国庆征文方案
迎国庆热爱家乡征文方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共同欢庆的日子。
为了激发广大青年对祖国的热爱,增强民族自豪感,同时弘扬家乡文化,我们特举办“迎国庆,热爱家乡”主题征文活动。
二、活动目的1. 激发青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感,增强民族凝聚力。
2. 展示家乡的美丽风光、悠久历史和人文特色,提升家乡的知名度和美誉度。
3. 提高青年学生的文学素养,培养他们的写作能力和表达能力。
三、活动主题迎国庆,热爱家乡四、征文对象全国各大高校、中学、小学的在校学生及社会各界热爱写作的朋友。
五、征文要求1. 体裁:散文、诗歌、小说、评论等均可。
2. 内容:围绕国庆节主题,结合个人经历,展现对祖国的热爱、对家乡的眷恋。
3. 字数:不少于500字。
4. 投稿方式:电子版,以“学校+姓名+作品名称”命名,发送至指定邮箱。
六、评选标准1. 主题鲜明,紧扣国庆节主题,展现对祖国和家乡的热爱。
2. 内容充实,富有真情实感,具有时代气息。
3. 文笔流畅,结构严谨,语言优美。
4. 创意新颖,具有独特视角和深刻内涵。
七、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金人民币1000元。
2. 二等奖:2名,奖金人民币500元。
3. 三等奖:3名,奖金人民币300元。
4. 优秀奖:若干名,颁发荣誉证书。
八、活动流程1. 宣传阶段:通过学校、社区、网络等多渠道进行宣传,扩大活动影响力。
2. 投稿阶段:自发布之日起至规定日期止,接受投稿。
3. 评选阶段:邀请知名作家、学者组成评审团,对投稿作品进行评选。
4. 颁奖阶段:举办颁奖典礼,为获奖者颁发奖金和证书。
九、注意事项1. 投稿作品须为原创,严禁抄袭、剽窃。
2. 投稿者请自留底稿,活动主办方有权将优秀作品用于展览、宣传等用途。
3. 如有疑问,请及时与活动主办方联系。
十、活动总结通过本次“迎国庆,热爱家乡”主题征文活动,旨在激发广大青年学生的爱国情怀,弘扬家乡文化,展示家乡风采。
希望广大青年朋友们积极参与,用文字传递对祖国和家乡的热爱之情,共同庆祝祖国华诞。
高中国庆征文比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共庆的日子。
为了弘扬爱国主义精神,增强学生的民族自豪感,激发学生的创作热情,我校特举办高中国庆征文比赛。
通过此次活动,旨在提高学生的文学素养,培养学生的爱国情怀,同时为国庆节增添一份喜庆氛围。
二、活动主题“祖国颂歌,青春梦想”三、活动对象我校高一年级全体学生四、活动时间2023年9月1日至2023年10月1日五、活动内容1. 征文题材:围绕国庆节主题,可涉及爱国情怀、家乡变化、校园生活、青春梦想等方面。
2. 文章体裁:散文、诗歌、小说、评论等均可。
3. 字数要求:散文、小说字数控制在1000-1500字,诗歌不超过50行。
4. 评选标准:(1)主题鲜明,紧扣国庆节主题;(2)内容充实,富有创意;(3)语言优美,富有感染力;(4)结构完整,逻辑清晰。
六、活动流程1. 报名阶段(9月1日-9月10日):各班级宣传动员,学生自愿报名参加。
2. 初赛阶段(9月11日-9月20日):各班级组织初选,选拔优秀作品。
3. 复赛阶段(9月21日-9月30日):由学校文学社组织评审,评选出进入决赛的作品。
4. 决赛阶段(10月1日):公布获奖名单,举行颁奖典礼。
七、奖项设置1. 一等奖:1名,颁发证书和奖品;2. 二等奖:2名,颁发证书和奖品;3. 三等奖:3名,颁发证书和奖品;4. 优秀奖:若干名,颁发证书。
八、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴于校园显眼位置;2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传;3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
九、活动总结1. 活动结束后,对参赛作品进行整理、汇编,形成优秀作品集;2. 对活动进行总结,撰写活动报告;3. 表彰优秀组织奖和个人奖。
通过本次高中国庆征文比赛,我们相信同学们能够更好地表达对祖国的热爱之情,激发创作热情,提高文学素养,为国庆节增添一份喜庆氛围。
让我们共同期待这场精彩纷呈的文学盛宴!。
初中国庆征文比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为了激发学生的爱国热情,提高学生的写作能力,弘扬民族精神,我校特举办初中国庆征文比赛。
通过此次比赛,旨在让学生以文字为载体,表达对祖国的热爱之情,展现新时代青少年的风采。
二、活动主题“我和我的祖国:共筑中国梦”三、参赛对象我校全体初中学生四、比赛时间2023年9月1日至2023年10月15日五、比赛要求1. 体裁:散文、诗歌、小说等均可,字数控制在500-1000字之间。
2. 内容:以“我和我的祖国:共筑中国梦”为主题,可以结合个人经历、家庭故事、校园生活等方面,展现新时代青少年的爱国情怀、责任担当和梦想追求。
3. 主题鲜明,立意深刻,富有创意,语言生动,结构完整。
4. 不得抄袭他人作品,一经发现,取消参赛资格。
六、评选标准1. 主题契合度:作品是否紧密围绕“我和我的祖国:共筑中国梦”这一主题。
2. 内容丰富性:作品是否具有丰富的生活素材和深刻的内涵。
3. 文笔表达:作品的语言是否生动、流畅,富有感染力。
4. 创意独特性:作品是否具有独特的视角和创意。
七、奖项设置1. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
2. 为获奖者颁发证书和奖品。
3. 优秀作品将在学校网站、微信公众号等平台进行展示。
八、活动流程1. 宣传阶段(9月1日-9月15日):通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2. 投稿阶段(9月16日-10月10日):学生将作品发送至指定邮箱,邮件主题请注明“国庆征文+姓名+班级”。
3. 评选阶段(10月11日-10月15日):成立评审小组,对参赛作品进行评选。
4. 颁奖阶段(10月16日):在学校举行颁奖仪式,为获奖者颁发证书和奖品。
九、注意事项1. 参赛作品需为原创,严禁抄袭。
2. 参赛作品需在规定时间内提交,逾期不予受理。
3. 学校将组织专业教师对参赛作品进行评选,确保评选公平、公正。
4. 活动期间,请参赛学生保持手机畅通,以便及时接收通知。
迎国庆征文比赛活动方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一,是全体中华儿女共同庆祝国家繁荣昌盛、民族复兴的时刻。
为弘扬爱国主义精神,增强青少年对国家、民族的认同感和自豪感,特举办“迎国庆”征文比赛活动,以此激发广大师生的爱国热情,营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“庆祝中华人民共和国成立74周年,共筑中国梦”三、活动目标1. 培养青少年学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
2. 提高学生的写作能力,激发学生的创作热情。
3. 丰富校园文化生活,营造浓厚的节日氛围。
四、活动对象全校中小学生五、活动时间2023年9月1日至10月7日六、活动流程1. 宣传动员阶段(9月1日-9月10日)- 在学校内张贴活动海报,发布活动通知。
- 通过班级会议、主题班会等形式,广泛宣传征文比赛的意义和规则。
2. 作品征集阶段(9月11日-9月30日)- 学生根据主题,撰写征文作品。
- 教师指导学生完成作品,并对作品进行初步筛选。
3. 作品评选阶段(10月1日-10月5日)- 成立由校领导、语文教师、文学爱好者等组成的评审小组。
- 评审小组对征集到的作品进行评审,评选出优秀作品。
4. 公示颁奖阶段(10月6日-10月7日)- 在学校公示栏和校园网上公布获奖名单。
- 举办颁奖典礼,对获奖学生进行表彰。
七、活动要求1. 作品内容要求围绕国庆主题,体现爱国主义精神,展现学生心中的中国梦。
2. 作品体裁不限,包括散文、诗歌、小说等,字数在1000字以内。
3. 作品必须为原创,严禁抄袭。
4. 学生可自行选择题目,但题目应与国庆主题相关。
八、奖项设置1. 优秀作品奖:评选出一、二、三等奖,分别颁发证书和奖品。
2. 优秀指导教师奖:对在活动中表现突出的教师给予表彰。
3. 优秀组织奖:对在活动中组织得力的班级给予表彰。
九、活动总结活动结束后,对本次征文比赛进行总结,总结经验,找出不足,为今后类似活动的开展提供借鉴。
通过本次“迎国庆”征文比赛活动,我们期望能够激发广大师生的爱国热情,提高学生的写作能力,为构建和谐校园、弘扬爱国主义精神贡献力量。
迎国庆征文活动方案(精选10篇)
迎国庆征文活动方案(精选10篇)迎国庆征文活动方案篇1本次活动以“金秋营销”为主题,旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。
各行可在此基础上,根据本行的活动特色,提炼活动主要“卖点”作为副题。
一、活动主题:“金秋营销”二、活动时间:20年月日-月日。
三、活动目的:以中秋佳节、国庆节为引爆点,以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体,以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标,重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场,同时扩大产品覆盖人群,促进客户多频次、多品种使用,带动个人银行业务全面发展;同时通过“金秋营销”宣传活动的开展,确立我行品牌社会形象,增强客户对我行个人金融三级服务(VIP服务、社区服务、自助服务)的认知和感受,提高电子渠道的分销效率,切实提升经营业绩。
四、活动内容活动主要包括以下内容:(一)“金秋营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付,促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长,同时保持和提升速汇通业务竞争优势,促进汇款业务持续快速发展,特开展以下优惠促销赠礼活动:1.“金秋营销.自助服务送好礼”(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户,可持缴费凭证及存取款凭证,到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。
先到先得,送完为止。
凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证,礼品兑换后,我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户,可获得价值200元的礼品一份。
签约即送,一户一份,先到先得,送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2.“金秋营销.卡庆双节”(1)活动期间卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准,可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品,领完为止。
刷卡消费达1000元(含)以上,赠送价值100元礼品;刷卡消费达5000元(含)以上,赠送价值150元礼品;刷卡消费达10000元(含)以上,赠送价值200元礼品;刷卡消费达20000元(含)以上,赠送价值300元礼品;礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理,刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等,具体由各行自行确定。
机关迎国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一,为了庆祝中华人民共和国成立74周年,激发机关工作人员的爱国热情,增强团队凝聚力,提高机关文化氛围,特举办本次迎国庆征文活动。
二、活动主题“共筑中国梦,喜迎国庆节”三、活动目的1. 弘扬爱国主义精神,增强机关工作人员的集体荣誉感和使命感;2. 展示机关工作人员的精神风貌,激发工作热情,促进机关文化建设;3. 增进机关内部交流,提升团队协作能力。
四、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日五、活动对象本机关全体工作人员六、活动内容1. 征文题材:围绕“共筑中国梦,喜迎国庆节”主题,可以撰写关于祖国发展历程、爱国故事、个人感悟、工作心得等题材的文章。
2. 征文要求:(1)文章体裁不限,字数在1000-2000字之间;(2)内容积极向上,富有创意,体现机关工作人员的精神风貌;(3)作品须为原创,不得抄袭。
七、活动流程1. 宣传发动阶段(9月1日-9月5日):通过机关内部公告、微信群、邮件等方式,广泛宣传本次活动,鼓励全体工作人员积极参与。
2. 投稿阶段(9月6日-9月20日):工作人员将作品发送至指定邮箱,邮件主题格式为“姓名+单位+征文题目”。
3. 评选阶段(9月21日-9月25日):成立评审小组,对收到的征文进行评选,评选出优秀作品。
4. 展示交流阶段(9月26日-9月30日):将优秀作品在机关内部进行展示,并组织交流活动,邀请作者分享创作心得。
5. 颁奖阶段(10月1日):在国庆节当天举行颁奖典礼,对获奖作者进行表彰。
八、奖项设置1. 优秀作品奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名;2. 组织奖:对组织参与度高、作品质量较好的部门给予表彰。
九、活动要求1. 各部门要高度重视,广泛动员,确保活动取得实效;2. 参与人员要积极投稿,确保作品质量;3. 评审过程要公平、公正、公开,确保评选结果的真实性。
十、活动总结活动结束后,对本次活动进行全面总结,形成书面报告,为今后类似活动提供借鉴。
初中生国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一,旨在庆祝中华人民共和国成立。
为了弘扬爱国主义精神,增强初中生的国家认同感和民族自豪感,激发学生的创作热情,特举办初中生国庆征文活动。
二、活动主题“我与祖国共成长”三、活动目标1. 激发学生对祖国历史的了解和热爱,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高学生的写作能力,锻炼学生的思维和表达能力。
3. 营造良好的校园文化氛围,展现初中生的精神风貌。
四、活动时间2023年9月1日至10月15日五、活动对象全市所有初中在校学生六、活动内容1. 征文主题:围绕“我与祖国共成长”这一主题,撰写一篇800字左右的散文、诗歌或故事。
2. 内容要求:(1)内容要积极向上,体现爱国主义精神。
(2)结合个人经历,讲述与祖国共成长的感人故事。
(3)语言表达流畅,富有感染力。
3. 格式要求:(1)标题自拟,体现主题。
(2)正文以A4纸打印,字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍。
(3)文章末尾注明作者姓名、学校、班级。
七、评选标准1. 爱国主义精神:文章是否体现对祖国的热爱和敬意。
2. 内容原创性:文章是否具有原创性,是否具有独特见解。
3. 语言表达:文章语言是否流畅,是否具有感染力。
4. 结构完整:文章结构是否完整,逻辑是否清晰。
八、活动流程1. 宣传阶段(9月1日-9月10日):通过学校广播、班级群、海报等形式,广泛宣传征文活动,鼓励学生积极参与。
2. 投稿阶段(9月11日-9月30日):学生将作品以电子版形式提交至学校指定的邮箱。
3. 初评阶段(10月1日-10月5日):学校组织评审小组对投稿作品进行初步筛选。
4. 公示阶段(10月6日-10月10日):公布入围作品名单,接受学生及家长监督。
5. 评选阶段(10月11日-10月15日):组织专家评审,评选出优秀作品。
6. 颁奖阶段(10月16日):举办颁奖典礼,颁发优秀作品奖、组织奖等。
九、活动奖励1. 优秀作品奖:评选出10篇优秀作品,颁发荣誉证书和奖品。
庆十一国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,也是全国各族人民共同庆祝的节日。
为弘扬爱国主义精神,激发广大师生热爱祖国、热爱人民的情感,我校决定举办“庆十一国庆征文活动”。
通过此次活动,让学生在文字中感受祖国的繁荣昌盛,增强民族自豪感,培养良好的文学素养。
二、活动主题“祖国颂歌,青春飞扬”三、活动目标1. 激发学生对祖国的热爱之情,提高学生的爱国主义精神。
2. 培养学生的文学素养,提升学生的写作能力。
3. 丰富校园文化生活,营造浓厚的节日氛围。
四、活动时间2023年9月20日至10月10日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 征文主题:围绕“祖国颂歌,青春飞扬”这一主题,创作一篇不超过1500字的征文。
2. 内容要求:作品要真实、健康、向上,体现爱国情怀,展现青春风采。
3. 格式要求:标题自拟,文体不限,诗歌、散文、小说等形式均可。
七、活动流程1. 宣传发动(9月20日-9月25日):通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道,广泛宣传征文活动,提高学生的参与度。
2. 投稿阶段(9月26日-10月5日):学生将征文电子版发送至指定邮箱,邮件主题请注明“国庆征文+班级+姓名”。
3. 评选阶段(10月6日-10月7日):由学校文学社团成员和教师代表组成评审团,对投稿作品进行评选。
4. 公示阶段(10月8日):在校园网、宣传栏等平台公示获奖名单。
5. 颁奖仪式(10月9日):举行隆重的颁奖仪式,为获奖学生颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖:3名,颁发荣誉证书和奖品;2. 二等奖:5名,颁发荣誉证书和奖品;3. 三等奖:10名,颁发荣誉证书和奖品;4. 优秀奖:若干名,颁发荣誉证书。
九、活动要求1. 各班级要高度重视,认真组织,确保每位学生都能积极参与;2. 学生要严格遵守活动要求,确保作品原创;3. 评审过程要公平、公正、公开,确保评选结果的真实性。
十、预期效果通过本次“庆十一国庆征文活动”,预计将取得以下效果:1. 提高学生的爱国主义精神,增强民族自豪感;2. 培养学生的文学素养,提升学生的写作能力;3. 丰富校园文化生活,营造浓厚的节日氛围,促进校园和谐发展。
迎国庆征文方案
迎国庆征文方案为喜迎国庆节的到来,激发更多有志青年更好学习爱国主义情感,振奋民族精神,培养文化人才,开展此次征文比赛活动。
那么征文比赛的活动方案应该怎样制定呢?下面是店铺为大家分享的是迎国庆征文方案的范文,希望对你有帮助!迎国庆征文方案篇一一、指导思想为隆重庆祝建国xx周年,激发广大青少年的爱国主义情感,振奋民族精神,培养文化人才,开展此次征文比赛,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“团结、和谐、欢乐、奋进”为主题,旨在反映建国六十年来我国社会主义建设取得的辉煌成就,彰显广大人民刻苦创业、锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。
二、活动主题:我爱我的祖国三、活动目的:讴歌社会主义祖国的巨大成就抒发对祖国的热爱及赞美之情,提高同学们的写作水平。
四、活动形式:写作或绘画。
一二年级各班至少交一篇学生优秀作品,三年级各班挑选3篇以上的主题作文,四五年级各班挑选8篇,交到政语组,再由政语组评选优秀作品,办国庆专刊。
五、文章体裁:诗歌、散文,记叙文皆可,字数不限。
一二年级绘画。
六、要求:1、主题明确,内容丰富。
2、书写整齐规范(一律用方稿纸写)。
七、评选名次:分年级评选出一等奖各1名,二等奖各4名,其余视稿件质量评为三等奖。
八、评选标准:主题明确,内容丰富(80分)书写规范整齐(20分)九、交稿时间:9月27日前。
十、评审时间:9月28日。
(政语组全体成员参加)迎国庆征文方案篇二为喜迎祖国xx周年的到来,激发更多有志青年更好学习爱国主义情感,振奋民族精神,培养文化人才,开展此次征文比赛。
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大指导,深入贯彻落实科学发展观,以“我与祖国共奋进”为题旨在反映建国六十二年我国社会主义建设取得的辉煌成就,显现伟大人民刻苦创业锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。
一、征文活动主题:我与祖国共奋进二、活动目的:讴歌社会主义的巨大成就,抒发对祖国的热爱及赞美之情,提高同学们的写作水平。
国庆征文活动方案
国庆征文活动方案
国庆征文活动方案
一、活动目的:
通过国庆征文活动,凝聚爱国情怀,展示学生的写作水平和思维能力,培养学生的爱国主义情感和爱国意识,激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动时间:国庆节前两周。
三、活动内容:
1.主题:我的祖国
2.形式:征文比赛
3.参与对象:全校各年级学生
4.规模:每个年级选出优秀作品,最终评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
5.要求:
a)文章主题紧扣“我的祖国”,可以从个人经历、亲情、友情、师生关系等角度展开。
b)字数不超过1000字。
c)提交时间为活动结束前,以班级为单位由班主任收齐作品。
d)作品要求格式整齐、字迹工整。
四、活动安排:
1.活动公告:通知校内全体师生,告知活动时间、主题、要求等内容。
2.讲解活动:在班级会议或者课堂上,老师向学生详细解读活动要求和注意事项。
3.开展写作:学生根据主题,准备并完成征文作品。
4.班级评选:班主任根据作品质量和内容进行评选,选出各班级的优秀作品。
5.年级评选:各班级选出的优秀作品由年级组成评委会全体评审,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
6.颁奖仪式:在国庆节庆典活动中,举行颁奖仪式,对获奖同学进行表彰,奖品为奖状和奖品(可根据实际情况设定)。
以上就是国庆征文活动的具体方案,通过这个活动,可以激发学生的爱国热情和写作兴趣,提高他们的综合素质和表达能力。
国庆征文比赛方案
一、活动背景国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,也是全国各族人民欢庆的节日。
为庆祝新中国成立72周年,弘扬爱国主义精神,激发广大青少年学生的爱国热情,提高文学素养,特举办此次国庆征文比赛。
二、活动主题“奋斗新时代,共筑中国梦”三、参赛对象全国范围内的高中生、大学生及社会各界热爱文学创作的爱好者。
四、比赛时间2023年9月1日至2023年10月31日五、征文要求1. 体裁:散文、诗歌、小说均可,字数在1000-3000字之间。
2. 主题鲜明,内容积极向上,弘扬正能量,体现国庆节日的氛围。
3. 作品必须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品。
4. 标题自拟,要求简洁、富有创意。
六、评选标准1. 主题鲜明,紧扣国庆节主题,体现爱国主义精神。
2. 内容充实,情感真挚,富有感染力。
3. 文笔流畅,结构严谨,语言优美。
4. 创意独特,形式新颖,具有文学价值。
七、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金1000元,荣誉证书。
2. 二等奖:2名,奖金800元,荣誉证书。
3. 三等奖:3名,奖金600元,荣誉证书。
4. 优秀奖:10名,荣誉证书。
5. 优秀指导教师奖:若干名,荣誉证书。
八、投稿方式1. 投稿邮箱:[投稿邮箱地址]2. 投稿格式:标题+作者姓名+联系方式+作品正文。
3. 投稿截止日期:2023年10月31日。
九、活动流程1. 宣传阶段(9月1日-9月30日):通过学校、社区、网络等渠道广泛宣传,吸引广大文学爱好者参与。
2. 投稿阶段(9月1日-10月31日):参赛者按照要求投稿。
3. 初评阶段(11月1日-11月10日):组织专家对投稿作品进行初评,筛选出优秀作品。
4. 评选阶段(11月11日-11月20日):组织专家对初评优秀作品进行复评,最终确定获奖名单。
5. 颁奖阶段(11月21日):举行颁奖典礼,公布获奖名单,颁发奖金和荣誉证书。
十、注意事项1. 参赛者须保证作品的真实性,一经发现抄袭、剽窃等行为,取消参赛资格。
十一国庆征文活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一,是全体中华儿女共同庆祝祖国华诞的时刻。
为弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感,激发广大师生对祖国的热爱之情,特举办此次十一国庆征文活动。
二、活动主题“我与祖国共奋进,青春献给新时代”三、活动目标1. 通过征文活动,让广大师生深入理解国庆节的内涵,增强国家认同感和民族自豪感。
2. 激发师生创作热情,展现新时代青年风采,为祖国献上最真挚的祝福。
3. 提高师生文学素养,丰富校园文化生活。
四、活动时间2023年9月1日至10月15日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 征文题材:以“我与祖国共奋进,青春献给新时代”为主题,围绕国庆节,可从以下角度进行创作:(1)回顾祖国发展历程,抒发对祖国的热爱之情;(2)讲述个人成长故事,展现新时代青年风采;(3)描绘家乡变化,展现国家富强、民族振兴的生动画面;(4)畅谈对祖国未来的美好愿景,表达对实现中华民族伟大复兴的信心。
2. 征文要求:(1)体裁不限,诗歌、散文、小说、随笔等均可;(2)字数要求:1000-3000字;(3)投稿方式:以电子文档形式发送至指定邮箱。
七、评选方式1. 初选:由校文学社团成员组成评审团,对投稿作品进行初步筛选,选出30篇优秀作品进入复选。
2. 复选:邀请校内外知名作家、学者担任评委,对复选作品进行评选,最终评选出10篇获奖作品。
八、奖项设置1. 一等奖(1名):奖金500元,荣誉证书;2. 二等奖(2名):奖金300元,荣誉证书;3. 三等奖(3名):奖金200元,荣誉证书;4. 优秀奖(4名):奖金100元,荣誉证书。
九、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置;2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传;3. 邀请校内外媒体进行报道。
十、活动总结1. 活动结束后,组织颁奖仪式,对获奖者进行表彰;2. 对优秀作品进行汇编,制作成册,在校内进行展示;3. 对活动进行总结,形成书面报告,上报相关部门。
迎国庆高中征文比赛方案
一、活动背景中华人民共和国成立74周年之际,为激发广大高中学生的爱国热情,弘扬民族精神,增强文化自信,我校决定举办“迎国庆”高中征文比赛。
通过这次比赛,旨在鼓励同学们用文字表达对祖国的热爱之情,展现青春风采,同时提升写作能力和审美情趣。
二、活动主题“青春心向党,建功新时代——庆祝中华人民共和国成立74周年”三、参赛对象我校全体高一、高二、高三学生四、征文内容1. 爱国情怀:围绕新中国成立74周年以来的伟大成就,表达对祖国的热爱之情。
2. 民族精神:结合个人经历或社会现象,探讨民族精神的传承与发展。
3. 青春梦想:结合自身实际,畅谈在新时代背景下,如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 社会观察:关注社会热点问题,提出自己的见解和思考。
五、征文要求1. 体裁:散文、诗歌、议论文均可。
2. 字数:1000-1500字。
3. 内容积极向上,主题鲜明,观点正确,语言流畅,富有感染力。
4. 必须为原创作品,不得抄袭。
六、评选标准1. 主题鲜明,内容充实,情感真挚。
2. 结构完整,逻辑清晰,语言优美。
3. 创意新颖,富有时代特色。
七、比赛流程1. 报名阶段(即日起至X月X日):各班组织学生进行征文,并收集整理。
2. 初评阶段(X月X日至X月X日):由学校语文组教师组成评审团,对参赛作品进行初评,评选出30篇优秀作品。
3. 公示阶段(X月X日至X月X日):将优秀作品在学校公告栏和校园网上进行公示,接受全校师生投票。
4. 决赛阶段(X月X日):举行决赛,由评审团对30篇优秀作品进行最终评选,评出奖项。
八、奖项设置1. 一等奖:3名,颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖:6名,颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖:9名,颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖:12名,颁发荣誉证书。
九、活动总结比赛结束后,学校将组织总结会议,对本次活动进行总结,并表彰优秀组织和个人。
同时,学校将把优秀作品汇编成册,作为校园文化建设的宝贵财富。
国庆征文活动方案4篇
国庆征文活动方案4篇国庆征文活动方案1活动主题:[庆国庆]征文活动:一、参赛要求:参赛作品必须是原创,征文主题首选围绕迎中秋庆国庆的话题。
文体不限(诗歌、散文、小说、杂文、音画等),记叙抒情论理感受均可(发帖时请选择分类),字数要求300字以上,欢迎朋友们积极参加。
二、征文时间:即日起至10月7日结束。
三、注意事项:征文内容首推原创作品,在*标题出注明[原创]的,其内容一旦发现是抄袭他人作品,将取消参赛资格。
四、为显示征文作者对自己征文的重视,要求每篇征文的回帖数要在10 帖以上(无意义的数字和表情除外),才有资格获得此次征文的奖励。
五、每个成员可参写五篇参赛作品。
六、所有符合要求的参赛作品均有奖励举办活动时间及评委:1、活动时间:即日起----20XX年10月7日止国庆征文活动方案2自建国以来,我们的国家经历了风风雨雨,她度过了61载发展岁月,作为每位中华儿女,无疑是最好的见证者,所以由校团委主办,窗口文学社承办以“迎国庆,颂祖国”的校园征文比赛一征文目的:激发同学们的爱国热情,增强同学们民族自豪感,挖掘和培养文学新秀。
二征文要求:1主题鲜明,紧紧围绕“迎国庆,庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容,可以歌颂祖国的繁荣昌盛,人民的幸福生活,可以展现为构建和谐社会所表现出来的积极向上的精神风貌,可以表现建国以来家乡的变化,也可以表达对祖国的思念和热爱。
2体裁形式多样,以诗歌散文小说为主。
字数不限,要求原创。
题目自拟,内容积极向上。
三征文对象:在校全体学生四投稿方式:可直接投到团委办公室-“窗口文学社征稿处”或直接发到邮箱471580__@diyifanwen注明联系方式及班级姓名。
或者直接联系负责人,电话151****4049五截止时间__.10。
25六奖项设置一等奖1名。
二等奖2名三等奖3名附加活动分工:我社将与宣传部合作,出国庆征文板报。
我社团人员负责稿件收缴以及亲自班上宣传,再与广播站配合广播宣传。
迎国庆主题征文比赛方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一,为了庆祝中华人民共和国成立XX周年,弘扬爱国主义精神,激发广大师生的爱国热情,丰富校园文化生活,特举办迎国庆主题征文比赛。
二、活动目的1. 增强师生对国庆节的认知,激发爱国情怀。
2. 提高师生的文学素养,培养良好的写作习惯。
3. 丰富校园文化生活,营造浓厚的节日氛围。
三、活动主题“我与祖国共奋进,庆祝新中国成立XX周年”四、参赛对象全校师生均可参加。
五、征文要求1. 体裁:散文、诗歌、小说、评论等均可。
2. 内容:围绕国庆主题,表达对祖国的热爱、对祖国的祝福、对祖国的期望等。
3. 字数:散文、小说、评论等体裁不超过3000字;诗歌体裁不超过50行。
4. 投稿方式:电子版投稿,以“姓名+班级+作品名称”命名文件。
六、评选标准1. 紧密围绕主题,表达真挚的爱国情怀。
2. 文学性强,语言优美,富有感染力。
3. 结构完整,逻辑清晰,内容充实。
4. 符合体裁要求,字数符合规定。
七、奖项设置1. 一等奖:1名,颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖:2名,颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖:3名,颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖:若干名,颁发荣誉证书。
八、活动时间1. 投稿时间:即日起至XX月XX日。
2. 评选时间:XX月XX日至XX月XX日。
3. 颁奖时间:XX月XX日。
九、活动组织1. 活动筹备组:负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 活动评审组:负责征文作品的评选工作。
3. 活动宣传组:负责活动的宣传推广工作。
十、活动经费活动经费由学校拨付,用于奖品购置、宣传品制作等。
十一、注意事项1. 参赛作品须为原创,严禁抄袭。
2. 参赛者请自留底稿,活动结束后不再退还稿件。
3. 活动期间,如有疑问,请联系活动筹备组。
通过本次迎国庆主题征文比赛,我们期待广大师生积极参与,共同为新中国成立XX周年献上最美好的祝福,共同谱写新时代的辉煌篇章!。
国庆征文活动活动方案(精品10篇)
国庆征文活动活动方案(精品10篇)国庆征文活动活动方案篇1一、活动主题:以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨,以繁荣社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围,创建--街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标,--社区将再次携手街道(镇)文化站以及--社区举办第-届社区中秋联欢晚会,展示新时期社区居民新面貌。
二、活动目的:普及社区精神文明建设,丰富居民业余生活,为越来越多的文化爱好者提供展示的平台三、活动时间:----年-月-日(星期六)晚19:00——21:00四、活动地点:五、参加人员:全体工作人员、--社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民,总人数控制在500人左右。
六、活动内容:本次联欢晚会定于教师节当天,以“庆国庆”为主题,在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化,让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们庆祝即将到来的国庆节。
节目初期充分做好宣传工作,调动小区居民参与活动的积极性,扩大社区居委会在居民中的影响力,通过与---社区的文化交流,共同探索社区建设管理新思路,为广大社区居民提供更为便捷的服务。
七、活动方案及人员安排:1、-月-日展开志愿者座谈会,确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。
2、确定晚会场所,确定背景布置和音响设备等。
3、外聘演出团队确定演出节目,确定晚会主持人,邀请相关领导。
4、活动宣传:在各管辖小区张贴晚会通知,印刷晚会宣传单。
5、活动所需外购物资。
盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具6、人员安排:(1)现场活动总指挥:---(2)现场活动顾问:---(3)晚会活动具体负责人:---(4)后勤人员(负责采购):---(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人:---国庆征文活动活动方案篇2一、活动主题庆祝国庆,时尚烫染,大礼包。
二、活动目的1、针对十一的烫染顾客和剪发顾客的回笼,并为以后的节假日活动作基础,稳定业绩。
针对十一顾客回笼,并控制顾客的消费周期。
2024年国庆征文活动方案
2024年国庆征文活动方案国庆节是每年的十月一日,也是中华人民共和国的生日。
为了庆祝国庆节的到来,激发全民的爱国情怀和集体荣誉感,我公司决定举办一场2024年国庆征文活动。
以下是该活动的方案,共____字。
活动主题:2024年国庆征文活动的主题为《我和我的祖国》。
活动目的:1.营造浓厚的爱国氛围,加强全体员工的爱国意识和家国情怀。
2.激发员工的创作激情,展示员工的文学才华和表达能力。
3.促进团队沟通和合作,增进员工之间的互相了解和交流。
时间安排:1.活动报名时间:9月1日-9月15日。
员工通过内部通道或宣传海报上提供的链接进行报名,填写个人信息和文本题目。
2.活动征文时间:9月16日-9月30日。
员工在这段时间内完成征文创作。
3.初选评选时间:10月1日-10月5日。
由公司内设的评委团对提交的作品进行初选。
4.决赛评选时间:10月6日-10月10日。
优秀作品进入决赛环节,评委对决赛作品进行评选。
5.颁奖典礼时间:10月中旬。
颁发奖项并宣布获奖作品。
参赛要求:1.只接受公司员工的作品参赛,参赛作品必须是原创。
2.参赛作品主题紧扣征文活动主题《我和我的祖国》,可以是真实经历、个人感悟、表达情感等形式。
3.参赛作品字数不限,可以是散文、小说、诗歌等文体。
4.参赛作品以电子文档形式提交,文件命名格式为“征文活动-作者姓名-题目”。
评选标准:1.与主题的契合度。
2.表达的深度和独特性。
3.结构和语言的优美程度。
4.情感的真挚和感染力。
奖项设置:1.一等奖:3名。
奖励金额3000元,获奖证书,优秀员工称号。
2.二等奖:5名。
奖励金额2000元,获奖证书,优秀员工称号。
3.三等奖:10名。
奖励金额1000元,获奖证书,优秀员工称号。
4.优秀奖:若干名。
奖励金额500元,获奖证书,优秀员工称号。
5.最佳组织奖:1个。
奖励金额5000元,获奖证书,优秀团队称号。
该奖项由公司内设的组织委员会评选。
宣传推广:1.宣传海报:在公司内各办公区域和公共场所张贴宣传海报,包括活动主题、时间地点、参赛要求等信息。
迎国庆主题征文活动方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为弘扬爱国主义精神,激发广大师生对祖国的热爱之情,增强民族自豪感和凝聚力,特举办迎国庆主题征文活动。
二、活动目的1. 增强师生对国庆节的认识,传承和弘扬爱国主义精神。
2. 提升师生的文学素养,激发创作热情。
3. 展示学校师生的精神风貌,营造浓厚的节日氛围。
三、活动主题“祖国颂,我心飞扬”四、活动对象全校师生五、活动时间2023年9月1日至10月7日六、活动内容1. 征文主题:围绕国庆节,以“祖国颂,我心飞扬”为主题,撰写散文、诗歌、小说等形式的作品。
2. 征文要求:- 内容积极向上,歌颂祖国繁荣昌盛,展现爱国情怀。
- 体裁不限,字数在1000-3000字之间。
- 须为原创作品,不得抄袭。
3. 征文评选:- 成立评审小组,由学校教师、文学爱好者组成。
- 评选标准:主题鲜明、内容丰富、文笔流畅、富有创意。
- 评选出一、二、三等奖若干名,以及优秀奖若干名。
4. 活动宣传:- 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行广泛宣传。
- 邀请学校领导、优秀教师进行现场指导。
- 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
七、活动安排1. 9月1日至9月15日:征文征集阶段,各班级组织学生积极参与。
2. 9月16日至9月30日:征文评选阶段,评审小组对作品进行评选。
3. 10月1日至10月7日:颁奖及作品展示阶段,举办颁奖典礼,并在校园内进行优秀作品展示。
八、奖项设置1. 一等奖:3名,奖品为荣誉证书及奖品。
2. 二等奖:5名,奖品为荣誉证书及奖品。
3. 三等奖:10名,奖品为荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖:若干名,奖品为荣誉证书。
九、活动总结1. 活动结束后,对活动进行总结,收集师生反馈意见,为今后类似活动提供借鉴。
2. 对获奖作品进行整理,汇编成册,作为学校文化建设的重要成果。
通过本次迎国庆主题征文活动,我们期望能够激发全校师生的爱国热情,提升文学素养,展示学校的精神风貌,共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
国庆节征文策划方案
国庆节征文策划方案国庆节征文策划方案一、引言国庆节是中华人民共和国的重要节日,每年的10月1日,全国人民欢庆国庆节,庆祝中华人民共和国的成立。
为了激发全民爱国热情,提高文化素养,提升国民自豪感和凝聚力,本文档旨在策划一场关于“国庆节”的征文活动。
二、活动目的1. 增强民族自信心,宣传中华优秀传统文化。
2. 弘扬爱国主义精神,培育爱国情感。
3. 促进公民的文化素质提升,鼓励积极向上的生活态度。
4. 通过征文活动,表彰优秀作品,展现中华民族的文化魅力。
三、活动方案1. 主题征集本次征文活动的主题以“国庆节”为中心,可以包括但不限于以下内容:- 国庆节的意义和历史背景;- 国庆节的庆祝方式和活动;- 国庆节的传统习俗和文化内涵;- 个人对国庆节的感悟和心路历程;- 国庆节对于建设美好家园的重要意义等。
2. 征文规定- 征文对象:全体市民、学生、社区居民等。
- 征文形式:可为散文、诗歌、小说、评论等形式。
- 征文要求:字数不少于800字,内容要积极向上,具有思想性、艺术性和触动人心的特点。
- 投稿方式:采用线上和线下相结合的方式进行投稿,可以通过邮箱投递或前往指定地点提交纸质稿件。
- 投稿时间:活动提前两个月开始宣传,为期一个月的投稿时间。
3. 评选和奖励- 评选委员会:由相关领域专家、知名作家和社区代表组成的评选委员会。
- 评选标准:内容创新、观点独特、表达精准、语言优美、逻辑严密等。
- 奖项设置:设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等奖项。
- 奖励形式:除了颁发奖牌、证书和奖金外,优秀作品还将在宣传媒体上进行展示,并组织作家座谈会和作品交流活动。
四、宣传策划1. 宣传媒介- 利用市区广告牌、报刊、网络新闻等传统媒介进行宣传。
- 发布活动信息和征文范围的宣传海报。
- 利用社交媒体平台组织线上投票和宣传活动。
2. 宣传内容- 引入国庆节相关历史背景和意义。
- 介绍征文活动的目的和规定。
- 样板征文的发布和推荐。
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迎国庆征文方案
一、指导思想
为隆重庆祝建国67周年,激发广大青少年的爱国主义情感,振奋民族精神,培养文化人才,开展此次征文比赛,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“团结、和谐、欢乐、奋进”为主题,旨在反映建国六十年来我国社会主义建设取得的辉煌成就,彰显广大人民刻苦创业、锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。
二、活动主题:我爱我的祖国
三、活动目的:讴歌社会主义祖国的巨大成就抒发对祖国的热爱及赞美之情,提高同学们的写作水平。
四、活动形式:写作或绘画。
一二年级各班至少交一篇学生优秀作品,三年级各班挑选3篇以上的主题作文,四五六年级各班挑选8篇,交到政教处。
五、文章体裁:诗歌、散文,记叙文皆可,字数不限。
一二年级可绘画加文字等。
六、要求:
1、主题明确,内容丰富。
2、书写整齐规范(一律用方稿纸写)。
七、评选名次:
分年级评选出一等奖各1名,二等奖各4名,其余视稿件质
量评为三等奖。
八、评选标准:主题明确,内容丰富(80分)
书写规范整齐(20分)
九、交稿时间:10月25日前。
十、评审时间:10月28日。
(全体教师成员参加)。