关于中国传统文化的问卷调查

合集下载

中华传统文化调查问卷

一、对传统文化的兴趣与认同1、你对中华优秀传统文化是否感兴趣？非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣没兴趣2、你对中华传统文化是否了解？非常了解比较了解一般不太了解不了解3、你希望更多地了解中华优秀传统文化吗？非常希望比较希望一般不太希望不希望4、你认为中华优秀传统文化对你的成长是否有作用？有非常重要作用有比较重要作用可有可无最用不大没有作用B。

传统文化实践情况6、请问您平时隔多长时间给父母打一次电话？每天1次每周1-2次有事就打，没事不打一般父母先给我打电话7、请问亲为父母做过哪些事情?【多选题】帮助父母做家务为父母洗过脚送父母生日礼物或祝福照顾生病的父母假期陪父母旅游8、请问您在校里遇见学生，学生是否跟您打招呼？认识的学生会跟我打招呼不认识的学生有时也会跟我打招呼学生一般不打招呼，当作没看见我对学生点头微笑，学生会打招呼9、请问您读过下列传统文化典籍？【多选题】《论语》《大学》《中庸》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》《道德经》《金刚经》除此之外，还读过10、请问您是否参加过下列活动？【多选题】参加过经典诵读活动参加过传统文化或国学知识竞赛参加过传统文化讲座活动到敬老院、福利院参加社会关爱活动担任过某项重大赛事或活动的志愿者都没参加过C.开展优秀传统文化情况11、您认为是否有必要对高职大学生开展中华传统优秀传统文化教育？非常有必要有必要一般没必要12、您认为高职大学生接受中国优秀传统文化教育的最佳时机，是在：大学一年级大学二年级大学三年级毕业后1—2年13、您认为是否有必要对高职大学生开设中国传统文化课程？很有必要有必要一般没必要14、您所在的系部或专业是否开设了中国传统文化课程？是否15、您所在的系部或专业开展了哪些中华传统文化教育活动？【多选题】开设《中国传统文化》、《论语导读》等课程开展国学知识举办“孝亲尊师”等传统风格文化活动组织学生到敬老院、福利院开展社会关爱活动组织学生到敬老院、福利院开展社会关爱活动开展非物质文化遗产传承活动没有开展传统文化教育活动16、您认为高职院校中华优秀传统文化教育应注重：【多选题】与培养学生的职业素养相结合与提升学生的人文素养相结合与学生的日常学习、生活、为人处事相结合与各类社会实践活动相结合与学生的专业学习相结合其他17、您认为高职院校中华优秀传统文化教育存在的主要问题有：【多选题】缺少传统文化的实践活动缺少专业教育与传统文化教育的融合缺乏优质的教育资源缺乏使用的教材教师的课堂教学方法有待改进大学生自身对传统文化的学习不重视传统文化典籍是古文，学生读懂和理解有一定的难度其他欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

我国民俗文化调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和传承我国丰富的民俗文化，我们特开展此次调查。

您的参与对我们具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- A. 男- B. 女2. 您的年龄段是？- A. 20岁以下- B. 21-40岁- C. 41-60岁- D. 60岁以上3. 您的居住地是？- A. 城市地区- B. 乡村地区二、民俗文化认知4. 您认为以下哪些属于民俗文化？（多选）- A. 传统节日- B. 饮食文化- C. 工艺制作- D. 歌舞音乐文化- E. 语言文化- F. 服饰文化- G. 其他5. 您通过哪些渠道了解民俗文化？（多选）- A. 家庭传承- B. 学校教育- C. 图书报刊- D. 网络媒体- E. 旅行体验- F. 其他6. 您认为以下哪些民俗文化在您的家乡较为常见？（多选）- A. 节日庆典- B. 饮食习俗- C. 传统手工艺- D. 地方戏曲- E. 传统建筑- F. 其他三、民俗文化传承7. 您认为您家乡的民俗文化传承情况如何？- A. 传承良好，后继有人- B. 传承一般，需要关注- C. 传承困难，面临失传风险- D. 传承状况不明8. 您认为以下哪些因素对民俗文化的传承有积极影响？（多选） - A. 政府政策支持- B. 社会舆论关注- C. 学校教育普及- D. 个人兴趣参与- E. 其他9. 您认为以下哪些因素对民俗文化的传承有消极影响？（多选）- A. 现代生活方式冲击- B. 经济发展压力- C. 传统观念转变- D. 文化同质化- E. 其他四、民俗文化保护与发展10. 您认为以下哪些措施有助于保护和发展民俗文化？（多选）- A. 建立民俗文化保护区- B. 开展民俗文化教育活动- C. 鼓励民间艺人创作- D. 举办民俗文化节庆活动- E. 媒体宣传推广- F. 其他11. 您认为在保护和发展民俗文化过程中，政府、企业和个人分别应该承担哪些责任？（多选）- A. 政府：制定政策、提供资金支持、加强监管- B. 企业：投资开发、参与传承、推广宣传- C. 个人：参与传承、保护传统、传承创新- D. 其他五、其他12. 您对民俗文化有哪些期望和建议？-________________________________________________________________________ __13. 您认为我国民俗文化在未来的发展前景如何？- A. 非常看好- B. 看好- C. 一般- D. 不看好再次感谢您的参与！祝您生活愉快！问卷填写说明：请您根据实际情况，在相应的选项上打勾或填写您的意见。

传统文化调查问卷（优秀范文五篇）

传统文化调查问卷（优秀范文五篇）第一篇：传统文化调查问卷中国文化传统节日调查问卷调查者调查时间调查对象：男女(请在您认同的选项上做标记)1.请问，您能说出多少个中国传统节日？A.1-2个B.3-5个C.6-10个D.10个以上2.您了解多少个中国传统节日的起源和内涵？A.1-2个B.3-5个C.6-10个D.10以上个3.您对中国传统节日的了解程度？A.非常了解B.了解一些常识性知识C.不太清楚D.一点也不知道4.你知道的一些传统节日习俗（可多选）A.春节贴春联B.春节燃放爆竹C.上元节猜灯谜D.上元节吃元宵（汤圆）E.清明节扫墓F.端午节赛龙舟G.端午节吃粽子、带荷包H.中秋节赏月I.中秋节吃月饼.5.对于以上节日习俗是否都曾亲身经历A.都经历过B.经历过一些C.一个也没有6.那您觉得过中国传统节日时节日气氛浓吗？A.很有节日气氛B.节日气氛一般C.没什么节日气氛D.没注意7.您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法？A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.旧的繁文缛节又流行起来，不利于社会进步D.无所谓，不关心8.请问，您对当前我们传统文化的传承是否感到危机？A.经常感到B.偶尔C.很少感到D.觉得与我无关9.您觉得采用什么方式能够使更多人了解并接受中国传统节日呢？A.利用网络、电视、报纸、杂志、书籍等加大宣传B.开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖等C.在学生的教科书上增加相关内容D.开展有关商业活动，如节日促销等第二篇：传统文化调查问卷兰陵县传统文化调查问卷尊敬的调查对象，您好！感谢您能在百忙之中抽出您宝贵的时间来协助我们完成此次调查问卷，对此我们表示由衷的感谢。

请您如实填写以下问题，在相应的□中画√ϖ1、您的性别□男□女ϖ2、您的年龄段□18以下□18—35□36-50□51以上ϖ3、您的教育背景□初中□高中或中专□本科或大专□研究生及以上ϖ4、您的职业是□学生□政府机关□企业人士□其他ϖ5、您对传统习俗（如春节等节俗、传统婚丧等礼俗）的态度□优秀的文化遗产，应该继承□无所谓□封建糟粕，应该抛弃ϖ6、您对中国传统文化的未来怎么看？□中国传统文化的影响会越来越大□中国传统文化不会风靡全球，但也不会消亡□随着西方文化的冲击，中国文化的影响将会越来越小ϖ7、国家已经把清明、端午等传统节日列为法定假日，对此您的看法是□非常支持□比较支持□不表态□不赞成ϖ8、您怎样看待中国传统的手工艺品？□它们是中国传统文化的瑰宝，我们应该继承□传统手工艺品没有现代的好，应该被淘汰掉□ 知道这些是好东西，但不太了解□不感兴趣ϖ9、您关注临沂市文化遗产的继承与保护吗？□关注□不关注ϖ10、下面临沂市的文化遗产您听说过那些【可多选】□糁□苍山泥塑□兰陵美酒□沂蒙山小调□弦子戏□木旋玩具□卧冰求鲤□打花棍□猴呱嗒鞭ϖ11、您对临沂市文化遗产前景有何看法？□非常乐观□ 一般□ 不太乐观□ 完全不看好ϖ12、如果有宣传文化遗产保护的活动，您是否会参加□一定会□会□不一定□不会ϖ13、在宣传方面，您赞成怎样的方式去宣传文化遗产保护【可多选】□拍成纪录片，在电视台播放□举办各种活动□发放各种资料，比如宣传册、海报等其他方式：___________________________________ϖ14、您认为在一些文化遗产特别是制作工艺、曲艺流失的原因是什么？【可多选】□年轻人不愿意继承□ 市场前景不好□政府保护工作不够□ 民众保护意识不强其他原因：___________________________________ϖ15、您觉得当前文化遗产保护面临的最大问题是什么？【可多选】□人们的意识不够□ 政府缺乏有效的保护政策□外来文化和现代文化的冲突□缺乏资金□传承人老龄化□ 缺乏有效的传承机制其他原因：___________________________________16、请问您认为保护文化遗产应加强的措施或政策是【可多选】□ 立法保护□ 科学的管理机制□ 加强宣传教育□重视专家指导和人才队伍建设,□加大财政投入，广开财源□对非物质文化遗产进行合理的商业化运行，与时俱进，促进其发展您认为其他最好的措施或政策：___________________________________________第三篇：南京传统文化传承的调查问卷东南大学暑期社会实践关于南京传统文化传承的调查问卷2011-6您好：我们是东南大学暑期社会实践小组的。

关注传统文化调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承我国优秀的传统文化，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国传统文化的保护和传承工作起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男（）B. 女2. 您的年龄段是：（）A. 18岁以下（）B. 18-25岁（）C. 26-35岁（）D. 36-45岁（）E. 46-55岁（）F. 56岁以上3. 您的学历是：（）A. 小学及以下（）B. 初中（）C. 高中/中专/技校（）D. 大专（）E. 本科（）F. 硕士及以上二、传统文化认知与兴趣4. 您对中国传统文化感兴趣吗？（）A. 非常感兴趣（）B. 比较感兴趣（）C. 一般（）D. 不太感兴趣（）E. 完全不感兴趣5. 您了解以下哪些传统文化？（多选）（）A. 中国传统节日（）B. 中国传统艺术（）C. 中国传统习俗（）D. 中国传统哲学（）E. 中国传统医学（）F. 中国传统武术（）G. 其他（请说明）6. 您认为以下哪些传统文化最具代表性？（多选）（）A. 中国传统节日（）B. 中国传统艺术（）C. 中国传统习俗（）D. 中国传统哲学（）E. 中国传统医学（）F. 中国传统武术（）G. 其他（请说明）三、传统文化传承与保护7. 您认为以下哪些因素对传统文化的传承与保护起到积极作用？（多选）（）A. 国家政策支持（）B. 社会各界关注（）C. 家庭教育（）D. 学校教育（）E. 媒体宣传（）F. 个人努力（）G. 其他（请说明）8. 您认为以下哪些因素对传统文化的传承与保护起到消极作用？（多选）（）A. 政策缺失（）B. 社会冷漠（）C. 家庭忽视（）D. 学校教育不足（）E. 媒体宣传不足（）F. 个人放弃（）G. 其他（请说明）9. 您认为以下哪些方式有助于传统文化的传承与保护？（多选）（）A. 政府设立专项资金（）B. 社会举办文化活动（）C. 学校开展传统文化教育（）D. 个人参与传统文化实践（）E. 媒体宣传推广（）F. 其他（请说明）四、传统文化与现代生活10. 您认为传统文化与现代生活存在哪些联系？（多选）（）A. 传统文化为现代生活提供精神寄托（）B. 传统文化为现代生活提供道德规范（）C. 传统文化为现代生活提供审美观念（）D. 传统文化为现代生活提供生活方式（）E. 其他（请说明）11. 您认为以下哪些传统文化元素在现代社会中具有现实意义？（多选）（）A. 传统节日习俗（）B. 传统艺术形式（）C. 传统哲学思想（）D. 传统医学知识（）E. 传统武术技艺（）F. 其他（请说明）五、建议。

关于中国传统文化的调查问卷

关于中国传统文化的调查问卷
1.您怎样看待中国传统文化 [单选题] [必答题]
○应当继承并发扬光大
○取其精华去其糟粕
○没有用
2.您对中国传统文化的未来怎么看 [单选题] [必答题]
○与全球化并行不悖
○越来越受人们推崇
○会受到西方文化的冲击
3.您如何看待中国的传统节日 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
4.您是否会刻意地关注中国传统节日 [单选题] [必答题]
○是
○否
5.您认为外国节日会替代中国传统节日吗 [单选题] [必答题] ○会
○不会
6.您知道中国传统节日的由来和庆贺方式吗 [单选题] [必答题] ○不知道
○知道
7.您如何看待中国四大名著 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
8.您如何看待四书五经 [单选题] [必答题]
○肯定
○否定
9.您认为当今社会还有没有必要学习四书五经 [单选题] [必答题]
○有
○没有
10.您知道四书五经是什么吗 [单选题] [必答题]
○不清楚
○清楚
11.您对传统文化的了解程度如何 [单选题] [必答题]
○很了解
○一般
○根本不了解
12.传统绘画与其他绘画相比您如何看待中国传统绘画 [单选题] [必答题] ○能给予出非常专业的回答
○只能欣赏出其中的美不能做出评价
○完全看不懂
13.您获取中国传统文化的方式有哪些 [多选题] [必答题]
□电视
□书籍
□网络
□老师
□父母
□其他
14.您认为将来的教材有必要摄入中国传统文化吗 [单选题] [必答题] ○有
○没有。

大学生对中国传统文化认识的问卷调查

大学生对中国传统文化认识的问卷调查1、您的年级是（）a.一年级b.二年级c.三年级d.四年级2、您的专业是（）a.中文相关专业b.非中文相关专业c.其他3、你对传统文化感兴趣么？a.感兴趣b.一般般c.不敢兴趣4、你认为传统文化对当下社会的作用是？a.有很大的促进作用b.一般般c.可有可无d.有消极作用5、你觉得大学生是否应该学习国学？a.应该b.没必要c.不应该d.不清楚6、你觉得学习历史文化对学习有没有帮助？a.有b.没有c.很少d.不知道7、你认为有无必要在学校教育中开设传统文化兴趣班？a.很有必要b.没有必要c.无所谓8、继鲁迅之后，当代一些学者对传统文化作出了无情的批判，例如柏杨先生就把五千年的中国文化比作“（污秽）愈沉愈多，愈久愈腐，发酸发臭”的酱缸文化，对此，你认为（）a.批判的很有道理，值得反思b.有一定的道理，但对传统文化的批判有夸大的倾向c.他们自己对于传统文化缺乏正确客观的认识，言语偏激，观点片面d.不太了解9、你对传统文化的感情是怎样的？a.很喜欢传统文化，觉得应该把它发扬光大b.不是很喜欢，但作为中国人，我们还是应该去了解中国传统文化c.想要去了解，但是课业负担重，没有接触传统文化的途径和时间d.与其了解传统文化，不如多花时间练练英语和计算机等，能够更适应社会10、你对传统文化认识的来源是（）a.课本知识b.传统文化活动c.媒体宣传d.其他11、你认为造成自身传统文化贫乏的主要原因是（）a.认为不重要b.内容枯燥乏味，看不懂c.学习形式单一d.宣传力度不够e.缺乏有效学习渠道12、你更乐于接受的传统文化学习方式（）a.名家讲座b.参加民俗活动c.旅游、探访文物古迹d.传统文化题材电影、电视剧、动画片e.传统文化课程f.课外书籍阅读g.业余时间学习传统技艺h.网络宣传j.其他途径13、对传统文化的未来，你觉得（）a.很乐观b.比较乐观c.很难说d.不乐观14、你是否认为中华传统的兴衰与自己毫不相干？a.是b.否。

传统文化研学调查问卷模板

一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 公务员E. 其他二、传统文化认知1. 您是否了解以下传统文化元素？A. 是B. 否（以下元素请根据了解程度选择：）- 中国传统节日- 四大发明- 中国传统音乐- 中国传统绘画- 中国传统戏剧- 中国传统武术- 中国传统茶文化- 中国传统建筑- 中国传统服饰- 中国传统礼仪2. 您认为以下哪些传统文化元素最具代表性？A. 中国传统节日B. 四大发明C. 中国传统音乐D. 中国传统绘画E. 中国传统戏剧F. 中国传统武术G. 中国传统茶文化H. 中国传统建筑I. 中国传统服饰J. 中国传统礼仪3. 您认为以下哪些传统文化元素在现代社会仍有价值？A. 中国传统节日B. 四大发明C. 中国传统音乐D. 中国传统绘画E. 中国传统戏剧F. 中国传统武术G. 中国传统茶文化H. 中国传统建筑I. 中国传统服饰J. 中国传统礼仪三、传统文化参与1. 您是否参加过以下传统文化活动？A. 是B. 否（以下活动请根据参与情况选择：）- 传统节日庆祝活动- 传统音乐会- 传统戏剧演出- 传统武术比赛- 传统茶艺体验- 传统建筑参观- 传统服饰体验- 传统礼仪培训2. 您认为以下哪些传统文化活动对您的成长最有帮助？A. 传统节日庆祝活动B. 传统音乐会C. 传统戏剧演出D. 传统武术比赛E. 传统茶艺体验F. 传统建筑参观G. 传统服饰体验H. 传统礼仪培训3. 您希望在未来参加哪些传统文化活动？A. 传统节日庆祝活动B. 传统音乐会C. 传统戏剧演出D. 传统武术比赛E. 传统茶艺体验F. 传统建筑参观G. 传统服饰体验H. 传统礼仪培训四、传统文化传承1. 您认为以下哪些因素对传统文化的传承有重要影响？A. 政府政策B. 社会舆论C. 家庭教育D. 学校教育E. 个人兴趣2. 您认为在传承传统文化方面，以下哪些方式最有效？A. 举办传统文化活动B. 开设传统文化课程C. 制作传统文化影视作品D. 举办传统文化展览E. 创新传统文化产品3. 您认为在传承传统文化方面，以下哪些途径最有前景？A. 互联网平台B. 传统媒体C. 社交媒体D. 文化创意产业E. 传统教育。

传统文化的调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们特设计此问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们深入了解传统文化在当代社会中的传播现状和需求，从而更好地推动传统文化的传承与发展。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专/技校（4）大专（5）本科（6）研究生及以上4. 您的职业：（2）工人（3）农民（4）公务员（5）教师（6）医生（7）企业职员（8）自由职业者（9）其他二、传统文化认知5. 您对中华传统文化的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解6. 您平时接触中华传统文化的方式有哪些？（1）阅读书籍（2）观看影视作品（3）参加文化活动（4）参观博物馆、纪念馆（5）其他7. 您认为以下哪些传统文化是值得传承和弘扬的？（1）传统节日（2）民间艺术（3）传统手工艺（4）传统医学（5）传统戏曲（6）其他8. 您认为以下哪些传统文化面临传承困境？（多选）（1）传统节日（2）民间艺术（3）传统手工艺（4）传统医学（5）传统戏曲（6）其他三、传统文化参与9. 您是否参加过传统文化活动？（1）是（2）否10. 如果参加过，请描述您参加过的传统文化活动类型：（多选）（1）传统节日庆祝活动（2）传统技艺展示（3）传统戏曲表演（4）传统手工艺制作（5）其他11. 您认为以下哪些因素影响了您参与传统文化活动的积极性？（多选）（1）时间安排（2）活动形式（3）活动地点（4）活动内容（5）其他四、传统文化传承与发展12. 您认为以下哪些措施有助于中华传统文化的传承与发展？（多选）（1）加强传统文化教育（2）开展传统文化宣传活动（3）举办传统文化节庆活动（4）扶持传统文化产业（5）其他13. 您对中华传统文化的传承与发展有何建议？（请简要描述）感谢您的参与！祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间][联系方式]。

【调研问卷模板】中国传统文化传承现状调查

【调研问卷模板】中国传统文化传承现状调查1. 您所学的专业文史类理工类艺术类2. 您所在的年级大一大二大三大四研究生或博士生3. 您定义中的传统文化在哪个领域体现得更多传统文学传统习俗民间艺术传统道德4. 您是否乐于参加春节，清明节，中秋节等传统节日活动乐于参加心情好会参加没有兴趣参加5. 对传统节日的假期调整有何看法这是中国特有的民族文化，理应如此比较赞同不关心打破长期以来的习惯，不赞成6. 您对改编我国名著及各种不同版本史剧的上演有什么看法（如“功夫之王”、“三国之见龙卸甲”，韩日版“西游记”漫画等）十分抵制，破坏了我国传统文化的内涵不赞成，但能够引发了解原版著作的兴趣无所谓，可以用来打发时间)赞成，原著过于枯燥，改版后的形式比较新颖，充满趣味性7. 对于现如今解读传统文化的新方式有什么看法（如“百家讲坛”“红楼梦选秀”“于丹论语”等活动）赞同，能够引起人们关注传统文化只关注与其娱乐性但忽略对传统文化的正确理解不太了解注入太多商业化因素，属于快餐文化，不赞同8. 近年来社会上出现的关于抵制中医的行为或说法你所持的看法是不应该抵制中医，而且应该把它发扬光大要抵制中医，它跟不上时代的潮流把中医文化加入科学元素，批判继承无所谓抵制或不抵制其他9. 对于当前流行歌曲采用古诗词作为歌词的看法非常赞同并且认为中国传统文化能借此拥有更好的传承赞同可有可无不赞同10. 对于传统文化现状，您认为势力仍大，要坚信我国的传统文化经久不衰有所减弱，受到外来文化侵略影响，但整体上还能保持大大减弱，经不起外来文化侵略不了解11. 您认为传统文化对当前中国社会的作用是很重要，仍然影响着社会的方方面面作用减弱作用已经很小，关注的人将越来越少不去关心，不了解12. 对在传统景区游玩时态度更注重对当地文化的理解更在乎景区的娱乐性两者兼有不选择去传统景区游玩13. 你觉得过传统节日的氛围浓吗很有节日氛围一般没有节日氛围14. 你喜欢民间艺术品吗很喜欢，并热衷于收藏，乐于了解其文化内涵喜欢，但更注意表面一般，可有可无不喜欢，更喜欢现代化的商品15. 如果有机会进行传统文化方面的学习（如书法，篆刻，射艺，刺绣，民族舞蹈等），你会很有兴趣兴趣一般没有兴趣16. 你认为传统美德有无可取性很有可取性，应该一脉相承有可取性，但有些方面可以有所改进无可取性，应该注重现代的创新，应该向前看不去关心传统道德17. 您认为的学校对传统文化的重视程度十分重视，开设多种课程供学生了解传统文化比较重视，会举办一些传统文化的讲座不够重视，传统文化课程和讲座少不重视18. 你对政府对传统文化的保护和宣传力度满意吗满意一般满意不满意没感觉19. 您了解传统文化的途径在校学习日常生活积累网络、电视等媒体传播课外阅读旅游活动流行歌曲其他20. 你觉得对中国传统文化的继承和发展影响最大的是经济社会价值观的改变现代艺术与外国艺术的冲击人们审美标准的改变时代的变迁，流行文化的盛行其他因素。

关于中华传统文化的调查问卷

关于中国优秀传统文化的调查问卷亲爱的同学们，真诚地感谢你参加这次问卷调查。

本次调查旨在了解中学生对于中国优秀传统文化的了解状况，以匿名形式开展，不会影响你的日常学习成绩，希望同学们能够认真、如实地填写。

谢谢你对我们工作的支持!1、你能背诵课外的中国古典诗词有多少? ( )A、很多B、不是很多C、很少2、你喜欢中国戏曲吗? ( )A、喜欢B、不喜欢C、一般3、你能说出十个以上中国的世界文化或自然遗产吗? ( )A、能B、不能4、你怎样看待中国传统文化——( )A. 传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B. 传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C.在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D. 不关心也没有什么认识5、你对下列哪些传统文化比较感兴趣或是有些了解(多选)( )A.古典诗词赋小说B.民族音乐或乐器C.戏曲D.书法E.国画F.传统节日G.玉器H.瓷器I.诸子百家的著作和思想J. 其他6、对于中国传统文化的核心儒释道(儒家、佛家、道家)的三大思想精神，你了解吗? ( )A. 知道并能够区分三者的观点B. 了解大致思想，但不能完整地描述C. 有其中一两家不太清楚D. 基本没看过7、你觉得有些文化传承得好的原因有哪些? (多选) ( )A 它本身比较有趣，而且接近生活B 它受到很多电视节目或大师的宣传，如易中天和于丹对传统文化的探讨C 它有着古老的历史，深会的底蕴D 因为从小到大的教科书都涉及到E 现在的人开始渐渐意识到其重要性，经常提及8、你对传统习俗(如春节等节俗、传统婚丧等礼俗、结社亲等风俗)的态度—— ( )A. 优秀的文化遗产，应该继承B.无所谓C.封建糟粕，应该抛弃9、你对中国四大名著的阅读情况如何?()A. 都看过并多次读过B. 看过其中一两部C. 没看过书籍但看过影视作品D. 基本没看过10、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍? ( )A. 有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B. 没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想C. 无所谓11、你觉得我们应该怎么去加强继承与保护我们的传统文化( )A、学校应加强对传统文化的传承和教育B、多开展呼吁大家去继承和保护的活动，从意识上去加强C、国家应出更多这方面保护的政策D、不要太绝对专业，应在每个专业中插入一些传统文化课程E、从自身出发，多与传统文化接触，多宣传我们的精华部分。

(完整版)中华传统文化调查问卷

学生到敬老院、福利院开展社会关爱活动
开展非物质文化遗产传承活动
没有开展传统文化教育活动
16、您认为高职院校中华优秀传统文化教育应注重：【多选题】
与培养学生的职业素养相结合
与提升学生的人文素养相结合
与学生的日常学习、生活、为人处事相结合
与各类社会实践活动相结合
参加过传统文化或国学知识竞赛
参加过传统文化讲座活动
到敬老院、福利院参加社会关爱活动
担任过某项重大赛事或活动的志愿者
都没参加过
C.开展优秀传统文化情况
11、您认为是否有必要对高职大学生开展中华传统优秀传统文化教育？
非常有必要
有必要
一般
没必要
12、您认为高职大学生接受中国优秀传统文化教育的最佳时机，是在：
与学生的专业学习相结合
其他
17、您认为高职院校中华优秀传统文化教育存在的主要问题有：【多选题】
缺少传统文化的实践活动
缺少专业教育与传统文化教育的融合
缺乏优质的教育资源
缺乏使用的教材
教师的课堂教学方法有待改进
大学生自身对传统文化的学习不重视
传统文化典籍是古文，学生读懂和理解有一定的难度
其他
有比较重要作用
可有可无
最用不大
没有作用
B。传统文化实践情况
6、请问您平时隔多长时间给父母打一次电话？
每天1次
每周1-2次
有事就打，没事不打
一般父母先给我打电话
7、请问亲为父母做过哪些事情?【多选题】
帮助父母做家务
为父母洗过脚
送父母生日礼物或祝福
照顾生病的父母
假期陪父母旅游
8、请问您在校里遇见学生，学生是否跟您打招呼？
认识的学生会跟我打招呼

大学生中国传统文化素质调查问卷

大学生中国传统文化素质调查问卷（非常感谢您为我们填写这份问卷！）学校：年级：专业：一、选择题1、你对中国传统文化感兴趣吗：A.非常感兴趣B一般感兴趣C不感兴趣D讨厌2、你觉得本科生有必要加强中国传统文化的修养吗？A有必要 B 没必要C可有可无3、你的中国传统文化素养来自（可多选）A文科教学B自己读书C家庭熏陶D媒体传播4、你能在30分钟内写出一篇200字左右的文言文吗A.能B不能5、你参加过中国传统文化方面的培训和讲座吗A参加过B没有6、你认为中国传统文化过时了吗A是B否7、你读过红楼梦原著吗？A.是B否8、你更喜欢西洋乐器还是中国传统乐器A.中国传统B西洋9、你更喜欢过情人节还是中国七夕节A.情人节B七夕节10、电影《叶问2》提到的“不争之争”你认为是哪家的思想A儒家B道家C法家D墨家11、你认为中华民族精神的核心是A爱国主义B爱好和平C勤劳勇敢D自强不息12、你对以下哪部思想著作比较了解或认可（可多选）A.《论语》B.《道德经》C.《大学》D.《中庸》E.《孟子》F.其他G.一概不知13、对于古代经史子集，你A.爱不释手B.偶尔翻阅C.敬而远之D.深恶痛绝14、你是如何度过中秋节的？A尽量回家和亲人一起过C和朋友相约出去庆祝D学习E不过15、你对中国的诗词、书画、曲赋等传统文化……A.很了解B.不了解C.一般了解16、如果闲暇时，你手中有两本书，一是英语书，一是中国古典文学书籍，你会选择阅读A.英语书B.古典文学17、当你知道韩国的江陵端午节祭“申遗”时，你会A非常气愤B一般生气C无所谓，与自己无关18、你认为学习传统文化的好处是A丰富知识，增长阅历B陶冶情操，修身养性C不感兴趣D没什么好处，这些东西落伍了19、你希望传统文化的宣传，应更多的关注（可多选）A传统文化思想的研究、保护与宣传B民俗工艺、民俗产业，既保留了传统技艺，又带来了经济效益C古为今用，利用古代思想的精华，超越现代社会发展的困境D其他方面二、填空题1、请列举两名以上中国的玄理学代表人物：（）2、请列举出中国的传统节日（）3、你认为中国传统文化的核心是什么（）4.请写出佛教的基本教义（）5.请写出中华民族的传统美德（）。

关于传统文化的调查问卷

关于传统文化的调查问卷“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”转眼间，又到了一年中最重要的日子——春节。

在传统文化逐渐淡化的现今社会，本社会实践小组想占用您几分钟时间回答以下问题：1.您的年龄段：□18岁以下□18~35岁□35~55岁□55岁以上2.您对中华传统文化了解多少？□了如指掌□略知一二□基本不知3. 对于中国传统文化的核心儒释道(儒家、佛教和道家)三大家各自的大致思想精神（研究方向）您知道吗？□知道并可以区分三家的观点□了解大概思想，但不能完整的表述□有其中一、两家思想不大清楚□基本不知道4.对于先秦诸子百家中其他的思想学派如墨家、法家、名家、阴阳家等您有所了解吗？□读过其中几家的著作，对其思想有较为深入的了解□大致了解其中几家的思想□基本只在课堂学习中接触过这几家的思想，了解相当有限□基本不了解5. 您是怎么看待古人的道德准绳的，比如儒家的仁义礼智信的“五伦”和孝悌忠行礼义廉耻的“八德”？□这是中华名族的传统美德，在当今更需要提倡遵守□这是古人的美德，我们要学习其符合现代社会精神的地方，并大力提倡□这是封建社会的道德准绳，我们要以批判为主的接受□这是封建文化的残留，早已经过时，我们要将其彻底打破6.如果您有机会学习一门中国传统文化，您会选择：（多选）□古代先哲思想和古代历史文学方面□传统书画艺术方面□传统戏曲方面□传统音乐方面□饮食（八大菜系、民间小吃等）方面□古代建筑、服饰方面□传统科学(如中医药、天文、地理、农业等)方面□舞蹈武术气功等方面□民俗文化（如民族地区文化、堪舆即风水文化等）□中国象棋或围棋等传统棋类方面□民间工艺（如剪纸、刺绣、制陶瓷等）7.您主要是通过什么途径了解传统文化的？□书本及课外读物□父母长辈的教导□广播电视网络等传媒□生活经历8.您对中国传统文化的未来怎么看？□传统文化与全球化并行不悖□传统文化将逐渐受到国人甚至全世界人民的发扬推崇□随着西方文化的加深影响，传统文化将逐渐被淡忘□传统文化将来会发展为少部分专业研究人员的小众文化9.你认为我们的传统文化是否与时俱进？□是□否谢谢您的配合！希望我们大家共同努力，为传统文化的传承做出一份贡献……慈溪中学社会实践小组。

传统文化问卷调查（推荐五篇）

传统文化问卷调查（推荐五篇）第一篇：传统文化问卷调查传统文化问卷调查1.您对传统文化是否了解？A．非常了解B.有一定了解C基本不了解2.您觉得开展优秀传统文化学习活动有无必要？A.非常有必要B.没有必要C.有无暂可3.您认为传统文化学习与业务工作之间的关系如何？A．不矛盾，相辅相成B.有矛盾，影响工作开展C.无所谓4、你怎样看待中国文化()A.传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B.传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C.在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D.不关心也没有什么认识5、你对下列那些传统文化比较感兴趣或是有些了解()多选A.古典诗词赋或小说B.民族音乐或乐器C.民族戏曲D.书法E.国画F.传统节日G.玉器H.瓷器I.先秦诸子百家的著作和思想J.其他_________6、对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神你了解吗？()A.知道并能够区分三者观点B.了解大致思想，但不能完整的描述C.有其中一、两家不太清楚D.基本不知道7、对中国四大名著的阅读情况如何()A.都看过并多次读过B.多次看过其中一两部C.看过其中一两部D.基本没看过8、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍()A.有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B.没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想9、你喜欢听中国古典器乐吗，比如说高山流水、二泉映月等()A.很喜欢，听的很多，甚至可以辨别出曲名B.比较喜欢，听过一些C.一般，但是对名曲有机会会考虑听一下D.不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐10、你对国粹京剧的看法()A.我很喜欢B.我知道一些C.我很了解并熟知它D.我一点也不喜欢11、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等()A.能，甚至可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B.可以区分C.勉强可以D.不能区分12、与其他绘画相比，你怎样看待我们的国画()A.可以从较专业的角度进行点评B.只能感受其中的美，但不能进行较专业的点评C.只能体会到部分书画的美，不少作品还是看不懂D.完全没有鉴赏能力13、你对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法？()A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.纯属繁文缛节，不利于社会进步D.无所谓，不关心14、你怎样看待中国的玉器和瓷器？()A.它们是中国传统文化的瑰宝，我们应该多学习，多创新B.我认为自己对玉器和瓷器有些了解C.知道这些是好东西，但说实话自己并不太了解D.一般吧，不是特别感兴趣15、在做此次调查之前，你知道传统文化包含哪些方面吗()A.很清楚B.大概了解C.了解一些D.不了解16、你对传统文化的未来怎么看？()A.传统文化与全球化并行不悖B.传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇C.随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐淡忘D.传统文化将来会成为少部分人研究的小众文化17.您对我国传统文化的态度A.喜欢B.热爱C无兴趣18.您所了解的我国传统文化的主要内容是()（可多选）A历史文学知识B传统艺术C生活智慧D实用技巧E民俗游艺F 其他19.您平时接触和感受我国传统文化的途径A.电影电视书刊B.课堂和父母长辈C.讲座和展览网络D.广播、剧院、游戏、20.您对当前以我国传统文化为题材的影视剧的评价A.总体很好B.总体较好C.总体一般D.总体不满第二篇：青少年传统文化问卷调查（最终版）关于中学生对中华传统文化了解程度的调查问卷本问卷旨在调查当代中学生对于中华传统文化的兴趣及了解程度，希望可以引起中学生对于传统文化的重视，同时为相关教育工作单位制定教学内容提供一定的客观依据。

关于传统文化传承与保护的问卷调查问卷

关于传统文化传承与保护的问卷调查1．您以前了解多少的传统文化？A精通 B较多 C一般 D很少 E几乎不了解2．您从什么渠道来了解传统文化？A电视 B网络 C其他书刊 D学校教材E老师及长辈 F朋友 G其他3．您对下列哪一类型的传统文化最感兴趣？A手工艺（包括刺绣等湖南特色手工艺品） B饮食文化（包括湖南各种特色菜系）C文学（包括戏剧，诗歌，小说等） D科学技术（包括天文，地理等各方面的成就）5．您的家人对您了解或学习传统文化持什么态度？A非常支持 B不制止,中立 C反对5．您支持发起对传统文化进行传承与保护的运动吗？A支持并且愿意参与 B支持但不愿参与 C无所谓 D不是很赞同 E极力反对6．您认为有什么因素阻碍了传统文化的传承？A近代西方的文化侵略 B文化大革命 C民间流传的局限性D国家保护措施的不足 E中国传统文化的落后10．您对传统文化逐渐淡出历史舞台的形式怎么看？A无所谓 B应该对最重要的进行保存C尽可能的保存D这是历史发展的必然结果 E其他11．您认为保护传统文化可以使用什么方法？A在社会上广泛传播 B在学校等基层教育机构中开展教育C成立一些组织对其进行保护 D由国家处理并采取措施 E民间流传即可12、您对保护传统文化是什么态度？A非常支持，这是一个民族文化的象征，也非常急迫B应该保护但还不是时候C没必要，让社会竞争去淘汰那些落伍的文化。

D无所谓,不怎么关心。

13、您认为是什么原因使中国的传统文化逐步流失？A时代的进步，被时尚的新事物替代了B外来文化的侵蚀、渗透，国人逐步对传统文化失去兴趣C对传统文化的宣传力度不够，媒体过多的宣传了一些商业性浓的娱乐文化和外来文化。

D不知道，不在意14、您对外来文化的入侵有什么看法？A赞成，能促进国际间文化的交流，促进进步，带来商机。

B反对，通过不断渗透，来影响国人，商业目的很浓。

C中立，既有好的一面，也有不好的一面。

D不了解，没什么看法15、您对保护传统文化有何建议和看法。

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷

关于对中国传统文化了解情况的调查问卷关于对中国传统文化了解情况的调查问卷1、您的性别是:2、您的学历是：3、对中华传统文化，认为自己是：A一般B十分了解C比较模糊D一点不了解4、对于传统文化的现状，你认为：A势力还很强大 B还有影响 C很难判断 D正在消逝 E已荡然无存5、你认为传统文化对当下中国社会的作用：A有很大的促进作用 B一般般 C可有可无 D有消极作用 E看情况6、对传统文化的未来，你觉得：A很乐观B比较乐观C很难说D不乐观7、国家已经把清明、端午、中秋等传统节日列为法定节日，对此您的看法是：A非常支持 B比较支持 C不表态 D不赞成8、对于四大文学著作，您：A多次看过 B都看过 C看过其中一部分 D都没看过9、对仁、义、孝、忠等传统美德，你所受的教育：A自小耳濡目染 B课外书上看过 C被教育是过时的东西10、对于古代经史子集，您：A爱不释手 B偶尔翻阅 C从来不翻阅 D不喜欢11、您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法( )A很有必要,弘扬中国传统文化 B没有实际意义,只是走形式 C纯属繁文缛节,不利于社会进步 D无所谓,不关心12、您平时都关注哪些传统文化:(直接勾画出即可)农业文化传统文学传统节日传统中医中国戏剧中国建筑中华武术国画书法民间工艺民风民俗饮食厨艺宗教哲学传说神话其他13、您认为当代大学生在继承,发扬和保护我国传统文化上应该怎样做( )A平时了解并适当关注我国的传统文化,从自身做起B 主要关注如何使传统文化融入现代化社会并体现其价值C 有可能的话,投身传统文化事业 D都是陈旧的事物,和自己没有什么关系 E其他1关于高职学校传统文化知识了解程度的调查问卷亲爱的同学：你好！欢迎您参加大学生对中国传统文化了解程度的调查问卷，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。

答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不要有任何顾虑。

对于您的支持，我们表示衷心的感谢。

【调研问卷模板】关于中国传统文化传承状况的调查问卷

【调研问卷模板】关于中国传统文化传承状况的调查问卷尊敬的朋友：您好！为全面了解当前大家对中国传统文化的了解和认识现状，特邀您参与本调研活动。

本信息只作科研之用，不公开任何个人身份信息，所选答案也无对错之分，只要是真实的，就是有意义的。

您的参与就是弘扬传统文化的一份贡献！1. 您的性别.男女2. 您的年龄是.18岁以下18到30岁30岁到40岁40岁到50岁50岁以上3. 您目前生活在城市农村都有4. 你对中华传统文化的认识很深，非常了解一般很少不知道5. 您一般是通过哪些途径来了解传统文化的？网络、电视、广播课外书本，杂志、报纸课堂老师传授旅游、参观、展览家庭因素6. 传统文化与现代文化相比较，你觉得传统文化更具有优势现代文化比较有优势无法比较7. 如果你在空闲时间手边只有两本书，一本是西方名著一本是中国古典名著，你会选择西方名著中国古典名著8. 您怎样看待中国传统文化——传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃在现今时代，传统文化显得过时了，保守了不关心也没有什么认识9. 您对下列哪些传统文化比较感兴趣或是有些了解古典诗词赋小说民族音乐或乐器戏曲书法国画传统节日玉器瓷器诸子百家的著作和思想其他10. 你认为中国传统文化的未来怎样很乐观不太乐观悲观可能会消失11. 您觉得采用什么方式最能够使更多人了解并接受中国传统文化呢？（可多选）利用网络、电视、报纸、杂志等加大宣传开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖等在学生的教科书上增加相关内容开展有关的商业活动，如介入促销等以经济形式输出传统文化，如美国好莱坞大片的美国文化其他12. 你认为在如今有些现实与物质的社会，学习中国传统文化还有用吗，你怎么想这个问题？____________。

中华传统文化调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们特设计此问卷，旨在收集广大民众对中华传统文化的认知、态度、兴趣以及传承现状等方面的信息。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上二、对中华传统文化的认知4. 您认为中华优秀传统文化主要包括以下哪些方面？（多选）（）古典诗词（）书法绘画（）音乐舞蹈（）戏曲曲艺（）传统节日（）传统服饰（）传统礼仪（）其他（请注明：________）5. 您对中华优秀传统文化的整体了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解6. 您认为中华优秀传统文化在现代社会中的价值主要体现在哪些方面？（多选）（）丰富精神文化生活（）提升民族自豪感（）促进人际交往（）提高道德素养（）增强民族凝聚力（）其他（请注明：________）三、对中华传统文化的态度与兴趣7. 您对中华优秀传统文化的态度是？（）非常喜爱（）比较喜爱（）一般（）不太喜爱（）完全不喜爱8. 您平时是否会主动了解或学习中华优秀传统文化？（）经常（）偶尔（）很少（）从不9. 您认为以下哪些方式可以帮助您更好地了解和传承中华优秀传统文化？（多选）（）参加传统文化活动（）阅读相关书籍（）观看传统文化节目（）学习传统文化课程（）其他（请注明：________）四、中华传统文化的传承现状10. 您认为当前社会对中华优秀传统文化的传承和保护状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差11. 您认为以下哪些因素对中华优秀传统文化的传承和保护产生了负面影响？（多选）（）经济利益驱动（）社会竞争压力（）教育体系缺失（）民众认知不足（）其他（请注明：________）12. 您认为政府、学校、家庭和社会应如何共同推进中华优秀传统文化的传承和保护？（）加大政策扶持力度（）加强教育普及（）鼓励民间传承（）开展文化交流（）其他（请注明：________）感谢您的参与！祝您生活愉快！。