读《第三军团》有感450字_400字读后感
《第三军团》读书心得
《第三军团》读书心得《第三军团》是作者刘慈欣创作的一本科幻小说，通过对未来军事力量发展和人类命运的描绘，引发了我深思。
小说以第三军团为主线，在描述了未来科技与军事发展并引发的战争局势的同时，也展现了人性的复杂性和命运的无常。
通过主人公们的经历和成长，我看到了战争对个人和社会的深远影响，也思考了科技进步对人类带来的挑战与机遇。
第三军团的设定非常独特，它是由人工智能控制的机器人军队，能够高效执行任务。
这让我想起现实中人工智能技术的不断进步，未来或许真的会出现这样的军队。
然而，小说中描绘的战争残酷无情，无论是机器人还是人类，都成为了战争的牺牲品。
这让我深思科技发展背后的伦理问题，人类是否应该一味追求科技进步，而忽略了对生命的尊重和和平的追求。
在小说中，作者刘慈欣通过对个人命运的描绘，让我思考了人性的脆弱和复杂性。
主人公们身世不同，性格迥异，但在战争面前，他们的命运变得不可抗拒。
有的为了正义而牺牲，有的为了活下去而放弃原则。
这让我思考了在极端环境下，人的道德边界到底在哪里？如果我们身处类似的局势，我们又会作何选择？《第三军团》也给予了我对未来的希望和思考。
小说中虽然充满了战争和痛苦，但作者同样也展现了人类的坚韧和勇气。
在无尽的黑暗中，小说中的人物不断追求真理和自由，不断奋斗和进取。
这让我意识到，在任何时候，只要我们心存希望，并为之而努力，就能够克服困难，迎接未来的挑战。
通过阅读《第三军团》，我不仅开阔了视野，也深入思考了人性、科技与未来的关系。
作为一部科幻小说，它不仅仅是虚构的故事，更是对现实世界的隐喻和反思。
通过刘慈欣细腻的描写，我能够感受到人与人之间的情感纽带和对生命的珍视，也对未来充满了信心。
总之，《第三军团》是一本引人深思的科幻小说，它通过战争、科技、命运等多个层面的描绘，展现了人类的脆弱与坚韧，引发了我对人性、科技和未来的思考。
读完这本书，我深刻认识到我们应该珍惜和平，追求和谐发展，同时也更加明确了科技发展应该服务于人类的本质需求。
第三军团读后感
第三军团读后感《第三军团》是一部以二战为背景的历史小说，作者是罗曼·利特维诺夫。
小说通过描写第三军团的战斗经历，展现了战争中士兵们的艰辛和勇敢，以及人性的复杂和脆弱。
在阅读完这部小说后，我深受感动，也对战争和人性有了更深刻的理解。
首先，小说中对战争的描写让我深刻体会到了战争的残酷和无情。
作者通过生动的笔触，描绘了战场上的种种惨状，让人不禁为那些无辜的士兵们感到心痛和无奈。
在战争中，生命变得微不足道，人们为了生存不得不做出种种残忍的选择，这种残酷的现实让人感到无比沉重和悲哀。
同时，小说也展现了战争对人性的摧残，很多士兵在战争中失去了原本的善良和正义，变得冷酷和无情。
这让我深刻认识到了战争对人类的伤害是如此之大，让我更加珍惜和平与安宁。
其次，小说中对士兵们的勇敢和无畏也给了我很大的触动。
在战争中，士兵们面对种种困难和危险，却依然坚定不移地向前，展现出了顽强的意志和勇敢的精神。
他们用自己的生命捍卫着国家和家园，用自己的血肉之躯书写着英勇的篇章。
他们的勇敢和无畏让我深受感动，也让我对他们充满了敬意和钦佩。
在他们的身上，我看到了人类最为可贵的品质，也让我更加坚定了对和平的向往和追求。
最后，小说中对人性的复杂和脆弱也给了我很大的启发。
在战争中，人性的阴暗面得到了放大，很多人在生死存亡的压力下展现出了自己的另一面。
有的人变得冷酷无情，有的人变得贪婪自私，有的人变得懦弱胆怯。
这让我深刻认识到了人性的复杂和脆弱，也让我更加珍惜和平与友爱。
在和平的环境中，人们才能展现出自己最美好的一面，才能真正实现自己的人生价值。
总的来说，《第三军团》是一部充满人性关怀和历史深意的优秀小说，通过对战争和人性的描写，让我对世界有了更深刻的认识和理解。
在今后的生活中，我会更加珍惜和平，珍惜身边的人，也会更加努力地追求自己的人生目标。
希望大家也能读一读这部小说，从中汲取力量和启发，让我们共同努力，创造一个更加美好的世界。
读后感-第三军团读后感 精品
第三军团读后感篇一：《第三军团》读后感《第三军团》读后感这两个星期内，我看完了《第三军团》，这本书令我深有感触。
这本书里的主人公是几个壮志豪情、血气方刚的高中生：孤言寡语的骆强，知恩图报的陆文虎，嫉恶如仇的鲁湘舟，温文尔雅的常振家，爱憎分明的刘天人。
他们朝气蓬勃，富有侠义心肠，路见不平，拔刀相助是他们的本色，他们以第三军团的名义，依靠团结的力量来惩恶扬善。
他们每次行动，都会留一张卡片，署名第三军团，上面写着七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
他们总是站在正义的一方，总是与民众的利益着想。
虽然像第三军团的团伙极其罕见，但是警察叔叔（阿姨）就是生活中的第三军团。
警察叔叔们解救了芸芸众生。
他们既要居安里交通安全，又要逮捕小偷大盗，忙得不亦乐乎。
警察的工作是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护人民人身安全。
不过有时候，在公共场合发生了一件坏事，可能群众们敢怒不敢言，结果犯人得不到惩罚，群众们也得不到救援，就连见义勇为者也因势单力薄，而反遭其害，这时候就是警察们出动的时刻。
读了这本书，我明白了：团结就是力量，只要民众团结一心，什么事都可以完成。
篇二：第三军团读后感300字这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。
华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情细细地品味了这本书。
第三军团的读后感
第三军团的读后感导语:第三军团的读后感（一）《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。
如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。
当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。
正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的卡片上的啊！”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇……公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。
最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
“感到他如此熟悉……我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。
第三军团的读后感（二）读了《第三军团》这本书，我受益匪浅，那些具有见义勇为、助人为乐优秀品质的学生们令我非常敬仰。
直到如今，还有几个画面历历在目：有一天，公交车上出现了几个偷钱包的小混混，有一个小混混来到了一位男士的背后，准备偷钱包，刚巧被一个中学生看见了，（是第三军队的。
）便提醒说：“车上拥挤，请小心钱包！”于是许多人都开始检查起自己的钱包来，那人见烤热的鸭子就这么飞了很愤怒，便拿学生出气，嚷道：“你知道老子是谁吗？谁叫你坏了我的好事？叫我一声‘爷爷’我就绕了你，否则，哼哼！”那学生说：“休想！”于是他们就打了起来，最后正义战胜了邪恶，那位中学生赢了。
虽然在书本中有许多具有优秀品质的学生，但在现实生活中，这样的人少并不多。
我在一本书上看到：有一次，一位作者在乘坐公交车时，看见有一位乘客在偷别人的东西，便说了一声抓小偷，谁知，全车竟没有一个人前去制止，反而都向后退了几大步。
第三军团的读后感
第三军团的读后感在繁忙的生活中，偶然间读到了一本叫的书，这就像是在平淡日子里突然尝到了一颗特别有滋味的糖果，让我一下子精神一振。
这本书啊，讲的是一群充满正义和热血的中学生，他们自称“第三军团”，在看似平静的校园和社会中，默默地做着那些让人忍不住竖起大拇指的事儿。
我读这本书的时候，仿佛自己就置身于他们的世界里。
比如说书中有一个情节，让我印象特别深刻。
当时，有个坏蛋校长，总是想尽办法从学生和家长身上捞钱，什么乱收费啦，强制学生买一些根本没用的东西啦。
这可把大家给气坏了！而咱们的“第三军团”呢，他们可没坐视不管。
他们悄悄地收集证据，还精心策划了一场揭露校长恶行的行动。
我仿佛能看到他们在夜晚昏暗的灯光下，凑在一起，小声地讨论着计划，脸上既有紧张又有兴奋。
“嘿，这事儿咱们可得干漂亮了！”“那必须的，不能让那校长再嚣张下去！”他们的眼神里透着坚定和勇敢，那一刻，我感觉他们不再是普通的中学生，而是真正的英雄。
他们把证据整理得清清楚楚，还想好了怎么把这些东西公布出去，既能让大家知道校长的真面目，又不会给自己带来太大的麻烦。
在行动的那天，每个人的心都提到了嗓子眼儿。
当一切顺利进行，校长的恶行被公之于众的时候，我都忍不住想为他们鼓掌叫好。
这种感觉就像是在看一场精彩的电影，情节紧凑，让人紧张又激动。
可这又不是电影，而是书里实实在在的文字，让我能在脑海中构想出每一个画面，感受到每一份情感。
再说说“第三军团”里的成员们吧。
他们每个人都有自己的性格和特点。
有的聪明机灵，有的勇敢无畏，有的善良温柔。
但他们有一个共同点，那就是心中充满了正义。
他们不是那种只会在嘴上说说的人，而是真正愿意付诸行动，去改变那些不公平、不正确的事情。
想想我们自己的生活，是不是有时候也会遇到一些不公平的事儿？可能是在学校里，可能是在社会上。
但我们往往选择了沉默，选择了忍受。
读了这本书，我就在想，为什么我们不能像“第三军团”一样，勇敢地站出来呢？哪怕只是一点点的努力，说不定也能带来改变呢。
《第三军团》读后感
《第三军团》读后感《第三军团》是一本令人深思的小说，通过描述主人公在战争中的经历，向人们展示了战争带来的残酷和人性的考验。
读完这本书，我不禁陷入了深深的思考。
在小说中，主人公作为一名士兵，参加了战争并被编入第三军团。
他们要面对战争带来的残酷和无法言喻的压力。
战争，是一场摧毁生命和家庭的灾难，而第三军团的士兵们则是这场灾难的直接执行者。
作者以极为细腻的笔触，描写了他们在战场上的生活，包括身心上的折磨以及对家人的思念。
在战争的背后，主人公发现了人性的复杂和世界的残酷。
他面对的不仅是敌人的炮火，还有来自上级的不公和暴行，同时，他还要见证战友的死亡和伤残。
这些残酷的事实让他不得不重新审视自己的信仰和立场。
同时，他也深刻体会到了战争对人们的影响，无论是身心还是心灵，都会留下深深的烙印。
通过《第三军团》这本小说，我不仅看到了战争的残酷，更深刻地明白了和平的珍贵。
战争让人们失去亲人、家园和尊严，每一个战场都是鲜血和痛苦的代言人。
反观我们的平凡生活，我们应该珍惜和平，关爱身边的人，同时也要自觉做到不挑起争端，维护社会的和谐与稳定。
在书中，作者还通过主人公的内心独白和对话，向读者展现了士兵们面对困境时的坚毅和勇敢。
他们在战场上不畏艰险，无怨无悔地为了国家和民族的利益奋斗。
他们用自己的实际行动证明了什么是真正的勇气和担当精神。
通过《第三军团》这本小说，我也感受到了战争对个人的精神和心理的摧残。
主人公经历了战争的洗礼，他的心灵也因此受到了极大的考验。
他挣扎在对战争的态度上，他思考着什么是正义，什么是真正的胜利。
这使我重新思考了战争的意义和人性的复杂性，以及战争给人们带来的巨大伤害。
通过《第三军团》这本小说，我对战争有了更深刻的认识。
它不仅揭露了战争的残酷，更让我反思了我们应该如何维护和平。
战争永远都是人类的悲哀，通过这本书，我深深地明白了和平的可贵和珍重。
对于每个人来说，我们都应该珍惜和平的生活，努力为和平贡献自己的力量。
《第三军团》读后感400字三篇
《第三军团》读后感400字三篇【第1篇】在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。
“第三军团”赫然印入心中。
细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞行的季节，少年的情怀袒露胸襟。
星期五的阅读课后，我又从新读了《第三军团》这本书，又有了一次新的感受。
五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。
正义的真挚的心灵中学校长派卧底潜伏于辅民中学。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号何其存有的意义。
瞧！多壮气，多豪爽，真是一支路见不平，拔刀相助的部队，真使人振奋精神！做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。
校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的教育。
“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去关心他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。
华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不同意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的。
我很支持骆强的想法：弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切。
于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。
孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了。
读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。
《第三军团》读后感
《第三军团》读后感《第三军团》读后感（精选25篇）《第三军团》读后感篇1七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉。
——题记跟着着铿锵有力的诗词，走进第三军团，故事发生在龙城辅民中学，龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队，他们惩恶扬善，顾永泰校长暗中调查第三军团，还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。
第三军团并没有人想象那么简单，有一件事让我印象深刻。
一个闷热的下午，在拥挤的公交车，一位响彻大江南北的作家，挤在这公交车上。
一项敢作敢为的作家，看到三个流氓偷别人钱包，说了一声：“车上人多，注意钱包。
”立刻有人发现自己钱包没了，三个流氓露了陷，立刻报复作家。
用脏话对抗作家，用手揪住作家衣领，作家知道自己反抗会有生命危险，就在进退两难时，“小胡子”挺身而出，赤手空拳打倒了三个流氓，只留下了那铿锵有力的诗词，第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。
其实我觉得，他们的举动是好的，但是他们触犯了法律，他们只考虑了单方面的问题，但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。
见义勇为是好事，但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。
更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师，因为一次小事故与班主任称号无缘，虽然有一些灰心意冷，但是仍对工作充满热情，自愿担任“郝老师热线”，帮助学生解决难题，挽救了希望边缘的宋小雪，自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。
跟“郝老师”通过电话的学生，怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师！我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。
第三军团，你为人民出力，你们是好样的，社会正需要这些社会栋梁，让我们团结起来，做一个惩恶扬善的人！《第三军团》读后感篇2一看到这个题目我就眼前一亮!我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团?不会吧?封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
读难忘的《第三军团》有感（通用25篇）
读难忘的《第三军团》有感（通⽤25篇）读难忘的《第三军团》有感篇1我们读过的书有很多，⼤家都有⼀本令⾃⼰难忘的书吧！我也有⼀本令我难忘的书，就让我来为⼤家介绍他——《第三军团》。
《第三军团》的主⼈公华晓是龙城师太毕业的优秀的⽂学青年，毕业后被分到辅民中学做教师，可令⼈意想不到的是：校长顾永泰竟让他做⾼⼆(五）班的插班⽣调查社会上的第三军团，还以结束后把他调离教育部为条件，本就不愿做⽼师的华晓顿时⼼花怒放，⽴刻答应了校长。
在两个⽉中，他受尽了磨难，还曾替⼈挨打，但他也结识了班中的五位英雄——骆强，鲁湘州，常振家，陆飞虎，刘天⼈等伙伴。
华晓被他们的忠义之为感动了，他得知他们就是第三军团后，并不向校长报告，⽽是趁机想办法告诉他们，让他们⼩⼼⼀点。
临⾛之际，华晓告诉了他们真相，并说了⼏句真⼼话让他们不要管太多的事。
⽽在结尾，他们的最后⼀次⾏动被校长看到了，第⼆天，公安局的于科长也调查出了他们，可令⼈意外的是，顾永泰替他们顶了这个罪名，还要⼀天时间处理⼀些事，在顾永泰被抓的前⼀晚，骆强等五个⼈向他递交了他们所有⾏动的⾏动单。
这本书告诉我们：不管是什么社会，它都会有正义的存在！读难忘的《第三军团》有感篇2在⼼中久久回荡，少年的志⽓豪情，⼀张⼩卡⽚运载着真挚、正义。
“第三军团”赫然印⼊⼼中。
细读下去，⼼底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。
五个神秘的中学⽣，⼀只奇特的“第三军团”。
中学校长派卧底潜伏于⾼⼆中。
当⼀个个不为⼈知的真相浮出⽔⾯时。
隐藏在⾥⾯的是⼏位少年正义、真挚的⼼灵。
在当时的社会环境，⼲部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”……做⽼师是为了什么？是为了教好学⽣，但有多少⼈不知道教师的⾟苦，特别是青春期的那些孩⼉……胡⽼师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了⼀句：“她是辅民中学的，做⽼师不容易，放了她吧……”’感觉做⽼师的不被⼈尊重，甚⾄是被⼈可怜的职业。
校长顾永泰的只注重学习，忘记了学⽣的思想⾏为的教育。
《第三军团》读后感
《第三军团》读后感《第三军团》读后感1嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛，行走在旖旎的大街，刚经历冬天洗礼的我，迎来春天的复苏……我坐在窗户旁，独倚轩窗，看着那堆成小山似的作业，我不禁有些烦燥，脑子一团乱，便随手操起一本《第三军团》，打开，静心，伴随沙沙的风声，看了起来。
捧着这本书，享受着美妙如珠的佳句，咀嚼着如珍珠般的文字，心随着主人公华晓的步子行走起来。
这个故事描绘了在顾名中学新校长顾永泰就职后发生的一系列惊心动魄的故事，第三军因是由刘天人，鲁湘舟等五名高二学生组成，就是为了惩治那些在社会当中隐藏的坏人，他们惩治环人，使坏人胆战心惊，闻风丧胆，而好人则扬眉吐气，拍手称快，在他们所到之处都会望不“七尺男儿不为民，愧对于父老乡亲”第三军团见义勇为，让我颇感赞叹，这天我感受到满满的正能量，全身感受正义，仿佛自己亲临此书中一般，微笑地与华晓，宋小雪等打招呼，他们笑着，如雾一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利剑刺穿我的心，为第三军团所做正义行事感动着，为顾永泰不惜牺牲自己而想哭。
其中最感人的就是假称是“郝老师”的孙老师，她被新校长开除后，为了调查第三军团的机密，不得不请来孙老师当知心阿姨，探出第三军团，但在最后，与一个小女孩通话时不幸去世，当所有人到达一个极小的蕴藏室，那可敬可畏的孙老师，早已倒在那摇摆的电话机下了，她还很年轻，她不是死在讲台前而是倒在了那微小的电话机下。
风一度一度想侵蚀着我，我已经除去烦燥完全沉醉在其中，内心得到极大的升华，无比的满足，与轻松。
微风拂过，嫩柳轻摇，飞絮竞逐，这个春天，我感受春的气息，感受正能量……《第三军团》读后感2《第三军团》是中国作家协会儿童文学委员会副主任张之路写的。
这本书被妈妈一买回家，我就被封面上“第三军团”四个字和五个高中生模样的男孩图片深深吸引了，迫不及待地读起来。
书中讲了几个嫉恶如仇的高中生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓~~~他们惩恶扬善，见义勇为，让坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。
读《第三军团》有感
读《第三军团》有感读《第三军团》有感（通用15篇）当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的读《第三军团》有感（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
读《第三军团》有感篇1《第三军团》里面有五个人。
分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。
冷峻而少言寡语的骆强；知恩图报的陆文虎；孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟；温文尔雅，不温不火的常振家；爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。
在这里面，每一个人都赋予不同的个性。
而校长顾永泰认为“第三军团”是个流氓军团，干不学好的事。
因此派华晓去偷偷以学生的身份监视他们。
接着又会发生怎样的故事呢？让我记忆深刻的是鲁湘舟孤身奋战勇斗歹徒的故事。
一位青年的作家在上公交车时，发现有小偷想偷他东西。
他以前也遇到过类似的事情，小偷用刀片划破皮包不过值得庆幸的是里面的东西没掉出。
毕竟作家见多识广嘛。
紧接着作家有被流氓侮辱，便大声骂道；“流氓！”三个流氓一听气急败坏。
上去就给了作家一拳。
现在作家心想他宁愿用这智慧的大脑换取那一身的武艺。
到了下一站全部的人都下了车，他们并没有匆匆离去，而是再下面看热闹。
司机的样子是人不犯我我不犯人。
人若犯我，我必诛人。
显然他不喜欢多管闲事。
就在这时一位“眼睛男”进入了大家的视线，只见他一跃而起抓住了扶手，几个流氓见机冲了过来。
正好“眼睛男”双腿踢，哈。
三位流氓一下倒在了地上。
这时人们才反应过来。
每一个人都上了车把这三个坏蛋打的落花流水。
都打出了血呢！最后，那位作家问他叫什么名字。
他答而不语，递了一张卡片过去。
上面的字让在场的人都震撼了，上面写着：七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在。
路见不平有须眉读后明白了，1、路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。
2、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的精神。
这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
《第三军团》的读后感
《第三军团》的读后感《〈第三军团〉的读后感》在繁忙的生活中，能静下心来读一本好书，就像在沙漠中遇到一泓清泉，让人感到无比畅快。
最近，我读了一本名叫《第三军团》的书，它就像一把钥匙，打开了我内心深处那扇充满正义与勇气的大门。
这本书主要讲了几个嫉恶如仇的高中生自发组成了“第三军团”，他们惩恶扬善，做了很多好事。
他们的行为虽然不被大众所理解，但他们依然坚持着自己心中的正义。
在书中，我看到了一个个鲜活的人物形象，他们仿佛不是书中的角色，而是真实生活在我身边的朋友。
其中，让我印象最为深刻的是“第三军团”的核心人物——骆强。
他出身贫寒，但却有着坚定的意志和不屈的精神。
他的家庭条件很差，父母都是普通的工人，收入微薄。
然而，生活的艰辛并没有压垮他，反而让他更加懂得珍惜和努力。
为了减轻家里的负担，他每天放学后都会去捡废品卖钱。
记得有一次，他在一个垃圾堆里翻找废品，那垃圾堆散发着刺鼻的气味，苍蝇蚊子到处乱飞。
他却毫不在意，弯着腰，仔细地在垃圾堆里寻找着可以卖钱的东西。
他的手上沾满了污垢，脸上也蹭上了灰尘，但他的眼神中却充满了坚定和专注。
当他捡到一个破旧的塑料瓶时，脸上露出了欣慰的笑容，仿佛那不是一个普通的塑料瓶，而是一件珍贵的宝贝。
他把捡到的废品整理好，放在一个破旧的袋子里，然后扛在肩上，一步一步地往家走去。
夕阳的余晖洒在他的身上，他的身影被拉得很长很长，那一刻，我仿佛看到了一个坚强的战士，在为自己的家庭和未来而奋斗。
还有一次，骆强的母亲生病了，需要一大笔钱治病。
家里拿不出那么多钱，骆强急得团团转。
他四处借钱，却处处碰壁。
但他没有放弃，他决定利用课余时间去打工赚钱。
他找了一份送报纸的工作，每天天不亮就起床，骑着一辆破旧的自行车，穿梭在大街小巷中。
无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都没有耽误过一天的工作。
他的努力和坚持终于换来了母亲的康复，那一刻，他流下了激动的泪水。
除了骆强，书中的其他人物也都给我留下了深刻的印象。
比如聪明机智的刘天人，勇敢正义的鲁湘舟，他们每个人都有着自己的故事和经历，都在为了心中的正义而努力着。
第三军团的读后感
第三军团的读后感《第三军团》是马克·吐温创作的一部小说，讲述了一个关于战争和人性的故事。
整部小说以战争为背景，通过一群军队中的普通士兵的视角，展现了战争的残酷和人性的复杂。
读完这本小说，对我来说是一次很深刻的体验。
首先，我对这本小说的文学价值给予了高度的评价。
马克·吐温以独特的笔触写下了战争的残酷和人性的丑陋。
他用生动的描写和真实的情感让读者对战争有了更深刻的认识。
他的文字描写深入细致，使读者仿佛身临其境，感受到了战争的残酷和人性的险恶。
他的故事情节紧凑，节奏明快，读起来让人着迷。
每一个人物都有鲜明的个性，他们的对话和行动都很真实，让人有种身临其境的感觉。
我深深地被这种写作风格所吸引，读后很难忘记。
其次，我对小说中的主题进行了深入的思考。
这本小说的主题是战争和人性。
通过对战争的描写，作者揭示了战争对人性的摧残和扭曲。
在战争的环境下，人们不得不为了生存而做出各种残忍的行为。
一方面，战争使人们失去了原有的道德观念和良心，他们为了个人的利益而不择手段。
另一方面，战争也让人们意识到了生命的宝贵和和平的可贵。
他们开始反思战争的真正意义和后果。
通过对这些主题的描写，作者让读者对战争有了新的认识，唤起了人们对和平和人性的思考。
最后，我对小说中的人物形象进行了深入的剖析。
小说中的人物形象丰满而真实，给人留下了深刻的印象。
作者通过对每个人物的心理活动和行为的描写，使人们对他们的性格有了更深刻的理解。
每个人物都有其独特的特点和鲜明的个性。
例如，主人公亚当斯将军是个勇敢而又慈爱的人，他为了军队的安全不惜一切代价；另一个人物特克勒则是个聪明而残忍的人，他为了自己的利益不择手段。
通过对人物的描写，作者展现了不同人性的复杂性，让人们对人性有了更深入的认识。
总之，读完《第三军团》给我留下了深刻的印象。
马克·吐温以其独特的笔触刻画了战争和人性的世界，让人们对战争有了更深刻的认识。
同时，小说中的人物形象也给人留下了深刻的印象。
第三军团读后感悟(通用18篇)
第三军团读后感悟（通用18篇）读后感是通过文字将自己的阅读体会和思考整理出来，以便更好地理解和传递读物的含义。
下面是一些优秀的读后感范文，希望能给大家提供一些灵感和思路。
第三军团读后感暑假里我经常到图书馆看书，每本书的内容都令我难忘，其中张之路的作品《第三军团》是我最喜欢的一本，也触发了我许多感想。
《第三军团》讲述的是文革之后关于五个中学生身上发生的事情……。
许多人物在作者笔下一个个变得妙趣横生：爱憎分明的骆强，孝顺父母的陆文虎，温文尔雅的常振家，敢于承担的刘天人，勇敢顽强的鲁湘舟，还有冷静睿智的华晓，包括正气盎然的教导主任、和蔼可亲的顾校长。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。
”这首诗中看到了他们身上那朝气蓬勃、无私奉献的精神。
我最敬佩的是孝顺父母的陆文虎，文革刚结束的时候，一个小男孩来到了某建筑部门的信访办公室门口，要为他的父母上诉，大人们看他是个小孩便把他赶了出去，小男孩为了为他父母翻供，吃莜面，吃不饱还要帮人擦车，终于感动了别人，成功为他父母翻了案。
这个小男孩就是陆文虎。
我从他身上体会到了孝顺父母、知恩图报的精神，另我非常感动。
而我呢？时常让父母操心，远远不如陆文虎，这是我非常愧疚。
我以后一定会多多帮助父母，替父母分担，我们可以为他们扫扫地，洗洗衣服，为父母多多做一些小事，从小事做起，从每一件事做起。
这本书让我永身难忘，我会多去看它，体会它。
第三军团读后感“咦，第三军团，是什么书?”我将这本名字奇怪的书抽出书架，又看到封面画着五个学生勾肩搭背的在一块，便更奇怪了。
算了，买回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。
原来，是讲刚刚分配到辅民中学的老师华晓被校长顾永泰委托重任——去高二(5)班当一名学生，目的竟是调查出哪些人是第三军团的。
经过两个月的“努力”，他竟然发现第三军团的成员是本班的班长常家振、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人，还有高二(6)班的“飞贼”鲁湘舟。
400字的读后感作文：读第三军团有感_小学生读后感_
400字的读后感作文：读第三军团有感我看了一本名叫“第三军团”的一本书。
第三军团是由5个中学生组成的军团。
他们各有所长，陆文虎勇猛，常振家沉稳，鲁湘舟胆大，刘天人才华横溢，骆强文文静静……里面的故事也让我深受感动、深受启发。
他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了“自古英雄出少年”这句话。
常振家跟他爸学医，要是有什么小毛病，他三两下便可解决。
陆文虎从小失去父母，被别人收留。
在他十虚岁的时候，一个人坐火车到龙城告状，人家不接待他，他就主动给人家擦车，直到人家接待他才罢休。
骆强的姐姐被辱，他的哥哥替姐姐报仇，打伤了人，坐了牢。
但他仍然是到哪里，哪里就能坚强地生活着……他们走到哪里，哪里就有正义存在;他们走到哪里，哪里就会转危为安;他们走会篡写辉煌;他们走到哪里，哪里就有着幸福和欢乐，他们那七言四句写得好——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
第三军团的团体主义精神深深的教育着我，感动、激励着我，使我知道这个世界还有正义，好人还是多，邪不压正。
现在我们许多同学生活很富裕，却还不知足，总是指手画脚，嫌这不好、嫌那没意思，遇到点困难更不知如何面对。
我们同学们今后如果都能够像他们那样，碰到需要帮助的人，要热情帮助。
在生活和学习中互相帮助，遇到危险，相互救助，生死相托。
做一个好学生，不给家长和老师丢脸!伸长正义，祖国一定会更加强大，更加繁荣富强。
母亲的爱是无止境的，这种爱是发自内心，并不是可以做出来的。
这，就叫做“母爱”。
每个人都有母亲,而且母亲还会非常关心我们、关爱我们。
所以，我们要感谢母亲。
我要感谢我的母亲，感谢他给了我版规的生命。
在十二年前一月二十一日，母亲正在手术室里生我出来。
虽然我没有看到这一情景，但是我已经知道妈妈已经满头大汗，辛苦地把我带到这个世界来。
所以，我要感谢我的母亲。
《第三军团》的读后感
《第三军团》的读后感其实我觉得，他们的举动是好的，但是他们触犯了法律，他们只考虑了单方面的问题，但是却不想想给社会治安造成为了一定的麻烦。
见义勇为是好事，但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。
更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师，因为一次小事故与班主任称号无缘，虽然有一些灰心意冷，但是仍对工作充满热情，自愿担任“郝老师热线”，匡助学生解决难题，拯救了希翼边缘的宋小雪，自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。
跟“郝老师”通过电话的学生，怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师！我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。
第三军团，你为人民出力，你们是好样的，社会正需要这些社会栋梁，让我们团结起来，做一个惩恶扬善的人《第三军团》的作者是张之路，是百年百部中国儿童文学经典书系中的一本。
这本书是几个喜欢打抱不平的中学生组成一个自称“第三军团”的组织，为民除害。
其中最精彩的莫过于作家读诗的那一段了。
“作家拿着卡片走到路灯底下，子细观看起来。
看着看着，他的眼睛湿了，两滴热泪夺眶而出。
他的周围里三层外三层地围着许多不肯走的人。
外围的人不满地喊着：‘该大伙念念！’作家竭力节制着自己的激动说：‘这是一首诗，七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉......第三军团。
’沉寂片刻之后，周围响了极其热烈的掌声，那掌声传递出人们心灵的呼叫。
”多么饱含感情的诗啊！充满了对祖国，对人民、对父母无限的爱！读到这里，我和那作家一样，眼睛也湿了。
看到着里，我羞愧地低下了头。
相比他们，我是多么的怯懦啊！其实，我也碰到过像第三军团那样的人。
记得那次，一个骑车的中年人把一个老爷爷撞到在地，自行车也倒在旁边的大树上。
那中年人并不管老人的痛楚，而是盯着自己车的一块破损，用纸擦了又擦。
然后指着老人怒骂道：快点给我道歉，还要陪我车子的钱！不然你的自行车就别想要了！死老头！”那一刻我是那末愤怒，周围的人群也流露出气愤的表情。
老人可怜的望着人群，我看那中年人身材魁梧，所以我没有去匡助。
读《第三军团》有感500字
读《第三军团》有感500字【第1篇】张之路是一位伟大的作家，他撰写过无数文章。
深受读者喜爱的《第三军团》就是其中之一。
《第三军团》被称为“百年百年百部中国儿童文学经典系列丛书”。
书中的主人公“第三军团”是一个除恶扬善，路见不平拔刀相助的英雄集体。
而建立这个集体的高二学生：孝顺的骆强、年轻有为的常振家、武艺不凡的陆文虎、艺术感强烈的刘天人和英勇无畏的鲁湘舟更是受到了人们的尊敬。
可并不是每个人都那么要是。
他们行事太鲁莽，导致警察局和辅民中学的“4727”校长——顾永泰顾百无聊赖般地四处搜查。
最后诞生出了“间谍华晓”。
到了这里，我就在想：为什么他们做了好事却要被人责怪呢？也许不是每个人都晓得好坏，渐渐地就被人误会，产生了别样的点子。
华晓大学毕业，是一个全能的优等生。
却因为没有“路子”最后失去了走向社会的潜质，屈服于辅民小学之下。
这一点立马就反映了当时社会上自私的手段比比皆是。
就在他灰心丧意的时候，顾永泰校长让华晓插入高二年级，找出“第三军团”的庐山真面目。
可是，为了找出“第三军团”让一个大学生插班上二年级，这么荒唐的理由谁信啊！在不在他的学校都不知道！如果这个身份被老师同学知道了，他们会怎么想？说顾三龙荒唐可笑，说华晓始终认为了信任大家的关心和信任，还会弄的“第三军团”打草惊蛇。
这些事情更是说明了顾永泰考虑不周全。
但顾永泰事实上又不完全是那种人。
宋小雪和孙秀敏老师体现了他对别人的关心和细心，面对最后的“第三军团”体现了他的宽容，面对结束“间谍”身份的展现华晓体现了他的合法经营，面对于科长体现了他的诚实，对于他半夜三更的勤勉更体现了他对学校的重视，……所以，《第三军团》读完了，我感触最深的就是顾永泰。
《第三军团》讲述了一个转型期带点故事，那正义的精神值得我们所有人学习。
【第2篇】《第三军团》里面有五个人。
分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。
冷峻而不苟言笑的骆强;知恩图报的陆文虎;孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟;温文尔雅，不温不火的常振家;爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。
四年级读后感：《第三军团》之读后感450字
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读《第三军团》有感500字_500字读后感
【第1篇】
张之路是一位伟大的作家，他撰写过无数文章。
深受读者喜爱的《第三军团》就是其中之一。
《第三军团》被称为“百年百部中国儿童文学经典书系”。
书中的主人公“第三军团”是一个除恶扬善，路见不平拔刀相助的英雄集体。
而建立这个集体的高二学生：孝顺的骆强、年轻有为的常振家、武艺不凡的陆文虎、艺术感强烈的刘天人和英勇无畏的鲁湘舟更是受到了人们的尊敬。
可并不是每个人都那么想。
他们行事太鲁莽，导致警察局和辅民中学的“4727”校长——顾永泰翻箱倒柜般地四处搜查。
最后诞生出了“间谍华晓”。
到了这里，我就在想：为什么他们做了好事却要被人责怪呢？也许不是每个人都知道好坏，渐渐地就被人误会，产生了别样的想法。
华晓大学毕业，是一个全能的优等生。
却因为没有“路子”最后失去了走向社会的机会，屈服于辅民中学之下。
这一点立马就反映出了当时社会上自私的手段比比皆是。
就在他灰心丧意的时候，顾永泰校长让华晓插入高二年级，找出“第三军团”的庐山真面目。
可是，为了找出“第三军团”让一个大学生插班上高二，这么荒唐的理由谁信啊！在不在他的学校都不知道！如果这个身份被老师同学知道了，他们会怎么想？说顾永泰荒唐可笑，说华晓辜负了大家的关心和信任，还会弄的“第三军团”打草惊蛇。
这些事情更是说明了顾永泰考虑不周全。
但顾永泰又不完全是那种人。
面对宋小雪和孙秀敏老师体现了他对别人的关心和细心，面对最后的“第三军团”体现了他的宽容，面对结束“间谍”身份的华晓体现了他的诚信，面对于科长体现了他的正直，对于他半夜三更工作的勤勉更体现了他对学校的重视，……所以，《第三军团》读完了，我感触最深的就是顾永泰。
《第三军团》讲述了一个时代带点故事，那正义的精神值得我们所有人学习。
【第2篇】
《第三军团》里面有五个人。
分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。
冷峻而少言寡语的骆强;知恩图报的陆文虎;孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟;温文尔雅，不温不火的常振家;爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。
在这里面，每一个人都赋予不同的个性。
而校长顾永泰认为“第三军团”是个流氓军团，干不学好的事。
因此派华晓去偷偷以学生的身份监视他们。
接着又会发生怎样的故事呢?
让我记忆深刻的是鲁湘舟孤身奋战勇斗歹徒的故事。
一位青年的作家在上公交车时，发现有小偷想偷他东西。
他以前也遇到过类似的事情，小偷用刀片划破皮包不过值得庆幸的是里面的东西没掉出。
毕竟作家见多识广嘛。
紧接着作家有被流氓侮辱，便大声骂道;“流氓!”三个流氓一听气急败坏。
上去就给了作家一拳。
现在作家心想他宁愿用这智慧的大脑换取那一身的武艺。
到了下一站全部的人都下了车，他们并没有匆匆离去，而是再下面看热闹。
司机的样子是人不犯我我不犯人。
人若犯我，我必诛人。
显然他不喜欢多管闲事。
就在这时一位“眼睛男”进入了大家的视线，只见他一跃而起抓住了扶手，几个流氓见机冲了过来。
正好“眼睛男”双腿踢，哈。
三位流氓一下倒在了地上。
这时人们才反应过来。
每一个人都上了车把这三个坏蛋打的落花流水。
都打出了血呢!
最后，那位作家问他叫什么名字。
他答而不语，递了一张卡片过去。
上面的字让在场的人都震撼了，上面写着:七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在。
路见不平有须眉
读后明白了，1、路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。
2、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的精神。
这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
我一定会把这些道理铭记于心，派上用场。
做一个好学生。
读《第三军团》有感450字_400字读后感
【第1篇】
七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
这七言四句是出自于张之路的——《第三军团》。
《第三军团》当我看见这四个大字的时候再加上封面的图，给我第一感觉就是这本书跟杀人放火有关。
可正正相反，这里所讲的每一个故事都是乐于助人，负有正气的。
里面的人物各有各的特点：文文静静的骆强，勇斗歹徒的鲁湘舟，知恩图报的陆文虎，温文尔雅的常振家，爱憎分明的刘天人……这本书虽然有一点不切实际，但向我们宣扬的精神是对的。
那七言四句正是作者想要宣扬的精神。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
每当读起这句话时，内心总是很亢奋。
路见不平，拔刀相助这种精神在日常生活中是多么难得，甚至就没有了。
每当我们在街上看到让我们心里不平衡的事情，我们总是很想去帮助他们，可不敢，这是为什么？因为怕被污蔑，怕别人睁眼说瞎话，怕伤着自己。
可有什么好怕的呢，只能说明你没有非常非常想帮助他们，不然你早去帮了。
如果你想去帮那就勇敢的跨出一步，或许因为你这勇敢的一跨，事情就解决了，成功了。
如你想去帮，却不能勇敢的跨出去，那事情可能会一步一步恶化，到那时候你自己觉得难过，别人也会难过，自己会去质问自己，自己会后悔，可是已经晚了。
这本书就是一本很好的范例书，里面的人物都认为生命在于帮助他人而不在于退退缩缩。
他会教会我们敢作敢当；他会教会我们勇于去寻找线索；他会教会我们路见不平拔刀相助；他会教会我们帮助别人快乐自己；他会教会我们尊敬师长，尊敬父母，关爱同学……人，一定要学会去做这些事，不管结果怎样自己都要去勇敢尝试，失败乃成功之母。
骆强，鲁湘舟，常振家，刘天人，陆文虎他们五个人虽然是虚拟的，但他们是我们的榜样。
这本书让我受益匪浅。
我们要加油努力，记住那七言四句——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
【第2篇】
在阅读课上我读了《第三军团》这本书，刚看到这本书的名字时我的心里就忍不住猜测这第三军团难道是一个军团？读了这本书之后我才发现事实并非如此。
第三军团是辅民中学高二的五名学生组成的，他们分别是才华横溢的刘天人,与歹徒斗智斗勇的鲁湘舟，温文尔雅，不恼不火的常振家，知恩图报的陆文虎和冷峻而少言寡语的骆强组成的。
他们除恶扬善，所到之处都会留下一张纸条上面写着：七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
可是辅民中学的校长顾永泰误认为第三军团是一个流氓团伙所以就让新来的教师华晓装成学生到高二（5）班去调查高二是否有第三军团的消息。
在华晓装成学生的
这段时间里，发生了许多新奇的事。
最让我感动的就是孙秀敏老师，她长着“小刀子”一样的嘴，婆婆一样热情而善良的心肠。
但是顾永泰校长一上任，因为一些小问题，把撤掉了孙秀敏老师班主任的职务，而她并不沮丧，而且还任劳任怨地做每一件事。
第三军团的精神值得我们学习，在公交车上第三军团挺身而出拯救了绝望中的作家打跑了小混混。
现在路见不平拔刀相助已经很少有人能做到了，如果社会上能多出现一些向第三军团一样的团伙那么我们的生活将无忧无虑。
《第三军团》是一本好书值得我去读它让我受益匪浅。