在幼儿园如何开展生态环境教育修订版
在幼儿园如何开展生态环境教育
在幼儿园如何开展生态环境教育在幼儿园开展生态环境教育，可以通过以下几个方面来实施。
首先，要培养幼儿的生态环境意识。
可以通过观察和体验生态环境，让幼儿了解自然界的变化和规律。
可以带领幼儿参观花园、公园、植物园等自然环境，让他们亲身感受大自然的美好和神奇。
同时，也可以给幼儿讲述生态破坏和环境污染的问题，引导他们爱护环境，保护生态。
其次，要让幼儿了解和认识生物多样性。
可以通过教授幼儿一些常见的动物和植物的特征，让他们了解不同生物的习性、特点和相互之间的关系。
同时，可以引导幼儿去观察、认识和保护周围的小动物和植物，例如观察蚯蚓、蝴蝶、蜜蜂、树叶等等。
可以组织幼儿开展一些植树、种花、养小动物的活动，让他们亲身参与到保护生态的过程中。
另外，要培养幼儿的环境保护意识。
可以通过游戏和活动的形式让幼儿了解环境保护的重要性。
可以组织幼儿进行回收利用的游戏，让他们了解废旧物品的再利用价值。
可以进行一些垃圾分类的活动，教导幼儿如何正确处理和分类垃圾。
同时，还可以组织一些环保手工制作活动，让幼儿用废旧材料制作一些小手工，培养他们的环保意识和动手能力。
最后，要通过家园合作来加强生态环境教育。
可以邀请家长参与到一些环保活动中，例如一起去公园植树或参加环保义工活动。
可以在家长会上进行环保知识的讲解，让家长了解和支持幼儿园的环境教育工作。
同时，也可以通过家长的努力，使家庭的生活方式更加环保，例如垃圾分类、水电节约等等。
在幼儿园开展生态环境教育需要全方位的教育方法。
通过观察、体验、游戏、活动等方式，让幼儿从多个角度了解和认识生态环境，培养他们的环保意识和责任感。
同时，要注重激发幼儿的积极性和主动性，让他们亲身参与到保护环境的过程中。
只有通过全体教师、家长和幼儿的共同努力，才能真正实施有效的生态环境教育。
幼儿园生态环境教育方案 幼儿园环境教育
一、幼儿园生态环境教育的重要性1.1 幼儿期是环境教育的关键时期1.1.1 幼儿期是认知和行为发展的重要阶段，环境对幼儿的影响至关重要。
1.1.2 合理引导幼儿接触和认识环境，培养环境保护意识十分必要。
1.2 生态环境教育对幼儿全面发展的重要性1.2.1 生态环境教育有助于培养幼儿的独立性和团队合作精神。
1.2.2 生态环境教育有助于培养幼儿的责任感和环保意识。
二、幼儿园生态环境教育的目标2.1 培养幼儿的环保意识2.1.1 使幼儿了解环境保护对地球和人类的重要性。
2.1.2 引导幼儿学会珍惜和保护环境资源。
2.2 培养幼儿的观察和分析能力2.2.1 培养幼儿对自然界的观察和思考能力。
2.2.2 培养幼儿分析环境问题和提出解决方案的能力。
2.3 培养幼儿的实践能力2.3.1 帮助幼儿参与环保活动，提高实践能力。
2.3.2 培养幼儿爱护动植物的意识，培养动手能力。
三、幼儿园生态环境教育的实施方式3.1 丰富多彩的环境教育活动3.1.1 组织户外观察、植树、清洁环境等活动。
3.1.2 利用手工制作、绘画等形式，让幼儿亲近自然、了解自然。
3.2 优质的教学资源支持3.2.1 配备适宜的生态环境教育教材和教具。
3.2.2 为幼儿提供现场参观、实地体验等途径，使教学更加生动有趣。
3.3 紧密的家园合作3.3.1 鼓励家长参与环境教育活动。
3.3.2 向家长宣传环保知识，提高他们对环境教育的重视程度。
四、幼儿园生态环境教育的评估和改进4.1 建立科学的评估标准4.1.1 制定符合幼儿特点和生态环境教育目标的评估指标。
4.1.2 通过观察记录、作品展示等方式对幼儿的环境教育内容进行评估。
4.2 定期举行教育改进会议4.2.1 根据评估结果，分析存在的问题并提出改进措施。
4.2.2 每学期召开一次教师与家长的座谈会，交流教育心得和改进意见。
五、结语5.1 幼儿园生态环境教育的重要性不言而喻，它对幼儿的成长和社会的未来都具有重大意义。
幼儿园生态环境保护教育实施方案 幼儿园生态环境保护
教育实施方案随着社会的进步和人们生态环境意识的提高，越来越多的人开始关注和重视生态环境的保护。
为了加强对幼儿的生态环境保护意识的培养，幼儿园作为儿童最早接受教育的场所，应该在日常教育中加强对生态环境保护的教育。
下面是幼儿园生态环境保护教育实施方案，旨在引导幼儿正确树立生态环境保护的观念，培养他们爱护大自然的意识，促进其健康成长。
一、设置生态环境保护教育课程1. 设立专门的生态环境保护教育课程，囊括生活中与环境保护相关的主题，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。
2. 通过课程内容设计，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中接受环保知识，养成良好的环保习惯。
二、组织环保主题活动1. 组织环保主题日、环保实践活动，如植树、垃圾分类、节约用水等，让幼儿亲身参与，感受环保的重要性。
2. 举办环保手工制作比赛、环保讲座等活动，激发幼儿的环保兴趣，增强他们的环保意识。
三、打造生态环境保护教育环境1. 在幼儿园建立生态环境保护教育角，展示环保主题的图片、图书、实物等，营造浓厚的环保氛围。
2. 在园内种植绿色植物，营造愉悦的环境，让幼儿能够身临其境地感受大自然的美好，增强对环保的认知和热爱。
四、加强家园共育1. 鼓励家长与幼儿一同参与环保活动，如垃圾分类、植树活动等，让幼儿从小树立正确的环保观念。
2. 举办家长会环保讲座，让家长们了解幼儿园的环保教育理念，共同致力于幼儿的环保教育。
五、积极开展校园环保建设1. 加强校园绿化工作，增加绿色植物和花草的种植，为幼儿提供一个绿色、环保的学习生活环境。
2. 使用环保材料进行装修和布置，倡导节约资源、环保环保的理念。
通过以上教育实施方案的贯彻执行，幼儿园生态环境保护教育工作将得到有效的推进，幼儿们将在欢乐体验中培养终身的环保意识，为未来的环保事业打下坚实的基础。
希望各个幼儿园都能够认真执行这一方案，为下一代的环保意识的培养贡献自己的力量。
对于幼儿园生态环境保护教育实施方案，我们需要进一步展开对于具体的实施步骤和效果评估的讨论。
幼儿园自然生态环境教育方案 幼儿园教育
幼儿园自然生态环境教育方案随着城市化的快速发展，自然生态环境已经受到了破坏和污染，生态环境教育也日益被人们重视。
在幼儿园教育中，自然生态环境教育方案的制定对于培养孩子们的环境意识、保护意识和可持续发展意识具有重要意义。
下面就幼儿园自然生态环境教育方案展开讨论。
一、方案内容1. 制定自然生态教育课程：幼儿园应制定符合孩子们认知水平和生长特点的自然生态环境教育课程。
通过野外实践、观察、讲解和游戏等形式，引导和激发孩子们的好奇心，让他们亲身感受花草树木、小溪流水等自然景观，了解自然界的奥秘，培养对大自然的情感。
2. 创设自然环境教育场所：在幼儿园内，可以创设一个小型的自然环境教育场所，比如小花园、小树林、小池塘等。
通过种植一些小型植物、养一些小动物，如鱼、乌龟等，让孩子们近距离接触自然环境。
3. 引导孩子们向家庭传递环保理念：在教育活动中，可以借助各种途径引导孩子们向家庭传递绿色环保理念，让他们在家中也能践行环保、保护环境，如勤俭节约用水用电，减少使用一次性餐具等。
二、方案实施1. 专业教师指导：幼儿园应安排专业教师负责自然生态环境教育课程的制定、实施和指导，确保教育内容符合教学目标，教学方法科学有效。
2. 家园合作：幼儿园应积极引导家长关注自然生态环境教育，鼓励家长陪伴孩子一同参与自然教育活动。
在家庭中也能营造更多的自然环境教育氛围。
3. 多元教育手段：利用多种教学手段，如绘本教学、游戏互动、多媒体展示等，让孩子们更生动、形象地了解大自然。
可以组织一些户外活动，如郊游、野餐等，让孩子们亲历大自然的美好。
三、方案效果1. 提高学生环境保护意识：有效的自然生态环境教育方案能增强孩子们对环境保护的认知和兴趣，培养他们热爱自然、保护环境的意识。
2. 增强学生动手能力：自然环境教育课程通过实地操作和观察，能培养孩子们的动手能力和实践能力，增加他们对自然环境的体验和感受。
3. 促进家庭环保合作：通过孩子们从幼儿园学到的环保理念，可以促使家庭更加重视环保问题，积极参与家庭环保活动，如垃圾分类、水电节约等。
幼儿园绿色家园：环境保护与生态教育方案
宝贝们，今天我们要讨论的是关于幼儿园绿色家园，也就是说在幼儿园里如何进行环境保护与生态教育方案。
在幼儿园阶段，孩子们正处于环境认知和塑造的关键时期。
对幼儿园进行环境保护和生态教育是非常重要的。
那么，我们应该如何实施这些方案呢？以下是一些具体的建议和方案供大家参考：一、创建绿色环境1. 在幼儿园内部，尽量使用可降解的材料，减少使用一次性塑料制品。
2. 建立垃圾分类制度，教育孩子们如何垃圾分类，培养他们保护环境的意识。
3. 创造一个绿色的户外环境，种植一些小树苗和花草，让孩子们亲身参与植树、浇水和打理，培养孩子们的爱护自然环境的习惯。
二、开展生态教育活动1. 组织户外探索活动，带领孩子们走出教室，亲近大自然，教育他们学会尊重和保护自然。
2. 进行生态知识普及，以寓教于乐的方式，让孩子们了解动植物、水资源等自然知识，引导他们保护植物和小动物。
3. 组织环保手工活动，让孩子们通过制作手工艺品、废物利用等活动，培养他们对环境保护的兴趣和责任感。
三、家园合作1. 加强与家长的沟通，邀请家长参与环保活动，共同给孩子营造一个良好的环境。
2. 向家长宣传环境保护知识，影响和教育更多的人，形成一种家园合作、社会共建的局面。
四、教师示范1. 教师要做好榜样，积极参与环保活动，引导孩子们学习与效仿。
2. 在幼儿园内树立绿色发展、低碳生活的榜样，培养孩子们的环保意识和行为。
总结回顾：幼儿园绿色家园的环境保护与生态教育方案，是一个全方位的工程。
在教育孩子尊重自然、珍爱环境的也需要借助家园合作和教师示范等方式，在多个角度多方位影响和教育孩子。
环境保护和生态教育是一个长期而复杂的过程，需要持之以恒地去做。
只有通过全社会的共同努力，才能为孩子们创造一个更美好的绿色家园。
我对这个主题的观点和理解：我认为幼儿园绿色家园的环境保护与生态教育方案非常重要。
在孩子们的成长过程中，通过这样的方案可以培养孩子的环保意识和责任感，让他们在自然中学习、成长，并且养成良好的环保习惯。
幼儿园生态环境教育活动方案 幼儿园环境教育
幼儿园生态环境教育活动方案Ⅰ. 活动目的1. 培养幼儿关爱自然、保护环境的意识和习惯。
2. 增强幼儿对自然环境的认知和理解能力。
3. 提高幼儿的生态保护意识，促进他们积极参与环保行动。
Ⅱ. 活动内容1. 自然探索活动- 组织幼儿走出幼儿园，到周边公园、田野等自然环境中进行观察和探索。
- 引导幼儿发现身边的植物、动物，并通过亲身体验了解它们的生存环境和关键问题。
2. 种植环保意识- 在幼儿园内组织种植活动，让幼儿亲自动手参与植物的种植和养护。
- 结合种植过程，进行环保意识教育，让幼儿明白种植植物对于环境保护的重要性。
3. 垃圾分类教育- 借助游戏、竞赛等形式，引导幼儿学习垃圾分类的知识和技能。
- 激发幼儿主动参与垃圾分类的兴趣，养成良好的环境卫生习惯。
Ⅲ. 活动形式1. 课堂教学- 开设与生态环境相关的课程，如《小河流的故事》、《保护小动物》等，通过故事、图片等形式向幼儿传递环保知识和理念。
2. 环保手工制作- 组织幼儿进行废物利用的手工制作活动，利用废纸、塑料瓶等废物制作简单的环保小物件，激发幼儿对环保的兴趣和创造力。
3. 生态课外活动- 安排幼儿园外的生态教育活动，如户外郊游、探险活动，让幼儿亲身体验大自然，感受自然美好。
Ⅳ. 活动评估1. 观察评估- 教师通过观察幼儿在活动中的表现、态度和理解程度，进行初步评估。
2. 家长反馈- 鼓励家长积极参与幼儿的生态环境教育活动，了解家长对于活动效果的观感和反馈。
Ⅴ. 活动效果1. 培养了幼儿的环保意识和习惯。
2. 提高了幼儿对自然环境的认知和理解能力。
3. 激发了幼儿学习和参与环保行动的兴趣和动力。
总结：幼儿园生态环境教育活动方案的实施对幼儿的环境保护意识和能力的培养具有重要的意义，只有通过深入浅出、寓教于乐的方式，才能激发幼儿对环保的兴趣和热情，从小树立正确的环保观念，为未来的环境保护事业培养更多的可持续发展的接班人。
幼儿园生态环境教育活动方案的有效实施对幼儿的环境保护意识和能力的培养具有重要的意义。
幼儿园生态环境教育方案 幼儿园教育
幼儿园生态环境教育方案随着社会环境的不断恶化和人类对自然资源的过度开发，环境保护教育已成为当今教育领域的热门话题。
而幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，其环境教育方案显得尤为重要。
怎样才能在幼儿园对孩子进行生态环境教育呢？下面是对幼儿园生态环境教育方案的一些思考和建议。
一、定义生态环境教育的目标1.培养孩子的环保意识生态环境教育的首要目标是培养孩子们的环保意识，让他们懂得珍惜和保护自然资源，并且能够自觉地行动起来，为环境保护尽一份力。
2.增强孩子的环境责任感生态环境教育不仅仅是灌输环保知识，更应该培养孩子们对环境的责任感，让他们在行动中养成绿色环保的良好习惯。
3.促进孩子对大自然的认识通过生态环境教育，让孩子们了解大自然的神奇和美丽，激发他们对大自然的探索和向往，培养他们爱护自然的情感。
二、设计生态环境教育的内容1.生态环境知识的普及在日常教学中，幼儿园可以通过图画、游戏、歌曲等形式，向孩子们普及环保知识，如垃圾分类、水资源保护、植物保护等内容，并引导他们从小事做起，从身边小事做起，培养他们的环保意识和责任感。
2.开展生态环境体验活动幼儿园可以组织孩子们到自然环境中进行实地考察和体验，让他们亲自感受大自然的美丽和奇妙，培养他们的观察力和热爱自然的情感。
3.倡导绿色环保生活幼儿园可以通过讲故事、演讲、展板等形式，向孩子们宣扬绿色环保的生活理念，让他们了解绿色环保生活的重要性，并鼓励他们从小事做起，积极参与到环保行动中去。
三、构建生态环境教育的实施方案1.教育内容的有机融入生态环境教育应该贯穿幼儿园的教育内容和日常生活，将环保知识和理念有机融入到各个教学环节中，如游戏、手工、图画、跳舞等活动中。
2. 建立生态环境教育示范基地幼儿园可以与当地的自然保护区、植物园等机构合作，建立生态环境教育示范基地，让孩子们亲身感受大自然的美丽和神奇，深入了解环保知识和理念。
3. 鼓励家长参与幼儿园可以通过家长会、亲子活动等形式，邀请家长们一起参与到生态环境教育中来，共同培养孩子们的环保意识和责任感，实现学校和家庭的良性互动。
幼儿园生态环境教育主题实施方案 幼儿园教育
幼儿园生态环境教育主题实施方案一、前言环境教育是当前教育领域的一个重要议题，而幼儿园作为儿童在早期教育的重要阶段，对于环境教育的实施尤为重要。
如何在幼儿园中开展生态环境教育，引导儿童积极参与、全面发展，是目前值得深入研究和探讨的课题。
本文将探讨如何在幼儿园实施生态环境教育的主题方案。
二、背景分析1. 环境污染日益加重，环境问题已成为社会的焦点。
2. 儿童是未来社会的未来，他们的环保意识的培养至关重要。
3. 幼儿园是儿童身心发展的关键时期，环境教育必须从这个时期开始。
4. 通过生态环境教育的主题实施方案，可以帮助幼儿园更好地引导孩子关爱自然，热爱生命。
三、主题实施方案1. 设立自然生态环境在幼儿园校园内设置自然生态环境，如花园、小树林、鱼池等。
2. 开展自然观察活动安排老师带领幼儿进行户外野外教学，并引导幼儿观察大自然的美好与奇妙。
3. 进行环保知识普及在幼儿园课程中加入环保类相关内容，引导幼儿了解环保的重要性。
4. 实施生态环境主题日活动定期组织生态环境主题日，如植树、保护小动物、垃圾分类等，让幼儿参与其中。
5. 制定生态环境教育行为规范制定生态环境教育行为规范，包括节约用水、垃圾分类、不乱扔垃圾等，培养幼儿自觉遵守。
四、实施方案的意义1. 帮助幼儿树立环保意识通过实施生态环境教育主题方案，可以帮助幼儿树立环保意识，培养他们热爱大自然的情感。
2. 培养幼儿的动手能力和观察能力在自然生态环境中，幼儿可以通过亲身参与，培养动手能力和观察能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识在生态环境主题日活动中，可以让幼儿学会团队合作，认识到环保是一项需要团队参与的事业。
4. 促进家庭环保教育通过幼儿园生态环境教育的实施，可以影响到幼儿家庭，带动家庭环保教育的开展。
五、结语生态环境教育主题实施方案的制定和实施需要全校师生的共同努力。
通过生态环境教育，可以增强幼儿的环保意识和责任感，培养幼儿对自然生态环境的热爱和保护意识，将有助于建设一个环保意识普遍、自然生态良好、社会和谐发展的美好未来。
幼儿园小班生态环境教育方案幼儿园生态教育
随着社会的不断发展，对于幼儿园教育的要求也越来越高。
在培养孩子的注重生态环境教育也是十分重要的。
下面将就幼儿园小班生态环境教育方案进行探讨。
一、理念1. 着眼于保护环境，培养孩子的环保意识和责任感。
2. 强调让孩子亲近自然，感受自然界的美好和神奇。
3. 通过生态环境教育培养孩子的绿色意识，树立正确的环保观念。
二、教育目标1. 让孩子们从小养成热爱自然、珍惜环境的良好习惯。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
3. 提高孩子们的环保意识和动手能力。
4. 培养孩子们的爱心和责任感，懂得保护动植物。
三、教育内容1. 课外活动在幼儿园生态教育中，可以安排一些与自然环境相关的户外活动，如郊游、野餐、观察植物和动物等。
通过这些活动，让孩子们亲近自然，体验大自然的美好，从小培养他们热爱自然、保护环境的意识。
2. 生活实践在日常生活中，教师可以通过讲故事、播放视频等方式向孩子们传授环境保护知识，引导他们养成良好的环保习惯。
可以组织孩子们进行一些环保实践活动，如垃圾分类、种植绿植等，让孩子们亲身体验环保的重要性。
3. 课堂教学在小班教学中，可以通过互动游戏、DIY制作等形式，向孩子们传授环境保护知识。
比如可以让孩子们制作废物利用手工品，或者进行小型环保主题实验等，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的环保意识。
四、教育方法1. 知识点贴近生活在教育过程中，教师可以结合孩子们的生活实际，以直观形象的方式向他们传递环保知识，让孩子们易于接受和理解。
2. 游戏化教学在教学中，可以适当引入一些环保主题的游戏，提高孩子们的参与度和学习兴趣。
3. 融入季节性教育根据不同的季节，教师可以组织不同形式的活动，比如春季植树、夏季捡垃圾、秋季赏秋叶、冬季爱鸟活动等。
4. 培养良好的行为习惯教育过程中，要注重培养孩子们的良好行为习惯，如节约用水、节约用电等。
教师可以在日常生活中不断强调这些习惯的重要性，引导孩子们树立正确的环保观念。
五、教育评估1. 定期组织环保知识竞赛，通过孩子们的表现评选优秀者，激发他们的学习兴趣。
幼儿园生态环境教育实践方案 幼儿园环境教育
幼儿园生态环境教育实践方案随着人们对环境保护意识的增强，环境教育逐渐成为教育领域的热门话题。
在幼儿园阶段进行生态环境教育，可以培养孩子们的环保意识，引导他们热爱大自然，关注环境变化，从小培养他们的环保意识和责任感。
那么，如何在幼儿园开展生态环境教育？本文将就此展开探讨，提出一套幼儿园生态环境教育实践方案。
一、整体理念1. 培养环保意识：通过自然环境教育，引导幼儿关爱大自然，提高环保意识，激发爱护环境的责任感。
2. 探索亲子互动：鼓励家长参与环境教育活动，与孩子一起参与环保实践，增强亲子关系，共同营造良好的家庭环境。
3. 融入课程教学：将环保主题融入各类教学活动，引导幼儿通过游戏和故事了解环保知识，通过实践活动感受环保乐趣。
二、环境教育基础设施建设1. 创设自然环境：在幼儿园内打造自然景观环境，设置绿植、花园、小溪等元素，让孩子们在自然中学习、游戏和成长。
2. 搭建环境教室：设置专门的环境教室，配备环保故事书、环保游戏道具等，让幼儿能在寓教于乐中接受环保知识。
3. 提供环保器材：为幼儿提供环保实践用具，如垃圾分类桶、环保手套等，让他们在日常生活中就能参与环保活动。
三、环保活动开展1. 环保知识普及：定期开展环保知识宣传活动，邀请环保专家到园内进行环保讲座，让幼儿了解环保的重要性和方法。
2. 环保实践体验：组织幼儿走进社区进行环保实践活动，如垃圾分类、清理环境等，让他们亲身感受环保工作的意义。
3. 创意环保手工：组织幼儿参与环保主题手工制作活动，如废物利用手工、环保主题绘画等，让他们通过手作体验环保乐趣。
四、家园共育1. 家校协同：邀请家长参与环保知识普及和实践活动，引导家长在家庭中与孩子一同进行环保实践。
2. 家园共建：举办家庭环保主题活动，如环保手工大赛、亲子环保实践等，增强家庭成员的环保意识和团结力。
3. 共享资源：提供家长环保知识学习资源，鼓励家长在家庭生活中营造环保氛围，共同推动整个家庭的环保行动。
幼儿园生态环境主题教育活动实施方案
幼儿园生态环境主题教育活动实施方案1. 前言在当今社会，生态环境保护已经成为了全球性的热门话题。
作为下一代的引导者，幼儿园教育是至关重要的一环。
为了培养孩子们对于生态环境的保护意识，幼儿园应该积极开展生态环境主题教育活动。
2. 活动目标•培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识•增强幼儿的环保意识，提高他们的环保能力•培养幼儿的观察力和动手能力•提高幼儿的合作意识和团队精神3. 活动内容3.1 生态环境讲解利用图画、模型等形式，向幼儿介绍生态环境的概念，包括空气、水、土壤、动植物等各方面的重要性。
3.2 创意手工制作通过手工制作树叶、花朵、小动物等DIY活动，让幼儿亲身体验制作的乐趣，增强他们的动手能力。
3.3 野外生态游戏组织孩子们到户外进行生态环境游戏，比如捡拾垃圾、辨认植物等，让孩子们近距离接触自然，了解环境保护的重要性。
3.4 室内角色扮演设置不同的“角色扮演站”，如环保卫士、小小园丁等，让幼儿在游戏中学习环保知识，培养他们的动手能力和合作意识。
4. 活动实施周期为了使活动更加有针对性和深入，建议将生态环境主题教育活动分为4个不同阶段，每个阶段持续1个月。
这样可以让幼儿在不同时间段里充分了解并体验生态环境的重要性。
5. 活动成果在活动的组织幼儿们进行成果展示，可以通过展板、小品、演讲等形式，让家长和其他孩子了解到他们的成长和收获，进一步强化他们的环境保护意识。
6. 观点和理解在实施生态环境主题教育活动的过程中，应该注重培养幼儿的实践能力和团队合作精神，通过亲身体验让他们深刻理解生态环境保护的重要性。
家长和老师也要积极配合，形成家园共育的良好氛围，让生态环境教育贯穿幼儿园教育的方方面面。
以上是针对幼儿园生态环境主题教育活动的实施方案，希望能够对您有所帮助。
至此我对这个活动的观点和理解提供给您，请您参考。
幼儿园生态环境主题教育活动的实施方案是为了培养幼儿对生态环境的热爱和保护意识，通过多种形式的活动让幼儿亲身参与，增强他们的环保意识和动手能力。
幼儿园儿童生态环境教育方案
幼儿园儿童生态环境教育方案幼儿园儿童生态环境教育方案一、教育目标：1. 培养幼儿热爱大自然、关爱生态环境的意识。
2. 培养幼儿观察、感知、保护和探索生态环境的能力。
3. 培养幼儿积极主动参与环保行动的态度。
4. 培养幼儿合作交流和团队合作的能力。
二、教育内容：1. 生态环境知识的普及：通过幼儿园日常课程，向幼儿传递关于生态环境的知识，包括生态系统、生物多样性、污染、能源和水资源等方面的基本概念和现象，使其对生态环境具有基础的了解。
2. 探索生态环境：组织幼儿进行户外探索活动，通过参观野生动物保护区、植物园等场所，引导幼儿观察和感知不同的生态环境，了解动植物的生态习性，以及它们与环境之间的相互关系。
同时，鼓励幼儿亲自动手，种植花草树木，培养他们的责任心和动手能力。
3. 生态环境保护意识的培养：在日常生活中，引导幼儿养成良好的生态环境保护习惯，如垃圾分类、限制不必要的能源浪费、保护水资源等。
通过实际操作和亲身体验，让幼儿深刻感受到环境保护的重要性，并形成积极的环保态度。
4. 团队合作与交流：组织幼儿小组活动，让他们在小组中体验到合作与分享的乐趣，并培养他们的集体意识和团队合作精神。
通过小组活动，幼儿可以共同制定环保计划，共同参与环境保护行动，培养出自觉执行和团队合作的能力。
三、教育策略：1. 激发学习兴趣：创设具有趣味性和参与性的活动环境，如游戏、歌曲、绘本等，激发幼儿对生态环境的兴趣，主动参与环境教育活动。
2. 亲身参与：鼓励幼儿亲自动手，通过实际操作和亲身体验，增强幼儿的学习效果和记忆深度。
如利用废旧纸张制作手工艺品、亲自参与栽培花草树木等活动。
3. 多元化教学：采用多种教学方法，如讲故事、示范、观察、实地考察等，满足不同幼儿的学习需求，并培养他们的观察和思考能力。
4. 环境创设：在幼儿园创建生态环境角落，让幼儿近距离观察和接触自然，如小花园、鱼缸等。
同时，在教室内创设环境保护主题的角落，通过展示和互动，引导幼儿学习环保知识和意识。
幼儿园生态环境教育实施方案 幼儿园环保
幼儿园生态环境教育实施方案随着社会的发展和环境问题的日益加剧，人们的环保意识也越来越强。
环保教育不仅是学校教育的重要组成部分，也应该融入到幼儿园教育当中。
幼儿园是孩子们成长的起点，也是他们形成环保意识和习惯的重要阶段。
幼儿园生态环境教育实施方案至关重要。
一、开展环保主题活动1. 举办环保知识讲座幼儿园可以邀请专业人士来进行环保知识讲座，向师生们传授环保知识，让他们了解环境保护的重要性。
2. 组织环保手工制作活动通过手工制作活动，让孩子们亲手制作环保工艺品，如废物利用、DIY 绿色产品等，培养他们的环保意识。
3. 参观环保展览组织孩子们参观环保展览，让他们亲身感受环保工作的成果，激发他们的环保热情。
二、打造绿色校园1. 建立儿童蔬菜园在校园内开辟一块蔬菜园地，让孩子们亲身参与种植、养护，让他们亲身感受自然的奇妙，并了解植物生长的过程。
2. 倡导节约用水在校园内设置节水提示牌，提醒师生节约用水，同时开展相关的节水宣传活动，让孩子们养成节约用水的好习惯。
3. 垃圾分类教育在校园内设置垃圾分类桶，开展垃圾分类教育，引导孩子们正确处理生活垃圾，培养他们的环保意识。
三、强化师资培训1. 开展环保教师培训邀请环保专家进行环保教育理念、方法的培训，提高教师的环保意识和专业水平，使其更好地开展环保教育工作。
2. 鼓励教师亲身示范鼓励教师们亲身参与环保活动，并在教学中注入环保元素，使环保思想融入到教师的日常行为和教学中。
四、家校合作共育1. 家长参与环保活动组织各类环保亲子活动，让家长和孩子一起参与环保活动，培养孩子的环保意识，同时加强家校合作。
2. 家庭环保作业鼓励家长在家中与孩子一起进行环保作业，如DIY垃圾回收箱、废物利用等，培养孩子的环保意识和生活习惯。
在实施幼儿园生态环境教育方案的过程中，需要注重与孩子的亲近性，尊重孩子的性格和情感，使环保教育真正成为孩子们心灵成长的一部分。
只有如此，才能培养出真正懂得珍惜自然和环境的下一代。
幼儿园小班生态环保教育实施方案 幼儿园生态教育
实施方案随着人们对环保意识的逐渐增强，生态教育在幼儿园教育中变得越来越重要。
通过生态教育，可以培养幼儿的环保意识，引导他们尊重自然、热爱自然，促进幼儿综合能力的全面发展。
针对幼儿园小班的特点和孩子们的接受程度，制定一套实施方案，将生态教育融入到幼儿园日常教学活动中，引导幼儿从小养成环保意识，对今后的环保工作起到积极的促进作用。
一、生态环保教育目标1. 培养幼儿的环保意识，引导他们热爱大自然，尊重生命。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，引导他们从小节约资源，保护环境。
3. 培养幼儿的团队合作意识，引导他们通过实际行动参与到环境保护中。
二、生态环保教育内容1. 自然环境观察通过自然环境的观察，让幼儿了解大自然的美丽和神奇之处，引导他们尊重自然，热爱自然。
可以组织孩子们一起去校园的小花园、操场或校外的公园进行观察、游戏、自然材料的收集等活动，让幼儿亲自感受自然的美好。
2. 环保手工制作在日常手工活动中，加入环保元素，引导孩子们使用废弃材料进行手工制作。
比如利用废旧纸板做成笔筒、废旧纸张做成折纸、废旧布料做成布艺作品等，引导幼儿从小学会节约资源，保护环境。
3. 环境保护意识培养通过故事、游戏、童话等形式，引导幼儿养成良好的环境保护习惯。
可以通过布置角色扮演游戏，让孩子们在游戏中感受到环境污染的危害，引导他们积极参与到环境保护中来。
4. 垃圾分类教育在日常生活中，引导孩子们进行垃圾分类。
可以设置垃圾分类小银行，让幼儿从小学会垃圾分类，养成良好的环保习惯。
三、实施方案1. 组织生态环保主题活动每月固定开展一个生态环保主题活动日，组织幼儿们参观植物园、动物园等自然教育基地，让幼儿们亲近大自然，感受自然的美好。
可以邀请环保志愿者或环保组织的工作人员来幼儿园进行环保知识讲座，加深幼儿的环保意识。
2. 建立生态环境教育角在幼儿园内设置一个生态环境教育角，用来展示相关的环保知识和环境保护实践成果。
在这个角落里，可以展示幼儿们的手工作品、环保小知识、环保手抄报等，激发孩子们的环保兴趣。
幼儿园生态环境教育实施方案 幼儿园教育
幼儿园生态环境教育实施方案一、引言在当下环境污染日益严重的背景下，各级教育机构亦应该在幼儿教育方面加强环境教育，培养幼儿的环保意识，帮助他们建立正确的生态观念，从小开始保护环境。
由于幼儿园是孩子教育的起步阶段，通过在幼儿园的生态环境教育，有助于培养孩子们的环境保护意识，引导他们去热爱自然、保护自然。
本文将介绍其中一个幼儿园生态环境教育的实施方案。
二、目的和意义幼儿园生态环境教育的实施目的在于增强幼儿对环境的认识，引导他们尊重自然、保护环境、热爱生活。
通过生态环境教育的实施，不仅可以促进幼儿的身心健康发展，还可以提高他们的环保意识，从小树立正确的价值观念。
三、方案的具体内容1. 提供自然体验活动为了让幼儿更好地了解自然环境，幼儿园可以设置各种自然体验活动，例如户外郊游、野餐、植树等。
通过这些活动，幼儿可以亲身感受大自然的美好与神奇，增强对自然的热爱与尊重。
2. 建立校园生态环境角幼儿园可以在校园内建立一个生态环境角，利用各种自然材料和植物布置环境，让幼儿在这个角落里进行各种观察和体验。
在这里，可以引导幼儿们学习种植小花小草、观察小动物等，让幼儿从小学会爱护植物和动物，保护自然生态环境。
3. 组织环保主题教育活动幼儿园还可以组织一些环保主题的教育活动，如废纸回收、节水节电等。
通过这些活动，可以让孩子们深入了解环保的意义，并在日常生活中主动参与环保行动。
4. 导入环保教育内容在日常教学中，幼儿园可以把环保教育内容融入到各个学科中，教授幼儿各种环保知识，使环保成为幼儿们的一种生活习惯。
在语言表达活动中，可以以“怎样保护地球”为话题进行讨论，在美术活动中，可以让孩子们通过画画、手工制作等形式表达对自然的热爱与保护。
5. 培养环保意识幼儿园应该在日常教育活动中不断培养幼儿的环保意识，引导他们形成主动保护环境的思维，让他们养成不浪费、爱护自然资源的好习惯。
六、实施方案的效果评估实施幼儿园生态环境教育方案后，需要进行效果评估，来检验效果。
幼儿园生态环保改进方案
幼儿园生态环保改进方案幼儿园生态环保改进方案一、引言如今，人们越来越重视生态环保问题。
教育是社会发展的重要组成部分，幼儿教育也应与时俱进。
幼儿园作为儿童成长和发展的重要场所，应该从多方面入手，为儿童营造一个良好的生态环境，落实生态环保理念。
本文将就幼儿园生态环保改进方案提出以下建议。
二、加强环保宣传垃圾分类，资源回收，随手关灯、关水龙头等环保措施都需要提高儿童意识。
因此，可以通过宣传教育，引导幼儿对环境保护的认识和重视。
1.设置环保宣传板，宣传生态环保知识和习惯的形成并在校园各处加上路标。
2.以环保理念为主题的活动，如DIY制作环保便携袋、制作环保手工品和折纸、环保手账等。
3.组织幼儿参观生态公园、太阳能和风能发电厂等，让幼儿亲身感受到环保的重要性。
三、推行低碳生活幼儿园应重视节能、环保等方面，让孩子们从小做起，逐渐养成以低碳生活为生活方式。
1.建立减排计划，推行绿色餐饮，减少餐厨垃圾的产生。
禁止单次性塑料餐具进入幼儿园。
2.倡导节能环保理念，开展低碳生活主题活动。
比如在冬天能学会穿着厚暖和的衣服，就能减轻暖气使用时间。
在夏天要适当通风，请合理使用空调，以免造成浪费，节约电力。
3.禁止使用塑料袋，并为孩子们设立礼物包包、午睡小枕头等。
购买鞋垫、包装盒等以替代一次性塑料制品。
4.在幼儿园内设立空气净化装置，保证幼儿吸入新鲜空气，保证健康成长。
四、建设环保园林幼儿园不需要投资大量企业，但可以在校内建设的环保休闲空间，让孩子们能够亲切地与大自然接触，感受美、学习生态知识。
1.开展植树、种草、园艺等环保活动，让孩子们亲身体验植物、花草的生命力。
2.在周围实行垃圾分类和回收制度，充分利用废旧物品。
3.打造生态花园，耍在孩子的自然采集和园艺技能，同时也让他们体验自然的力量和温度。
4.建设全封闭式温室，弥补从而影响孩子们的观察能力。
五、总结幼儿园生态环保改进方案不单是为着环保问题，还是为着孩子们的健康成长。
因此，在建立生态环境方面，更不仅仅关注生态的改善，也要将孩子们的健康着眼在首位，让他们能在自然环境中得到良好的发展和成长。
幼儿园生态环境教育：校园绿色环保行动方案
幼儿园生态环境教育：校园绿色环保行动方案在当今社会，环境保护和生态教育已经成为备受关注的话题。
而从娃娃抓起，从幼儿园开始进行生态环境教育，不仅可以培养孩子们的环保意识，更能够帮助他们建立对自然环境的尊重和保护意识。
那么，在幼儿园开展生态环境教育，应该如何制定校园绿色环保行动方案呢？一、创造绿色生活环境1. 建立绿色植被在幼儿园内种植各种绿色植被，包括树木、花草等，以及搭建花园小景观，让孩子们在美丽的自然环境中学习和生活。
2. 推广环保器具在教学用具的选用上，应该倡导使用环保型产品，如纸张双面使用、废旧纸张再利用等方法，来减少资源浪费。
3. 垃圾分类与减量在幼儿园内设置垃圾分类桶，让孩子们从小养成垃圾分类的好习惯，促进减少垃圾产生，推动幼儿园实现垃圾减量的目标。
二、生态环境教育课程1. 自然科学教育设计针对幼儿园学生的自然科学课程，如植物、动物、天气等内容的教学，帮助孩子们了解和热爱自然，从而培养对生态环境的保护意识。
2. 实地体验活动组织生态环境教育实地体验活动，如户外郊游、参观植物园等，让孩子们亲身感受大自然的魅力和珍贵，增强他们的环保意识和责任感。
三、家园共育1. 家长参与环保教育向家长普及环保知识，鼓励他们在家中与孩子一起实践环保行动，如节约用水、减少用纸等，以家庭为单位共同参与校园绿色环保行动。
2. 校园环保社区建立校园环保社区，邀请有关环保组织或志愿者来学校开展环保活动和讲座，进一步强化孩子们的环保意识和行动能力。
总结与展望通过上述校园绿色环保行动方案，幼儿园生态环境教育将更加全面和深入，使学生在快乐学习的同时也能够增强对环保的认知和实践能力，从小培养起绿色环保的生活习惯。
相信在不久的将来，这些具有环保意识和责任感的孩子们，将成为社会的绿色使者，共同守护美丽的地球家园。
随着全球环境问题日益严重，环保意识和生态环境教育变得尤为重要。
幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，应该积极开展生态环境教育，培养孩子们对环境的关注和保护意识，同时帮助他们建立健康的生态环境观念。
幼儿园生态保护教育方案 幼儿园教育
幼儿园生态保护教育方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，人类对自然环境造成的破坏日趋严重，生态环境保护问题成为了全球的焦点。
为了培养爱护环境和保护生态的意识，幼儿园教育在教学中也应当加强生态保护教育，教育幼儿爱护大自然、关爱地球。
1. 观察自然在进行生态保护教育时，首先应该引导幼儿通过观察自然界的现象和变化来培养对生态环境的认识。
可以组织孩子们一起到学校周围的公园或者植物园进行实地考察，让他们亲身感受大自然的美好和神奇，在观察过程中引导他们植物、动物及自然景观，引导幼儿们了解生态系统的基本构成和运行规律。
2. 生活实践结合幼儿园的生活实践教育，可以在日常生活中培养幼儿的生态保护意识。
如在饮食上提倡节约粮食、避免浪费，引导幼儿珍惜食物资源；在废弃物的分类、回收利用等方面进行教育，培养幼儿的环保意识。
在幼儿园环境中建立一些植物园、小菜园等活动中心，让幼儿亲身动手体验种植和照料植物的乐趣，从小学会爱护植物。
3. 清洁环保幼儿园应该承担好清洁环保的教育责任，教育幼儿养成良好的卫生习惯，保持环境整洁。
还可以开展一些环境保护主题的手工制作或绘画等活动，让幼儿通过动手动脑的方式来感受环保的重要性，提高他们对环境保护的认识和意识。
4. 爱护动物在教育过程中，应该注重爱护动物的教育，让幼儿了解动物是生态系统中不可或缺的一部分，引导幼儿爱护小动物，不伤害它们，培养幼儿的善良和同情心。
5. 家园共育在进行生态保护教育时，幼儿园还应该积极与家长合作，共同完成孩子的生态保护教育。
可以在学校的家长会上，向家长宣传生态保护的重要性，鼓励家长在家庭生活中也注重节约资源和保护环境。
通过以上几个方面的教育，可以让幼儿们从小树立正确的环保观念，培养他们热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识和观念。
幼儿园在教育幼儿的也要加强自身师资力量的培养和建设，注重生态保护相关知识的专业化培训，不断提高教师的专业水平，以更好地推动生态环保教育的开展。
幼儿园生态环境教育新方案
幼儿园生态环境教育新方案一、背景介绍随着环境污染的日益严重和全球气候变暖的趋势，我们正面临着一场生态危机。
因此，我们需要通过教育来培养孩子们的环保意识和环保行为，让他们成为未来的环保领袖。
幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所之一，应该肩负起推动生态环境教育的责任。
二、目标本方案旨在通过以下措施推动幼儿园生态环境教育：1. 培养孩子们的环保意识和责任感；2. 培养孩子们的生态文明观念；3. 提高幼儿园师生对于生态环境保护工作的认知水平；4. 促进家庭、学校、社会三者间合作互动，全方位推进幼儿园生态环境教育。
三、具体措施1. 搭建情景化教学平台我们将搭建一个情景化教学平台，以模拟真实情景来引导孩子们了解自然与人类相互依存关系。
该平台将包括校园环境、家庭环境、社区环境等多个场景。
在校园环境中，我们将设置不同的生态景观区域，例如花园、小池塘、蔬菜种植区等，引导孩子们学习如何保护和利用自然资源。
在家庭环境中，我们将邀请家长们参与到教学中来，让孩子们了解生活垃圾分类、节约用水和节能减排的重要性。
在社区环境中，我们将组织孩子们进行社区义务活动，如清理街道垃圾、种植绿化植物等。
2. 组织实践活动我们将组织一系列实践活动，以提高孩子们的动手能力和自主意识。
例如，在春天的时候，我们可以带领孩子们进行野外探险，在探索过程中讲解野生动物保护知识；在夏天的时候，我们可以带领孩子们到海滨进行海滨清洁行动；在秋天的时候，我们可以组织孩子们进行落叶收集和制作落叶人等手工制作活动；在冬天的时候，我们可以引导孩子们进行节能减排的活动，如关闭电器设备、穿厚衣服等。
3. 引导亲师互动我们将引导亲师之间的互动，以加深家长们和老师们对于生态环境教育的认知。
例如，在学校举行家长会时，我们可以邀请环保专家或志愿者到校进行讲解；在孩子们完成实践活动后，我们可以邀请家长们到校观摩和参与反思。
4. 营造良好的氛围我们将营造一个生态环保的氛围，以促进孩子们对于生态文明建设的理解和认知。
幼儿园生态环保教育活动方案
幼儿园生态环保教育活动方案随着社会的发展和环境问题日益突出，生态环保教育成为了幼儿园教育中不可忽视的一个重要方面。
通过开展生态环保教育活动，可以帮助幼儿形成正确的环保意识，培养爱护环境的习惯。
本文将提出一项针对幼儿园生态环保教育活动的方案，通过多种具体活动来实现幼儿的生态环保教育。
一、目标本次生态环保教育活动的目标是培养幼儿的环保意识、习惯和技能，使他们懂得珍惜自然资源、保护环境的重要性，并且能够主动参与到环保行动中。
二、活动内容1. 环保知识讲座组织专业的环保人员为幼儿园的幼儿进行生动有趣的环保知识讲座，让幼儿了解环保的重要性，认识到个人的环保责任以及环保行动的具体方式。
2. 植树活动组织幼儿园的幼儿和家长一同参与植树活动，让幼儿亲身体验种植树木的过程，深入了解树木的重要作用和对环境的积极影响。
3. 回收垃圾活动通过游戏的形式，教导幼儿们如何正确分类和回收垃圾。
在活动中，幼儿们可以参与垃圾分类，了解不同分类垃圾的处理方式，并培养垃圾减量的意识和行动。
4. 野外观察活动组织幼儿园的幼儿进行郊游或野外观察活动，引导他们仔细观察大自然的变化和动物的生活习性，增强幼儿对大自然的热爱和保护动物的意识。
5. 室内手工制作通过手工制作环保主题的手工艺品，如废物利用手工制作、纸张回收利用手工制作等，让幼儿动手操作，创造自己的作品，培养他们的创造力和环保意识。
6. 参观环保设施组织幼儿参观附近的环保设施和处理工厂，让他们了解环境保护的工作和环境污染的处理方式，培养他们对环保工作者的认识和尊重。
三、活动计划本次活动将持续一周，每天进行一个主题的活动。
具体的活动计划如下：第一天：环保知识讲座时间：上午9点-10点地点：幼儿园多功能活动室活动内容：邀请环保专家为孩子们进行生动有趣的环保知识讲座。
第二天：植树活动时间：上午10点-11点地点：幼儿园植树区活动内容：组织幼儿和家长一同进行植树活动，让幼儿亲手种下一棵属于他们自己的树。
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在幼儿园如何开展生态
环境教育
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在幼儿园如何开展生态环境教育
《新纲要》中明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。
然而由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏,如造成了全球生态平衡失调:动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等,给我们的生活、生命带来了威胁。
因此,在幼儿时期进行生态环境教育尤其重要。
如何对幼儿进行生态环境教育通过开展活动,我有了一些体会。
一、创设生态环保特色的环境进行生态环境教育
我园位于碧水绿茵、风景秀丽的相城区漕湖产业园内,周围环境优美,空气清新。
结合周围环境,我园以“生态、环保”为特色创设环境,整个幼儿园彰显出“绿色生态”的理念,以“绿色森林”为主题的幼儿园环境设计,结合浅绿的主色调,整个幼儿园呈现出勃勃的生机。
幼儿园的内部环境布置体现废旧物品的利用,一楼的走廊以草帽、扇子和寿司帘为主,结合收集的月饼盒和纸盘进行装饰美化,二楼以“海底世界”为主题,收集了螃蟹壳、乌龟壳、海螺等材料装饰而成的,使孩子在潜移默化中受到美好和谐的生态环境教育。
为了让孩子真实体验对生态环境应做些什么,在幼儿园创设废品回收箱是一项非常好的办法。
如:我们每个班级设置了“环保小卫士”的废物回收站,教师根据教育主题活动的需要,让幼儿收集家里一些安全卫生的废物按类放置在回收站里,而这些家庭的“废旧物品”则有的成了我们好玩的自制体育用具的原材料,有的成为了我们娃娃家的生活用品等等,我们将各班收集的废旧物品整理分类,成列在美工室里,有芦苇杆、瓶盖、奶茶杯、方便面盒、树枝等,幼儿们在美工室进行美工活动时都能利用到这些原材料,他们渐渐养成了环保的意识,也对这些原材
料有了深厚的感情,愿意并积极地参加这些活动。
我们利用幼儿收集来的废旧的瓶瓶罐罐进行小实验,有一次实验是要幼儿学会一点不漏地把盆里的水舀进瓶颈很细小的饮料瓶里。
经过老师耐心地引导,幼儿发现选择漏斗时,漏斗的出口要比接水瓶子的瓶口小,或一样大,才能成功。
所以废旧物品的再利用不仅培养了幼儿节约的意识,还发展了幼儿多角度思考问题的能力。
并告诉小朋友乱扔废纸对环境的影响,废电池被随便扔掉后会对土壤和水造成破坏,然后经过回收加工却能再次成为有用的资源。
通过这些行动,孩子们逐步认识到了环保的重要性。
废物再利用和节约意识是环保的重要内容。
二、利用大自然和本地特有教育资源对幼儿进行生态环境教育
我国教育家陈鹤琴先生指出:“儿童教育应当把大自然、大社会作出发点,让学生直接向大自然、大社会中去学习。
”大自然是一本读不完的活生生的书,看不够的美妙画卷,是孩子们成长的最好课堂,走进大自然,可以让孩子走进生活,用自己的眼睛去发现世界、认识世界。
孩子可以通过实地观察,来体验人们的生存和环境的关系,感受到良好的环境和恶化的环境对人类带来的不同,并能了解到使环境遭受污染和破坏的原因,从而激发孩子从小爱护环境的意识。
我们利用本地特有教育资源,带幼儿走进大自然,先带幼儿观察漕湖花园里的小河,发现河水发黑,还发出难闻的气味,河面上漂着塑料袋、果壳皮等生活垃圾;再带幼儿感受漕湖湿地公园、苏州植物园的自然美,通过观察、比较、采集感知生命的多样性,发现生命的变化,了解动植物生长与环境的关系,激发幼儿保护生态环境的情感。
然后,我们通过“环保小卫士”——“你丢我捡”的活动,让幼儿亲自动手,在漕湖花园内进行并通过行动体验环保的价值,更认识到“环境保护要从我做起,从身边的小事做起”。
三、利用常态下的一日活动进行生态环境教育
幼儿园一日活动丰富多样,有教学活动、游戏、劳动、生活活动等,在这些活动中我们有意识地进行环保教育。
如:让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动,初步知道环境对人类的影响。
利用幼儿洗手的环节,开展节约用水的教育。
首先,教孩子正确洗手及节约用水的方法,培养用水后拧紧水龙头的习惯,接着开展了“没有水会怎样”等讨论,让幼儿知道地球上要是没有水,人、动物、植物都不能生存,教育幼儿要从小培养节约用水的好习惯。
利用散步时间有意识地引导他们观察树、草、花,感受美丽的景色,产生对美好环境的情感倾向,教育幼儿要爱护周围的一草一木。
我们还要求幼儿收集绘画、折纸、剪纸等剩下的废纸,因为他们可以再生利用,既节约能源,又可减少污染。
进餐时,教育孩子不挑食,不掉饭粒,珍惜农民伯伯的劳动成果,从而树立孩子爱护自然资源的生态道德观念。
“游戏”是孩子们的特权,在游戏中幼儿更容易接受并能在玩玩、说说、做做中掌握环保知识。
如:结构游戏中,收集各种纸盒、酸奶杯、牙膏盒等进行搭建。
幼
儿知道废物对环境的影响,我们把废物收集起来,每一件废物在我们的手里都会
变成有用的玩具。
这些物品外形、大小各异留给幼儿想象的空间极大,游戏中,
孩子们会用牛奶盒向上垒高成各种房屋、用酸奶杯排成栏杆……广告纸、吸管等都是我们老师制作辅助用品必不可少的材料。
总之,幼儿对周围生活的关注越来越多、情感上更多的是发现美好的事物,并学习去欣赏和爱护,我们将不断挖掘自然生态教育的价值,促进幼儿身心全面和谐
的发展。