八年级地理上册第三节地理河流

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八年级地理第二章第三节河流

八年级地理第二章第三节河流

水土流失的原因与影响
原因
过度开发、不合理的土地利用、缺乏 植被覆盖等导致土壤侵蚀。
影响
土地退化、肥力下降、河床淤积、水 库淤塞等,影响农业生产和生态环境。
河流治理的措施与效果
治理措施
加强工业废水和生活污水处理,推广生态农业,加强水土保持等。
治理效果
改善水体质量,减少水土流失,恢复生态环境,提高农业生产效益。
河流流速与侵蚀作用
流速
指河流中水流的速度,通常用米/秒或米/小时来表示。流速快慢影响河道的侵蚀 和沉积作用。
侵蚀作用
指河水对河床和河岸的侵蚀作用,包括冲刷、搬运和沉积等过程。侵蚀作用影响 河道的形态和地貌。
河流含沙量与输沙量
含沙量
指河流中含有的泥沙数量,通常用千克/立方米或吨/立方米 来表示。含沙量大小影响河流水质和水温。
河流的演变过程
幼年期
河流形成初期,水流比较急, 河道不稳定,容易发生改道和 分叉。
成熟期
随着河道的逐渐稳定,河流进 入成熟期,水流平缓,河道宽 阔,河岸较为坚固。
衰老期
在衰老期,河流的水量减少, 河谷变窄,河道淤塞,水流不 畅,甚至可能出现断流。
河流地貌的形成与影响
河流地貌的形成
河流在流动过程中会不断塑造地形地 貌,形成如峡谷、河谷、冲积平原等 地貌类型。
02
河流的形成与演变
河流的形成原因
80%
地形与地貌
河流的形成与地形地貌密切相关 ,如山地、高原、平原等地形地 貌为河流的形成提供了基础条件 。
100%
气候与降水
气候和降水是影响河流形成的重 要因素,湿润的气候和丰沛的降 水有助于地表水的汇集和流动, 进而形成河流。
80%

初中地理人教版八年级上册第三节 河流

初中地理人教版八年级上册第三节 河流

一、长江概况
3、流经的地形区 4、上、中、下游的划分
青海
四 西藏自治区

云南

重庆


宜昌
湖北
安 苏
下徽 游
上海
中 游 湖江口
湖南 西
1、长江的发源地是(唐古拉山),注入(东) 海。
2、长江是我国长度( 最长 ) ,流量 ( 最大 ), 流域面积 ( 最广 ) ,是我 国第一大河。
3、上、中、下游的分界点
存在问题:荆 江河道蜿蜒蛇 行,多浅滩和 沙洲,水位高 出两岸江汉平 原,加上曲流 发达,地势低 洼,水流不畅, 容易积水。
解决措施:对 河道进行裁弯 取直
长江的开发与治理
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?应该如何治理和保护长江?
点击图片
课堂总结
一、长江的概况: 长
1、源头,流经省份及地形区,注入 海洋
2、上中下游分界点:宜昌、湖口
1、水能开发:“水能宝库”----三峡、 葛洲坝
二、长江的开发:
2、航运开发:“黄金水道”----

航运价值高
1、航道不畅:荆江“九曲回肠” 三、开发中的问题:
2、河水污染
3、洪涝灾害: 乱砍滥伐、围湖造 田
评价园地
读长江水系示意图,完成3—4题。 3.关于长江,下列说法正确的是( B )。 A.宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B.长江上游落差大,水能资源丰富 C.长江中游江阔水深,利于航运 D.长江下游河道弯曲,滩多流急
是哪两个城市? 宜昌、湖口
二、长江的开发与利用
1、水能资源——“水能宝库” ①水能的分布 : 主要集中在上游河段, 尤其是源头至宜宾一 段 ②已建成的主要水电站:

八年级上册地理第二章 第三节 河流

八年级上册地理第二章  第三节   河流

B
C
想一想长江流经哪些地形区
青藏高原 长江中下游平原
云贵高原
四川盆地
全长6300多千米(我国最长,世 界第三) 流域面积达180多万平方千米, (我国流域面积最广) 年径流量9500多亿立方米(我国 水量最大)
想一想: 为什么长江是我国第一大河 ?
(从流量,流域面积,长度来思考)
长 江 发源地、源头
你会 唱吗
第三节 河流 ——长江
———
长江
———长江
学习教材45页图2.34的内容,完成以下问题:
1.长江的源头位于什么省?(青海省 ) 发源于什么 山?(唐古拉山 )在什么地方(上海)注入什么海 洋?(东海 ) 2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位? 3. 长江干流依次流经哪些地形区? 4. 长江的上、中、下游是怎样划分的,界限分别在 哪?
49页活动第题
中下游:泥沙淤积、洪涝灾害、水污染
长江的开发与治理
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?为什么?怎么防治?
上游:水土流失
活动2.长江上游与中下游面临的生态问题之 间有联系吗?为什么?
有直接联系 因为上游各省区地表坡度大,森林破坏严重, 水土流失.滑坡.泥石流频发,就会引起中下游 河道泥沙淤积.洪涝灾害等
库”
长江的开发与治理

京 运 京 广京 沪 河 线九 线
线
四季通航

黄金水道
3.下 游 特征— 航运便利、江阔水深 “黄金水道”
4.长江的综合治理:
重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江
宜昌
宜宾至宜昌段称为川江,三峡工程改善了川江航道
荆江及其分洪工程
从湖北枝城到湖南 洞庭湖口的城陵矶,这 段长江习惯上称荆江, 有“九曲回肠”之称。 其中藕池口到城陵矶之 间,河道迂回曲折,是 长江最易泛滥成灾的地 方。 新中国成立后完成 的荆江分洪工程和葛洲 坝水利枢纽工程,对长 江中游水患起到作用。

人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境第三节河流

人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境第三节河流

水量丰富:长江、珠江等水系 的部分河流,水量较大,可满 足当地及下游地区的农业、工 业和生活用水需求。
水量中等:黄河、辽河等水系 的部分河流,水量相对较小, 但在当地仍然具有重要意义。
水量较少:西北地区的一些内 陆河流,水量很小,甚至出现 断流现象。
03
长江流域
长江流域的地理环境
地理位置
长江流域位于中国中南部,涵 盖19个省、市、自治区,流 域面积约180万平方公里。
含沙量:中国河流的含沙量较高 ,尤其是黄河、辽河和海河流域 。
中国河流的水文特征主要有以下 几点
流量:中国河流的流量受气候和 地形等因素的影响,不同地区的 流量变化差异很大。
水位:中国河流的水位变化较大 ,受季节和气候等因素的影响, 不同地区的水位变化差异很大。
中国河流的水量状况
中国河流的水量状况可以分为 以下几类
辽河流域
辽河是中国东北地区的一条重要河流,是中国七大河流之一。
辽河流域地形地貌复杂,涵盖了平原、丘陵、山区和沼泽等地形,是中 国重要的农业和工业基地之一。
辽河流域的水资源比较丰富,为中国东北地区的农业、工业和人民生活 提供了重要的水资源保障。同时,辽河流域也是中国重要的湿地之一, 有着独特的生态环境和生物多样性。
黄河流域的气候特点
气候类型
黄河流域处于温带季风气候区 ,具有明显的四季变化。
气温
黄河流域气温受地形和海拔高 度影响较大,普遍较低,大部 分地区年平均气温在0℃以下。
降水
黄河流域年降水量在200~800 毫米之间,降水季节变化大,
夏季多雨,冬季干燥。
黄河流域的生态环境
植被
黄河流域的植被类型主要为温带落叶阔叶林和温带草原。其 中,黄土高原地区以水土保持为主要目标,大力推进植树造 林和退耕还林还草工作。

八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件

八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件

八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件教学内容:一、黄河的概况1. 地理位置:黄河位于中国北方,是中国的第二长河。

2. 发源地:黄河发源于青海省的巴颜喀拉山。

3. 流经地区:黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省份。

4. 全长和流域面积:黄河全长约5464公里,流域面积约为752,443平方公里。

二、黄河的流域特点1. 地形地貌:黄河流域地形复杂,包括高原、山脉、平原等地貌。

2. 气候特点:黄河流域气候多样,南北差异较大,总体上属于温带大陆性气候。

3. 水文特征:黄河水量较大,但季节性波动明显,夏季洪水期水位较高,冬季则相对较低。

教学目标:1. 学生能够了解黄河的地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积等基本概况。

2. 学生能够理解黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。

3. 学生能够通过观察黄河流域的地图,培养观察和分析地理信息的能力。

教学难点与重点:重点:黄河的基本概况和流域特点。

难点:黄河流域的地形地貌和水文特征。

教具与学具准备:1. 地图:黄河流域地图。

2. 课件:黄河的相关图片和图表。

3. 练习题:关于黄河的地理题目。

教学过程:一、导入:1. 利用课件展示黄河的图片,引导学生关注黄河的美丽景色。

2. 提问学生对黄河的了解,激发学生对黄河的兴趣。

二、黄河的概况:1. 通过课件介绍黄河的基本概况,包括地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积。

2. 引导学生观察黄河流域地图,指出黄河流经的重要省份。

三、黄河的流域特点:1. 通过课件介绍黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。

2. 结合地图和图片,解释黄河流域的地形地貌特点,如高原、山脉、平原等。

3. 分析黄河流域的气候特点,如温带大陆性气候的表现。

4. 讲解黄河的水文特征,如水量季节性波动的原因。

四、随堂练习:1. 给定一道关于黄河地理位置的练习题,要求学生回答。

2. 学生独立完成练习题,教师进行解答和讲解。

初中地理人教版八年级上册第三节 河流

初中地理人教版八年级上册第三节 河流

上游
自然原因: 气候趋于干旱
人为原因: 过度放牧
荒漠化
治理方法: 适度放牧、圈养放牧
三、黄河的治理
2.胃胀、脚肿 发病时间:初春 凌汛 上游和下游
三、黄河的治理
2.胃胀、脚肿 发病时间:初春 上游和下游 凌汛
三、黄河的治理
2.胃胀、脚肿 发病时间:初春 上游和下游 凌汛 治愈方法: 炸冰
三、黄河的治理
人教版八年级上册第二章第三节第3课时 双辽市双山镇中学 王红艳
一.黄 河 概 况
一、黄 河 概 况
1.黄河的位置和形状
一、黄 河 概 况
2.黄河发源地、注入地
一、黄 河 概 况 3.流经省区 共9个
一、黄 河 概 况
3.流经省区



内蒙古


豫 秦

一、黄 河 概 况
4.流经地形区
青藏高原
黄土
华 北
Байду номын сангаас
高原 平

一、黄 河 概 况
5.河段划分
河口 桃花峪
一、黄 河 概 况
6.主要支流
湟 水
洮 河
河口


桃花峪
一、黄 河 概 况
君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。
这里的“天上”和“海”分别指的是什么?
二.黄河的贡献
二、黄 河 的贡献
1.塑造平原
河套平原
宁夏平原
华北平原
二、黄 河 的贡献
2.引黄灌溉
塞上 江南
二、黄 河 的贡献
3.水利发电
二、黄 河 的贡献
4.旅游景点
二、黄 河 的贡献
4.旅游景点

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)

人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)

思考:
怎样解决长江水患 越来越严重的问题?
措施: 上游:禁止乱砍滥伐,植树造林, 保持水土。 中下游:退耕还湖
湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖
小结:
学到了什么?
长江源 流概况
长江的开发 与治理
问题及 措施
水能宝库 黄金水道
巩固练习
1、长江是我国 长度 最长 、水量 最大 、流域面积
最广的河流。有“水能宝库 ”和黄“金水道 ”之称。
2、长江水能资源主要集中的河段是( A )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下

3、长江洪涝灾害易发生的河段是( A、上游 B、中游 C、中下游
DC、下) 游
4、治理长江的首要任务是( D )
A、治沙 B、植树 C、发电 D、防洪
5、“黄河在流血,长江也在流血”说明长江近年来
(D )
A、水量增大 B、水流增强
云贵高原 长江中下游平原
上、中、下游的分界点
上游 宜昌
中游
下游
唐古拉山
湖口
东海
支流和湖泊
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
重庆

武汉
京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖
赣 江
最大支流:汉江,最大淡水湖:鄱阳湖
上 游
多峡谷急流
多曲流,多支流,多湖泊中游
下 游
水流平稳,江阔水深
长江概况
河流
长江
长度 源头
(千米)
纪80年代,几乎年年发生洪 灾。
长江的治理
长江主要的自然灾害洪: 灾
讨论: 造成长江水灾 频繁的主要原 因有哪些?
长江流域降水丰沛,夏季多暴雨, 各支流同时涨水
三股洪水同时涌向中下游:①宜 昌以上的干支流②.洞庭湖、鄱阳湖 水系③.汉江

2024地理人教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流

2024地理人教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流

河流第1课时以外流河为主设计说明河流是我国自然环境的重要组成部分,河流的水文特征和形态特征深受地形地势和气候的影响,为此,在前两节有关地形和气候学习的基础上,本节教材讲述的是我国的河流。

河流与人类活动的关系同河流的水文特征密切相关,因此,河流的水文特征是学习河流知识的核心内容。

本节课通过设计河流科考小组的情境,让学生融入其中,重点分析我国外流河的主要水文特征,并补充分析内流河和京杭运河。

学习目标1.阅读地图,归纳我国外流河、内流河的分布特征。

2.读图归纳河流的水文特征,分析其影响因素。

3.举例说明河流对社会经济发展的影响。

重点难点重点:1.河流对社会经济发展的影响。

2.我国内流河、外流河的分布特征。

难点:内流河、外流河的水文特征。

教学方法读图分析法、合作探究法、对比分析法、概括归纳法。

教学过程一、预习检查在中国水系图上描画我国的主要河流,判断其流向和注入的海洋。

蒸发旺盛。

教师:河流在水量、水位、流量、流速、汛期和枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征,统称为河流的水文特征。

接下来大家完成任务二,阅读图文,探究真相,描述河流的水文特征。

读教材第43页图2.31,小组合作完成。

(1)找出四条河流在我国的具体位置。

(2)对比找出四条河流流量的异同点,并分析原因。

学生:相同点是四条河流都是夏季流量最大,形成汛期,因为夏季降水多,河流水主要来自大气降水。

不同点是南方河流的流量比北方大,汛期长,因为南方降水多,雨季长。

教师:松花江1、2月会出现断流,为什么?学生:秦岭—淮河一线以北的河流,冬季普遍有结冰现象,因为该地1月均温在0 ℃以下。

教师:松花江在4、5月流量增加,为什么?学生:东北地区,春季气温回升,冰雪消融,会有短暂的汛期(春汛)。

教师:河流的水文特征深受地形地势和气候等因素的影响。

有人这样比喻:“地势是河流之父,气候是河流之母。

”学生:完成河流水文特征与影响因素的连线。

教师:你了解内流河的水文特征吗?PPT展示塔里木盆地图。

八年级地理(上册)中国的河流

八年级地理(上册)中国的河流
※ 汛期长短:
雨季开始早结束晚,河流汛期长〔珠江;雨季开始晚,结束早,河流汛期短 〔东北的河流汛期短,但有两个汛期.
※ 含沙量大小:
由植被覆盖情况和土质状况决定的:植被覆盖差,土质疏松,河流含沙 量大;反之,含沙量小.
※ 有无结冰期:
由流域内最低气温决定的:月均温在0℃以下河流结冰;0℃以上无结 冰期 .
<1>.松花江由于纬度位置较高,冬季长,气温低,所以结冰期较长; <2>.春季由积雪融水补给出现春汛,夏季由雨水补给出现夏汛,一年有 两次汛期; <3>.流经地区林木比较茂密,所以含沙量比较小;
<4>.由于补给较充足,汇入支流也较多,所以流量较大.
[分析]
※ 水位、流量大小及其季节变化:
水位和流量大小取决于河流补给类型,以雨水补给为主的河流水位变化 由降水特点决定;以冰川融水补给为主的河流,水位变化由气温特点决 定.
是:刚果河
亚马孙河
[基本概念]
支流 发源地
干流 支流
干流
流域:河流的集水区域.
[基本概念]
外流河:最终流入海洋的河流. 内流河:最终未能流入海洋的河流.
一、河流 1、我国河流的基本特征
〔1我国河流众多,流域面积超过1000平方千米以上的河流, 就有1500多条;
〔2水量丰富:年径流总量27000亿立方米〔仅次于巴西、 俄罗斯、居世界第三位;
大气降水 冰川融水 季节性积雪融水
单向补给
互相补给
河流水
湖泊水 地下水

气温 春
积雪融化,河流流量大

河流流量大

气温

河流流量小,甚至断流

河流流量大

第二章第三节河流--长江 人教版地理八年级上册

第二章第三节河流--长江 人教版地理八年级上册

巫峡 西陵峡
西 陵 峡
“水能宝库”
上游:多峡 谷、落差大 、 水流急、水 能丰富
中游: 下游:地 多曲流, 势低平, 多支流, 水流平缓, 多湖泊 江阔水深,
便于航运



广 线
京 京沪 九线


线
宜 四季通航
宾 宜宾以下四季通航
黄金水道
长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌
湖口 巫峡 西陵峡
三峡工程----最大水电站
葛 洲 坝 水 电 站
历洪史水上 。,13长00想江年流到一域19多50想次年发,生平大均
每14年发生一次大的洪灾。到 20世纪下半叶,发生洪灾的频 率提高到每3年一次。进入20世
纪80年代,几乎年年发生洪灾。
防洪成为治理 长江的首要任务。
三峡水电站在重庆和湖北交界处,我国最大水电站
长江三峡 水电站: 防洪(首 要任务)、 发电、养 殖、供水
千里长江,险在荆江
九曲回肠
水流不畅
泥沙淤积
裁弯取直工程
荆江的治理
“九曲回肠”的荆江大堤
治理 荆江:九曲回肠—裁弯 取直 川江:滩多流急---三峡 水电站
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?应该如何治理和保护长江?
点击图片
上游 水土流失 滥砍滥伐
植树种草
中游
泥沙淤积、 洪涝灾害
上游水土流失; 中下游地势平坦 降水集中,支流多
下游 水污染
人为(生活、 工业、农业 污水)
植树种草,清理河道
修建防洪大坝, 疏浚河道
污水治理,达标排放
活动四:画长江水系图
沱沱河
玉树

初二地理课件第三节河流和湖泊

初二地理课件第三节河流和湖泊
平衡和保护环境具有重要意义。
02
中国主要河流与湖泊
长江
01
长江概述
长江是中国第一长河,发源于青藏高 原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流 先后流经11个省(自治区、直辖市) ,全长6300余公里。
02
长江水系
长江水系庞大,由数以千计的大小支 流组成,其中较大的支流有雅砻江、 岷江、沱江、嘉陵江、汉江、湘江、 赣江等。
湖泊的分布也受地形、气候等 多种因素影响,世界大湖多分 布在气候干旱或半干旱地区以 及冰川作用显著的地区。
河流具有搬运作用,可以塑造 出各种地貌形态,如冲积平原 、三角洲等。此外,河流还是 重要的水资源和交通通道。
湖泊具有调节气候、蓄洪防旱 、提供水资源和生物栖息地等 多种功能。不同类型的湖泊还 具有各自独特的特点,如构造 湖通常较深,火山湖多分布在 火山活动区等。
黄河水系
黄河水系由干流和众多支流组成 ,其中较大的支流有渭河、汾河 、洛河等。黄河的泥沙含量很高 ,因此也被称为“世界上含沙量
最多的河流”。
黄河水利资源
黄河的水力资源也很丰富,可开 发装机容量约2.2亿千瓦,年发 电量约1万亿千瓦时。黄河还是 中国重要的灌溉河流之一,沿岸
地区农业发达。
珠江
01
珠江概述
05
湖泊生态与环境问题
湖泊生态系统组成及功能
湖泊生态系统组成
湖泊生态系统由湖泊水体、湖泊生物群落和湖泊环境三部分组成。其中,湖泊水体是湖泊生态系统的 主体,包括湖水、悬浮物、沉积物等;湖泊生物群落包括水生植物、水生动物、微生物等;湖泊环境 则包括气候、土壤、地形等自然因素。
湖泊生态系统功能
湖泊生态系统具有多种功能,如调节气候、净化水质、提供生物栖息地、维持生物多样性等。同时, 湖泊还是人类重要的淡水资源之一,对于农业灌溉、工业用水、生活用水等方面都有重要作用。

八年级上册地理(知识点)第三节 河流

八年级上册地理(知识点)第三节  河流

中国的自然环境——河流1. 众多的河湖⑴外流河、外流区:最后流入海洋的河流为外流河,所在的区域为外流区。

⑵内流河、内流区:最终没有流入海洋的河流为内流河,所在的区域为内流区。

⑶我国外流区和内流区的比较:⑷外流河与内流河水文特征的比较①外流河大多分布在东南部外流区内,受季风气候影响,河流水量大,河水主要来源于大气降水,河流汛期自南向北越来越短,秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象。

②内流河分布在西北内陆,水量较小,季节变化大,河水主要来源于山地降水和高山冰雪融水。

我国最大的内流河是塔里木河。

2. 京杭大运河京杭大运河是世界最长、开凿最早的人工河。

全长达1800 千米,自北向南经过京、津 2 市和冀、鲁、苏、浙 4 省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系3. 主要的湖泊我国最大的湖泊:青海湖(青海),是咸水湖。

我国五大淡水湖:鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)补充:1、青海湖是我国的第一大湖,是一个咸水湖(内流湖),分布在青海省。

鄱阳湖是我国最大的淡水湖,分布在江西省。

第二大淡水湖洞庭湖分布在湖南省,太湖分布在江苏省。

世界最长的人工河---京杭运河。

注入北冰洋:额尔齐斯河注入印度洋:雅鲁藏布江、怒江2、我国流量最大、水能最丰富的河流——长江汛期最长的河流——珠江含沙量最大的河流——黄河结冰期最长的河流——黑龙江年运输量在内河航运中仅次于长江——京杭运河(沟通了五大水系)3、黄河:(世界上含沙量最大的河流)(1)发源于青藏高原巴颜喀拉山,注入渤海,全长5464千米,是中国第二长河;流经的省区:青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁(2)主要的支流有:洮河、湟水、汾河、渭河(最大的支流)。

(3)流经的地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原(4)黄河上、中、下游的分界点为内蒙古的河口和河南的桃花峪(5)水电站:龙羊峡、三门峡、小浪底(6)塞上江南:宁夏平原、河套平原(7)黄河存在的问题、原因及解决措施河段问题治理措施上游草地退化、荒漠化严重建坝淤地、修筑梯田、植树造林中游水土流失严重下游形成“地上河”加固大堤,修建分洪、蓄洪工程上游和下游甘肃、宁夏、内蒙古、山东河段的(由低纬度流向高纬度的河段)发生凌汛现象人工破冰(8)黄河“地上河”的成因:黄河进入下游华北平原地区,流速减缓,河道变宽,泥沙沉积,河床抬升,形成“地上河”(悬河)。

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青海 西藏
四川 重庆
湖北
江 苏 安 徽
上海
云南
湖 南
江 西
② 长度:
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中 长度仅次于尼罗河、亚马孙河,居第三位。
③ 径流量:
长江流域大部分属于亚热带湿润地区,降水丰沛。长江年 径流量9500亿立方米,占全国河流年径流量的三分之一; 在世界上仅次于亚马孙河、刚果河,居第三位。
(俄罗斯)
雅鲁藏布江(布拉马 普特拉河)(印度)
怒江(萨尔温江)
(缅甸)
澜沧江(湄公河)
(缅、泰、老、柬、越)
元江(红河)(越南)
(2)内流河——最终未流入海洋的河流(流入沙漠 或内陆湖泊);
内流区域——内流河的集水区域
内流区域
主要内流河:
塔里木河、弱水等
★外流区、内--祁连山(东端)---巴颜喀拉山--
通天 河
玉树
荆江

江 宜昌
枝城
宜宾 沙
城陵矶

⑥ 长江流经的地形区:
青藏高原
四川盆地 长江中下 游平原
云贵高原
⑦ 流经的干湿地区:
干旱地区
200㎜
400㎜
半干旱区
800㎜
半湿润区
湿润地区
⑻ 长江上、中、下游的划分:
上游:从源头至湖北宜昌上游;中游:宜昌至江西湖口为中 游;下游:湖口以下至长江入海口为下游。
第一大淡水湖:鄱阳湖(江西) 第二大淡水湖:洞庭湖(湖南) 第三大淡水湖:太湖(江苏) 第四大淡水湖:洪泽湖(江苏) 第五大淡水湖:巢湖(安徽)
宜昌
洪泽湖
巢湖
太湖 湖口
洞庭湖
鄱阳湖
⑵ 长江的开发 ①巨大的水能: 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其 中可开发利用的水能资源占全国的一半。长江的水能蕴藏量在世界仅 次于刚果河、亚马孙河。
印度洋水系:
怒江(入缅后叫萨尔温江)、 雅鲁藏布江(在印度境内称 布拉马普特拉河)独龙江 (入缅后叫伊洛瓦底江)等。
北冰洋水系:
额尔齐斯河(下游称鄂毕 河)
★ 边界河
中俄界河:黑龙江、乌苏里江等。
中朝界河:鸭绿江、图们江等。 中越界河:北仑河。
★ 国际性河流
黑龙江(阿穆尔河)
(俄罗斯)
额尔齐斯河(鄂毕河)
历史上:沟通了南北交通 现在:江苏、浙江境内的运河是重 要的水上运输线,其运量仅次于长 江,居我国第二位。南水北调东线 主要输水通道。
二、长江的开发和治理
(1) 长江概况: ① 源地、流经的省区、注入的海洋
长江发源于青藏高原上的青海省唐古拉山脉主峰各拉丹东西南侧,源 头为沱沱河。向东流经11个省、自治区、直辖市,最后注入东海。长 江干流与众多支流组成一个庞大的水系,流域广阔。
1、什么叫分水岭?
分隔两大水系的山岭或高地
分水岭
分水岭
流域
2.什么是流域?
河流的集水区域
2、内、外流河
(1)外流河——最终流入海洋的河流; 外流区——外流河的集水区域(流域) ★ 三大水系
外 流 区 域
太平洋水系:
黑龙江、松花江、辽河、 海河、黄河、淮河、长江、 珠江、澜沧江(境外称湄 公河)等。
思考
为什么我国西北部多内流河,东南部多外流河?
非季风区,降水少,河 流流量小,河流流程短 地形闭塞,多内流河
季风区,降水多,河流水 量大,流程长,地势西高 东低,多外流河
★河流的研究
降水量
补给量
流量 大、小
气温
流域面积
研究 对象
汛期 季节 气温、降水量
地形
长、短

水文特征
含沙量 大、小 植被覆盖率
长江干流的水能资源主要集中在上游河段。其中自源头至宜宾金沙江 段,长江从青藏高原奔腾而下,经横断山区的高山峡谷,陡然降落到 四川盆地,是长江水能资源最丰富的河段(长江上游段落差达6000米 以上,占长江总落差90%)。
上游
下游 中游
宜昌
湖口
⑼ 长江重要的支流:
北岸:雅砻江(川)、岷江(川)、大渡河(川);嘉陵(渝);
汉江(鄂)。南岸:乌江(渝);湘、资、沅(湘);赣(赣)。
雅大 渡
砻河


岷陵 江
宜昌
湖口

乌 沅 洞庭湖 鄱阳湖
资 湘赣
江 江 水 江江
⑽ 长江中下游湖泊众多:
洞庭湖(湘)、鄱阳湖(赣)、巢湖(皖)、太湖(苏) 洪泽湖(苏)
-冈底斯山 与季风区和非季风区,半湿润、半干旱地区,
400毫米等降水线接近。
【注意】
内流区中的外 流区:
额尔齐斯河流域
外流区中的内 流区:
鄂尔多斯高原、 松嫩平原
内流区面积占全国总面
积的1/3,河流水量占全

国总水量不到5%







外流区面积占全国总面积 的2/3,河流水量占全国 总水量95%以上
④ 流域面积:
长江支流众多,形成一个庞大水系。流域面积超过180万平 方千米,占我国国土面积近20%,居我国各河之首。
从以上数字可以看出,长江是我国长度最长、水量最大、 流域面积最广的河流,所以长江是中国第一大河,也是世 界著名的大河之一。
⑤ 长江各河段的名称
长江正源是是沱沱河,发源于唐古拉山主峰各拉丹冬西南侧。沱沱河与 长江另一源流当曲汇合后至青海省玉树称通天河。玉树至四川宜宾之间 的河段称金沙江。宜宾以下的河段才称长江。习惯上,人们又把宜宾至 宜昌之间的河段叫做川江(其中奉节至宜昌一段,又称峡江),把湖北 枝城至湖南城陵矶之间的河段称为荆江。长江在江苏的镇江、扬州一带 的干流,古称扬子江。现在有些外国书刊中也称长江为扬子江。
中国的自然环境 第三节 河流
一、以外流河为主
1、河流有什么作用
提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的 冲积平原,为众多的动植物提供栖息地, 利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
额尔齐斯河

我国主要的河流

江 江 松花
塔里 木 河
弱 水河
海河 辽 河
雅 鲁 藏布 江
黄 长





怒江
珠 江
澜沧江
【相关知识】:
含沙量:大、小
有无结冰期(凌汛):有、无、长、短
水能蕴藏量:大、小
(3)不同地区外流河水文特征差异及原因
二、世界开凿最早、最长的人工运河 ——京杭运河
①起止点、长度
北起北京——南至杭州; 全长1800千米
②经过的省市区、沟通的水系
京、津、冀、鲁、苏、浙;
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
③历史上和现在的作用
响 气候

结冰期 有、无
最冷月均温

植被
水能蕴藏量 大、小
落差
水量
★ 河流水文特征分析
描述河流水文特征一般从以下几方面进行描述:①水量大小 ;②水位季节变化大小;③汛期及长短;④含沙量大小;⑤ 有无结冰期、有无凌汛现象;⑥落差及水能。
水位(汛期、枯水期、断流、干涸):
长、短、春汛、夏汛、冬汛
水量(流量):丰富、大、小
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