部编版语文总复习汉语拼音教学设计

汉语拼音

复习要点：

1、读准并默写汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。

2、能准确熟练地拼读音节。

3、认识大小写字母并能按字母顺序背诵、默写。

4、区分音节、给汉字注上正确的拼音。

5、掌握隔音符号并能正确使用。

教学时间：2课时

教学步骤：

第一课时

内容：复习字母表、音节、拼音和书写规则。

过程：

1、指名同学背诵并默写字母表中的大小写字母。

2、指名同学背诵并默写23个大小写声母。

3、指名同学背诵并默写24个韵母。

4、指名同学背诵并默写16个主题认读音节。

5、讲解拼读及书写规则：

拼法：两拼法、三拼法、支架法、声介合母法。

书写：中格字母13个、中上格字母9个、上中下字母的书写规

则。

6、注意区别易混的声母。

7、作业：

分类综合练习拼音部分----练习一

第二课时

内容：复习前鼻音、后鼻音、声母n l 的区别、翘舌音。

过程：

1、复习检查：

指名同学背诵字母表、23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和声调。

2、讲解前鼻音的有关知识、读法、字例。

3、讲解后鼻音的有关知识、读法、字例。

4、翘舌音和卷舌音的区别、读法。

5、声母n 和l的区别，（n是鼻音、l是边音）

6、练拼直呼音节。

7、儿化音，普通话的韵母除er以外都可以儿化；“一字变调”。

8、隔音符号的使用规则。

9、根据拼音注汉字、汉字注拼音

10、作业：

分类综合练习拼音部分----练习二