美术二年级上人教新课标8《对印的花纹》课件3
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二年级上册美术人教版对印的图形课件
构图太小,没创意
颜色太脏
压印不均,没创意 画中间出现裂痕
想一想：
在我们生活中也有许多事物是上下 或者是左右两边的纹样是一样的， 你知道还有哪些吗？
对称的昆虫
对 称 的 脸 谱
欣赏了这么多图片，你觉得 老师刚才印的这个纹样像什 么呢？
作品欣赏
螃蟹
蝴蝶
童话屋
瓢虫
向日葵
小女孩
游戏：火眼金睛
• 规则：找出上下或左右两 边， 颜色、形状一样的 图形。
• 规则：找出上下或左右两边， 颜色、形状一样，但是方向相 反的图形。
授课教师——WINTER
读一读：
将纸对折，在纸的一侧 涂上颜色，合起来印一 印，你就会有意外的发 现，快来试试吧！
一、把纸对折
制 作 过 程 与 方 二 、用饱和的颜色在纸的一 法 侧涂色
下课啦 同学们辛 苦了！
试一试、印一印，想一想，添一添， 制作一张有趣的图形。
作业要求：
• 1 对印方法，制作完整。 • 2 纹样相同，画面干净。 • 3 色彩鲜艳，图形生动。 • 4 想象丰富，创意独特。
作业展评
• 你最喜欢哪一幅作品 • 这幅作品那个地方吸引了你 • 给小画家提点意见
拓展
• 贺卡、书签、扇子、服装等。:三ຫໍສະໝຸດ 将另一侧纸盖上 按压,注意力度适中
四、打开作业,发现颜色不 足可以补足颜色再压
快点试试吧 用对对印的方法， 用制一作种左颜右色两进边行纹练样习 同一学样们的，图你案发现了什么？
你一言, 我一语
请你说出下面的对 印画中存在哪些问 题 ?应 该 如 何 改 正 呢?
水分过多,颜色不饱和 构图凌乱,没创意
小学美术二年级上册第8课《对印的图形》课件
人教版小学美术二年级上册
祝福语
装饰
对印图案
落款对Biblioteka 的图形对称的美从远古时代的器具中 我们发现了对称美
对称的美
盘扣
瓷器
对
称
的
美
对称的美
对称的美
我们生活在这么美丽的中国，我们在感叹中国人智慧与审美的同时，我们应该更加热爱我们的生活，感恩生活！
感恩，是我们民族的优良传统，
也是一个人的基本品德。
！
祝老师节日快乐，您辛苦了！
谢谢再见
作业要求：
（1）对印方法，图形生动。
（2）贺卡制作，画面干净。
（3）书写祝福，认真真诚。
对印的图形
教
师
节
1.
2.
3.
㊗️老师：节日快乐！身体健康！
4.
学生：小小
对印的图形
㊗️同桌节日快乐
学习步步升
快乐节节高
㊗️姐姐
金榜题名
旗开得胜
前程似锦
你的老同桌：叶子
你的弟弟：明明
爱你们的琪琪
教
师
节
快
乐
爱长辈
爱祖国
爱师长
心
怀
感
恩
爱父母
生日卡
贺年卡
节日卡
邀请卡
电子贺卡等
对印的图形
对印画需要的工具材料
画纸
水粉
颜料
水粉笔
彩笔
调色盘
小水桶
1.
2.
3.
4.
4454
1.
对印的方法
贺卡
2.
感谢、感恩
喜爱
对印的图形
我们的任务：
作 业:
在上节课作业基础上，展开想象，添一添，制作一张有意
祝福语
装饰
对印图案
落款对Biblioteka 的图形对称的美从远古时代的器具中 我们发现了对称美
对称的美
盘扣
瓷器
对
称
的
美
对称的美
对称的美
我们生活在这么美丽的中国，我们在感叹中国人智慧与审美的同时，我们应该更加热爱我们的生活，感恩生活！
感恩，是我们民族的优良传统，
也是一个人的基本品德。
！
祝老师节日快乐，您辛苦了！
谢谢再见
作业要求：
（1）对印方法，图形生动。
（2）贺卡制作，画面干净。
（3）书写祝福，认真真诚。
对印的图形
教
师
节
1.
2.
3.
㊗️老师：节日快乐！身体健康！
4.
学生：小小
对印的图形
㊗️同桌节日快乐
学习步步升
快乐节节高
㊗️姐姐
金榜题名
旗开得胜
前程似锦
你的老同桌：叶子
你的弟弟：明明
爱你们的琪琪
教
师
节
快
乐
爱长辈
爱祖国
爱师长
心
怀
感
恩
爱父母
生日卡
贺年卡
节日卡
邀请卡
电子贺卡等
对印的图形
对印画需要的工具材料
画纸
水粉
颜料
水粉笔
彩笔
调色盘
小水桶
1.
2.
3.
4.
4454
1.
对印的方法
贺卡
2.
感谢、感恩
喜爱
对印的图形
我们的任务：
作 业:
在上节课作业基础上，展开想象，添一添，制作一张有意
新人教版美术二年级上册《对印的图形》优质课件
7
有趣的对印艺术
8
可以对印的形象有？
9
对称的图形可以对印
它们在外观上有什么特点？——对称
10
对印的方法——对折
11
步骤一：涂色
12
步骤二： 对折压一压
13
步骤三：打开加点颜色
14
步骤四：想想变什么
15
试一试
●把纸涂上颜色，对折起来，会有什么效果？
16
反复Байду номын сангаас加颜色：
17
想一想：对印的图形像什么？
新人教版美术二年级上册
8 对印的图形
第一课时 第二课时
1
对印的图形
2
同学们，你们知道对印的图形吗？
3
各式各样的对印图形？神奇吗？
4
什么是对印？
水彩画:对印法 对印法: 在玻璃板或有塑 料涂面的光滑纸上,先画出大体颜色,然 后把画纸覆上,象印木刻一样,画面粘印 出优美的纹理,颇得天趣。
5
对印的工具
26
材料和工具 制作对印画需用准备 的材料和工具有:水粉画颜料、调 色盘或调色盒、毛笔 或水粉笔、 画纸、涮笔筒、抹布等。
6
对印的用处：
“对印”能让我们用最简单的方法实现具有个性创作特征 的绘画作品 创造属于自己的风格和绘画方式，你需要勇于尝试。在尝 试的过程中你会发现绘画的乐趣。下面我就简单介绍一个 用“对印”的方法来实现效果的方式。
蜻蜓、花朵等等
18
根据自己的想法添画出来
19
按照老师教的步骤对印吧！
20
大家试试吧？
21
作品展示
22
点评一下同学们的作品吧！ ●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
23
有趣的对印艺术
8
可以对印的形象有？
9
对称的图形可以对印
它们在外观上有什么特点？——对称
10
对印的方法——对折
11
步骤一：涂色
12
步骤二： 对折压一压
13
步骤三：打开加点颜色
14
步骤四：想想变什么
15
试一试
●把纸涂上颜色，对折起来，会有什么效果？
16
反复Байду номын сангаас加颜色：
17
想一想：对印的图形像什么？
新人教版美术二年级上册
8 对印的图形
第一课时 第二课时
1
对印的图形
2
同学们，你们知道对印的图形吗？
3
各式各样的对印图形？神奇吗？
4
什么是对印？
水彩画:对印法 对印法: 在玻璃板或有塑 料涂面的光滑纸上,先画出大体颜色,然 后把画纸覆上,象印木刻一样,画面粘印 出优美的纹理,颇得天趣。
5
对印的工具
26
材料和工具 制作对印画需用准备 的材料和工具有:水粉画颜料、调 色盘或调色盒、毛笔 或水粉笔、 画纸、涮笔筒、抹布等。
6
对印的用处：
“对印”能让我们用最简单的方法实现具有个性创作特征 的绘画作品 创造属于自己的风格和绘画方式，你需要勇于尝试。在尝 试的过程中你会发现绘画的乐趣。下面我就简单介绍一个 用“对印”的方法来实现效果的方式。
蜻蜓、花朵等等
18
根据自己的想法添画出来
19
按照老师教的步骤对印吧！
20
大家试试吧？
21
作品展示
22
点评一下同学们的作品吧！ ●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
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人教小学美术二上《第8课对印的花纹》PPT课件 (3)PPT23页
END
ห้องสมุดไป่ตู้
人教小学美术二上《第8课对印的花纹》 PPT课件 (3)
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
二年级上册美术课件-8对印的图形 ｜人教新课标(2014秋) (共22张PPT)
第八课 对印的图形
生活中对称的图形：左右对称Leabharlann 图二 左右上下一样，但方向相反
一、直接上颜色 滴上胶水
二、对折压一压
三、打开添点色
红色与黄色融合到一起变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起会变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起是什么颜色？
优秀学生作品欣赏：
随堂作业：
• 用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
• 要求： • 画面饱满，生动有趣 • 色彩鲜艳，联想丰富
随堂作业：
• 用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
• 要求： • 画面饱满，生动有趣 • 色彩鲜艳，联想丰富
生活中对称的图形：左右对称Leabharlann 图二 左右上下一样，但方向相反
一、直接上颜色 滴上胶水
二、对折压一压
三、打开添点色
红色与黄色融合到一起变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起会变成什么颜色？
蓝色与红色融合到一起是什么颜色？
优秀学生作品欣赏：
随堂作业：
• 用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
• 要求： • 画面饱满，生动有趣 • 色彩鲜艳，联想丰富
随堂作业：
• 用对印的方法，对印出美丽的图案， 并给画面起个名字，用勾线笔写在画 面的右上角。
• 要求： • 画面饱满，生动有趣 • 色彩鲜艳，联想丰富