动宾结构的名词在
成功是一个动宾结构的汉语名词
成功是一个动宾结构的汉语名词，它指达到或实现某种价值尺度的事情或事件，从而获得预期结果叫做成功。
每个人的成功都需要经历许多次人生的考验，只有通过了不同的考验人才会证明你的实力，成功包括精神与物质两方面，它需要天时、地利、人和相互配合，其实只要每个人根据自己的目标，不断的去奋斗，体现出自我的价值，无论结局如何你都是成功的人。
成功——获得预期的结果指事情的结果令人满意
地位——在社会学或人类学上，社会地位是指一个人于社会上，因其社会阶级所得到的荣誉和声望；亦可解作一个人在某群体中所处的身份。
文言文中名词活用作动词的规律
文言文中名词活用作动词的规律一、名词带宾语，则这个名词活用作动词。
两个或两个以上的名词连用，又无做谓语的动词，它们之间的关系可能是：A．偏正关系（状谓、动补除外，这只讲名词性词组）例如：（1）河水清且涟猗。
（《伐檀》）＊（2）楚人有涉江者。
（《察今》）B．并列关系例如：门庭若市。
（《邹忌讽齐王纳谏》）C．同位关系例如：副将军史德威慨然任之。
（《梅花岭记》）两个名词连用，句中又无做谓语的动词，则其中可能有一个名词活用作动词。
（上面三种关系除外）例如：1．舍相如广成传舍。
（《廉颇蔺相如列传》）。
＊（动宾）2．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（《唐雎不辱使命》）。
＊（主谓）练习：指出下面各句中活用作动词的名词，并翻译各句。
1．乃丹书帛曰：“陈胜王”。
（《陈涉世家》）2．曾皙后。
（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）＊3．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相。
（同上）4．民生涂炭。
（《三元里抗英》）5．愿为市鞍马。
（《木兰诗》）＊6．[客]一无所持，而腰多白金。
（《大铁椎传》）＊7．刑人如恐不胜。
（《鸿门宴》）8．士兵德顺昌甚。
（《五人墓碑记》）＊9．序八州而朝同列。
（《过秦论》）＊10．瓮牖绳枢。
（同上）11．老者衣帛食肉。
（《齐桓晋文之事》）12．子墨衰絰。
（《之战》）13．妇抚儿乳。
（《口技》）两个或两个以上的名词连用，它们之间如果不是偏正、并列、同位关系，一般地说，其中则有的名词活用作动词。
它们之间可能是主谓、状谓、动宾关系：曾皙后，诸越则桃李冬实、衣褐。
二、名词带状语，则这个名词用作动词。
名词带状语1.副词修饰名词一、一般副词:公将鼓之。
二、否定副词：天不雨。
2、介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才。
（《过秦论》3、名词带动词性状语：妇抚儿乳。
（《口技》）练习题：译句解名词动用的词1、洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？（《卖柑者言》）2、皆衣缯单衣。
（《西门豹治邺》）3、使人先表澭水。
2022年安徽大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)
2022年安徽大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、现代汉语语音的特点表现在三个方面：没有复辅音、______、2、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。
3、现代汉语词汇是一个动态的集合体，它有不同的来源，如“驸马”是______词，“埋单”是______词，“克隆”和“WTO”是______词。
4、在双音节词中，从构词方式上来看，合成词占绝对优势。
合成词的构词方式主要有三种：______、______和______。
5、现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是______。
6、从语言谱系来看，藏语属于______语系______语族；英语属于______语系______语族；阿拉伯语属于______语系。
7、在汉字标准化工作中，“四定”指的是______、______ ______、______。
8、汉字形体演变主要是朝着______的方向发展。
9、语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，体现了语法演变中______的变化，词语阴性、阳性区分消失，体现语法演变中______的变化。
10、“学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是______。
二、判断题11、汉语一个语素一定与一个音节相对应。
（）12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。
（）13、独体字是构成汉字的最小单位。
（）14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。
（）15、“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。
（）16、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。
（）17、很多语言也有量词，但不一定像汉语一样有个体量词。
（）18、粤语是我国境内一种独立的语言。
（）19、音位是语言中最小的音义结合体。
（）20、普通话中辅音只能充当声母。
（）三、选择题21、汉语普通话中的浊声母是（）。
A．j、q、xB．zh、ch、sh、rC．m、n、l、r、nɡD．m、n、l、r22、“不”在（）读35。
什么是现代汉语的语法结构
什么是现代汉语的语法结构
现代汉语的语法结构包括五种基本类型：主谓结构、动宾结构、中补结构、偏正结构和联合结构。
1. 主谓结构：由主语和谓语构成，主语通常由名词、代词或名词性短语构成，谓语则由动词或动词短语构成。
例如：“阳光明媚”，阳光怎么样？阳光很明媚啊！
2. 动宾结构：干（动）什么（宾）了（动语和宾语之间是支配关系，也就是宾语是动语的支配对象）。
例如：“司机”，司的是啥？是“机”！“开车”，开的是啥？是车！
3. 中补结构：动词/形容词/名词吧啦吧啦（中）什么状况/程度/以什么方式(补)。
例如：“跑得快”，跑的怎么样？跑的很快！“很快”是跑的状况。
4. 偏正结构：啥样啥样的(定)+啥东西(中)。
例如：“灶台”，问自己：什么样的台？灶台。
啥样啥样的(状)+干啥(中)。
例如：“速去”，问自己：怎么去？快速的去！麻溜的！
总的来说，现代汉语的语法结构十分复杂，以上只是最基本的几种类型，供您参考。
如需了解更多信息，建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
动宾短语知识点总结
动宾短语知识点总结动宾短语的特点是宾语是一个名词、代词、动名词、不定式短语或从句的组合，而这个宾语要受动词的作用。
动宾短语是英语句子结构中最常见的一种，也是最基本的一种，因为及物动词总是需要一个宾语来构成句子。
在句子中，动宾短语可以位于动词的前面或后面，但大多数情况下会位于动词的后面。
动宾短语在句子中的作用有很多，可以充当句子的宾语、主语、补语等。
动宾短语在英语语法中是非常重要的，它是理解句子结构和句子成分的基础。
掌握动宾短语对于提高语言表达能力、写作能力和口语表达能力都非常有帮助。
在日常生活中，我们经常使用动宾短语来表达自己的意思，因此深入了解动宾短语的结构、用法和相关知识是很有必要的。
一、动宾短语的构成动宾短语是由及物动词和宾语构成的短语结构，其中及物动词对宾语进行动作或描述。
宾语可以是名词、代词、动名词、不定式短语或从句，而这个宾语要接受动词的影响。
动宾短语的构成通常具有以下形式:1. 及物动词 + 名词（object）例如：I like music.（我喜欢音乐。
）2. 及物动词 + 代词（object）例如：She loves him.（她爱他。
）3. 及物动词 + 动名词（object）例如：They enjoy swimming.（他们喜欢游泳。
）4. 及物动词 + 不定式短语（object）例如：I want to learn English.（我想学英语。
）5. 及物动词 + 从句（object）例如：She believes that he is honest.（她相信他是诚实的。
）动宾短语的宾语可以是单个词或短语，而在句子中它通常作为及物动词的宾语，是受动词作用的对象。
动宾短语的构成形式灵活多样，可以根据句子的需要进行组合和变化，但其基本结构是由及物动词和宾语组成的。
二、动宾短语的作用动宾短语在句子中可以充当不同的句子成分，它的作用取决于它在句子中的位置和上下文的语境。
通常情况下，动宾短语在句子中可以作为以下句子成分之一:1. 句子的宾语动宾短语最常见的作用就是充当句子的宾语，它接受动词的作用或影响，表示动作的对象。
动宾、联合、主谓、偏正短语
1.联合词组,只有联合词组中的两个词在词性上是一致的,即它们之间关系是平等的,没有主次之分,例如“我和你”,它们都是名词N,所以整个词组也是名词N,可以做名词在句子中的任何成分（主S,宾O）“又大又圆”它们都是形容词Adj,所以整个词组也是形容词Adj,可以做该词性在句子中的任何成分（定语Attri）2..动宾词组,其实也很好理解的,动宾词组在词性上是“动词V+名词N”的形式,在句子中做谓语V和宾语O,可理解为“动作V作用在对象O上”.例如“踢屁屁”,动作“踢”作用在对象“屁屁”上.我们只需要加上一个主语就可构成传统意义上的主谓宾了.3.主谓词组,在结构上和动宾相反,是“名词N+动词”的形式,在句子中做“主语S+谓语V ”可理解为“对象S作出动作V”.例如：“我打”这个有点牵强,一时想不出其他的了,理解主语‘我’作出动作‘打’,换成“日落”好了,太阳做出落的动作.4.最难搞的就是偏正词组了.它和其他词组不一样的地方是：结构上由“修饰语+中心语”构成.偏正结构分为两种：定中,和状中(1）定语＋中心词（名、代）,如：（祖国）大地（壮丽的）山河（新建的）校舍(2）状语＋中心词（动、形）,如：[很]好看[独立]思考[慢慢地]走“偏正”强调的是该词组有一个词是中心即“正”----例子中的大地,河山,校舍等；另一个是起附属修饰作用的修饰语“偏”----例子中的祖国,壮丽的,新建的等.在具体是句子中去掉修饰语后不影响句子的语法正确性,但可能对句子的理解准确性造成影响.下面看例子吧我喜欢（新建的）校舍.------我喜欢校舍.小明在[独立地]思考.------- 小明在思考.上面两组例子中,每组的各个例子都是正确的,但在意思上会有些不同.区别：联合词组中也可去掉其一,且两者中的任一均可,而偏正词组只能去其修饰语总结下吧：关系平等的是联合词组“生而平等”动词+名词的是动宾词组动作+对象名词+动词的是主谓词组对象+动作可去掉一词的是偏正词组去掉的是修饰语。
粤语学习心得
粤语学习资料－词汇对照啱啱（刚刚，刚好）啱先（刚才）正话（刚才）凑啱（恰好）不溜leo1（一向）先至（才）就嚟（就要）经已（已经）卒之（终于）终归（终究）终须（终究）好（很）仲（还）鬼咁（那么）十分之（十分）极之（极）相当之（相当）非常之（非常）稍为（稍微）净（光，只有）净喺（只是，光是）差唔多（差不多）连气（一连）亦（也）又试（又）但凡（凡是）逢喺（凡是）咪mei2（别）咪住（先别）唔使（不用）唔好（不好）唔通（难道）实（一定）奉旨（肯定）查实（其实）是必（必定）梗（肯定）一于（就，表示下定决心去做某事）千祈（千万）专登（专门，故意）特登（特地）好在（幸亏）直头（直接）直情（简直，根本）同埋（和，同）一喺（要么）事关（因为）固然之（固然）固之然（固然）之不过（不过）即管（尽管）唔单只（不但）不特止（不仅仅）定（还是）抑或（或者）于是乎（于是）然之后（然后）同（和）为咗（为了）啫（罢了）之嘛（罢了）啩（吧）花哩花碌（花斑斑）黄禽禽（发黄）白晒sai4晒(苍白）白雪雪（雪白）黑古勒特（黑不溜秋）乌卒卒（乌黑）红当荡（红通通）红粉绯绯（脸色红润）青悲悲（青青的）黑麻ma1麻（黑乎乎）乌灯黑火（一片漆黑）溶（浓）光猛（两堂堂）光鲜（整洁）呤（亮）光灿can4灿光脱tüd1脱(光着身子）软熟（柔软）卜卜脆（松脆）矮细（矮小）肥（胖）奀瘦（瘦小）瘦蜢蜢（干瘦）长拉拉lai4(长长的）阔（宽）阔落（宽阔）齐缉缉（很整齐）静英英（僻静）静鸡鸡（悄悄地）生勾勾（活生生）巢（皱）烂溶溶（破烂）污糟（脏）葾yun1崩烂臭(臭气熏天）屈质（形容地方小又不整齐）的式（小巧，娇小玲珑）四正（整齐，端庄）企理（整齐，利落）幼（细）幼细（纤细）频扑（忙碌）滋油（慢悠悠）他条（从容，闲适）快趣（利索，很快）慌失失（慌里慌张）爽手（爽快）嚤（慢）痴缠（缠绵）架世（排场，气派）交关（厉害）挤拥（拥挤）牙烟（危险）重重沓沓（重重迭迭）零零丁丁（孤孤单单）手多多（多手多脚）凹凹凸凸（坑坑洼洼）匀巡（均匀）咩me2（歪）新净（崭新）中意（喜欢）爱锡（疼爱）快活（快乐）得戚（得意洋洋）嬲nao1（生气）发嬲（生气）笑骑骑（笑哈哈）笑口噬噬（张开嘴笑）笑口吟吟（笑容满面）莲子蓉面口（比喻笑容满面）偷笑（暗笑）熠熟狗头（形容人张开嘴笑，像煮熟的狗头一样）火起（发火）火滚（恼火）一把火（一肚子火）嬲爆爆（气冲冲）眼崛崛（瞪大眼睛，表示不满或生气）崛（瞪）吹胀（1气坏，2无可奈何）肉赤（心疼）忧心（担心）心淡（心灰意冷）唔忿气（不服气）闭翳（发愁）喊（哭）喊苦喊忽（哭哭啼啼）苦瓜咁嘅面（像苦瓜那样拉长着脸，比喻愁眉苦脸）谷气（憋气）欢喜（喜欢）乞人憎（令人讨厌）心思思（老惦念着）心挂挂（牵肠挂肚）心水（心意）愿（愿意）情愿（宁愿）心多多（三心两意）心喐喐（指动了心想做某事，但还没有行动）特登（故意）爱（要）激气（心里有气）专登（特意）失魂（慌张，精神恍惚）失魂鱼（形容人惊慌失措如受惊的鱼）心息（死心）想话（打算）谂住（打算，预计）心罨ngeb1(心里悲伤难受）心甘（甘心）首先要说明的是学习任何语言同学习其他很多东西一样，都得下功夫的，不要只是幻想有什么好方法能让您几下就把粤语学会了。
汉语 动宾结构-概述说明以及解释
汉语动宾结构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容：引言部分是一篇长文的重要组成部分，它为读者提供了对于主题的背景和整体的认识。
本文的主题是汉语动宾结构，而概述部分将对动宾结构进行一个概括性的介绍。
动宾结构是汉语中一种基本的句法结构，它由动词和宾语两个成分组成。
动词是句子的核心成分，宾语则是动作的承受者或者是动作的影响对象。
动宾结构在汉语中广泛应用，是构建汉语句子和表达意思的重要方式之一。
本文将对动宾结构的定义、特点和分类进行详细的探讨。
首先，我们会详细解释动宾结构的定义，以及宾语的概念。
其次，我们会探讨动宾结构的一些常见特点，比如动词和宾语的搭配关系、宾语的位置等。
接下来，我们会对动宾结构进行分类，包括及物动词和不及物动词的区别、动宾结构在被动语态中的应用等。
通过对动宾结构的深入研究，我们可以更好地理解汉语句子的构造和表达方式，进一步掌握汉语的语法规则。
同时，动宾结构在汉语表达中的重要性不可忽视，对于汉语学习者来说，熟练掌握动宾结构的应用能力可以提升语言表达的准确性和流畅度。
接下来的正文部分将详细阐述动宾结构的定义、特点和分类，通过具体的例子和分析，帮助读者更好地理解和掌握动宾结构。
在结论部分，我们将讨论动宾结构在汉语中的重要性、应用以及未来的发展趋势。
希望通过本文的阅读，读者能够对汉语动宾结构有更深入的认识，并能够灵活运用于语言表达中。
1.2文章结构1.2 文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分。
下面将详细介绍各个部分的内容和构成。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
首先，概述部分简要介绍了动宾结构在汉语中的重要性和作用。
由于动宾结构在句子中起到连接谓语与宾语的作用，其在语言表达中具有重要的地位。
其次，文章结构部分介绍了整篇文章的组织方式，包括引言、正文和结论三个部分。
最后，目的部分明确了本文的写作目的，即通过对动宾结构的定义、特点和分类的探讨，进一步加深对动宾结构在汉语中的理解。
英语动宾结构
英语动宾结构英语中的动宾结构是指由动词和宾语构成的句子结构。
在英语中，动宾结构非常常见，也非常重要。
本文将从以下几个方面来介绍英语动宾结构的基本概念、用法、注意事项以及一些常见的动宾结构。
一、什么是动宾结构英语中的动宾结构是由一个动词和一个宾语组成的句子结构。
动词是句子的谓语，宾语则是动词的直接对象。
例如，“I eat an apple.”中，“eat”是动词，“an apple”是宾语。
二、动宾结构的用法动宾结构在英语中有着广泛的应用。
它可以用来表示动作、状态、感觉等等。
以下是一些常见的动宾结构用法：1. 表示动作例如，“I drink water.”中，“drink”是动词，“water”是宾语。
这个动宾结构表示了一个动作。
2. 表示状态例如，“I love you.”中，“love”是动词，“you”是宾语。
这个动宾结构表示了一个状态。
3. 表示感觉例如，“I hear the music.”中，“hear”是动词，“the music”是宾语。
这个动宾结构表示了感觉。
4. 表示想法例如，“I think you are right.”中，“think”是动词，“you”是宾语。
这个动宾结构表示了想法。
三、动宾结构的注意事项在使用动宾结构时，需要注意以下几点：1. 宾语要放在动词的后面。
例如，“I eat an apple.”中，“eat”是动词，“an apple”是宾语。
宾语要放在动词的后面。
2. 动宾结构中的宾语可以是名词、代词、动词的-ing形式、不定式等。
例如，“I like swimming.”中，“swimming”是动宾结构中的宾语。
3. 动宾结构中的宾语可以是单数或复数形式。
例如，“I eat apples.”中，“apples”是动宾结构中的宾语。
4. 动宾结构中的宾语可以是定语从句。
例如，“I met the man who helped me.”中，“the man who helped me”是动宾结构中的宾语。
名词的复合结构
名词的复合结构一、名词的复合结构概述名词的复合结构是汉语中常见的一种语法结构，它由两个或以上的名词通过特定的语法关系相互连接而成。
这些连接既可以是从属关系，如“雨天（定语）洗澡（中心词）”，也可以是并列关系，如“电影（中心词）院（并列词）”。
二、名词的复合结构的构成方法名词的复合结构的构成方法比较简单，可以通过以下几种方式：1.主谓结构：主语和谓语都是名词，如“夜幕（主语）降临（谓语）”。
2.定中结构：定语和中心词分别为名词，如“布满灰尘（定语）的房子（中心词）”。
3.动宾结构：动词和宾语都是名词，如“研究（动词）生物（宾语）”。
4.并列结构：两个或以上的名词并列在一起，如“苹果（中心词）和橙子（并列词）”。
5.其他结构：如“农夫（中心词）收获（动宾结构）的喜悦（定语）”。
三、名词的复合结构的用法名词的复合结构的用法多种多样，下面简单介绍几种常见的用法：1.表示事物的属性或特征，如“蓝天（属性）白云（特征）”。
2.表达主谓关系，如“学生（主语）学习（谓语）”。
3.表示动作与宾语的关系，如“吃饭（动作）饭（宾语）”。
4.表示并列或选择关系，如“桌子（中心词）椅子（并列词）”。
5.表示时间、地点、原因等诸多关系，如“下午（时间）读书（动作）”。
四、名词的复合结构的使用注意事项名词的复合结构在使用时需要注意以下几点：1.语言简洁明了，不要出现重复的结构。
2.避免出现含糊不清的结构，加强语言表达的明确性。
3.注意语法结构的正确性，特别是定语和中心词的关系，要避免出现歧义。
4.根据语言习惯和使用场景选择适宜的结构，达到更好的表达效果。
五、总结名词的复合结构是汉语中非常常见的语法结构，通过不同的连接方式可以表达出不同的语义和语法关系。
在使用时需要注意语言简洁、表达明确和语法正确等方面的问题，从而实现更好的表达效果。
动宾结构是什么意思
动宾结构是什么意思动宾搭配是指动词和宾语搭配在一起构成动宾结构。
动，指的是动词。
比如吃、提出、打扫等都是动词。
宾，指的是宾语。
在一个短语或者一句话里，跟在动词或者形容词后边的成分叫宾语，宾语通常由名词等充当。
比如米饭、意见、等等。
这两个成分组在一起的短语或者句子就是动宾结构。
比如吃米饭、提出意见、打扫教室等。
动宾短语有时会和一个主谓短语套合构成的短语。
如：叫你不要讲话、让他把话说完、“引狼入室”、“请君入瓮”、“引人入胜”、“使羊将狼”、“放虎归山”。
扩展资料动宾之间的关系：一、主语与宾语要搞明白动宾关系首先得搞清楚什么是主宾关系。
所谓主宾就像是请客一样，请人的一方称作主人（坐东），被请的一方称作宾客（西席）。
在一句话里，也要分为主次，首先说到的词语称作主要词语（即主语），有时候说完主语后还要介绍与主语行为有关的次要词语，该词语就称作宾语。
如：I invite you for a big dinner。
我请你吃一顿大餐。
这里的 I 就是主语，被请到的 you 就是宾语。
用语法术语讲就是：主语是执行谓语行为的人或事物，换言之就是指动作的发出者；宾语是主语行为所涉及到的对象。
比如上面例句中的 you 就是主语invite 行为的邀请对象。
二、动词与宾语上面已经提及，宾语与主语的行为有着密切的关系，而主语的这个行为就是用语法上所说的动词来陈述的，宾语就是跟在动词后的名词，也就是该动词的行为对象。
因此，只要及物动词后跟有它所涉及到的对象(名词或相当于名词的短语)，这个对象就称作宾语。
如：I will ee a movie 我要看电影。
（宾语是名词）He play the piano 他弹钢琴（宾语是名词）everybody enjoy climbing 人人都享受爬山的乐趣（宾语是动名词）He like to go a walk 他喜欢散步（宾语是不定式）三、动宾关系上面都是把宾语放在表示主动语态的句子里说的，其实广义的讲，所谓宾语，它可以少掉主语却不可以没有动词，也就是说宾语是依附于动词而存在的，只要是动词涉及到的对象，我们就可以说该对象与动词之间是动宾关系。
古代汉语宾语前置的条件
古代汉语宾语前置的条件
古代汉语是汉族人民在漫长历史发展过程中所使用的语言。
在古代汉语中，宾语前置是一种常见的语法现象。
本文将介绍宾语前置的条件及其特点。
一、宾语前置的条件
1. 动宾结构
宾语前置往往出现在动宾结构中。
动宾结构是指一个动词作谓语，后面紧跟着一个宾语。
宾语可以是名词、代词、动词的动名词形式等。
例如：“孔子读书。
”中的“读书”是动宾结构，其中的“书”就是宾语。
2. 句法需要
宾语前置往往出现在句子的句法需要上。
有些时候，为了突出宾语的重要性，或者使整个句子的结构更加紧凑，宾语会被提前放置。
例如：“他篮球打得非常好。
”中的“篮球”就是被前置的宾语。
二、宾语前置的特点
1. 突出宾语
宾语前置可以使宾语在句子中更加突出，吸引读者的注意力。
通过将宾语放在句首，可以强调宾语的重要性，使读者更加关注宾语所表达的内容。
2. 句子结构紧凑
宾语前置可以使句子结构更加紧凑。
通过将宾语提前放置，可以减少长句中的结构层次，使句子更加简洁明了。
3. 语言表达灵活
宾语前置是古代汉语的一种特色表达方式，展示了古代汉语的语言表达的灵活性。
通过宾语前置，可以使句子的表达更加自由，增加了句子的变化和美感。
总结：
宾语前置是古代汉语中常见的语法现象，它出现在动宾结构中，并且往往出现在句子的句法需要上。
宾语前置的特点包括突出宾语、句子结构紧凑和语言表达灵活。
宾语前置的运用可以丰富句子的表达方式，使古代汉语更加有韵味。
动宾短语作名词
动宾短语作名词
动宾短语是英语中非常常见的一种短语结构，通常由动词和宾语构成，可以作为名词使用。
动宾短语作为名词在句子中扮演着非常重要的角色，能够丰富句子的表达方式，增加句子的多样性和丰富性。
首先，动宾短语作为名词可以在句子中作主语使用。
比如，“学习英语”、“阅读书籍”等动宾短语可以直接作为句子的主语，例如，“学习英语是一件有挑战性的事情。
”这样的句子结构使得句子更加具体和生动，也能够更好地突出动作的主体。
其次，动宾短语作为名词还可以在句子中作宾语使用。
比如，“写作业”、“做家务”等动宾短语可以直接作为句子的宾语，例如，“我喜欢写作业。
”这样的句子结构使得宾语更加具体，也能够更好地表达动作的对象。
同时，动宾短语作为名词还可以在句子中作介词宾语使用。
比如，“看电影”、“听音乐”等动宾短语可以直接作为句子的介词宾
语，例如，“我对看电影感兴趣。
”这样的句子结构使得介词宾语更加具体，也能够更好地表达动作所在的位置或状态。
总的来说，动宾短语作为名词在英语句子中扮演着非常重要的角色，能够丰富句子的表达方式，增加句子的多样性和丰富性。
掌握动宾短语作为名词的用法，对于提高英语写作水平和表达能力都是非常有益的。
因此，在学习英语的过程中，我们应该多加注意和积累这方面的知识，以提升自己的语言能力。
英语中主动表被动的六种常见结构
英语中主动表被动的六种常见结构英语动词,通常都是主动形式表主动意义、被动形式表被动意义.但在有些情况下，却用主动形式表被动意义.现将这些情况总结如下：一、某些系动词+形容词常见的这类系动词有：look ，feel ，smell, sound，taste, prove, turn out(结果是，证明是）等.例如：This coat feels very soft and smooth.What he said sounds reasonable。
The medicine tastes bitter。
All he said proved (to be）true。
The flowers smelling sweet (= which smell sweet) in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature。
We wanted to get home before dark，but it didn’t quite turn out as planned.二、某些用作不及物意义的动词+副词常见的这类动词有：wash，clean, cook, eat，drink, brew, fry，bake，iron, cut ，dye , dry, sell，read，write, teach，translate，record, wear，draw，drive，ride，lock, unlock, close ，shut ，open，break，smoke, play，act, wind up, make up, blow, keep, burn，light , strike(划着)，fire , pull，fill, begin，start，finish, complete, run(运转）, stop，end, owe, print，move，let(出租），carry, handle, kill，, milk, pack，pick，split 等。
主谓结构动宾结构
主谓结构动宾结构
主谓结构
指由一个或者若干个主语，加上一个谓语，所组成的句式。
.主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。
.这是汉语中很有特色的一种句子。
.为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。
动宾结构
两个或两个以上的词排列在一起，发生支配或影响与被支配被影响的关系，这种关系的组合叫作动宾结构。
宾,指的是宾语,在一个短语或者一句话里,跟在动词或者形容词后边的成分叫宾语,宾语通常有名词或者形容词充当.比如高,米饭,意见,伟大,雄伟等等.例如，"暗渡陈仓"，"逼上梁山"，"别树一帜"，"不经世故"。
科技英语中的名词化的构成类型及翻译
科技英语中的名词化的构成类型及翻译蒋勇摘要：科技英语中名词化出现频率仅次于法律英语，本文分析了有关名词化理论的发展，简要介绍了科技英语中名词化的种类，并概括了科技英语汉译常用的方法。
关键词：科技英语；名词化；类型；翻译名词化在《现代语言学词典》中被定义为:“指从其他某个词类形成名词的过程或指从一个底层小句得出一个名词短语的派生过程。
”(克里斯特尔,2000：240)名词化被称为是“人类语言最普遍的特征之一"(Jacobs&Rosenbaum,1968：225)。
早在20世纪初，Bloomfield的描写结构主义提出：词的分类应根据词的直接成分，由派生基本词或从属向心结构即修饰语加中心词构成的都可以归入名词化范畴(Bloomfield,1914)；1936年，动词到名词的转换引起Humbolldt的关注(Humbolldt，1997:250-252)。
而后,Jespersen从句法变化的角度解释了名词化，将名词化过程产生的句法变化称为“级转移”(Jespersen,1924)。
从修辞的角度看，名词化“使我们能够避免很多拖泥带水的表达，因为它表达的是本来需要用从句表达的意义”(Jespersen，1937)。
乔姆斯基的转换生成语法认为，名词化的过程是心智变化的过程，它通过一系列心理操作由深层结构转化为表层结构,这既体现了深层结构的意义，又使得语言结构更加精炼，根据乔姆斯基的理论,“名词化必须反映深层结构的特性”(Chomsky,1968：109)。
但名词化现象的不规则性,使转换生成思想在解释名词化这一现象上遇到了难题。
以Halliday 为代表的系统功能语言学从语境和交际功能的角度出发，把名词化解释为一种曲折表达事态变化的“隐喻式”表达，认为名词化是发生在语法层面的隐喻化过程，“是用名词来表现本来一致性情况下由动词或者形容词所体现的过程或者是特征”,使小句中的“过程”或“属性”经过名词化变成了“事物”，名词化后的“事物”具有双重语义特征，为重新认识名词化提供了新的研究途径。
动宾短语作名词
动宾短语作名词动宾短语是一个句子中的谓语动词后面跟着一个宾语，宾语可以是名词、代词或动词-ing形式等。
当动宾短语作名词时，它可以在句子中充当主语、宾语、定语、表语等不同的语法角色。
1.动宾短语作主语：- Smoking is bad for your health.（抽烟对健康有害）- Studying hard is the key to success.（努力学习是成功的关键）- Exercising regularly can improve your physical fitness.（定期锻炼可以提高身体健康水平）2.动宾短语作宾语：- I enjoy playing basketball with my friends.（我喜欢和朋友们一起打篮球）- They decided to go hiking in the mountains.（他们决定去山里徒步旅行）- My mom always reminds me to clean my room.（我妈妈总是提醒我打扫房间）3.动宾短语作定语：- The movie ticket prices are too high.（电影票价太高了）- The student dormitories need renovation.（学生宿舍需要翻新）- Can you give me some advice on learning English?（你能给我一些建议学英语吗？）4.动宾短语作表语：- His favorite hobby is playing the guitar.（他最喜欢的爱好是弹吉他）- The key to success lies in hard work.（成功的关键在于努力工作）- My dream is to travel around the world.（我的梦想是环游世界）拓展：-动宾短语还可以在句子中作状语，表示动作发生的方式、原因、目的等等。
短语结构类型
短语结构类型短语结构类型短语的概念与分类：短语，也叫词组，是由词语与词语组合⽽成的、能够独⽴运⽤的语⾔单位。
如“粮⾷”、“丰收”单独看是两个词，如果结合在⼀起“粮⾷丰收”则是⼀个短语。
再如短语：中国⼈民、驿路梨花、七根⽕柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语，以及⼀些结构特殊的短语⽐如联动、复指等。
⼀、并列短语：1、没有主次轻重之分、只有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语，是并列短语。
两个或⼏个组成部分是并列或选择关系，各组成部分的词性是相同或相近的。
例如：名词+名词：红花绿叶、⼤海蓝天、爸爸和妈妈动词+动词：说说笑笑、唱歌跳舞、调查研究形容词+形容词：坚强勇敢、美丽漂亮、细致⽽周到2、并列短语的特点：①中间常⽤顿号或“和、及、⼜、与、并”等连词。
②并列短语⼀般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）③并列短语⼀般前后可以互换位置。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有⼀定次序。
⑴时间顺序：春夏秋冬⑵⼤⼩顺序：省市县⑶年龄顺序：⽼中青⑷逻辑顺序：继承和发展、接近⽂学和爱好⽂学⑸语⾔习惯：男⼥⽼少、⾦银铜铁、油盐酱醋3、练习：在并列短语后⾯打“√”⼭青⽔秀（√）⼴泛征求（）阴晴圆缺（√）太阳升起（）庄严肃穆（√）花港观鱼（）开天辟地（√）调查研究（√）有线电视（）这样那样（√）糖醋⾥脊（）绿树成荫（）⼆、偏正短语1、由名词、动词或形容词与它们前⾯起限制、修饰作⽤的词组合⽽成的短语，是偏正短语。
前⾯的词语是限制、修饰后⾯的中⼼词语的。
限制语或修饰语和中⼼语是限制或修饰关系。
可分为两类：（1）中⼼词是名词，限制语叫定语。
定语+（的）+名词（代词）：三个同学、七根⽕柴、我的故乡、天上的街市（2）中⼼词是动词或形容词，修饰语叫状语。
状语+（地）+动词：⼤⼒⽀持、渐渐消散、准确地显⽰状语+（地）+形容词：⾮常美丽2、下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。
动宾结构人称代词宾格例子
动宾结构人称代词宾格例子
宾格表示一个动词直接宾语的名词或一个前置词的宾语。
例如，名词词尾变化较少的英语，在少数一些代词中存在宾格（例如，whom 是who的宾格形式；him是he的宾格形式），但是英文的名词中，主格和宾格形式完全一致，没有任何变化，因此必须通过“SVO”的结构，区分主语和宾语.德语或拉丁语就不需要这样。
举例：英文：The hunter kills the tiger.The tiger kills the hunter.此二句中，谁是主语，谁是宾语，完全是由语序的正反区别的（和汉语一样）。
因此这两句的主宾相反是因为语序相反造成的。
注意：who/whom和he/him在英语中不仅仅是主格和宾格的关系，也是主格和与格的关系（例如：I gave him the present.等等），在古英语中，有很明显的区分：him是与格，hine是宾格。
这个双重性使得很多英语学生没有意识到英语中宾格和与格的不同。
2022年安阳师范学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)
2022年安阳师范学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。
2、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横线处填上相应的声母。
（1）.双唇、送气、清、塞音是____。
（2）.舌尖后、清、擦音是______。
（3）.舌尖中、浊、边音是______。
（4）.舌尖后、浊、擦音是______。
（5）.舌面前、不送气、清、塞擦音是______。
3、熟语有很多种类型，比如“倒打一耙”属于______，“瞎子点灯”属于______，“胸有成竹”属于______。
4、基本词汇的特点包括稳固性、能产性和______。
5、“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵。
由此产生了逆反心理。
”这段话使用了______辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了______辞格。
6、“什么树开什么花，什么花结什么果。
”运用的修辞格是______。
7、“兜”字的第五笔名称是______。
8、爽的部件组合方式是______。
9、_____和句法层次的不同是同一句法结构产生歧义的主要原因。
10、“学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是______。
二、判断题11、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。
（）12、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。
（）13、大多数汉字是指事字。
（）14、《说文解字》最早采用部首给汉字归部，将汉字归为214部。
（）15、“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。
（）16、动词加动词可以构成述宾短语。
（）17、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。
（）18、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。
19、汉语音节可以没有辅音。
（）20、同一调类的声调其调值也相同。
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paid / thattention must be paid___children’s education,especially in the poor areas. A.develop B.to develop C.to developing D.developing C 8、The visit （pay）to Guilin is worth remembering forever.
3. The difficulty John had ______ English made him really sad. A studied B study C to study D. studying 4. The difficulty John had ______ studying English made him really sad. A. for B. to C. on D in
动宾结构的名词在定语从句的 考点归纳
Sb. make (good/ full/ little) use of sth.
1. The people in that city are satisfied with the full use they have made _______ the waste water. A. from B. of C. to D. for
2. The people in that city are satisfied with the full use they ______ the waste water. A made of B made from C. take from D. take of
B
A
Sb. have difficulty (in) doing sth.
6. It is important to develop tourism, but we should also take seriously the side effects it might ________ on the wildlife in the area. A. have B. go C. come D. look
D D
Sth.A have an effect on sth.B
5. It is important to develop tourism, but we should also take seriously the side effects it might have ________ the wildlife in the area. A. with B. on C. for D. to