2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度
小学传染病防控及健康教育制度
小学传染病防控及健康教育制度一、传染病防控1.通报制度：学校设立专门的传染病防控小组，负责健康教育、监测疫情、及时通报等工作，确保信息及时流动。
2.预防措施：加强室内清洁、通风，保持手卫生、环境卫生，建立病媒生物防治机制，定期进行学校及教室的消毒。
3.疫情监测：学校每日进行学生健康状况登记，发现异常及时请家长就诊，并向上级卫生部门汇报。
4.应急预案：建立传染病应急预案，明确学校的应急处理流程和各岗位职责。
5.消毒物品储备：学校统一配备防疫用品，如口罩、消毒液等，确保学生在必要时能够及时使用。
二、健康教育1.课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，开设相关主题课程，如饮食健康、个人卫生、传染病预防等。
2.宣传教育：学校定期组织丰富多样的健康教育宣传活动，如讲座、展览、文艺演出等，引导学生树立正确的健康观念。
3.晨间会：定期组织晨间会，进行学生健康问题的讲解和交流，提醒学生保持良好的生活习惯。
4.社会实践：组织学生到社区卫生院、防疫站进行参观学习，亲身感受传染病防控工作的重要性。
三、学生自我管理1.个人卫生：学校要求学生定期洗手、勤换衣服，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
2.不宜携带物品：禁止学生携带危害健康的物品，包括动物、异物和不洁食品等。
3.健康监测：学生每天接受健康监测，如体温测量和身体状况登记，发现异常及时报告。
5.培养合理饮食习惯：学校提供均衡营养的食物，引导学生养成健康的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。
四、定期检查1.体检：学校每学年组织一次全面体检，检查学生身体健康状况。
2.心理健康评估：定期进行心理健康评估，帮助学生及时发现并解决心理问题。
3.生活习惯检查：学校每学期开展一次生活习惯检查，评选出优秀学生并给予表彰。
以上是一份小学传染病防控及健康教育制度的参考内容，可根据实际情况进行调整和完善。
通过建立这样的制度，可以加强学生的健康意识、提高防病能力，有效预防和控制传染病的发生，保障学生身体健康。
疫情期间学校传染病防控健康教育制度（精选16篇）
疫情期间学校传染病防控健康教育制度疫情期间学校传染病防控健康教育制度（精选16篇）在生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的疫情期间学校传染病防控健康教育制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
疫情期间学校传染病防控健康教育制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。
2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。
(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。
(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。
(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。
三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。
如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。
【2020新冠疫情】学校师生健康管理制度
XXXXX学校师生健康管理制度
1.学校对师生员工来源地及身体健康状况进行摸排、统计，填写《绵阳市学校师生员工来源地及身体健康状况统计表》和《排查国（境）外返绵人员和普通疑似人员登记表》。
2.全体师生员工如实填写《健康卡》，记录返校前14天的身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。
3.上课期间如出现发热、干咳、咳痰、恶心、呼吸困难等新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状要主动报告，到学校设立的临时隔离室隔离，等待医院前来收治。
4.教职工因隔传染病离期间学校安排人员顶岗，特殊工作可采取线上办公等方式进行；学生因传染病隔离期间安排专人负责指导线上学习和心理疏导。
5.教职工和学生因传染病病隔离期间学校将每天追踪病情，密切观察隔离前办公室同事、班级密切接触者身体健康情况，发现相似症状要立即报告、立即处置。
6.做好一年一度的师生健康体检，建立健康档案，教职工体检必须包含肺部X光片检查。
学校要为每一位学生建立
健康体检卡片，用于记录每次体检结果。
7.保健室专门设立学生健康档案资料柜，将体检表、体检健康缺点数据统计表、学生重大疾病告知书、医院体检汇总分析报告收集存档，以备查询和下年度体检使用。
2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度
优选资料欢迎阅读2020 年学校疫情防控学生健康教育管理制度2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度学校学生健康管理，是学校管理系统的重要组成部分。
为明确学校在学生健康管理方面的责任，完满学生在校期间的健康管理，除掉健康安全隐患，特拟定本制度。
1、加强学校健康工作，由分管副校长牵头，各部门分工负责，全面提升学生健康水平。
2、广泛张开形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育。
重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、食品安全、远离毒品、不测伤害等。
加强常有病、传生病的预防与认识，如期进行卫生知识宣传教育。
3、成立并完满学生健康档案。
依照相关要求对学生进行身体检查，并把检查情况汇总归档。
4、各班应如期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性的进行常有病和传生病预防知识教育。
5、广泛张开形式灵便的健康教育，加强常有病、传染病的预防与认识。
6、加强学生食品卫生安全管理。
教育学生合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的基本知识，认识平衡饮食对人体健康的重要作用。
7、科学拟定作息时间，充足利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提升学习效率。
8、睁高兴理教育，使学生学会防范和抵挡各种不良和危险行为，对残疾、体弱的学生恩赐关照和心理卫生指导。
9、经常性张开体育活动，认真组织学生进行跑操，培养学生坚持体育锻炼的好习惯。
10、每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿 11 、要的确做好学校环境卫生和个人卫生工作，班级管理周如期组织班级卫生检查评比活动，使学校环境齐整雅观，学生人人讲卫生。
12、对学生集体中出现的各种危害健康的现象，政教处要积极采用措施，并向分管校长报告。
13、成立预防疾病应急制度。
发现学生患病要及时让学生就医。
做好传生病监测工作，若发现重要疾病或传生病应在马上上报学校主要领导。
依照病人情况及时采用相应措施，保证病人获取及时科学的治疗。
同时劝告患病学生及时治疗并在家休息，严禁患有发热等传生病的学生带病来校上课，以防疫情扩散。
开学防疫防控健康教育管理制度
开学防疫防控健康教育管理制度中小学防疫防控健康教育管理制度根据《中小学 2020 年春季学期开学工作指引》文件要求 ,深入普及新冠肺炎及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握疫情防控的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、疫情防控领导和管控工作机制根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处室领导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组体育组、传达室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员进行学校疫情防控。
组长 :**校长副组长 :来 **副校长、 **副校长成员 :校办 *、课程处 **、德育处 *、后勤处 **、班主任、心理教研组 *、体育组 *、传达室 *、医务室 *、食堂 **、教职工 * 二、疫情防控健康教育管理工作 1、开展好“开学第一课”健康教育工作学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围 ,落实学校疫情防控宣传教育工作。
实施方法 :按照《开学第一课》一一中国疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要求，设好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时 ,并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。
有校医、学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。
目的 :使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫生知识 ,学习基本的保健技能，建立科学的健康观 ,并有效地帮助学生建立有利于健康的行为。
2. 加强日常健康教育工作具体实施方法 :根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。
特别是班主任要利用班会课带领学生学习省、市局下发的各种防控指导手册，如《新型冠状病毒肺炎中小学校防控指导手册》。
面对疫情学校学生健康管理制度范文
面对疫情学校学生健康管理制度范文第一章总则第一条目的和依据为了切实保障学校学生的健康安全，防范和应对传染病疫情，依据国家法律法规、教育行政部门的规定和学校实际情况，订立本规章制度。
第二条适用范围本制度适用于学校内全部学生，包含中学校、高校及各类教育培训机构，包含校内和校外活动。
第二章管理标准第三条学生体温监测1.学校每天进行学生体温监测，由专人负责，确保监测数据准确可靠。
2.学生体温监测分为两次进行，分别是早晨和午后，每次监测前要让学生休息十分钟以上，保证体温准确。
3.学生体温监测记录要进行归档保管，至少保管14天，以备核查。
第四条学生健康档案管理1.学校建立学生健康档案，紧密关注学生的健康情形。
2.学生健康档案包含学生体检记录、疫苗接种情况、疾病史等信息，由专人进行管理和更新。
3.学生健康档案要保密，仅限需要知情的学校工作人员和家长查阅。
第五条学校环境管理1.学校做好学校环境卫生，每日对公共区域进行消毒和清洁。
2.学校教室、图书馆、食堂等公共场合要定期通风，保持空气流通。
第六条个人卫生管理1.学生要养成良好的个人卫生习惯，包含勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部掩盖口鼻、不随地吐痰等。
2.学校供应充分的洗手设施，包含洗手池、洗手液和纸巾等。
第七条学生疫情防控教育1.学校定期组织学生参加疫情防控教育，宣传传染病防备知识，培养学生的防疫意识和自我保护本领。
2.学校利用各种途径，如班会、课程、宣传栏等，向学生宣传健康防控知识和学校疫情防控措施。
第八条在校舍外活动管理1.学校组织的校舍外活动必需遵守相关的防控规定，确保学生的健康安全。
2.学校校舍外活动前，要进行风险评估，并订立相应的疫情防控措施。
3.学校校舍外活动期间，要对学生进行健康监测，并妥当应对突发疫情情况。
第三章考核标准第九条考核指标1.学生体温监测数据的准确性和及时性作为考核指标之一、2.学生健康档案的完备性和更新及时性作为考核指标之一、3.学校环境的清洁度和卫生情形作为考核指标之一、4.学生个人卫生习惯的养成程度和遵守情况作为考核指标之一、5.学生参加疫情防控教育的情况作为考核指标之一、6.学校校舍外活动的风险评估和疫情防控措施作为考核指标之一、第十条考核机制1.学校设立健康管理委员会，负责健康管理规章制度的执行和考核工作。
2020学校新冠肺炎疫情防控期间的学校健康教育制度及报告制度
关于新冠肺炎疫情防控期间的学校健康教育制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保障师生员自身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有序。
根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情况，特制定本制度。
1.要把学校师生的生命健康放在第一位把疫情防治宣传教育工作摆上重要议事口程。
各班级要认真贯彻落实**教育局及学校制定的相关文件要求，负责人亲自抓，学校分管领导具体抓，所有教职员工共同参与。
2.切实开展好师生的健康教育工作。
各班级积极开展疫情健康教育，学习疫情防控知识。
同时充分利用微信群、QQ群等方式在线宣传教育，分享健康常识，共享健康防疫技巧，确保每位教职员工及学生都掌握基本的防病知识和健康常识。
3.保证宣传教育自作常态化在不影响正常教学秩序的前提下，健康教育可1-2周安排一次，通过学习强化师生健康安全意识。
4.在校园活动区、过道、办公室张贴健康常识小贴士、防疫须知标识牌、每日消毒登记表，确保宣传防控措施到位。
5.学校所有办公室内要张贴禁烟标志，倡导教职员工工作时间不抽烟，引导健康向上的生活方式。
6.全体师生要将废弃的防疫物资（如口罩和消毒用品）放入校园指定的防疫废弃物资专用垃圾箱。
7.健康教育工作要规范化、档案化管理。
8.把健康教育课纳入到学校教学计划的口程之中，定期召开会议。
9.做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
10.对学校发生的传染病要〃管起来"，及时上报有关部门领导。
同时尊医嘱对患者隔离或休学。
疫情防控及健康教育制度为切实做好我校新冠肺炎病毒情防控及健康教育，把疫情防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。
一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学员健康放在第一位，把学员流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校疫情防控与健康管理制度
学校疫情防控与健康管理制度近年来，全球范围内爆发的传染病事件屡次提醒人们必须重视疫情防控与健康管理。
作为学生和教职员工的集中地，学校肩负着保护校园健康、创造安全学习环境的重要职责。
通过建立科学完善的疫情防控与健康管理制度，学校可以在疫情期间保证校园的安全和稳定。
一、个体健康监测学校应建立健全个体健康监测制度，要求学生和教职员工每天上报自身健康状况，包括体温、身体不适等情况。
通过及时收集和监测个体健康状况，可以发现患者并及时隔离，从而防止疫情在校园内蔓延。
二、常规体检和健康教育学校应定期组织学生和教职员工进行常规体检，确保每个人的身体状况符合入校标准。
同时，学校还应开展相关健康教育活动，提高师生对疾病预防和健康保护的意识，培养健康的生活习惯和防护措施的应用能力。
三、加强消毒和通风学校应加强对教室、宿舍和公共区域的消毒工作，确保环境的卫生和安全。
此外，学校还应定期通风，提供良好的室内空气质量，减少病毒在空气中的传播。
四、推行健康饮食学校餐厅应提供均衡合理营养的食物，避免过度油腻和垃圾食品的消费。
学校还应加强对饮食卫生的管理，确保食品安全，减少食源性疾病的发生。
五、强化个人防护意识学校应鼓励学生和教职员工做好个人防护工作，包括勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等措施。
通过强化个人防护意识，可以减少疾病的传播风险，保障整个校园的安全。
六、建立隔离措施学校应制定隔离措施，在出现疫情暴发时及时隔离患者，防止病毒扩散。
隔离区域应具备必要的设施和医疗能力，提供良好的生活条件和医疗保障，保障患者的身心健康。
七、加强校园管理学校管理部门应加强对校园的监督和管理，确保疫情防控措施的落实。
加强进出校园的管控，限制外来人员的进入，并严格执行相应的防疫政策和规章制度。
八、健康管理与督导学校应设立专门的健康管理与督导机构，负责疫情防控措施的制定和执行，协调各部门的工作，及时发现和解决可能存在的问题和隐患。
九、构建信息共享平台学校可以建立信息共享平台，方便师生和教职员工及时获取健康管理、疫情防控等相关信息。
新冠肺炎疫情防控学生身体管理制度
新冠肺炎疫情防控学生身体管理制度背景新冠肺炎疫情的爆发给全球带来了严重的健康威胁。
为了保障学生的身体健康和遏制疫情的传播，制定学生身体管理制度势在必行。
目的本身体管理制度的目的是防止疫情的扩散，确保学生和教职员工的健康安全。
内容1. 进校前健康检查- 每位学生在返校前应进行必要的健康检查，如测量体温。
- 家长或监护人需填写学生健康状况申报表，确保学生无异常症状。
2. 校园入口体温检测- 学校设立体温检测站，对每位进入校园的人员进行体温检测。
- 体温超过正常范围的人员将被要求离校并咨询医生。
3. 必要的个人防护措施- 学生需要佩戴口罩，并经常进行手部卫生。
- 学生应避免聚集和接触他人。
4. 疫情防控知识宣传- 学校将定期组织疫情防控知识培训，提高学生的防护意识和应急处置能力。
5. 学生健康监测- 学校将定期进行学生健康监测，如体温监测和症状调查，及时发现和隔离疑似病例。
6. 网上研究和远程教育- 学校将根据疫情情况，灵活调整研究模式，通过网络平台提供在线研究资源。
7. 疫情处置预案- 学校将制定疫情处置预案，包括学生感染疫情的隔离和治疗措施，以及与相关机构的合作和信息共享机制。
责任- 学校负责制定和执行学生身体管理制度，并提供必要的资源和设施。
- 学生应积极配合学校的疫情防控措施，自觉遵守相关规定。
结论新冠肺炎疫情防控学生身体管理制度是保障学生和教职员工健康安全的重要手段。
学校应全面推行该制度，并密切关注疫情动态，及时调整防控措施。
通过大家的共同努力，我们相信可以有效遏制疫情传播，保障校园的平安与稳定。
新冠学校学生健康管理制度
一、总则为全面贯彻落实国家关于新冠肺炎疫情防控的决策部署，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 预防为主，防治结合。
加强健康教育，提高师生防疫意识，做好疫情监测，落实防控措施。
2. 依法依规，科学防控。
严格执行国家疫情防控政策，遵循科学防控原则，确保防控措施的科学性和有效性。
3. 统一领导，分级负责。
学校成立疫情防控工作领导小组，统筹协调疫情防控各项工作。
4. 全面排查，及时处置。
对疑似病例、密切接触者进行排查，及时隔离治疗，确保疫情不扩散。
三、管理内容1. 学生健康管理（1）学生入学前，需提供近14天内的健康监测记录，确保无发热、咳嗽等症状。
（2）学生每日进行晨检、午检、晚检，如有发热、咳嗽等症状，立即报告并隔离观察。
（3）学生宿舍实行封闭管理，严禁外来人员进入。
宿舍内加强通风换气，保持清洁卫生。
（4）学生上课期间，保持安全距离，佩戴口罩，减少聚集。
2. 教职工健康管理（1）教职工每日进行健康监测，如有发热、咳嗽等症状，立即报告并隔离观察。
（2）加强教职工防疫知识培训，提高防疫意识。
（3）教职工上下班途中佩戴口罩，减少乘坐公共交通工具。
3. 校园环境管理（1）校园内加强通风换气，保持空气流通。
（2）校园公共场所定期进行消毒，重点区域加强消毒频次。
（3）加强校园绿化，提高空气质量。
4. 应急处置（1）发现疑似病例，立即启动应急预案，隔离观察，配合相关部门开展流行病学调查。
（2）发现确诊病例，立即上报上级部门，配合相关部门做好疫情处置工作。
（3）加强校园安全保卫，防止疫情扩散。
四、责任与奖惩1. 各部门、各班级要切实履行疫情防控职责，确保各项措施落实到位。
2. 对违反疫情防控规定，造成疫情扩散的，将依法依规追究责任。
3. 对在疫情防控工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
疫情期间学生健康管理制度
疫情期间学生健康管理制度
前言
随着新冠疫情的爆发，学生群体成为了疫情防控的重点对象。
为保障学生健康与安全，各级学校纷纷制定了相应的学生健康管理制度，以应对疫情期间的挑战。
疫情期间学生健康管理的重要性
疫情期间学生健康管理制度的制定和执行对于保障学生身体健康、学习安全至关重要。
有效管理学生健康可以降低疫情传播风险，保障校园安全。
学校应对疫情的措施
1.健康监测
–学生入校前需进行健康自查，如有发热、咳嗽等症状要及时向学校报告。
–学校定期测量学生体温，全面监测学生健康状况。
2.个人防护
–学校鼓励学生佩戴口罩，保持社交距离，勤洗手，养成良好卫生习惯。
–每日消毒学校环境，确保校园清洁。
3.疫情防控
–学校定期组织学生进行核酸检测，及时发现潜在感染者并隔离治疗。
–做好疫情期间的学生管理工作，控制人员聚集，减少疫情扩散风险。
学生健康管理制度的建立
1.制度规范
–学校应明确学生健康管理的相关制度和规章，包括健康管理流程、处置措施、工作责任等。
2.应急预案
–制定健康管理应急预案，明确疫情暴发时的处置措施和协调机制。
3.宣传教育
–学校应加强学生对疫情防控知识的宣传教育，增强学生的防疫意识和能力。
典型案例：某校学生健康管理制度实施情况
某校在疫情期间积极有效地实施了学生健康管理制度，取得了显著成效。
学校严格执行健康管理措施，及时发现疑似病例并进行隔离，有效控制了疫情传播。
结语
疫情期间学生健康管理制度是保障学生健康安全的重要措施，学校应加强管理力度，全面做好疫情期间学生健康管理工作，共同维护校园安全与健康。
学校疫情防控健康管理制度
学校疫情防控健康管理制度随着全球新冠病毒的爆发，疫情已经成为了摆在全人类面前的一个大问题。
在疫情面前，我们需要高度警惕，采取必要的措施，才能有效地控制疫情的传播。
在学校，疫情的防控工作显得尤为重要，因为学校中有大量的学生和教师，一旦疫情蔓延，后果不堪设想。
因此，学校需要制定疫情防控健康管理制度，来保障师生的健康与安全。
1. 学生健康管理学校应该建立健康档案，对学生的健康状况进行详细记录，并且每学期进行健康检查。
如果发现学生身体出现不适，应该立即送到医院或者由校医进行诊断。
同时，学校应该根据疫情情况以及学生的健康情况，制定相应的健康管理方案，包括但不限于： - 常规体温检测：学校应该每天对学生进行体温检测，并要求学生佩戴口罩。
- 健康监测：学生在校期间，如出现发热、咳嗽等不适症状，应及时向班主任汇报，并按规定进行隔离和治疗。
- 饮食卫生：学校应该加强食品安全监管，确保学生的饮食安全。
2. 教职工健康管理除了对学生进行健康管理外，学校还应该对教职工进行健康管理，以确保教育教学正常运行，并保障教职工的健康和安全。
教职工健康管理主要包括以下措施：•常规体温检测：学校应该每天对教职工进行体温检测，并要求教职工佩戴口罩。
•健康监测：教职工在校期间，如出现发热、咳嗽等不适症状，应及时向校医报告，并按规定进行隔离和治疗。
•健康宣传和教育：学校应该加强对教职工的健康知识宣传和教育，提高他们的健康意识和自我保护能力。
•工作安排：学校应该根据教职工的健康情况，合理安排工作任务，做好劳动保护。
3. 校园疫情防控措施为了有效防止疫情的传播，学校还应该采取一系列措施，加强校园疫情防控工作：•严格进出管理：学校应该设置检查站，对外来人员进行登记、体温检测和排查工作。
•教室管理：学校应该加强对教室的卫生消毒工作，教室内要求做好通风、消毒等措施。
•宿舍管理：学校应该对宿舍进行定期清洁和消毒工作，宿舍人员要保持清洁卫生，并要求佩戴口罩。
中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度(新)
中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度（新）学校是未成年人高度集中的场所，中小学生是各种传染病易感人群之一。
为有效预防和控制传染病在校内的发生和蔓延，确保师生身心健康，确保教学秩序正常，根据上级有关文件精神要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、建立健全防控组织网络。
学校不断完善突发公共卫生事件应急预案，并通告全体师生。
落实校级领导值班制度，建立一把手负总责，学校中层领导、卫生技术人员、班主任及任课教师、安保人员共同参与的防控责任体系，明确职责，点对点落实防控措施，增强全体教职工的思想意识形态。
二、提高学生守则意识。
提高学生思想意识形态，通过网络推送、线上课堂等形式，让学生充分意识到传染病的严重性，能够敬畏生命、敬畏自然，配合好教师每天按时完成打卡工作，如有外出或其他特殊情况，第一时间上报老师。
上学期间，主动配合进行体温检测，积极落实请销假制度。
三、做好安全防护教育。
教会学生七步洗手法，戴、摘口罩的真确方法；牢记安全口诀：勤洗手、勤通风、不聚集、戴口罩；增强自我保护意识，上学期间，严格遵守学校纪律，听从学校安排。
四、开展健康教育和宣传活动。
预防为主，学校将传染病防治内容纳入健康教育课，对全体师生进行健康知识和传染病预防知识的宣传教育，做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角，开展形式多样的活动，使师生养成良好的卫生习惯，有病及时就医，不断增强自我防护意识和能力，减少传染病的发生，控制传染病扩散、蔓延。
利用**广播、微信公众号、班级群、《告家长书》、线上家长会等方式向学生家长宣传传染病防控知识，解读有关防控政策；上好开学第一课、防疫主题班队会，加强学生的爱国教育、健康教育，学生自主完成相关作品，学校定期组织评比，增强学生思想意识。
五、加强家校沟通，共护学生安全。
以线上推送的方式定期通报学校相关工作，争取家长的理解、支持和配合；家校联手共同做好特殊时期的防疫工作。
六、确保师生户外锻炼时间。
保证学生每天校园体育锻炼时间，提倡学生坚持居家运动，督促师生加强室外体育锻炼，增强体质，提高防病抗病的能力。
中小学防疫防控健康教育管理制度
中小学防疫防控健康教育管理制度中小学防疫防控健康教育管理制度根据《中小学2020 年春季学期开学工作指引》文件要求，深入普及新冠肺炎及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握疫情防控的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、疫情防控领导和管控工作机制根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处室领导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组、体育组、传达室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员进行学校疫情防控。
组长：***校长副组长：***副校长、***副校长成员：校办**、课程处**、德育处**、后勤处**、班主任、心理教研组**、体育组**、传达室**、医务室**、食堂**、教职工**二、疫情防控健康教育管理工作1、开展好“开学第一课”健康教育工作学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校疫情防控宣传教育工作。
实施方法：按照《开学第一课》——中国疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要求，开设好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时，并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。
有校医、学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。
目的：使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫生知识，学习基本的保健技能，建立科学的健康观，并有效地帮助学生建立有利于健康的行为。
2、加强日常健康教育工作具体实施方法：根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。
特别是班主任要利用班会课带领学生学习省、市、局下发的各种防控指导手册，如《新型冠状病毒肺炎中小学校防控指导手册》。
2020年大学疫情防控期间学生健康管理工作制度
疫情防控期间学生健康管理工作制度
为确保师生生命安全和身体健康，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，科学监测学生健康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生健康管理工作制度。
一、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进行预防知识的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的健康知识教育。
二、建立学生健康档案，掌握学生的身体健康情况，做好学生的体温记录及健康监测工作。
三、切实做好学校环境卫生，检查督促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，继续开展文明寝室的评比工作。
保证教室、寝室常通风，做好消毒工作。
四、教育学生养成健康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生习惯，勤洗手；养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水；养成良好的作息习惯，保证充足睡眠，不熬夜。
不与传染病人接触，生病及时就医。
五、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
六、加强学生饮食管理和营养指导，教育学生均衡营养，合理膳食，了解合理饮食对人体健康的重要作用。
七、做好学生的健康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染症状的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。
八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发现在校学生有发热（腋下体温超过37.3度）、咳嗽等呼吸道感染症状等，及时送隔离观察室，马上报告并联系就诊，做好消毒工作。
XX中等专业学校
2020年3月8日。
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2020年学校疫情防控学生健康教育管理制度2020 年学校疫情防控学生健康教育管理制度学校学生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。
为明确学校在学生健康管理方面的责任，完善学生在校期间的健康管理，消除健康安全隐患，特制定本制度。
1、加强学校健康工作，由分管副校长牵头，各部门分工负责，全面提高学生健康水平。
2、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育。
重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、食品安全、远离毒品、意外伤害等。
加强常见病、传染病的预防与了解，定期进行卫生知识宣传教育。
3、建立并完善学生健康档案。
根据相关要求对学生进行身体检查，并把检查情况汇总归档。
4、各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性的进行常见病和传染病预防知识教育。
5、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
6、加强学生食品卫生安全管理。
教育学生合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
7、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
8、开展心理教育，使学生学会避免和抵御各种不良和危险行为，对残疾、体弱的学生给予关照和心理卫生辅导。
9、经常性开展体育活动，认真组织学生进行跑操，培养学生坚持体育锻炼的好习惯。
10、每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿 11、要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，班级管理周定期组织班级卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
12、对学生群体中出现的各种危害健康的现象，政教处要积极采取措施，并向分管校长汇报。
13、建立预防疾病应急制度。
发现学生患病要及时让学生就医。
做好传染病监测工作，若发现重大疾病或传染病应在立即上报学校主要领导。
根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗。
同时劝告患病学生及时治疗并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课，以防疫情扩散。
14、在传染病暴发、流行时，学校应根据当地人民政府的决定，停止举办大型师生集会和会议，采取临时停课或暂时关闭措施，并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服药和应急预防接种工作。
15、传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。
学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合学校传染病预防控制工作。
16、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育，提高其对传染病的应对能力。
17、做好学校的环境卫生工作，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造良好的育人环境。
氺氺氺氺氺氺 2020 年 **月 **日学校疫情防控 40 条全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们：度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、错峰有序开学。
同学们终于可以再次背起书包，踏入校园，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德润金昌·美育校园”号角已经吹响。
为了确保师生顺利返校，拥有健康安全的学习生活环境，市教育局发出倡议：教职工“十做到” 1. 做到职责到人，责任落实。
学校主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，各年级组、班主任、教师各司其职，各负其责。
带头做好防护，带头参与防控。
2.做到防控流程熟练。
自觉学习疫情防控知识，掌握学校防控方案和应急预案相关要求，主动做好学生动态排查跟踪、健康监测、防疫引导等工作，密切关注学生身心健康，努力营造良好学习氛围，能够有条不紊处置突发情况。
3.做到防控教育有效。
开学第一课讲授防控知识，宣传先进事迹，开展生命健康教育、爱国主义教育，提升学生自我管控能力。
中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒学生做好自我防护，确保学生安全。
4.做到教学有序高质。
统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。
5.做到教学行为规范。
严格遵守师德规范，不从事有偿家教，不违规补课。
6.做到信息如实报告。
开学前，所有教职工完整、准确、及时报告近期出行方式、出行轨迹等。
7.做到健康自测报备。
主动检测体温，如实报告个人身体健康状况，发现异常立即上报。
8.做到日常防护到位。
保持良好生活习惯，勤洗手、戴口罩。
9.做到遵守学校食堂就餐规定。
分散、错峰用餐，避免集中、扎堆就餐。
10.做到非必要不外出。
不参加非必要的外出旅行、会议和活动，不参加集会、聚会和聚餐，主动远离人员密集场所。
校园防控“二十到位” 1. 责任落实到位。
强化联防联控机制，做好应急演练，健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系，明确制度，责任到人。
2.监测排查到位。
全面掌握全体师生员工的健康状况和出行动态，督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前 3 天向社区（村）、学校报备，到达后遵守 2次核酸检测和相关隔离要求。
3.入校管理到位。
在学校门口建立测温通道，规范入校程序，严格执行晨午检、缺课登记、日报告和零报告制度。
4.封闭管理到位。
充分利用信息化手段，加强校园管理。
教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记。
严禁无关人员进入校园。
5.日常管理到位。
加强教室管理，尽量拉开教师与学生、学生与学生之间的距离，分楼层定时按规定消毒、通风。
6.环境整治到位。
加强教室、宿舍、食堂、留观室等和重点部位的通风、保洁及消毒，每天通风、消毒 2-3 次，组织师生开展“洁校”活动，彻底清理校内外卫生死角。
做到垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。
7.宣传教育到位。
加强疫情防控知识教育，及时通报疫情信息，教育教职工做到不信谣不传谣不造谣。
宣传先进典型事迹，弘扬正能量。
8.安全隐患排查到位。
组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
确保校车安全运行。
9.隔离措施到位。
严格复课审查制度，精准掌握未能按时返校师生情况。
按规定做好相关人员隔离工作。
10.复学组织到位。
校门口设立测温区、消毒毯、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。
强化“护学岗”高峰勤务机制。
实行错时错峰上下学，各年级间隔 10 分钟以上。
11.教职工管理到位。
不安排教职工聚集性活动，不组织各类研讨班、培训会等，不安排教师外出培训。
12.教学管理到位。
合理安排调整教学计划。
中职学校要掌握校外实习学生健康状况和出行动态。
中小学校要做好控辍保学工作。
13.重点场所管理到位。
加强教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理，避免人员聚集。
图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放。
14.校园活动管理到位。
暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，严控室内文体活动规模。
原则上所有活动以班级为单位，实行预约管理。
15.后勤人员管理到位。
加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。
16.校园服务到位。
教师、家长和学生交流实行线上线下相结合的方式，及时做好开学前后师生、家长心理疏导，避免出现恐慌焦虑情绪。
17.防控物资储备调配到位。
强化属地责任，多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资储备充足、台账齐备、发放合规。
18.设施设备配备到位。
按要求设立独立留观室。
水龙头、洗手盆、废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。
19.应急处置措施到位。
师生出现可疑症状，第一时间向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告，做好隔离、转运、报告、消毒等工作。
严格履行相关规定和程序，妥善处置各类突发事件。
20.管控检查到位。
做好任务分解和责任分工，具体到部门和人员，组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学行为等情况监管检查。
学生“五做到” 1. 做到自我防护，家庭至学校两点一线，上下学途中不在其它地方停留，减少不必要的人员接触。
合理选择步行、骑行或私家车出行，乘坐公共交通工具时一定要做好个人防护。
减少外出，不走亲访友，不聚餐聚会，不去人员密集场所。
培养自我管理、自我约束的良好品质。
2.做到自觉遵守学校各项防疫安排，遵守学校进校、入班时间。
上学前，在家自测体温并向班主任报备，如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时到医院就诊并报告老师。
进入校园时，严格按照学校安排，自觉主动排队，间隔 1 米以上，接受校门口体温测量。
进校前后如果发现体温异常，不要惊慌，按老师的引导到留观区等待医生和家长。
进入校园后，应按规划路线行进。
下课期间，同学间避免在教室、走廊等地聚集。
寄宿生严禁串宿，要保持宿舍干净整洁、通风，定期进行大扫除。
科学佩戴口罩，保持良好卫生习惯，按照正确方法勤洗手。
3.做到分时错峰用餐，进入食堂前做好体温检测，餐前洗手，排队、就坐保持安全距离，不面对面就餐、扎堆就餐。
不在公共浴池洗浴。
4.做到坚持体育锻炼，每日保证 1 小时以上的运动时间。
在做好自身防护的条件下，可开展室外运动，增强体质，提高身体免疫力。
外出运动期间，注意佩戴口罩，保持人与人之间的适宜距离。
注意用眼卫生，保证充足睡眠时间。
5.做到家中有新入住人员（特别是从境外、湖北等疫情严重地区到金昌的人员）、或父母离金外出，主动向班主任老师报告。
保持良好生活习惯，按照正确方法勤洗手，不随地吐痰。
不信谣不传谣不造谣，主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识，积极应对。
家长“五做好” 1. 做好健康状况动态监测，全面如实向学校报告寒假及复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况（往返疫情较重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、与确诊病例或疑似病例接触情况等），配合学校进行反复摸排，保护学生和他人健康。
2.做好孩子在家中的每日两次测温，做好孩子每日健康情况报告，若有疑似症状，及时到定点医院发热门诊就诊，并第一时间报告班主任老师。
督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯，避免感冒。
提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服，勤洗手，不聚集，做好个人防护。
被褥、衣物等要勤换勤洗。
3.做好点对点接送孩子，随接 (送 )即走，不在校门口聚集、聊天。
接到孩子后要迅速离校，不逗留，不观望。
放学后直接回家，不去人员聚集场所。
4.配合学校做好疫情防控工作，与班主任老师保持联系，强化家校合作。
主动学习疫情防护知识，不信谣、不造谣、不传谣。
做好防疫知识宣传，重视公共卫生安全。
5.做好孩子的防疫榜样示范。
不参加集会、聚会和聚餐等聚集性活动，尽量不搭乘公共交通工具，按照疫情防控措施严格管理自我，保证自身健康安全，也为孩子提供安全的家庭环境。
做好孩子养成教育，形成良好的饮食卫生习惯，防止病从口入，不购买、不食用“三无”食品，杜绝私自外出用餐。
教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。