江苏省南京市秦淮区第一中学2020-2021学年八上语文10月月考试卷PDF

一（30分）一、积累与运用（30分）“山川之美，古来共谈。

”自然山水以其独特的魅力引发了人们无限的遐想。

学校将以此为主题，进行歌咏山水诗文的赏读活动。

1.请用正楷抄写本次活动的主题。

（3分）山川之美，古来共谈，。

2.根据课文内容将诗文填写完整。

（12分）(1)树树皆秋色，___________________。

（王绩《野望》）(2)征蓬出汉塞，___________________。

（王维《使至塞上》）(3)___________________，江入大荒流。

（李白《___________》）(4)______________，浅草才能没马蹄。

（________《钱塘湖春行》）(5)两岸连山，____________。

（郦道元《三峡》）(6)______________，望峰息心；______________，窥谷忘反。

《吴均《与朱元思书》）(7)何夜无月？何处无竹柏？___________________。

（苏轼《记承天寺夜游》）(8)崔颢在《黄鹤楼》中用叠词来表现登楼所见繁盛的江上之景来反衬孤寂和思乡之情的诗句是:___________________，___________________。

3.在寻找诗文中同学们遇到了字音字形方面的问题，下列选项中字形和加粗字注音全部正确的一项是（）（2分）A.飞漱（shù）横柯与其奇者（yǔ）沉粼竞跃B.属引（shǔ）轩邈缥碧（piǎo）鸢飞唳天C.藻荇（xìng）侯骑清荣俊茂沿溯（shù）D.素湍（tuān）萋萋襄陵（xiāng）夕日欲颓4.在活动中要介绍古代诗文名家和文学常识，以下哪个选项表述不准确（）（2分）A.《答谢中书书》的作者南朝时期的陶弘景，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人。

B.《野望》的作者是唐代诗人王绩，号东皋子。

首句“东皋薄暮望”中，“东皋”即诗人自己。

C.律诗是近体诗的一种，要求全诗押一个韵，二、四、六、八句必须押韵，首句可押可不押。

D.《三峡》的作者是郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》，我国古代地理名著。

5.通假字是古诗文中常见文言现象，下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A.两岸连山，略无阙处B.经论世务者，窥谷忘反C.蝉则千转不穷D.属国过居延6.停顿是朗诵古诗文中很重要的一个方面，下列句子停顿划分有误的一项是（）（2分）A.其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也B.自非亭午/夜分C.自富阳至桐庐/一百许里D.但/少闲人/如吾两人者耳7.为了顺利开展此次活动，组委会请你从以下几个方面进行准备（7分）:（1）【思想动员】开展活动前，小丽同学很有朗诵天赋但是她认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。

请你写一段话，劝说她积极参加到活动中来。

（理由要充分）（3分）_______________________________________________________________________________（2）【标语设计】为配合本次活动的宣传，请你设计一条标语张贴在学校宣传栏，要主题鲜明、有文采（至少用一种修辞手法）、简洁。

（2分）_______________________________________________________________________________（3）【腹有诗书】在会场门口有一幅图片，要求你根据图片内容，配上两句古诗〔要求不能使用本卷中已出现的诗句）。

（2分）__________________________________________________________________________________________________________________二（40分）（一）有同学选择了下面两篇经典短文，阅读下面甲、乙两段文字，回答8-11题。

〔14分）【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中中书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办③。

仁智之乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）【注】①还觅薜（bì）萝：意思是正准备隐居。

薜萝，一种山中生长的藤本植物。

后人以此代指隐士的服饰。

②英英：同“嘤嘤”，象声词，形容声音和谐动听。

③办：具备。

8.解释下列加粗的字。

（4分）（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）（3）深溪蓄翠（）（4）岂徒语哉（）9.下列句子中，加粗字意思不同的一项是（）（2分）A.山川之美，古来共谈欲界之仙都B.可以调素琴既素重幽居C.遂至承天寺寻张怀民遂葺宇其上D.自康乐以来自富阳至桐庐一百许里10.翻译下列句子。

（4分）(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

_______________________________________________________________________________ (2)森壁争霞，孤峰限日。

_______________________________________________________________________________ 11.说说这两篇山水小品文在情感的表达上有哪些不同之处？（4分）_______________________________________________________________________________（二）小宁同学找到了一篇现代文来参加赏读，请你帮助小宁分析文章去参加赏读会，请回答12-15题。

（12分）断崖①石头很小，群山很大，生命繁忙。

②时间在头顶上云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。

断崖低着头，望着脚下一去不返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。

断崖低着头，望着脚下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。

断崖低着头，望着河对岸低矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。

屋里的人守着一个村落和一群人，年轻的人。

断崖目睹着屋里人的厮守，村子是一堆默默无闻的石头。

③窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。

当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里；当梦想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。

沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证。

④我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于衷。

它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离，它随时会让人在心里浮现长途跋涉中的一些刻骨铭心的词语：断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌与荣光，耸立在所有亭台楼阁的背后，无法与它们的繁忙与奢华比较。

但是，断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量。

不知道在哪一天，山崖溃落了，可谁又能意料这瞬间的溃落，在风雨中一天天泅渡，竟凝成了一种不屈的姿势。

路过的人，偶然看见，一晃就过去了，不在乎断崖的诉说与沉默，也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。

只有心情沉重的人，正在经历生命的围困与冲突的人，在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。

是的，这庞大的断崖呈现在面前，肯定会让一些人若有所思。

⑤我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。

山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正在挣扎的灵魂和希望，而在我的身边，山是很高很高的，路是很长很长的，风是很凉很凉的。

面对断崖，我总会想起历史，想起往事：那大地上的伤口，在风霜年复一年的吹打中，渐渐地长出的暗黑色的苔藓。

在阳光的曝晒下，一粒粒小石子从石壁上绽裂开来，最后坠落在谷底，石子与断崖诀离，却又找到了一条新的道路。

于是，我每一次面对断崖，总会有不同以往的感想，但始终相同的是：断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。

⑥朴素的断崖远离了灯火的辉煌，坚强的断崖支撑着深情的凝视。

水分很少的断崖把每一棵小草都揽在怀里，虽是绝壁，那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人迹罕至的地方，把厚重的寓意写在大地上，与高山的伫立彼此映照，最终铸炼成一种寻常人所难具备的品质，沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示，提醒一切正在沉沦的人，把痛苦与丧失当成身后的历史，在阳光和风雨中挣扎，坚韧地在命运的途中点燃心中即将熄灭的热情与梦想，演绎凤凰涅槃的火焰。

⑦我的呼吸在灯光的波纹里，遥遥地望着村庄畔的断崖，断崖仍然在它的世界里。

断崖的形象在我的意念中，我为它在我的思维里安排了一个位置，支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净。

12.根据全文，请你介绍一下，“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。

（3分）_______________________________________________________________________________ 13.第二段中划线句是小宁特别喜欢的句子，她想把这段话放在赏读会PPT首页，请你帮她分析一下这段话的妙处。

（3分）_______________________________________________________________________________14.结合上下文，说明第四段中划线句“断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。

（3分）_______________________________________________________________________________ 15.从第五、六两段看，断崖不仅仅是断崖，它引发了作者哪些人生感悟？（3分）_______________________________________________________________________________（三）小一同学在《红星照耀中国》里找到了一段内容并且还有一首诗歌，请阅读下面内容，回答16-20题。

（14分）①在大渡河北，红军爬了一万六千英尺高的大雪山，从它的空气稀薄的山顶上，向西望去，可看见一片带着雪的山顶——即西藏。

已经是六月天气了，在平地上是很热的，可是当他们过大雪山的时候，这些服装破烂、皮肤细薄的南方人，不习惯于高空的地带，有许多竟因受不住风霜而死亡了。

更难的是攀登无人烟的炮铜岗，在这上面，他们等于建筑了自己的道路，他们斫下长的竹竿，放在弯弯曲曲的没过腰身的泥水上，铺成一条过道。