更新初中中考语文作文写作指导练习审题训练20题

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2024年中考语文模拟作文写作指导+范文+点评

2024年中考语文模拟作文写作指导+范文+点评

命题作文【题目】请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于600字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】我们的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……,这些都可以作为灯的比喻义,“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。

【构思选材】题目中已暗示我们应该写过去的事情,而不是现在的事情,写作时要注意写成回忆性的文字。

“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时,一定要运用细节描写来刻画它,起到深化主题的作用。

【写作指导】题目中的灯可以是原义,也可以写比喻义和引申义,多数同学可能受提示文字影响,写它的比喻义和引申义,我们可以反其意而用之,写灯的原义。

【范文】那盏灯一个小卖部。

一位下岗工人。

一盏明灯。

月光下,那个小屋显得独为静谧,只听见树叶随风而舞的“沙沙”声,时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛,那盏明灯,一直亮着,虽然暗淡,但在黑夜中却是那么的刺眼。

我经常路过那家小卖部,时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好,她会给我一块口香糖或是一块小点心。

有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱,她笑了笑说:“东西你先拿着,不用着急给我钱。

”她经常会把剩菜剩饭放到路边,给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃,让它们仿佛找到了归宿。

(获取更多中考满分作文,请搜索关注微信公众号:初中生家长)每天早上六点左右,天还没亮。

她便已经到了小卖部,轻手轻脚地打开门,然后将物品摆放好,清点完毕,她便坐到小卖部门口,托着腮,眯着眼,仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。

我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手,我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。

我想,她年轻的时候或许是个美人吧,可时光的流逝将她变了一个样。

她头上的银丝日益增多,背仿佛也没有以前那么直了。

中考作文系列训练审题试题

中考作文系列训练审题试题

灌南县实验中学中考作文系列训练审题新人教版命题作文是中考作文的一个重要题型,纵观新课改以来的作文命题,大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点:因此,可以说,命题作文能否写好,直接关系到中考的成败。

教学目的:1、指导学生学会命题作文的审题,理解命题意图。

2、在审题的根底上,引导学生多角度考虑问题,扩大写作题材;教学重点、难点:指导学生准确领悟命题作文的要点,把握命题作文的写法一、命题作文应对策略1、揣摩题目中的暗示题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、根本内容的暗示、重点的暗示。

例1“在尝试中成长〞分析:〔1〕中心的暗示:“成长〞是本文着力表现的中心。

“成长〞一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。

即精神、才能、智慧等的积极地变化;〔2〕选材的暗示:“尝试〞是打破口,什么尝试?什么叫尝试?回到了这个问题,就知道了写作的材料是可以很广泛的:精神上,某个方面的第一次感悟;生活里,某一个事件的第一次经历、第一次尝试;学习上,第一次的打破……可以说,选材上是特别广泛的〔3〕根本内容的暗示:尝试了什么,获得了怎样的成长,提升了什么才能,感悟到了什么样的情感,谁在尝试?这些在文题中都有暗示。

必须是自己的、积极地尝试,内容上要求必须是积极向上的。

〔4〕重点的暗示:“在尝试中〞规定了写作的重点应该是尝试,事件应当详细,“成长〞是一个变化的过程,不是顿悟,强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化,写出变化,所以,“尝试〞和“变化〞应该是这次作文的重点。

也就是说在写作过程中,事件的每个开展阶段中应该有“成长〞表达其中;例2“因你而精彩〞分析:〔1〕中心的暗示:对“你〞的赞颂;〔2〕选材的暗示:“你〞是打破口,古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围;〔3〕根本内容的暗示:你是谁或者什么,你怎么了或者者说你有什么不寻常处,带来了怎样的精彩、感悟。

〔4〕重点的暗示:你怎么了或者者说你有什么不寻常之处,带来了怎样的精彩,这才是文章中写作的重点,这一点写好了,文章也就成功了。

初中语文材料作文审题训练30篇.docx

初中语文材料作文审题训练30篇.docx

初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士,多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净,晾着的衣服上面总是有斑点! ”有一天,这位女士的朋友到她家做客,听见她嘲笑对面的女士时,就仔细地观察起来。

结果细心的朋友发现了题所在,于是拿起一块抹布,把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净,然后说「' 你再看看,对面的衣服还脏吗?”原是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

审题参考:自己的玻璃窗脏了,透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。

自己的心灵晦暗了,那么看任何人都是污浊的,有问题的,甚至是邪恶的。

同时告诉人们,当你说别人不是时,应首先反省反省自己。

二、别让心脏了有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高。

他一面干一面对我说,这些插图都么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃“骨头”,于是他就对朋友心生不满,并敷衍了事。

几天以后,那位朋友来取插图,同时还带来了更多需要描画的插图,而且都比先前的那些插图容易描画。

原个朋友是想让他先描画难画的,如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。

然而朋友看了他描画的插图后那些容易描画的插图。

事后那位朋友遗憾地告诉我:“本来我是想帮他牵上这条线,好让他以后一直帮这下去的,可以固定地挣一笔'外快 ' ,谁知他不能胜任J审题参考:其实读了这篇短文后,我们不难知道,其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任,而是他的心不任,他的心脏了,所以他总也看不清事实的真相,总以错误的眼光看待一切,最终贻误的是自己,只好眼睁那煮熟的鸭子飞走了。

这叫聪明反被聪明误。

三、并非笑话有一则外国笑话说:一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「' 你们根本就没把我的文章看完,怎知不好?”老编辑笑道:“一个臭鸡蛋,如果你吃第一口时已经知道它是臭的,你还有必要把它吃完吗?审题参考:责人之心责己,恕己之心恕人。

把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地学习一点东西不是更好与其求人,不如求己。

初中语文中考复习 专题20 作文拟题训练(解析版)

初中语文中考复习 专题20 作文拟题训练(解析版)

专题20 作文拟题训练(解析版)班级姓名完成情况【写作概要】何为“题目”?“题”额也,“目”眼睛。

“人美在眼睛,文美在题目。

”亮丽的题目,准确、简明、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,并给人以深深的启迪。

亮丽的题目,就像文章的眼睛。

与这样一双眼睛对视,一瞥之间,顿生好感。

在考场作文中,若能从“人人心中有”的意识中,挖掘出“人人笔下无”的标题,往往能收到意想不到的效果,直接影响到阅卷老师对文章的评分。

【写作指导】一、拟题的方式记叙文拟题1、要素式:用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。

2、顺序式:以时间的推移式空间的转换拟题。

3、线索式:以全文的线索作为文章的标题。

4、点题式:文章的标题直接点明或暗示文章主题。

二、拟题的原则1、追求简明莎士比亚说:“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。

”简明就是用语少而精,也就是我们说的“言简意赅”。

简明应包含两方面的内容:简和明。

简即简要、简洁,这是量的要求:明是明白、清晰,这是效果的要求。

2、追求醒目清代李渔在《闲情偶寄》中曾说:“开卷之初,当以奇句勾目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。

”只有摄人魂魄让人过目不忘的题目,才能勾起读者强烈的阅读欲。

3、追求新颖人们常把写成的文章比做婴儿,我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义,作文这个婴儿也是如此。

新颖的题目,富有情趣,能先声夺人,像磁石一样吸引读者,同时还直接或间接影响作者的思路和内容结构。

三、拟题的方法1、引用诗文名句、歌词广告。

直接引用古诗文做标题,典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。

如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦寒来”;突出人物先进事迹,可用“一枝红杏出墙来”。

劝人向善的,可用“勿发善小而不为”。

引用歌词、广告,可以使文章富有时代感,表情达意生动传神如:“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。

2、化用诗句警句、歌词广告。

【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题技巧及练习题

【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题技巧及练习题

一、131.阅读下面文字,按要求作文。

如果你用乐观的态度启程,那么你就多一分自信,少一分失望;如果你用积极的态度启程,那么你就多一分感激,少一分抱怨;如果你用自信的态度启程,那么你就多一分勇气,少一分怯懦。

请以《带着______出发》为题,写一篇文章。

(提示与要求)(1)请你先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避…… ”每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以”为题,写一篇600字到800字的文章。

(要求)①将题目补充完整,立意自定。

②除诗歌外,文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

3.阅读下面的文字,按要求作文。

有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。

其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题。

②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

4.根据要求作文。

带着一颗心,锁定目的地,执着地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……以“向目的地进发”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题纸上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

2024届湖北省区域中考语文第一轮真题模拟冲刺——作文:审题立意指导及范文(含答案)

2024届湖北省区域中考语文第一轮真题模拟冲刺——作文:审题立意指导及范文(含答案)

2024届湖北省区域中考语文第一轮真题试卷模拟冲刺——作文:审题立意指导及范文1、【2024年湖北省统一中考:语文第二阶段模拟训练卷(卷一)】一、材料类型及考查特点本材料属于叙事类材料作文,通过小明中考前的经历,展现了面对诱惑与否定时保持自我专注的重要性,旨在考查学生的人生观、价值观以及面对挑战的态度。

材料通过具体情境引导学生思考如何在目标追求过程中抵御外界干扰,强调了自我控制力和坚持目标的价值。

二、审题步骤与方法明确主体与事件:小明是主体,面对中考备考,他面临着来自楼下小玩伴的诱惑和班里学霸的轻视两种干扰,但他保持专注,最终取得优异成绩。

提炼关键信息:关键词为“抗干扰能力”,“实现既定目标”,“专注于争分夺秒、认真复习”。

挖掘深层含义:材料强调的是在追求目标过程中,外界干扰是常态,关键在于如何有效应对这些干扰,保持自我专注和持续努力。

明确写作角度:可以从个人经历出发,讲述自己或他人如何在诱惑和压力中坚持目标的故事;也可以从道理层面,探讨为什么抗干扰能力对于成功至关重要,以及如何培养这一能力。

三、材料解读与立意材料解读∙小明作为优秀毕业生回母校做经验交流:背景介绍,突出小明的成功。

∙离中考还有两个月的时间,小明正在复习备考:设定情境,表明时间紧迫。

∙楼下小玩伴怂恿他:先玩了再学,时间还多着呢!:外界诱惑,测试抵抗干扰。

∙班里的学霸不屑一顾:你再学也没用,离我还差得远了!:负面评价,挑战自信。

∙小明却不为所动,专注于争分夺秒、认真复习:正面应对,展现决心与行动。

∙最终取得优异的成绩:结果反馈,证明方法有效。

∙小明的经验是:无论在学习上,还是在生活中,要实现既定的目标,我们必须拥有抗干扰的能力:核心论点,明确作文主题。

材料立意核心立意:成功的关键在于具备抗干扰的能力,即在追求目标的过程中,应保持定力,不受外界负面因素影响,坚持不懈地努力。

拓展立意:(1)自律与自我驱动的力量;(2)目标清晰与行动力的重要性;(3)逆境与挑战中成长的价值。

部编版九年级中考作文审题立意专题(含参考答案)

部编版九年级中考作文审题立意专题(含参考答案)

部编版九年级中考专题复习--作文立意学习引路灯:1.了解话题作文的形式,明确立意要求。

2.探究立意方法,鼓励创新思维。

重点:立意训练难点:立意训练课时:一课时课型:复习课基础训练:1. 下列词语中,加点字读音都相同的一项是( D )A. 荣膺/赝品拙劣/相形见绌B. 行头/行辈驾驭/精神矍铄C. 礼聘/驰骋杳然/纷至沓来D.贮蓄/伫立诛心/铢两悉称2. 下列词语中,没有错别字的一项是( C)A. 忌讳销声匿迹绵亘合颜悦色B. 羁绊素昧平生睥睨物竟天择C. 诡谲如履薄冰陨落求全责备D. 威慑万籁俱寂勉励雕梁画栋3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( D )A.潍坊舰载着449 名中国公民平安撤离也门西部荷台达港,安全回到祖国的侨民在见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。

B. 人要变成野兽,比变成圣徒要容易千万倍。

自古以来,变成野兽的人多如牛毛,但变成圣徒的人却寥寥无几。

C.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,也是中国交通史上技术最复杂的工程之一,它的雄伟美丽,有目共睹,但背后那些艰辛而励志的故事,却鲜为人知。

D. 2022 年冬奥会日益临近,冰雪运动进校园等活动正如火如荼,孩子们对滑雪运动的兴趣日益加深。

4.下列语句,没有语病的一项是( D)A. 这位老科学家在文革中遭遇极为恶劣的治学+环境,但他安之若素,处之泰然,令人叹服。

B. 只有“学长团”成员具有远大理想和坚定信念,树立正确的人生观,才能成为真正意义上的学长。

C.经过南沙客运港站厅中央的艺术品“宝船”和车站上方的“海鸥”灯具设计,使整个车站具有独特的视觉冲击力。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

5.下面一则启事的修改,修改有误的一句是()寻物启事九年级三班王 XX 同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件,内装钥匙一串。

望丢失者速来学校德育处认领。

过期不候。

2019 年 4 月 1 日学校德育处A. 本文内容有一处错误,标题应改为“招领启事”。

【满分作文精选20篇】初三语文写作作文题技巧及练习题附解析(5)

【满分作文精选20篇】初三语文写作作文题技巧及练习题附解析(5)

一、131.请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。

题一:一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

大千世界就是由一粒沙,半瓣花这样的微小事物构成的。

生活中,触动你心灵,给你启迪,助你成长的,往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题,叙写自己真实的生活故事。

题二:“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒……醒来,是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。

请以“醒来”为题目,写一篇文章。

要求:①以上两题,任选其一作文;②若选题一,请先将题目补充完整;③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2.这次,我没有要求:①把题目补充完整;②要有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

3.有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。

她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里……她在精心的耕耘中,她在知识的宝库里”。

请以“幸福在”为题目作文。

要求:(1)先将题目补充完整再写作;(2)请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作;(3)不少于600字;(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4.“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

请以“读懂”为话题,写一篇文章。

5.任选一题作文。

(1)题目:就这样慢慢长大要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

对于看不清楚的路,先走两步,踩结实了,然后再跑。

人教部编版九年级语文下册《写作 审题立意》基础训练(含答案)

人教部编版九年级语文下册《写作  审题立意》基础训练(含答案)

基础训练
一、阅读下面的材料,在认真审题的基础上,列出两三个写作的主题。

匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。

斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。

”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。

”斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了。

如果不改变你的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。


提示:
1.这则寓言讲了一个什么样的故事?本来的寓意是什么?
2.你还可以悟出什么道理?试着从其他角度进行思考、甚至可以从反面立意。

3.将自己归纳的主题与同学分享交流。

二、从上面列出的主题中选择一个,自拟题目,写一篇作文。

不少于600字。

提示:
1.吸纳其他同学的合理建议,分析、比较这些主题。

2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思,并拟定题目。

3.写作时,要注意紧扣主题,不要跑题、偏题。

三、以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。

不少于600字。

提示:
1.“记叙性文章”,表明写作时要以记叙为主,综合运用其他表达方式。

2.要注意把握题目中的关键词,探究其含义。

“山”指什么?“翻过”又意味着什么?放开思路,从多个角度思考。

3.根据你对题目含义的不同理解,拟出多个主题,从中筛选出一个自己感受最深,且比较新颖的主题,构思成文。

初中语文2024中考复习材料作文专项练习(共9道中考真题,附参考范文和写作指导)

初中语文2024中考复习材料作文专项练习(共9道中考真题,附参考范文和写作指导)

班级考号姓名总分1.【2023•湖北随州•统考中考真题】阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

——尼采如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。

(选自人民教育出版社七年级上册《道德与法治》)要求:思想健康,观点明确,论证合理;不得出现真实的姓名、校名;不少于600字。

班级考号姓名总分2.【2023•山东滨州•统考中考真题】阅读下面材料,按要求作文。

生命并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天都值得回忆。

——许渊冲让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……——汪国真上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?结合你的经历和体验,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②内容充实具体。

③书写规范、工整,卷面整洁。

④不少于600字。

⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“XX”代替。

班级考号姓名总分3.【2023•天津•统考中考真题】每个人都是社会的一员,人与人之间常常会产生各种关联,因而与人交往就成为了生活的重要组成部分。

在交往中,你也许会遇到困惑与烦恼,但也会发现人性的美好,获得温暖与启迪,还可能会领略到从未见过的风景……同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。

要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

班级考号姓名总分4.【2023•安徽•统考中考真题】请阅读下面的文字,按要求作文。

入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。

初三语文写作技巧与写作方法练习题及答案20题

初三语文写作技巧与写作方法练习题及答案20题

初三语文写作技巧与写作方法练习题及答案20题1. 题目:描写四季的变化。

答案:四季如画,春天百花争艳,绿草如茵;夏天炎热酷暑,迎接热浪;秋天果实累累,金黄的稻谷如金子一般;冬天银装素裹,大地似乎进入了长久的沉睡。

2. 题目:你最喜欢的文学作品。

答案:我最喜欢的文学作品是《红楼梦》,它以其独特的叙事手法和细腻的描写,展现了一个庞大而真实的人物形象,将人性的喜怒哀乐展现得淋漓尽致。

3. 题目:家乡的变化。

答案:回忆起儿时的家乡,那是一个宁静而朴素的小村庄。

然而,如今,随着城市的发展,家乡已经焕然一新,高楼大厦拔地而起,繁华的商业街让人眼花缭乱。

4. 题目:如何养成良好的阅读习惯。

答案:养成良好的阅读习惯需要坚持和恒心。

首先,要选择适合自己的阅读材料,可以从自己感兴趣的领域开始。

其次,要定期安排阅读时间,并且保持不间断。

最后,要多思考、多交流,将阅读中的收获变成自己的思考和理解。

5. 题目:人与自然的关系。

答案:人与自然是如此密不可分,我们是自然的一部分,人类的发展离不开自然的滋养。

同时,我们也应该保护自然,珍视自然资源,通过合理利用和环境保护,保持和谐共生的关系。

6. 题目:描述一次难忘的旅行经历。

答案:那是我与家人一起去云南旅行的一次难忘经历。

我们欣赏了壮丽的石林、雄伟的虎跳峡,品尝了地道的云南菜。

旅途中,我们见识到了云南的多样文化和绚丽风景,留下了美好的回忆。

7. 题目:你的梦想。

答案:我的梦想是成为一名优秀的医生,能够救死扶伤,给病人带来健康和希望。

我会努力学习,积累医学知识,为实现我的梦想奋斗终身。

8. 题目:讲述一次你帮助他人的经历。

答案:有一次,我在路上遇到一位老奶奶摔倒了,我立刻伸出援手扶她起来,并陪她回家。

老奶奶对我的帮助感激不已,我也为自己能够帮助他人感到骄傲和满足。

9. 题目:你对友谊的理解。

答案:友谊是人生中一种宝贵的财富。

朋友可以与我们分享喜怒哀乐,互相支持和鼓励。

友谊是建立在信任和理解的基础上的,是我们生活中不可或缺的一部分。

人教版九年级语文作文指导及练习题

人教版九年级语文作文指导及练习题

人教版九年级语文作文指导及练习题作文是语文学习的重要环节之一,通过写作可以提高学生的语言表达能力、思维能力和文学素养。

本文将为大家介绍人教版九年级语文作文的指导方法,并提供一些练习题供大家参考。

一、作文指导方法1. 理清思路:在写作文之前,要先明确作文的主题和要点,合理安排结构,构建逻辑严密的篇章。

可以通过思维导图、提纲等方式来帮助整理思路。

2. 注意篇章结构:作文通常包含开头、主体和结尾三部分。

开头要简洁明了,引人入胜,可以使用引言、描述等方式;主体要逻辑清晰,围绕主题展开,提供相应的论据和例子;结尾要得出合理的结论,给读者以启示或思考。

3. 运用修辞手法:适当运用一些修辞手法可以提升作文的表达力。

比如使用比喻、拟人、排比等手法,使文章更加生动有趣。

4. 注意语言规范:作文要求使用正确、规范的语言。

避免使用口语化、俚语化的表达方式,注意使用恰当的词汇和句式。

5. 多读范文:通过阅读大量优秀的作文范文,可以提高自己的写作水平。

可以选择一些经典的作文集或者搜索互联网上的优秀作文进行参考。

二、练习题1. 写一个关于友谊的作文。

2. 描述一次难忘的旅行经历。

3. 请写一篇记叙文,叙述你最喜欢的一本书是如何吸引你的。

4. 描述一些你心目中的理想老师的特质,并说明为什么。

5. 请描述一件你曾经做过的好事以及你收获的感受。

6. 写一篇关于环境保护的作文,呼吁大家共同保护环境。

7. 请根据提供的图片写一篇描写春天的作文。

8. 结合自己的亲身经历,描述一次难忘的学习经历。

9. 请描述一个你喜欢的人物,并说明你为什么喜欢他/她。

10. 写一篇关于如何保持身心健康的作文。

以上是一些人教版九年级语文作文的练习题,希望可以帮助到大家更好地提升写作水平。

最后,希望大家能够多加练习,同时也要注意积累词汇和句式,培养良好的写作习惯,相信通过不断的努力,你们的作文水平一定会有所提高。

加油!。

部编版2020中考语文专题复习 中考作文应试技巧 作文试题分析和审题训练 新人教版

部编版2020中考语文专题复习 中考作文应试技巧 作文试题分析和审题训练 新人教版

中考作文应试技巧——作文试题分析和审题训练综合练习(答题时间:30分钟)阅读下面的文字,根据要求作文。

请以“爱在__________”为题,写一篇文章。

(1)在横线上填写一个词语,将题目补充完整。

(2)写一篇不少于600字的作文。

作文中不能出现学校的真实名称和老师、学生的真实姓名。

中考作文应试技巧——作文试题分析和审题训练综合练习参考答案例文:爱在那片杨树下又到了一年杨树花开的季节,它开始释放蕴藏的生机。

它无声无息地飘了一地,微风吹过,簇拥成一团一团的向前滚动着,一脚踏上去,它却羞涩地跑到一边,脚一走,它又绕回来覆盖了你路过的痕迹。

眼前的情景把我的思绪带到昔日。

我从小是和爷爷奶奶生活在一个郊区的农村小院中。

上了初中,才和爷爷奶奶分开住。

这中间我一住就是十二年,门前的那一排杨树也陪我走过了十二年的欢声笑语,记录了我小学生活的一个个剪影,洋溢了爷爷奶奶对我的那份温馨的爱。

那年夏天,杨树成荫,透出一丝凉爽的气息,微风拂过,枝叶飘动,树木葱茏,一片生机盎然。

一天下午,我打算让爷爷奶奶带我到门前的杨树下练习骑自行车,爷爷商量着说:“把你后车轮两旁小车轮卸下来,我就带你去练自行车。

”我犹豫了很长时间,十分不情愿,心想:如果卸下来,我今天要摔多少次跤啊!心里想想就害怕,可最终我还是毅然决然地把小车轮卸下来。

当然,爷爷也就爽快地答应带我去练习骑自行车了。

我一开始看着两个又窄又大的车轮,有些不敢上车,可我还是硬被爷爷抱上了自行车座,我的双手紧紧地握住了车把,爷爷用手抓住车后面的座位帮我保持平衡,我开始慢慢地用力踩着脚蹬,一点一点地,幅度越来越大,我的胳膊不一会儿就累得直发酸,不知什么时候爷爷早已松了手,我自然也失去了平衡从车上摔了下来。

门口的奶奶看到我摔倒了,一路小跑着过来,赶快将我扶起来,焦急地说道:“孩子!没事吧!给我吓坏了!”而爷爷却站在那里大声地叮嘱道:“注意要领、把准方向、沉着大胆,你就是太娇气了!”我听后,心中有些不服气,心想:我一定要让爷爷瞧得起我,我才不娇气呢!于是我掸了掸身上的土,坐在了自行车座上,深呼吸了一口气,皱着眉,眼睛向前看,脚踏上脚蹬。

中考作文典型例题20题(含答案详解)

中考作文典型例题20题(含答案详解)

中考作文典型例题20题(含答案详解)建议同学们先自己做再看后面的详解一、作文1.春天来了,请你写出你某次春游中所看到的景物,描写时要抓住景物的特点,不超过200字。

2.阅读下面文字,按要求作文。

成长是奇妙的旅程。

软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】(1)请自主选择词语把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。

(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。

3.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的”为题目,写一篇600字左右的文章。

可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;①除诗歌外,文体不限;①文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。

嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖.......。

请以“不期而遇的温暖.......”为题写一篇作文。

要求:①字数不少于600字。

①有真情实感,不得套写抄袭;①不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;①不得透露个人相关信息;注意书写。

5.半命题作文。

春暖花开,柳舞莺啼,那是美妙的青春旋律;朔风卷雪,枭鸟怪鸣,那是黯淡的青春音符。

中考语文作文选择型审题构思练习指导

中考语文作文选择型审题构思练习指导

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
专注下一代成长中考语文作文选择型审题构思练习指导
即将开学的初三学生一定是特别的紧张而且是忙碌的,因为他们不仅要学习新的知识外,还要巩固初中所学的所有知识。

本站提醒大家,一步一步来,切勿着急。

首先我们为大家提供的中考语文作文选择型审题构思练习,愿对您有所帮助~
 中考语文作文选择型审题构思
 ★1、作文题:
 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(原创)
 交叉路口,红灯亮起。

120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。

由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行,果断闯红灯左拐,为急救车让出一条通道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人争取了足够的时间。

按照新交规,私家车司机接受了记6分,罚款200元的处罚。

 监控视频流传到网上后,广大网友呼吁取消处罚。

交警通过查看监控录像,特事特办,马上取消了对私家车司机的处罚。

 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中,私家车司机、网友、急救车司机和交警,
 谁最值得你崇敬?
 请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭。

 【试题分析】写作试题属于新材料作文题型。

本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。

考查的是比较思维。

 ★2、审题构思步骤练习。

提高写作技巧初中语文作文批改练习题

提高写作技巧初中语文作文批改练习题

提高写作技巧初中语文作文批改练习题写作是一项重要的语文技能,对于初中生来说,掌握良好的写作技巧尤为重要。

为了帮助同学们提高写作水平,以下是一些针对初中语文作文的批改练习题,通过练习这些题目,可以帮助大家提高写作技巧和语言表达能力。

练习一:假如你是李华,请你根据下面的提示,给你的英国朋友Tom写一封电子邮件,邀请他来中国参加你们学校的文化周活动。

内容包括:1. 时间和地点:文化周活动将于下周二(即7月10日)下午4点在学校礼堂举行。

2. 活动内容:包括中国传统音乐、舞蹈表演及中国茶文化展示等。

3. 为Tom的到来准备的事宜:提供住宿,陪同参观学校和周边景点以及品尝中国美食。

4. 请求Tom在邮件中回复是否接受邀请,并提醒他提前告知抵达的航班信息。

练习二:下面是一则关于环境保护的新闻报道,请你根据报道内容,撰写一篇100字以上的新闻评论。

内容包括:新闻报道:近日,国家发布了一项新规定,禁止将废旧电池随意丢弃。

违反者将被处以罚款,并需要进行相关环境保护知识培训。

此举旨在加强对废旧电池的回收利用,保护环境和人民健康。

评论:这项新规定对于环境保护具有积极意义。

废旧电池的随意丢弃对环境和人类健康造成了极大的危害。

通过实施该规定,可以促使人们养成正确处理废旧电池的习惯,推动电池回收利用制度的健康发展。

同时,对于违反规定者的罚款和培训措施也起到了警示和教育的作用。

练习三:假如你是王明,最近你校图书馆举办了“我心中的好书”读书活动,请你使用100字以上的文字简述你心中最喜爱的一本书,并阐述你为什么推荐这本书给他人。

我的推荐书目是《红楼梦》。

这本书无论从情节还是从人物塑造方面都给我留下了深刻的印象。

其中虚实结合的艺术手法,使我如痴如醉地沉浸其中。

这本书不仅反映出了封建社会的世态人情,也对人性进行了深入的剖析,让我懂得了人生的起伏和复杂。

我相信阅读这本书会给他人带来心灵的启迪和人性的思考。

通过以上练习题目的撰写,可以提高初中生们的写作技巧和语言表达能力。

【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题知识点训练及答案(2)

【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题知识点训练及答案(2)

一、131.写故事可以是真人真事,也可以是虚构的人和事,本单元学习了《我的叔叔于勒》,小说故事情节跌宕起伏,曲折有致,人物描写有血有肉,如果于勒又去找菲利普夫妇,会发生什么样的故事呢?请你续写,字数600-800。

2.生活中有很多个瞬间,会让我们的心变得软软的。

比如:默默陪伴的爸妈,在深夜悄悄给你递来一杯热牛奶;一向与你关系平平的同学,却在你最困难的时候伸出了援助之手;一直令你很讨厌的刻薄老师,竟鼓励地拍了拍你的肩膀……这么多曾经被我们忽略的瞬间,其实都令我们的心变得软软的。

请以《这一刻,我的心软软的》为题,选一个熟悉的瞬间,写下你心里的故事。

要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

3.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:请以《阅读________》为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

题二:读下面材料,按要求写一篇文章。

一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。

”你呢,是想长大,还是不想长大?要求:①自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名。

4.请以“成功源于”为题,写一篇作文。

要求:在横线处填写一个恰当的词语,补全题目;文体不限,诗歌除外,不少于600字。

5.题目:雪后美景请写一段话,写出雪后美景,字数在300字左右。

6.任选一题作文。

(1)题目:就这样慢慢长大要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

对于看不清楚的路,先走两步,踩结实了,然后再跑。

走了两步,发现不对,赶快折回来,脚上沾了点泥水,没什么了不起,换双鞋寻找新路再往前走。

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作文审题训练20题练习一也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?题目:“我也是生活的主角”要求:①文体自定(诗歌除外),写出自己的真情实感;②文中不得出现真实的校名、人名等;③字数不少于600字。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。

有人说:一个不懂得自己人的是很难快乐的,只会使自己陷入泥潭,只有充满希望的心,才能扬帆起航。

要求:1、请以“欣赏自己”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

2、文中不得出现真实的校名、人名。

一1一2、题目:敢说我最棒说明:不要把“最棒”看得高不可攀,实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”?要求:600字左右。

字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规范的修改符号。

练习二水有三种状态,人生也有三种状态。

水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。

假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。

题目自拟,但不得直接以话题为题目。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

请写出你的审题过程:一2一相关或类似的作文题目1、命题作文:《温暖的心》2、春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。

一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。

没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。

”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选(诗歌除外),题目自拟。

练习三人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留一3一下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。

请以“让常驻心间”为题,写一篇作文。

可以大胆想象,讲述故事,也可抒发感情,发表议论。

要求:把题目补充完整;写出真情实感;文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不出现真实的人名、校名、地名。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、在我心中2、我心中的____________练习四以“回家”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选。

②不少于600 字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

请写出你的审题过程:一4一练习五题目:那一双(渴望、关注、失望、愤怒、美丽……)的眼睛要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。

请写出你的审题过程:练习六我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。

我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。

•要做的事就从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

一5一请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、半命题作文:《带着出发》2、《让开始》3、《你准备好了吗?》写一篇不少于600字的记叙文。

2、文中不得出现真实的校名、人名。

练习七在你成长的道路上,你可能曾经做过傻事,或遇到失败,或有过后悔,或流下过伤心的泪水……但正是这些经历,使你逐步增长了知识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真……请将题目“告诉我(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)”补充完整,写一篇600字左右的文章。

文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

请写出你的审题过程:一6一相关或类似的作文题目1、在我们成长过程中,有许多人和事是我们必须面对的。

如面对家人,面对老师,面对同桌;还有面对成功,面对挫折,面对灾难;还有面对弱者的求助,面对强者的欺凌,以及面对他人的责难,面对灵魂的拷问……请把当时的情景、过程以及你内心的感受写出来与大家分享。

请以“面对”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

2、《我可以选择吗》练习八一簇茂盛的紫藤罗让我们震撼,因为生命的脚步永不停息.一场雄浑的安塞腰鼓也让我们震撼,因为陕北汉子躯体里释放的奇伟磅礴的能量.一粒小小的香瓜子让我们震撼,因为砖缝中萌发的那点绿意让我们心中升腾起擎天撼地的力量.我们沉迷在书海中,为作者笔下的生命细节而感动。

一7一请将“为而感动”补充完整,并以它为题写出你内心的真实感受。

字数不少于500,文体不限。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目1、《感动》2、《那个的瞬间》3、《那一刻,》4、《我在中得到快乐》5、《说句心里话》6、《拥抱》7、《更好的享受》8、站在的门口9、我,我快乐练习九请以“我们关注着”为题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的校名、人名。

请写出你的审题过程:一8一练习十请以“为生命着色”为题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的校名、人名。

请写出你的审题过程:相关或类似的作文题目我们每一个人在自己成长的过程中,也许在学校,也许在家庭,也许在社会,一定也碰到过困难、挫折……请以“用微笑面对生活”为题,写一篇600字左右的文章。

文中不要出现真实的地名、校名和人名。

练习十一请以“忘记”为话题,写一篇不少于500字的文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),文中不得出现真实的校名,人名。

请写出你的审题过程:练习十二:题目:,我们的朋友要求:结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写一篇600字以上的文章。

文中不得出现与自己真实身份相关的人名、一9一地名、校名。

请写出你的审题过程:练习十三《风雨过后》要求:①选题后,把题目写在指定位置上,然后写作。

②文体自选(诗歌除外),立意自定,要有真实情感。

③字数不少于600,不得抄袭,内文不得出现你的姓名、学校和区名。

请写出你的审题过程:练习十四题目:收藏提示:先将题目补充完整,然后作文。

横线上可选填“幸福”“真情”“快乐”“亮丽的风景”“十六岁的天空”……请写出你的审题过程:练习十五话题作文一10一小时候,有一次母亲让我把牛赶到地里,准备耕地。

我先是牵着牛绳往前走,为了走得快些,我把牛绳往肩上一背,使劲地拉着牛鼻子往前走,谁知这一拉不要紧,这家伙不但不快走,反而前蹄一蹬,向后一坐,和我僵持起来,一步也不走了。

这时,舅舅赶来,他接过牛绳,不是拉紧而是放松,回身把牛让到前头,和牛肩并肩,用绳头轻轻往牛背一打。

牛像遇上了知己疾步向前。

时隔四十年,童年的这一幕,如今我每每想起来,仍深感震撼。

动物尚且希望得到尊重,何况我们人类?请以“尊重”为话题,写一篇文章。

要求:①有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。

②文体自选,不少于600字。

若写诗歌则不少于20行。

③凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。

请写出你的审题过程:练习十六它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带朋友来参观。

它的名字叫——秘密。

其实,不但每个人心中有秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密……一11一请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目(如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少有的秘密有谁知”等)。

⑴在横线上填上一个词语,使标题完整;⑵文体不限(诗歌除外);请写出你的审题过程:练习十七劳动浸透着人们的汗水,凝聚着人们的智慧,有时也体现了集体的力量。

当人们捧起硕大的劳动果实时,就会觉得汗水的甘甜,也会体会到知识就是力量的真理,更会理解到集体的伟大……亲爱的同学,当你面对这份试卷的时候,也许大家还沉浸在“国际劳动节”的气氛当中,请以“劳动”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①立意自定,文体不限。

②书写规范,卷面整洁。

③不得出现真实的校名、人名。

④字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

请写出你的审题过程:练习十八“我和你,在一起……”当这熟悉的旋律回响在耳边的时候,我不禁想起了“你”。

“你”可能是我的亲人,可能是我的老师,可能是我的朋友,“你”也可能是我喜爱的一本书,陪伴过我的小动物,是我珍爱一12一的物品,甚至是我的爱好……这个“你”字含义丰富。

请你以《我和你》为标题写一篇文章,文体不限(诗歌除外),字数在600字以上,文中不要出现学校和自己的真实名字。

不得改动标题。

请写出你的审题过程:练习十九春风秋雨,悲欢离合。

种种经历和体验积淀成我们的生命。

回味着,经历着,期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。

请你以“体验”为话题,自拟题目作文。

请写出你的审题过程:练习二十题目:《的时候》要求:1、先将题目补充完整,在横线上填上恰当的内容(如,渴望独立、记得感恩、获奖、失败、回家、沉浸往事、畅想未来……),一13一然后写一篇600字左右的文章。

2、文章中不要出现真实的人名校名,若有需要请以字母代替。

3、字迹清晰工整,卷面整洁。

请写出你的审题过程:一14一。

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