人教版七年级上册绪言—与同学们谈地理新ppt
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绪言 与同学们谈地理 PPT课件-人教版七级地理上册
（1）为什么我国江浙地区盛产丝绸？
（2）为什么日本人爱吃鱼？
（3）为什么我国云贵高原多梯田？
（4）为什么会形成“水上威尼斯” ？
分享旅行快乐，讲述游玩时的地理现象
出游的时间、地点、现象|景象？ 有请三位同学，赶紧举手喔
学习地 理，为 了更好 地生活
• 因地制宜，扬长避短
学习地 理，为 了更好 地生活
• 综合地分析问题
三. 怎样学好地理？
1. 要会读图表，熟练运用。 2. 要联系实际，勤于实践。 3. 要勤做笔记，自主整理。 4. 要专注课堂，认，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
•
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
•
5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
绪言 与同学们谈地理
七年级 | 地理 |
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的科学
让我们一起走进地理
热星行南北带云星极极雨林
一、地理课学习些什么？
平原
盆地
各种各样的地形
山地
高原 丘陵
大江大河
矿产资源
多种多样的资源
四季变化
春
冬 秋 夏
二、学习地理有什么用？ 地理知识就在我们身边
人教版七年级上册地理开学第一课与同学们谈地理ppt课件
欢迎大家走进地理世界
授课教师：
与同学们谈地理
上 知 地理课学习些什么? 天 学习地理有什么用? 文
怎样学好地理?
，
2
二地理课学习些什么?
仰以观于天文，俯以察于地理。
—— 《易经 ·系辞》
天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。
—— 王 充
太抛残吊伍楼练 落?
为什么地球上会发生沧海桑田的变化?
祝大家有个愉快 的地理之旅旅
19
地理：
研究地球上一切事物的科学 8
学习地理有什么用?
学会欣赏和尊重人类生活的世界
我厘运南省需阳鞭温暖短润，相栽桑舞商两臾。 愆望生た便流时塑衡服装辱居地界。蔚为壮观。
意本君鹊國尼期凝有座宿首渔特资癌的密城人钺 饰霆辄横耐的道港的珠道小巷而船形成要独技通 重真化"
9
油声北面”的格局
饮食与地理
11
点击查看源网页
出行与地理
以X
?
一 资源?
文通? —
气候?
地形?
河流?
用综合和动态的眼光分析问题
掌握分析地理问题的
多种技能
怎样学好地理
“三多”
多动脑筋想一想； 多阅读运用地理图表； 多参加地理课外活动
善于观察，发现问题 会读图表，熟练运用 联系实际，勤于实践 放开手脚，拓宽视野
5
为什么中东是 世界上 一个长 期热点地区？
6
为什么中国的地理位置十分优越
人教版七年级上册地理开学第 课与同学们谈地理（共 张ppt）
在地理课上我们要探究大自 然的奥秘，要了解世界的、 祖国的、家乡的地理环境， 以及一些经济和文化现象， 理解人类活动与地理环境的 关系。。
人教版七年级上册地理开学第一课与 同学们 谈地理 （共19 张ppt ）
授课教师：
与同学们谈地理
上 知 地理课学习些什么? 天 学习地理有什么用? 文
怎样学好地理?
，
2
二地理课学习些什么?
仰以观于天文，俯以察于地理。
—— 《易经 ·系辞》
天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。
—— 王 充
太抛残吊伍楼练 落?
为什么地球上会发生沧海桑田的变化?
祝大家有个愉快 的地理之旅旅
19
地理：
研究地球上一切事物的科学 8
学习地理有什么用?
学会欣赏和尊重人类生活的世界
我厘运南省需阳鞭温暖短润，相栽桑舞商两臾。 愆望生た便流时塑衡服装辱居地界。蔚为壮观。
意本君鹊國尼期凝有座宿首渔特资癌的密城人钺 饰霆辄横耐的道港的珠道小巷而船形成要独技通 重真化"
9
油声北面”的格局
饮食与地理
11
点击查看源网页
出行与地理
以X
?
一 资源?
文通? —
气候?
地形?
河流?
用综合和动态的眼光分析问题
掌握分析地理问题的
多种技能
怎样学好地理
“三多”
多动脑筋想一想； 多阅读运用地理图表； 多参加地理课外活动
善于观察，发现问题 会读图表，熟练运用 联系实际，勤于实践 放开手脚，拓宽视野
5
为什么中东是 世界上 一个长 期热点地区？
6
为什么中国的地理位置十分优越
人教版七年级上册地理开学第 课与同学们谈地理（共 张ppt）
在地理课上我们要探究大自 然的奥秘，要了解世界的、 祖国的、家乡的地理环境， 以及一些经济和文化现象， 理解人类活动与地理环境的 关系。。
人教版七年级上册地理开学第一课与 同学们 谈地理 （共19 张ppt ）
xjn人教版七年级上册第一课绪言与同学们谈地理PPT课件
地理
Geography
七年级上册
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
——王充（东汉思想家）
到底什么是地理？
动物 资源
气候
植物
地理
水文
人文
土壤
地质
地理
大地
道理,理论,规律
研究 地球 上 一切事物 的科学
请谈一谈自己生活中的穿着 和
与地理有哪些联系？
中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
二、学习地理有什么用？
1、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
风沙掩埋了古文明
２、学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识
３、学习地理，使我们会用综合和动态的 眼光分析问题
４、学习地理，使我们掌握分析地理问题 的多种技能
三、怎样学好地理
１、要善于观察，发现问题
我国人民生活的饮食为什么有“南米 北面”的格局？
说说人们的居 住与地理的关
系
行
假如你要出门旅行，有哪 些地理因素需要考虑？
离不开
衣
食
住
行
一 、 地理课学习些什么？
你认为还有哪些内容与地理有关，仿照上面的方法，添加到图中。
地理课到底学习什么 ？
一、探究大自然的的奥秘； 二、了解世界的、祖国的、家乡的地理环境； 三、运用地理知识来分析一些经济和文化现象； 四、理解人类活动与地理环境的关系。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
２、要学会读图表，熟练运用
３、要联系实际，勤于实践
４、要放开手脚，拓宽视野。
Geography
七年级上册
天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。
——王充（东汉思想家）
到底什么是地理？
动物 资源
气候
植物
地理
水文
人文
土壤
地质
地理
大地
道理,理论,规律
研究 地球 上 一切事物 的科学
请谈一谈自己生活中的穿着 和
与地理有哪些联系？
中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
二、学习地理有什么用？
1、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
风沙掩埋了古文明
２、学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识
３、学习地理，使我们会用综合和动态的 眼光分析问题
４、学习地理，使我们掌握分析地理问题 的多种技能
三、怎样学好地理
１、要善于观察，发现问题
我国人民生活的饮食为什么有“南米 北面”的格局？
说说人们的居 住与地理的关
系
行
假如你要出门旅行，有哪 些地理因素需要考虑？
离不开
衣
食
住
行
一 、 地理课学习些什么？
你认为还有哪些内容与地理有关，仿照上面的方法，添加到图中。
地理课到底学习什么 ？
一、探究大自然的的奥秘； 二、了解世界的、祖国的、家乡的地理环境； 三、运用地理知识来分析一些经济和文化现象； 四、理解人类活动与地理环境的关系。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
２、要学会读图表，熟练运用
３、要联系实际，勤于实践
４、要放开手脚，拓宽视野。
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理(28张PPT)
学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。
稀疏
稠密
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
认真观察
你的身边还有那些地理现象？ 赶快去查找吧！
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系： 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向，让 理解朝 它的本 义靠拢 ；另一 方面， 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ，接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品，于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
怎样学好地理？ 要善于观察、发现问题 要会读图表、熟练运用 要联系实际、勤于实践 要放开手脚、拓宽视野
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。
稀疏
稠密
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
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1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
认真观察
你的身边还有那些地理现象？ 赶快去查找吧！
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系： 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向，让 理解朝 它的本 义靠拢 ；另一 方面， 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ，接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品，于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
怎样学好地理？ 要善于观察、发现问题 要会读图表、熟练运用 要联系实际、勤于实践 要放开手脚、拓宽视野
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（28张PP T）
绪言++与同学们谈地理课件2023-2024学年人教版地理七年级上册
绪言 与同学们谈地理
初中地理（人教版）开学第一课
情景导入：
播放视频，让学生感受地理之美。
01 地理课学习些什么？
1 地理课学习些什么？
为什么地球 上会发生沧 海桑田的变
化？
为什么亚 洲的河流 呈放射状 分布？
为什么中国 的地理位置 十分重要？
为什么长 江三角洲 地区被称 为“鱼米 之乡”？
为什么世 界上有的 地方人口 稠密，有 的地方人 口稀疏？
世界，而多彩的世界赋予我们多彩的生活。
03 怎样学好地理？
一、要善于观察、发现问题
二、要学会读图表，熟练运用
三、要联系实际，勤于实践。
四、要放开手脚，拓宽视野。
总结建议
✓本节课我们了解了地理课学习些什么、学习地理有什么 用、以及怎样学好地理。
✓地理是一门十分有用、有趣的科学。 ✓学习地理，终生受用。不管你以后想做什么，想住哪里、
想去哪里，都要好好学习地理。
“长冬无夏”呢？ 这也是地理
02 学习地理有什么用？
解释日本独特的“鱼文化”，这是地理。
解释我国江浙一带，为什么盛产丝绸，这是地理。
解释为什么非洲人特别擅长长跑？
பைடு நூலகம்
解释世界各地有着不同的民居，这也是地理。
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世 界，自然环境复杂多样，这是大自然赠予我们的
为什么塔里木 盆地是西部大 开发的热土？
为什么中东是 世界上一个长 期的热点地区？
为什么我国南 北气温差异很
大？
思考：各地世界景观不同的原因是什么？
这是我国自主研 发的高铁，它们 的轨迹遍布神州
这就是地理
我国众多的水果中， 为什么新疆的水果 享誉全国？新疆的 葡萄干为什么好吃？
初中地理（人教版）开学第一课
情景导入：
播放视频，让学生感受地理之美。
01 地理课学习些什么？
1 地理课学习些什么？
为什么地球 上会发生沧 海桑田的变
化？
为什么亚 洲的河流 呈放射状 分布？
为什么中国 的地理位置 十分重要？
为什么长 江三角洲 地区被称 为“鱼米 之乡”？
为什么世 界上有的 地方人口 稠密，有 的地方人 口稀疏？
世界，而多彩的世界赋予我们多彩的生活。
03 怎样学好地理？
一、要善于观察、发现问题
二、要学会读图表，熟练运用
三、要联系实际，勤于实践。
四、要放开手脚，拓宽视野。
总结建议
✓本节课我们了解了地理课学习些什么、学习地理有什么 用、以及怎样学好地理。
✓地理是一门十分有用、有趣的科学。 ✓学习地理，终生受用。不管你以后想做什么，想住哪里、
想去哪里，都要好好学习地理。
“长冬无夏”呢？ 这也是地理
02 学习地理有什么用？
解释日本独特的“鱼文化”，这是地理。
解释我国江浙一带，为什么盛产丝绸，这是地理。
解释为什么非洲人特别擅长长跑？
பைடு நூலகம்
解释世界各地有着不同的民居，这也是地理。
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世 界，自然环境复杂多样，这是大自然赠予我们的
为什么塔里木 盆地是西部大 开发的热土？
为什么中东是 世界上一个长 期的热点地区？
为什么我国南 北气温差异很
大？
思考：各地世界景观不同的原因是什么？
这是我国自主研 发的高铁，它们 的轨迹遍布神州
这就是地理
我国众多的水果中， 为什么新疆的水果 享誉全国？新疆的 葡萄干为什么好吃？
人教七上 绪论新绪言与同学们谈地理 (共36张PPT)
欢迎同学们步入地理殿堂
地 理 序 言
理
谈 地
学 们
与 同
世界各国都规定：在中学阶
段必须学地理。
地理还是中学阶段必考的科目 之一。初中、高中毕业考试都要 考地理，考高中、升大学(文科) 也要考地理。
诸葛亮，字孔明
各种地形
多样的资源
想一想 说一说
大洲和大洋
p2 地理课学习些什么？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。 日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界
•岛国，四面环海 •有发展渔业的良好条件
3）为什么在长跑比赛中， 来自东非高原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适 应缺氧的环境，运动员有较强的有 氧耐力和无氧耐力。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
地 理 序 言
理
谈 地
学 们
与 同
世界各国都规定：在中学阶
段必须学地理。
地理还是中学阶段必考的科目 之一。初中、高中毕业考试都要 考地理，考高中、升大学(文科) 也要考地理。
诸葛亮，字孔明
各种地形
多样的资源
想一想 说一说
大洲和大洋
p2 地理课学习些什么？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。 日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界
•岛国，四面环海 •有发展渔业的良好条件
3）为什么在长跑比赛中， 来自东非高原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适 应缺氧的环境，运动员有较强的有 氧耐力和无氧耐力。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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（4）为什么漂亮的丝绸服装大 多出自我国的江浙一带？
一方水土养一方人
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长， 是养蚕的好地方，蚕丝是纺织丝绸的原料。
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
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“一方水土养一方人”中的“一方”，
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高 原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的
环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
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是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或 区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一 方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条 件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产 方式。
换句话说，某些带有地方或地域色彩的生 活和生产方式，能够折射出当地的地理环境， 与地理环境有着密切的联系。
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
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人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在 屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕 被蚊虫叮咬吗？
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如 油”，没有雨水，也就没有蚊虫。
种植，使两河上游的高原发生了严重的
水土流失。两河携带的泥沙使河床不断
加高，河堤也随之不短加高。尽管当时
采取了一些保持河流畅通的措施，防止
河水决堤泛滥，但是，由于战乱的原因，
河堤的维修制度不时遭到破坏，造成河
流淤塞和泛滥。最终，这块肥沃的土地
上洪水横流，田园荒芜。巴比伦也完全
被掩埋在泥沙之下。
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
1、什么是地理？
2、举例说出哪些事物和现象与地理 有关。
“地”：
在
我们所在的地球。
生 活
“理”:
中 找
地
是指地球上事物的存 理
在与变化的规律。
的 影
子
•地理是一门综合性学科：
地形
气候
人种语言
地理
农业、工业
城市
资源 河流 交通
图片所示是我国哪个民族的服饰？ 与我们这里有何不同，为什么？
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
绪言 与同学们谈地理
课堂要求：
课堂纪律 课堂笔记
该说时说，不该说时不能说 勤记笔记，不懂的，重点的
课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言
作业
优质完成按时完成。
历史知多少？
你知道《三国演义》中有一个能呼 风唤雨、料事如神的人物吗？他是谁呢？
你能讲一讲有关他的故事吗？
一、什么是地理
认真默读课本序言部分，思考 回答以下问题：
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
我来总结：
生活离不开地理
学习地理 的好处
地理
怎样学好 地理
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
深
此外，还有什么是属于地理吗？，
还有什么是属于地理吗？
还有人口问题、环境问题、天文知识、 风土人情等。所以，地理离不开生活。 “生活”的内容相当广泛，包括衣食 住行、经济文化等各个方面。地理是 一门非常有趣的科目。我们将会让同 学们“学习生活中有用的地理”。
下面这些说明什么问题？ 人教版七年级上册绪言—与同学们谈地理新ppt（PPT优秀课件）
泥沙掩埋了古文明
大约公元5000年前，在亚洲西北的底
格里斯河和幼发拉底河之间的区域—美
索不达米亚平原【主要国家是伊拉克】。
农业就已经十分发达，人们创造了灿烂
的文化。例如发明了楔形文字，创立了
数学、天文学和历法，铺设了有路面的
街道等等。当时世界上最繁华的城市巴
比伦就坐落在此。
然而，由
于人们长期滥伐森林，过度放牧。陡坡
【问题探究】 国家湿地专家曾在某省发现一片
湿地，并认为是世界同纬度地区面积最 大的一片湿地，准备在这里建立湿地自 然保护区。该省的领导觉得建保护区太 可惜了，于是赶在专家论证结束前，将 这里开辟成了耕地。专家再次回到这里 时，听着轰轰的拖拉机声不禁摇头叹息。
你认为该省领导的做法是否明智？ 湿地专家为什么会叹息？
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
保护地球， 保护人类共同的家园，
应用所学地理知识， 让我们的家园更美好！
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
东北酸菜
西双版纳彩糕
广州煲汤
新疆烤羊肉串
世界人不同，口味有什么不同？
住与地理的关系
竹楼
雪屋
窑洞
四合院
假如你要出汽门旅行驼，有哪些 地理因素需要车考虑？队
轮
雪
船
橇
处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航
小水 巷城 ，威 船尼 是斯 主， 要水 的道 交成 通了 工大 具街
。
谷云 ，南 人省 们的 沿元 山阳 势县 修地 筑处 梯高 田山
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
（2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的 良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位， 鱼类市场多，人们习惯食用。
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件） 人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
违反了自然 规律，自毁结果．
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
三、怎样学好地理？
1.要善于观察，发现问题 2.要会读图表，熟练运用 3.要联系实际，勤于实践 4.要放开手脚，拓宽视野
人教版七年级上册绪言—与同学们谈 地理新p pt（PP T优秀 课件）
二、学习地理有什么用？
1、因地制宜，扬长避短 2、尊重自然，与自然和谐相处 3、综合地分析问题 4、树立可持续发展观念 5、树立全球观念和环保意识
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一方水土养一方人
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长， 是养蚕的好地方，蚕丝是纺织丝绸的原料。
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“一方水土养一方人”中的“一方”，
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（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高 原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的
环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
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是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或 区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一 方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条 件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产 方式。
换句话说，某些带有地方或地域色彩的生 活和生产方式，能够折射出当地的地理环境， 与地理环境有着密切的联系。
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（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在 屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕 被蚊虫叮咬吗？
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如 油”，没有雨水，也就没有蚊虫。
种植，使两河上游的高原发生了严重的
水土流失。两河携带的泥沙使河床不断
加高，河堤也随之不短加高。尽管当时
采取了一些保持河流畅通的措施，防止
河水决堤泛滥，但是，由于战乱的原因，
河堤的维修制度不时遭到破坏，造成河
流淤塞和泛滥。最终，这块肥沃的土地
上洪水横流，田园荒芜。巴比伦也完全
被掩埋在泥沙之下。
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1、什么是地理？
2、举例说出哪些事物和现象与地理 有关。
“地”：
在
我们所在的地球。
生 活
“理”:
中 找
地
是指地球上事物的存 理
在与变化的规律。
的 影
子
•地理是一门综合性学科：
地形
气候
人种语言
地理
农业、工业
城市
资源 河流 交通
图片所示是我国哪个民族的服饰？ 与我们这里有何不同，为什么？
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
绪言 与同学们谈地理
课堂要求：
课堂纪律 课堂笔记
该说时说，不该说时不能说 勤记笔记，不懂的，重点的
课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言
作业
优质完成按时完成。
历史知多少？
你知道《三国演义》中有一个能呼 风唤雨、料事如神的人物吗？他是谁呢？
你能讲一讲有关他的故事吗？
一、什么是地理
认真默读课本序言部分，思考 回答以下问题：
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我来总结：
生活离不开地理
学习地理 的好处
地理
怎样学好 地理
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深
此外，还有什么是属于地理吗？，
还有什么是属于地理吗？
还有人口问题、环境问题、天文知识、 风土人情等。所以，地理离不开生活。 “生活”的内容相当广泛，包括衣食 住行、经济文化等各个方面。地理是 一门非常有趣的科目。我们将会让同 学们“学习生活中有用的地理”。
下面这些说明什么问题？ 人教版七年级上册绪言—与同学们谈地理新ppt（PPT优秀课件）
泥沙掩埋了古文明
大约公元5000年前，在亚洲西北的底
格里斯河和幼发拉底河之间的区域—美
索不达米亚平原【主要国家是伊拉克】。
农业就已经十分发达，人们创造了灿烂
的文化。例如发明了楔形文字，创立了
数学、天文学和历法，铺设了有路面的
街道等等。当时世界上最繁华的城市巴
比伦就坐落在此。
然而，由
于人们长期滥伐森林，过度放牧。陡坡
【问题探究】 国家湿地专家曾在某省发现一片
湿地，并认为是世界同纬度地区面积最 大的一片湿地，准备在这里建立湿地自 然保护区。该省的领导觉得建保护区太 可惜了，于是赶在专家论证结束前，将 这里开辟成了耕地。专家再次回到这里 时，听着轰轰的拖拉机声不禁摇头叹息。
你认为该省领导的做法是否明智？ 湿地专家为什么会叹息？
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保护地球， 保护人类共同的家园，
应用所学地理知识， 让我们的家园更美好！
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东北酸菜
西双版纳彩糕
广州煲汤
新疆烤羊肉串
世界人不同，口味有什么不同？
住与地理的关系
竹楼
雪屋
窑洞
四合院
假如你要出汽门旅行驼，有哪些 地理因素需要车考虑？队
轮
雪
船
橇
处处楼前飘管吹 家家门外泊舟航
小水 巷城 ，威 船尼 是斯 主， 要水 的道 交成 通了 工大 具街
。
谷云 ，南 人省 们的 沿元 山阳 势县 修地 筑处 梯高 田山
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（2）日本人为什么爱吃鱼？
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的 良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位， 鱼类市场多，人们习惯食用。
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违反了自然 规律，自毁结果．
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三、怎样学好地理？
1.要善于观察，发现问题 2.要会读图表，熟练运用 3.要联系实际，勤于实践 4.要放开手脚，拓宽视野
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二、学习地理有什么用？
1、因地制宜，扬长避短 2、尊重自然，与自然和谐相处 3、综合地分析问题 4、树立可持续发展观念 5、树立全球观念和环保意识
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