小学错题本模板
错题本-粉色(可打印)
错题本
科目：
来源：
掌握程度：
所属知识点：
正解/类型题：
原因分析/注意要点：
来源：
掌握程度：
所属知识点：
正解/类型题：
原因分析/注意要点：
来源：
掌握程度：
所属知识点：
正解/类型题：
原因分析/注意要点：
来源：
掌握程度：
所属知识点：
正解/类型题：
原因分析/注意要点：
来源：
掌握程度：
所属知识点：
正解/类型题：
原因分析/注意要点：
原题/错题：正解/类型题：日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：
所属知识点：掌握程度：
原题/错题：正解/类型题：日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：
所属知识点：掌握程度：
原题/错题：正解/类型题：日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：
所属知识点：掌握程度：
原题/错题：正解/类型题：日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：所属知识点：掌握程度：
日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：所属知识点：掌握程度：日期：
来源：
原题/错题：正解/类型题：
所属知识点：掌握程度：
正解：错选：原因分析：
选择题原题：
正解：错选：
正解：错选：原因分析：
选择题原题：
正解：错选：
正解：错选：原因分析：
选择题原题：
正解：错选：
正解：错选：原因分析：
选择题原题：
正解：错选：
正解：错选：原因分析：
选择题原题：
正解：错选：。
错题本错题卡模板A4
题目/错题
解析/正解
原因分析：口审题错误口运算错误□概念模糊口思路错误□其他：
知识点：
科目：来源：重要程度：☆☆☆☆☆日期：P[]页
题目/错题
解析/正解
原因分析：口审题错误口运算错误□概念模糊口思路错误□其他：
知识点：
日期：[]页
科目：
题目来源：
原因分析：
□审题错误口运算错误
□概念模糊口思路错误
口其他：
题目/错题（可粘贴）
重要程度☆☆☆☆☆
知点总结
解析/正解
日期：[]页
题目/错题（可粘贴）
科目:
题目来源：
原因分析：
口审题错误口运算错误
□概念模糊口思路错误
口其他：
重要程度☆☆☆☆☆
解析/正解
知识点总结
小学数学错题本模板2020
1、完全不会□2、审题错误□
3、漏做题目□4、运算错误□
5、思路错误□5、概念模糊□
6、写不完整□7、粗心大意□
8、书本不规范□
所属知识点：
掌握程度：
（1）第一次复习□
（2）第二次次复习□
（3）第四次复习□
（4）第五次复习□
注意：掌握程度后面打钩并注明复习时间（例：06.11），总结一栏最好分几点，复习总结也补上。
（1）第一次复习□
（2）第二次次复习□
（3）第四次复习□
（4）第五次复习□
注意：掌握程度后面打钩并注明复习时间（例：06.11），总结一栏最好分几点，复习总结也补上。
日期：
科目Байду номын сангаас□数学
原题：第（）页，第（）题
正确解答
总结：
来源：
□阳光同学
□课本□试卷
题目分值分值：扣分：
原因分析：
1、完全不会□2、审题错误□
日期：
科目：□数学
原题：第（）页，第（）题
正确解答
总结：
来源：
□阳光同学
□课本□试卷
题目分值分值：扣分：
原因分析：
1、完全不会□2、审题错误□
3、漏做题目□4、运算错误□
5、思路错误□5、概念模糊□
6、写不完整□7、粗心大意□
8、书本不规范□
所属知识点：
掌握程度：
（1）第一次复习□
（2）第二次次复习□
（3）第四次复习□
（4）第五次复习□
日期：
科目：□语□数□英□
原题：第（）页，第（）题
正确解答
总结：
来源：
□阳光同学
□课本□试卷
题目分值分值：扣分：
数学错题模板
错题重现：
正确解答：
所属类型
□概念□计算□解决问题
错误原因
□审题□运算□书写□不懂
错题重现：
正确解答：
所属类型□概念□计算□解决问题 Nhomakorabea错误原因
□审题□运算□书写□不懂
错题重现：
正确解答：
所属类型
□概念□计算□解决问题
错误原因
□审题□运算□书写□不懂
错题重现：
正确解答：
二年下数学错题集日期：
所属类型
□概念□计算□解决问题
错误原因
□审题□运算□书写□不懂
错题重现：
正确解答：
所属类型
□概念□计算□解决问题
错误原因
□审题□运算□书写□不懂
错题重现：
正确解答：
所属类型
□概念□计算□解决问题
错误原因
语文错题本模板
握□
练习记录
不会写□ 声调□ 声母□ 韵母□ 平翘舌□ 前后鼻
字
日期 □部首□ 边音鼻音□ 笔顺□ 组词□ 笔画□ 已掌
握□
练习记录
不会写□ 声调□ 声母□ 韵母□ 平翘舌□ 前后鼻
字
日期 □部首□ 边音鼻音□ 笔顺□ 组词□ 笔画□ 已掌
握□
练习记录
不会写□ 声调□ 声母□ 韵母□ 平翘舌□ 前后鼻
字
日期 □部首□ 边音鼻音□ 笔顺□ 组词□ 笔画□ 已掌
握□
练习记录
词语
词语错误记录
日期 拼音错误□ 字错误□ 已掌拼音错误□ 字错误□ 已掌握□
练习记录
词语
日期 拼音错误□ 字错误□ 已掌握□
练习记录
词语
日期 拼音错误□ 字错误□ 已掌握□
练习记录
词语
日期 拼音错误□ 字错误□ 已掌握□
练习记录
词语
日期 拼音错误□ 字错误□ 已掌握□
练习记录
古诗、日积月累练习记录
出处 日期 书写错误□ 不会背□ 作者/朝代□
已掌握□
练习记录
出处 日期 书写错误□ 不会背□ 作者/朝代□
已掌握□
练习记录
出处 日期 书写错误□ 不会背□ 作者/朝代□
已掌握□
练习记录
出处 日期 书写错误□ 不会背□ 作者/朝代□
韵母□ 平翘舌 已掌握□
练习记录
拼音
日期
不认识□ 格式□ 声调□ 声母□ □前后鼻音□ 边音鼻音□
韵母□ 平翘舌 已掌握□
练习记录
拼音
日期
不认识□ 格式□ 声调□ 声母□ □前后鼻音□ 边音鼻音□
韵母□ 平翘舌 已掌握□
一年级数学错题本范本
一年级数学错题本范本
摘要：
1.一年级数学错题本的概述
2.一年级数学错题本的范本分析
3.如何有效地使用一年级数学错题本
正文：
【一年级数学错题本的概述】
一年级数学错题本是指学生在学习数学过程中，将做错的题目整理记录在一个本子上，以便于分析错误原因、查找知识漏洞，从而提高数学学习效果的学习工具。
对于一年级的学生来说，刚刚接触数学，养成良好的学习习惯和方法尤为重要，因此，一年级数学错题本的建立和使用具有重要意义。
【一年级数学错题本的范本分析】
下面是一份一年级数学错题本的范本，供大家参考：
日期：2022 年9 月15 日
题目一：8+5=？
解答：×（正确答案：13）
错误原因：忘记了进位
题目二：24-9=？
解答：×（正确答案：15）
错误原因：减法计算顺序错误
题目三：15÷3=？
解答：×（正确答案：5）
错误原因：除法原理理解不清晰
【如何有效地使用一年级数学错题本】
1.及时记录：在做错题目后，第一时间将题目和错误答案记录在错题本上，有助于巩固错误原因和知识点。
2.分析错误原因：在记录错题时，要简要注明错误原因，这有助于学生自己和老师了解学生的知识掌握情况，从而进行针对性的讲解和辅导。
3.定期复习：学生应定期翻阅错题本，对曾经犯过的错误进行回顾和反思，加深对知识点的理解。
4.逐步减少错题：学生应努力提高自己的学习能力和解题技巧，使错题本上的题目逐渐减少，从而提高数学成绩。
5.与老师沟通：学生可以将错题本上的题目与老师进行沟通，获得更多的指导和帮助。