江苏省南京市秦淮区第一中学2020-2021学年八上语文10月月考试卷PDF

一（30分）

一、积累与运用（30分）

“山川之美，古来共谈。”自然山水以其独特的魅力引发了人们无限的遐想。学校将以此为主题，进行歌咏山水诗文的赏读活动。

1.请用正楷抄写本次活动的主题。（3分）

山川之美，古来共谈

，。

2.根据课文内容将诗文填写完整。（12分）

(1)树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》）

(2)征蓬出汉塞，___________________。（王维《使至塞上》）

(3)___________________，江入大荒流。（李白《___________》）

(4)______________，浅草才能没马蹄。（________《钱塘湖春行》）

(5)两岸连山，____________。（郦道元《三峡》）

(6)______________，望峰息心；______________，窥谷忘反。《吴均《与朱元思书》）

(7)何夜无月？何处无竹柏？___________________。（苏轼《记承天寺夜游》）

(8)崔颢在《黄鹤楼》中用叠词来表现登楼所见繁盛的江上之景来反衬孤寂和思乡之情的诗句是:___________________，___________________。

3.在寻找诗文中同学们遇到了字音字形方面的问题，下列选项中字形和加粗字注音全部正确的一项是（）（2分）

A.飞漱（shù）横柯与其奇者（yǔ）沉粼竞跃

B.属引（shǔ）轩邈缥碧（piǎo）鸢飞唳天

C.藻荇（xìng）侯骑清荣俊茂沿溯（shù）

D.素湍（tuān）萋萋襄陵（xiāng）夕日欲颓

4.在活动中要介绍古代诗文名家和文学常识，以下哪个选项表述不准确（）（2分）

A.《答谢中书书》的作者南朝时期的陶弘景，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人。

B.《野望》的作者是唐代诗人王绩，号东皋子。首句“东皋薄暮望”中，“东皋”即诗人自己。

C.律诗是近体诗的一种，要求全诗押一个韵，二、四、六、八句必须押韵，首句可押可不押。

D.《三峡》的作者是郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》，我国古代地理名著。

5.通假字是古诗文中常见文言现象，下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）

A.两岸连山，略无阙处

B.经论世务者，窥谷忘反

C.蝉则千转不穷

D.属国过居延

6.停顿是朗诵古诗文中很重要的一个方面，下列句子停顿划分有误的一项是（）（2分）

A.其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也

B.自非亭午/夜分

C.自富阳至桐庐/一百许里

D.但/少闲人/如吾两人者耳

7.为了顺利开展此次活动，组委会请你从以下几个方面进行准备（7分）:

（1）【思想动员】开展活动前，小丽同学很有朗诵天赋但是她认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。请你写一段话，劝说她积极参加到活动中来。（理由要充分）（3分）

_______________________________________________________________________________（2）【标语设计】为配合本次活动的宣传，请你设计一条标语张贴在学校宣传栏，要主题鲜明、有文采（至少用一种修辞手法）、简洁。（2分）

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（3）【腹有诗书】在会场门口有一幅图片，要求你根据图片内容，

配上两句古诗〔要求不能使用本卷中已出现的诗句）。（2分）

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二（40分）

（一）有同学选择了下面两篇经典短文，阅读下面甲、乙两段文字，回答8-11题。〔14分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中中书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，

深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）【注】①还觅薜（bì）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。后人以此代指隐士的服饰。②英英：同“嘤嘤”，象声词，形容声音和谐动听。③办：具备。

8.解释下列加粗的字。（4分）

（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）

（3）深溪蓄翠（）（4）岂徒语哉（）

9.下列句子中，加粗字意思不同的一项是（）（2分）

A.山川之美，古来共谈欲界之仙都

B.可以调素琴既素重幽居

C.遂至承天寺寻张怀民遂葺宇其上

D.自康乐以来自富阳至桐庐一百许里

10.翻译下列句子。（4分）

(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

_______________________________________________________________________________ (2)森壁争霞，孤峰限日。

_______________________________________________________________________________ 11.说说这两篇山水小品文在情感的表达上有哪些不同之处？（4分）

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（二）小宁同学找到了一篇现代文来参加赏读，请你帮助小宁分析文章去参加赏读会，请回答12-15题。（12分）

断崖

①石头很小，群山很大，生命繁忙。

②时间在头顶上云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。断崖低着头，望着脚下一去不返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。断崖低着头，望着脚下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。断崖低着头，望着河对岸低矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和一群人，年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守，村子是一堆默默无闻的石头。

③窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里；当梦想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证。

④我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于衷。它