句子赏析方法
现代文阅读赏析句子的六种方法
现代文阅读赏析句子的六种方法
1.主题思考法：通过思考句子所涉及的主题或议题，分析其背后所表
达的思想、情感或价值观。
2.修辞手法分析法：从修辞手法的角度分析句子中是否运用了比喻、
夸张、对偶等修辞手法，进一步探究其意义和表达效果。
3.上下文解读法：通过综合考虑句子所处的上下文，理解句子在整个
文章中的意义和作用。
4.音韵语言分析法：从音韵、语言的角度分析句子中是否使用了押韵、对仗等修辞手法，进一步揭示其表达方式和艺术效果。
5.词语解读法：对句子中具有特殊含义或引人注目的词语进行解读，
探究词语的深层意义和象征意义。
6.情感共鸣法：通过与句子中所描述的情感或意境产生共鸣，进一步
理解句子传递的情感或情感表达的方式。
句子赏析例子
句子赏析例子句子赏析有例子参考，学习起来就不会过于盲目，下面是店铺整理的句子赏析方法及例子，供大家参阅，希望对你有帮助!句子赏析方法及例子1一、从重点词语着手，品句子之精髓。
一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。
一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。
比如《故乡》中描写宏儿之句：“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
”一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。
又如《人民解放军百万大军横渡长江》的导语“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，“冲破”和“横渡”两词用得准确精当，形象生动地写出了人民解放军勇往直前的英雄气概，“冲破”写出我军进军速度之快，其势税不可当，“横渡”写出人数之多，气势之盛，所向披靡。
再用换词比较法试试，如“冲破”换成“突破”，“横渡”换成“渡过”，学生一经比较其表达效果立显。
可以说，一个好词就是这个句子的精髓所在，理解了一个词语，就也领悟了一句之深意。
二、从修辞角度出发，品句子之精妙。
我们知道，优美的文章不是高谈阔论，也不是无病呻吟，它是积极的修辞，是人性的闪光。
朱自清在《春》里为我们描绘了一幅幅美妙的春之图画。
有人说，写景状物的过程就是修辞运用的过程，我很赞同这句话。
一篇优美的《春》，就是作者巧妙运用各种修辞方式所连缀而成的。
请看：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
”此句运用了拟人和排比的修辞方法，对春天来临时大地苏醒的情状和山水太阳的变化作了一个宏观的勾勒，使原本没有生命的万物变得生机无限，活力无比。
赏析句子方法
赏析句子方法赏析句子是提高语文素养和写作能力的重要途径，通过对句子的深入分析和理解，我们可以更好地领略语言之美，提升自己的表达能力。
下面将介绍一些赏析句子的方法，希望能够帮助大家更好地理解和运用句子。
首先，要注意句子的结构。
句子的结构包括主谓宾、定语从句、状语从句等部分，通过分析句子的结构，我们可以更清晰地把握句子的逻辑关系和重点内容。
比如，“他站在那里”这个简单的句子，通过分析可以发现，“他”是主语，“站”是谓语，“在那里”是状语，这样我们就能够更好地理解这个句子的含义和表达方式。
其次，要注意句子的修辞手法。
修辞手法是句子中运用的一些修辞技巧，如比喻、拟人、排比等，通过修辞手法的运用，可以使句子更加生动、形象，增强表达的感染力和说服力。
比如，“大雪纷飞，银装素裹”这个句子中运用了比喻的修辞手法，通过这样的修辞手法，我们可以更直观地感受到大雪纷飞的景象。
再次，要注意句子的语言风格。
句子的语言风格包括了文言、白话、诗意等不同的风格，通过分析句子的语言风格，我们可以更好地理解句子所表达的情感和意境。
比如，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个句子运用了诗意的语言风格，通过这样的语言风格，我们可以感受到诗人的豪情壮志和对生活的热爱。
最后，要注意句子的语法特点。
句子的语法特点包括了句子的成分、成分之间的关系、句子的结构等方面，通过分析句子的语法特点，我们可以更深入地理解句子的构成和表达方式。
比如，“他看着我，微笑着”这个句子中，“他”是主语，“看着我”是状语，“微笑着”是谓语，通过分析句子的语法特点，我们可以更好地把握句子的含义和表达方式。
通过以上的方法，我们可以更好地赏析句子，提高自己的语文素养和写作能力。
希望大家能够多加练习，不断提升自己在赏析句子方面的能力，从而更好地欣赏和运用语言之美。
[赏析句子的答题方法]赏析句子的方法
![[赏析句子的答题方法]赏析句子的方法](https://img.taocdn.com/s3/m/4a27706aa88271fe910ef12d2af90242a895ab61.png)
[赏析句子的答题方法]赏析句子的方法第一篇赏析句子的方法:诗歌句子赏析方法篇一 : 句子赏析一、句子赏析的切入点：1、抓关键词语赏析句子。
2、从修辞的角度赏析句子。
3、从描写方法的角度赏析句子1、抓关键词语赏析句子。
⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
” 一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧” 写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。
⑵词语赏析步骤：①、从句子中找出生动形象的动词、形容词、四字词语；②、具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征、精神、情感）。
⑶练习：①、赏析动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
答案：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。
②、赏析形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同？答案：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、肥胖的、轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。
2、从修辞的角度赏析句子。
第一类：比喻句⑴比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
作用：使语言生动形象，更充分地表达作者的独特感受。
⑵示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞” 本句把“无数的星星”（本体）比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。
如何赏析句子(精选11篇)
如何赏析句子〔精选11篇〕篇1：赏析句子赏析赏析是鉴赏的一个过程，是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经历、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
赏析句子的方法1、它的修辞手法,2、对整个文章或者是情节的作用,3、表达了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,4、它提醒的道理或给人的启示5、它在文章构造中的作用6、句式特点、富有表现力的词语分析^p例句赏析例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙欲睡似的。
”赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温顺的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
例句3：“森林是宏伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵巩固的墙。
”赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们可以领会到作者对森林的喜欢与赞赏之情。
例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便大方地抚爱它们。
”赏析：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的比照，很自然地引出下文。
[赏析句子]篇2：赏析句子桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.――张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.赏析：该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满活力的景象.句子:风吹弯了路旁的树木，撕碎了商户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着突然直驰，像惊狂了的精灵，扯天扯地地疾走，突然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎么好而决定乱撞的恶魔，突然横扫，乘其不备地袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线赏析：运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把风比作“惊狂了的精灵”、“不知怎么好而决定乱撞的恶魔”，“唱着、叫着、吼着”是拟人的手法，生动传神地写出了狂风肆虐的情形，增强语言的气势和表达效果。
赏析句子方法
赏析句子方法赏析句子方法是指通过分析和解读一句话的语法、修辞手法、上下文等要素，深入理解句子所传达的含义和表达的意图。
下面列举十个常用的赏析句子方法，以帮助读者更好地理解和欣赏句子。
1. 语法分析法：通过分析句子的成分、结构和语法关系，揭示句子的语法规则和逻辑关系。
例如，“鸟儿在树上歌唱”这句话，可以通过语法分析法得知主语是“鸟儿”，谓语是“歌唱”，定语是“在树上”。
2. 修辞手法分析法：通过分析句子中使用的修辞手法，揭示句子的修辞效果和表达方式。
例如，“春风拂过，万物复苏”这句话中使用了拟人和比喻的修辞手法，赋予了春风和万物以生命力。
3. 上下文分析法：通过分析句子所处的上下文，揭示句子的语境和意义。
例如，“他是个天才”这句话，在不同的上下文中可能有不同的含义，如在夸奖某人的能力时，表示他具有出色的才华。
4. 逻辑推理法：通过推理和推断，揭示句子的逻辑关系和推理过程。
例如，“如果明天下雨，我们就在家里休息”这句话，通过逻辑推理可以得知如果明天下雨，我们将选择在家休息而不是外出。
5. 文化背景分析法：通过了解和分析句子所属的文化背景，揭示句子的文化内涵和意义。
例如，“独具匠心”这句话在中国文化中表示某人具有独特的创造力和发明能力。
6. 比较对照法：通过比较和对照句子中的不同要素，揭示句子的对比和差异。
例如，“他的笑容温暖如阳光，而她的眼神冷漠如冰雪”这句话通过对比描绘出两个人截然不同的情感表达方式。
7. 深层次解读法：通过深入思考和解读句子的内涵和意义，揭示句子背后的深层含义和哲理。
例如，“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道”这句话表达了生活的不确定性和充满惊喜的特点。
8. 音韵分析法：通过分析句子中的音韵和韵律，揭示句子的声音美和节奏感。
例如，“悠扬的琴声轻轻回荡在夜空中”这句话通过使用悠扬的琴声和轻轻回荡来创造出一种宁静和安详的氛围。
9. 文字解构法：通过分析句子的字词组成和结构，揭示句子的内涵和含义。
如何赏析句子
如何赏析句子如何赏析句子在学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。
你还在找寻优秀经典的句子吗？下面是小编为大家收集的如何赏析句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
如何赏析句子11、抓关键词语赏析句子。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、从修辞的角度赏析句子。
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
3、从结构作用的角度赏析句子。
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。
我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
4、从写作艺术手法的角度赏析句子。
艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、从句式特点入手赏析句子。
常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
6.把握内容及思想情感。
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。
在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
如何赏析句子2在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
句子赏析的方法
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. 知识积累（1）
赏析句子的方法
一、句式表达
1.疑问句：吸引读者，制造悬念
2.设问句：提醒注意，引发思考
3.反问句：加强语气，引起读者思考
4.感叹句：加强语气，抒情强烈
答题格式:这是个……句，表达了……（作用）
二、从修辞角度入手
（常用修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）
答题格式：运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。
三、从用词角度入手
答题格式：“……”一词，写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。
四、从表达方式入手
1.议论，点名事件的意义或者文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效果。
2.抒情，可以使文章具有感染力。
3.描写，可以使人、景物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。
4.记叙，可以使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
答题格式：运用了……的表达方法，点明了（写出、抒发或交代）……
环境描写的作用：
1.交代事情发生的地点或者背景，增加事情的真实性
2.渲染····气氛
3.烘托人物的····心情
4.反映人物的····性格或者····品质
5.推动····情节的发展
6.深化作品的····主题
插叙的作用：
1.插入的内容对主要情节起补充说明的作用
2.对比衬托的作用
3.使文章脉络清晰，结构紧凑。
赏析句子的答题格式
赏析句子的答题格式篇一：句子赏析的方法知识积累（1）赏析句子的方法一、句式表达1.疑问句：吸引读者，制造悬念2.设问句：提醒注意，引发思考3.反问句：加强语气，引起读者思考4.感叹句：加强语气，抒情强烈答题格式:这是个??句，表达了??（作用）二、从修辞角度入手（常用修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）答题格式：运用……的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。
三、从用词角度入手答题格式：“??”一词，写出了??的特点或内容，表达了作者??的思想感情。
四、从表达方式入手1. 议论，点名事件的意义或者文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效果。
2. 抒情，可以使文章拥有感染力。
3. 描写，可以使人、景物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。
4. 记叙，可以使读者对人物该事件活动和事件的健康发展、全貌有个清晰的认识。
答题格式：运用了??的表达方法，点明了（写出、抒发或交代）??环境描写的作用：1.述说事情发生这事的地点或者背景，大大增加事情的真实性2.渲染····气氛3.烘托人物的····心情4.反映人物的····性格或者····品质5.推动····情节的发展6.深化作品的····主题插叙的作用：1.插入的内容对主要情节起补充阐明的作用2.对比衬托的作用3.使文章脉络清晰，结构紧凑篇二：散文答题模式散文教程答题模式题型一：“解释”题——对文意理解的主要题型第一种：对重要词语的“解释”——“词句含义”的题型命题形式：1．结合文章内容，简要阐释某词的深刻含义；2．根据文意，写出某词的含义。
☆答题模式：1、词语含义及其特殊用法2、所在句子的含义 (注：往往和词语的修辞忠有关) 3、词句蕴含的情感第二种：对重要句子的“解释”命题形式：1.结合文章内容，简要地阐释某句的深刻含义。
从表达效果赏析句子的方法
从表达效果赏析句子的方法在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一，那么从表达效果上要如何赏析句子呢？店铺为大家整理了从表达效果方面赏析句子的方法，希望对你有帮助。
从表达效果角度赏析句子方法1.从修辞的角度赏析常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
(《从百草园到三味书屋》)赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
例句2: 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
例句3.2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目(第15题)：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
从表达效果角度赏析句子方法2.从特殊句式入手赏析(1)从句式特点入手赏析。
常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
小学语文赏析句子的方法
小学语文赏析句子的方法文章是由句子组成的，重要的句子就像文章的眼睛一样。
所以作家在构思作品，立意谋篇时，特别重视锤炼句子。
下面是小编为大家整理的关于小学语文赏析句子的方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文赏析句子的方法1、掌握修辞手法掌握比喻、排比、反问、拟人、夸张、对比、反语等修辞手法的特点和作用。
如比喻能使意思明白浅显，具体形象;排比能加强气势，强化情感;夸张能突出事物特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语更能显示语言幽默风趣等。
然后抓住该修辞手法结合句子加以分析就能手到擒来，如上面所示的例句。
2、掌握一定的句式要掌握陈述句、疑问句、反问句、设问句、感叹句、双重否定句、整句与散句等的特点和作用。
句式不同，表达的效果也不同。
陈述句语气平稳，不温不火;疑问句吸引读者，制造悬念;设问句和反问句加重语气;感叹句抒情强烈;倒装句出于表达的需要，把句子成分的正常次序颠倒过来;双重否定句表达强烈的肯定语气;而整句与散句的结合则使句子有参差之美、音韵之美等。
例如：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻轻的，草软绵绵的。
”这段描写就句式的角度来看，整散结合，行文有参差之美，有音韵之感，如茵春草呈现在眼前，勃勃生机跃然纸上，读来情致盎然。
3、揣摩选词炼句特别要揣摩动词、形容词、介词、拟声词、叠词等。
这些词在表情达意上往往体现了作者的独具匠心，在文章中呈现独特的风采，品析这些词语往往能起到出奇出新的效果。
如：“八月的南疆，难躲热浪。
为品赏胡杨，我们奔波在一望无际的戈壁摊上。
熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的沙砾成了锅中热炒的花生，‘毕毕剥剥’的声响不时爆起。
”品味这一句既可以从修辞手法入手，也可从视觉和听觉入手，还可以从拟声词“毕毕剥剥”入手。
高考指导：文言文阅读答题技巧及赏析句子六种方法
高考指导：文言文阅读答题技巧及赏析句子六种方法教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺学习吧!以下是店铺为大家编辑的阅读答案文章，欢迎大家阅读!现代文阅读赏析句子的六种方法1、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
”【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
”【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
”【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
赏析句子方法
赏析句子方法赏析句子是提高语言能力和写作水平的重要手段。
通过仔细品读和分析句子结构、语法和修辞手法，我们可以更好地理解作者的意图，提高自己的写作水平。
下面将介绍一些赏析句子的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，要注意句子的结构。
句子的结构包括主谓宾结构、并列句、从句等。
在赏析句子时，我们要仔细分析句子的结构，理清句子成分之间的关系。
例如，通过分析主谓宾结构，我们可以更好地理解句子的核心意思；通过分析并列句和从句，我们可以深入理解句子的逻辑关系和修辞手法。
其次，要注意句子的语法。
句子的语法包括词性、句法、语态等。
在赏析句子时，我们要仔细分析句子中的词性和句法结构，理清句子成分之间的逻辑关系。
例如，通过分析句子的主谓宾结构和修饰成分，我们可以更好地理解句子的语法结构和修辞手法。
再次，要注意句子的修辞手法。
句子的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等。
在赏析句子时，我们要仔细分析句子中的修辞手法，理清修辞手法所表达的意义。
例如，通过分析句子中的比喻和拟人手法，我们可以更好地理解句子所表达的意义和情感。
最后，要注意句子的语境。
句子的语境包括上下文、文体、修辞等。
在赏析句子时，我们要仔细分析句子所处的语境，理清句子的意义和情感。
例如，通过分析句子所处的上下文和文体，我们可以更好地理解句子的含义和作者的意图。
总之，赏析句子是提高语言能力和写作水平的重要手段。
通过仔细品读和分析句子结构、语法和修辞手法，我们可以更好地理解作者的意图，提高自己的写作水平。
希望以上方法能对大家有所帮助，提高大家的赏析句子能力。
句子赏析的答题技巧
句子赏析的答题技巧
赏析句子的答题技巧可以分为以下几点：
1. 理解句子的主旨：首先要明确句子的主题和中心思想，理解作者想要表达的意思。
可以通过阅读前后文，寻找关键词和语境来帮助理解。
2. 分析句子的结构：要仔细分析句子的结构，包括主谓宾结构、修饰关系、并列关系等。
理解句子结构可以帮助理解句子的意义和逻辑关系。
3. 分析句子的修辞手法：注意句子中是否使用了修辞手法，如比喻、夸张、反问等。
理解修辞手法可以帮助理解句子的意义和作者的意图。
4. 推测句子的隐含意义：有些句子中可能存在隐含的意义，需要通过推测和推理来理解。
可以根据前后文的信息和作者的立场来推测句子的隐含意义。
5. 注意句子的修辞效果：句子中的词语和表达方式可能会产生某种修辞效果，如情感的渲染、观点的强调等。
要注意这些修辞效果，对句子进行分析和理解。
总之，赏析句子的答题技巧包括理解主旨、分析结构、分析修辞手法、推测隐含意义和注意修辞效果。
通过综合运用这些技巧，可以更好地理解和赏析句子的含义和作者的意图。
赏析句子方面的方法
赏析句子方面的方法1.赏析句子的方法可以从语法、修辞和语境三个方面进行2.在语法方面，可以分析句子的结构、成分和成分之间的关系3.修辞方面的方法包括分析句子中的修辞手法，比如比喻、拟人等4.语境是指句子所处的环境和所表达的意义，是赏析句子的重要角度5.了解作者的背景和时代背景可以帮助更好地理解句子的语境6.语法方面的赏析可以从句子的主谓宾关系、定语和状语的修饰等角度进行7.修辞手法的分析需要对比句子中的比喻、排比等修辞手法的使用8.学会识别句子中的隐喻、夸张、对比等修辞手法可以更深入地理解句子的含义9.语境的分析需要考虑句子所处的文学作品的整体背景和情境10.阅读句子时可以注重语气、语态、声调等细微的语言特点11.句子的赏析可以从不同的角度进行，比如语法、修辞、语境等12.在赏析句子时，可以尝试对句子中的每个词语进行解构和分析13.通过比较不同版本的句子，可以进一步领会句子的内涵和外延14.了解作者的写作风格和用词习惯有助于更好地理解句子的含义15.参考其他学者对句子的赏析和解读，可以开拓自己的思路和视野16.在赏析句子时，可以将句子与作者的其他作品做对比，找出共通之处17.学会从多个角度看待句子，可以更全面地理解句子的意义和价值18.赏析句子也需要注重细节，比如标点的运用、句子长度等19.与他人讨论句子的赏析，可以得到不同的观点和反馈，有助于深入思考20.在赏析句子时，要保持谦逊和开放的态度，愿意接受不同的见解和批评21.将句子分解成短语或单词，以便更好地理解句子结构和含义。
22.注意句子的情感色彩，试着从作者的角度去感受句子所传达的情感。
23.尝试使用诗意的角度去理解句子，寻找其中蕴含的美感和意境。
24.比较不同版本的翻译，看看不同翻译版本是如何理解和表达原句的。
25.通过背诵和朗诵句子，可以更深入地体会句子的内涵和韵律。
26.将句子放入特定的语境中理解，以便更好地把握句子的语用和语言特点。
赏析句子方法
赏析句子方法赏析句子，是一种提高语言能力和审美情趣的重要方法。
通过细致入微地品味句子的结构、语言、意义和情感，可以增进对语言的理解和感悟，提高写作和表达能力。
下面，我们将介绍几种赏析句子的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，要注重句子的结构。
句子的结构是其语法组织的基础，通过分析句子的主谓宾结构、修饰成分、从句等，可以深入理解句子的构成和语法规律。
在赏析句子的过程中，我们可以尝试用不同的方式重组句子，比如改变词序、增删成分，从而感受句子结构的灵活性和多样性。
其次，要注重句子的语言。
句子的语言是其表达意义和情感的载体，通过分析句子的词语选择、修辞手法、语气色彩等，可以深入理解句子的意义和情感。
在赏析句子的过程中，我们可以尝试用不同的词语替换原有词语，比如用近义词、反义词，从而感受句子语言的丰富性和变化性。
再次，要注重句子的意义和情感。
句子的意义和情感是其传达信息和表达情感的核心，通过分析句子的逻辑关系、修辞手法、情感色彩等，可以深入理解句子的内涵和外延。
在赏析句子的过程中，我们可以尝试从不同的角度解读句子的意义和情感，比如从字面意义、深层含义、情感表达等，从而感受句子意义和情感的丰富性和深刻性。
最后，要注重句子的情境。
句子的情境是其产生和使用的具体环境，通过分析句子的语境、修辞环境、交际环境等，可以深入理解句子的实际运用和传播效果。
在赏析句子的过程中，我们可以尝试从不同的情境中体验句子的魅力和韵味，比如从文学作品、广告语、口头语等，从而感受句子情境的多样性和生动性。
总之，赏析句子是一种提高语言能力和审美情趣的重要方法，通过注重句子的结构、语言、意义和情感，可以深入理解句子的内涵和外延，提高写作和表达能力。
希望大家在日常生活中多多细细品味句子，感受语言的魅力和韵味。
句子赏析方法
句子赏析方法句子赏析是一种对文本中句子进行深入分析和解读的方法，通过对句子的结构、语法、修辞等方面进行细致观察，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
在文学、语言学、写作等领域，句子赏析都扮演着重要的角色。
下面将介绍一些句子赏析的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，要注意句子的结构。
句子的结构包括主谓宾结构、并列结构、从句结构等。
通过分析句子的结构，可以更好地理解句子的逻辑关系和表达方式。
例如，“他跑得很快，但还是追不上火车。
”这个句子采用了并列结构，通过分析并列的两个动作，可以理解作者对“他”追不上火车的无奈和失望。
其次，要注意句子的修辞手法。
修辞手法是指作者在句子中运用的各种修辞手段，如比喻、拟人、排比等。
通过分析句子的修辞手法，可以更好地理解作者的语言表达和情感倾向。
比如，“她的笑容如阳光般灿烂。
”这个句子运用了比喻手法，通过比喻“笑容”和“阳光”，表达了对她笑容的赞美和美好。
另外，要注意句子的语法。
语法是句子的结构和形式，包括词类、句子成分、语序等。
通过分析句子的语法，可以更好地理解句子的语言规则和表达方式。
例如，“她唱歌唱得很好。
”这个句子中，“唱歌”是动词短语作宾语，通过分析语法结构，可以理解“她”唱歌的能力和水平。
最后，要注意句子的语境。
语境是指句子所处的具体情境和环境，包括上下文、语言环境等。
通过分析句子的语境，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
例如，“他走进房间，看到她在哭泣。
”这个句子中，“他”和“她”的情感状态可以通过语境推断出来，从而理解句子的情感和故事情节。
综上所述，句子赏析是一种对句子进行深入分析和解读的方法，通过对句子的结构、修辞、语法和语境等方面进行细致观察，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
希望大家在阅读和写作时，能够运用这些方法，更好地理解和表达句子的内涵和魅力。
阅读题句子赏析的技巧
阅读题句子赏析的技巧阅读题句子赏析是阅读理解中非常重要的一部分，它能帮助我们更好地理解文章的意思，抓住作者的观点和思想。
在阅读理解中，有时候我们可能会遇到一些比较难懂的句子或者段落，这时候就需要我们运用一些技巧来进行分析和理解。
下面就来介绍一些阅读题句子赏析的技巧。
1. 理清句子结构。
阅读题句子赏析的第一步是要理清句子的结构。
有些句子可能会比较复杂，包含多个从句或者修饰语，这时候我们就需要把句子分解开来，理清各个部分之间的逻辑关系。
通过理清句子结构，我们可以更好地理解句子的意思，抓住关键信息。
2. 寻找关键词。
在阅读题句子赏析中，寻找关键词是非常重要的一步。
有些句子可能包含了很多修饰语和细节，但是其中的关键信息可能只有几个词。
通过寻找关键词，我们可以更好地理解句子的主旨和重点，抓住作者的观点和思想。
3. 注意上下文。
在阅读题句子赏析中，我们还需要注意上下文。
有时候一个句子的意思可能需要通过上下文来进行推断和理解。
通过注意上下文，我们可以更好地把握文章的整体意思，理解句子所处的语境。
4. 运用推理和联想。
在阅读题句子赏析中，我们还可以运用推理和联想的方法来进行分析和理解。
有些句子可能会含糊不清，需要我们通过推理和联想来进行推断和理解。
通过运用推理和联想，我们可以更好地理解句子的意思，抓住作者的观点和思想。
5. 多读多练。
最后，阅读题句子赏析还需要多读多练。
通过多读多练，我们可以更好地掌握阅读题句子赏析的技巧，提高自己的阅读理解能力。
总之，阅读题句子赏析是阅读理解中非常重要的一部分，它能帮助我们更好地理解文章的意思，抓住作者的观点和思想。
通过理清句子结构、寻找关键词、注意上下文、运用推理和联想以及多读多练这些技巧，我们可以更好地进行阅读题句子赏析，提高自己的阅读理解能力。
希望以上介绍的技巧能够对大家有所帮助，祝大家阅读愉快，阅读理解能力更上一层楼！。
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如何回答阅读中句子赏析或句子的表达效果题目？
一、考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
1.从修辞的角度赏析。
常见的修辞有8种（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
（《从百草园到三味书屋》）赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
例句2: 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
2.从特殊句式入手赏析。
（1）从句式特点入手赏析。
常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
例句3：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
B.点睛句：画龙少不了眼睛。
这些句子就是文章的眼睛。
例句4：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）
赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
例句5：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。
几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。
”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）
赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。
注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
3、从结构作用的角度赏析。
一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。
一个句子在结构上的作用常见的有6种：总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心等。
我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。
例句6:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。
”
赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
4、从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一
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种赏析句子的方法。
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例句7: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(《春》)
赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。
同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。
“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
例句8:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（老舍《济南的冬天》
赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。
一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。
要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
5、从内容情感上看句子
每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。
在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
例句9．2008盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第21题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。
“扫把”代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。
进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。
例句10．2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第16题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
6、从写作方法上看句子
可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
（1）从表达方式的角度赏析。
刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
例句11：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。
”（《世间最美的坟墓》）
赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
（2）从表现（艺术）手法的角度赏析。
艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句12:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。
星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。
”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
例句13:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
”
赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
二、多角度赏析句子
同一个句子，可以从不同角度去赏析。
只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。
例句14:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。
”
赏析：1.抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。
2.从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。
“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。
3.从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。
以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。
句子赏析的落脚点：
每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。
因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。
例句15:海终于愤怒了。
它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲击了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。
”
赏析：可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。
此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。
例句16:“这是伟大的乐章，海的美就在这里。
”
赏析：可以选择艺术手法(直接抒情)作为切入点，落脚点在于分析此句表现了作者怎样的感情或文章的主旨。
在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。
海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出了他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。
---精心整理，希望对您有所帮助。