“做文明学生 创文明校园”活动方案
文明校园策划活动方案5篇.pptx
(3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的,各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。 (4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 (5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。 活动二： (1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。 (2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。 (3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。 活动具体流程： (1)全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维 持活动。 (2)请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。 (3)一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理,同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的 垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。 (4)二组的同学分成9个小队。分别负贲第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。 活动后期：
）》，制定我校具体标准。
思想道德建设好
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学 生心理健康工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业、教书育人 、服务育人、管理育人。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
个人项目：沙包至盘（每人2次）排球比多（一分钟）50米障碍跑 二年级： 集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人,两人为一组同性组合 .海底捞月每班16人，男女不限 .合作运球（20米）每班12人，男女各6人 .2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 .春播秋收（30米）每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘（每人2次）一分钟短跳绳50米障碍跑 三年级 集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人,两人为一组同性组合 螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合 合作运球（20米）每班12人，男女各6人 2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
建设文明校园活动策划(通用3篇).pptx
（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习
以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡 议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行 组织，进行学习。
、学习和休息的活动。
3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿 化、美化校园环境，不随意张贴小广告。
4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
（二）文明课堂
1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰 ，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画。
（三）分发温馨提示卡
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、 就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：利用课余时间分发给在校大学生。
印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。 具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放。 申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于XX月XX日前。 建设文明校园活动策划篇3 一、指导思想： 为使管理进一步规范化，经研究决定，在全校开展“树文明校风，创和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动， 通过本次活动的开展达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美,使各项工作规范化、制度 化、科学化，推动良好校风建设。 二、活动主题： “树文明校风，创和谐校园” 三、活动时间： 20xx年4月1日至4月30日。 四、具体安排： “树文明校风，创和谐校园”文明礼貌月活动分三个阶段实施： 1、宣传发动阶段。
“做文明学生创文明校园”活动方案(最新)
“做文明学生创文明校园”活动方案(最新)一、活动背景随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文明建设已成为学校教育的重要组成部分。
文明校园不仅能够营造良好的学习环境，还能培养学生的综合素质，提升学校的整体形象。
为进一步推进校园文明建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养，特制定“做文明学生创文明校园”活动方案。
二、活动目标1. 提升学生文明素养：通过系列活动，引导学生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 营造文明校园氛围：打造和谐、有序、文明的校园环境，提升学校整体文明水平。
3. 增强学生责任感：培养学生的社会责任感和集体荣誉感，使其成为文明的传播者和践行者。
三、活动主题“做文明学生创文明校园”四、活动时间2023年9月1日至2023年12月31日五、活动对象全校师生六、活动内容（一）启动仪式1. 时间：2023年9月1日2. 地点：学校操场3. 内容：校长致辞，阐述活动意义和目标。
学生代表发言，表达积极参与活动的决心。
宣读《文明校园倡议书》。
全体师生签名承诺。
（二）文明礼仪教育1. 文明礼仪讲座：时间：每周三下午地点：学校多功能厅内容：邀请礼仪专家或优秀教师，讲解日常礼仪、课堂礼仪、社交礼仪等。
形式：讲座、互动问答、情景模拟。
2. 文明礼仪宣传：宣传栏：定期更新文明礼仪知识，配以图文并茂的展示。
校园广播：每日早晚播放文明礼仪小贴士。
班级板报：各班制作以文明礼仪为主题的板报，进行评比。
3. 文明礼仪实践：文明礼仪周：每周设定一个文明礼仪主题，如“礼貌用语周”、“排队礼让周”等，进行专项实践。
文明礼仪示范班：评选文明礼仪示范班级，树立榜样。
（三）校园环境整治1. 环境卫生清理：时间：每周五下午内容：组织师生进行校园大扫除，清理教室、操场、绿化带等区域的垃圾。
责任分工：各班级划分责任区，明确清扫任务。
2. 垃圾分类宣传：宣传活动：通过班会、讲座、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识。
垃圾分类实践：在校园内设置分类垃圾桶，引导学生正确分类投放。
文明校园活动方案(三篇)
文明校园活动方案____年文明校园活动方案如下：本校将全面开展文明校园活动，旨在营造和谐、文明的校园氛围。
具体活动安排如下：一、文明礼仪宣传活动开展文明礼仪宣传月，通过校园广播、宣传展板、班会课等形式，普及校园文明礼仪知识，引导师生树立文明、礼貌、友善的行为习惯。
二、环境卫生整治活动组织学生自主参与环境卫生整治，开展“清洁校园，共建美好家园”主题活动，倡导保持校园环境整洁，增强学生环保意识。
三、优秀文明学生评选活动设立“文明之星”荣誉称号，评选表现优秀的文明学生，激励广大学生树立良好的道德风尚，争做模范。
四、主题社会实践活动组织学生开展主题社会实践活动，走进社区、走进农村、走进乡村学校，开展爱心助人、服务社会的志愿活动，培养学生的爱心和社会责任感。
五、文明素质培训系列活动开设“文明素质培训班”，邀请专家学者进校授课，培养学生的社会规则、道德品行、公共卫生等方面的素养，促进学生全面发展。
六、文明校园建设行动方案开展文明校园主题创意设计大赛，鼓励学生积极参与校园环境美化、校园标识打造等文明校园建设活动，打造具有特色、温馨有序的校园文化风景线。
七、亲子文明活动组织学生与家长共同参与亲子文明活动，开展亲子读书分享、亲子环保实践等系列活动，促进学校、家庭、社会的互动共建。
通过以上文明校园活动方案的实施，将进一步加强学校师生文明意识，促进全体师生形成文明行为习惯，共建和谐、优美的校园环境，营造浓厚的文明校园氛围，为学校的发展和师生的成长添彩添力。
文明校园活动方案（二）一、活动背景和目的随着社会的发展，大学校园文明建设成为重要的工作内容。
创建文明校园不仅是提高学校整体形象和文化内涵的需要，更是培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要环节。
本文将以创建文明校园为目标，提出一系列活动方案，旨在引导学生树立文明意识，培养自觉遵守公共秩序，增强社会责任感，营造良好的校园文化氛围。
二、活动内容及实施方案1. 文明礼仪教育活动为提高学生的文明意识和社交礼仪素养，可以开展以下活动：（1）举办学生礼仪讲座，讲解基本礼仪知识和行为规范，并通过互动游戏和模拟场景演练等方式让学生参与其中。
文明校园活动计划书(9篇)
文明校园活动计划书（9篇）文明校园活动计划书（通用9篇）文明校园活动计划书篇1一、活动内容全系行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。
做到：不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑、烟头、包装纸、饮料罐、口香糖等杂物;不乱倒垃圾;不乱贴乱画;不乱停、乱摆、乱放;不损坏公共设施、花草树木;不乱横马路等。
二、活动目的、意义禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。
全面提高全系素质，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，营造“校园是我家，卫生洁净靠大家”的良好氛围，树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和谐校园新形象。
三、活动方式1、学校要采取主题班会、队会、宣誓活动、文艺表演、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。
2、维护环境卫生，人人有责。
3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼里和车里往外扔垃圾、塑料袋。
4、养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物。
5、爱护一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。
6、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴。
7、不擅自在楼道内堆放杂物。
8、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。
9、珍惜环卫工人的劳动成果，从自己做起，并监督他人。
同学们，校园建设我们建。
让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整洁舒适的生活环境，让我们的校园天更蓝、地更净。
文明校园活动计划书篇2根据(_省文明单位建设管理办法)和(_市文明单位建设管理暂行办法)的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
“做文明学生创文明校园”活动方案2024
“做文明学生创文明校园”活动方案2024一、活动背景随着社会的不断进步和发展，文明素质已成为衡量一个国家、一个民族、一个学校综合实力的重要标志。
学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了进一步提升学生的文明素养，营造和谐、文明的校园环境，我校决定在2024年开展“做文明学生创文明校园”系列活动。
二、活动目标1. 提升学生文明素养：通过系列活动，引导学生树立文明意识，养成良好的文明行为习惯。
2. 营造文明校园氛围：通过全校师生的共同努力，营造一个文明、和谐、有序的校园环境。
3. 促进学校文化建设：以文明校园创建为契机，进一步丰富学校的文化内涵，提升学校的文化品位。
三、活动主题“做文明学生创文明校园”四、活动时间2024年3月1日——2024年12月31日五、活动对象全校师生六、活动内容（一）启动仪式1. 时间：2024年3月1日2. 地点：学校操场3. 内容：校长致辞，宣布活动正式启动。
学生代表发言，表达积极参与活动的决心。
文艺表演，展示文明校园的风采。
全体师生签名活动，承诺做文明学生，共创文明校园。
（二）文明礼仪教育1. 文明礼仪讲座：时间：每月第一周的周五下午地点：学校报告厅内容：邀请礼仪专家或校内外优秀教师，针对学生日常生活中的礼仪问题进行讲解，如课堂礼仪、校园礼仪、社交礼仪等。
形式：讲座、互动问答、情景模拟。
2. 文明礼仪手册发放：时间：3月中旬内容：编制《文明礼仪手册》，内容包括基本礼仪规范、校园文明公约等，发放到每位学生手中，要求学生认真学习并践行。
3. 文明礼仪竞赛：时间：5月内容：组织文明礼仪知识竞赛，通过笔试、面试等形式，检验学生对文明礼仪知识的掌握情况。
奖励：对表现优异的学生和班级进行表彰。
（三）文明行为实践1. 文明班级评选：时间：每月一次内容：制定文明班级评选标准，包括教室卫生、课堂纪律、同学关系等方面，每月评选出文明班级，并进行表彰。
“做文明学生创文明校园”活动方案
“做文明学生创文明校园”活动方案一、活动背景为了加强校园文明建设，提升学生文明素养，营造一个文明、和谐、健康的校园环境，我校决定开展“做文明学生，创文明校园”主题活动。
通过此次活动，使学生树立正确的世界观、价值观和人生观，养成良好的行为习惯，为构建和谐校园贡献力量。
二、活动目标1. 提高学生的文明素养，使学生具备良好的道德品质和行为习惯。
2. 营造文明、和谐、健康的校园环境，促进校园文化建设的深入发展。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的创新能力和实践能力。
三、活动主题“做文明学生，创文明校园”四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动内容1. 开幕式（1）活动主题：启动“做文明学生，创文明校园”活动（2）活动内容：校领导致辞，学生代表发言，表彰先进班级和个人（3）活动形式：升旗仪式、主题演讲、文艺表演等2. 主题教育活动（1）活动主题：弘扬中华民族优秀传统文化，传承民族精神（2）活动内容：a. 开展经典诵读活动，让学生感受传统文化的魅力；b. 举办讲座、座谈会等形式，邀请专家、教授进行授课；c. 开展志愿服务活动，关爱弱势群体，传播正能量。
（3）活动形式：讲座、座谈会、志愿服务等3. 文明礼仪知识竞赛（1）活动主题：普及文明礼仪知识，提高学生文明素养（2）活动内容：组织学生参加文明礼仪知识竞赛，测试学生对文明礼仪知识的掌握程度。
（3）活动形式：竞赛、颁奖等4. 文明行为实践活动（1）活动主题：践行文明行为，共创文明校园（2）活动内容：a. 开展文明交通宣传月活动，提高学生的交通安全意识；b. 组织学生参与校园环境整治，维护校园整洁；c. 开展文明餐桌行动，倡导节约粮食，文明用餐。
（3）活动形式：宣传、实践活动等5. 文艺创作展示活动（1）活动主题：展现学生才华，传播文明理念（2）活动内容：组织学生进行文艺创作，包括绘画、书法、摄影、作文等，展示学生风采。
（3）活动形式：展览、比赛等六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调。
创文明校园方案最新5篇
文明校园创建活动方案篇一一、指导思想:弘扬中华民族的优良传统，树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动目的:通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行。
自觉弘扬新时期民族精神，当好东道主，热情迎接参加亚太城市市长峰会的嘉宾。
四、活动开展主要内容：1、通过得体衣装，展示学生的精神风貌。
2、通过尊师教育，培养学生文明言行。
3、通过讲卫生教育，培养学生的环境意识。
4、通过关心差生、贫困生教育，培养学生的“爱心”意识。
5、通过尊敬父母等，培养学生的公德意识。
五、活动步骤:1、我校定于11月21日在晨会上由大队委向全体师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议，动员师师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2、学习宣传活动，各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动。
让学生通过学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、自纠自查，各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。
4、各班安排5名“文明礼仪监督员”，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展开礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
5、各班举行“文明礼仪，从我做起”主题班队会。
文明学校创建方案篇二一、指导思想。
以__市破陋习、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。
以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高师生的整体素质，同时为构建和谐的__社会创造条件。
2023年“做文明学生,创先进班级 ”班会教案(精选3篇)
2023年“做文明学生，创先进班级”班会教案（精选3篇）以下是2023年“做文明学生，创先进班级”班会教案的精选3篇：教案一：主题活动-提升文明素养活动目标：通过主题活动，提升学生的文明素养，增强他们的自觉性和主动性，促进班级文明建设。
活动流程：1. 引导学生讨论“做文明学生”的内涵，明确以自觉遵守校规校纪、尊重师长、友善同学、积极参与公益活动等行为为核心。
2. 组织学生分组开展小组讨论，让他们就“做文明学生，创先进班级”展开深入思考。
3. 指导学生根据自己的理解和想法，设计并制作宣传海报，以展示个人对文明学生的理解和阐述并呼吁班级全员积极参与。
4. 学生在班会上依次介绍自己的海报，并进行简要的宣讲，鼓励班级同学互相学习借鉴。
5. 订立班级规范和奖励制度，以激励学生努力创先进班级。
教案二：角色扮演-典型案例剖析活动目标：通过角色扮演剖析典型案例，激发学生们思考并明确文明行为的重要性。
活动流程：1. 老师准备几个典型的案例，比如迟到、缺勤、乱丢垃圾等，可以是学生在班级中出现的实际情况。
2. 将学生分成小组，每组分配一个案例，并要求他们以小组为单位进行角色扮演，分析案例发生的原因，阐述其中的不文明行为，再提出改进措施。
3. 学生进行角色扮演，表演案例中的不文明行为，并通过讨论分析案例，找出问题所在，并提出相应的解决方法。
4. 学生进行自我反思，提出自己的行为规范和改进措施。
5. 整合每个小组的讨论成果，形成班级文明行为规范并进行宣讲。
教案三：实践活动-参观社区活动目标：通过参观社区，提高学生的社会责任感和文明观念，培养他们的公民素养。
活动流程：1. 组织学生参观社区，可以是社区居民委员会、公益机构或者爱心志愿者服务站等。
2. 在参观中，指导学生观察社区环境和市容市貌，引导他们发现问题，并让他们就如何提升社区文明程度提出建议。
3. 参观结束后，组织学生进行小组讨论，讨论他们的观察和提出的建议，并形成小结。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)实施方案一：构建和谐校园，弘扬文明风尚一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文化建设成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
开展“文明校园”创建活动，旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，提升师生的文明素养，促进学校各项事业的全面发展。
二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列活动，增强师生的文明意识，规范言行举止。
2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境。
3. 丰富校园文化：开展丰富多彩的文化活动，提升校园文化品位。
4. 构建和谐校园：促进师生关系和谐，营造良好的学习和工作氛围。
三、活动内容1. 文明礼仪教育宣传引导：通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，普及文明礼仪知识。
实践活动：开展“文明礼仪之星”评选活动，鼓励学生践行文明礼仪。
培训讲座：邀请专家开展文明礼仪讲座，提升师生文明素养。
2. 校园环境整治环境卫生：定期开展校园大扫除，设立卫生检查制度，保持校园整洁。
绿化美化：增加校园绿化面积，开展“我为校园添绿”活动，美化校园环境。
设施维护：加强校园设施的日常维护，确保设施完好。
3. 文化活动开展文艺演出：定期举办校园文艺汇演，展示师生才艺。
读书活动：开展“书香校园”读书活动，培养学生阅读习惯。
志愿服务：组织师生参与社区志愿服务，弘扬奉献精神。
4. 和谐校园建设师生互动：开展“师生面对面”交流活动，增进师生感情。
心理健康：设立心理咨询室，开展心理健康教育活动，关注师生心理健康。
家校合作：加强家校沟通，共同营造和谐育人环境。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段（第12周）召开动员大会，传达活动意义和目标。
通过多种渠道进行广泛宣传，营造浓厚氛围。
2. 组织实施阶段（第310周）按照活动内容，分阶段、分步骤开展各项活动。
各部门、班级密切配合，确保活动顺利进行。
3. 总结评估阶段（第1112周）各部门、班级提交活动总结报告。
创建文明校园活动方案（三篇）
创建文明校园活动方案一、活动主题：建设文明校园，共创美好未来。
二、活动背景：现代社会赋予学校以教育的使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在学校教育中，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和社会责任感显得尤为重要。
因此，开展文明校园活动，是学校教育的必然要求和重要内容。
三、活动目标：1. 提高学生的道德修养和文明素质，培养良好的行为习惯和社会责任感。
2. 增强学生的集体荣誉感和自豪感，推动全校形成良好的学习生活氛围。
3. 培养学生的综合素质，提高学生的创新意识和实践能力。
4. 增进师生之间的沟通与交流，促进师德师风建设和学风建设。
5. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的心态和自律习惯。
四、活动内容：1. 文明礼仪培养活动：（1）开展班级礼仪培训活动，教授学生正确的行为举止、言语礼仪和社交礼仪。
（2）在学校随机抽查行为习惯良好的学生，进行公开表彰，倡导校园文明行为。
（3）组织学生参观礼仪展览馆，开展文明礼仪知识竞赛，宣传文明礼仪的重要性。
2. 环境保护活动：（1）开展垃圾分类教育，建立垃圾分类管理制度，并组织学生参与垃圾分类实践活动。
（2）开展植树活动，引导学生关注生态环境，学习保护环境的知识和方法。
（3）举办环保主题讲座，邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
3. 文明用语宣传活动：（1）在校内悬挂宣传标语，鼓励学生使用文明用语。
（2）组织朗诵比赛，培养学生的语言表达能力和文明用语意识。
（3）设立“文明用语达人”奖项，每月评选表彰使用文明用语的优秀学生。
4. 志愿服务活动：（1）开展社会公益活动，如扶老助残、义务劳动等，让学生通过实际行动体验奉献和关爱他人的意义。
（2）建立学生志愿者团队，参与社区、乡村等服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
（3）举办“志愿服务日”活动，组织学生走进社区、病院、孤儿院等，为社会提供力所能及的帮助。
5. 文明校园评比活动：（1）举办文明校园评比活动，评选出校园文明标兵班级、文明标兵学生等，树立榜样。
“做文明学生创文明校园”活动方案
“做文明学生创文明校园”活动方案活动名称：做文明学生创文明校园活动方案一、活动背景：随着社会的不断发展，人们对教育的要求越来越高，学校作为培养人才的摇篮，不仅要提高学生的学术水平，更要注重培养学生的文明素养。
为此，我们提出“做文明学生创文明校园”活动方案，旨在通过丰富多彩的活动，引导学生树立文明观念，养成良好的文明习惯，营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
二、活动目标：1. 提高学生的文明素养，使学生具备良好的道德品质和社会公德。
2. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
3. 营造一个文明、和谐、美好的校园环境，为学校的教育教学工作提供有力保障。
4. 提高学生的综合素质，使学生在学术、艺术、体育等方面全面发展。
三、活动时间：2022年9月——2022年12月四、活动对象：全校师生五、活动内容：1. 开展文明礼仪教育。
通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导学生学习礼仪、遵守礼仪，养成良好的文明习惯。
2. 举办文明实践活动。
组织学生参加志愿者服务、社区共建、环保行动等公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 加强校园文化建设。
举办校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
4. 开展文明宿舍创建活动。
加强宿舍管理，培养学生良好的生活习惯，营造一个温馨、和谐、文明的宿舍环境。
5. 加强师德师风建设。
开展教师职业道德教育，提高教师的文明素养，为学生树立良好的榜样。
6. 加强校园环境卫生管理。
加强卫生教育，培养学生爱护环境、保护公共设施的意识，营造一个整洁、美丽的校园环境。
7. 开展文明交通教育活动。
加强交通安全教育，培养学生遵守交通规则的良好习惯，确保学生的生命安全。
六、活动组织及分工：1. 活动由学校精神文明建设领导小组负责统筹协调，各部门密切配合，共同推进活动开展。
2. 教务处负责文明礼仪教育活动的组织与实施，包括主题班会、演讲比赛、征文活动等。
3. 学生处负责文明实践活动的组织与实施，包括志愿者服务、社区共建、环保行动等。
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案（一）一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，促进学生的全面发展，提升学校的整体形象。
通过此次活动，不仅可以提高师生的文明素养，还能为学校的长远发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列教育活动，使师生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境，提升校园文化品位。
3. 增强校园凝聚力：通过活动增进师生之间的互动与交流，增强校园凝聚力。
4. 树立学校良好形象：通过文明校园创建活动，提升学校的社会声誉和影响力。
三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式：开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。
具体措施：邀请礼仪专家进行讲座，组织学生编写和表演礼仪情景剧，评选“文明礼仪标兵”。
2. 校园环境整治活动形式：定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。
具体措施：划分责任区，落实班级包干制度，设置垃圾分类回收点，开展环保主题班会。
3. 文明交通宣传活动形式：交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。
具体措施：邀请交警进校园进行讲座，组织学生签名承诺文明出行，评选优秀交通安全宣传海报。
4. 志愿服务活动活动形式：社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。
具体措施：成立学生志愿者服务队，定期开展社区服务活动，组织慰问敬老院、福利院等。
5. 文化建设活动活动形式：校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。
具体措施：举办校园文化艺术节，开展读书漂流活动，邀请专家学者进行传统文化讲座。
四、实施步骤1. 前期准备（12周）成立活动领导小组，制定详细的活动方案。
进行宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。
2. 组织实施（38周）按照活动计划，分阶段开展各项活动。
文明校园创建活动实施方案（6篇）
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升学生的文明素质和综合能力，创造一个和谐、文明的校园环境，以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感，塑造良好的道德品质；2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质，形成文明礼仪；3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成；4. 提高校园公共设施的管理水平和效率；5. 强化学校与家庭、社会的协作，共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛，激发学生对文明校园重要性的思考；举办讲座和研讨会，邀请专家解读文明行为的内涵；设计并展示宣传海报和横幅，提醒学生关注文明行为；制作宣传短片，通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程，教授基本礼仪知识和技巧；进行公共场所使用规范培训，涵盖食堂、图书馆、教室等；组织文明交往培训，指导学生建立良好的人际关系和沟通能力；举办心理健康讲座，提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选，表彰文明行为的典范；制定宿舍管理规定，建立宿舍公约，规范学生日常行为；举办宿舍清洁比赛，培养学生的整洁生活习惯；创建宿舍文化墙，展示学生的艺术作品，营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训，增强学生的设施保护意识；制定公共设施使用规定，加强管理和监督；设立举报机制，鼓励学生参与公共设施管理；加强校园环境卫生整治，定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座，推动家校合作共育；成立家长委员会，组织家庭教育活动；加强与社会合作，邀请企业、社会组织参与公益活动；建立沟通机制，及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队，明确活动目标、内容和计划；确定活动时间、地点和预算；协调内部和外部资源，确保活动顺利进行。
创建文明校园活动方案(3篇)
创建文明校园活动方案(3篇)一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神，推动社会主义精神文明建设，提高全体师生的文明素质，营造文明、和谐、美丽的校园环境，我校决定开展创建文明校园活动。
二、活动目标1. 提高全体师生的文明素养，使文明行为成为校园常态。
2. 营造和谐、美丽的校园环境，为师生提供舒适的学习、工作和生活空间。
3. 增强师生的环保意识，倡导绿色生活，共建生态文明。
4. 传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，培育文明新风尚。
三、活动内容（一）文明礼仪教育1. 开展“文明礼仪我先行”主题班会，让学生了解文明礼仪的基本知识，提高文明素养。
2. 举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣，巩固所学知识。
3. 开展文明礼仪志愿服务活动，让学生在实践中传播文明礼仪，争做文明标兵。
（二）环保教育活动1. 开展“绿色校园，低碳生活”主题班会，普及环保知识，提高师生的环保意识。
2. 举办环保创意作品大赛，鼓励师生动手制作环保手工艺品，倡导绿色生活。
3. 开展垃圾分类实践活动，让师生养成垃圾分类的良好习惯，共建美丽校园。
（三）关爱他人活动1. 开展“关爱留守儿童，共享美好时光”活动，组织师生与留守儿童结成帮扶对子，关心他们的生活和学习。
2. 举办“爱心义卖”活动，筹集善款，为贫困地区的孩子提供帮助。
3. 开展志愿服务活动，关爱孤寡老人、残疾人等特殊群体，传播正能量。
（四）文化活动1. 开展“传承经典，弘扬文化”主题活动，让学生了解我国优秀传统文化，增强民族自豪感。
2. 举办校园文化艺术节，展示师生的才艺，丰富校园文化生活。
3. 开展书香校园活动，鼓励师生阅读经典名著，提升人文素养。
四、活动实施步骤（一）宣传发动阶段（1个月）1. 召开创建文明校园动员大会，明确活动目标、内容和要求。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等途径，广泛宣传创建文明校园的意义，营造浓厚的活动氛围。
（二）组织实施阶段（3个月）1. 各班级按照活动方案，开展文明礼仪、环保教育、关爱他人等活动。
创建文明校园主题活动方案(7篇)
创建文明校园主题活动方案（7篇）创建文明校园主题活动方案（篇1）活动内容：加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段：宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。
号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
(在班会课后，中队长交团委)4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。
做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。
团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。
监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。
反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主)，1人/次可以给本班加团队分1分。
并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。
中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。
根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!第三阶段：总结表彰阶段团委会、德育处创建文明校园主题活动方案（篇2）为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。
文明校园创建活动实施方案模版（3篇）
文明校园创建活动实施方案模版一、背景概述近年来，校园文明建设已逐渐成为社会关注的重心。
学校作为教育的核心场所，对于塑造学生优良的品德和习惯扮演着关键角色。
然而，目前部分学校的文明建设仍存在需要改进的问题，如不良学风、混乱校风等现象时有发生。
因此，对学校的文明建设进行深入探讨和切实执行显得尤为必要。
二、目标设定1. 塑造学生的道德品质，提升其综合素养；2. 推动校园文明风气的形成，创建和谐、文明的校园环境；3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们确立正确的人生目标和价值取向。
三、活动内容1. 实施文明礼仪教育：组织学生参与礼仪培训课程，举办礼仪竞赛等多元化活动，以培养良好的礼仪习惯；2. 宣传文明校园理念：利用主题班会、校园广播、宣传栏等渠道，向全体师生传播文明校园的理念和目标；3. 组织文明公益活动：组织学生参与环保活动、敬老爱幼、志愿服务等，以培养他们的社会责任感和公共道德；4. 设立学生文明督导团队：建立学生文明督导小组，对学生的行为进行监督指导，及时纠正不文明行为。
四、活动时间表1. 第一阶段（1个月）：启动文明礼仪教育，培养学生的礼仪习惯；2. 第二阶段（2个月）：推广文明校园理念，引导全校师生共同参与文明校园建设；3. 第三阶段（1个月）：开展文明公益活动，增强学生的社会责任感和公德心；4. 第四阶段（1个月）：设立并运行文明督导小组，对学生的不文明行为进行纠正和引导。
五、效果评估活动结束后，将对活动的成效进行评估，主要依据学生的行为改善、校园文明氛围等指标进行考核，并根据评估结果总结经验，为未来类似活动的开展提供参考。
六、宣传策略在活动进程中，将利用校园广播、校园电视台、校园网站等多种媒介进行广泛宣传，以提高全校师生对文明校园建设活动的关注度和参与度。
七、活动执行保障为确保活动的顺利进行，将制定详尽的实施计划，明确各环节的工作责任和时间安排，确保各项活动的有序进行。
以上即为____文明校园创建活动的详细规划，期望通过此次活动，能够使全校师生共同树立文明校园的理念，共建和谐、文明的校园环境。
文明校园活动方案(4篇)
文明校园活动方案____年度的文明校园活动方案如下：本校计划全面推行文明校园活动，旨在创建一个和谐且文明的校园环境。
具体活动安排如下：一、文明礼仪教育活动将举办文明礼仪宣传月，利用校园广播、宣传展板和班会课等渠道，普及文明礼仪知识，促进师生形成文明、礼貌和友善的行为规范。
二、校园环境卫生整治将组织学生参与环境卫生整治活动，通过“清洁校园，共建美好家园”主题活动，倡导保持校园整洁，提升学生的环保意识。
三、文明学生表彰活动设立“文明之星”奖项，以表彰在文明行为中表现出色的学生，以此激励广大学生树立良好的道德风尚，争做典范。
四、主题社会实践组织学生参与各类社会实践活动，走进社区、农村和乡村学校，开展志愿服务，培养学生的爱心和社会责任感。
五、文明素质提升课程开设“文明素质培训班”，邀请专业学者进行讲座，提升学生在社会规则、道德品行和公共卫生等方面的能力，以促进其全面发展。
六、文明校园建设活动举办文明校园创意设计大赛，鼓励学生参与校园美化和标识设计，构建特色鲜明、秩序井然的校园文化景观。
七、亲子文明互动组织学生与家长共同参与亲子文明活动，如亲子读书分享、亲子环保实践等，以促进学校、家庭与社会的共建互动。
通过上述活动的执行，将进一步强化师生的文明意识，推动全体师生养成文明行为习惯，共同构建和谐、优美的校园环境，营造深厚的文明校园氛围，为学校的发展和师生的成长贡献力量。
文明校园活动方案（二）____年度文明校园建设活动规划一、活动背景剖析鉴于社会进步的加速，校园环境的重要性日益凸显。
作为培育未来社会栋梁的摇篮，学校肩负着塑造学生品德与行为的重任。
因此，策划并实施____年度文明校园建设活动，旨在优化校园风貌，深化学生素质教育，乃是推动学校全面发展不可或缺的一环。
二、活动目标设定1. 营造文明校园氛围：通过系列活动的举办，构建积极向上的校园文化，塑造文明校园典范，提升学校的综合影响力。
2. 强化学生道德修养：依托道德教育与思想引导，帮助学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质与行为习惯。
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“做文明学生创文明校园”活动方案一、指导思想:弘扬中华民族的优良传统，树立正确的人生观和价值观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动目的:通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行。
自觉弘扬新时期民族精神，当好东道主，热情迎接参加亚太城市市长峰会的嘉宾。
四、活动开展主要内容：1、通过得体衣装，展示学生的精神风貌。
2、通过尊师教育，培养学生文明言行。
3、通过讲卫生教育，培养学生的环境意识。
4、通过关心差生、贫困生教育，培养学生的“爱心”意识。
5、通过尊敬父母等，培养学生的公德意识。
五、活动步骤:1、我校定于11月21日在晨会上由大队委向全体师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议，动员师师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2、学习宣传活动，各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动。
让学生通过学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、自纠自查，各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。
4、各班安排5名“文明礼仪监督员”，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展开礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
5、各班举行“文明礼仪，从我做起”主题班队会。
南中小学2012年11月附：小学生文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
3、餐桌礼仪A、在家时：（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
5、做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
6、穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
7、行走礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
”8、尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。
（2）进出校及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）指出老师的错处要有礼貌。
（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（8）服从老师管理，不顶撞老师。
（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
9、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。
（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
10、升旗礼仪（1）立正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
11、集会礼仪（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。
发言结束后道谢。
（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
（7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
12、购物礼仪（1）进超市购物，要按规定存包。
（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。
贵重商品应轻拿轻放。
（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。
（4）付账时要自觉排队。
（5）对售货员的热情服务要表示感谢。
（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
13、赛场礼仪（1）文明观看。
有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（2）文明参赛。
遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。
尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。
如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
（3）文明裁判。
要公平、公正。
14、网络礼仪（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。
（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
15、假日旅游礼仪（1）文明行路。
要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。
要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
（2）文明乘坐。
主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
（3）文明观光。
在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
（4）文明住宿小学生文明用语一、学生对老师的文明用语1、师生相遇老师好！老师再见！2、请求老师帮助老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？谢谢老师。
3、到办公室找老师（敲门）报告老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。