幼儿园中班美术《秋天》教案模板范文
中班秋天美术活动教案
一、活动名称：中班秋天美术活动教案二、活动目标：1. 让幼儿感受秋天的季节特征，激发幼儿对秋天的喜爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 发展幼儿的手工技能，提高幼儿的审美能力。
三、活动准备：1. 秋天的图片、实物等视觉教具。
2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。
3. 音乐、故事等辅助材料。
四、活动过程：1. 主题引入（5分钟）：教师通过展示秋天的图片和实物，引导幼儿观察和描述秋天的特征，如树叶变色、落叶、丰收等。
让幼儿感受秋天的美好。
2. 绘画活动（10分钟）：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出自己心目中的秋天。
鼓励幼儿大胆表达自己的情感和想法。
3. 手工活动（10分钟）：4. 作品展示（5分钟）：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿相互欣赏、学习和交流。
培养幼儿的审美能力。
5. 总结结束（5分钟）：教师引导幼儿总结本次活动，回顾秋天的特征和自己的创作过程。
对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、活动延伸：教师可以将幼儿的作品布置在教室展览区，让幼儿和家长共同欣赏。
鼓励家长参与评价，促进家校互动。
还可以邀请家长来园参加秋天的主题教育活动，如秋游、秋收等，让幼儿在实践中感受秋天的美好。
六、活动六：秋天的树叶贴画活动目标：1. 让幼儿进一步认识秋天的树叶特征。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 发展幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。
活动准备：1. 各种树叶、彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 音乐、故事等辅助材料。
活动过程：1. 主题引入（5分钟）：教师通过展示秋天的树叶图片，引导幼儿观察树叶的特征，如颜色、形状等。
让幼儿了解秋天的树叶变化。
2. 树叶收集（10分钟）：教师带领幼儿到户外收集不同种类的树叶，让幼儿亲身感受秋天的气息。
3. 贴画创作（10分钟）：教师发放彩纸、剪刀和胶水，引导幼儿根据自己的观察和想象，用树叶和彩纸制作贴画。
秋天的美术活动教案7篇
秋天的美术活动教案7篇教案中应包含对教学效果的反思和改进措施的记录，教案中融入的合作活动，可以增强学生的合作意识和沟通能力，以下是本店铺精心为您推荐的秋天的美术活动教案7篇，供大家参考。
秋天的美术活动教案篇1活动目标：1、通过欣赏长长的画，萌发幼儿对长形画的兴趣。
2、了解长长的画的构图特点，感受其艺术美感。
3、培养幼儿的艺术观察力、想象力和艺术表现力。
活动准备：活动准备：课件《长长的画>》长长的纸水彩笔油画棒活动过程：一、活动导入：谈话自然引出三幅画，激发幼儿对欣赏作品的兴趣。
二、引导幼儿欣赏长长的画，观察画面内容，感受画面构图特点。
1、欣赏第一幅画——瘦瘦的女孩提问：画里面有谁？她的身体有什么特别的地方？你是怎么看出来的？看到画上的女孩你有什么感觉？画家为什么要用长长的纸画她呢？这幅画太特别了，你们给它起个名字吧。
2、欣赏第二幅画——杂技团提问：画上你看到了哪些小动物，你还看到了什么？他们在干什么？你是怎么看出来在演杂技的？他们摞的真高，咱们一起数一数它们摞了几层？如果这幅画变了，倒过来，让小老鼠在底下，你猜会怎么样？这幅画会给你一种什么感觉？这幅画太有趣了，咱们来给他起个名字吧？二、欣赏第三幅画——快乐的一家画面上有几个人，他们在哪？干什么？你还看到了什么？两座楼房离的远吗？从哪看出来他们离的距离远？当你看高的地方时你的头会怎样？四、对比观察三幅画，分析长长的画的构图特点。
1、这三幅画有哪些地方是一样的？引导幼儿观察三幅画纸的特点。
2、为什么这三幅画会这么长，引导幼儿分析三幅画的构图特点3、如果给这三幅画起一个名字，最能表现这三幅画特点的名字，你会起个什么名字？五、经验拓展，丰富幼儿绘画内容，激发幼儿绘画创作的兴趣。
1、如果这三幅画的纸变长了你想给哪幅画添画，你还想再添画些什么？2、你在生活中还见过哪些高高的长长的画面呢？3、如果你有一张长长的纸你会在上面画什么呢？活动延伸：尝试创作长长的画秋天的美术活动教案篇2一、活动目标：1、会用跑步绣在海绵纸上绣出叶子，掌握跑步绣的基本绣法。
2024年中班美术课教案《秋天》
2024年中班美术课教案《秋天》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班上册第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天”主题。
通过本章学习，让幼儿感知秋天的色彩，描绘秋天的景象，体验秋天的美好。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特点，能够用语言描述秋天的景象。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，能够运用线条、形状、色彩等元素表现秋天的景象。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力和动手能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握秋天的色彩和景象，运用线条、形状、色彩等元素进行创作。
难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，使作品具有个性和特色。
四、教具与学具准备教师准备：秋天的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
幼儿准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景象，让幼儿谈论秋天的特点，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解秋天的色彩、线条、形状等元素，展示如何用画笔和颜料描绘秋天的景象。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿动手实践，用画笔和颜料描绘秋天的景象。
在此过程中，教师进行巡回指导。
4. 作业点评与展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，进行相互评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 秋天的色彩：金黄、橙黄、深红、翠绿等。
2. 秋天的景象：落叶、果实、菊花、大雁等。
3. 创作方法：线条、形状、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：描绘你心中的秋天答案：幼儿根据自己的观察和想象，运用线条、形状、色彩描绘秋天的景象。
2. 作业要求：作品要富有创意，色彩搭配和谐，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察生活中的秋天景象，与家长分享自己的作品，增强他们对美术活动的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的落实一、教学内容的选择与组织在教学内容的选择上，应充分考虑幼儿的认知水平、兴趣点和实际生活经验。
中班美术丰收的秋天教案
中班美术丰收的秋天教案引言在秋天这个丰收的季节，我们可以通过美术教学来引导中班幼儿感受到大自然的变化和丰收的喜悦。
通过创造性艺术活动，幼儿可以表达自己对秋天的理解和情感，同时培养他们的想象力、观察力和动手能力。
本文档将提供一些简单而有趣的美术活动，帮助中班幼儿在美术课上度过丰富而有意义的秋天。
活动一：秋天的花环目标通过制作花环，让幼儿体验秋天的美丽，并培养他们的动手能力和想象力。
步骤1.准备材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、丝带等。
2.引导幼儿观察秋天的花朵，并与他们讨论花朵的颜色和形状。
3.引导幼儿在彩纸上画出花朵的形状，并用剪刀剪下来。
4.幼儿可以根据自己的喜好，选择不同颜色的彩纸，并制作出多种花朵的形状。
5.将花朵用胶水粘贴在纸板上，形成一个花环的形状。
6.最后，将丝带固定在花环的两端，使其可以悬挂在墙壁或门上。
活动二：秋天的叶子画目标通过观察和绘画秋天的叶子，让幼儿感受到自然界万物的变化，并培养他们的观察力和绘画能力。
步骤1.准备材料：白纸、彩色铅笔、卷笔刀、橡皮等。
2.带领幼儿出门观察并收集不同形状和颜色的秋叶。
3.将秋叶用卷笔刀轻轻地削去一层叶肉，使其扁平化后将其放在白纸上。
4.引导幼儿观察秋叶的形状、纹理和颜色，用彩色铅笔描绘出秋叶的轮廓和纹理。
5.鼓励孩子们用不同颜色的铅笔填充叶子的轮廓，使画面更加丰富多彩。
6.最后，幼儿可以用橡皮擦去多余的铅笔痕迹，让绘画更加清晰。
活动三：画一幅丰收的风景画目标通过绘画丰收的场景，让幼儿感受到秋天的丰收氛围，并培养他们的想象力和创造力。
步骤1.准备材料：画纸、彩色颜料、画笔等。
2.引导幼儿想象自己所期望的丰收场景，可以是丰满的果园、金色的麦田或多彩的蔬菜园等。
3.给幼儿呈递不同颜色的颜料和画笔，鼓励他们用自己的想象力绘制一个丰收的风景画。
4.引导幼儿使用不同的颜色和线条来表达场景中的不同元素，如果树、庄稼和天空等。
5.为了增加画面的丰富度，幼儿可以使用不同形状和大小的画笔，以及混合颜色。
2024年幼儿园中班美术教案《秋天》
2024年幼儿园中班美术教案《秋天》一、教学目标1.了解秋天的特点和季节变化。
2.学习使用不同颜色的画笔和颜料来描绘秋天的景色。
3.提高中班幼儿的绘画和创作能力。
二、教学准备1.颜色画笔和颜料。
2.白色画纸和彩色画纸。
3.叶子、小枝、小松果等秋天的自然材料。
三、教学内容第一堂课1.通过展示图片、故事等方式引导孩子了解秋天的特点。
2.让孩子观察身边的秋天景色，并用画笔描绘在画纸上。
3.引导孩子用不同颜色的颜料绘制树叶、树干、落叶等秋天元素。
4.让孩子选用自然材料如叶子、小枝等贴在画纸上，丰富作品的内容。
第二堂课1.回顾前一堂课的内容，让孩子理解秋天的景色。
2.鼓励孩子自由发挥，引导他们表达对秋天的感受。
3.提供不同颜色的画笔、颜料，根据个人喜好继续画出秋天的美丽景色。
4.老师示范如何运用颜料和画笔来描绘秋天的云、树叶、果实等元素。
四、教学延伸1.鼓励幼儿通过观察自然景色继续绘画。
2.让孩子展示他们的作品，互相欣赏和分享。
3.制作秋天主题的课堂装饰物，如秋天树叶挂饰、季节变换标识等。
4.组织家长参与，共同感受幼儿创作的快乐。
五、教学评估1.观察孩子在绘画过程中的表现和创作能力。
2.督促孩子描述自己的作品，理解他们对秋天的感受和理解。
3.评价孩子的作品是否表达了秋天的特点和美丽。
六、教学反思1.回顾教学过程中的亮点和不足，优化教案设计。
2.根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法和内容。
3.继续关注并引导幼儿发展绘画和创作的兴趣和能力。
希望通过本课程，让中班幼儿能够更好地了解和表达秋天的美丽，培养他们的艺术兴趣和创造力。
美术《秋天》教案5篇
美术《秋天》教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!美术《秋天》教案5篇教案可以帮助教师更好地进行课堂管理，优秀的教案设计能够帮助教师更好地激发学生的学习热情和求知欲，下面是本店铺为您分享的美术《秋天》教案5篇，感谢您的参阅。
美术课秋天教案模板范文
课时安排：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特征，如落叶、果实等。
2. 通过绘画和手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生对大自然的热爱和审美情趣。
教学重难点：1. 重点：运用多种材料表现秋天的色彩和景象。
2. 难点：培养学生的想象力和创新能力。
教学准备：1. 教学材料：绘画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、树叶、果实等。
2. 教学工具：画板、调色盘、清洁布等。
教学过程：一、导入环节（5分钟）1. 教师出示秋天的图片或实物，引导学生观察秋天的特点，如树叶变黄、果实累累等。
2. 提问：你们知道秋天有哪些特征？为什么秋天会这样？二、知识讲解（10分钟）1. 教师简要介绍秋天的相关知识，如季节变化、植物生长等。
2. 讲解绘画和手工制作的基本技巧，如如何调色、如何使用剪刀和胶水等。
三、绘画实践（30分钟）1. 学生选择自己喜欢的绘画方式，如水彩画、蜡笔画等，描绘秋天的景象。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
3. 鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。
四、手工制作（15分钟）1. 学生利用树叶、果实等材料，制作秋天的手工作品。
2. 教师提供示范，指导学生如何进行拼贴、粘合等操作。
3. 学生发挥创意，制作出富有秋意的作品。
五、展示评价（10分钟）1. 学生展示自己的绘画和手工作品，分享创作过程和心得体会。
2. 教师和学生共同评价作品，肯定优点，指出不足。
3. 鼓励学生相互欣赏、学习，提高审美能力。
六、总结环节（5分钟）1. 教师总结本次课程内容，强调秋天的美丽和丰收。
2. 鼓励学生在日常生活中关注大自然，感受季节变化。
教学反思：本次美术课以秋天为主题，通过绘画和手工制作，让学生了解秋天的特点，培养学生的动手能力和创造力。
在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 针对不同学生的兴趣爱好和绘画水平，提供个性化的指导。
2. 鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。
3. 注重学生的审美教育，提高学生的审美能力。
幼儿园中班美术教案《秋天》含反思
幼儿园中班美术教案《秋天》含反思【引言】秋天是一个丰收的季节，大自然给予了我们丰富的果实和美丽的景色。
为了让孩子们更好地了解秋天的特点和美丽，我们设计了一堂以秋天为主题的美术活动。
【活动目标】1. 让孩子们了解和感受秋天的特点和美丽。
2. 提高幼儿的观察能力和表达能力。
3. 培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
【活动准备】1. 秋天的图片和实物：秋叶、南瓜、苹果等。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。
3. 音乐播放器。
4. 教师提前制作好的示范作品。
【活动过程】1. 导入教师播放一段秋天的音乐，引导孩子们欣赏。
向孩子们提问：“你们听到了什么音乐？音乐中有哪些乐器的声音？这段音乐给你什么感觉？” 孩子们可以自由发挥回答。
2. 观察秋天的特点和美丽教师展示秋天的图片和实物，让孩子们仔细观察。
提问：“你们在图片和实物中看到了什么？”孩子们可以用语言描绘出秋天的特点，如变色叶子、丰收的果实等。
3. 绘制秋天的图画教师向孩子们介绍秋天的图画，示范画出一个秋天的风景画。
然后，教师让孩子们用彩色纸、颜料和画笔绘制自己心目中的秋天。
在绘制过程中，教师可以指导孩子如何运用不同的颜色和图形表达秋天的特点。
4. 作品欣赏和分享绘画完成后，教师鼓励孩子们将作品贴在教室的墙上，让每个孩子都有机会展示自己的作品。
教师可以依次邀请孩子们分享一下他们绘画时的思考和想法，鼓励他们互相学习和欣赏。
【反思】这堂美术课注重在秋天这个主题上培养孩子们的观察力、表达能力和创造力。
通过观察秋天的图片和实物，孩子们能够更好地理解秋天的特点和美丽，同时也锻炼了他们对事物的观察力。
绘制秋天的图画过程中，孩子们可以展现自己的创意和想象力，运用颜色和图形表达自己对秋天的感受。
同时，在作品欣赏和分享环节中，孩子们不仅能够欣赏和学习他人的作品，也可以分享自己的绘画过程和思考。
这种互相交流和互相学习的氛围有助于促进孩子们的艺术欣赏能力和社交能力的培养。
然而，在教学过程中，教师需要更多地关注每个孩子的绘画过程和作品。
幼儿园中班美术活动教案 美丽的秋天(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案美丽的秋天(四篇)目录：幼儿园中班美术活动教案美丽的秋天一幼儿园中班美术活动教案自己做冰糖葫芦二幼儿园中班美术活动教案芦叶时装秀三幼儿园中班美术活动教案花裙子四幼儿园中班美术活动教案美丽的秋天一活动目标：1、能在观察自然界的基础上创作出秋天的图画，并尝试运用多种材料、多种技巧进行表现。
2、能相互合作共同完成美术作品，体验集体创作的愉悦，培养幼儿的团结合作意识。
3、感受秋天的美好景色，体验秋天丰收的喜悦。
活动重点：在创作过程中，培养幼儿的合作意识。
活动难点：能运用多种材料和技巧进行美术创作，培养幼儿的创新意识。
活动准备：1、绘画纸、油画棒、报纸、鸡蛋壳、胶棒、皱纹纸、水粉、排笔、剪刀、小桶、抹布。
2、秋天景色的视频。
3、秋天景色的图片。
活动过程：1、谈话，引出课题。
（1）师：小朋友，美丽的秋天来到了，大自然发生了哪些变化？（2）幼儿：秋天，树叶黄了，农民伯伯种的庄稼都丰收了……2、播放视频，请幼儿的欣赏秋天的美景。
（1）引导幼儿仔细观察秋天大自然的变化。
（2）请幼儿交流、讨论。
3、出示秋天景色的图片，请幼儿观察。
4、和幼儿一起讨论创作要求。
请幼儿说一说想怎样合作去安排和创作，鼓励幼儿大胆想象。
5、幼儿集体创作，教师指导，重点培养幼儿的团结合作意识。
引导幼儿合理分工合作，大胆想象尽可能用多种不同的材料创作出内容丰富的作品，根据不同的创作情况，提示添加背景。
6、幼儿介绍作品，互相欣赏。
引导幼儿讲讲和同伴在创作中是怎样分工、团结合作的。
7、教师总结评价。
今天我们大家共同合作画出了这么美丽的秋天，小朋友们可真能干。
你们高不高兴啊？那就跟着老师一起出去感受一下美丽的秋天吧。
注：本主题活动共分五课时完成。
幼儿园中班美术活动教案自己做冰糖葫芦二活动目标：1、学习团小泥球和串连技能。
2、学习间隔重复串连的方法。
3、训练手指的精细动作。
4、体会创造的乐趣。
活动重点：学习团小泥球和串连技能。
美术《秋天》教案精选6篇
美术《秋天》教案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术《秋天》教案.doc
中班美术《秋天》教案篇一：《多彩的秋天》美术教案美术学科（第1册）课时教学计划篇二：中班美术活动教案中班美术活动教案：《秋天的树林》活动目标：1.感受秋天树林绚丽的色彩，在创作过程中欣赏色与色交融带来的变化。
2.学习用纸团印画的方表现秋天的树林。
3.能合作使用材料，养成良好的操作习惯。
活动准备：1.幼儿初步观察过秋天树木的变化。
2.幼儿已有使用水粉颜料的经验。
3.课件、白素描纸、水粉颜料、报纸、背景音乐。
活动过程：一、观赏图片，欣赏秋天树林美丽的景色。
（课件一）师：这是什么地方？｛树林｝这是什么季节的树林呢？｛秋天｝你从什么哪里看出来的？｛因为有的树叶黄了｝那你还看到什么颜色的树叶呢？｛绿的、黄的、红的｝总结：秋天的树叶颜色丰富多彩、色彩斑斓。
二、欣赏秋天树林的作品，感受秋天景色的魅力，扩展审美经验。
（课件二）师：树干有什么不一样的地方呢？｛有的粗有的细、有的高有的矮｝总结：小朋友们观察得真仔细！这些树有的粗、有的细，有的高、有的矮，它们长得千姿百态。
师：老师这儿也有一些树干，是用什么做的呢？｛报纸｝对了，就是用我们小班学的撕贴的方法把报纸撕成长条贴到画纸上，就成了树干。
三、用印画技法表现秋天的树林。
师：报纸不仅可以用来做树干，还可以用来作画呢。
今天我们就要来学习一个新的本领，叫纸团印画。
1.教师示范作画方法。
明确作画内容与方式，讨论作画顺序。
先撕报纸，贴树干，然后再用纸团印画。
2.个别幼儿示范用不同颜色的纸团印画。
3.幼儿集体操作，教师巡回指导。
注意点：⑴作画时注意操作常规：学会使用擦手毛巾；不同的颜色不能混淆；用完的纸团放入纸篓。
⑵提醒幼儿注意作画顺序，先贴好后树干再印树叶。
⑶注意树叶集中画在树干顶部。
幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。
四、成果展示，欣赏作品。
师：画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿变成一片大树林吧！说说你最喜欢哪一幅？为什么？教后反思：这是结合季节特征和区域主题《有趣的树叶》而开展的一次美术教学活动。
中班秋天活动教案(精选7篇)
中班秋天活动教案(精选7篇)中班秋天活动教案(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?下面是由给大家带来的中班有关秋天活动教案7篇，让我们一起来看看!中班秋天活动教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色形状特征，学习运用不同的方式装扮各种树。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：1、画有枫树，银杏树，松树的挂图一张。
2、蜡笔，水粉颜料，棉签，纸屑，固体胶。
活动过程：一、引导幼儿讨论对秋天的认识1、师：上星期，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树，请你告诉大家，你都认识了那些树?，它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色的?(幼儿讨论，回答)2、教师总结并出示挂图：大树由树干树枝和树叶三部分组成，树干是咖啡色的，枫树的叶子是红色的，银杏树的叶子是黄色的，松树的叶子是绿色的……二、引导幼儿感知树的绘画步骤1、下面我要把看到的树在纸上画出来,(师在投影仪上操作)粗粗的身体做树杆，细细的手臂做树枝，肥肥的帽子做树冠。
2、画完后请幼儿一起跟着讲一遍绘画步骤。
3、师：可是怎样才能让大家知道我画的是枫树喃?(引导幼儿说出给它涂色)4、树杆是咖啡色的(老师在投影仪上涂色，嘱咐幼儿要涂均匀了)三、师幼讨论树冠的制作方法1、教师介绍树冠的三种不同方法，引导幼儿讨论它们的制作方法。
师：树冠的颜色我为小朋友准备了蜡笔，水粉颜料，有色纸屑，如果树冠是红的，只要选用红色蜡笔图色，那么纸屑和固体胶怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。
水粉和棉签怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。
2、幼儿制作，教师指导——下面就请大家把看到的树用自己喜欢的方法制作出来。
(教师各别指导)四、装扮教室师请小朋友将树帖在前面，一起欣赏。
幼儿园中班美术教案《秋天》(通用14篇)
幼儿园中班美术教案《秋天》（通用14篇）幼儿园中班美术教案《秋天》篇1活动目标：1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。
3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动重、难点：大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。
活动准备：1.秋天的图片制作的PPT课件。
2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。
3.范画两幅。
方法与手段：示范模仿法、视听讲结合法活动过程：一、导入活动师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?那你喜欢秋天吗?为什么?师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢?小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。
为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗?那我们一起来画美丽的秋天把。
幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。
知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。
二、示范指导。
1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。
师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。
”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。
2.欣赏完后，幼儿说出自己的感受。
师：看了这么多美丽的秋景后，给你什么感受呢?3.教师边总结边示范画秋天里的景色。
师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分神奇。
秋天的花朵有菊花等非常的美丽。
秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有许多的种子都成熟了。
教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。
幼儿活动：幼儿认真欣赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜爱。
能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。
能仔细观看教师示范创作。
知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。
三、操作指导。
1.教师连续播放PPT的图片，幼儿看着图片进行绘画，提醒幼儿注意画面的合理布局。
中班美术秋天的教案7篇
中班美术秋天的教案7篇教案的有效性体现在课堂实施后的反馈，教师需认真分析这些反馈，优秀教案的评估方式要科学合理，以全面了解学生的学习成果和不足，本店铺今天就为您带来了中班美术秋天的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班美术秋天的教案篇1设计思路：每年秋天正是赏红叶的好时节，《指南》中指出根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现。
由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
活动目标：1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。
活动准备：1.物质：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；a4纸，胶棒，儿童剪刀。
2.经验：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验，活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。
活动难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。
活动方法：观察法，口授法，演示法，实践操作法，活动过程：一、导入活动1.欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！2.秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。
秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。
幼儿秋天教案导入模板范文
---一、活动背景随着秋天的到来，大自然呈现出一片金黄的色彩，这是引导幼儿观察自然、感受季节变化的绝佳时机。
本教案旨在通过富有创意的导入环节，激发幼儿对秋天的好奇心，为后续的探索活动奠定基础。
二、活动目标1. 引导幼儿观察秋天的自然现象，初步了解秋天的特征。
2. 激发幼儿对秋天的好奇心和探索欲望。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力。
三、活动准备1. 环境布置：在活动室设置秋天的氛围，如挂上秋天的图片、摆放秋天的物品等。
2. 教学材料：树叶、果实、图片、音乐等。
3. 活动时间：40分钟。
四、活动过程（一）情境导入1. 播放音乐：播放一首欢快的秋天歌曲，如《秋天的歌》，营造轻松愉快的氛围。
2. 提问：引导幼儿谈谈对秋天的第一印象，例如：“小朋友们，你们喜欢秋天吗？为什么？”（二）观察体验1. 展示图片：展示秋天的图片，如树叶变黄、果实丰收等，引导幼儿观察并描述图片中的内容。
2. 实物展示：展示秋天的物品，如树叶、果实等，让幼儿触摸和观察，进一步感受秋天的特点。
（三）互动讨论1. 提问：引导幼儿讨论秋天的变化，例如：“你们觉得秋天和春天有什么不同？”2. 分组讨论：将幼儿分成小组，讨论秋天的特征，并邀请各小组分享讨论结果。
（四）动手实践1. 树叶贴画：让幼儿用收集到的树叶进行贴画，发挥想象力，创作出秋天的图画。
2. 果实拼盘：让幼儿用秋天的果实制作拼盘，锻炼幼儿的动手能力和审美能力。
五、活动总结1. 回顾：引导幼儿回顾活动内容，总结秋天的特征。
2. 鼓励：对幼儿在活动中的表现给予肯定和鼓励。
六、活动反思1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对秋天的认识和兴趣。
2. 根据幼儿的反应，调整活动内容和方式，确保活动效果。
---通过以上导入环节，孩子们将在轻松愉快的氛围中初步了解秋天的特征，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望，为后续的探索活动奠定良好的基础。
2024年中班美术课教案《秋天》
2024年中班美术课教案《秋天》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学指导手册》第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天”主题创作。
通过本章节的学习，学生将了解秋天的色彩、景象及特点，运用不同的绘画技法表现秋天的美。
二、教学目标1. 让学生掌握秋天的基本色彩和景象，培养他们的观察能力。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等绘画元素进行创作的能力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养学生对大自然的热爱，激发他们表现美好生活的愿望。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察秋天的特点，运用绘画技法进行创作。
教学重点：秋天的色彩、景象以及绘画技法的运用。
四、教具与学具准备教师准备：秋天的图片、绘画示范作品、绘画材料（水彩、画纸、画笔等）。
学生准备：绘画材料（水彩、画纸、画笔等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示秋天的图片，引导学生观察秋天的景象，如金黄的树叶、丰收的果实等，让学生感受秋天的美。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过示范，讲解如何运用线条、形状、色彩等绘画元素描绘秋天的景象，如画出一片树叶、一个果实等。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据教师的示范，进行秋天的主题创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 学生创作（40分钟）学生在教师的指导下，独立完成秋天的主题创作。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生发挥创意，提高绘画技巧。
六、板书设计1. 《秋天》2. 内容：①秋天的色彩：金黄、橙色、红色等。
②秋天的景象：树叶、果实、农作物等。
③绘画技法：线条、形状、色彩等。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，学生的绘画技巧是否有提高，教学过程中是否存在问题，如何改进等。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的秋天景象，尝试运用不同的绘画技法进行创作，提高绘画表现力。
幼儿园中班美术教案《秋天》（精选10篇）
幼儿园中班美术教案《秋天》幼儿园中班美术教案《秋天》（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班美术教案《秋天》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班美术教案《秋天》篇1活动目标：1、认识丝瓜筋，大胆尝试用丝瓜筋进行印画，并通过添画表现秋天美丽的树。
2、在活动中体验与同伴合作完成一幅画的乐趣。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：1、涂好背景的水粉纸。
2、丝瓜筋、颜料（黄，橘黄，红）。
3、老师的范画，音乐，秋天树的图片，丝瓜筋录音。
活动过程：一、导入主题1、出示丝瓜筋。
师：今天有个客人来和这做客，我们起来看看是谁来了？你们都认识它吗？师：它有个好听的名字叫丝瓜筋，今天呀丝瓜筋宝宝想和我们班小朋友玩游戏，想一想可以用丝瓜筋怎么玩。
二、丝瓜筋印画1、老师示范印画。
师：你们想知道我是怎么和丝瓜筋玩的吗？仔细看好咯。
2、请幼儿尝试。
师：我是怎么和丝瓜筋玩的呀？有哪个小朋友愿意上来试一试。
3、幼儿印画，老师指导。
师：你们也想像这样和丝瓜筋玩一玩吗？三、添画秋天的树1、出示印画。
师：小朋友们我们边休息，一边来看一看刚才我们和丝瓜筋宝宝一起印的画。
师：你觉得它像什么？师：你们都觉得它像很多东西，现在我来做一个神奇的魔术师，用这一根魔术棒把它变一变，看看可以变成什么。
2、老师示范添画树。
师：看我把它变成了什么？看这么多树变在一起，像一片什么呀？那你觉得它是一片什么季节的树林呢？为什么觉得会是秋天的树林？师：我们来看一看你觉得这些树都长得一样吗？哪里不一样？这些树还有一个相同的地方你们发现了吗？（引导幼儿说出方向一样，都是从下往上长的）3、幼儿添画。
四、讲评师：请小朋友来说说看你最喜欢哪颗树？为什么？师：今天呀我们和丝瓜筋一起做了好玩的游戏，又当了一次小小魔术师变出了一大片秋天的树林，现在我们把丝瓜筋宝宝带回教室再来和它玩好玩的游戏吧。
秋天来了中班美术主题活动教案
秋天来了中班美术主题活动教案教案标题：秋天来了中班美术主题活动教案教案目标：1. 帮助中班学生了解秋天的特点和美景。
2. 培养学生观察和表达能力。
3. 通过美术活动，促进学生的创造力和想象力发展。
教学准备：1. 图片或实物展示秋天的特点，如红叶、树木、果实等。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等美术材料。
3. 制作示范作品。
教学过程：引入：1. 展示图片或实物，引导学生观察和描述秋天的特点，如红叶、树木、果实等。
2. 与学生一起讨论秋天的美景，引发学生对秋天的兴趣。
活动一：纸板叶子画1. 给每位学生发放彩色纸和剪刀。
2. 示范如何剪出不同形状的叶子，鼓励学生尝试不同的形状和颜色。
3. 学生使用剪刀剪出自己喜欢的叶子形状，并将其粘贴在彩色纸上，完成一幅纸板叶子画。
活动二：秋天的树木1. 给每位学生发放彩色纸和颜料。
2. 示范如何使用颜料和画笔画出树木的轮廓和枝干。
3. 学生使用颜料和画笔画出自己喜欢的树木形状，可以添加红叶或果实等细节。
活动三：秋天的果实1. 展示不同种类的秋天果实图片或实物。
2. 与学生一起讨论果实的特点和颜色。
3. 给每位学生发放彩色纸和剪刀。
4. 学生根据自己喜欢的果实形状，使用剪刀剪出彩色纸，并将其粘贴在一张大纸上，完成一幅秋天果实的集合画。
总结：1. 展示学生的作品，鼓励他们互相欣赏和分享。
2. 回顾学生在活动中学到的秋天的特点和美景。
3. 鼓励学生继续观察和探索秋天的美丽。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中观察和收集秋天的美景，并与同学分享。
2. 组织学生参观校园内的秋天景色，进行户外写生或拍摄照片。
3. 继续进行与秋天相关的美术活动，如制作秋天的风筝、秋天的花束等。
注：根据实际情况，教案中的活动顺序和细节可以进行适当调整。
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幼儿园中班美术《秋天》教案模板范文.docx
活动目标：
1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。
3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动重、难点：
大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。
活动准备：
1.秋天的图片制作的PPT课件。
2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。
3.范画两幅。
方法与手段：
示范模仿法、视听讲结合法
活动过程：
一、导入活动
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?那你喜欢秋天吗?为什么?
师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢?
小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。
为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗?那我们一起来画美丽的秋天把。
幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。
知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。
二、示范指导。
1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。
师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。
”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。