人教版高中物理必修一3.2弹力1优秀课件
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第 2 节
弹 力
1、弹性形变和弹力：
⑴、形变： 物体在力的作用下发生
的形状或体积改变 撑杆跳、拉箭、蹦蹦床、
拍球、跳水 ①弹性形变：
能恢复原来形状的形变。 ②弹性限度：
如果形变过大，超过一 定的限度，撤去外力后，物 体就不能完全恢复原来的形 状，这个限度叫做弹性限度。
一、弹力：
1.弹力的概念： 发生弹性形变的物体由于要恢复原
• 轻绳的受力特点：
1.只能拉不能压； 2.轻绳的拉力一定沿绳方向； 3.同一根绳子张力处处相等。
※轻绳与轻杆受力特点
• 轻杆的含义：
不计质量硬杆
• 轻杆受力特点：
1.可拉可压； 2.杆所受的力不一定沿杆的方向；
三、各种接触面间的弹力方向判断
1.曲面与平面接触
N
N` N
曲面与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
例：弹力有无的判断
假设球与木块间有弹力
以球为研究对象，球受力：
N
N木块→球
光滑球静止 在水平地面
G
球不可能静止，所以球与斜面 间没有弹力
例：在下图中，A、B两球间一定有弹力作 用的是：
AB
AB
AB
Байду номын сангаасAB
A
B
C
D
弹力有无的判断：假设法
二、几种常见弹力及其方向
1.常见弹力：拉力、压力、支持力
2.常见弹力的方向
2）弹力的作用点： 两物体接触处，受力物体上。
当物体可以看成质点时，常把作用点移至重心处
例１、下列关于弹力的说法不正确是？ A
A、只要两个物体接触就一定能产生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力 C、压力、支持力、拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面
例２、关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？
三、各种接触面间的弹力方向判断
2.点与平面接触
N` N
光滑斜面
NB B
NA
A
点与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
三、各种接触面间的弹力方向判断
3.曲面与曲面接触
N
半球形的碗
A N
B
NB对A
曲面与曲面间弹力方向：
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
四、胡克定律：
《实验：探究弹力和弹簧伸长的关系》
来的形状，对与它接触的物体发生力的 作用，这种力叫做弹力
一、弹力：
1.弹力的概念： 发生弹性形变的物体由于要恢复原
来的形状，对与它接触的物体发生力的 作用，这种力叫做弹力
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
一句话，弹力的产生，接触是前提，形变是根本.
➢思考：如何判断弹力的存在呢?
一、弹力：
1.弹力的概念：
弹力的方向总是指向形变恢复的方向
① 支撑面的弹力 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物 体． ②绳的弹力
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通 常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩 的方向．
※轻绳与轻杆受力特点
• 轻绳的含义：
不计质量的柔软的绳子。
1.弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x
2.其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
9.水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。 18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 66.有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。 15.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 10.千万别在最好的年龄里，吃得最胖，用得最差，活得最便宜， 七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快更远。
25.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！ 22.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 72.所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。 3.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 63.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 1.不要埋怨任何一个人、一件事，自己的今天是无数个昨天的叠加与累积，所以重要的是走好今天的每一步！ 48.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。 21.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 37.一无所有就是拼搏的理由。
1、内容：
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸 长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式： F ＝ k x 注：x在弹性限度内
其中：k——弹簧的劲度系数
只与弹簧 软硬有关
x——弹簧伸长（或缩短） 的长度
单位：牛每米， 符号N/m
3.弹力的大小和作用点
1）对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。 a)弹簧F=kx b)利用力的平衡条件来计算
方法二：假设法(搬家法) 将与之接触的物体搬走，观 察形变是否恢复，或物体的 运动状态是否改变。 例：用搬家法分析图甲和图 乙中B物体所受弹力的情况。
AB 图甲
A B 图乙
例：弹力有无的判断
假设球与斜面间有弹力
以球为研究对象，球受力：
T
N斜面→球
判断球与斜面 间有无弹力
G
球不可能静止，所以球与斜面 间没有弹力
A、x是弹簧伸长后或压缩后的长度
Ｃ
B、x是弹簧原来的长度
C、x是弹簧变化（伸长或压缩）的长度
D、x是弹簧原长加后来的长度
小结
一、弹力产生条件： 1.直接接触 2. 发生弹性形变
二、弹力方向 1.压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力：绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
三、各种接触面间的弹力方向判断 四、弹力大小：
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
3.判断弹力的有无方法：条件法、假设法
方法一：条件法 ①寻找接触面。(一般有 几个接触面就可能有几个 弹力)。 ②找形变(或挤压)。
若形变肉眼无法A 分A辨怎B么办呢 B
图甲
图乙
一、弹力：
1.弹力的概念：
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
3.判断弹力的有无方法：条件法、假设法
弹 力
1、弹性形变和弹力：
⑴、形变： 物体在力的作用下发生
的形状或体积改变 撑杆跳、拉箭、蹦蹦床、
拍球、跳水 ①弹性形变：
能恢复原来形状的形变。 ②弹性限度：
如果形变过大，超过一 定的限度，撤去外力后，物 体就不能完全恢复原来的形 状，这个限度叫做弹性限度。
一、弹力：
1.弹力的概念： 发生弹性形变的物体由于要恢复原
• 轻绳的受力特点：
1.只能拉不能压； 2.轻绳的拉力一定沿绳方向； 3.同一根绳子张力处处相等。
※轻绳与轻杆受力特点
• 轻杆的含义：
不计质量硬杆
• 轻杆受力特点：
1.可拉可压； 2.杆所受的力不一定沿杆的方向；
三、各种接触面间的弹力方向判断
1.曲面与平面接触
N
N` N
曲面与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
例：弹力有无的判断
假设球与木块间有弹力
以球为研究对象，球受力：
N
N木块→球
光滑球静止 在水平地面
G
球不可能静止，所以球与斜面 间没有弹力
例：在下图中，A、B两球间一定有弹力作 用的是：
AB
AB
AB
Байду номын сангаасAB
A
B
C
D
弹力有无的判断：假设法
二、几种常见弹力及其方向
1.常见弹力：拉力、压力、支持力
2.常见弹力的方向
2）弹力的作用点： 两物体接触处，受力物体上。
当物体可以看成质点时，常把作用点移至重心处
例１、下列关于弹力的说法不正确是？ A
A、只要两个物体接触就一定能产生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力 C、压力、支持力、拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面
例２、关于胡克定律F=kx中的x，下列说法正确的是？
三、各种接触面间的弹力方向判断
2.点与平面接触
N` N
光滑斜面
NB B
NA
A
点与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
三、各种接触面间的弹力方向判断
3.曲面与曲面接触
N
半球形的碗
A N
B
NB对A
曲面与曲面间弹力方向：
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
四、胡克定律：
《实验：探究弹力和弹簧伸长的关系》
来的形状，对与它接触的物体发生力的 作用，这种力叫做弹力
一、弹力：
1.弹力的概念： 发生弹性形变的物体由于要恢复原
来的形状，对与它接触的物体发生力的 作用，这种力叫做弹力
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
一句话，弹力的产生，接触是前提，形变是根本.
➢思考：如何判断弹力的存在呢?
一、弹力：
1.弹力的概念：
弹力的方向总是指向形变恢复的方向
① 支撑面的弹力 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物 体． ②绳的弹力
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通 常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩 的方向．
※轻绳与轻杆受力特点
• 轻绳的含义：
不计质量的柔软的绳子。
1.弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x
2.其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
9.水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。 18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。 66.有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。 15.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 10.千万别在最好的年龄里，吃得最胖，用得最差，活得最便宜， 七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快更远。
25.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！ 22.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 72.所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。 3.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 63.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 1.不要埋怨任何一个人、一件事，自己的今天是无数个昨天的叠加与累积，所以重要的是走好今天的每一步！ 48.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。 21.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 37.一无所有就是拼搏的理由。
1、内容：
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸 长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式： F ＝ k x 注：x在弹性限度内
其中：k——弹簧的劲度系数
只与弹簧 软硬有关
x——弹簧伸长（或缩短） 的长度
单位：牛每米， 符号N/m
3.弹力的大小和作用点
1）对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。 a)弹簧F=kx b)利用力的平衡条件来计算
方法二：假设法(搬家法) 将与之接触的物体搬走，观 察形变是否恢复，或物体的 运动状态是否改变。 例：用搬家法分析图甲和图 乙中B物体所受弹力的情况。
AB 图甲
A B 图乙
例：弹力有无的判断
假设球与斜面间有弹力
以球为研究对象，球受力：
T
N斜面→球
判断球与斜面 间有无弹力
G
球不可能静止，所以球与斜面 间没有弹力
A、x是弹簧伸长后或压缩后的长度
Ｃ
B、x是弹簧原来的长度
C、x是弹簧变化（伸长或压缩）的长度
D、x是弹簧原长加后来的长度
小结
一、弹力产生条件： 1.直接接触 2. 发生弹性形变
二、弹力方向 1.压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力：绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
三、各种接触面间的弹力方向判断 四、弹力大小：
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
3.判断弹力的有无方法：条件法、假设法
方法一：条件法 ①寻找接触面。(一般有 几个接触面就可能有几个 弹力)。 ②找形变(或挤压)。
若形变肉眼无法A 分A辨怎B么办呢 B
图甲
图乙
一、弹力：
1.弹力的概念：
2.产生条件：
直接接触 弹性形变
3.判断弹力的有无方法：条件法、假设法