部编语文六年级下册第六单元试卷及答案
部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)
部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)人教版小学六年级语文下册第六单元测试卷一、选出正确的字,用“√”画出二、选出与例子中加点字读音相同的一项1.例:雨露①露水②露馅儿 ( ) ...2.例:尽管①尽头②尽早 ( ) ...3.例:转送①旋转②转盘 ( ) ...三、把词语补充完整,并根据句子意思选词填空色彩( )( ) 琳琅( )( ) 转瞬( )( ) 枝繁( )( ) 朝夕( )( )地久( )( ) 郁郁( )( ) 平平( )( )1.同学们的优秀作业、获奖作文等( ),张挂、摆放在槐树的四周。
2.六年的光阴,( )。
3.在( )中,我们一道成长。
四、句子练习1.根据词语的不同意思写句子。
充满:(1)填满;布满 (2)充分具有(1) (2)2.以“老师”为本体,写一个比喻句。
3.根据下面同学的性格特点,请你给他写一下赠言吧!(1)赠给意志坚强的同学:(2)赠给不善言谈的同学: 五、按课文内容答题。
1.十年 ,百年 ; ,终身难忘。
2.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如。
3.啊, 的笑声, 的笑声,充满的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。
4.对《给老师的一封信》表述错误的一句是( ) A.这是翁钦露同学写给她的老师顾家璋的一封信。
B.在这封信中,翁钦露回忆了顾家璋老师有趣味性的授课。
C.作者写这封信是为了给老师以后讲课提出更好的建议。
六、课外阅读练习希望之弦一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。
有一日,这位民间艺人碰到一个道士,这位道士对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张药单。
在此之前,是不能生效的。
”于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地弹唱。
一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治好他的眼睛。
部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、积累运用(30 分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。
(2 分)A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá)B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长(zhòng)C. 屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D. 蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚(huá)锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。
(2 分)A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C)。
(2 分)A.老师语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构”。
B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。
C.爷爷正是风华正茂的年纪。
D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声。
4. 赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给(B )的同学。
(2 分)A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是(D )。
(2 分)A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
D.编排成长记录册时,所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。
6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( A )。
(2 分)A.随风潜入夜,润物细无声。
(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)7.句子练习。
部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷(附答案)
部编版六年级下册语⽂试题第六单元测试卷(附答案)第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号⾥。
(14分)1.下列词语书写全部正确的⼀项是()A.依依不舍戛然⽽⽌稚⽓未脱琴弦B.朝⼣相处引⼈⼊圣浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬不能⾃拔教悔D.⾝临其境语众⼼长回味⽆穷矜持2.下列词语中与其他三项不属于同⼀类的⼀项是()A.深⼊浅出B.舍本逐末C.志同道合D.扬长避短3.书信的格式⼀般由称呼、问候语、正⽂、祝福语、()和⽇期6个部分构成。
A.地址B.标题C.署名D.副标题4.填⼊下列句⼦中的成语最恰当的⼀项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_______,_______,最终,制作完成后的纪念册图⽂并茂,真实记录了我们的成长历程。
A.群策群⼒标新⽴异B.群策群⼒迎难⽽上C.各抒⼰见集思⼴益D.各抒⼰见举⼀反三5.赠⾔要因⼈⽽异,“有花⾃有⾹,不必⼤风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠⾔应送给()的同学。
A.惰性较强B.缺乏⾃信C.意志脆弱D.意志坚强6.下列句⼦中标点符号使⽤有误的⼀项是()A.妈妈喝住他,说:“你折⼀枝,他折⼀枝,后边歇脚的⼈就不能看景了。
”B.⼗年树⽊,百年树⼈;插柳之恩,终⾝难忘。
C.我投了稿,是⼀篇很长的作⽂,题⽬叫“补考”。
D.⽗亲⿎励我说:既有⼀,何不能有⼆。
7.下列说法错误的⼀项是()A.《⽼师领进门》中的⽥⽼师寓教于乐,让⼈佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语,署名和⽇期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园⾥永远的记忆,是留在岁⽉中永远忘不掉的纯真。
D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给⼩学毕业⽣的⼀封信。
⼆、根据语境,按要求填空。
(10分)1.漫步在熟悉的校园,回想六年的⼩学⽣活,⼼⾥久久不能平静,校园的景⾊真美啊!请写出两个描写优美环境的成语:_________、_________。
2.教室⾥,我们曾经⼀起认真学习。
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。
(20分)1.写同音字。
(6分)jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内,然后回答问题。
(填序号)(6分)(1)①身邻其境②锥气未脱()()形容感受很深的词语是()。
(2)①嘎然而止②迫不急待()()表示“声音突然停止”的词语是()。
(3)①语重心常②无愿无悔()()可以修饰语气的词语是()。
3.在括号内填上恰当的动词(不重复),并选画线词语填空。
(8分)清清楚楚地()津津有味地()娓娓动听地()恭恭敬敬地()一字一顿地()情不自禁地()(1)他虽然喜欢搞恶作剧,但对长辈总是________________的。
(2)她不开心时就会躲在卧室听音乐,有时还会______________地跳起舞来。
二、句子游乐场。
(8分)1.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。
”(改为转述句)________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来,应该把握在我们自己手中,而不是被网络所控制、所奴役。
(用“应该……而不是……”造句)________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌,你朝气蓬勃,宛如_____________________________________;你刚毅顽强,好似________________________________。
部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )
六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础积累(22分)1.根据语境,读拼音,写词语。
(5分)小学毕业,不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了,而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光,老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响,课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。
依稀记得měng dǒng()的我踏入校园,第一次见到老师的情景;依稀记得运动会上,老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后,我们一定会回到母校,与我们的老师再次重逢。
2.下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A.折.腾(zhē)高挑.(tiāo)B.矜.持(jīn)憧.憬(chōnɡ)C.气馁.(tuǒ)颤.抖(chàn) D.积累.(lèi)描摹.(mó)3.下列书写无误的一组是()(2分)A.衣襟歇脚仰幕不已B.熏淘叮咛妙手成章C.娟秀呐喊信手沾来D.教诲稚嫩娓娓道来4.下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A.清瘦而高挑的身影B.端庄而整齐的文字C.白皙而通红的脸庞D.美好而便捷的生活5.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.毛主席的诗文博大精深,读后令人回味无穷....。
B.这部影片十分精彩,我看得入了迷,恍如身临其境....。
C.最后一艘渡轮终于来了,他迫不及待....地跳上了船。
D.小弟弟语重心...长.地对爷爷说:“您放心吧,我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。
”6.下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A.他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
B.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
C.挨到中午,校园里寂静无人,我像做贼一样地溜到报栏前。
D.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
2023年部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)、我会给下列带点的字注音。
1、晚上,我拿着扇子()给奶奶扇()风。
2、爸爸正给凳子钉()钉()子。
3、忽然,一只黑白相间()的花猫从房间()里跑出来。
4、数()学课上老师教我们数()数。
5、游乐场里传()来一阵哄()笑。
6、我国地大物博,地下蕴yùn藏( )着许多宝藏()。
7、重( )庆是我国重( )要的工业基地。
8、大海奏起了欢乐( )的乐( ) 曲。
(二)、读句子,把不正确的读音划掉。
1、晚上,张衡一有空(kònɡ kōnɡ)就抬头看天空(kònɡkōnɡ)中的星星。
2、墙上钉(dīnɡ dìnɡ)着几颗钉(dīnɡ dìnɡ)子。
3、我一个人待(dāi dài)在家里等待(dāi dài)爸爸妈妈回家。
4、今天,蒙(ménɡ měnɡ)古草原上下了一场蒙(三)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。
(4分)A.堤.坡(dī) 语重.心长(zhònɡ)B.河畔.(bàn) 歪歪扭.扭(niǔ)C.赫.然(chì) 用其所长.(chánɡ)D.模.仿(mó) 误入歧.途(zhī)(四)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(五)给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(12分)1.身临.其境( )A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫.不及待( )A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜.( )A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
(六)根据要求,完成句子练习。
(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。
(6分) (1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
部编版语文六年级下册第六单元试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
(8分)yǔ zhòng xīn cháng tǎn tè bù ānwú yuàn wú huǐ wāi wāi niǔ niǔ二、选择。
(4分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.承载(zǎi) 友谊(yì)B.脸颊(jiá) 颤抖(zhàn)C.琴弦(xuán) 俯下(fǔ)D.轨道(ɡuǐ) 时间轴(zhóu)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是( )A.学子B.夫子C.门生D.学童3.制作成长纪念册,下列做法中不恰当的一项是( )A.给成长纪念册取一个贴切的名字,设计个性化的封面。
B.扉页为“卷首语”或“成长感言”,可以自己写,也可以请老师或家长写。
C.正文内容按照一定顺序编排,呈现的方式应该统一,以保持纪念册风格的程式化。
D.有的资料不能直接拿来就用,还需要进行修改。
如,有的文章太长,可以从中节选一段最有价值的。
4.在这个充满生机的夏天,六(1)班的同学们将举行毕业联欢会。
关于毕业联欢会的主题标语,同学们拟定了如下几个,你觉得最适合的一项是( )A.经典阅读,书香浸润。
B.师恩难忘,友情长存。
C.书山有路,学海无涯。
D.拼搏进取,互助友爱。
三、在括号里填写含有“然”字的词语。
(3分)1.次年,《补考》( )发表在上海一家出版社的正式刊物上。
2.人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是( ),更是( )。
四、补充下面的四字词语,并选词填空。
(14分)娓娓( )听( )然而止身( )其境引人入( ) 迫不( )待桃( )满门(____)年树木,(____)年树人1.画线的词语是一个是八字词语,我还能写出一个这样的词语:___________________________。
2.选词填空。
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍(qiào)偶然(ǒu)呐喊(nèi)叮宁B.摹纸(mó)忐忑(tè)堤坡(dī)便捷C.猝死(cù)教诲(huì)赫然(hè)锻练D.矜持(jīn)颤抖(zhàn)熏陶(xūn)告诫二、用“”画出下列词语中的错别字,并在后面的括号里改正。
(6分)语众心长()挺而走险()无怨无诲()虽风舞动()依依借别()身临其竟()三、用“议”字组成不同的词语,分别填入句中的括号里。
(4分)1.经过(),我们决定送班主任老师一幅《梅花》。
2.班会上,同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在()。
3.我向学校提出一条():希望能延长图书室的开放时间。
4.我()星期天去探望抱病的XXX。
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.这部小讨情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。
B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。
C.她那绘声绘色的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
D.我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。
五、你的同学XXX缺乏自信,临别之际,你打算把下列哪条赠言送给他:()(2分)A.取信是一项玉帛,不应该随意虚掷。
B.自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要缘故原由。
C.青,取之于蓝而青于蓝。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
(6分)我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。
(12分)1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改成陈述句)______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。
2021年部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
2021年部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案2021年部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)恍(huǎnghuàng)如矜(jīn jīng)持颤(chàn zhàn)抖信手拈(zhān niān)来气馁(něi nuě)懵(měngměn)懂雨(yù yǔ)雪霏霏客舍(shě shè)青青鲈(lú lǘ)鱼屐(jī jì)齿柴扉(fēi fěi)浣(huàn wàn)溪沙二、词语连线。
(4分)三、祖国的汉字真是非常的丰富,光表示“看”的意思的词语就有上百个。
你能按要求再写出几个吗?(9分)1.一个字的:瞧2.两个字的:观看3.四个字的:东张西望四、将下列句子中画横线的部分用词语代替。
(6分)1.有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不尽的知识宝库。
()()2.在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外找春天。
()3.我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止。
()()4.我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。
()五、在括号内填上适当的关联词。
(4分)1. ()碌碌无为地混这一生,()轰轰烈烈地去干一场。
2. 这本小说()大致翻一下,()要花很多时间。
3. ()赶快采取措施,()能多出人才。
4. 与他()分别多年,我()一眼就认出了他。
六、综合改错。
(5分)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
七、你就要小学毕业了,请你为同学和老师各写一句名言警句或千古佳句,以表达自己的离别心情。
(4分)1.写给同学的:2.写给老师的:八、按要求写句子。
部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案
部编版六年级语文下册第六单元测试卷(一)一、积累与运用。
(40分)1.下列加点字读音和字形有误的一项是()。
(2分)A. 正(zhēng)月稚(zhì)嫩语重心长B. 折(zhē)腾描摹(mó) 信手拈来C. 衣襟(jīn) 炊(cuī)烟忐忑不安D. 赫(hè)然琴弦(xián) 引人人胜2.辨字组词。
(3分)(1)(崖涯)天()悬() (2)(坐座) ()落()位(3)(辨辩)分()()论 (4)(既即)()然()使3.把下列词语补充完整,并选填在句子中。
(6分)()不()待()()动听()人入()语()心()()( )而止()()不安()临()境()手()来(1)我听得入迷,恍如,田老师,我却仍在发呆。
(2)有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够,妙手成章。
(3)老师地对我说:“你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”(4)田老师以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得。
4.给加点字选择正确的解释。
(3分)(1)端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
①看,前端.是2米多长的象牙。
( )②这回,他正端.坐着,听爷爷讲故事。
( )③好客的主人端.出食品招待客人。
( )(2)故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
①今天我故.地重游,心情显得格外激动。
( )②老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故.。
( )③张书记反复强调今天的会议不要有无故.缺席的人。
( )5.选出下列各句所运用的修辞手法。
(填序号)(4分)A.比喻B.拟人C.反问D.设问E.排比(1)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢? ( )(2)每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录者学校的生活。
( ) (3)我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。
( )(4)尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。
最新部编版六年级语文下册第六单元检测试卷(两套附答案)
部编版语文六年级下册第六单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。
(26分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是(3分)( )A.折.腾折.纸折.扇折.尺存折.B.溜.达溜.走溜.冰溜.号溜.之大吉C.解.释解.除解.元解.送劝解.D.积累.劳累.连累.累.计果实累累..2.写同音字。
(8分)zhì ( )嫩旗( ) ( )量 ( )热yù荣( ) 培( ) 监( ) 沐( )kān 报( ) ( )管难( ) ( )测tǒng 水( ) 邮( ) ( )计 ( )娄子3.找出三组近义词、三组反义词写在括号里。
(6分)打扮坚持怀疑装扮提高叮咛相信降低叮嘱放弃骄傲自豪(1)近义词。
(3分)( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) (2)反义词。
(3分)( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 4.照样子,写词语。
(6分)一年一度(一x一x)________________、__________________、________________ 无怨无悔(无x无x)________________、__________________、________________ 信手拈来(含“手”字)________________、__________________、________________ 春雨点点(事物+叠词)________________、__________________、________________5.选词填空。
(3分)陆续继续持续(1)更重要的是要善于吸取失败的教训,总结已有的经验,再( )前进。
(2)( )的干旱造成粮食大幅度减产,农民心里一片愁云惨雾。
(3)于是,我就接着“折腾”,( )发表了很多小说,成了作家。
二、能力提升。
(19分)1.下列句子没有运用修辞手法的一项是(3分)()A.既有一,何不能有二?B.聪明在于学习,天才在于积累。
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音,写词语。
(5分)一年级时,稚嫩的我tǎn tè bùān( ),地跨进校门,方老师用温暖的大手握住我的小手,我望着qiǎn xiào yíng yíng ( )的她,一字一顿地念着“方——老——师”。
写字课上,我急于模仿,一笔一画却是wāi wāi ni ǔ niǔ( )的,方老师yǔ zhòng xīn chánɡ( )地对我说:“zì rú qí rén ( ),写字不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构。
”2. 按要求选择正确的答案。
(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 承载.(zǎi) 友谊.(yì)B. 脸颊.(jiá) 颤.抖(zhàn)C. 琴弦.(xuán) 俯.下(fǔ)D. 轨.道(guǐ) 时间轴.(zhóu)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃里满门尾尾动听C. 戛然而止寂静无人D. 身临其镜迫不急待(3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是( )A. 是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子..。
B. 老师,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露....。
C. 我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊..,收获了宝贵的真情。
D. 我们曾是并肩生长的两棵小树..,我们曾是二重唱的两个声部。
(4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是( )A. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
C. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。
D. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(5)同学请你在毕业纪念册上留言,下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚谊的一项是( )A. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
部编版语文6年级下册第六单元A基础测试卷试题及答案
【分层单元卷】部编版语文六年级下册第六单元·A基础测试一、书写(共8分)1.(本题8分)看拼音,填上合适的汉字。
lì史lì声勉lìlì害huò架闯huòhuò达huò者二、选择题(共10分)2.(本题2分)选出下面加点字注音错误的一项()A.沐.浴(mù)B.耕耘.(yún)C.馥.郁(fù)D.嬉.闹(xì)3.(本题2分)下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是()电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。
噪音比高速公路约低5-10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A.安全性能好B.环境污染小C.运行速度快D.能量消耗低4.(本题2分)下列句子属于心理描写的是()A.泪水模糊了我的眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的寂静。
B.我为少男少女们歌唱,我歌唱早晨,我歌唱希望。
C.我一声不吭,盼着。
我想我再也不离开半步,再不把觉睡过头。
D.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉进她的怀里。
5.(本题2分)华罗庚在1956年的演讲《聪明在于学习,天才在于积累》中所要表达的主题是()A.锲而不舍的精神。
B.勤能补拙。
C.高尚的理想信念。
D.孜孜不倦的追求。
6.(本题2分)(《老师领进门》)“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事”说明了()A.田老师用讲故事的方式给我们讲课,开启了“我”丰富的想象力。
B.田老师让“我”喜欢上了学习。
三、填空题(共9分)7.(本题9分)根据所学内容填空。
(1)十年树木,______;________,终身难忘。
(2)小学六年的生活一晃而过,真是______、_____(写两个表示时间易逝的成语),我即将进入中学了,我想用__________(填上恰当的名言警句、谚语或诗句等)来告诚自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习珍惜时间。
部编版六年级语文下册第六单元 古诗词诵读 达标检测卷附答案
部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读达标检测卷六年级语文下(R版)时间:90分钟满分:100分基础百花园(41分)一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(6分)雨.雪霏霏(yǔyù) 载.渴载饥(zǎi zài) 屐.齿(jījì)鲈.鱼(lúhù) 百啭.(zhuǎn zhuàn) 柴扉.(fēi fěi)二、读拼音,写诗句。
(8分)1.tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū,cǎo sèyáo kàn jìn quèwú.______________________________________________________________ 2.chūn sèmǎn yuán guan búzhù,yìzhīhóng xìng chū qiáng lái._______________________________________________________________ 三、写出下列诗句中加点词的意思。
(8分)1.昔.我往矣,杨柳依依..。
昔:________________________依依:________________________2.野径..云俱.黑,江船火独明。
野径:_______________________ 俱:__________________________3.应怜.屐齿印苍苔,小扣..柴扉久不开。
怜:_________________________ 小扣:________________________4.最是一年春好处.,绝胜..烟柳满皇都。
处:_________________________ 绝胜:_________________________四、把正确答案的字母填在括号里。
六年级语文下册第六单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版
六年级语文下册第六单元测试卷总分:100 时间:90分钟一、基础与运用(本大题共5小题,共30分)1.看拼音,写词语。
(8分)jīn chí chà lù qì něi xūn tāoyánɡ yì bái xī měnɡ dǒnɡ zhì nèn2.把下列词语补充完整。
(4分)()娓()听身()其()()然而()()满天()()记()心()游太()()()高飞()慕不()3.写出下列加点字的意思。
(6分)(1)应怜屐齿印苍苔。
()(2)萧萧暮雨子规啼。
()(3)因风飞过蔷薇。
()4.按要求完成下列句式转换。
(8分)(1)难道这世界上糟糕的事情还不够多吗?(改为陈述句)(2)张先生说:“这是我最后一次给你们上国文课了。
”(把直接引述改为间接引述)(3)在剧院里,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)(4)树开满了花。
(扩句)5.快乐读书吧。
(4分)(1)根据阅读《鲁滨逊漂流记》的内容,下列情节按先后顺序排列,正确的一项是()(2分)①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险A.④③②①B.②④③①C.①②③④D.④②①③(2)在下列横线上补充另外两个条件。
(2分)鲁滨逊十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。
他认为新住所要符合四个条件。
这四个条件分别是:①要有淡水要能避免在烈日里曝晒;②要能抵御野善的袭击;③ ;④。
二、古诗词积累(本大题共4小题,共10分)(1)昔我往矣,杨柳依依。
,雨雪靠霏。
(《采薇》)(2) ,当春乃发生。
(《春夜喜雨》杜甫)(3) 劝君更尽一杯酒, 。
(《送元二使安西》王维)(4) ,草色遥看近却无。
(《早春呈水部张十八员外》韩愈)(5)君看一叶舟,。
(《江上渔者》范仲淹)(6) ,明月何时照我还。
(《泊船瓜洲》王安石)(7) ,一枝红杏出墙来。
部编版语文六年级下册第六单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、用“”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。
(6分)身临其()然而止()动听()迫不待()喊助威()不安()二、写出下列加点词语的近义词。
(5分)1.王老师向我投来鼓励..的目光。
()()..、信任2.是在1972年的5月,我清楚..地记得那个日子。
()3.我深深感谢..他在我幼小的心田上,播下文学的种子。
()4.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像..里边装着宝贝。
()三、在括号中填上合适的词语。
(6分)()的操场()的花坛()的额头()的大树()的教室()的眼睛四、把下列词语按其内容进行归类。
(10分)平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1.描写人物品质的:2.描写人物口才的:3.描写四季特点的:4.寓言故事:5.描写人物动作:五、选词填空。
(8分)浮现出现呈现闪现1.翻过山坡,如画的景色()在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中()。
3.往事又()在她眼前,她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会()在运动场上。
六、按要求写句子。
(8分)1.我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。
(缩句)2.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改为转述句)3.太阳升起来。
(改为拟人句)4.我国有世界上没有的万里长城。
(修改病句)七、毕业在即,同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。
按要求写赠言。
(8分)1.赠给缺乏自信的同学。
2.赠给懒惰的同学。
3.给语文老师的赠言:4.给数学老师的赠言:八、课内阅读。
(6分)一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。
”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。
挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。
部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(10分)1.将下面一段话重新排列,正确的一项是( )。
①每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。
②从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动……④此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情,下面诗句或词句恰当的一项是( )。
A.我心伤悲,莫知我哀!B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.执.教(zhí)描摹.(mú)炊.烟(chuī)颤.抖(chàn)B.端.庄(duān)朗诵.(sòng)折.断(zhé)喝.住(hē)C.衣襟.(jīn)周转.(zhuǎn)歧.(qí)琴弦.(xuán)D.撰.写(zhuàn)娟秀.(xiù)叮咛.(níng)气馁.(něi)4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项?( )A.老师常常鼓励..我们努力学习,将来争取成为国家的栋梁之材。
B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象,全国人民无不深受鼓舞..。
C.他鼓惑..不明真相的群众闹事,触犯了法律。
D.经过妈妈的教育和鼓吹..,他终于振作起精神。
5.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是( )。
A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,可以是与成长相关的习作、书法、美术作品,也可以是老师、同学的寄语等B.制作时,可以采用“编年体”的方式,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写,也可以请老师或家长写二、填空题6.(7分)看拼音,写词语。
部编版六年级语文下册第六单元试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第六单元试卷[测试范围:第六单元时间:120分钟满分:120分]一、基础清(20分)1.阅读下面材料,回答问题。
(8分)材料一:诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。
边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色陷。
材料二:伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhuīdào他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。
数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
材料三:有的人把名字克入石头,想“bùxiǔ”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。
(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(4分)zhuīdào()bùxiǔ()参差.() 殡.仪馆()(2)文中有两处书写有误,请写出原字并纠正。
(2分)______改为______;______改为______。
(3)“野草”在文段中是什么意思?请你描述。
(2分)_______________________________________________________________ 2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.塞外常常北风怒号....,黄沙漫天。
B.小红常常张冠李戴....,记错课文内容。
C.小明演讲结束,教室里响起了排山倒海....的掌声。
D.如果因为遭遇了挫折而自暴自弃....,那你就大错特错了。
3.下面句式转换有误的一项是()(3分)A.我们怎能忘记鲁迅先生的谆谆教导?改为陈述句——我们不能忘记鲁迅先生的谆谆教导。
B.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
改为反问句——这么冷的天,那个拉车的怎么不能光着脚拉着车在路上跑呢?C.为了回家,凡卡给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。
改为双重否定句——为了回家,凡卡不得不给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。
D.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。
”改为转述句——伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编语文六年级下册第六单元试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。
(40分)
(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。
(4分)
A.堤.坡(dī)语重.心长(zhònɡ)
B.河畔.(bàn)歪歪扭.扭(niǔ)
C.赫.然(chì)用其所长.(chánɡ)
D.模.仿(mó)误入歧.途(zhī)
(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
(4分)
A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止
B.折腾亨受红双圈迫不及待
C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔
D.熏陶持教策画书无怨无悔
(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(12分)
1.身临.其境( )
A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫.不及待( )
A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜.( )
A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
(四)根据要求,完成句子练习。
(15分)
1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。
(6分)
(1)老师:
(2)学生:
2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
(3分)
有的
..同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;
有的
..同学..同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的
受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。
3.根据下面的情境,写临别赠言。
(6分)
(1)给你最喜欢的一位老师:
(2)给你最友好的一位同学:
(五),错误的画“?”。
(5分)
1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。
句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。
( )
2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一
共打了九十八个红双圈。
( )
3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教
‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。
( )
4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。
( )
5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。
( )
二、积少成多。
(10分)
1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“, 。
,。
”
2. , ;插柳之恩,终身难
忘。
3. 我为少男少女们歌唱。
我歌唱,我歌
唱,我歌唱那些,我歌
唱。
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。
”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。
挨
到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。
我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。
这是我的语文老师
给我的评价。
1.“我”写的作文的题目是( )。
(2分)
A.《作文上的红双圈》
B.《补考》
2.解释下面的词语,并用这个词语造句。
(2分)
迫不及待
(1)解词:
(2)造句:
3.用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。
(4分)
( )—( )—( )—( )
(二)课外阅读。
(12分)
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。
乍一看
并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。
正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。
有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课
文,有三百多位老师来听课。
穆老师提问:“乌鸦为什么能喝
到水?”我马上把手举得高高的。
穆老师叫我回答。
我站起
来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。
穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。
这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!”
记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。
上
课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。
下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。
一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。
穆老师当“老鹰”。
她
一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒
我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。
这时候,穆老师的眼睛笑得弯
弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”
1.从文中找出下面词语的近义词。
(4分)
似乎—( ) 洪亮—( )
激励—( ) 赞扬—( )
2.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
(2分)
精神:①活力;精力。
②活跃;有生气。
③人的意志、品质。
④英俊;相貌、身材好。
(1)我的病刚刚好,精神
..还不太足,但一看到穆老师的眼
睛,精神
..就提起来了。
( )
(2)我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神..。
( )
3.缩句练习。
(2分)
这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。
4.文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。
(4分)
四、习作平台。
(30分)
题目:XX,我想对你说
要求:(1)快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。
(2)写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几
件具体的事例来写出你心里想说的内容。
(3)表达真情实感,书写工整,不少于500字。
部编语文六年级下册第六单元试卷答案
一、(一)A
(二)C
(三)1.A 2. B 3.C
(四)示例:1.(1)老师是辛勤的园丁。
(2)学生是祖国的花朵。
2.天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。
3.(1)敬爱的老师,您就像春风,给我们温柔的关怀,像春雨,滋润我们幼小的心灵。
您的教育之恩,我们永世难忘!谢谢您——老师!
(2)俗话说:“百年修得同船渡。
”亲爱的同学,我们同窗六载,这不知道是前世几百年才修来的缘分!让我们共同珍惜这份
来之不易的友情、同学情!
(五)1.? 2. 3.? 4. 5. ?
二、1.一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花
2.十年树木百年树人
3.早晨希望属于未来的事物
正在生长的力量
三、(一)1.B
2. (1)急迫得不能等待。
形容心情急切。
(2)示例:春天到了,小草迫不及待地从土里探出头来。
3. 兴奋矜持小心翼翼激动
(二)1. 仿佛(好像) 响亮鼓励赞许
2.(1)①(2)③
3. 眼睛投来目光。
4.四件事:(1)做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要
认真听讲;(2)回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;(3)生病时,穆老师用眼睛关心“我”的病情;(4)玩游戏时,穆老师用眼睛表达她对学生的热爱。
四、提示:这次习作要求写你想对别人说的心里话。
写
之前先选择好写作对象,然后挑选给你留下深刻印象的一件
或者多件事情,采用夹叙夹议的写法,表达你心中的真情实感。