初一语法知识点-名词-冠词-名词所有格-专题七

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七年级英语之冠词与所有格

初一上知识点复习名词的所有格，冠词冠词与名词的搭配冠词是放在名词前的一个虚词，本身无独立意义。

冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。

1.巧学a和an：a和an均为不定冠词，用于单数可数名词前，表示数量为“一(个、块、只)……”(1) a用于辅音音标(而不是辅音字母)开头的单数可数名词前，an用于元音音标(而不是元音字母)开头的单数可数名词前。

a pen; an orange; an umbrella一把伞; an English teacheran hour一个小时; a useful pen一只有用的钢笔(2)如单数可数名词前有this、that、my等代词修饰时，则不再使用a或an。

1. This is＿_____bag．A．my B．my a C．a my2. This isn’t______apanese map．That is＿English map．A．a；a B．an；an C．a；an在某些固定词组中，需要不定冠词，如：a lot of，a bit，take a walk，have a rest等。

2.定冠词the的用法：与指示代词this，that相同，有“那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

(1) 特指双方都明白的人或物 look at the blackboard看黑板(2)上文提到过的人或事，第一次出现用a/an,第二次出现用the: 如：There is a pen on the floor. The pen is red.(3) 用在序数词的前面。

如：May is the fifth month of a year.五月是一年的第五个月。

(4) 用在一些习惯用语中。

如：in the morning/afternoon/evening 在早晨/下午/晚上(5)用在乐器之前。

如：play the piano 弹钢琴3. 不用冠词的场合(1)名词前有this，that，my，some，no，each，every等作修饰词时。

七年级英语语法知识点总结

七年级英语语法知识点总结英语语法一直是学习英语的难点之一，尤其对于七年级的初学者来说更是如此。

在这篇文章中，我们将总结七年级英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法。

一、名词名词是指人、事、物或概念的名称。

在句子中，它可以作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

名词分为可数名词和不可数名词。

1、可数名词：表示可以数的名词，有单数和复数之分。

添加-s 或-es变成复数。

例如：apple – apples, watch – watches2、不可数名词：表示无法数的名词，没有复数形式。

无法数的名词有水、空气、背景等。

二、冠词冠词有定冠词和不定冠词两种类型。

1、定冠词：the，指的是特定的、已知的事物或概念。

例如：the sun, the table2、不定冠词：a / an，指的是未知或泛指的事物或概念。

例如：a cat, an umbrella三、形容词形容词是用来描述名词或代词的词语，用于修饰名词或代词。

形容词通常放在名词之前。

例如：a beautiful girl, an interesting movie四、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，用于描述行为的方式、时间、频率等。

副词通常放在动词之后，形容词之前。

例如：she dances beautifully, he runs quickly五、时态时态是指动词所表示的时间状态，分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

1、一般现在时：表示目前、经常或当然发生的事情。

例如：I speak English every day.2、一般过去时：表示过去的事情。

例如：He studied English last night.3、一般将来时：表示未来的事情。

例如：I will go to America next year.六、代词代词是用来代替名词或代替某些特定的事物或概念的词语，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和疑问代词。

1、人称代词：代替人的名词。

七年级下册所有语法知识点

七年级下册所有语法知识点在七年级下册的语法学习中，学生需要掌握许多基础的语法知识点。

这些知识点对于提高语言表达能力，提高阅读理解水平具有重要的作用。

本文将详细介绍七年级下册所有语法知识点。

一、名词名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。

名词分可数名词和不可数名词。

在学习名词时需要注意以下几点：1.复数形式的构成规则，如在名词后加-s或-es，还有有些名词需要变音。

2.指示代词this、that、these和those与名词的搭配。

3.名词所有格和名词所有格的构成规则。

二、冠词冠词分“a/an”和“the”两种。

其中，“a/an”为不定冠词，表示数量不确定或泛指；“the”为定冠词，表示数量确定或特指。

在学习冠词时需要注意以下几点：1.使用不定冠词“a/an”的时机和方法。

2.使用定冠词“the”的时机和方法。

三、形容词形容词即用来描述名词特征的字。

形容词有比较级和最高级。

常见的形容词有大小、颜色、形状、国家等。

在学习形容词时需要注意以下几点：1.形容词的分类和位置，通常形容词放在名词前面。

2.形容词比较级和最高级的构成，形容词比较级用于两者的比较，并且要考虑到句子主语；形容词最高级用于三者或三者以上的比较。

四、副词副词即用来表示时间、地点、程度、方式等修饰动词、形容词或其他副词的词语。

在学习副词时需要注意以下几点：1.副词的分类和位置，通常在动词之前或之后。

2.副词的比较级和最高级的构成规则。

五、介词介词通常指表示时间、地点、方式、原因等关系的词语。

在学习介词时需要注意以下几点：1.介词的分类和位置，通常在名词或代词前面。

2.介词短语与动词、形容词、名词的搭配。

六、动词动词是表达行为或状态的词语。

动词有时态、语态、主动语态和被动语态等分类。

在学习动词时需要注意以下几点：1.动词基本形式、第三人称单数形式、过去式和过去分词的构成规则。

2.常见的时态形式：一般现在时、进行时、过去时、将来时等。

3.动词的语态，包括主动语态、被动语态等。

七年级语法知识点汇总总结

七年级语法知识点汇总总结一、名词名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。

名词通常用来描述人或物的名字、职业、地点等。

1.可数名词和不可数名词可数名词是指可以数清楚的名词，如book，dog等。

不可数名词是指不可以数清楚的名词，如water, milk等。

2.名词的所有格名词的所有格一般有两种形式：在名词后加's或仅在名词后加'。

如：the boy's book, the girls' soccer team。

3.名词的单数和复数形式大部分名词变复数的规则为在词尾加-s或-es。

有一些名词变复数的形式不规则，需要记忆。

4.名词的性格名词通常有三种性格：阳性、阴性和中性。

阳性名词不能用在有生命的事物，阴性名词可以用在有生命的事物，中性名词则用在事物。

5.名词的复合名词的复合包括两个或两个以上的名词组成一个新的名词。

如schoolbag，classmate等。

二、代词代词是指用以代替名词的词语。

代词通常用来避免重复使用名词，以使语言更加简洁明了。

1.人称代词人称代词主要包括主格和宾格的形式，如I，you，he，she等。

2.物主代词物主代词用来表示所属关系，如my，your，his，her等。

3.指示代词指示代词用来指代特定事物或人，如this，that，these，those等。

4.不定代词不定代词用来指代不确定的概念，如some，any，everyone，everything等。

5.疑问代词疑问代词用来引导疑问句，如who, what, which等。

三、形容词形容词用来描述名词的性质或特征。

形容词通常位于名词前面，用来修饰名词。

1.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级用来表示不同事物之间的比较，如big-bigger-biggest，good-better-best等。

2.形容词的位置形容词一般放在名词前面，但在连系动词之后作表语时，也可以放在连系动词后面。

七年级语法知识点归纳总结

七年级语法知识点归纳总结一. 名词名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念的词语。

名词分为普通名词和专有名词。

普通名词指的是一类人、事物或抽象概念，如：桌子、书籍、爱情等。

而专有名词是特定的人、地点、团体或机构的名称，如：李华、北京、中国等。

名词的数：名词有单数和复数两种形式。

在英语中，大部分名词在末尾加-s或-es来表示复数形式。

例如，book（书）的复数形式是books（书籍）。

名词的所有格：名词的所有格表示所属关系，通常在名词后加-apostrophe（‘）和-s或者在名词后直接加-apostrophe（’）。

例如，girl’s（女孩的），children’s（孩子的）。

名词的分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词指的是可以用数来计算的名词，而不可数名词指的是不能用数来计算的名词。

例如，book（可数名词）和water（不可数名词）。

名词的用法：1.名词作主语，表语，宾语等。

2.名词前通常加冠词，形容词或代词等修饰词。

3.名词之间可以用连接词如and, but等连接。

4.名词还可以构成复合名词，如：bookstore（书店）、classmate（同学）等。

二. 代词代词是用来代替名词的词语。

代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相对代词等几种。

1. 人称代词：人称代词用来代替人或事物，包括主格和宾格两种形式。

例如：I（我，主格）、me（我，宾格）。

2. 物主代词：物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

例如：my（我的，形容词性）和mine（我的，名词性）3. 反身代词：反身代词是表示自己动作的词，包括主格和宾格两种形式。

例如：myself（我自己，主格）和 myself（我自己，宾格）4. 指示代词：指示代词用来指示人、事物或抽象概念，包括this, that, these, those等。

例如：this book（这本书）。

5. 相对代词：相对代词用来代替先行词，并且在从句中充当一个成分。

七年级英语语法重要知识点

七年级英语语法重要知识点英语作为一门国际语言，在全球范围内得到广泛应用。

掌握好英语语法，是学习英语必不可少的一部分。

在中学阶段，七年级是英语语法知识铺垫的关键时期。

下面就为大家介绍七年级英语语法重要知识点。

一、名词名词是指人、事物、抽象概念的名称。

在英语中，名词有单数和复数之分。

如girl是单数，girls是复数。

1.可数名词与不可数名词可数名词是指可以用数目来计算的名词，如book、pencil。

而不可数名词则是指不能用数目来计算的名词，如water、rice。

在使用时需要注意区别。

2.名词所有格名词所有格一般用于表示所属关系，其中单数名词所有格在名词后加’s，复数名词所有格在名词后加’。

例如：the dog’s tail，the children’s toys。

二、动词动词是指表示行为或状态的词汇。

英语中的动词形式较多，包括现在时、过去时和将来时等。

1.现在时态现在时态表示现在或经常性的动作。

在第三人称单数中，动词要加s。

如I play football，she plays football。

2.过去时态过去时态表示过去发生的事件。

一般情况下，在动词后加-ed。

如I played football，she played football。

3.将来时态将来时态表示还未发生的事件。

通常将will或shall加在动词前。

如I will play football，she will play football。

三、形容词和副词形容词是修饰名词的词汇，描述名词的特征或属性。

副词是用来修饰动词或者形容词，表示程度、时间、地点、方式等含义。

1.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别用于表示两个或三个以上事物的差异和最高程度。

在比较级和最高级中，一般情况下将原级后加-er和-est。

如happy-happier-happiest。

2.副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级用于表示程度和强调。

和形容词一样，一般情况下将原级后加-er和-est。

七年级语法必考知识点

七年级语法必考知识点一、名词名词是指人、物、地方、时间等具体或抽象的事物名称。

在句子中，名词可以做主语、宾语、表语等成分。

1. 可数名词和不可数名词可数名词可数，如book（书）；不可数名词不可数，如water （水）。

2. 单数和复数名词一般情况下，名词数为一个时为单数，数为两个及以上时为复数，如book（单数）和books（复数）。

3. 名词所有格名词所有格表示一种关系，如“张三的书”、“这本书是我妈妈的”。

所有格的形式有两种：用's或者后面加of，如Mary's book，the book of Mary。

二、动词动词用来表示一个人或一件事情的行为、状态或变化。

在句子中，动词通常表示谓语。

1. 时态时态表示动作发生的时间，主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 语态语态表示主语和谓语之间的关系，主要有主动语态和被动语态。

3. 动词的变化动词在不同的时态和语态下有不同的变化形式，如go的过去式是went，现在分词是going，过去分词是gone。

三、形容词和副词形容词用来描述名词，表示一个人或事物的特征或性质。

副词则用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式等。

1. 形容词的比较级和最高级形容词可以用比较级和最高级，如比较级为taller，最高级为tallest。

2. 副词的比较级和最高级副词一般在原来的基础上加-er表示比较级，加-est表示最高级，如fast的比较级为faster，最高级为fastest。

四、代词代词是用来代替名词的单词。

1. 人称代词有主格和宾格两种，主格如I（我）、you（你）、he（他）；宾格如me（我）、you（你）、him（他）。

2. 物主代词指代某人的“我、你、他”等人称代词在表示拥有时形成物主代词，如我的（my）、你的（your）、他的（his）。

五、介词和连词介词用来表示方向、时间、地点等关系，在句子中往往和名词、代词等结合使用。

初中英语语法知识点：名词所有格

初中英语语法知识点：名词所有格初中英语语法必备知识点：名词所有格在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺为大家整理的初中英语语法必备知识点：名词所有格，欢迎阅读与收藏。

名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。

英语中的名词有可数名词和不可数名词之分;有其所有格形式;在句子中通常作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。

02-3 名词所有格名词所有格是表示名词所属关系的一种形式。

名词所有格的构成有's所有格、of所有格、to所有格和双重所有格四种形式。

1.“'s”所有格。

(1)概念与形式一般情况下，表示有生命的人或物，在单词末尾直接加's 表示所有格。

如：the boy's mother 男孩的母亲;Tom's bike汤姆的自行车;the children's toys孩子们的玩具。

(2)'s 所有格使用7注意：①以s结尾的复数名词，其所有格形式只在词尾加“'”。

如：the teachers' office教师办公室;the students' books学生用书。

②表示两者或两者以上共同所有，把's 加在最后一个名词上。

如：Lucy and Lily's room 露西和莉莉的房间(两人共同的房间)③表示各自拥有某件东西时，每个名词后都要用所有格形式。

如：Lucy's and Lily's rooms 露西和莉莉的房间(两人各自拥有自己的房间)④表示时间、距离、金额、重量、国家、城市等的词，它们的所有格用's 的形式。

如：two days' trip两天的旅行;today's newspaper 今天的报纸;two hours' walk两小时的徒步路程;ten minutes' drive 十分钟的车程;three dollars' worth三美元的价值;China's weather中国的天气;Beijing's streets北京的街道It's about twenty minutes' walk from my home to school.从我家到学校步行大约二十分钟。

名词所有格冠词数词

在写作中的应用
规范使用
在写作中，应规范使用名词所有格、冠词和数词，以避免语法错误和表达不清。
强调作用
通过合理使用这些词语，可以强调句子中的重点信息，使表达更加清晰。
丰富表达
综合运用这些词语可以增加句子的层次感和表达力，使文章更加丰富和有深度。
在日常交流中的应用
准确传达
在日常交流中，正确使用名词所有格、冠词和数词能够准确传达
数词
综合应用
表示名词的所属关系，通常在名词后面加's或'表示所有关系。
用于限定名词，分为定冠词 "the"和不定冠词"a/an"。定冠词用于特指，不定冠词用于泛指。
表示数量或顺序的词语，如 one、two、three等。
在句子中，名词所有格、冠词和数词通常一起使用，以准确表达意义。例如，"the teacher's book"表示老师的书，"a book"表示一本书，"one book"表示一本书。
本书”等。
表示顺序
数词可以用来表示顺序，如“ 今天是周一”、“明天是周二
”等。
表示时间
数词可以用来表示时间，如“ 现在是十一点”、“昨天是周
三”等。
表示度量衡
数词可以用来表示度量衡，如 “这袋米重5公斤”、“这瓶
水有2升”等。
04
名词所有格、冠词和数词的综合应用
在句子中的位置和功能
名词所有格
冠词
说话者的意图和信息。
提高交流效率
合理运用这些词语可以使表达更加简洁明了，提高交流的效率。
避免误解
不规范地使用这些词语可能会导致误解或歧义，因此应尽量避免。

2024年七年级上册英语语法

2024年七年级上册英语语法一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母通常大写。

例如：China（中国），Tom（汤姆）。

- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式。

如：book（书，单数），books（复数）。

- 不可数名词：没有复数形式，如：water（水），milk（牛奶）。

2. 可数名词复数的变化规则。

- 一般情况加 -s，如：pen - pens，dog - dogs。

- 以s，x，ch，sh结尾的名词加 -es，如：bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

- 以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i加 -es，如：baby - babies。

- 以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加 -es，如：leaf - leaves，knife - knives，但也有一些直接加 -s，如：roof - roofs。

- 不规则变化：- man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth，mouse - mice。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如：Tom's book（汤姆的书）。

- 以s结尾的复数名词只加'，如：students' classroom（学生们的教室）。

- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's，如：Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞的房间）；表示各自拥有时，每个名词后都加's，如：Tom's and Jerry's balls（汤姆的球和杰瑞的球）。

- 无生命的名词所有格：- 通常用“of+名词”结构，如：the window of the room（房间的窗户）。

七八年级英语语法重点归纳

七年级（上）一. 发音技巧：音素，音节的划分，单词重音，连读，不完全爆破，语调二. 词类：名词，代词，动词，形容词，冠词，数词，副词，介词，连词，感叹词三. 名词：1. 可数名词（单复数变化形式及不规则变化）和不可数名词（some/any/量词短语）2. 名词所有格四. 代词：1. 人称代词 2. 物主代词 3. 指示代词五. 数词：基数词 1-999六. 动词：一般现在时态（Be动词，动词do，第三人称单数）七. 冠词：不定冠词和定冠词八. 句子的种类：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句七年级（下）一. 一般现在时态二. There be 句型三. 现在进行时态四. 动词+v-ing, 动词+to do五. 英语日期的表示方法六. 时间表达法七. 基数词变序数词八. 介词表示时间及地点的用法八年级（上）一. 情态动词：can, could, may, might, shall, should, will, would, must, need, have to, had better二. 一般将来时态： will/ shall, be going to三. 反身代词：形式和用法四. 一般过去时态和过去进行时态对比五. 形容词的比较等级： 1. 比较级 2. 最高级 3. 比较级+and+比较级 4. The+比较级，The+比较级六. 感叹句：What/ How 引导的七. 附加疑问句（反意疑问句）八年级（下）一. 句子的成分：主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语二. 形容词和副词的比较等级：比较级，最高级，原级比较三. 状语从句：(时间-，条件-，原因-，结果-，)四. 动词不定式五. 宾语从句（that-/if/whether/疑问词引导/----语序----时态的变化）。

七年级名词所有格知识点

七年级名词所有格知识点名词所有格是指表示名词所有关系的语法形式，一般用来表达某个名词所拥有的东西或者某个名词之间的关系。

在英语语法中，名词所有格的形式为名词加上“’s”或者“s’”，在七年级英语课程中，学生需要掌握名词所有格的基本使用方法以及注意事项。

本文中，我们将分析并总结七年级英语课程中的名词所有格知识点。

一、名词所有格的基本用法名词所有格通常用于以下几种情况下：1. 表示某物属于某人或某个物品所拥有的东西，如：- This is Mary's book.（这是玛丽的书。

）- The dog's tail is wagging.（狗的尾巴摇摆着。

）2. 表示两个名词之间的关系，如：- The company's employees are very hardworking.（公司的员工非常勤劳。

）- The book's cover is made of leather.（书的封面是用皮革制成的。

）3. 表示时间、距离和数量等方面，如：- I can swim a mile in just ten minutes' time.（我可以在十分钟内游完一英里。

）- The house is just a stone's throw away from the beach.（这个房子离海滩只有一箭之遥。

）- How much is a kilo's price of bananas？（一公斤香蕉多少钱？）二、名词所有格的构成规则在英语中，名词所有格的构成有以下几种规则：1. 对于大部分单数名词，只需要在名词后加上“’s”即可，如：- boy's book（男孩的书）- teacher's desk（老师的书桌）- mother's car（母亲的汽车）2. 对于以“s”结尾的名词，需要在名词后加上“’”，如：- girls' school（女孩子的学校）- James' car（詹姆斯的车）3. 对于以“s”结尾的复数名词，只需要在名词后加上“’”，如：- students' books（学生的书）- boys' toys（男孩的玩具）4. 对于以不规则词尾结尾的名词，需要在词尾加上“’s”，如：- children's toys（孩子们的玩具）- women's clothing（女性的服装）5. 对于复合词中的名词所有格，需要在整个词组的末尾加上“’s”，如：- my sister-in-law's car（我嫂子的车）- the emperor of Japan's palace（日本天皇的宫殿）三、名词所有格的注意事项在使用名词所有格时，需要注意以下几点：1. 名词所有格不同于名词复数形式，不同词性的单词可能会在多种形式的名词所有格中使用，如：- There are two women's tennis teams in the competition.（本次比赛中有两支女子网球队伍。

初一语法知识点总结

初一语法知识点总结一、名词（Nouns）1. 名词的分类- 专有名词（Proper Nouns）：指特定的人、地点、事物或机构名称，首字母需大写。

- 普通名词（Common Nouns）：指一般的人、事物或概念，不需要大写。

2. 名词的数- 单数（Singular）：表示一个。

- 复数（Plural）：表示多个。

规则变化包括在词尾加-s, -es等。

3. 名词的所有格- 表示所有关系，通常在名词后加's'或's 来表示。

二、代词（Pronouns）1. 人称代词（Personal Pronouns）- 主格（Subjective Case）：I, you, he, she, it, we, they用于句子主语。

- 宾格（Objective Case）：me, you, him, her, it, us, them用于句子宾语。

2. 物主代词（Possessive Pronouns）- 形容词性物主代词（Adjective Possessive Pronouns）：my, your, his, her, its, our, their 用于修饰名词。

- 名词性物主代词（Noun Possessive Pronouns）：mine, yours,his, hers, its, ours, theirs 用于替代名词。

三、形容词（Adjectives）1. 形容词的顺序- 描述词的一般顺序：限定词（如a, an, the）+ 描述词（如beautiful, large）+ 大小、长短、年龄、形状、温度等 + 颜色 +国籍 + 材料 + 名词。

2. 形容词的比较级和最高级- 单音节词和部分双音节词在词尾加-er和-est。

- 多音节词前加more和most。

四、副词（Adverbs）1. 副词的分类- 时间副词（Time Adverbs）：如 now, then, soon。

- 地点副词（Place Adverbs）：如 here, there, everywhere。

(完整)[初一英语]新人教版七年级上册全册语法总结,推荐文档

七年级上册语法总结一、词类二、名词1.名词：表示人或事物的名称1）总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。

专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China 等专有名词，专有名词第一个字母要大写。

2）名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。

不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。

3）可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则：*本册出现的不可数名词有：broccoli*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken2.名词所有格表示所属关系的一种格式1）-’s 所有格大多数表示有生命的名词的所有格名词，加-’s表示为各自所有的各个名词后都要变化，分别加-’sTom’s and Lucy’s books2)无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成Eg：a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg：a friend of my mother’s一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1.含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing 形式、从句或整个句子的词。

2.代词的分类（本书涉及三类代词）：1）.指示代词表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词单数复数用法例句this these 一般用来指时间或空间上较近的事物Is this your pencil?These are my pens.that those 一般用来指时间后空间上较远的事物Is that you grandfather?Those are his brothers.2）人称代词代指人或事物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格形式人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he himthey themshe herit it3)物主代词表示所有关系的单词，是人称代词的属格形式。

初一英语语法——冠词和名词(共30张PPT)

2. 词尾s或es结尾的名词 + ’ the teachers’ books, the kids’ apples the students’ bags
3. 词尾不是S的名词复数 + ’S the children’s toys, the women’s clothes the men’s bikes
• 世上独无二:世界上独一无二的事物前. the Sun, the Moon, the Earth (地球)
• 序数最高级 : 序数词前
和形容词最高级前
I am the second child in my family.
（我在家排行老二） The first book is English book. 第一本书是英语书。 He is the tallest student in our class. 他在我们班个子最高。 Rose is
不可数名词
不可以用数字数出来的名词叫不可数名词，没有单复数之分。
a piece of paper
two cups of tea
名词所有格
名词中表示所有关系的形式叫名词所有格。有两种构成方法：
名词+ ’ s
名词+ 一般情况：名 + ’S Tom’s book.
( goose – geese , foot - feet ,
tooth – teeth ) 复作单：新闻学科
news, maths, physics, politics 只有复： scissors, trousers (裤子)，pants (裤子)，
shorts(短裤 ), compasses(圆规), sunglasses (太阳镜) 元音变化：man-men, policeman - policemen

初中英语语法大全汇总-初中英语语法知识点

初中英语语法大全汇总（一）一、词类（Parts of Speech）名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词（Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。

专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car、room、apple、fun、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、health、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) 一般情况下,在词尾加-s.2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。

名词、冠词、代词知识点

名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的man----men woman---women child----childre foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。

deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。

1). 中、日不变。

Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。

Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。

American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。

七年级英语语法总结知识点

七年级英语语法总结知识点英语语法在英语学习中占据非常重要的位置，掌握好语法知识是我们学好英语的关键之一。

对于初学者来说，掌握一些基础的语法知识是十分必要的。

本文将就七年级英语语法总结知识点进行详细讲解，希望能够帮助大家更好地学习英语。

一、名词名词是指表示人、事物、动物、地方等的词语，是英语语法中不可或缺的一部分。

在名词的学习中，我们需要掌握以下几个方面的知识：1.可数名词和不可数名词的区分。

可数名词可以用数目来计量，而不可数名词则不可以。

2.名词的单数和复数形式。

一般情况下，名词的复数形式加上-s或者-es。

3.名词所有格。

名词所有格是指表示所有关系的名词形式。

一般情况下，单数名词所有格在词尾加上-apostrophe-'s，复数名词所有格在词尾加上-apostrophe-s。

二、代词代词是指用来代替名词的词语，可以大大减少重复，从而使句子更加简洁明了。

在代词的学习中，我们需要掌握以下几个方面的知识：1.人称代词的使用。

人称代词可以用来代替不同的人称，包括第一人称、第二人称和第三人称。

2.物主代词的使用。

物主代词用来表示所拥有的事物，可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

3.指示代词的使用。

指示代词用来指代事物，可以分为this、that、these和those四种。

三、动词动词是指表示动作、状态或者发生的词语，可以说是英语语法中最为重要的一部分。

在动词的学习中，我们需要掌握以下几个方面的知识：1.动词的时态。

英语中的时态分为一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和过去将来时。

2.动词的语态。

英语中的语态分为主动语态和被动语态，在对句子进行变换时需要注意语态的变化。

3.动词的不同形式。

英语中的动词有不少规则和不规则变化形式，我们需要通过不断的练习来掌握这些变化。

四、形容词和副词形容词和副词是用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词的词语，是英语语法的重要组成部分。

在形容词和副词的学习中，我们需要掌握以下几个方面的知识：1.形容词和副词的词性和区别。

初级英语文法之名词冠词知识点梳理(初中)

Unit 1 名词、冠词名词，用来表示人或事物、动物，能做为主语、补语、受词。

其中可计数的，称为可数名词；不可计数的，称为不可数名词。

表示具有一定形状的个体，为可数名词，有单数/复数之分。

例：book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。

表示一个单位的群体，或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。

例：class(班级；班上的同学)、family(家庭；家人)、audience(听众)等。

例 1. My family is large. 我家是一个大家庭。

我的家人都起得早。

如人名、地名等，用来表示其一特定的名称。

无冠词，第一个字母须大写。

例：Bob(鲍伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(伦敦)……等。

※下列专有名词需要加上定冠词the 。

例the United States(美国)、The United Nations(联合国)表示不具有一定形状的物质名词，如材料、食物、气体、液体等。

一律用单数，但前面不加a或an。

例：glass(玻璃)、wood(木头)、paper(纸)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉)、sugar(糖)、air(空气)、gas(瓦斯)、water(水)等。

※物质名词在计算数量时，用容器或度量衡的单位来表示。

即：数字+容器(度量衡)+of+物质名词例：1. a loaf of bread (一条面包) 2. a cup of coffee (一杯咖啡)一张纸) 4.a spoonful of sugar (一匙糖)表示观念、性质、动作、过程、状态等。

原则上与“数”无关。

前面不加a或an，没有复数形式。

例：beauty(美丽)、honesty(诚实)、love(爱)、patience(耐心)、happiness(幸福)、music(音乐)等。

2. 名词的数表示人或事物的名词中，有一些是可以计数的。

七年级重要语法知识点总结

七年级重要语法知识点总结作为初中英语学习的起点，七年级是建立英语基础的关键阶段。

在这个阶段，学生们需要掌握基本的语法知识，以此为基础开始更深入的学习。

以下是七年级英语重要语法知识点总结。

一、名词名词是指一个人、一个动物、一件事、一种东西或一个地方。

在英语中，名词有单数和复数两个形式。

除了特殊的例子外，名词的复数形式通常是在单数末尾加上-s或-es。

例如：book（单数）- books（复数）box（单数）- boxes（复数）二、冠词冠词分为定冠词和不定冠词。

定冠词表示特定的人或物，不定冠词表示一般的人或物。

定冠词：the不定冠词：a/an例如：the boy（这个男孩）、a book（一本书）三、形容词形容词用于描述名词或代词。

在句子中，形容词通常放在名词或代词的前面。

例如：a beautiful girl（一个漂亮的女孩）an interesting book（一本有趣的书）四、动词动词是表示行为或状态的词语。

在句子中，动词必须与主语保持一致，即单数主语使用单数动词，复数主语使用复数动词。

例如：The cat eats fish.（这只猫吃鱼。

）The cats eat fish.（这些猫吃鱼。

）五、副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

通常在句子中，副词放在动词后面。

例如：She sings beautifully.（她唱歌很好听。

）He speaks English fluently.（他说英语非常流利。

）六、介词介词用于表示时间、地点、方向或方式。

通常放在名词或代词之前。

例如：She is in the classroom.（她在教室里。

）They go to school by bus.（他们坐公交车去学校。

）七、代词代词是用来代替名词的词语，防止重复。

代词的种类包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。

例如：I am a student. He is also a student.（我是一名学生。