幼儿园课件大班社会《生活中的火》安全ppt课件
大班社会《认识生活中的标志》PPT课件
小朋友们，让我们来 认识生活中的安全标 志吧！
01
注意安全
人行横道
禁止烟火
当心触电
禁止触摸
认识安全标志：
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千 万不能用手去摸。
过马路要走人行横道
过马路要注意红绿灯
在加油站要禁止烟火
在图书馆要禁止烟火
在仓库要禁止烟火
要远离电厂
要远离变压器
要当心滑到
在外要注意这个紧急 出口的标志
在公共场所是不能吸 烟的
在野外是禁止游泳的
办法：
用水朴灭
办法：
拨打119报警电话
办法：
用湿布堵住嘴弯腰逃离火场 或者用湿棉被披在身上弯腰 逃离火场！
生活中的安全标志：
谢谢观看
《着火了怎么办》幼儿园大班社会PPT课件
掌握火警电话“119”及拨打方法
01
通过模拟演练和实际操作，让幼
儿学会如何拨打火警电话
“119”，并了解报警时的注意
事项，如说清楚地址、火势情况
等。
02
通过游戏的方式，让幼儿模拟拨 打火警电话，提高应对紧急情况 的能力。
教学重点
引导幼儿了解火灾发生的几种原 因，知道在平时生活中不能随意 玩火，培养幼儿的防火意识。
教学难点
引导幼儿学习几种火场逃生的方 法和技能，提高幼儿的自我保护 能力。
04 教学过程
激发兴趣：火灾情境引入
展示火灾现场
使用课件向幼儿展示火灾的现场 ，营造紧张氛围，让幼儿感受火
灾的严重性。
讨论火灾原因
学习火场逃生的方法和技能
通过教师引导和多媒体课件演示，教授火场逃生的基本方法和技能，如用湿毛巾 捂住口鼻、弯腰逃离现场等。
通过模拟演练和实际操作，让幼儿体验火场逃生的过程和方法，提高自我保护的 能力。
03 教学内容与方法
教学内容概述
火灾发生的原因
火灾是由多种原因引起的，如电器过 载、乱扔烟蒂、玩火等。在课程中， 我们将介绍这些常见的原因，并解释 如何预防它们。
教师讲解
结合挂图详细解释火灾原 因，加强幼儿对火灾的认 知。
学习讨论：报火警和逃生方法的学习与思考
报火警方法的学习
教师引导幼儿讨论，询问应提供哪些信息给消防部门。小组 讨论，鼓励幼儿用自己的语言描述报火警步骤，并全班分享 。教师结合课件演示，增强幼儿对报火警方法的理解。
火灾逃生方法的学习
教师引导幼儿讨论，如何在火灾中保护自己。小组讨论，鼓 励幼儿用自己的语言描述逃生方法，并全班分享。教师结合 课件演示，增强幼儿对火灾逃生方法的理解。
2024幼儿园大班《着火了怎么办》PPT课件
幼儿园大班《着火了怎么办》PPT 课件•着火场景认知•预防措施与安全教育•发现火情时应对措施•灭火器使用方法及注意事项•火灾逃生演练与实践活动•总结回顾与拓展延伸01着火场景认知家庭火灾常见原因油锅过热、燃气泄漏、电器短路等。
电视机、电冰箱、洗衣机等电器设备老化或短路。
烟蒂未熄灭、乱扔烟蒂等。
儿童好奇心强，可能因玩火柴、打火机等引发火灾。
烹饪事故家用电器故障吸烟不慎儿童玩火公共场所火灾风险01020304建筑结构复杂人员密集电气设备繁多易燃易爆物品雷电地震干旱030201自然灾害引发火灾明火高温物体电气设备化学反应认识火源及危险性02预防措施与安全教育家庭安全用电常识不使用破损电器和电线教育孩子不要使用破损的电器和电线，以免发生触电或火灾事故。
不乱拉乱接电线不要随意在家里拉接电线，尤其是孩子能够接触到的地方，以免发生意外。
定期检查电器和线路家长应定期检查家里的电器和线路，确保其完好无损，及时更换老化或破损的部件。
燃气使用注意事项使用燃气要开窗通风01定期检查燃气管道和阀门02不在燃气附近放置易燃物品03易燃易爆物品管理不乱扔火源01存放易燃易爆物品要注意安全02避免在易燃易爆物品附近使用明火031 2 3教育孩子认识火源和危险品培养孩子自我保护能力鼓励孩子积极参与安全演练培养孩子良好安全意识03发现火情时应对措施保持冷静，迅速报警找准逃生路线，不盲目跳楼了解幼儿园内的安全疏散路线和逃生出口。
按照疏散路线指示，有序撤离火场。
不要盲目跳楼，以免造成不必要的伤亡。
如果身上着火，可以就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，以减少吸入有毒烟雾。
如果逃生通道被火势封锁，应退回室内，关闭门窗，用湿布条塞住门缝，等待救援。
利用现有条件进行自救不要惊慌失措，不要乱跑乱窜，以免发生踩踏等安全事故。
在安全地点集合后，及时清点人数，确保所有孩子都已安全撤离。
在火场逃生过程中，要听从老师或家长的指挥和安排。
大班社会安全《发生火灾怎么办？》PPT课件 幼儿园优质公开课共25页
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在Leabharlann 眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！
25
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
幼儿园消防安全课件PPT(共49张)
教学
［活动目标］ 1、了解简单的防火知识，增强自我保
护意识，学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能
力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难
的勇敢精神，能够保护自身安全。
火
教学
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火 的用途和危害。
（1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出 火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、 烧毁财物、房屋、森林等）
火灾后的图片
火灾现场照片
玩火烧伤的图片
讨论
小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如 何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想 象。）
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁 边缘爬行逃生；
中小学生公共安全教育主题班会《生活离不开火》课件
中小学生公共安全教育主题班会
生活离不开火
生活离不开火
火可以用来做饭、烧水、照明，冬天取暖
离不开火，工业生产也离不开火……
小小火苗也危险
火的用处很大，但用火不当也会带来 危害与灾难，一个小小的火苗就可能引发 大火灾。大火能烧毁房屋、草地和森林等，
每年都有很多人在火灾中失去生命。
·一年级
火虽然给我们带来了很多好处 ，却也带来了很多灾难！
后，烧毁，幸运的是没有造成大的火灾事故。
5
发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门
窗，绝对不可使用明火。
6
使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
7
不要把蜡烛、蚊香直接放在木地板、木
桌、纸箱等可燃物上，也不要靠近床沿、沙 发，防止被风吹倒引燃可燃物。
8
不要在蚊帐内“挑
灯夜读”。
9
不要拿着蜡烛、油灯
在床底下、柜橱内以及狭 小的地方找东西，以免不
2012年4月3日上午8时，石阡县石固乡仡比村 梨子坳组 发生一起特大火灾，22户人家共110间屋
子烧毁。此次火是由于3个小孩玩火引发的。
这场大火烧死18头牲畜和22户人家的粮食、家
具等财物，所幸无人员伤亡。（来源《贵州晚报》）
火灾无情，我们
应该怎样避免火 灾的发生呢?
家庭或学校里， 要注意哪些防火问题？
着火了，要怎么办？
发现火灾后，要 迅速拨打火警电话 119。
要准确报出
失火的详细地址， 或者说清楚周围 明显的标志。
打完电话后，立即到路口迎候消防车，
引导消防车迅速赶到火灾现场。
呼喊大人救火，或打击锣、脸盆等发 音量大的物体，或猛砸门窗，以吸引人们
《着火了,怎么办》PPT课件大班社会
在逃生过程中，应尽快找到安全出口，并按照指示牌的指引逃离火场。
保持低姿势前进
尽量保持低姿势，用湿布捂住口鼻，避免吸入有害烟雾。
正确使用灭火器材
如果遇到小火，应正确使用灭火器材进行扑灭，切勿惊慌失措。
有序撤离火场
在撤离火场时，应保持秩序，避免拥挤和推搡，确保所有人都能安全撤离。
ห้องสมุดไป่ตู้5
火灾的安全教育
提高安全意识，预防火灾发生
总结词
培养防火意识，预防火灾事故
详细描述
通过PPT课件向大班幼儿展示火灾的危害和预防措施，引导幼儿认识到火灾的危 险性，培养防火意识。同时，结合生活实例，教育幼儿如何预防火灾事故的发 生，如不乱丢烟蒂、不玩火柴等。
学习消防知识，掌握灭火技能
总结词
传授消防知识，教授灭火技能
灭火
使用灭火器或灭火器材进行灭 火，尽量控制火势发展。
疏散
在确保安全的前提下，组织人 员疏散，避免造成人员伤亡。
火灾发展时的应急处理
保持冷静
火灾发展时，情况可能更加危 险，但保持冷静是关键。
寻找安全出口
迅速找到安全出口，按照疏散 路线逃生。
避免吸入烟雾
用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰 逃生，避免吸入有毒烟雾。
遇到火灾时保持冷静，听从现场工作 人员的指挥。
注意观察场所内的消防设施，了解其 使用方法。
熟悉公共场所的逃生路线，并尽量选 择安全出口逃生。
03
火灾的应急处理
火灾初起时的应急处理
01
02
03
04
发现火情
第一时间发现火情，保持冷静 ，迅速报警。
切断电源
如果起火点附近有电源，应立 即切断，防止火势蔓延。
幼师优质课大班安全《生活中的火》教案
幼师优质课大班安全《生活中的火》教案一、教学目标1.让幼儿了解火在生活中常见的用途和潜在的危害。
2.培养幼儿安全用火意识，学会基本的防火、灭火方法。
3.提高幼儿自我保护能力，预防火灾事故的发生。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握火的基本用途和防火、灭火方法。
2.教学难点：培养幼儿安全用火意识，提高自我保护能力。
三、教学准备1.教具：火柴、蜡烛、打火机、水、灭火器、图片等。
2.环境布置：安全警示标志、防火宣传栏等。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们在生活中见过火吗？火有什么用途呢？生：火可以照明、取暖、烧菜等。
师：那你们知道火有哪些危害吗？生：火容易引发火灾、烫伤、爆炸等。
2.火的基本用途师：火在我们的生活中有很多用途，我们来了解一下吧。
（1）照明：火可以照亮黑暗，让我们看清周围的环境。
（2）取暖：火可以产生热量，让我们在寒冷的环境里感到温暖。
（3）烹饪：火可以加热食物，让我们品尝到美味的菜肴。
3.火的危害师：虽然火有很多用途，但它也有潜在的危害，我们来了解一下。
（1）火灾：火源失控容易引发火灾，造成财产损失和人员伤亡。
（2）烫伤：火源附近的物体温度很高，容易造成烫伤。
（3）爆炸：火源接触易燃物品，容易引发爆炸事故。
4.防火、灭火方法师：为了防止火灾事故的发生，我们要学会防火和灭火的方法。
（1）防火：不在易燃物品附近使用火源，不玩火，不乱丢烟蒂等。
（2）灭火：用灭火器、水等灭火工具进行灭火。
5.安全教育（1）不玩火，不接触易燃物品。
（2）遇到火灾，及时拨打119报警。
（3）学会使用灭火器等灭火工具。
师：今天我们学习了火的用途和危害，以及防火、灭火的方法。
希望你们能够牢记这些知识，做到安全用火，预防火灾事故的发生。
五、作业1.请小朋友们回家后，向家人分享今天学到的安全知识。
2.家长协助幼儿完成防火、灭火方法的实践操作。
六、教学反思通过本节课的教学，我发现小朋友们对火的用途和危害有了更深入的了解，防火、灭火意识也有所提高。
幼儿园课件大班社会《生活中的火》安全课件
课程目标
了解火的用途和危害 ，学习简单的火安全 规则。
培养幼儿对火的安全 意识和应对火情的能 力。
能够正确使用火源， 提高自我保护意识。
课程内容
1. 火的用途和危害
2. 正确使用火源
通过图片、视频等展示火的用途和危害， 使幼儿了解火不仅可以带来光明和温暖， 也可能带来危险和灾难。
介绍如何正确地点燃蜡烛、使用火柴、关 闭燃气等，以及不正确使用火源可能带来 的危害。
学习灭火方法
了解和掌握正确的灭火方法，以便在发生火 灾时能够及时采取措施灭火。
03 安全教育
安全意识的培养
了解火的危险性
通过故事、图片、视频等形式向 幼儿展示火的危险性，如烧伤、 引起火灾等，使幼儿了解火的安
全知识。
培养安全意识
通过讲解、演示和实践操作等方式 ，引导幼儿形成对火的安全意识， 如不随意玩火、不私自用火等。
监视火源
在使用火的过程中，需要不断 监视火源，确保安全。
用水灭火
如果发生火灾，应该立即使用 水来灭火，以减少火灾造成的
损失。
火灾的预防
检查电器
定期检查电器设备是否正常，避免因电器故 障引起火灾。
注意用火安全
在使用火的过程中，需要注意用火安全，避 免因操作不当引起火灾。
储存易燃物品
易燃物品应该储存在安全的地方，避免因易 燃物品引起火灾。
演示与讲解
老师演示如何正确使用灭 火器和报警器，并讲解火 灾逃生的正确步骤。
火灾逃生演练
演练准备
01
向孩子们讲解演练的目的和流程，让他们了解火灾逃生的紧迫
性和重要性。
演练过程
02
模拟火灾发生，引导孩子们按照之前所学的正确步骤进行逃生
大班社会安全《发生火灾怎么办？》PPT课件 幼儿园优质公开课25页PPT
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点Байду номын сангаас：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
大班安全教案生活中的火
一、活动目标：1. 让幼儿了解火在日常生活中的作用和危害。
2. 培养幼儿安全使用火源的意识和能力。
3. 增强幼儿的防火意识和自我保护能力。
二、活动准备：1. 图片：火焰、炉火、燃气灶火、森林火灾等。
2. 视频：正确使用火源和灭火方法。
3. 教具：火柴、打火机、灭火器等。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察火焰、炉火和燃气灶火等图片，引导幼儿讲述火在日常生活中的作用。
2. 讨论：让幼儿谈谈对火的认识，了解火的危害。
如：火可以烧食物、取暖，但不当使用会导致火灾。
3. 观看视频：播放正确使用火源和灭火方法的视频，让幼儿学习安全用火和灭火的知识。
4. 实践操作：让幼儿演示正确使用火柴、打火机和灭火器等工具，培养幼儿的安全使用火源的能力。
5. 总结：引导幼儿总结本次活动，强调在日常生活中要注意防火安全。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起检查家中的火灾隐患，学习灭火器的正确使用方法。
2. 环境创设：在班级环境中布置防火宣传海报，提醒幼儿时刻注意防火。
3. 区域活动：在角色区设置消防站，让幼儿扮演消防员，学习灭火和救援知识。
五、活动评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿安全使用火源的能力。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中防火意识的变化，评价活动的效果。
3. 幼儿自评：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，评价自己的防火意识。
六、活动内容：1. 学习火的化学性质，了解火的燃烧原理。
2. 探讨火的用途和正确使用方法。
3. 认识常见的火灾隐患，学会预防和排查。
七、活动准备：1. 图片：火的燃烧过程、火灾现场等。
2. 视频：火灾案例，消防器材的使用。
3. 教具：灭火器、消防栓等消防器材。
八、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解火的燃烧原理和火灾的危害。
2. 讨论：让幼儿谈谈对火的用途和正确使用方法的认识。
3. 实践操作：让幼儿演示如何使用灭火器、消防栓等消防器材，培养幼儿的灭火能力。
大班安全教案生活中的火
大班安全教案生活中的火一、教学目标：1. 让幼儿了解火在日常生活中的用途和潜在危险。
2. 培养幼儿防火意识和自我保护能力。
3. 教育幼儿正确使用火源，避免发生火灾。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识火的用途和危险性。
2. 培养幼儿防火意识和自我保护技巧。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到火灾时如何正确应对。
2. 引导幼儿学习防火知识和灭火方法。
四、教学准备：1. 图片素材：火炉、燃气灶、蜡烛等。
2. 教学视频：火灾案例、防火知识介绍。
3. 灭火器、灭火毯等灭火工具。
五、教学内容：1. 认识火：介绍火在日常生活中的用途，如烹饪、取暖等。
2. 火的危险性：讲解火源管理不当可能导致的火灾事故。
3. 防火意识：教育幼儿不玩火、不靠近火源，提高防火意识。
4. 灭火方法：讲解灭火器的使用方法和灭火毯的作用。
5. 火灾逃生：教育幼儿在火灾发生时如何报警、逃生和自救。
6. 防火演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应对火灾的能力。
7. 防火宣传：开展防火宣传活动，让幼儿了解防火的重要性。
8. 火灾案例分析：分析火灾案例，让幼儿从中吸取教训。
9. 家园合作：提醒家长关注幼儿防火教育，共同培养幼儿的防火意识。
10. 总结与反思：让幼儿谈谈在防火教育中的收获，反思自身防火行为。
六、教学活动：防火海报创作1. 目的：让幼儿通过创作防火海报，加深对防火知识的理解和记忆。
2. 准备：白纸、彩笔、贴纸等绘画材料。
3. 过程：a. 向幼儿讲解防火海报的创作目的和意义。
b. 引导幼儿思考防火的重要性，以及如何在日常生活中预防火灾。
c. 分组进行海报创作，鼓励幼儿发挥创意，用彩笔、贴纸等材料绘制防火海报。
d. 完成后，让每个小组分享自己的海报创作过程和防火理念。
4. 总结：通过创作防火海报，让幼儿更好地理解和传达防火知识。
七、教学活动：防火知识竞赛1. 目的：检验幼儿对防火知识的掌握程度，提高防火意识。
2. 准备：防火知识竞赛题目和答案。
幼儿园课件大班社会《生活中的火》安全ppt课件
使用灭火器进行灭火，注意 防止烟雾中毒
火灾发生时，应保持冷静， 迅速逃离火场并匍匐前进
火灾的逃生方法
熟悉环境：了解逃生路线和安全出口
保持冷静：火灾发生时，保持镇定，不惊慌失措
快速疏散：有序地撤离着火区域，避免拥挤和推搡 正确逃生：用湿布捂住口鼻，避免吸入烟雾；沿着安全出口或楼梯向下逃生，切勿乘坐 电梯
案例三：某商场 电梯故障事故， 造成顾客惊吓和 恐慌
案例四：某医院 火灾事故，造成 人员伤亡和财产 损失
安全教育案例
案例一：火灾事故案例介绍 案例二：家庭火灾预防措施 案例三：火灾逃生自救方法 案例四：灭火器的正确使用
安全意识培养案例
案例名称：火灾逃生演练
案例目标：提高幼儿对火灾的认 知和安全意识，掌握基本的逃生 技能和自救方法。
制定应急预案，确保在火灾发 生时能够迅速有效地进行救援
安全意识的自我培养
培养幼儿对火的认知和安 全意识
引导幼儿了解火的危害和 预防措施
培养幼儿自我保护能力和 应对火灾的技能
培养幼儿遵守安全规则和 尊重生命的态度
THANK YOU
汇报人：XXX
在烹饪过程中， 应该注意控制 火候，避免食 物烧焦或烤糊。
使用燃气灶时， 应该注意通风， 避免一氧化碳
中毒。
取暖用火
介绍取暖用火的注意事项
介绍如何正确使用取暖设备
强调在取暖过程中保持空气流 通的重要性
提醒幼儿不要在取暖设备附近 放置易燃物品
照明用火
火把、蜡烛、油灯等照明工具 使用时要注意安全，避免火灾 蜡烛应放在平稳的台面上，远离可燃物 油灯应加盖，避免灯油燃烧时溅出引起火灾
06
案例分析
幼儿园课件大班社会《生活中的火》安全课件
• 教师具备消防安全知识和技能； • 教师熟练掌握安全教育的方法和策略； • 提前组织孩子们参加过消防演练和培训。
04
活动过程
导入
猜谜语
通过简单的谜语引入活动主题，激发幼儿兴趣。
提问
通过问题引导幼儿思考火的作用和意义。
基本部分
认识火源
介绍常见的火源种类，如打火机、火柴 等。
火的作用与危害
通过图片、视频等多种形式展示火的用 途及危害，如火灾等。
安全防范知识
向幼儿传授简单的防火知识，如不私自 玩火、不乱丢烟蒂等。
灭火方法
介绍常见的灭火方法及灭火器的使用方 法。
结束部分
总结回顾
对本次活动内容进行总结回顾，强化幼儿对火的认识与安全意识。
延伸活动
组织幼儿进行简单的灭火实操，增强实践操作能力。
认识火源
了解火源的种类
1
火焰、火花、闪电、火柴等。
讲解火源的特点
2
温度高、易燃物等。
引导幼儿思考
3
生活中哪些物品可以产生火源？
火的作用和危害
01
火的作用：取暖、烹饪、照明等。
02
火的危害：烧伤、引起火灾等。
通过案例分析，让幼儿了解火灾的严重性。
03
安全知识
遇到火灾时，不要惊慌失措， 要冷静应对。
幼儿园课件大班社会《生活中的 火》安全课件
contents
目录
• 设计意图 • 活动内容 • 活动准备 • 活动过程
01
设计意图
课程背景
幼儿进入大班后，对周围事物充满好奇，喜欢积极尝试解决 问题
日常生活中涉及到火的使用和安全问题，幼儿需要了解火的 基本知识和应对措施
课程目标
大班安全活动公开课教案：生活中的火
大班平安活动公开课教案：生活中的火活动分析：大班幼儿随着生活经验和平安知识的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，了解自己应该怎样做，学会自我爱护、自救。
活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。
3、一旦发生火灾，要了解如何自我爱护和如何自救。
活动打算：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕2、了解了火能发光发热，组织幼儿商量火的用途和危害。
〔1〕我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
〔烧饭、取暖、照明等〕〔2〕火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕3、实验：火的熄灭〔1〕老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
〔燃烧需要空气〕〔2〕老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？〔杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间〕小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
4、组织幼儿商量：〔1〕发生火灾的原因有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等〕〔2〕怎么样预防火灾发生？〔3〕如果发生火灾，我们应该怎么样做才能完成自我爱护与逃生自救A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
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７.燃放烟花爆竹要当心； ８.躺在床上莫吸烟； ９.烟蒂莫乱丢； ．．．．．．
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在遇到突然起火的情况下要记得拨打火警电话“119”。要立即说清发生火灾地点、起火部
。 位着火物质、火势大小、报警人姓名及电话，并派人到路口迎候消防车
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时千
间万
就不
是要
生贪
命恋
！
财 物
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领域：社会
内容：生活中的火
目标： 1、了解火的性质、用途及危害。 2、知道火灾发生时的自我保护和自救方法。 3、增强幼儿安全防火意识。
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火是什么？
火是一种燃烧现象。
火会发光、发热。
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火与我们的生活
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火在我们生活中有什么作用？
• １、烧水、做饭。 • ２、取暖、照明。 • ３、烧香、燃烛。 • ４、灯笼、烟花、爆竹。 • ５、火箭、火炬。 • ６、金属工业用火来冶炼金属。 • ７、陶瓷行业用火来烧烤陶瓷。 • ８、火还可以用来烧烤食物。 • …………
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火在生活中的应用
炼铜 烧 制 陶 瓷
打 铁
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焊接、切割
火的危害
• １.建筑物火灾。 • ２.森林大火。
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过春节了，爸爸给我买了很多的烟花，玩得可开心呢！
怎么不响呢？ 我要看看。
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• 小朋友，一个人在家的时候，不要随意使用 家中的电器哦!
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发生火灾的原因有哪些？
１、乱丢烟蒂 ２、燃放烟花爆竹、玩火 ３、驱蚊、烧香、燃烛
４、灶上生火人离开
5、电器起火、烤火取暖 6、地震、打雷……
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怎样安全用火？
１.灶上生火人勿离； ２.楼道清障保平安； ３.电器起火不能用水浇； ４.驱蚊也要讲安全； ５.烧香燃烛要监护； ６.取暖器烘衣服危险多；