第三节 世界的地形(1)

柳山镇中小学集体备课卡科目地理课时8 年级七
课题第三节世界的地形（1）
教学目标1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念，能在相关图中识别。

2、了解五种基本地形的形态特征，运用海拔和相对高度比较平原与高原、山地与丘陵的特点。

3、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地名称以及它们所在的大洲。

4、了解海底地形特征，在海底地形示意图上说出各地形类型的名称。

重点难点1、海拔与相对高度的概念。

2、五种陆地地形的基本特点
教学
方法
与手
段
直观教学法观察法自主学习
教学设计
课内探究
备课区修改区
一、引入新课：
多媒体展示引出地形概念和世界的地形
二、学习新课：
1、学生自学课本27页掌握下列问题。

（1）称为地形。

（2）地形的五种基本类型：___ _、__ __、
___ ___、___ _、_______。

（3）海拔和相对高度：海拔：指地面某一个地
点高出_____的______距离。

相对高度：指地面
某一个地点高出另一个地点的______距离。

2、学生自学后回答，教师做简单总结。

3、多媒体展示示意图读出甲、乙、丙三点
的海拔，计算甲乙两点、乙丙两点的相对高度。

4、过渡，多媒体展示五种陆地地形。

审查组组长签字备课教师签名：辛卫国使用教师
课
内
探
究
5、学生自学课本27--28页掌握下列问题。

（1）完成下表
地形类型
主要特征
共同点
海拔高度地面起伏
平原
高原
山地
丘陵
盆地
（2）山脉分布的两大地带：
环太平洋沿岸山脉带：A、太平洋东岸的_______
山系：主要由北美洲的_____山脉和南美洲的_____山脉
组成。

B、太平洋西岸山脉带。

横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带：由
_________山脉、________山脉和________山脉组成。

（3）说出几个陆地地形的世界之最。

6、学生自学后回答，教师做简单总结。

地形类型
主要特征
共同点
海拔高度地面起伏
平原低（200米以下）平坦广阔
地面起伏小
高原较高
起伏不大
边缘陡峭
山地
较高（500米以
上）
坡度较陡
沟谷较深
地面崎岖不
平
丘陵较低
坡度和缓
相对高度
不超过
200米
盆地四周高，中间低
课内探究7、学生巩固记忆
8、合作探究世界地形之最：
世界上最大的高原：_______；世界上最大的平原：______；界上最长的山脉：_______；世界上最高的山峰：______；世界上最高的高原：______；世界上最大的盆地：_____。

9、学生自学海底地形完成下图：
三、课堂小结：
引导学生总结本节内容，小组合作总结。

四、达标反馈
五、布置作业
有效训练预
习
检
测
1、你能说出陆地的各种地形吗？
2、说出你知道的世界地形之最。

达
标
训
练
1、世界上最高的高原是_________；世界上最大
的平原是_________；世界上最大的盆地是
________。

2、周围高，中间低，四周有山岭环境的地形是
A、平原
B、山地
C、盆地
D、丘陵
3、海拔一般在200米以下，地面平坦或起伏较
小的地形是A、山地 B、高原 C、平原 D、
丘陵
4、在靠近大陆的浅海地区，是大陆向海洋延伸
的部分，深度一般不超过200米，这是哪种地形
区？
A、海沟
B、洋盆
C、海岭
D、大陆架
板
书
设
计
一、陆地地形
1、地形
2、海拔高度
3、相对高度
4、陆地地形基本类型：平原高原山地丘陵盆地
5、主要地形区
二、海底地形：大陆架大洋中脊大陆坡海沟
课
后
拓
展
训
练
1、读图完成：
（1）A点的海拔是
_______米，B点的
海拔是________
米。

（2）A、B的相对
高度是_____米。

2、写出世界之最
的名称： A_________ B________C_________
D________E_________ F_________
教
后
反
思
本节中地理概念、地形名称和地形空间的分布等知识点较多，教师
宜用读图指导、模型演示，多媒体展示等直观教学手段，进行生动讲解，
同时鼓励学生动手、动嘴、动脑。