水果大聚会

《水果大聚会》

一．课堂导入：

①摸一摸：里面装着什么水果（香蕉）

“你是通过什么判断的”

板书：外形

②看一看：里边还有什么水果（哈密瓜）

“你又是通过什么判断的呢？”

板书：花纹、颜色

③猜一猜：“看着是绿的，打开是红的，吃着是甜的，吐出是黑的”（西瓜）

“几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠，个个看着像弯月，吃在嘴里甜又香”（香蕉）

“你们想不想也来出几个谜语？”

小组互动：互相猜谜语，等会请几个小朋友上来猜谜语。

二．课堂发展：

①“同学们喜欢吃水果吗？”

你最喜欢吃什么水果，能不能简单的描述一下它得特征，比如颜色，形状，花纹。

②情景导入：今天呢，是水果幼儿园里一位小朋友的生日，幼儿园为她举办了一个生日会，想不想知道是谁

西瓜

“再一起看看有谁来参加聚会”

各种水果

聚会开始之前需要拍一个大合照

个个当起了指挥员，我们来看看谁是最佳指挥员

出示各种组合，（构图太小无遮挡关系无前后关系等）让学生选择符合标准的。“呀，好不容易摆好的队形，没有照相机怎么办”

三．教师示范

强调构图主次分明前后遮挡关系大小关系

注意步骤：确定好主体物先画最前面的物体而不是画最大的物体

四．学生作画

画出来的大合照太有意思了，又来了很多水果小朋友想要合照，忙不过来了，同学们能不能帮帮忙呢

出示水果组图参考对象

五．点评选出最佳“摄影师”

请学生选出并简述理由

六．课堂延伸：水果的营养科普

1.吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情

2.葡萄特别适合懒惰的人吃，因为最健康(健康食品)的吃法是不剥皮、不吐籽。

3. 梨可以帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。

4. 一天一苹果，医生远离我

5.