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最新九年级《隆中对》ppt课件
九年级《隆中对》ppt课 件
隆中对
陈寿
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 一起
郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 尽
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 战胜
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而
谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能
刘 备：是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 诸葛亮：是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象
5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？
引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚 夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使 文章显得结构严谨。
一词多义
谓为信然 谓 谓先主曰
说 对……说
2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番 话看，应怎样评价诸葛亮？
诸葛亮是个有卓越政治才能的人
3、在对前景形势的分析中，诸 葛亮特别强调了什么因素的作用？你 是从哪些语句中可以看出来的？
特别强调了“人谋”的作用
非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄
4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。
后代
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下
安抚
有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将
带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 感情 一天天
依附
为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
隆中对
陈寿
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 一起
郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 尽
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 战胜
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而
谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能
刘 备：是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 诸葛亮：是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象
5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？
引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚 夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使 文章显得结构严谨。
一词多义
谓为信然 谓 谓先主曰
说 对……说
2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番 话看，应怎样评价诸葛亮？
诸葛亮是个有卓越政治才能的人
3、在对前景形势的分析中，诸 葛亮特别强调了什么因素的作用？你 是从哪些语句中可以看出来的？
特别强调了“人谋”的作用
非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄
4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。
后代
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下
安抚
有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将
带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 感情 一天天
依附
为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
隆中对课件ppt
和繁荣发展。
外交策略
国家可以通过借鉴《隆中对》中 的谋略思想，制定灵活、机智、 高效的外交策略，处理与其国
家的关系，维护国家利益。
区域发展
《隆中对》的战略思维也可以指 导区域发展，通过制定合适的经 济、文化、社会等政策，促进区
域的全面协调可持续发展。
个人成长中的应用
1 2 3
职业规划
《隆中对》可以启发个人在职业规划中，了解自 己的优势和劣势，明确目标，制定可行的计划， 实现职业成功。
揭示了天下大势
通过《隆中对》，诸葛亮分析了当时的天下大势，指出了 刘备的立国之本和未来的发展方向，对三国局势产生了深 远的影响。
对诸葛亮的个人价值
展现了诸葛亮的战略眼光
01
《隆中对》充分展示了诸葛亮的战略眼光和谋略，使刘备对他
产生了极高的信任和依赖。
为诸葛亮提供了施展才华的平台
02
《隆中对》为诸葛亮提供了一个施展才华的平台，他通过实施
《隆中对》的背景
刘备的困境
刘备在三国初期，势力相对较弱，同时面临着曹操和孙 权的威胁。
诸葛亮的对策
诸葛亮针对刘备的困境，提出了《隆中对》的战略思想 ，旨在实现蜀汉的崛起。
02
《隆中对》原文解析
原文内容解析
背景介绍
公元207年，刘备三次到襄阳去拜访诸葛亮，这就是历史上有名的三顾茅庐的故事，也由 此拉开了诸葛亮长达27年的“一人之下，万人之上”的显赫生涯。
《隆中对》充分体现了古代战略家的思想智慧和谋略水平，是中国古代
战略思想的重要代表之一。
03
对研究中国古代历史具有重要意义
《隆中对》对于研究中国古代历史具有重要意义，它为我们了解三国时
期的历史、政治、军事等方面提供了重要的参考依据。
外交策略
国家可以通过借鉴《隆中对》中 的谋略思想，制定灵活、机智、 高效的外交策略，处理与其国
家的关系，维护国家利益。
区域发展
《隆中对》的战略思维也可以指 导区域发展，通过制定合适的经 济、文化、社会等政策，促进区
域的全面协调可持续发展。
个人成长中的应用
1 2 3
职业规划
《隆中对》可以启发个人在职业规划中，了解自 己的优势和劣势，明确目标，制定可行的计划， 实现职业成功。
揭示了天下大势
通过《隆中对》，诸葛亮分析了当时的天下大势，指出了 刘备的立国之本和未来的发展方向，对三国局势产生了深 远的影响。
对诸葛亮的个人价值
展现了诸葛亮的战略眼光
01
《隆中对》充分展示了诸葛亮的战略眼光和谋略，使刘备对他
产生了极高的信任和依赖。
为诸葛亮提供了施展才华的平台
02
《隆中对》为诸葛亮提供了一个施展才华的平台，他通过实施
《隆中对》的背景
刘备的困境
刘备在三国初期，势力相对较弱，同时面临着曹操和孙 权的威胁。
诸葛亮的对策
诸葛亮针对刘备的困境，提出了《隆中对》的战略思想 ，旨在实现蜀汉的崛起。
02
《隆中对》原文解析
原文内容解析
背景介绍
公元207年，刘备三次到襄阳去拜访诸葛亮，这就是历史上有名的三顾茅庐的故事，也由 此拉开了诸葛亮长达27年的“一人之下，万人之上”的显赫生涯。
《隆中对》充分体现了古代战略家的思想智慧和谋略水平，是中国古代
战略思想的重要代表之一。
03
对研究中国古代历史具有重要意义
《隆中对》对于研究中国古代历史具有重要意义，它为我们了解三国时
期的历史、政治、军事等方面提供了重要的参考依据。
隆中对课件.ppt
愿见之乎？
诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？
隆中对
诸葛亮“每自比于管仲、乐毅” 说明他什么？ 说明他志向远大，自认为有出 将入相的才能。
为什么“时人莫之许”，只有 崔州平和徐庶“谓为信然”？
因为当时人们还不了解他(反衬其
志存高远)，只有跟他十分友好的朋友
才知道他确有出将入相的才能（为下
文作铺垫）。
殆
古义，大概。此殆天所以资将军
今义，危险。
日
古义，一天天。于是与亮情好日密
今义，太阳。
隆中对
⒊词类活用 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
箪，用箪。名词作状语。 壶，用水壶。名词作状语。
隆中对
⒋通假字 欲伸大义于天下 信，通“伸”，伸张。 自董卓已来 已，通“以”。
隆中对
⒌句式
⑴判断句。 诸葛孔明者，卧龙也。 ⑵省略句。 君与俱来。
诸葛亮的故事一直为人们所津津乐道，如草 船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获等， 充分展示了一代名相在政治、军事等方面的 卓越才能。在人们心目中，他不仅是一位满 怀报国之情的英雄人物，更是我们崇拜的智 慧之神。今天，让我们走近诸葛亮，一睹其 风采。
隆中对
课文朗读 一词多义 练习1 读准字音 古今词义 内容理解 时代背景 词类活用 课后练习 翻译1 翻译2 翻译3 通假字 文言句式 翻译4 小结
第四自然段
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡 已通“以” 兵力薄弱 者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡， 诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪杰同 时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操 与袁绍相比，诚然是声小，兵力又少， ★然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦 终于 战胜 从 变为 仅仅 而且 人谋也。 然而曹操终于打败了袁绍，从弱变强的原因，不 仅仅是时机好，而且也是人的谋略高明。
《隆中对》ppt课件-韩秋英
人谋也
2、请概括诸葛亮计谋的核心内容
联吴抗曹 占据荆益 北伐中原
3、你认为文章写了一个怎样的诸葛亮
具有卓越的政治和军事见解和才能
精读探究 细读第三部分( 细读第三部分(3-5节),
思考： 思考：
1. “凡三往，乃见。”五个字，表现了刘备对 凡三往， 凡三往 乃见。 五个字， 诸葛亮怎样的态度? 诸葛亮怎样的态度 五个宇表明了刘备求贤若渴的态度，又表现 五个宇表明了刘备求贤若渴的态度， 了诸葛亮对进退出处大节十分慎重， 了诸葛亮对进退出处大节十分慎重，必得贤明知 遇的君主然后才肯出山的态度。 遇的君主然后才肯出山的态度。 2.第三节刘备的话有哪几层意思? 表现了刘备怎 第三节刘备的话有哪几层意思 表现了刘备怎 第三节刘备的话有哪几层意思 样的心情? 样的心情?
跨越障碍
读准下列划线字的音。 读准下列划线字的音。 陇亩（ lǒng ） 存恤（ xù ） 颍川（ yǐng ） ） ） ） 夷越（ yí 梁父吟 （ fǔ 猖蹶（ 猖蹶（ chāng jué 胄（ zhòu ） 沔（ miǎn ）
殆（ dài ）
听读课文
注意： 注意：
1、字音、语气及感情。 字音、语气及感情。 2、句中的停顿和重音。 句中的停顿和重音。
时代背景
曹操
东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据， 东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人 才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志， 才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力 无法与群雄抗衡， 在当时算不上割据势力。 薄，无法与群雄抗衡， 在当时算不上割据势力。他很有才 然而志不得伸，曹操说他是“人中之龙” 略，然而志不得伸，曹操说他是“人中之龙”，而生平 未尝得水” 这是很恰当的评价。 “未尝得水”，这是很恰当的评价。开始他投靠中郎将公 孙瓒，后来又相继投靠陶谦和曹操，一度领豫州刺史。 孙瓒，后来又相继投靠陶谦和曹操，一度领豫州刺史。建 安四年（199)，他起兵攻打曹操，失败后又去依附袁绍。 安四年（199)，他起兵攻打曹操，失败后又去依附袁绍。 第二年，袁绍在官渡之战中被曹操击败， 第二年，袁绍在官渡之战中被曹操击败，他又逃到荆洲去 依附刘表， 依附刘表，当时刘表集团内部为继承人问题曾展开激烈斗 刘备受该集团中外戚势力排挤， 争，刘备受该集团中外戚势力排挤，被派到新野这个偏僻 刘备 小县去屯兵。至此，二十余年间他一直过着流亡的生活。 小县去屯兵。至此，二十余年间他一直过着流亡的生活。 为了改变这种局面，他决定从寻求谋士入手。经徐庶推荐， 为了改变这种局面，他决定从寻求谋士入手。经徐庶推荐， 他三顾茅庐，请求诸葛亮出山帮助他。 他三顾茅庐，请求诸葛亮出山帮助他。他对诸葛亮说的 欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日” “欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日”， 就是前半生经历的概括，也表现了他问计时的诚恳态度。 就是前半生经历的概括，也表现了他问计时的诚恳态度。 孙权
人教版语文九年级上册《陈寿隆中对》最新精品PPT教学课件
解题
“对”，对策。古代臣子 回答君王所问的政治、军事、 经济方面的策略叫“对策”。 《隆中对》是汉献帝建安十二 年(公元207年)十月刘备第三次 访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘 备所提的问题陈述其对策，当 时诸葛亮只有26岁。此后，诸
即出山辅佐刘备，做刘备的军 师(后为丞相)，帮助刘备建立 蜀汉政权。
曹操有雄才大略，又利用 他的特殊地位(汉献帝丞相)， “挟天子以令诸侯”，公元 200年官渡之战中，以几万兵 力击败袁绍的几十万大军，到 了公元206年，完全占有袁绍 的地盘，几乎控制了整个黄河 流域，成为势力最强的军阀。
刘备靠镇压黄巾起家，纠 集了几千人马，但没有地盘， 先后依附曹操、袁绍等人，公 元201年，到荆州依附刘表。公 元207年，经徐庶推荐，三次到 隆中(襄阳县城西二十里)访问诸 葛亮(“三顾茅庐”)，向诸葛亮 请教复兴汉室的大计，并请他 出山辅佐自己。课文即记载了 第三次会见时谈话的内容。
乎？”先主曰：“愿与俱来。”
一起
庶曰：“此人可就见，不可屈致 也。”将军宜枉驾顾之。
接近，趋向 使委屈 前去拜访
看望，拜访 请别人到某处去的客气话 应该 yì 往，访 总共
于是
由是先主遂诣亮，凡三
bǐng 皇上蒙难出奔。当时董卓把 往，乃见。因许昌。 室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 盗用皇帝的政令 衰落颓败 指董卓、曹操 duó 孤不度德量力，欲信大义于 能力 通“伸”，伸张。 我 衡量 德行 天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至 智谋短浅 终于，竟 因此 颠簸受挫 于今日。然志犹未已，君谓计将安 止 何 说 到了 但是 仍、还
yǐng 陵崔州平、颍川徐庶元直与亮
刘备这年被曹 友善，谓为信然。 操打败，到荆 确实这样 友好 认为 州依附刘表， 时先主屯新野。徐庶见先 屯守新野。 今河南新野县 拜见 当时 刘备驻扎 主，先主器之，谓先主曰：“诸 器重，重视 对 代徐庶 诸葛亮 葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之 比喻隐居的俊杰 同“其”语气词，表示商询
隆中对课件ppt
例。
06
隆中对的现代启示
战略分析的重要性
战略分析
在制定战略时，需要进行深入的 市场、竞争和行业分析，了解各 种影响因素，从而制定出切实可
行的战略。
预测未来
通过战略分析，可以预测未来市场 趋势和竞争格局，从而提前做好准 备，抓住机遇。
指导决策
战略分析的结果可以为决策提供依 据，帮助企业做出正确的决策。
03
曹操
占据北方，实力强大，不 可轻视
孙权
占据江东，地势险要，可 结为外援
刘备
仁德之名，求贤若渴，但 实力较弱
刘备的优势与劣势
优势
仁德之名，求贤若渴，有一定群众基础
劣势
实力较弱，缺乏地盘和资源
战略目标的设定
短期目标
立足荆州，联合孙权，对抗曹操
中期目标
夺取益州，扩大势力范围
长期目标
统一天下，实现刘备的抱负
发展空间。
发展文化
诸葛亮重视文化教育，推动了 蜀汉文化的发展和繁荣。
诸葛亮的历史地位
政治家
诸葛亮作为蜀汉丞相，具有卓 越的政治才能和领导能力。
军事家
诸葛亮在北伐过程中展现出高 超的军事谋略和指挥能力。
文化人
诸葛亮精通文学、书法和音乐 ，是中国传统文化的重要代表 人物之一。
民族英雄
诸葛亮为蜀汉民族的生存和发 展做出了巨大贡献，被后人尊
称为“民族英雄”。
02
隆中对背景
曹操的崛起
曹操掌握中央政权， 统一北方大部分地区 ，势力强大。
曹操重视文化，推行 “兴文教，抑武勇” 的政策，提高知识分 子地位。
曹操实行屯田制，保 障军粮供应，提高军 队战斗力。
孙权的稳固
孙权继承父兄基业，占据江东 地区，地势险要，经济发达。
06
隆中对的现代启示
战略分析的重要性
战略分析
在制定战略时，需要进行深入的 市场、竞争和行业分析，了解各 种影响因素，从而制定出切实可
行的战略。
预测未来
通过战略分析，可以预测未来市场 趋势和竞争格局，从而提前做好准 备，抓住机遇。
指导决策
战略分析的结果可以为决策提供依 据，帮助企业做出正确的决策。
03
曹操
占据北方，实力强大，不 可轻视
孙权
占据江东，地势险要，可 结为外援
刘备
仁德之名，求贤若渴，但 实力较弱
刘备的优势与劣势
优势
仁德之名，求贤若渴，有一定群众基础
劣势
实力较弱，缺乏地盘和资源
战略目标的设定
短期目标
立足荆州，联合孙权，对抗曹操
中期目标
夺取益州，扩大势力范围
长期目标
统一天下，实现刘备的抱负
发展空间。
发展文化
诸葛亮重视文化教育，推动了 蜀汉文化的发展和繁荣。
诸葛亮的历史地位
政治家
诸葛亮作为蜀汉丞相，具有卓 越的政治才能和领导能力。
军事家
诸葛亮在北伐过程中展现出高 超的军事谋略和指挥能力。
文化人
诸葛亮精通文学、书法和音乐 ，是中国传统文化的重要代表 人物之一。
民族英雄
诸葛亮为蜀汉民族的生存和发 展做出了巨大贡献，被后人尊
称为“民族英雄”。
02
隆中对背景
曹操的崛起
曹操掌握中央政权， 统一北方大部分地区 ，势力强大。
曹操重视文化，推行 “兴文教，抑武勇” 的政策，提高知识分 子地位。
曹操实行屯田制，保 障军粮供应，提高军 队战斗力。
孙权的稳固
孙权继承父兄基业，占据江东 地区，地势险要，经济发达。
《隆中对》公开课ppt课件
语言精练ห้องสมุดไป่ตู้
《隆中对》的语言表达简洁明了，无过多的修饰和冗余，每一个字都有深刻的含义，充分 体现了诸葛亮的智慧和才华。
03 《隆中对》的艺术特色
《隆中对》的语言特色
语言简练
文章语言简练，表达清晰，没有 过多的修饰和冗余，使得读者能 够快速理解文章的主旨和要点。
用词精准
作者在用词上非常精准，每一个 词语都有深刻的含义，能够准确
《隆中对》公开课ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 《隆中对》的背景与意义 • 《隆中对》的内容解析 • 《隆中对》的艺术特色
• 《隆中对》的现代意义与启示 • 《隆中对》的课堂互动环节
01 《隆中对》的背景与意义
《隆中对》的创作背景
历史背景
三国时期，群雄并起，刘备三顾 茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮分析 了天下大势，写下了《隆中对》
《隆中对》的叙事结构分析
逻辑严密
整个《隆中对》的内容结构严谨，逻辑性强。从天下大势的分析到蜀汉政权的建设方案， 再到人才与法治的推行，各个环节紧密相连，构成了一个完整的战略规划体系。
层次分明
《隆中对》的内容层次分明，先总后分，先全局后局部。首先提出总的战略方针，然后分 别从政治、经济、军事等方面进行具体的规划和部署。
诸葛亮
曹操、孙权
作为《隆中对》的提出者，诸葛亮被 描绘为一个有着远见卓识和雄才伟略 的战略家，他深思熟虑，对天下大势 有着清晰的认识和判断。
在《隆中对》中，曹操和孙权被视为 刘备的主要竞争对手，诸葛亮对他们 的实力和特点进行了深入的分析和评 估。
刘备
刘备在《隆中对》中被描绘为一个有 着宏图大志的英雄人物，他善于用人 ，能够吸引众多英才聚集在他的旗下 。
《隆中对》的语言表达简洁明了，无过多的修饰和冗余，每一个字都有深刻的含义，充分 体现了诸葛亮的智慧和才华。
03 《隆中对》的艺术特色
《隆中对》的语言特色
语言简练
文章语言简练，表达清晰，没有 过多的修饰和冗余，使得读者能 够快速理解文章的主旨和要点。
用词精准
作者在用词上非常精准，每一个 词语都有深刻的含义，能够准确
《隆中对》公开课ppt课件
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• 《隆中对》的背景与意义 • 《隆中对》的内容解析 • 《隆中对》的艺术特色
• 《隆中对》的现代意义与启示 • 《隆中对》的课堂互动环节
01 《隆中对》的背景与意义
《隆中对》的创作背景
历史背景
三国时期，群雄并起，刘备三顾 茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮分析 了天下大势，写下了《隆中对》
《隆中对》的叙事结构分析
逻辑严密
整个《隆中对》的内容结构严谨，逻辑性强。从天下大势的分析到蜀汉政权的建设方案， 再到人才与法治的推行，各个环节紧密相连，构成了一个完整的战略规划体系。
层次分明
《隆中对》的内容层次分明，先总后分，先全局后局部。首先提出总的战略方针，然后分 别从政治、经济、军事等方面进行具体的规划和部署。
诸葛亮
曹操、孙权
作为《隆中对》的提出者，诸葛亮被 描绘为一个有着远见卓识和雄才伟略 的战略家，他深思熟虑，对天下大势 有着清晰的认识和判断。
在《隆中对》中，曹操和孙权被视为 刘备的主要竞争对手，诸葛亮对他们 的实力和特点进行了深入的分析和评 估。
刘备
刘备在《隆中对》中被描绘为一个有 着宏图大志的英雄人物，他善于用人 ，能够吸引众多英才聚集在他的旗下 。
《隆中对》公开课ppt课件
展现了古代文学的魅力
《隆中对》以其深刻的思想内涵、优美的语言和生动的历史故事， 展现了古代文学的魅力，吸引了无数读者。
对现代社会的启示
重视战略规划和长远发展
《隆中对》所展示的战略眼光和长远发展理念，对现代社会的发展具有重要的启示作用。
强调人才的重要性和选拔机制
《隆中对》中强调了人才的重要性和选拔机制，这对现代社会的人才管理和选拔也有一定 的借鉴意义。
03
《隆中对》中的文学手法与艺 术特色
文学手法介绍
历史叙述与文学创作相结合
01
作者在叙述历史事件的过程中，运用了文学手法，如夸张、比
喻、象征等，使得作品更具艺术感染力。
人物形象塑造
02
作者通过描绘人物的外貌、语言、动作等细节，塑造了一系列
鲜明的人物形象，如诸葛亮、刘备、关羽等。
情节设置
03
作者通过巧妙的情节设置，使得故事情节跌宕起伏，引人入胜
《隆中对》对后世产生了深远的影响。它不仅被广泛传播和 传颂，还被后人誉为文学巨匠诸葛亮的代表作之一。同时， 《隆中对》也被视为中国古代军事战略思想的重要篇章之一 。
02
《隆中对》内容解析
诸葛亮对天下形势的分析
魏、蜀、吴三足鼎立
民不聊生，渴望安定
分析曹魏、蜀汉、东吴的势力范围和 相互关系，指出三方之间的矛盾和利 益冲突。
《隆中对》公开课ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 《隆中对》背景与作者简介 • 《隆中对》内容解析 • 《隆中对》中的文学手法与艺术特色 • 《隆中对》的历史意义与价值 • 《隆中对》公开课总结与展望
01
《隆中对》背景与作者简介
《隆中对》的创作背景
《隆中对》以其深刻的思想内涵、优美的语言和生动的历史故事， 展现了古代文学的魅力，吸引了无数读者。
对现代社会的启示
重视战略规划和长远发展
《隆中对》所展示的战略眼光和长远发展理念，对现代社会的发展具有重要的启示作用。
强调人才的重要性和选拔机制
《隆中对》中强调了人才的重要性和选拔机制，这对现代社会的人才管理和选拔也有一定 的借鉴意义。
03
《隆中对》中的文学手法与艺 术特色
文学手法介绍
历史叙述与文学创作相结合
01
作者在叙述历史事件的过程中，运用了文学手法，如夸张、比
喻、象征等，使得作品更具艺术感染力。
人物形象塑造
02
作者通过描绘人物的外貌、语言、动作等细节，塑造了一系列
鲜明的人物形象，如诸葛亮、刘备、关羽等。
情节设置
03
作者通过巧妙的情节设置，使得故事情节跌宕起伏，引人入胜
《隆中对》对后世产生了深远的影响。它不仅被广泛传播和 传颂，还被后人誉为文学巨匠诸葛亮的代表作之一。同时， 《隆中对》也被视为中国古代军事战略思想的重要篇章之一 。
02
《隆中对》内容解析
诸葛亮对天下形势的分析
魏、蜀、吴三足鼎立
民不聊生，渴望安定
分析曹魏、蜀汉、东吴的势力范围和 相互关系，指出三方之间的矛盾和利 益冲突。
《隆中对》公开课ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 《隆中对》背景与作者简介 • 《隆中对》内容解析 • 《隆中对》中的文学手法与艺术特色 • 《隆中对》的历史意义与价值 • 《隆中对》公开课总结与展望
01
《隆中对》背景与作者简介
《隆中对》的创作背景
《隆中对》最新ppt课件
给红色字注音
好为《梁父吟》（ｈàｏ） 因屏人（ｂǐｎｇ）
猖蹶（ｊｕé）
屯新野先（ ｔúｎ ）
主遂诣亮（ ｙì） 倾颓（ｔｕí ）
陇亩（lŏｎｇ ）
乐毅（ｙｕè）
欲信大义（ｓｈēｎ）
存恤（ xù ）
帝室之胄（ｚｈòｕ ）
颍川（ yĭng ） 殆（ dài ）
璋（ zhāng ）
北据汉沔（ ｍｉǎｎ ）
根据是：a、不具备向北或向东发展的可能 b、荆、益两州可作建立霸业的基础。 c、修明内政是巩固政权的保证。
4、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原 句加以说明。 是一个胸怀大志、求贤若渴的明君
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴
填歇后语（这也是知识积累）
1. 诸葛亮用兵—— 神出鬼没 2. 诸葛亮当军师—— 名副其实 3. 诸葛亮的锦囊—— 神机妙算 4. 诸葛亮隆中对策—— 有先见之明 5. 诸葛亮弹琴—— 计上心来 6. 诸葛亮的鹅毛扇—— 神妙莫测 7. 诸葛亮三气周瑜—— 略施小技 8. 诸葛亮草船借箭—— 用的是疑兵计
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
亲自 田地 喜欢唱
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
经常
当时的人 承认
也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友
只有
友好
善，谓为信然。
说是确实这样
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器
当时 驻扎
器重
之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将
判断句
军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶
说 对……说
遂用猖獗 因此 用 此用武之国 运用，使用
贤能为之用 出力，效劳
谓为信然
可信，确实
隆中对ppt课件
Biblioteka 隆中对策略在社会治理中的应用
总结词
隆中对策略在社会治理中也有重要的应用价值，可以 帮助政府制定政策、加强社会管理、促进社会和谐发 展。
详细描述
在社会治理中，隆中对策略可以指导政府制定政策，通 过分析社会需求、民意调查和专家建议等手段，制定出 具有针对性和可行性的政策方案。此外，隆中对策略还 可以帮助政府加强社会管理，通过优化公共资源配置、 完善社会保障体系、提高公共服务水平等手段，提高社 会管理的效率和水平。同时，隆中对策略还可以指导政 府促进社会和谐发展，通过关注民生问题、推动经济发 展、保护生态环境等手段，实现社会的和谐稳定和繁荣 发展。
建立蜀汉
通过建立蜀汉，获得一 个稳定的政治基础，为 后续的发展打下基础。
隆中对策略的优缺点分析
优点
隆中对策略具有很强的战略性和长远性，能够为蜀汉的发展打下坚实的基础。 同时，该策略也强调了人和的重要性，符合中国传统文化中“以和为贵”的思 想。
缺点
隆中对策略也存在一些缺点，如过于强调联合孙权，导致东吴势力的崛起；过 于强调占领荆州和益州，导致蜀汉在中原地区的势力范围有限；过于强调建立 蜀汉，导致后期蜀汉政治腐败、经济落后等问题。
展望
未来，隆中对策略将继续坚持创新发展，推动数字化转型、智能化升级和绿色化 发展，不断提高自身竞争力和可持续发展能力，为国家和社会做出更大的贡献。
THANK YOU
隆中对策略的未来发展挑战与机遇
挑战
面对国内外复杂多变的形势，隆中对 策略需要应对各种挑战，如经济下行 压力、市场竞争加剧等。
机遇
随着国家政策的支持和企业自身的努 力，隆中对策略将迎来更多的发展机 遇，如政策红利、市场需求增长等。
隆中对策略的未来发展前景与展望
总结词
隆中对策略在社会治理中也有重要的应用价值，可以 帮助政府制定政策、加强社会管理、促进社会和谐发 展。
详细描述
在社会治理中，隆中对策略可以指导政府制定政策，通 过分析社会需求、民意调查和专家建议等手段，制定出 具有针对性和可行性的政策方案。此外，隆中对策略还 可以帮助政府加强社会管理，通过优化公共资源配置、 完善社会保障体系、提高公共服务水平等手段，提高社 会管理的效率和水平。同时，隆中对策略还可以指导政 府促进社会和谐发展，通过关注民生问题、推动经济发 展、保护生态环境等手段，实现社会的和谐稳定和繁荣 发展。
建立蜀汉
通过建立蜀汉，获得一 个稳定的政治基础，为 后续的发展打下基础。
隆中对策略的优缺点分析
优点
隆中对策略具有很强的战略性和长远性，能够为蜀汉的发展打下坚实的基础。 同时，该策略也强调了人和的重要性，符合中国传统文化中“以和为贵”的思 想。
缺点
隆中对策略也存在一些缺点，如过于强调联合孙权，导致东吴势力的崛起；过 于强调占领荆州和益州，导致蜀汉在中原地区的势力范围有限；过于强调建立 蜀汉，导致后期蜀汉政治腐败、经济落后等问题。
展望
未来，隆中对策略将继续坚持创新发展，推动数字化转型、智能化升级和绿色化 发展，不断提高自身竞争力和可持续发展能力，为国家和社会做出更大的贡献。
THANK YOU
隆中对策略的未来发展挑战与机遇
挑战
面对国内外复杂多变的形势，隆中对 策略需要应对各种挑战，如经济下行 压力、市场竞争加剧等。
机遇
随着国家政策的支持和企业自身的努 力，隆中对策略将迎来更多的发展机 遇，如政策红利、市场需求增长等。
隆中对策略的未来发展前景与展望
[人教版]语文九年级上册第课《隆中对》ppt精美课件
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坚韧与毅力
关羽
张飞
曹操
豪气干云，敢作敢当。张飞是刘备的另一位结义兄弟，他性格豪爽、勇猛善战，在战场上立下了赫赫战功。
一代枭雄，权谋高手。曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家和书法家，他统一北方、建立曹魏政权，成为三国中最具实力的一方霸主。
义气千秋，勇猛善战。关羽是刘备的结义兄弟，他武艺高强、忠诚勇猛，是蜀汉五虎Hale Waihona Puke 将之一。主题思想探讨与价值体现
忠诚是诸葛亮身上最显著的品质，他一生致力于蜀汉事业，鞠躬尽瘁、死而后已。
诸葛亮的智慧体现在他的政治、军事才能上，他善于分析形势、制定策略，为蜀汉政权的建立和巩固做出了巨大贡献。
01
02
他能够准确分析当时的政治形势，预见到未来的发展趋势，为蜀汉政权制定了长期的发展规划。
诸葛亮在《隆中对》中提出的“三分天下”战略构想，显示了他卓越的战略眼光和远见卓识。
诸葛亮对蜀汉忠心耿耿，为了国家的繁荣富强，他鞠躬尽瘁、死而后已，体现了高尚的道德品质和无私的奉献精神。
刘备被塑造为一位仁爱宽厚、礼贤下士的君主。他关心百姓疾苦，以恢复汉室为己任，展现出其宽广的胸怀和远大的志向。
仁爱与宽厚
刘备在创业过程中历经磨难，但他始终坚韧不拔、百折不挠，最终成就了一番事业，体现了顽强的毅力和坚定的信念。
诸葛亮的忠诚和智慧告诉我们，一个人应该具备高度的责任感和使命感，为国家和民族的利益而奋斗。
他的战略眼光和远见卓识提醒我们，在面对复杂多变的形势时，要有前瞻性和战略性思维，制定出科学合理的发展规划。
同时，《隆中对》也传递了“天下兴亡，匹夫有责”的价值观，鼓励人们积极投身社会建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
夸张手法
通过比喻手法将复杂的政治形势和战略策略形象化，如将天下大势比作“鼎足三分”，易于读者理解。
关羽
张飞
曹操
豪气干云，敢作敢当。张飞是刘备的另一位结义兄弟，他性格豪爽、勇猛善战，在战场上立下了赫赫战功。
一代枭雄，权谋高手。曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家和书法家，他统一北方、建立曹魏政权，成为三国中最具实力的一方霸主。
义气千秋，勇猛善战。关羽是刘备的结义兄弟，他武艺高强、忠诚勇猛，是蜀汉五虎Hale Waihona Puke 将之一。主题思想探讨与价值体现
忠诚是诸葛亮身上最显著的品质，他一生致力于蜀汉事业，鞠躬尽瘁、死而后已。
诸葛亮的智慧体现在他的政治、军事才能上，他善于分析形势、制定策略，为蜀汉政权的建立和巩固做出了巨大贡献。
01
02
他能够准确分析当时的政治形势，预见到未来的发展趋势，为蜀汉政权制定了长期的发展规划。
诸葛亮在《隆中对》中提出的“三分天下”战略构想，显示了他卓越的战略眼光和远见卓识。
诸葛亮对蜀汉忠心耿耿，为了国家的繁荣富强，他鞠躬尽瘁、死而后已，体现了高尚的道德品质和无私的奉献精神。
刘备被塑造为一位仁爱宽厚、礼贤下士的君主。他关心百姓疾苦，以恢复汉室为己任，展现出其宽广的胸怀和远大的志向。
仁爱与宽厚
刘备在创业过程中历经磨难，但他始终坚韧不拔、百折不挠，最终成就了一番事业，体现了顽强的毅力和坚定的信念。
诸葛亮的忠诚和智慧告诉我们，一个人应该具备高度的责任感和使命感，为国家和民族的利益而奋斗。
他的战略眼光和远见卓识提醒我们，在面对复杂多变的形势时，要有前瞻性和战略性思维，制定出科学合理的发展规划。
同时，《隆中对》也传递了“天下兴亡，匹夫有责”的价值观，鼓励人们积极投身社会建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
夸张手法
通过比喻手法将复杂的政治形势和战略策略形象化，如将天下大势比作“鼎足三分”，易于读者理解。
《隆中对》最新课件
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能 依附 为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 被 谋取 沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用 武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 大概 资助、给与 将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因 险要的地方 凭借 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷 昏庸懦弱 富裕 国富而不知存恤。智能之士思得明君。 爱惜
国
地方 此用武之国 地势 国险而民附 民殷国富而不知存恤 国家 去国怀乡 国都
文 言 知 识 归 纳
一词多义：
好为梁父吟 为 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 此可以为援
做，吟唱 是 成为 被 作为
一词多义：
把 以弱为强者 以 高祖因之以成帝业 用来 以迎将军者 而 以向宛、洛
因 因屏人曰 因之以成帝业
1、理清文章结构。
第一部分(第1段)：诸葛亮自比管仲、乐毅。 第二部分(第2段)：徐庶推荐诸葛亮。 第三部分(第3、4、5段)：刘备往见，诸葛亮 详陈对策。 第四部分(第6段)：刘备对诸葛亮的器重。
2、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达 到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？
政治蓝图： 战略方针: 根据：
• 侧面描写。 • 烘托诸葛亮对于刘备的重要性。
4、结合具体语句，分析诸葛亮和刘备这两个人 的人物形象。
诸葛亮：
一个胸怀韬略，审时度势，高瞻远瞩，才智 过人的谋臣形象。
刘备：
一个胸怀大志，求贤若渴，礼贤下士，精 于用人之道的英雄形象。
中考前沿
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
猜一猜——
堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。 片言妙论三分定，一席高论自古无。 先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。 要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。
(人教版)九年级语文上册第课《隆中对》ppt课件
三国时期历史背景
01
02
03
政治形势
东汉末年，政治腐败，外 戚和宦官交替专权，导致 社会动荡不安，农民起义 不断。
军阀割据
各地豪强地主纷纷拥兵自 重，形成了袁绍、曹操、 孙策、刘备等军阀割据的 局面。
三分天下
经过连年的征战，最终形 成了魏、蜀、吴三国鼎立 的局面，史称“三国时期 ”。
诸葛亮生平与成就
早年经历
政治成就
诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊 阳都（今山东临沂市沂南县）人。他 早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死 后，他就在隆中隐居。
刘备依附荆州刘表时三顾茅庐，诸葛 亮向刘备提出占据荆州、益州，联合 孙权共同对抗曹操的建议，刘备应允 ，于是诸葛亮便成了刘备的军师。建 安十六年（211年），刘璋派法正请 刘备入川赴宴，保护益州安全。诸葛 亮便留关羽守荆州，自己同刘备入川 。建安十九年（214年），刘璋投降 ，刘备占领益州，诸葛亮任军师将军 ，署左将军府事。
2023 WORK SUMMARY
(人教版)九年级语文
上册第课《隆中对》
ppt课件 汇报人：
2024-01-13
REPORTING
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考探究与课堂互动 • 德育渗透与情感态度培养 • 课后作业与巩固提高
PART 01
课文背景及作者简介
历三世；而刘备虽寄居刘表篱下，却胸怀大志，欲建立一番功业。
03
创作目的
诸葛亮在《隆中对》中分析了天下大势，提出了先取荆州为家、再取益
州成鼎足之势、继而图取中原的战略构想。这篇对策不仅为刘备指明了
方向，也为蜀汉政权的建立奠定了基础。
PART 02
隆中对与汉中对的比较ppt课件.ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
《汉中对》原文
• 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将 军，将军何以教寡人计策？”信谢，因 问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王 邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自 料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久， 曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信 亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项 王之为人也。
《隆中对》原文
• 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之， 谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱 来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致 也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣 亮，凡三往，乃见。
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《隆中对》原文
• 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会， 西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能 守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖 因之以成帝业。
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两者之间的四点差距
• 韩信指出项羽舍关中而定都彭城的错误， 诸葛亮却没能认识到关中的重大战略价 值，以为应先取富庶的益州而不是经战 乱后残破不堪的关中。
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《汉中对》原文
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《隆中对》原文
• 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之， 谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱 来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致 也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣 亮，凡三往，乃见。
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《隆中对》原文
• 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会， 西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能 守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖 因之以成帝业。
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