苏教版小学数学三年级上册重难点
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分母相同的分数加、减法的 计算方法
分母相同的分数加、减法的 计算方法
学习资料收集于网络，仅供参考
体会1千克是多重
第2课时克的认识
认识克
建立克的质量观念，会进行 克与千克之间的单位换算
第三
单元
第1课时 认识长方形和正 方形：例1
初步掌握长方形和正方形的 特征
掌握长方形和正方形的基本 特征
第2课时认识周长：例2
认识周长的含义，会测量并 计算出周长
认识周长的含义，会测量并 计算出周长
学习资料收集于网络，仅供参考
掌握三位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算方法
理解三位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算除法的 笔算算理
第八课时：三位数除以一位 数（商是两位数）：例7
探究三位数除以一位数（商 是两位数）的笔算方法
理解三位数除以一位数（商
是两位数）的算理
第十一课时：商中间、末尾 有0的除法例8例9
理解“0除以任何不是0的数 都等于0”
理解和运用除法求“一个数
是另一个数的几倍”
第4课时：求一个数的几倍
是多少实际问题：例4
加深“求一个数是另一个数 的几倍”和“求一个数的几 倍是多少”数量关系的认识
明确求一个数的几倍是多少 的问题，就是求几个几是多 少
第7课时：笔算两、三位数 乘一位数（不进位）：例5
掌握算理及竖式书写中乘的 顺序
掌握笔算时乘的顺序，正确 进行计算
第3课时长方形和正方形 周长的计算：例3
掌握长方形和正方形周长的 计算方法
掌握长方形和正方形周长的 计算方法
第四
单元
第一课时：整十整百的数除 以一位数的口算：例1例2
掌握整百整十的数除以一位 数的除法的口算方法
计算方法的探究教学
第二课时：两、三位数除以 一位数（首位能整除）：例3
掌握两、三位数除以一位数
第8课时：笔算两、三位数
乘一位数（一次进位）例6
掌握计算方法，理解“满十 向前一位进一”和“满几十 向前一位进几”的算理
理解“满十向前一位进一” 和“满几十向前一位进几” 的算理
第11课时：两三位数乘一位
数的笔算（连续进位）例7
理解和探索连续进位的计算 方法
理解连续进位的算理
第14课时：三位数（中间有
学习资料收集于网络，仅供参考
三年级上册重难点
三卜
课题
重点
难点
第一
单兀
第1课时：整十数、整百数 乘一位数的口算及估算：例
1、例2
口算整十数、整百数乘：求一个数是另一 数的几倍：例3
理解“一个数是另一个数的 几倍”，学会利用除法求“一 个数是另一个数的几倍”并 能在实际中运用
0）乘一位数的笔算：例8、
例9
1•掌握“0和任何数相乘都 等于0”的规律。
2•掌握一个因数中间有0的 计算方法
理解一个因数中间有0的乘 法的算理
第15课时：三位数（末尾有
0）乘一位数的笔算：例10
探索乘数末尾有0的三位数 乘一位数计算方法的过程
正确地计算乘数末尾有0的
乘法
第二
单元
第1课时千克的认识
认识1千克
（首位能整除）的笔算方法
两、三位数除以一位数的除 法笔算中最高位的书写位置
第三课时：除法的验算：例4
学会乘法验算除法
学会有余数的除法的验算
第六课时：两位数除以一位 数（首位不能整除）：例5
掌握两位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算方法
理解首位不能整除的处理方 法
第七课时：三位数除以一位 数（首位不能整除）：例6
对称图形的基本特征
第七
单兀
第1课时：认识几分之一：
例1例2
1.认识几分之一。
2.比较分子都是1的几个分 数的大小
理解几分之一的含义。让学
生体会分数来自生活实际的
O
第2课时：认识几分之几：
例3例4
初步认识几分之几，运用直 观方法比较两个同分母分数 大小
理解几分之几的含义，能自 己创造出几分之几的分数
第3课时：同分母分数的加 减法例5
理解“0除以任何不是0的数 都等于0”
第十一课时：商中间、末尾 有0的除法例10
掌握三位数除以一位数时， 商中间或末尾有0的除法计 算方法
掌握三位数除以一位数时， 商中间或末尾有0的除法算 理
第五
单元
第一课时：从条件想起的策 略（一）：例1和想想做做
用从条件想起的策略解决问 题
策略的体验与理解
第二课时：从条件想起的策 略（二）例2想想做做
学会从条件想起分析数量关 系的策略
借助线段图进一步体会两步 计算实际问题的条件与问题 的联系
第六
单元
第1课时：平移、旋转：例1
例2
认识物体的平移和旋转，正 确辨别生活中的平移旋转
正确判断平移或旋转后的图 形
第2课时：轴对称图形：例3
例4
初步认识轴对称图形的基本 特征，能做出轴对称图形
在操作活动中发现和认识轴
分母相同的分数加、减法的 计算方法
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体会1千克是多重
第2课时克的认识
认识克
建立克的质量观念，会进行 克与千克之间的单位换算
第三
单元
第1课时 认识长方形和正 方形：例1
初步掌握长方形和正方形的 特征
掌握长方形和正方形的基本 特征
第2课时认识周长：例2
认识周长的含义，会测量并 计算出周长
认识周长的含义，会测量并 计算出周长
学习资料收集于网络，仅供参考
掌握三位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算方法
理解三位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算除法的 笔算算理
第八课时：三位数除以一位 数（商是两位数）：例7
探究三位数除以一位数（商 是两位数）的笔算方法
理解三位数除以一位数（商
是两位数）的算理
第十一课时：商中间、末尾 有0的除法例8例9
理解“0除以任何不是0的数 都等于0”
理解和运用除法求“一个数
是另一个数的几倍”
第4课时：求一个数的几倍
是多少实际问题：例4
加深“求一个数是另一个数 的几倍”和“求一个数的几 倍是多少”数量关系的认识
明确求一个数的几倍是多少 的问题，就是求几个几是多 少
第7课时：笔算两、三位数 乘一位数（不进位）：例5
掌握算理及竖式书写中乘的 顺序
掌握笔算时乘的顺序，正确 进行计算
第3课时长方形和正方形 周长的计算：例3
掌握长方形和正方形周长的 计算方法
掌握长方形和正方形周长的 计算方法
第四
单元
第一课时：整十整百的数除 以一位数的口算：例1例2
掌握整百整十的数除以一位 数的除法的口算方法
计算方法的探究教学
第二课时：两、三位数除以 一位数（首位能整除）：例3
掌握两、三位数除以一位数
第8课时：笔算两、三位数
乘一位数（一次进位）例6
掌握计算方法，理解“满十 向前一位进一”和“满几十 向前一位进几”的算理
理解“满十向前一位进一” 和“满几十向前一位进几” 的算理
第11课时：两三位数乘一位
数的笔算（连续进位）例7
理解和探索连续进位的计算 方法
理解连续进位的算理
第14课时：三位数（中间有
学习资料收集于网络，仅供参考
三年级上册重难点
三卜
课题
重点
难点
第一
单兀
第1课时：整十数、整百数 乘一位数的口算及估算：例
1、例2
口算整十数、整百数乘：求一个数是另一 数的几倍：例3
理解“一个数是另一个数的 几倍”，学会利用除法求“一 个数是另一个数的几倍”并 能在实际中运用
0）乘一位数的笔算：例8、
例9
1•掌握“0和任何数相乘都 等于0”的规律。
2•掌握一个因数中间有0的 计算方法
理解一个因数中间有0的乘 法的算理
第15课时：三位数（末尾有
0）乘一位数的笔算：例10
探索乘数末尾有0的三位数 乘一位数计算方法的过程
正确地计算乘数末尾有0的
乘法
第二
单元
第1课时千克的认识
认识1千克
（首位能整除）的笔算方法
两、三位数除以一位数的除 法笔算中最高位的书写位置
第三课时：除法的验算：例4
学会乘法验算除法
学会有余数的除法的验算
第六课时：两位数除以一位 数（首位不能整除）：例5
掌握两位数除以一位数（首 位不能整除）的笔算方法
理解首位不能整除的处理方 法
第七课时：三位数除以一位 数（首位不能整除）：例6
对称图形的基本特征
第七
单兀
第1课时：认识几分之一：
例1例2
1.认识几分之一。
2.比较分子都是1的几个分 数的大小
理解几分之一的含义。让学
生体会分数来自生活实际的
O
第2课时：认识几分之几：
例3例4
初步认识几分之几，运用直 观方法比较两个同分母分数 大小
理解几分之几的含义，能自 己创造出几分之几的分数
第3课时：同分母分数的加 减法例5
理解“0除以任何不是0的数 都等于0”
第十一课时：商中间、末尾 有0的除法例10
掌握三位数除以一位数时， 商中间或末尾有0的除法计 算方法
掌握三位数除以一位数时， 商中间或末尾有0的除法算 理
第五
单元
第一课时：从条件想起的策 略（一）：例1和想想做做
用从条件想起的策略解决问 题
策略的体验与理解
第二课时：从条件想起的策 略（二）例2想想做做
学会从条件想起分析数量关 系的策略
借助线段图进一步体会两步 计算实际问题的条件与问题 的联系
第六
单元
第1课时：平移、旋转：例1
例2
认识物体的平移和旋转，正 确辨别生活中的平移旋转
正确判断平移或旋转后的图 形
第2课时：轴对称图形：例3
例4
初步认识轴对称图形的基本 特征，能做出轴对称图形
在操作活动中发现和认识轴