料10月8号上交到播音室3、表演着装要求:服装穿着大方、得体，体现良好的精神风貌。
经费预算:一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(具体奖品近期具体商议)布置会场:拉花15条(1元/条)气球1袋(10元/袋)胶带2卷(2元/卷) 矿泉水10瓶(1元/瓶)泡泡器三瓶(2元/瓶)赛会开始前准备工作:1.开场前，确定该成员是否到齐，主持人是否到位，检查前期准备工作是否就绪;2.开场前，派一名成员协助接待组做好接待参赛者和表演嘉宾，并将其迎接到相应的位置3开场前，协助接待组做好接待工作，听从接待组的安排;4开场前，准备好评分牌等评分所需物品;赛会流程:复赛:14:05检查准备工作，音箱设备是否到位，评委是否到场。
14:20分开始进行复赛表演16:50分比赛结束，选手离场，评委商量进入决赛人选.决赛:18:00开始收票进场—?18:30观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—?18:40主持人宣布晚会开幕—?19:00节目开始—?20:30互动—?颁奖(21:30—21::45)—?22:46主持人宣布晚会闭幕—?观众退场(工作人员留下)节目应急方案:(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
才艺大赛策划书流程3篇
才艺大赛策划书流程3篇篇一才艺大赛策划书流程一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的本次才艺大赛旨在为[参与对象]提供一个展示才艺的平台，丰富[活动范围]的文化生活，促进文化交流与发展。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象[明确参赛对象的范围]五、比赛项目1. 声乐类：包括独唱、合唱等。
2. 舞蹈类：包括独舞、群舞等。
3. 器乐类：包括独奏、合奏等。
4. 其他才艺类：如魔术、杂技、朗诵等。
六、比赛流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、方式和要求。
收集参赛选手的报名信息。
2. 初赛阶段组织初赛，评选出优秀选手进入复赛。
通知晋级选手参加复赛。
3. 复赛阶段进行复赛，评选出晋级决赛的选手。
公布决赛名单。
4. 决赛阶段举办决赛，评选出各个奖项的获得者。
举行颁奖典礼。
七、评分标准1. 专业水平（[具体占比]）2. 表演技巧（[具体占比]）3. 舞台表现力（[具体占比]）4. 创意与创新（[具体占比]）八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]2. 二等奖[具体数量]3. 三等奖[具体数量]4. 优秀奖[具体数量]九、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等宣传资料。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传。
3. 邀请媒体参与报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求。
2. 评委需公正、公平地进行评分。
3. 活动组织者需做好安全保障工作。
4. 如遇特殊情况，活动时间和流程可根据实际情况进行调整。
十二、协议条款1. 本协议书旨在明确才艺大赛的策划书流程，确保活动的顺利进行。
2. 各方应按照协议书的约定履行各自的职责和义务。
3. 如因不可抗力等原因导致活动无法正常进行，各方应协商解决。
4. 本协议书自签订之日起生效，如有未尽事宜，可另行协商补充。
才艺活动安排方案
才艺活动安排方案一、活动目的才艺活动的目的是展示参与者的多样化才艺，增进团队之间的交流与合作，激发创造力，培养自信心。
二、活动时间及地点•时间：活动将于下周五下午2点开始，持续至晚上10点。
•地点：校园体育馆大厅。
三、活动流程安排1.开场介绍（14:00-14:30）–主持人介绍活动流程和规则。
–活动参与者自我介绍。
2.才艺展示（14:30-18:00）–参与者依次展示各自的才艺节目（歌舞、乐器、舞蹈等）。
–每个节目时长不超过5分钟。
3.休息时间（18:00-18:30）4.团队合作活动（18:30-20:00）–分组进行团队合作活动，如拼图比赛、手工DIY等。
–每个小组展示成果并进行评选。
5.颁奖及闭幕（20:00-20:30）–颁发才艺比赛奖项。
–感谢词及活动总结。
四、活动准备工作1.物资准备–舞台、音响设备、灯光等。
–活动所需道具和器材。
2.人力安排–主持人、评委、工作人员等角色分工明确。
3.食品饮料–提供简单的茶歇食品和饮料。
4.安全措施–活动期间保持秩序，确保参与者安全。
五、活动宣传1.海报制作–制作活动海报，张贴在校园各个角落。
2.社交媒体–在微信、微博等社交媒体平台发布活动信息。
3.口头宣传–通过班级群、学生会等渠道口头宣传活动。
六、活动评选标准1.才艺展示：创意、表现力、技术水平。
2.团队合作: 团队协作能力、成果展示。
七、活动奖项设置1.最佳才艺奖2.最佳团队合作奖3.最佳人气奖八、活动经费活动经费由学校拨款支持，预算总额为5000元。
九、活动评估与总结活动结束后将进行参与者及观众的反馈调查，对活动进行评估与总结，为未来同类活动提供参考。
以上为才艺活动安排方案，希望通过本次活动，激发参与者的才艺潜力，展示团队的凝聚力和创造力。
让每个参与者在活动中都能获得成长和快乐。
才艺大赛方案
才艺大赛方案一、赛事概述才艺大赛作为一项展示学生才艺的重要平台，旨在培养和发展学生的多元才艺，提升学生的综合素质和创造力。
本次才艺大赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、文学创作等多种才艺形式。
二、赛事流程1. 初赛：学生可自由选择一种才艺形式进行表演，并在提交报名表及演出视频后，由评委团进行初步评选。
初赛结果将在指定时间内公布，晋级选手将进入复赛。
2. 复赛：晋级选手将接受专业指导老师的指导与培训，并准备一段全新的表演作品。
复赛将举办线下演出，由评委团进行现场评选，评选出决赛选手。
3. 决赛：决赛将在大型剧院举办，参赛选手将在舞台上展示精彩的表演。
评委团将根据选手的技巧、创意、舞台表现力等方面进行综合评定，并决定最终的获奖名单。
三、奖项设置本次才艺大赛将设立以下奖项：1. 一等奖：1名，奖金5000元；2. 二等奖：2名，奖金3000元；3. 三等奖：3名，奖金2000元；4. 优秀表演奖：若干名，奖金1000元。
四、评委团构成评委团将由相关领域的专业人士组成，包括音乐教师、舞蹈导师、戏剧演员等。
评委将根据选手的才艺水平和表演品质进行评分，并保证评选过程公正、公开、公平。
五、参赛要求1. 参赛者必须是学校在册的学生，年级不限；2. 参赛者需对所选择的才艺形式具有一定的基础和潜力；3. 参赛者需提交报名表及近期演出视频，并按要求完成初赛报名。
六、赛事规则1. 参赛者需自备表演所需的音乐、道具和服装等；2. 参赛者需保证表演内容无任何违法违规行为，不得带有政治、暴力或淫秽等内容；3. 参赛者需遵守比赛规则和工作人员的指导，不得擅自更改或逾期演出。
七、赛事安排1. 初赛报名时间：XX年X月X日-XX年X月X日；2. 初赛结果公布日期：XX年X月X日；3. 复赛时间：XX年X月X日；4. 决赛时间：XX年X月X日；5. 颁奖典礼日期：XX年X月X日。
八、组织机构本次才艺大赛由校学生会主办，各年级学生代表将负责具体的赛事组织与协调工作。
新生好才艺大赛策划书3篇
新生好才艺大赛策划书3篇篇一《新生好才艺大赛策划书》一、活动主题“展现新生才艺，闪耀青春舞台”二、活动目的本次大赛旨在为新生提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，同时也为学校的文艺活动选拔优秀人才。
三、活动对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）通过线上线下相结合的方式进行报名，线上在学校官方网站、公众号等平台发布报名信息，线下在学校宣传栏张贴海报、发放传单等。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）对进入复赛的选手进行培训和指导，提高选手的表演水平，然后进行复赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）对进入决赛的选手进行的培训和指导，然后进行决赛，评选出各个奖项的获得者。
5. 颁奖晚会（[颁奖时间]）举行颁奖晚会，对获奖选手进行表彰和奖励，同时也为本次大赛画上圆满的句号。
六、活动内容1. 比赛项目本次大赛设置了声乐、舞蹈、器乐、语言艺术等多个比赛项目，选手可以根据自己的特长选择相应的项目进行比赛。
2. 比赛规则（1）初赛、复赛和决赛均采用百分制打分，评委根据选手的表现进行打分，根据得分高低评选出各个奖项的获得者。
（2）比赛过程中，选手需要遵守比赛规则和要求，不得有作弊、抄袭等行为，否则将取消比赛资格。
（3）比赛评委由学校艺术老师、专业人士和学生代表组成，确保比赛的公正性和专业性。
七、活动宣传1. 线上宣传通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的学生关注和参与。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴海报、发放传单，同时在教学楼、食堂、宿舍等地方设置宣传点，向学生宣传活动的相关信息。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动的顺利进行。
才艺比赛活动策划书(8篇)
才艺比赛活动策划书（8篇）才艺比赛活动策划书（精选8篇）才艺比赛活动策划书篇1一、活动目的为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。
二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26三、活动地点：预赛和复赛。
在6608形体房，决赛在报告厅四、主办单位：共青团__学院委员会承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会五、大赛内容1、参与人员：全体11级新生均可报名参加2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名3、大赛形式:（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带；（2）器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。
六、大赛时间安排：（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）（3）24号晚（星期一），决赛。
（只比赛，不颁奖）（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。
七、大赛内容：（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛者候场,参赛选手做简单的自我介绍，限时30秒左右。
参赛选手自选歌曲清唱，舞蹈自带伴奏，限时1分钟左右，初赛中共选出20-40人进入复赛（按照实际人数选定进入复赛的人数）。
宣传部制作出复赛录取名单展板摆放在食堂门口。
（2）复赛：按签到顺序进行比赛，在各类型节目中评出前三名进入决赛，名单以展板的形式公布。
才艺大赛策划方案
才艺大赛策划方案一、活动背景。
才艺大赛是一个展示个人才艺、激发参赛者潜力、丰富校园文化生活的重要活动。
通过才艺大赛，可以为学生提供一个展示自己才艺的舞台，增强学生的自信心和表现欲望，同时也能够促进学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活。
二、活动目标。
1. 激发学生参与的热情，展示个人才艺，提升自信心；2. 促进学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活；3. 发掘和培养校园内的优秀才艺，为校园文化建设注入新的活力。
三、活动内容。
1. 参赛范围，歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等各类才艺表演；2. 参赛形式，个人表演、团体表演；3. 评选方式，评委评分制，包括才艺表演的内容、技巧、表现力等方面进行评分；4. 活动流程，初赛选拔优秀选手，晋级到决赛进行最终角逐。
四、活动安排。
1. 策划小组成立，确定活动主题、时间、地点、参赛规则等；2. 宣传推广，通过校园广播、海报、校园网站等多种途径进行宣传，吸引更多学生参与；3. 报名参赛，设立报名通道，收集参赛选手的个人信息和才艺表演内容；4. 筹备舞台，搭建才艺表演舞台，准备音响、灯光等设备；5. 评委招募，邀请具有相关专业背景或才艺表演经验的老师或专家组成评委团队；6. 活动进行，举行才艺大赛初赛和决赛，评选出优秀选手并颁发奖项。
五、活动评选。
1. 评选标准，才艺表演的内容、技巧、表现力等方面进行评分；2. 奖项设置，设立一、二、三等奖以及最佳人气奖、最具潜力奖等多个奖项；3. 颁奖典礼，在校园内举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、活动后续。
1. 展示交流，组织获奖选手进行才艺表演展示，与全校师生分享优秀才艺；2. 才艺培训，为有意向发展才艺的学生提供相关培训课程，帮助他们进一步提升才艺水平；3. 活动总结，对本次才艺大赛进行总结，收集意见和建议，为下一届活动做好准备。
通过以上策划方案，我们将为学生提供一个展示才艺、交流互动的平台，丰富校园文化生活，激发学生的潜力和自信心，促进学生全面发展。
才艺展示大赛活动方案
才艺展示大赛活动方案活动名称：才艺展示大赛一、活动目的：1.提供一个展示才艺的平台，让参赛者能够展示自己的才艺，增强自信。
2.培养青少年的综合素质和团队意识，提高他们的表演能力和沟通能力。
3.促进校园文化建设，创造良好的校园文化氛围。
二、活动内容：1.才艺展示大赛包括音乐、舞蹈、表演、杂技、魔术等多种才艺形式的展示。
2.参赛者可以自由选择才艺形式，并通过提前报名的方式参加大赛。
3.每个参赛者可以参加单人表演或者组队表演，组队表演的人数不超过5人。
4.比赛设有初赛和决赛，初赛由专业评委评选出进入决赛的选手，决赛则由评委和观众进行评选。
5.决赛过程中，会邀请一些优秀的学生会担任主持人，并配备专业的灯光和音响设备以提升比赛效果。
三、活动流程：1.报名阶段：参赛者需在指定时间内进行报名，包括填写报名表和提交自己的才艺展示视频。
2.初赛：初赛由专业评委进行评选，评选出进入决赛的选手，公布决赛名单。
3.决赛：决赛阶段，每个选手或团队必须准备一个节目，进行现场表演。
评委和观众对每个节目进行评分，最终评选出获胜者。
4.颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传：1.利用校园广播、校内电子屏幕、校内邮件等途径进行活动宣传。
2.组织相关学生社团进行宣传推广，如文艺社、舞蹈社等。
3.制作活动海报和宣传册，贴放于学校各个公共场所和教室内。
五、活动保障：1.财务保障：活动经费可以通过向学校申请经费或者向各个学院和企业进行赞助筹措。
2.场地保障：选择一个适合表演的场地，如学校礼堂或大型活动场馆，确保活动顺利进行。
3.装备保障：提前准备好专业的灯光和音响设备，以及投影仪等相关装备。
4.教师指导：请相关专业老师参与活动，提供舞蹈、音乐等方面的指导和帮助。
5.安全保障：为活动安排专门的保安人员，确保活动期间的安全。
六、活动效果：1.提高学生的艺术修养和才艺水平，激发他们对艺术的兴趣。
幼儿园才艺大赛活动方案 幼儿园才艺比赛
幼儿园才艺大赛活动方案一、活动背景1.1 幼儿园才艺大赛是为了展示幼儿个性特长和发展兴趣，促进幼儿园教育教学和管理水平的提高，丰富幼儿园教育教学内容，激发幼儿的学习热情，营造积极、健康的校园文化氛围。
1.2 活动时间：每年的12月，为期两天1.3 活动地点：幼儿园活动场地二、活动内容2.1 舞蹈比赛：分为个人舞蹈和集体舞蹈两个项目，参赛者可以自选音乐和服装，表现自己最擅长的舞蹈技巧。
2.2 乐器演奏比赛：鼓、钢琴、小提琴等乐器演奏项目，展示幼儿的音乐才华和技能。
2.3 朗诵比赛：幼儿可以选择经典儿歌、故事或者诗歌进行朗诵，让幼儿展示口才和表达能力。
2.4 绘画比赛：以纸笔、水彩、油画等各种绘画材料进行作品创作，展示幼儿的想象力和绘画技巧。
2.5 才艺展示：包括魔术表演、手工制作、游戏表演等多种形式的才艺展示，让幼儿充分展示自己的特长和兴趣。
三、活动流程3.1 报名阶段：提前一周开始报名，幼儿园老师协助幼儿填写报名表格，确定参赛项目和音乐。
3.2 准备阶段：幼儿园老师指导幼儿进行舞蹈、乐器演奏、朗诵、绘画等项目的准备工作，并进行专业指导。
3.3 比赛阶段：分别进行舞蹈比赛、乐器演奏比赛、朗诵比赛、绘画比赛和才艺展示等比赛环节，评委进行评分评选。
3.4 颁奖和表彰：根据各项目的得分和评选结果进行颁奖和表彰，对优秀的幼儿进行奖励和表扬。
四、活动规则4.1 比赛项目：参赛幼儿可以选择一个或多个项目进行比赛，但同一项目只能参加一次。
4.2 参赛资格：活动面向全园幼儿开放，无论性别、年龄、国籍，只要是在园幼儿均可参加。
4.3 评审标准：评审将根据表现、技能、创意等方面对幼儿进行综合评价，在公平公正的原则下进行评分。
4.4 着装要求：参赛幼儿需要根据项目要求穿着整齐、干净的服装，并可以根据自己的喜好和表演内容进行搭配。
五、活动意义5.1 培养兴趣：通过才艺大赛，可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们对音乐、舞蹈、绘画等方面的兴趣爱好。
才艺大赛活动流程
才艺大赛活动流程才艺大赛是一种展示个人才艺的竞赛活动，具有广泛参与度和观赏性，同时也是一个促进人际交流和共同进步的平台。
以下是一个才艺大赛的活动流程。
一、准备阶段1.活动筹备：确定活动目的、主题和参赛规则，并组织专门的筹备团队负责活动的组织和执行。
2.宣传推广：通过各种渠道宣传活动信息，包括海报、社交媒体、电视广告等，吸引更多人参与和观看比赛。
3.报名阶段：开放报名通道，鼓励有兴趣的人报名参赛，同时设立报名截止日期。
二、选拔阶段1.初步筛选：通过报名表和参赛者提交的样品进行初步审核，确定符合参赛条件的选手，选拔出正式参赛选手。
2.初赛：选手按照赛事规定的顺序轮番上台表演，由评委给予评分，根据分数选出晋级选手。
3.复赛：晋级选手继续进行表演，评委根据评分综合晋级选手的表现决定是否进入决赛。
三、决赛阶段1.决赛筹备：确定决赛的时间、地点和场地布置，同时营造良好的赛事氛围，提升比赛的观赏性和竞争性。
2.决赛表演：晋级选手进行最后的表演，评委根据评分和观众投票综合评定选手的表现，并评选出冠亚季军和其他奖项。
3.颁奖典礼：在决赛结束后，举行庄重的颁奖仪式，向获奖选手颁发奖杯和证书，并进行获奖选手的表彰和表演。
四、活动总结1.整理资料：对活动的各个环节进行记录和整理，包括报名人数、参赛选手、评委评分等相关数据。
2.反馈和评价：向参赛选手和观众征求对活动的反馈和评价，了解他们的意见和建议，以便完善下一届活动的执行。
3.媒体报道：向媒体提供活动的结果和相关信息，让更多人了解和关注本次活动的成果和亮点。
才艺大赛的活动流程需要提前做好规划和准备工作，以确保活动的顺利进行。
通过选拔和决赛阶段的表演，评选出最优秀的选手，为他们提供展示自己才艺的机会，并丰富观众的文化娱乐生活。
同时，通过活动总结和反馈，不断改进活动的策划和执行，提高活动的品质和影响力。
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才艺大赛策划方案
1.主题
1通过本次活动向社会招募人才.
2为乌苏酒街能成为第八届啤酒节的一个亮点做热场工作；
2.参赛要求
1表演节目形式不限，单人或者团体表演均可
2内容健康向上，主题突出有一定艺术性
3服装整齐，动作大方得体。
3.海选人员分组
1.器乐类——如弦乐，管乐，电声乐队，架子鼓,扬琴等
2.形体类——如名族舞，芭蕾舞，国际舞，拉丁舞，街舞，武术，魔术戏法器械等
3.声乐类——美声唱法，民俗唱法，通俗唱法，乐队，戏曲等
4.语言类——朗诵，小品，相声等
5.其他类
4.比赛人员档案
人员档案照片采集
海选比赛场次时间地点物资相关人员确定
5.评分
1确定评委，制作邀请函，评委评分表等。
2现场观众举牌打分。
3制作1-10的号码
4制作晋级牌子共现场举牌照相
5微信分数海选结束后开始投票
6海选现场的总分统计
6.比赛场地的道具
麦克风标牌制作6个
才艺大赛观众举牌60个
晋级的牌子6个
奖金的贴纸
7.现场流程
待定。